大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作讓我們有時間獨立思考，好的作文可以讓老師記住你。我們要如何寫好一篇作文呢？經過編輯精心整理，推出描寫秋天的作文二年級作文，供您參考，并請收藏本頁！

描寫秋天的作文二年級作文 篇1

實際上，無論在什么地方，都會有秋天，而且都是在一片熱情的歡呼聲和一首悠然的歌聲中走來。但我認為，在武漢的秋天或許是最美好的，因為這里的秋天不但是一位有才華的藝術家，更是一個有感情的美麗的女子。

時間過得真是太快了，一年級入學的情景好像昨天剛剛發生的，可轉眼間，就到了六年級上學期了，回想過去的五年級的學習過程，我的心里充滿了說不清的東西。

我喜歡在石門水庫賞楓，楓葉就像魔術師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！

媽媽，感謝您是十二年來對我的哺育，在這兒，我真心的對您說：媽媽，謝謝您！

秋天，果子熟了。蘋果紅紅的，像小娃娃的臉蛋；鴨梨黃黃的，壓彎了樹枝；橘子甜甜的，像一個個橙色的小燈籠。果農們的臉上露出了笑容。

秋天，柳樹的葉子開始變黃，然后慢慢飄落下來，風一吹，就像蝴蝶在翩翩起舞，夕陽照在水面上，水面上反射出一圈又一圈彩色光環。

在班里，每當老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態，不能存著應付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現在我眼前，讓我久久難以忘懷。

描寫秋天的作文二年級作文 篇2

二、介紹同學，成好朋友。我會在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級，在群里也可以用語音，來討論數學題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題型。作業不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂、一起悲傷。

果園里，蘋果又大又紅，像一個個燈籠，高高的掛在枝頭，它把樹枝壓得快要拆斷的樣子。梨子金黃金黃的迎著秋天

四年級過得很快，就像在手掌里的沙，匆匆流逝。五年級，與他的形依相隨，卻在困境中與自傲接連碰撞。五年級下學期，我不知怎么了，有點不耐煩這位相伴多年的朋友了。總感覺上學是一件很累的事，討厭他的啰嗦，抱怨他給的學習負擔太重，大言不慚的我居然認為他像一捆透明的繩子，捆綁了我原本鮮活明亮的生命。我有點想逃避他，那條路，我很少走了，那些書，我也很少翻了。一瞬間，又回到了一年級之前，無知、幼稚和令人看不起的自傲。

三年級日記大全題目：今天我做了一件好事。三年級關于我的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文300字的今天我做了一件好事的日記大全作文希望能夠幫到你。今天中午的時候，我在家給媽媽按摩，因為媽媽太忙了！早上起來給我做早餐、然后再幫我簽字、還要拖地。

描寫秋天的作文二年級作文 篇3

秋天是那么的美，秋風微微的吹佛著，發出細小的聲音，像一個小姑娘彈著琴為我們演奏優美的樂曲。

秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息;葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺;還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。

可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍藍的，像一片無邊無際的大海。這個時候正是農民伯伯盼望好久的日子，是農民伯伯豐收的日子，農民伯伯肯定會帶著鐮刀來收割稻谷。這種喜悅的心情，真是無法用語言來形容了。這個時候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會饞起來，口水都會流出來。

秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。

啊!秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優美的音樂。

讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東筆下的秋天卻是那么迷人。我迷惑了，秋天到底是什么樣的呢?

出去散散步，或許能找到些答案。我發現了金秋的陽光是那樣溫馨恬靜，金秋的風是那樣和煦輕柔。

秋天，那永遠是湛藍湛藍的天空，白云悠揚地飄逸，使人心曠神怡。輕微的芬芳氣息彌漫在天空中。路邊被秋霜洗黃的小草，儼然像一位披著金紗的少女，在瑟瑟的秋風中翩翩起舞，婀娜多姿。

秋天到了，樹木和莊稼也開始在秋風中搖曳，樹葉變成了小精靈，伴著秋風，靜靜地，悄悄地飄落，和等待多時的泥土相會。

秋天的美是成熟的美，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。

秋天的美是理智的美，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

啊!我明白了，秋天是秋高氣爽、天高云淡的，是五顏六色、絢麗多姿的，是桂花飄香、無可相比的。我愛美麗的秋天!

河邊，路旁到處都是金黃的落葉，一排排整齊的大雁向溫暖的南方飛去，秋天已來到……

秋天在哪呢?

我和姐姐來到花園，花園里有的花還沒有枯萎，有的只剩下幾片花瓣，還有的已經枯萎了，但還是能問到一絲絲清香。我們繼續尋找秋天，找啊，找啊，終于找到了。

秋天藏在樹林里，我們來到一片小樹林，雖說已是秋天了，樹林仍然一片翠綠枝干挺立，生機勃勃。

秋天落在小河里。河畔風景優美，河面靜靜的，猶如一面鏡子，偶爾有幾片葉子打著旋兒飄到河面上，河水失去了昔日的平靜，蕩起一圈圈波紋，落葉像一葉葉扁舟，隨著水波蕩漾。小河旁有幾棵楊樹，一顆顆楊樹筆直的站著，像是草原的哨兵，粗壯的樹枝高過樓頂，我們仰起起頭來。落葉越積越厚，踩上去軟軟的，像是一張彩色的地毯，舒服極了!

快瞧!農民伯伯正在田地里豐收著小麥，田地一片金黃，猶如一片金色的海洋。

秋天真美啊!我喜歡秋天!

描寫秋天的作文二年級作文 篇4

秋天，刮風了，呼--呼--的聲音傳進小河的耳朵里。小河起身向前方走去，嘩啦啦

我們身上穿的衣服存在三個問題：一是穿兩天就會臟，穿久了就會變臭。二是時間長了，衣服就會小了。比如一年級時媽媽給我買的衣服，到現在三年級時就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

走在小路上，一抬頭，望著滿樹艷麗的紅楓、金色的銀杏，我知道秋天來了。秋天是屬于葉子的季節，是個美麗的季節。

我喜歡幻想，寫幻想的作文可是提筆就來。但因為我太幻想了，常常會害怕幽靈啊，死神啊之類的恐怖人物。

日月如梭，秋姐姐靜悄悄地來了。遠遠看著那大地的落葉，像一片金色的海洋，像一張金色的地毯，又像一件金色的披風。漫步在落葉上，聽著那咔咔嚓嚓的聲音，好像一支有節奏的秋天交響曲。

描寫秋天的作文二年級作文 篇5

二年級作文：美麗的秋天

秋姑娘趕走了炎熱的夏天，迎來了豐收的秋天。

藍藍的天空中飄著一朵朵白云，像秋姑娘雪白的衣裳。一群大雁排成了整齊的人字形隊伍，正往南飛，一邊飛一邊好像在說：秋天來了。

遠遠望去，金黃色的稻子笑彎了腰。一陣陣秋風吹過，田里的稻子翻起了金黃的波浪。農民伯伯彎著腰在割稻子，臉上露出了笑容。

一陣陣秋風吹過，一片片樹葉紛紛飄落下來。有黃色的、紅色的、青綠色的，漂亮極了。小朋友們在大樹下撿葉子玩，他們玩得很開心。

果園里飄來一股瓜果香味。你看!一串串紫色的葡萄掛在架子上，晶瑩剔透，像一顆顆瑪瑙，好看極了。農民伯伯用剪刀巴葡萄剪下來，放滿了一大筐。這時，小明和妹妹抬來了一個大空筐，小花狗也來了。經過一年的辛勤勞動，他們的臉上都充滿了豐收的喜悅。

秋天真是一個豐收的好季節啊!

二年級作文：美麗的秋天來了

秋天來了，秋姑娘就這樣飛到了我們身邊。

她揮揮小魔棒，樹葉發黃了。

她念了念咒語，農民伯伯的莊稼成熟了。

她悄悄地對小螞蟻們說：快準備好糧食，冬天要來了。

她輕輕地提醒青蛙寶寶：快點吃飯，冬天要來了。

秋姑娘告訴了她所有的朋友：小兔、小貓，冬天要來了。

秋姑娘又拿起小魔棒揮了揮，楓葉紅了;黃橙橙的梨子掛滿了枝頭。紅通通的石榴笑開了花

秋天真美啊!

我愛著美麗的秋天。

二年級寫景作文:美麗的秋天

秋天來了，天氣涼了，樹葉慢慢的落了下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞;楓葉變紅了，小草變黃了，就像鋪上了一層橙黃色的地毯;果園里的果子熟了，蘋果紅彤彤的，掛滿了枝頭，就像一個個紅燈籠;梨漸漸成熟了，風一吹，梨搖搖晃晃的，好像一個個小娃娃在蕩秋千;桔子也漸漸成熟了，有的三四個擠在一起，好像在竊竊私語，有的五六個一堆，好像在開會，有的獨自站在枝頭好像在尋找伙伴。

小動物們也去找自己喜歡的食物，這樣它們就可以安心的冬眠了;我們的朋友大雁和小燕子也準備飛向南方過冬了;小朋友們也可以放風箏了;農民伯伯站在山崗上看著一望無際的莊稼自言自語地說：今年又是個豐收年呀!眼睛情不自禁地瞇成了一條縫。

看，多么美麗的秋天呀

秋天不僅給我們帶來喜悅，還是一個豐收的季節。

描寫秋天的作文二年級作文 篇6

描寫秋天的作文200字

哇，好香！一陣陣桂花的香味鉆進了我的鼻孔里，忽然，我看見了黃寶寶！

秋寶寶們都出來玩了！

紅寶寶被風阿姨打紅了手掌，紅寶寶只好躲到楓葉姐姐的懷里；黃寶寶跑到桂花姐姐和菊花哥哥的身旁；綠寶寶發愁了，我去哪呢？不如跟黃哥哥在一起吧！

秋媽媽看見了，開心地笑了。秋寶寶大聲說：總算有人懂我們了！

描寫秋天的作文200字

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍而干凈的天空，喜歡她翩然起舞的落葉，喜歡她涼爽宜人的氣候：沒有夏的燥熱，也沒有冬的寒冷。

秋天的天空一碧如洗，溫柔涼爽的風，不時還飄來一陣陣桂花的清香。河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會覺得絲絲的柔軟，片片的清涼；看著水面時而打個旋子形成一個小小的漩渦，慢慢的消失在前赴后繼的流水里。

秋天的聲音，各種各樣。而我喜歡聽秋雨的聲音--沙沙沙，沙沙沙這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，讓人有一種清新的感覺。如果洗耳恭聽，就會覺得那么清爽、動人。

我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。自己漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣;抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想！樟樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球樟樹上長滿了數不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就閉目養神。

秋天的快樂，因為秋天也是一個豐收的季節，一年的辛勤勞作，走出家門，一眼望去，田野里的稻子金黃金黃的，像一片金色的海洋。農民伯伯和阿姨們正忙著收割稻子呢；果園里，有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨、火紅火紅的柿子說到這，我的口水都忍不住流出來了！

這就是我眼里的秋天！我愛這五彩斑斕的秋天！

描寫秋天的作文200字

我喜歡百花盛開的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡雪花飛舞的冬天，但是我更喜歡碩果累累的秋天。

秋姑娘用魔法把稻子、高粱和棉花都變了顏色，她用顏料把蘋果圖成了紅色，好像穿上了一件紅色外衣，她用黃色把梨子圖成了金燦燦的，好像穿上了一件黃色的襯衫，她把葡萄圖成紫色，好像穿上了一件紫色的外衣。

秋姑娘把秋天變的五顏六色，美麗極了！

描寫秋天的作文200字

夏哥哥走了，秋姑姑來了，她讓我們的地球變的更加的美麗。

田野里的所有農作物正在慶祝豐收呢。金黃色的麥子彎著腰，像是對所有人說你好。雪白的棉花張開白色的花苞，正在對所有人笑呢。秋姑姑很辛苦，因為她告訴我們，糧食不是這么容易得來的。、

秋天公園的小路中全是金黃的葉子，就像一面巨大的毯子。樹上有小松鼠可愛的聲影，它們跳來跳去，原來是正在尋找成熟的松果呀。

你是不是更愛明天秋姑姑的美麗呢？

描寫秋天的作文200字

秋天到了，在一個天朗氣清的日子里，我到野外去郊游。一陣微風從我臉旁吹過，?。≌媸娣?。

我從遠處望去，藍藍的天上，一群群大雁排著整齊的隊伍向南飛去，一會兒排成一字形，一會兒又排成人字形，真有趣呀！

火紅火紅的楓葉給大地穿上了美麗的大衣，遠遠望去就象神話中的火焰山一樣。楓葉隨風飄落，那是秋姑娘寄給大家的一張張賀卡。

走過一段，我的眼前出現了一個五彩繽紛的世界，??！原來是美麗的菊花悄悄地開放了，花朵開得真鮮艷，有金黃的、有紫紅的、還有雪白的，好看極了。它們還不時地散發著一陣陣清香。遠處稻子成熟了，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，讓人們感到收獲的快樂和喜悅。

不知不覺，時間過得真快，太陽就要落山了，我看著這宜人的秋色依依不舍地回家了。

zwb5.com編輯推薦

精選作文: 描寫秋天的文章二年級（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 描寫秋天的文章二年級（一篇）》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

1999年：假如記憶可以移植此為一假設復句的前一分句，作文重心同樣當在隱含著的下一分句之上：那么。這類作文在寫作上的一個突出特點，應是豐富的想象和聯想，以及大量排比段的運用。

雖然她作文好、學習好、很受人歡迎，但她一點兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經心時，她卻在看書、學習或復習。她非常文靜，從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力，爭取下次再取得優異成績。

一年一度的元旦節要到來了，今天的陽光格外明媚，天氣格外清新。我們城中小學五年級(4)班織織了一些班委到敬老院。我們拿出了一些零用錢，到小賣部買了一些日常用品。

作文閱讀： 二年級描寫秋天的作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 二年級描寫秋天的作文其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

【由導語/材料引出標題/話題的作文題審題指導】

四年級日記大全題目：學滑暴走。四年級關于學習的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文400字的學滑暴走的日記大全作文希望能夠幫到你。

秋天悄無聲息的來了，晴朗的天空向大海一樣湛藍。輕綿的白云，像一層薄紗一樣慢慢地飄動著。雙休日，我跟著爸爸媽媽回到鄉下奶奶家。站在鄉間的土地上，我長大了嘴巴，驚訝不已。

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

從小學一年級到六年級，羊坊店第四小學教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師商老師。

第一位老師姓葉，同是我小學三年級的班主任與語文老師，只教過我一年。葉老師個子不高，瘦瘦的，沉穩中透著嬌弱。但她講課一點兒也不含糊，聲音洪亮大氣。

推薦作文： 描寫秋天的文章二年級(寫作示例)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 描寫秋天的文章二年級(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們見到的是老面孔，他是五年級的主任她叫張老師，就是我們七班的語文老師，我高興級了。老師即漂亮又善良，討人喜歡。第一個任務：是每周一讀。老師把要讀的范文寫在黑板上，大四班發出朗朗的讀書聲，第二個任務是：寫出自己的愿望，“我的愿望是最后一節課給我們玩?！比咳藢懞昧耍诶蠋煂徟倪^程中，老師說到。我們就是人大代表，老師就是溫家寶。我的愿望通過了。同學們，歡呼雀躍高興極了。第三個任務是：寫作文是寫自《名字的由來》，老師先是讀了幾篇范文，讓我們都哭笑不得。老師還教我們怎么寫好這篇作文，老師真是花了很多心思?。±蠋熃辛藥讉€寫完的同學念念他們的作文，聽到搞笑的我們都捧腹大笑。

這個早晨，我們初二年級在校園里歡聚一堂，認識了將陪我們七天的教官。在這七天里會讓我們知道什么是服從命令、聽從指揮、刻苦訓練、迎難而上，也在這七天里懂得了團結的真正概念

[寫作分享] 二年級描寫秋天的作文(篇一)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級描寫秋天的作文(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋天，刮風了，呼--呼--的聲音傳進小河的耳朵里。小河起身向前方走去，嘩啦啦

我們身上穿的衣服存在三個問題：一是穿兩天就會臟，穿久了就會變臭。二是時間長了，衣服就會小了。比如一年級時媽媽給我買的衣服，到現在三年級時就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

走在小路上，一抬頭，望著滿樹艷麗的紅楓、金色的銀杏，我知道秋天來了。秋天是屬于葉子的季節，是個美麗的季節。

我喜歡幻想，寫幻想的作文可是提筆就來。但因為我太幻想了，常常會害怕幽靈啊，死神啊之類的恐怖人物。

日月如梭，秋姐姐靜悄悄地來了。遠遠看著那大地的落葉，像一片金色的海洋，像一張金色的地毯，又像一件金色的披風。漫步在落葉上，聽著那咔咔嚓嚓的聲音，好像一支有節奏的秋天交響曲。

描寫秋天景色的作文精選

小學作文網相關專題：“秋天景色的作文”。

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。通過寫作文可以加強我們對事物的理解，寫作文要多花心思，多訓練才會寫好。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？你也許需要"描寫秋天景色的作文"這樣的內容，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

描寫秋天景色的作文(篇1)

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷??

啊！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹林里，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了“快樂之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野里，真是一副豐收畫?？矗r民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！

我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。

學校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個紅色的五角星。

枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學樓，把校園裝點得五顏六色、千姿百態，漂亮極了！

啊！我愛秋天絢麗多彩的校園！

秋天的校園秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米?

秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。

走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇掛滿了枝頭。葉子一片一片的就像桂花的小辮子一樣，桂花從葉子中長。擠在一起，只是孤零零的一兩朵。桂花仙子可香了，也許是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水灑在它身上，他就變香了吧。

緊挨著桂花樹旁站在中間的是一棵石榴樹，那石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，飽脹的裂開了，真像聽了好笑的話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下嘗嘗！

課間，同學們在操場上做游戲。一陣秋風吹過，銀杏樹上，那黃黃的葉子像一把把小扇子，給同學們送來了凉爽。

墻角下那一盆盆菊花迎燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的像龍飛鳳舞，像節日的火焰，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

秋天的校園秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米?

秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。

走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇掛滿了枝頭。葉子一片一片的就像桂花的小辮子一樣，桂花從葉子中長。擠在一起，只是孤零零的一兩朵。桂花仙子可香了，也許是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水灑在它身上，他就變香了吧。

緊挨著桂花樹旁站在中間的是一棵石榴樹，那石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，飽脹的裂開了，真像聽了好笑的話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下嘗嘗！

課間，同學們在操場上做游戲。一陣秋風吹過，銀杏樹上，那黃黃的葉子像一把把小扇子，給同學們送來了凉爽。

墻角下那一盆盆菊花迎燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的像龍飛鳳舞，像節日的火焰，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

描寫秋天景色的作文(篇2)

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉.漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著

不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常厲害的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.

遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著迷你裙的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有

我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩.

秋天的天空

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才起床，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的聲音，好像在說：好熱好熱，好熱好熱！一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！傍晚時刻，太陽已經不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關于月亮的故事

我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空

秋天

入秋,天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數奇妙的黑點，一會兒排成一，一會兒排成人字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

【1】

描寫秋天景色的作文(篇3)

秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，果實熟了。她不像春姐姐那樣絢爛迷人，也不像夏妹妹那樣熱鬧非凡，更不像冬寶寶那樣潔凈可愛，但是秋天是寧靜的，是快樂的。

秋天是一位畫家。她把綠油油的小草變成了金燦燦的顏色，一眼望去就像軟綿綿的地毯，同學們在草地上翻呀，滾呀，痛痛快快地耍鬧，真快活。秋把樹葉變黃了，秋風一吹，樹葉們依依不舍地離開了大樹媽媽，數一數，一只金蝴蝶，一只黃蝴蝶，一只紅蝴蝶，各種各樣、翩翩起舞，踩上去還可以發出沙、沙的'響聲。

秋天是一個調皮鬼。一會兒藏在田野里，撓撓稻谷，稻谷就笑彎了腰；摸摸高粱，高粱也笑紅了臉；蹭蹭大豆，大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，撒了一地的豆子。一會兒呢又躲進了果園里，嚇得蘋果一個個把臉漲成了紅彤彤的，讓人看見了就直流口水；葡萄一吃驚，臉色就一會兒紫紅，一會青綠色，站在葡萄架下，真像一串串五顏六色的珍珠；石榴倒是樂了，笑得咧開了嘴，好像在說：“秋天真美呀！”。農民伯伯臉上寫滿了喜悅，果園里一片豐收歡騰的景象。

我愛秋天美麗的景色，我為秋天的景色而陶醉。

描寫秋天景色的作文(篇4)

蔚藍的天空上，一群大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，急匆匆向南方飛去。大雁首領高亢地叫著，好像在說：“跟緊了，千萬不要掉隊！”天空中的云朵有的像駿馬在盡情地奔跑，有的像一只只綿羊“咩咩咩”地叫著，有的像一條小河湍急的水流把一只小船帶向遠方……

種類繁多的菜園里，一陣秋風吹過，把一串串綠色的辣椒吹成了一串串紅色的“鞭炮”。一個個青綠色的絲瓜像一根根大棍子掛在架子上，小朋友們看見了就像兔子一樣飛快地逃走了。一根根帶有刺的黃瓜像一把彎似弓的鐮刀。這些都是我喜歡吃的蔬菜。

小溪里的溪水漸漸變涼了。小魚也感覺到了，魚媽媽告訴它們快鉆進水底去，小魚們便紛紛鉆進水底下準備過冬了。

我認為秋天比春天、夏天、冬天都要美麗。我愛秋天！

[實用寫作] 描寫秋天的文章二年級其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 描寫秋天的文章二年級其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我們的成長道路上，老師是最值得我們感恩的人之一，如何寫好感恩老師的作文?關于感恩老師的作文有哪些?關于感恩節作文范本教師節感恩作文，希望可以幫到你!

孔乙己讀書筆記4這篇小說通過孔乙己悲慘一生的描寫，即反應了封建文化和封建教育，對下層知識分子的嚴重毒判，有力的控訴了科舉制度的罪惡，跟著重的表現了當時一般群眾的冷漠麻木。從更深的意義上，暴露了封建社會的黑暗與腐朽。

六年級童話寓言作文題目：狡猾狐貍和果園550字。關于狐貍的童話寓言作文怎么寫？一一學習網老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全狡猾狐貍和果園550字的童話寓言小練筆，供學習借鑒。

描寫風景的作文二年級700字精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“描寫風景的作文二年級700字精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫風景的作文二年級(篇1)

蟬鳴，蛙啼，蟲叫……這些美妙的合奏曲都會隨著夏季的到來而“準時播放，”而最優秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開的音樂會，簡直是震撼人心，獨一無二。

走在夏天的街道上，驕陽似火，可以看到人們都穿著短袖，短褲，愛臭美的小姑娘也穿上了粉色的漂亮的公主裙，手里拿著一根冰激凌，真是美味又涼爽啊！驕陽似火，柏油馬路被燒得軟綿綿的，有的人對紫外線過敏，再熱也得穿著防曬衣，有的小朋友在河里游泳，還有的人們拿著扇子在樹下乘涼，聊天。

夏天真是作文一個頑皮的孩子，這會還是晴空萬里，一會兒就陰云密布，接著下起了傾盆大雨，從窗戶口往外面看去，天空仿佛掛上了寬大的珠簾。雨停了，太陽公公鉆出來了，天空中也出現了一道七色彩虹，漂亮極了！

夏天的早上是清爽的，蔬菜上，小花上，小草上都留著一顆顆小露珠，等太陽公公出來了要把它們獻給它。中午人們都躲在家里吹空調，吃冰激凌，一支不行，兩支，三支……到了晚上，人們把躺椅搬到了院子里，躺在上面喝茶，聊天，好不熱鬧。

這就是夏天，我愛美麗的夏天！

描寫風景的作文二年級(篇2)

/柯一諾

當我登上了峰頂，往下望著山下的風景。一望無際的山和水，我想到了一句詩：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！迸郎綍r，我不能害怕漂泊在空中的浮云擋住你的視線，要學會堅持，勇往直前。

那幾日，我心情極不好。因為鋼琴考級沒有過。此時的我，很迷茫，不知道自己要做什么。只是把自己和煩燥的心情鎖在房間，一直在寫作業來宣泄我的情緒。

當愈來愈覺得透不過氣時，就決定去爬山。當我站在山腳下，往上望去，看到遠處山上的樹木，在向我揮手，讓我有自信的開始；在爬山的途中，邊爬邊望著那漂浮著白云，讓我感到迷茫，看不到盡頭，找不到目標。越爬越高，我對自己說：“時刻往前爬，不能半途而廢！”

就這樣，我的眼睛一直盯著前方那無盡頭的邊緣，一直爬，一直爬。此時，我那種失敗和那種迷茫而無目標的煩惱，就此消失。我能感覺到我有了目標。目標，能讓我奮勇向前，頭不走回頭路。失敗可以重來，但就是不能因此而迷茫。漫無目的地做事，也只會讓自己什么都做不好。

經過自己的堅持和努力，我，終于爬上了頂峰。生活中的事，像爬山一樣，不能害怕飄在空中的浮云，要給自己設定一個目標，跟著目標，讓自己的視角變得更清晰可見。

而我永遠不能忘記的，是高山上往下看的那么觸動我心靈的風景。

描寫風景的作文二年級(篇3)

人人都有煩惱。我也和普通人一樣有一大堆煩惱，三天三夜也講不完。那就來說說我最近的煩惱吧！

可能有些人非常羨慕住在高層，其實我以前也一樣?？墒钱斘易∵M高層的時候，我便不那么認為了！我原來的家是住在2樓，當時我總是嫌它太低，因為在二樓眺望不到遠方的風景，所以我覺得這是個遺憾?？墒乾F在，因為我們家要裝修，媽媽也為了我上學方便，所以在附近租了一套房子，房層居然在二十五層！這幢樓最高層也就26層！起初剛搬到這個地方時我異常興奮，因為高層讓我打開“眼界”。當夜色降臨在這座城市時，我還可以欣賞到寧波璀璨的夜景。但好景不長，我們搬進去沒幾天，煩惱就找上門來了！

有一天晚上，我正準備在地上做仰臥起坐。突然，從門外傳來一陣急促的敲門聲。“這么晚了還敲門誰會來呢”？我心里想著，眼神不自覺地和媽媽四目相對起來，心里很是納悶。媽媽起身去開了門，這才知道：是住在我們樓下的一位叔叔。叔叔皺著眉手舞足蹈地講述著他們家的情況，原來是因為他們家有小寶寶晚上睡覺比較早，希望我們腳步輕一點，動作輕一點！從那以后，一到晚上9點以后，我們在作文家里走路跟小偷一樣，踮著腳，生怕發出太大的動靜，吵到樓下的孩子。這實在讓我有點受不了。想想以前我們住在2樓，我可以在家自由自在地拍皮球，跳繩，跟爸爸媽媽開啟枕頭大戰?？墒乾F在這些都已經成了奢望！

有一次，我又在練習仰臥起坐，因為地板太硬，做起來的時候屁股太疼，所以我就在床上做?；蛟S是床不夠穩，也可能是因為我做的太猛了，震的床發出“砰，砰，砰”的聲音。在前面給我壓腿的老媽，突然，想起了什么，一拍腦袋一臉緊張地說：“輕點，輕點，要不然叔叔又該上門了！”我聽后像一只泄了氣的皮球一樣，頓時沒勁了，仰臥起坐也只做了20個。

還有一次，星期六晚上，因為爸爸告訴我第二天去看電影，我興奮得不停蹦噠，老媽見狀一個箭步沖出了房門，走到我面前比著“噓”的手勢說：“冷靜，輕點！下面的小寶寶要睡覺了！”我的心情頓時像被潑了盆冷水，興奮的心情一掃而空了！

天哪！原來住高層有這么多的煩惱啊！我真懷念以前在那個家的歡樂時光，也想回到我那溫馨的2樓的家呀！

……。

我飛快地跑出家門，啊！頓時，整個世界清靜了許多，世界和平萬歲！

描寫風景的作文二年級(篇4)

家鄉的空氣是清新的，家鄉的天空是蔚藍的，家長的景色是獨一無二的。

早晨，空氣清新，迎面吹來的涼風使我神清氣爽。看！公雞在“咯咯咯”地叫；河流歡快地流淌；太陽公公把溫暖的陽光灑在美麗的家鄉里，柳樹“沙沙沙”的，被風孩子吹著；風車變得充滿活力！

下午，太陽公公笑瞇瞇的；孩子們在河流里玩耍；水珠一顆一顆的飛起來了！孩子們的臉像大大的紅蘋果，眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛都瞇成了一條縫！孩子們像一條條黑泥鰍一樣在小溪里嬉戲，可愛無比！

傍晚，出去散步，常常會瞧見鄉下的人在樹下吃著晚飯的景象，他們把桌子和椅子搬到樹下，一邊吃，一邊說著白天的趣事。

晚上，狗不叫了，圈里的牛也不“哞哞哞”了，漆黑的夜晚，大家都甜蜜地進入夢鄉。

這就是我的家鄉，每一天都非常美麗。

描寫風景的作文二年級(篇5)

看過帝都的莊重霸氣，見過魔都的繁華輝煌，聽過長浪拍擊礁石的猛烈……放眼望去，都不及，不及這“吱吱呀呀”作響的木板橋，不及這涓涓細流的溪水，不及這溫馨樸實的人家。因為，心在這兒，因為，這兒是我的家鄉。

春風一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹開了覆滿小霜的河流，吹來了山谷嚶嚶的鳴叫。禿樹的枝椏上冒出點點新綠，一夜不見，卻是爆滿樹冠，刺進人心底的嫩綠，喚起內心的柔軟。瞧啊，天空飄動的一只只風箏，牽引著孩子們的童顏，然的這單一的綠，泛起絲絲柔光，增了幾分耀目。后山，桃花仙兒被召喚，遍地的花瓣浸在被濕潤過的土地，鮮紅搭著松土，這天然的地毯，唯有此。這春，這景，無光彩耀人的絢麗景物，但只是這千般顏，萬般色便足矣。家鄉的春天，是獨有的五光十色。

炎夏，大地被燙得火熱。見天日的蟬兒高聲叫喚，“知了，知了”，不顯煩躁，倒出了一份悶煩，添了一分生機。蓮花池內，清純而高尚的蓮兒高昂著頭，在夏風中搖曳飄搖，盡顯姿色。在巨大樹蔭的遮蓋下，拿著薄作文團扇，穿著幾分微黃汗衫的老人，三三兩兩，或對棋，或對飲，或暢聊。遠處的孩童們盡情耍鬧，這暴躁的夏日，好似并沒有嚇倒他們，人們如往日一般?？烧嬲槐粐樀降?，是人們談然自若的心，心平靜了，環境再熱，也不過爾爾。家鄉的夏日啊，是人們獨有的靜心。

晃眼，盛綠的勁頭輕輕卸下，一絲枯黃盤上棵棵綠樹。陽光撒下溫暖的種子，成就了農民盈盈的笑臉，成就了餐桌上人們飯飽衣暖的滿足。枝頭的枯葉拼盡最后一絲老綠，卻依是不敵這凄冷的秋風一佛，盤旋，親吻在你的臉頰，與你告別，來年再見。家鄉的秋景，是獨有的歡樂和少許的凄涼。

隆冬，褪去衣裳的大樹重新冬眠，圣靈好像都累了，在自己的小窩里尋求溫暖。穿的似個小胖球的孩子們歡笑依舊。堅挺的松樹顯得愈發無畏，在深林中，傳來若有若無的暗香！家鄉的冬季，是獨有的無畏和暗香。

興許，在萬千世間中，家鄉的風景不是之最。可我們太注重這個獨了，它，在這個世界中，是這般獨特，這般美好。因為，我愛這個獨好的地方，我的家鄉。

描寫風景的作文二年級(篇6)

蓮花，俗稱荷花，又有著水芝、水華、水蕓、玉環等美稱。夏日之中，滿池荷花比肩接踵，郁郁蔥蔥，層層疊疊，枝上蓮花脫穎而出，如仙子降臨凡塵，那是何等的美景，令人心神搖曳，無比向往，而我有幸見到如此美景。

天空中一滴滴水珠落下，打在我的臉上，我有些疑惑的抬頭望天，豆大的雨滴已然打在我的眼睛上，讓我的世界頓時模糊，一下子，夏日的疾風驟雨來襲，讓我猝不可防。傾盆大雨說來就來，還夾雜著暴風，我的頭發在空中亂飛，讓我很是尷尬。情急之下，看到不遠處有一處涼亭，它的出現就像黑暗中的一縷陽光照進我的世界，我以百米沖刺的速度狂奔上它。

等我把頭發掐干，正在發愁暴雨什么時候停的時候，一瞥見，讓我見到了在狂風暴雨中仿佛要被連根拔起的蓮花，它的葉子在亂翻著，身子東倒西歪，花朵也被狂風肆虐作文得包起來了?？吹竭@個我很擔心，害怕它經受不了暴風雨的洗禮，害怕它纖細的身體會被折斷，擔心它美麗的臉龐會變成風卷殘云，害怕真的會被拔起來。在我觀察一段時間后，我發現，無論風怎么吹雨怎么打，它都沒有被打倒，它隨著風雨搖曳但它一直堅定地站在那里，并沒有趴下，一片片綠葉相互襯托著，一朵朵花彼此挨著，在風雨中，她們實在美極了。正是那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”雖然沒有接連天際的西湖荷花壯觀美麗，但這小池塘的荷花我覺得更美麗，更惹人憐愛。

暴風雨終于停了，我又可以趕路回家了，回首看到經歷了暴風雨的荷花，雖然身子有點歪，花朵有點殘，葉子有點亂，但是她們依然站在原地！并沒有被打倒！經歷了暴風雨的荷花，我想她們對生活有了更新的認識吧，只要腳踏實地，于暴風雨前我自巋然不倒！

描寫風景的作文二年級(篇7)

夜空，有耀眼而明亮的風景，可誰能想到，在夜空下那林蔭小道的風景呢？

深夜，風沙沙地刮著地上泛黃的樹葉，天上的星辰還依稀亮著幾顆，我獨自一人坐在長椅上看著夜空。突然，我的視野里出現了一個人，很熟悉，又有點陌生，定眼一看，是她！我最好的朋友，晚風把她的長發吹起來，我知道她會坐下，可是她又能幫我們什么呢？每當語文沒考好時，我都這樣坐著，望著夜空在想些什么？

她走近了，坐在我旁邊，她和我一樣的年齡，可是我的語文卻沒有她好，我感到困惑，向她提問，她淡淡一笑，在我耳邊說了些什么，我也微作文微一笑，心底道：我明白了。

期中快到了，她數學不好。

現在，臨近期中考試，學校都抓得很緊。周五一回來。只聽得見沙沙的動筆聲，她來了，想與我出來走一走，我剛好也寫得心焦了。我們踏上已被落葉鋪滿的小道，坐在長椅上，同樣在夜空下，風景很好，她問我怎樣提高數學，我笑了笑，說出了一首打油詩：要想數學好，需得計算好。方程和整式，一個都不少。說罷，我們同時笑了起來，月亮、星辰和銀河都看著我們一起笑。

夜空下的小道，風景是多么地好?。?/p>

當最后一顆星辰消失時，我們才各自家，睡覺了，休息了。

描寫春天的二年級作文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的描寫春天的二年級作文精選，相信能對大家有所幫助。

描寫春天的二年級作文 篇1

我以前總是害怕蟲子。但現在不一樣了，因為看了這本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時候，埃及農民總能看到一種昆蟲，它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當時的人認為星球是圓球形，而這種昆蟲的動作又與星球的運轉相合，所以人們都以為它們具有淵博的天文學知識，很神圣，神圣的甲蟲一名由此而來。

河岸上，成排的柳樹發出了嫩芽，一簇簇的花兒開的五顏六色，一片片的小草笑嘻嘻的從土里探出頭來，它們都在歡迎春天的到來。

有人說，春天里的花是最真實的。因為他們說，我們在校園里等待著是春天，我們就很真實。

描寫春天的二年級作文 篇2

1、春天是萬物的重生日，春天是農民伯伯們開辟荒田的日子。春天是孩子們期盼的日子。春天是昆蟲們的工作日。春天，真是妙極了!

2、在這春天里還可以聽到優美的歌聲，抬頭一看，原來一棵高大的梧桐樹上逗留著幾只小鳥，正在開演唱會呢?一陣春風拂過，花苞們，小草們都遙遙欲動。還有一些小小的野花還依舊貼在土地媽媽的懷里。走上前一看，有粉紅，有藍，有紫等等。它小得剛好是一個指甲蓋，但花瓣特多?；ㄖι线€綴滿了許多小花骨朵，含苞欲放，那白色的花蕊正悄悄的一點一點張起。春風拂過，風中帶有一陣幽香，沁人心脾。它的壽命也好久，春風吹不倒它，太陽曬不死它。看!一只小螞蟻正優哉游哉的向花朵上攀去，一會兒后，它在花朵上這看看，那看看，好像欣賞一座彩色的小山，又好像在那眺望著遠處的好風景呢!花朵在陽光下顯得更加勃勃生機，真是妙極了!

3、春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。

4、站起身，一些柔嫩的柳條被春風吹動，輕輕地拂在了我的臉上，一瞬間，我不但聞到了一陣輕輕的淡香，而且感受到了柳條上的芽，和葉子的清滑和溫潤。再仔細一看，一片葉子，倆片葉子，正在舒展著身軀。小葉子再過一段時間就會成大葉子，讓我們靜靜的等著吧?啊。真是妙極了!

5、看!我家門口的江南槐，正在從花苞里努力的往外頂頭呢!從近處看，你能清楚的看到江南槐的花心被中間的花瓣遮住了。它還有一特點，它的花瓣是凸起來的，并且只有三片花瓣。中間一片，左右各一片;從遠處看，江南槐在風姐姐的吹佛下，一朵朵花兒像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。據爸爸說，這棵樹的樹枝是江南槐，但根不是。等于這一棵樹中有兩棵樹的生命。我非常好奇，每次澆水時我都會觀察它。終于我發現在枝和根的連接處，有一條頭發細的小縫，拿小棍輕輕往里擠一下，再拔出來會有一些膠狀的東西，可能是用植物膠來把枝和根固定后，自己愈合的吧!

6、春天給人以希望，春天給人以驚喜，春天給人以美好的視覺享受，為大地帶來了無限的生機，為我們帶來了拼搏的力量。正所謂：“一年這計在于春”我愛這美麗的春天!

7、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

8、菜園中，無一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的……小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠處，劃來了一只月亮似的小船，正在撒網捕魚呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風下梳頭。菜園中的美景更是美。

9、春天正是春回大地，萬物復蘇的時候。早晨走在公園的一處，聞著許多剛剛發了芽的柳枝的味道，躺在草地上，軟軟的。小草剛剛鉆出了堅硬的泥土，迫不及待地想享受這春天的第一次陽光。嫩綠色的草，它很快脫去了原來的外套，并隨著天氣的變化著，一個勁地變綠。許多蝴蝶飛在新開的花朵上，盡情的飛舞，玩鬧。真是妙極了!

10、迎春花也伸出了頭，來打量這個美麗的春天。從遠處看，像一串串小小的燈籠，走近看，你會發現花瓣越到根部顏色越深。從名字中，你也能知道這是宣報春天到來的“使者”。

11、春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

12、一望無際的綠油油的田野，遠看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的小草?；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態的鮮花上跳著委婉的舞步;橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠;在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長長的風箏線;天空上，五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風箏都有：長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下，蔚藍的天空映襯下，這一切簡直是一幅美麗的畫!

13、你瞧!春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

14、不止這些，就連桃花也從美夢中蘇醒了過來。有的害羞躲在花苞里，有的剛剛綻開了幾個花瓣，還有的全部開放了，大膽的綻放著它們的美麗。紅彤彤的一片別提多好看了，不由的讓人想起這樣一句話“人面桃花別樣紅”。

15、啊!春天到了，大山披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒爭奇斗艷，就連我家的風景也煥然一新呢!

16、春天終于下起雨來了。春雨：像牛毛，像細絲……滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網……春風微微，春雨細細，這不是四季中最好，最美的景色嗎?是的，但只有會欣賞的人才會發現這一自然美觀。夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了!

17、寒風呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時，才發現小草已經探出頭來了，我們是否也該出來透透氣啦?到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……

18、在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團就癱瘓了!柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫。

19、“冬天來了，春天還會遠嗎?”這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美--

20、春風過后，一陣濃霧向我撲過來，濃霧白白的，像雪似的，還像一個神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹遮擋了。

21、濃霧慢慢散開，我又看到了那生機勃勃的景象。小草在慢慢地發芽，小鳥在高高地飛翔……啊!大自然多美呀!

22、低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競爭開放，有黃的，有藍的，有白的，黃的像一堆金子;藍的像一片海洋，白的像一片濃霧。有的含苞欲放，像一朵準備開放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花;有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來;有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學子;還有的高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。

23、這時，突然吹來一陣春風，它不像夏天的風那么強勁有力，不象秋天的風那么酷爽，也沒有冬天的風那么刺骨。春風是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。春風一吹，萬物復蘇，大樹在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風姐姐叫醒它們。

描寫春天的二年級作文 篇3

玲玲回到家里，在家看書，不一會兒，丁鈴鈴門鈴響了，玲玲跑去開門，哦。原來是明明來了，玲玲說明明，你來我家干嘛呢？明明說玲玲，你不是有一本作文書嗎？借我好嗎？不行，我還要用呢！但是你不是沒有看嗎？借一下好嗎，我不會寫作文。玲玲擺出很不愿意的樣子，明明只好回家了。

走進長廊，上下纏著數不清的樹枝，想想夏天我們乘涼玩耍的長廊，已經變成這副模樣，我不禁有些傷感，是呀，春天來了，卻不見長廊顯出生機，正當我準備走出長廊時，我猛吸了一下鼻子，清香的味道彌漫在我的鼻尖，我激動了，我匆匆跑到長廊里頭，看見泥土里鉆出的小芽，是那么的濃郁。再仔細辨別一下，爬山虎的樹枝上有些新綠，是樹葉的嫩芽啊！我頓時激動了，呀！春天來了的預兆?。?/p>

春天的家鄉穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉的田園里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉顯得生機勃勃，富有活力。

描寫春天的二年級作文 篇4

記得在二年級，在一個萬里無云的日子。我正準備去上學，可媽媽卻叫住對我說：今天會下雨，帶把傘。我向外看了一眼，覺得今天這么好的天氣怎么會下雨，于是，一溜煙就跑了。

春天，萬物復蘇的季節。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：小草發芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。

有人說過：真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。幸福：就是不管外面的風浪多大，壓力有多大，你都會知道，家里總有一杯熱騰騰的茶等著你。其實，我的幸福是一杯溫暖的茶。

描寫春天的二年級作文 篇5

六年級童話寓言作文題目：農人的法寶800字。關于法寶的童話寓言作文怎么寫？一一學習網指導老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全農人的法寶800字的童話寓言小練筆供學習。

讀書讓生活更美好作文10讀書使人快樂，讀書使人進步，讀書使人獲得智慧，讀書讓生活更加美好。

媽媽還特別喜好閱讀，無論是專業書，還是業余書籍，她總是看得十分投入，讀來津津有味，讓我耳濡目染，潛移默化，也養成了大量閱讀的好習慣，這一遇上作文，就感覺筆下如有神，

話說五年級九班的四大美女在年級傳開。唉唉唉，聽說四大美女還沒有滿意的男朋友呢，要不要我們幾個也去湊湊熱鬧？五五班的高歌指著五年級月報說：沉魚陳炫然，落雁黃芷茹，閉月潘雅琳，羞花楊蘇琪，個個貌美如花，多才多藝。高歌留著口水，那副欠揍的嘴臉，可真讓人惱火。高歌，你別癡心妄想了，你怎么可能成為她們的男朋友，當然是我們付澤浩大爺莫屬了。董漢玉請出了他的付澤浩大爺。付澤浩擺出一副囂張的模樣：哼，本大爺要定了四大美女！行了，別在哪里囂張了，快去補作業！暴力女李潔曼說道。

描寫春天的二年級作文 篇6

一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來生機，帶來了希望，更帶來了美麗和溫暖。

1、春天在每棵樹的枝頭發了一個牙，春天在每朵花里寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。 描寫春天的好段精選

2、春天在哪里?大地告訴我：春天從一棵棵小草的美夢中蘇醒，沖破泥土的束縛，舒展開稚嫩的臂膀。那青草的氣息沁人心脾。我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風中發出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

3、春天在哪里?風兒告訴我：春天在溫暖的春風里。春風像一支看不見的彩筆，把一樹樹的桃花裝扮得像小姑娘粉紅的臉龐;把一棵棵柳樹描繪得像翠綠色的絲帶;把數不清的梨花漂染得像雪花一樣潔白;把整個原野點綴的這樣絢爛這樣美麗。處處帶著春的味道，春的風格。

4、春天在哪里?小溪告訴我：春天在冰雪融化的溪水中?！芭距?啪嗒!”聽雪化的聲音，像音樂家彈奏的琵琶，清脆優美。魚兒在溪水中暢快地游，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著我。不遠出幾只鴨子怡然自得地浮在水面上相互嬉戲追逐歡叫著，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鴨先知”的詩句。

5、聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!

6、冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

7、春天來得好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花油菜花開得燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

8、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了

9、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《《保拖翊笞匀坏纳衿娓枋?，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

10、如果說校園里的春天沒有花，我想，那就像一幅沒有落款的中國畫，濃重之中缺了淡寫的那一筆，讓賞畫的覺得有些失意，賞花的人也同樣感覺有些悲戚。春天的校園是最親柔的。幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她說，春風吹綠校園的時候，遠去的燕子也將要飛回來了。等待是春風的到來，我等待的是詩人海子說的那樣春暖花開……

11、春天是季節，也是情緒，在內心里發生。因此春天不僅僅是萬物的夢醒，也是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒，永遠感覺不到春天來臨。春天里，感受天天都是新鮮的，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風，和千姿百態的花，會讓人想起些什么，憧憬些什么，期盼些什么。

12、清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!

13、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

14、春天在哪里?大地告訴我：春天從一棵棵小草的美夢中蘇醒，沖破泥土的束縛，舒展開稚嫩的臂膀。那青草的氣息沁人心脾。我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風中發出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

15、雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的`小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。

16、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選取在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

17、春姑娘在封冰的河面上吹了口氣兒，冰雪一下子消失了;春姑娘又揮揮手，河里又游來了一群魚;春姑娘又在大地上跳了個舞，春草探出頭來，花苞含笑綻放，樹葉離開家門，又回到了大樹上;春姑娘又給大地倒了杯水，綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。大地換上了新裝，春姑娘高興極了。

18、春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

19、春天是一個鳥語花香桃紅柳綠陽光明媚充滿期望的季節。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。春風春雨春草撩動游人的發梢，與人們嬉戲。哦，你看見春天了嗎?它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。

20、雨后，空氣更加清新，夾雜著泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦藍色的，漂浮著大朵的白云，陽光暖暖地灑下來，透過樹枝的間隙，光斑點點。樹木顯得格外青翠，鳥兒在枝頭婉轉的歌唱，仿佛唱不盡對春天的憧憬與向往。沒有面朝大海，卻依然擁有春暖花開。陶醉在這芳菲的季節，體味春天的絮語，心情神采飛揚。

21、這么快，就幾天功夫，冷意還在滯留，霧靄還在徘徊，陽光暖流的回歸亦是勢不可擋。一個清晨，一只花喜鵲落在屋檐上，一聲響亮的喳喳鳴叫，劃破寒意似凍的長空，激昂地回響著;幾只翩然飛行的小鳥在枝頭停下，嚶嚶呢喃著，興奮地擺動著尾巴;它們仿佛在說：“春天到了，春天到了”。這些大自然中的飛行族類，飽受寒冷和饑餓的壓迫，又對環境的溫度光場的變化特別敏感，當然是春天的先知了，它們快樂且快活地報道著早春的消息，且第一批出場享受著這份點點暖意，那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。

22、春天到了，初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時刻，整個大地充滿了光明溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖親切。

23、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

24、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像1條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真搞笑。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……

描寫春天的二年級作文 篇7

春天是偉大的指揮家。春天指揮著萬物演奏著春的歌曲。麻雀在枝頭鳴叫，，賣弄清脆的喉嚨。大樹也嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦的低吟淺唱。田野里，蟈蟈，蟋蟀也快了的唱著。與輕風流水應和著，演奏了一曲美妙的春之歌。

這個學期快要結束了，我有很多話想對您說。在這個學期學校里，我遇到了許多事，比如：寫作文得了小作家獎、拿到英語面試生、數學成績考差了、英語考了一百分等等?？墒亲盍钗译y忘的是數學成績考差了這件事。

對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。