《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇1】

《湯姆·索亞歷險記》這本書講的是一個小男孩探險的故事。在好奇心的驅使下，我懷著激動的心情打開了這本書。

我仿佛與湯姆融為一體，一起經歷著千奇百怪的故事。這本書首先講了跟隨他的姨媽生活，是個十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經常挨打。鎮上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地無意中撞上了一起兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當“海盜”，他們看見村民為他們舉行的“葬禮時才感動而歸。還有一次野外活動中，湯姆和貝基被困山洞，再次發現殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時，湯姆勇敢鼓勵貝基，一直到了村民趕來救援。最后，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。

回味《湯姆·索亞歷險記》，我覺得湯姆是一個勇敢機智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時調皮，但這不正是體現出了我們孩子的天真爛漫嗎？比起現在的兒童生活來，沒有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個非常淘氣的孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結交了很多好朋友。每個人的童年都應該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最討厭干的活。于是，他略施詭計，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實在讓人忍俊不禁。

讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他一定沒有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實在是讓人佩服！

如果一個人只是死板地讀書而不玩耍，那他就不會深刻地領悟到生活中的樂趣。很多人認為調皮會耽誤學業，蘇格拉底曾經說過：”不玩耍不成人“。我們現在的寶物是遙控汽車、布娃娃、動畫片……可是，在我們得到這些東西的同時，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由！

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇2】

看，一個渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說，他就是湯姆·索亞，那個馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。

故事描述了湯姆·索亞，一個活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。

書中人物之所以能成功的關鍵在于馬克·吐溫，一個熱愛朝氣蓬勃，無拘無束生活的作家，在他筆下的人物，無論是湯姆·索亞或是哈克·費恩，還是小人物吉姆，他們沒有被沾染上一點成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動。

讀了這部小說，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學習的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂之中，我深深體會到這部小說是想讓我們回到童年的時光，而不是讓我們陷入時光不再、童年難返的惆悵之中。

我鄭重、小心地在扉頁上寫下一句話：時光的洪流中，我們總會長大。

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇3】

《湯姆索亞歷險記》這本書是由美國的馬克吐溫先生寫的，本書的主要內容是：湯姆索亞天生好玩，愛闖禍、很調皮，總之，壞處一大堆，但是，他還有正義勇敢的一面，他見到同伴或不像是的人遇到困難，總會第一個挺身而出來相救。

讀完這本書后，令我最難忘的就是湯姆索亞，他機智勇敢，但總要闖禍，膽子很大，敢和另一個同伴去杰克遜去冒險。另外還有許多人物：席德、喬埃、道格拉斯寡婦、貝奇、英瓊喬等等，這些小伙伴們在湯姆的童年生活中起了很大的作用，通過這些小伙伴，也讓湯姆懂得了許多道理。

在湯姆的童年生活中，有許多有趣又驚險的故事，比如，小小的湯姆竟然喜歡了一個富人的女兒：貝奇，湯姆讓無聊的刷墻變得每個人都爭著搶著要刷墻;湯姆使用交換法和別人交換紙條來得《圣經》;湯姆知道了一個天大的秘密;湯姆找到了一箱金幣;湯姆找到了壞蛋英瓊喬的窩;湯姆和貝奇被困在了山洞里，后來，冒冒失失又撞到了英瓊喬，最后才被救出山洞;湯姆又夢想著要當海盜，最后家里人以為湯姆在水里淹死了，湯姆又想家了，所以回家了等等。其中，我最難忘的就是湯姆替貝奇挨鞭子，正是因為湯姆勇敢正直、正義，才會幫助弱小的女生，替弱小女生挨打。

想想我們的童年，誰沒做過一兩件傻事呢?恐怕沒人能打這個保票，所以，我們更要好好珍惜童年，即使童年已經逝去，也不會可惜，畢竟，自己曾經有過這段美好回憶。

人總會慢慢長大，在身體慢慢成長的同時，心靈也同樣在成長，亦不會再做那些傻事，但童年也就在你成長的同時在你身邊匆匆溜走。你不必難過，因為童年總是要過去，你也不能總是把自己留在童年，你抓不住他，但你可以將回憶藏在心中，這是回憶就如一瓶紅酒，時間越久，也就越具價值。

讀完這本書，我明白了人一定要講義氣，要有正義感和同情心。而在湯姆索亞身上，我也學到了敢于冒險的精神。所以我強烈建議大家看看這一本書，真的，你會在這本書里學到很多東西的。

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇4】

每當翻開？湯姆索亞歷險記？這本書，我的腦海中都會浮現出那個小淘氣鬼－湯姆機智勇敢，靈活多變，淘氣透頂的樣子。一個活力無盡的形象在馬克吐溫筆下活靈活現，讓人回味無窮！

這本書講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江喬的罪行，在荒島上當海盜，在山洞中冒險，最后發現了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學習。他時常冒險，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學們去冒險；他狡猾機智，讓同學們心甘情愿地刷墻；他積極面對，同貝琪一起走出了深邃的山洞。

湯姆索亞是一個非常淘氣的男孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結交了許多好朋友。每個人的童年生活都應該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克吐溫的？湯姆索亞歷險記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克吐溫從另一個角度出發，寫湯姆童年的冒險生活，既反映了當時美國資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂活潑，充滿冒險的生活在主人公湯姆身上表現出來。

淘氣也無妨，一個人如果只是死板地讀書而不玩耍，那么他就不會深刻地領悟到人生的哲理與樂趣。很多人認為淘氣會耽誤了學業，但是我覺得會玩耍的孩子才會學習，哲學家蘇格拉底曾經說過不玩耍不成人。孩子們只有在淘氣玩耍中時刻動腦筋，既體會到其中的樂趣，又體驗生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長。

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇5】

這本書的主人公湯姆是一個聰明、勇敢、正直、樂觀的孩子，他雖然淘氣但有同情心。他夢想著去當綠林好漢，組織一個強盜團隊，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是個英雄，是一個令人羨慕的人。

有一天，湯姆傷心極了，他覺得家人，甚至整個世界都把他給拋棄了，他想要離家出走。這時，湯姆的好朋友喬走了過來，原來他是因為無緣無故地挨了媽媽的一頓打也如此想著。于是，他們找來了流浪兒哈克與他們一起開始了海盜幫的流浪之旅。半夜時分，他們來到了杰克遜島的河岸邊集合。 “來者何人？“ “湯姆·索亞，西班牙海上的黑衣俠盜。快報上你們的姓名！“ “血手大盜哈克貝利·芬?！?“海上霸王喬·哈伯?！?三個人碰到了一起，清點了各自的戰利品：喬帶來了一大塊咸肉；哈克弄來了一只長柄小鍋和一些玉米棒，湯姆帶來了一只熟火腿，釣魚鉤和一捆繩子。三人環顧四周，將目標鎖定在一個木筏上，他們一會兒像貓一樣爬，一會兒蹲伏向前，想象著自己突破重重困境，登上木筏，朝小鎮看上“最后一眼”后返回了他們的大本營……

童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇6】

湯瑪斯·索亞，眾所周知的大眾明星。他的頑皮，他的惡作劇，他的勇敢，使他成為小鎮里的知名人物，甚至可以與薩契爾大法官相提并論。

湯姆的頑皮影射出了我們同齡人的生活。愛搗蛋的他，總是轉著眼珠想著如何逃過波莉姨媽的懲罰與訓斥，想著如何獲取巨大的財富。極富冒險精神的他，總是幻想著自己能成為大海盜，大強盜。而他的令大人厭惡的古怪行為，卻給人帶來快樂與歡笑。

湯姆雖然頑皮，但他有一顆金子般赤誠的心。孤苦伶仃的哈克貝利·芬恩獨自流浪，沒有大人理會他，也不允許孩子理會他。但湯姆不同，他能在家人的極力反對下，與哈克站在一起，給予他友誼的溫暖。我在感動之余也有一絲慚愧。每當我看見一個拾荒者在路上邊吆喝邊拾荒時，我總會嗤之以鼻，不屑一顧。在我讀了《湯姆索亞歷險記》之后，我發現了，人生而平等。我不應該以他的社會地位來貶低他的人格。與湯姆一做比較，我在這一方面的確做的不夠完善。

勇于面對生活中的挫折，敢于與邪惡對抗，是湯姆永遠不變的信條。在惡棍英瓊·喬殺死了魯賓遜醫生后轉而嫁禍給莫夫·波特時，盡管他與哈克發了毒誓，但他還是在良心的驅動下，冒著生命危險，連夜將實情告訴了辯護律師，他并沒有今后可能會受到英瓊·喬的報復而不敢讓真相大白。他是英勇的，是無畏的。然而，在現今的社會中，這種正義感卻漸漸埋沒在了逝去的歲月中：

在公共汽車上，擁擠的人群中，我在人流中擠來擠去。但就在來回搖晃之時，我在人流中發現了一只罪惡的手伸進了一只挎包里。我身邊的幾個人也發現了他，但因為過于害怕，因而視而不見。就這樣，小圖心安理得地走了。

社會上用有正義感的人們少之又少，而湯姆卻能夠獨自一人與歹徒周旋，以勇氣戰勝敵人，令人敬佩。

愿越來越多的人們能想湯姆一樣勇敢，也愿兒童們能像湯姆一樣擁有一個快樂的童年。

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇7】

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誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界！童年，多么美好；童年，多么快樂；童年，多么難忘；不論是誰，都向往著一個歡樂的童年。

美國文學大師馬克吐溫，他，就向往著一個充滿冒險經歷的童年。帶著這種憧憬，他塑造了一個頑皮、淘氣的孩子湯姆索亞。

湯姆從小喪親，只有姨媽照顧著他。但聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。

一天深夜，他與好朋友哈克貝利芬恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事，湯姆、哈克帶著喬一起逃到杰克遜島上做起了海盜，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的葬禮上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與貝基最終，他們走出了山洞，村里人發現后，他們講述了在洞中的經歷之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里遇見了殺人犯印丘生命的小說家馬克不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。失敗了，不要氣餒，多嘗試幾次，一定會成功的。就像湯姆和哈克一樣，他們的精神值得我們來學習，相信這對每個人來說，都是有益的。

每個人都向往那樣充滿歷險、快樂的童年，一次次回憶，每一次都有一種不同的、說不出來的甜蜜，又有許許多多的人生道理，藏在其中，另人回味無窮

《湯姆索亞歷險記》六年級讀后感【篇8】

在著個沒有下雪的寒假里，我讀了一本讓我覺得有趣又讓我感悟很大的書——《湯姆索亞歷險記》。這是一笨具有歷險精神，面對困難毫不畏懼、學會在困難中怎樣生存下去的經典著作，是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

湯姆是一位天真可哎，機靈的孩子，他討厭騙人的教學枯操的可成，和“文明世界”的煩鎖抽節，可望有趣，自在的生活。他曾經作出過許多奇妙、有區但又無不令人稱奇的事。像湯姆被罰刷圍墻，競想出一個“好主意”，既能使別的孩子心甘情愿的替他刷槍，而且還給他送禮；用東西和別人換黃票，與鎮長大人同起同坐；當湯姆與女朋友“貝基山洞迷路時，他憑著摸索與智慧大戰蝙蝠并找到了可以維持生命較短時間的泉水，憑著勇氣和毅力在那無人棲息的山洞度過了艱難的幾日，憑著頑強的意志和不服輸的信念走出了山洞，這是多么令人南以湘像的?。〖词故谴笕?，也會對湯姆的所作所為感到贊嘆。他是怎樣走出山洞的呢？原來他利用風箏線記下走過的路，追后終于找到了出口。

大加要向有冒險精神的人學習。學習生存，學習自理。我希望自己也能成為一個象湯姆索亞那樣的人，不畏懼困難。