六年級作文。

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六年級的感受作文怎么寫【篇1】

雨在下，心滴答。倚靠在陽臺的一個小角落，思緒飄離。春去秋來，不知不覺中我已經長大，蛻去那時的幼稚，漸漸成熟，但卻無法忘記那個曾經的我。

撐起雨傘，不知不覺，走到了那不知走了多少回的街道。長長的街道上，人寥寥無幾，心中卻在竊喜。店鋪大多已經關門了，唯有那家破舊的書屋，在街的最東邊。這家書屋，在我還沒出生時就已經開張，媽媽給我說過這間屋子是當時這里唯一的書屋，那時每一天都有無數的人在這里進出，很是熱鬧。但顯然，現在這古老的小屋子已經很少有人光臨，在這華麗的城市。它是那么的格格不入。走進這間書屋，店主已滿是鬢發，很老了吧，算著都快古稀之年了吧，呆滯的眼神卻流露出一絲期望，像是在等待著什么吧！里面的書很少，雖說是書屋，但又像是一個住宅。爺爺，不知你是否還記得我啊，小時候，我常在這里玩耍，那時候，你經常給我講好多有趣的故事啊。這里的一切都沒有變，一張桌子，兩張椅子，還有那個我曾經玩過的娃娃。

慢慢的，慢慢的，我回到了家。翻開了相冊，嘴角不知不覺漾起了微笑，呵，那時的我笑的那么的純，那時的我哭的那么真。

長大了。也許吧，都變了，但又似乎都沒變。是啊，都變了，多少人已經離開，多少事還能重來。面在微笑，心在落淚，只能堅強。沒變，是的，太陽依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，地球還是在轉。

曾經的我，懷念?，F在的我，實現。未來的我，幻想。努力吧，那樣才會更好的成長，多年以后的懷念才能美好。

六年級的感受作文怎么寫【篇2】

《朝花夕拾》是魯訊先生的一部回憶性散文集， 10篇從記憶中抄出來的回憶文記下一段段往事讓人回味，描繪的一幕幕鏡頭、一個個人物深入人心。走進這些飽含真情的文字，我流連其中，感觸多多。

我從《朝花夕結》中讀到了作者那顆純真的童心。在《狗貓鼠》中，他因貓將自己養的一只可愛的隱鼠吃掉而懷恨在心;在《從百草園到三味書屋》中，他充滿想象大地去觀著花草昆蟲;在《五猖會》中，他熱烈地期盼著迎神賽會的到來;在《阿長與

我喜歡文集中那些描寫童年快樂生活的文章，如《從百草園到三味書屋》。在百草園的那段日子里，魯迅是快樂、天真天邪的，他整日和花草為伴，與鳥蟲為伍：吃桑椹，聽蟬鳴，看叫天子飛向云霄，聽油蛉唱歌，蟋蟀彈奏，尋找人形何首鳥，摘覆盆子，雪后用竹篩捕鳥那是一種怎樣的詩意生活啊，真令人神往!即便在枯燥的三味書屋，他也可以在課余折蠟梅花，到樹上尋蟬蛻，捉蒼蠅喂螞蟻，甚至可以在課上用紙糊的盔甲套在指甲上做游戲這一切，實在是太有趣了。

《朝花夕拾》中的許多人物給我留下了深刻的印象。無論是愚味樸實善良的長媽媽，還是性格倔強、不滿黑暗社會追求命卻命運悲慘的范愛農;無論是方正、質樸、博學、嚴而不厲的壽鏡吾老師，還是不修邊幅卻能平等待人、關愛弱國學子的藤野先生;無論是表面善良專做壞事的衍太太，還是那些瞧不起并污辱弱國學生的所謂醫專同學，無一不栩栩如生，躍然紙上，令人難以忘懷。透過這些形形色色的人物，不難從中感受到當時的社會風貌，以及作者內心的喜怒哀樂。

在《朝花夕拾》這部文集中，我讀到回憶和贊美，還讀到了揭露和批判。比如《二十四孝圖》文中，作者通過分析《臥冰求鯉》、《哭竹生筍》、《郭巨埋兒》等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，并進行了猛烈的抨擊。我覺得，《朝花夕拾》不僅體現了魯迅散文的思想性，也體現了一種斗爭性，與魯訊中那種批判精神是相通的。

《朝花夕拾》真是越讀越有味!

六年級的感受作文怎么寫【篇3】

每一縷陽光都引起往事回憶，每一次夕陽的出現都預示著舊的一天結束但也在預示著新的一天的開始，我徘徊在時間的終點站，回憶的點滴在心中蕩漾，如同母親臉上的皺紋，真真實實的刻在臉上，時時刻刻在重復敲著心中的警鐘提醒我們：我們在成長。望著一張張天真幼稚的面孔關注著那些及其細微的成長，同時父母細微的衰老你關注過嗎？

清純的眼睛透露出對成長的渴望,小時認為父母每天的嘮叨太煩可是當上初中了離開父母了，聽不到那‘煩’人的嘮叨了才發現已經無法忘記那熟悉的嘮叨了，‘多吃點’‘上學路上看著點車’‘天氣這么冷多穿點’而我們頂多不耐煩的說一聲‘知道了你煩不煩呀’你想過那時母親的心情嗎？我相信你沒有。從那時開始我才開始珍惜那嘮叨，品味那嘮叨。

在成長的路程中，沒有一帆風順無數次坎坷和失敗才創造了成功，遇到坎坷時需要鎮靜要從容去面對；面對生活同樣如此需要的是容地經歷，平靜感知，勇敢面對。這樣就沒有不可能。如果成長是一篇著作那么失敗和坎坷就是一個小小的錯符號；如果成長是一幅畫那么失敗和坎坷就是畫中的黑白色；如果成長是一張白紙那么失敗和坎坷就是一條不引人注意的鉛筆道。生活沒有十全十美，拿破侖說過‘在我的字典里從來就沒有‘難’這個字’所以對我來說困難不是借口。

每樣東西都不完美成長所不足的就是煩惱，但正是因為煩惱我們的童年才更加五彩繽紛。成長意味著告別童年但失去童年卻迎來嶄新的一天。

曾經五味的日子，一切酸甜苦辣都已經釀成芬芳，不必回憶，讓我們向新生活發起挑戰吧。

六年級的感受作文怎么寫【篇4】

短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚鍥而不舍，金石可鏤的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信只要功夫深，鐵棒磨成繡花針，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。

六年級的感受作文怎么寫【篇5】

在鄉下外婆家的小儲物間里，放著一輛綠色的裝有安全輪小自行車，我經常想起它，雖然不起眼，而且騎起來略有傾斜，但我對這輛迷你型自行車有著特殊的感情感情。

這輛自行車是我在四歲時，媽媽給我買的生日禮物。后來，我經常住外婆家，媽媽就把這輛車放在了外婆家，這可是我當年自得其樂的好伙伴??！

我每次起床，洗漱完畢，就拿它來騎，它仿佛成了我的坐騎，我是騎士，它就是我的大馬。我是司機，它就是我的小車。騎好了，把它擦干凈，放在房間的角落。每當我在它身上騎時，一路搖搖晃晃，就像坐上了搖搖車一樣。一有空我便爬上去騎它，從小道到大道，繞來又繞去，一圈又一圈，不厭其煩，津津有味。這真是騎樂無窮。

有一次，我推著車在外婆家大院里閑逛，遇到了大黃狗兇狠地向我沖過來，我嚇得魂不守舍，急中生智，馬上跨上車用力地騎起來，把大黃狗遠遠的甩在了后面。有這輛車多好，它可是救了我一命的恩人??！

小時候，我在外婆家睡覺，我都要它陪在我的床邊。自行車放在床邊，我睡覺就有一種安全感。有一次，外婆說借給別人玩一玩，我哭得特傷心。外婆連忙說不借了我才止住眼淚。

我七歲那年，我又來到外婆家，突然想起那輛自行車，我急切地尋找它，只見角落里它被一塊厚厚的全是灰塵的布蓋住了。外婆雖然盡力保存它，但是我輕輕掀開一看，自行車的油漆掉落了一地，身上布滿了塵埃，面目全非。輪子漏氣了一半，沒有了小主人的陪伴，它顯得十分落寞。

雖然我很不情愿丟掉這輛自行車，但外婆最后還是偷偷地把它丟了。我心中有千萬個依依不舍，至今仍時時想起它與我相伴的快樂時光。

六年級的感受作文怎么寫【篇6】

今天，我們來到非物質文化遺產園，那里空氣清新，景色宜人。

非物質文化遺產主題公園選址成都市青羊區光華大道光華大道以西、成都與溫江接壤的地塊，占地約1700畝，體量為20萬方。同時，該地塊有8。5公里長的江安河穿過，水量充沛，非常適宜公園建設。形成文化內涵豐富、生態環境優美、人文與自然交相輝映的主題公園，并將努力打造成為中國非物質文化遺產保護基地、全國文化產業示范基地、青少年愛國主義教育基地將以節慶的形式，集中展示世界非物質文化遺產寶庫中的精華。舉辦具有互動性、參與性的國際原生態民歌、民間舞蹈和民間絕技以及特色文化展演活動；開展國際民間民俗文化巡演；集中展示民間文學、美術、手工技藝等非物質文化遺產項目。城西清新的空氣和流水，歷來受到無數名流的青睞與贊賞。

假如不知道自己在哪里，我們會在人生的岔道上徘徊，止步不前；假如不知道人生的點標旗在哪里，我們就會迷茫、失落；假如我們不知道怎么去找人生的點標旗，我們會不斷的走錯路；假如沒有充足的體力，我們也不能奔向人生的點標旗。也許，半路之上，我們就氣喘吁吁，沒有力氣。更甚者，會放棄自己的目標，迷失在半途中。

六年級的感受作文怎么寫【篇7】

如何生活在這個世界上？

當然，尊嚴在生活中是第一位的?？梢哉f，“富貴不能摻假，貧窮不能消除，權力不能屈服”。如果你想在人生的道路上走得好，你必須建立你的自尊。

在生活中，一個重要的法寶是“寬容”。忍受一段時間的平靜，退后一步，海和天空空。為什么要為一件小事爭吵？在那些日子里，它被建造成富查的糞尿之端，并遭受各種各樣的侮辱。這不是也導致了后來的霸權嗎？韓信曾經忍受過胯下的屈辱。他不是也成了將軍嗎？

在生活中，一個人不能忘記兩個詞——“感激”。還是以韓信為例，因為一個老太太喂了他，后來又給了她一個女兒。"滴水之恩應該由噴涌的泉水來回報。"

生命只剩下3萬天了。難怪孔子說：“死人和我們一樣！”的感覺。的確，時間過得太快了。魯迅先生曾經說過：“時間就是生命。無端地消耗別人的時間實際上等于謀殺。”不要想當然，年輕的白人！

生活中，一個人必須有目標和方向。“有志者，事竟成，破釜沉舟，死而后已。秦觀永遠屬于楚。那些努力做到最好的人不會辜負他們的期望。如果他們能以3000元的工資和勇氣生活，他們就能吞下吳。”這是事實。

人生在世，難免會有一些磕磕絆絆，摔倒了，然后站起來就是勝利！“他說這是什么風雨中的痛苦，擦干眼淚，不要害怕，至少我們還有夢想！”

也許，我們真的應該為我的生活做點什么......

六年級的感受作文怎么寫【篇8】

姐姐已經步入初中的殿堂，她被坪山中學錄取了，但是因為證件沒有辦齊，她的戶口又在惠州小金口那里，所以，爸媽就讓姐姐到惠州那邊讀了。我和姐姐就兩地相隔了。

姐姐那邊的小金中學還算不錯。在上學前，她們初一的還要軍訓，因此，姐姐在20日要到那里去軍訓。

她準備好行李了，就和媽媽去惠州了。臨走前，我和她們拍了拍手，喊了一聲“加油”，看著她們那漸漸消失的背影，心中不覺的開始傷感了起來。

姐姐走了，媽媽還會回來，可是，姐姐，她就只能在過節和放假的時候回來了。那我和姐姐相見的日子就屈指可數了，沒有了姐姐，誰白天陪我下棋??；沒有了姐姐，誰陪我聊天啊；沒有了姐姐，誰來陪我玩兒啊?沒有了姐姐……以前姐姐在的時候，我老是和她逗嘴、老是讓她不開心、老是和她賭氣，可是現在，姐姐走了，我連一個逗嘴的人都沒有了，唉，只能盼望假期快點來，好讓我和姐姐早日相見，讓我們一家早日團聚！

蒼天啊，請讓假期快來吧!!!

六年級的感受作文怎么寫【篇9】

今天天氣有點熱，爸爸休息在家，于是問我想去哪里乘涼。我想了想說：爸爸帶我去圖書館吧!我們可以一邊乘涼一邊看書。爸爸開心地說：這是個好主意。于是爸爸騎著電動車帶著我向圖書館進發了。不一會兒我們就到了圖書館，進門之后我發現圖書館的書堆積如山，各種各樣的書擺的整整齊齊。爸爸帶我來到了兒童區，在這里我一眼就發現了《小鯉魚跳龍門》這本書，它的封面有一條黃色的小鯉魚用盡全身的力氣奮力的躍起。我被它深深的吸引住了，于是我迫不及待的取下這本書認真的看了起來。

故事主要的內容講的是一只小鯉魚聽它奶奶說起一個故事，她說：從前，有一個龍門，要是能跳過去，就可以變成一條可以在天空飛來飛去的大龍。聽完故事，小鯉魚決定去找龍門，找的過程中，遇到了很多阻礙，還遇到了大魚和大螃蟹還有一列火車，它他們發生了很多有趣的事情。歷盡艱辛終于找到了龍門之后又遇到阻礙了：它們跳不過去!金色小鯉魚馬上游過去準備跳過去，費盡九牛二虎之力始終跳不過去。于是，小鯉魚想辦法。小鯉魚想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條落下的魚再彈上去。在它們相互幫助之下全部跳了過去。等它們跳完，天都黑了。

讀完這篇文章，我被小鯉魚不怕艱難永不放棄的精神深深打動。也讓我想起了這個暑假，媽媽隔一天就帶我和姐姐去生態公園參加團跑，目標是3公里，跑的過程中很熱很累。第一天跑完，腿酸的要命，剛休息好，隔一天，又要去跑步了。很多次我想多睡一會兒，找理由不去了，但是我在媽媽和姐姐的鼓勵下還是堅持下來了。最終順利完成暑假團跑3公里的目標。現在的我可以輕松跑完3公里，也改掉了愛懶覺的壞習慣。經過這段時間的跑步鍛煉，我發現我踢球都比以前更有勁了呢!

其實我們學習的過程也是這樣子，要堅持不能輕易放棄。媽媽說我們學生目前的任務就是不斷的學習和探索，當你覺得很累的時候，說明自己在走上坡路。我相信自己每天堅持多學一點，未來一定可以更好!