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小學六年級上冊作文范文模板
小學六年級上冊作文。
當下的社會必須要擁有一定的寫作能力,作文能夠讓我們記錄時光流逝,寫好作文要的就是多訓練多思考。網上有哪些作文值得推薦?下面是我們為你精心整理的“小學六年級上冊作文范文”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
小學六年級上冊作文范文【篇1】
還記的小學二年級時我就被送到了寄宿制學校。有一次期中考試我得了第一名,回到家我高高興興的把獎狀拿給媽媽看。滿心以為媽媽會夸獎我,表揚我。沒想到媽媽卻潑了我一頭冷水:“又考了第一啊,不過不能驕傲自滿,仍要努力,聽見沒有?人要有上進心,不能因為一次的成功就沾沾自喜,得意忘形,知道嗎?”從那時起,我就對媽媽有一種莫名的怨恨,怨恨她對我的要求有些苛刻。我開始故意和她做對,這種情況一直持續到初二。
在70后和80后,他們的童年是非常非常值得回憶的。要說我為什么也知道,這也是爸爸媽媽告訴我們的呢!我是00后的,大家一定都知道,00后,一定是要讀書的,如,1年級;2年級;3年級;4年級這種童年,我一分一秒都不想呆了!我再給大家講一講爸爸媽媽那一代的童年吧!
我隨著時光消逝迎來了我絕望的高三,我依舊每天吃著不干不凈的盒飯,和一瓶王力宏的娃哈哈水,依舊會在別人緊張的復習課程的時候溜到操場打乒乓球,然后等著年級管教學的老師罵我回去。對于學業我什么都不太關心,盡管很是沒有用心,成績卻依舊把很多人遠遠的甩到后面。這讓我很高興。
小學六年級上冊作文范文【篇2】
記得在三年級的那年事假中,天氣炎熱,小河便成了我們小孩的避暑山莊。一天,我和村里的小伙伴正光著腳丫丫在清涼的河水中小魚兒穿梭在我們的腳丫之間,撓得我們腳板癢癢的,其中一個小伙伴提議明天我們來捉魚吧!我們一致答應了。
20xx二年級童話寓言作文匯總取長補短_400字小熊和小兔_350字小桌布生氣了_200字驕傲的小溪_300字森林音樂會_600字融合_300字小白兔歷險記_300字天鵝公主_300字貓和狗的故事_300字雨過天晴_300字狐貍和豬_300字老虎來了_300字小刺猬面包店_250字啄木鳥醫生_250字
時光,它非常的殘忍,非常的小氣,殘忍到連小學六年最后一點時間也快被它吞噬了,小氣到不給我們多一點相聚的時間。都怪時光太自私,之前給我們六年的小學時光,現在,它卻要一點一滴的收回去了,它也不顧同學們的不情愿,不顧老師的依依不舍。時光,它永遠都不會老,它可以活很久很久,可我們不像時光,能活很久很久,我們只能聽天由命,也不怪上帝不能幫我們避免畢業,人會老,時光不會,人會死,時光不會。每一個人都避免不了現實的殘酷,只能硬著頭皮面對;每個人都躲不過生活中的坎坷。我相信,就算畢業了,我們也不會散;我相信,只要時光不老,我們就不散!時光不老,我們不散!
小學六年級上冊作文范文【篇3】
這樣,從語法角度分析話題所獲得的有效信息與從話題材料中所篩選出的有效信息得到互相印證,因而,就可以在很大程度上使考生避免對話題理解的誤區,以便更有把握地寫好話題作文。
六年級讀后感題目:《老師給學生的12條忠告》讀后感600字。看完這篇讀后感范文,同學們對于讀后感的寫作方法有一定的了解了吧。
作者簡介:侯銳霖,女,九歲,就讀山西省運城市海倉小學三年級(1)班,擔任班里的學習委員,喜歡跳舞,讀書,英語,和同學老師能友好相處。
向高手學習,看到這你們就明白了吧!奉媽媽的旨意,我決定向各位高手學習,請大家賜教哦!咳咳開始正題吧!這天我正在找作文題材,這時媽媽神不知鬼不覺的溜到我的身邊,在我旁邊說:你在作文網算厲害的類型嗎?我先是愣了一下,然后一臉驕傲的說:當然啦!雖然不是高手,但還是不容小看的。正當我得意著,媽媽悠悠的說了一句:原來還不是高手??!你要向人家高手多多學習呢!說完又飄走了。
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熱搜作文: 小學六年級上冊作文范文
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: 小學六年級上冊作文范文,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
迄今為止,我已經快兩年沒見到她了,但我對她的記憶與感謝之情從末減少,她就是鄧美鳳老師。鄧老師是從二年級下學期接管我們的,其實我對鄧老師的第一印象并不好:中老年的女教師,運動頭,還摻著一些白發,駝背,微微有點發胖。在我眼里,中老年的老師更是古板,她教我們,以后的日子一定不好過!果不其然,她才剛來,我們的作業量就丈丈增加,這讓我對她的印象更不好了。而有一件事讓我對她的印象改變了,也是這件事,讓她成為了我最難忘的老師。在我四年級的時候,六一兒童節前昔,舉行了小制作比賽,而鄧老師硬要我也要參加,而對于我這個平時并沒什么小制作的人來說是一個非常艱巨的任務。我一直拖著,因為自已都不知道做什么,一點頭緒都沒有。直到馬上要比賽的時候,我應付差事一樣,用4個冰棍棒做了一個簡陋的小飛機交了上去。在六一兒童節這天,我得了好幾個獎狀,但在其中,我看到了其中有一個獎狀是小制作四年級組第一名,怎么會這樣?這么簡陋的飛機也能拿第一?后來我才知道,是老師拿她的一個制作用我的名字報上去的。頓時,我覺得這獎狀是這個世界上最高的榮譽。
[作文模板]蘇教版六年級上冊語文第四單元作文范文
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]蘇教版六年級上冊語文第四單元作文范文》,希望能為您提供更多的參考。
蘇教版六年級上冊語文第四單元作文
講授方針:蘇教版小學語文六班級上冊第四單元分析
1.學會本組不認識的字詞語,理解有關詞語的意思.
2.能有情感地朗讀課文,復述《牛郎織女》,違誦《安塞腰鼓》的12~16天然段.
3.從詳細的語言書契中感觸感染我國的民間工藝、民間故事、民間跳舞藝術等具有民族特點的文化的魅力,體會語言美和意境美.
講授重點:理解課文內容,領簡語言中蘊含的地域特色和意境美,能有情感地朗讀,或者復述或者違誦堆集.
講授不易解決之處:
1.學生受已經有熟悉的限制,對我國的具有民族特點的文化、民間工藝等缺少足夠的相識.
2.理解含義深刻的句子.
內容歸納綜合:這篇介紹了關于蘇教版小學語文六班級上冊第四單元分析,但愿對你有幫忙!
蘇教版小學語文六班級上冊(第四單元教材闡發蘇教版小學語文六班級上冊第四單元)教材闡發第四單元一、單元教材闡發(一)單元教材基天職析本單元的正題為"民風民俗".《姥姥的剪紙》感受姥姥的心魄手巧、勤奮善良和對"我"濃濃的親情,感悟作者字里行間表露的對姥姥的深情思念.《牛郎和織女》體會牛郎勇于尋求新生活,懂得勞動才氣創造新幸福的生活.《安塞腰鼓》感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,貫通作者所稱道的生命的力量,用中華民族生命律動的厚重九剛之美陶冶傳染學生.閱覽教師修正過的一篇習作,讀懂教師在"眉批"和"總批"中提了的意見,明確習作如何才氣做到有詳有略.能參照教師的修改意見,把這篇習作修改好,譽在本身的作文本,造就認真修改習作的良好習氣.(二)單元講授方針及重點不易解決的地方闡發一、學會本單元21個生字,其中4個生字,只讀不寫.理解生字組成的新詞.二、能理解并運用本組課文中所出現的很多針言.3、通過朗讀,理解文本,能談出本身對文本的奇特體驗認識.四、通過對本單元課文的品讀,感受姥姥的心魄手巧、勤奮善良,感受中國古代非官方的文化的魅力,古代勞動群眾對美好生活的神馳,感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,貫通作者所稱道的生命的力量.5、增強語文基本技術的訓練,提高學生的語文綜合應用能力.六、能參照教師的修改意見,把這篇習作修改好,譽在本身的作文本,造就認真修改習作的良好習氣.(三)每一篇課文的訓練點一、《姥姥的剪紙》側重指導學生"接洽上下文和本身的生活堆集,推想課文中有關詞句的意思,體會其抒發效果",精確駕馭人物形象.二、《牛郎織女》引導學生明確敘述順序,可通過編列小標題形式駕馭故工作節,重點捉住故事高潮部門訓練學生復述課文.3、《安塞腰鼓》則要詞和詞組講授,讓學生能"理解詞和詞組在語言環境中的得當意義,辨別詞和詞組的感情顏色",繼續往前感悟課文的內在情韻;引導學生貫通"反復、比方、排比"等體現手法和抒發效果,"在閱覽中揣摸文章的抒發順序,體會作者的思惟感情,貫通文章基本的抒發要領",在此基礎上舉行仿寫操練,磨煉語言,訓練想象力.四、《習作4》要按照剪紙睜開合理的想象,編1個合理的故事,把故事寫詳細、生動.5、《操練4》要認識、相識鄙諺,懂得詳細鄙諺的意思,并能在生活中發明和收集鄙諺.教誨學生:當本身被別人誤會時,態度要冷靜、誠懇,要平心靜氣地把工作的原委向對方說清楚.二、典型課例《姥姥的剪紙》【文本解讀】《姥姥的剪紙》是蘇教版第十一冊第三單元的一篇課文,首要描述了作者"我"有一名剪紙武藝崇高高貴的姥姥.說她普通,她實在又不普通,一手崇高高貴的剪紙武藝,讓所有的人都贊嘆不已.姥姥手里的剪紙會措辭,會傳達情意,永遠牽動著"我"的心,讓祖孫有了太多的回憶與快樂;說她不普通,她實在又太普通,天天洗衣、擇菜、淘米、喂豬,與所有的姥姥同樣,儉樸平凡,晝夜操勞,與外孫相濡以沫,有著濃得化不開的親情.全文統共13個自然段,可以分為三部門.其中"剪紙"是貫穿全文的線索,也是情感的載體.沿著這條主線,就可以披文入情,走進姥姥與作者的心田情感世界,整篇課文語言柔美,情感飽滿,通過動情地讀就可以感遭到姥姥對"我"的深情及"我"對姥姥的思念.【講授方針闡發】依據語文課程規范,高班級學生的認知獨特的地方,本課教材的訓練重不易解決的地方,特地制造訂以下講授方針:⑴感受姥姥的心魄手巧,勤奮善良和對我濃濃的親情,感悟作者字里行間表露的對姥姥的深情思念.⑵接洽上下文并聯合本身的生活,理解"熟能生巧,總剪,手都有準頭了"這句話的含義.所定上述方針做到了對以下三個方面的有效滲入:①、在常識能力方面,讓學生能自讀自悟,從字里行間感遭到姥姥的心魄手巧、勤奮善良及對"我"的濃濃親情和"我"對姥姥深情的思念.同時,讓學生學會接洽上下文并聯合本身的生活,理解句子.②、在歷程要領方面,讓學生學會默讀,訓練默讀速率,初步掌握邊讀邊想變批注本身感悟的進修要領,造就學生在交流會商中可以或許本身勇于抒發本身的見解,并會增補完美本身的見解的能力.③、情感態度價值不雅方面,讓學生學會捕捉愛、學會感恩.【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文”,僅供參考,希望對您有所啟發。
老師的喉嚨不好,經常吃藥。期末考前一天,老師要給我們講解作文。這時,老師的喉嚨剛剛好又發作了。為了我們的期末考成績,老師繼續講了下去。老師講一會兒,咳一下,每咳嗽一次,我們的心就被一萬根針插到,因為老師講課是為我們啊!全堂課都沒有我們的聲音,只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。啊!老師,我們以后一定不能惹你生氣,不讓你的病情加重。
六年級的我們放蕩不羈,總是惹老師生氣,甚至是搞惡作劇想想是多么后悔,我們就這樣錯過了我們最值得珍惜的時光
作文分享: 小學六年級上冊三單元作文最新模板
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六年級下冊也就是我記憶最深的。我們那時喜歡EXO,最讓我忘不了的居然是那次春游,那次春游去長沙,我們一邊喊著張藝興呀什么的,一邊笑呵呵的坐在車上聽著我手機里的音樂,我們還打開酷狗音樂開始唱歌了,什么時間煮雨呀,塵埃呀,都是我們在游戲里聽過的現在回憶起這些,我開始想哭了。我恨我自己。為什么沒有珍惜?!
新一學期又這樣來到了。同學之間,只是別來無恙啊;可老師就不同,大部分老師都軟件升級,硬件倒未有變。而我們可是六年級了,哪班能不換老師?可謂風水輪流轉,老師輪流換。這學期,科學老師和體育老師就更新了。
時光飛逝,歲月匆匆,六年時光悄然度過。也許忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友卻一生難忘,莫讓時間沖淡友誼的酒,莫讓距離拉開思念的手,時光飛逝,物轉星移,你們依然是我的朋友。
我們的譚老師可幽默風趣呢!想起那一次,我仍記憶猶新。平時,我們最不喜歡的就是作文課堂老師且為我們耐心的講著,我們都心不甘、情不愿的聽著。這時,譚老師在黑板上畫了個沒有五官的人,頓時,教室里炸開了鍋,三五成群的議論著。只隱隱約約地聽見:譚老師是覺得無聊畫小人嗎?這可是上課哩!我卻充滿了困惑,心想:老師葫蘆里買的什么藥哇,真難猜透老師的心。老師等教室里安靜后,笑盈盈地對我們說:寫作文就如人體,分為三個主要的部分:頭、上身、下身。如果少了一哪部分就是殘疾人,也不能把作文的開頭寫特多,中間部分寫特少不然就不充實。就是一個頭大身子小的怪物。聽了老師的話,我們班傳出了雷鳴般的笑聲。同學們似乎們有那么討厭作文課了。這時,老師下了一道指示構思作文。正當同學們專心致志地構思作文時,老師咯咯地笑了幾聲,幽默道:呀!我們班還有個垃圾廠的廠長??!說完,霎時同學們的目光不約而同的投下了張雯碩位子下堆積如山的垃圾,然后,同學們捧腹大笑。構思完作文后,就該寫作文了。同學們都一心一意的寫著作文,這時,譚老師彎下腰,弓著背,扮成七八十歲老奶奶的樣子對我們說:我們班怎么都是七八十歲的來奶奶。聽到這話的同學,笑著把腰挺得直直的,繼續寫作文。難道我們的譚老師比幽默風趣嗎?
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Hi,朱姝蒙。你一直是我小學以來最好的朋友,你在我有困難的時候、有問題的時候,我問你,你總是用和藹的笑容和溫柔的語氣來回答我,記得有一次,我有一個問題,問了好幾個同學,她們都很冷淡,直到問過你,你才回答了我,我非常感謝你,你的真誠、細心還有愛幫助同學的這些習慣都會深深的打動我六年以來,我們一起哭過、笑過、玩耍過、努力過,我們還在一起學習、成長這都將成為我們成長道路上最珍貴的一頁,最后我真誠的祝愿你:在新的學校里學習會更加優秀,成績會更加優異,愿我們的友誼天長日久!
班上還有活潑可愛、俏皮十足、愛寫文章的蔣琪,她寫的作文題材很新穎、內容很豐富,經常被老師當作范文朗讀。還有能唱會跳的向英瑾,我很佩服她,遇事沉著冷靜,膽大心細,在管理同學上一直是老師的得力助手,同學們既怕她,也佩服她。要是有演講之類的活動,她非常自信,一點都沒有緊張的表情。
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膽小鬼!都要讀六年級了還怕有鬼。呵呵,你愛和伯母睡就和她一起睡吧!
很多材料包含兩個或更多含義,因此分析材料時,要運用發散性思維,很快列出由材料中引出來的觀點25個,然后找出一個對自己寫作有利的分析角度去寫。如這樣一則作文材料,根據以下材料自選角度作文:
在我剛上幼兒園的時候,媽媽總是無微不至地照顧我??晌疑狭诵W三年級后,媽媽再不像以前那么愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個問題我一直不明白。
我不想畢業,不想結束六年的小學生涯,不想去過繁忙的初中生活,不想去為了工作天天奔忙。可是,我們有不得不這么做,為了生活,我們只能這樣,別無選擇。
幾次,都把其他年級比賽當成了自己。嘿,這么激動做什么?對手也一樣緊張。于是我們都放松起來。嘿嘿,友誼第一,比賽第二嗎!對手太快,似乎沒多大希望。我們幾個慢的跑步運動員便搞起了友誼合作,其他的跑步運動員都在做準備運動,眼神里充滿了必勝。
第二天,我們開始考試,我想著:這可真像一組南孚電池,一節更比一節強,一節按在數學小考上,一節又按在語文測驗上,一節按在英語考試上,真是用也用不完,哎!
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未來的房子都是用云彩蓋的,可漂亮了、而且,人們上下樓也不用走樓梯或乘電梯,因為這時候都改用坐遙控熱氣球上下樓了。
現在的汽車也變了,以前的汽車污染很大,而未來的汽車連排氣筒都沒有,都是飄起來的,對空氣沒有污染。
未來的世界連課桌也變了,以前的課桌就是一個鐵架子上放個木板,再訂幾個釘子。而未來的課桌上都有兩個按鈕,一個是藍色,一個是黃色,只要你按藍色按鈕,課桌上就會出現一臺學習電腦,如果你按黃色,課桌上就會出現一臺筆記本,方便你記錄課堂筆記。
接下來我給大家介紹手表,未來的手表功能可多了,不只是看時間,手表上有個按鈕是紅色的,按下它就會出現一把雨傘,晴天擋太陽,雨天可以遮雨呢。
這就是我心中的未來世界,各種物品使用方便,環保又智能,因為環保我生活的世界也會更干凈和美麗。
今日寫作: 看圖作文六年級上冊范文
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風雨作文400字篇6俗話說得好:“當我們讀到一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友。”是的,最近我就找到了一位書朋友——《魯濱孫漂流記》。
那個長長頭發蓋著高高額頭的那個男孩。他是我六年的玩伴也是我當時最好的朋友了。那炯炯的目光直盯盯的看著我,那目光明亮而又深遠。我看著他和從前變化不大,唯一變了的是,那原本干凈的下巴下多了幾許胡須。初中三年,我們很少遇見,即使遇見也不怎么說話。
在五年級的時候,李亭萱她突然轉走了,我的耳朵也清凈了很多,但是后來我發現我有一點點的懷念和她吵嘴的那段時間了。
四年級書信題目:媽媽我想對你說。四年級關于媽媽的書信作文怎么寫?這篇四年級書信300字的媽媽我想對你說的書信作文希望能夠幫到你。
追夢這條路并不簡單,它需要我們不斷努力,不斷堅持,不斷拼搏。為了讓這條路進行下去,我不斷閱讀書籍,積累知識。漸漸地,這條路變得平順了,那鮮紅的-7分,最后也變成了-2分,我的作文從中等水平變得優秀起來,語文成績也越來越好了。
你們知道嗎?我從小就酷愛語文,所以語文成績特別好。(有點自夸啦!)我現在六年級了,學業越來越重,但意想不到的是,我的語文成績依然保持在85~90以上。中段考試的時候,我既然拿了86。5的分數,那時我呆了,因為語文我從來沒拿過那么低。從那天開始,我就決定了要考上90~95以上,這就是我的目標,如果我沒達到這樣的分數,老師也會對我失望的。
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