五年級故事讀后感。

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五年級故事讀后感 篇1

《列那狐的故事》在歐洲廣為流傳，影響深遠。在法、德等國，列那狐的故事幾乎是家喻戶曉，甚至在現代的法語中，“列那”一詞已成為狐貍的專有名詞。

《列那狐的故事》是由法國的女作家讓娜·勒魯瓦–阿萊編寫的一篇童話，故事在列那狐和葉森格倫狼的明爭暗斗中展開。列那以它的狡滑與殘忍欺凌弱小者，然后和朝廷的周旋，戲弄獅王和所有大臣。幾乎所有動物都對列那有強烈的不滿和怨恨，于是他們請求獅王審判列那。獅王先后派勃朗熊、梯培貓和豬獾葛令拜等前往將列那捉拿歸案，但列那利用它們各自的弱點設計陷阱，狠狠地耍弄了它們。獅王勃然大怒，判處列那絞刑;但列那卻利用獅王的貪婪，使自己幸免于難，還讓自己得到了獅王的寵信。列那卻懷念家庭的溫馨，再次用計重回家庭。

在《列那狐的故事》中，作者借列那狐，表達了自己的多種觀點。比如，列那雖然只是一只弱小的狐貍，力氣和地位遠比不上狼和狗熊;但列那卻每次都成功地戲弄了它們，還讓自己脫了干系。這表明了一個作者的一個觀點：一個人是否強大，不在于權力，不在于地位，也不在于體質和力氣，而在于一個人的思想和智慧是否強大。再比如，列那在野外獲得食物帶會家后，作者總會描寫列那一家溫馨的家庭氣氛，這也是作者想要告訴我們的：要有思想，有智慧，才能改變自己的命運，過上幸福的生活。再者說，列那在戲弄帶自己去參加審判的狗熊勃朗時，利用了勃朗愛吃蜂蜜的貪婪，使勃朗失去了一只耳朵;列那為了吃掉公雞向特格雷，故意夸贊向特格雷的歌聲，雖然沒有吃掉向特格雷，但依然滿載而歸。這說明了：一個人犯錯誤根本原因是人自身最大的弱點：貪婪，虛榮和輕信?？偠灾?，作者想告訴我們的就是：強大從思想和智慧開始。

故事中的列那狐是如此，我們的生活中又何嘗不是如此呢?比如阿里巴巴集團董事局主席馬云。馬云既不是出生于達官顯貴的富裕之家，也不身強體壯，更不能靠臉吃飯，可他卻獲得了xx胡潤全球富豪榜大中華區第二名!這就是思想和智慧的力量。盡管第一次參加高考的他數學只考了一分，但他在英語和經濟方面卻很有天賦。通過自身的不斷努力，馬云終于成為了中國乃至全世界的商業巨頭，成為了強者。

《列那狐的故事》中，列那狐通過自身的思想和智慧，成為了貫穿全書的強大者。生活中，也只有通過運用思想和智慧，才能取得成功，成為強大者;只有有思想，有智慧，才能幸福地生活!

五年級故事讀后感 篇2

最近我看了一本法國名著《列那狐的故事》，在這個故事是由一個個故事綴合而成，里面所有的動物都有自己的名字和個性。故事從列那出世開始，因為氣憤的夏娃把上帝的神棒折成兩半扔進了海里，頓時，海面波濤洶涌，海里出現了一只怪獸，這只怪獸就是故事的主角——列那狐。

列那是一只十分聰明卻又狡猾的狐貍，整個故事以列那和雄狼葉森格侖的斗爭為主線，它經常戲弄葉森格侖，使它狼狽不堪。列那一方面運用各種詭計，欺騙和愚弄獅王，獅后和狗熊等貴族。另一方面，對那些弱小動物，列那的手段又是異常毒辣，為了報復公雞，還狠心吃掉了它的十四個孩子。

《列那狐的故事》雖是描寫發生在動物世界里的生活，但卻隱藏著人的故事，它一篇篇趣味橫生的故事深深吸引我，狐貍列那讓我又愛又恨，當他騙狼在寒冷的冬天把尾巴伸進河水里釣魚，結果河水結冰使葉森格侖去彈不得，被人們狠狠地痛打一頓時，我覺得它很可愛，非常喜歡他?？僧斂吹剿畚耆跣游飼r，又覺得它太可惡了，恨不得把它的皮扒下來。

五年級故事讀后感 篇3

《列那狐的故事》我已經讀完了，這本書的確很好看。

書中的狐貍列那，他是一個狡猾而又聰明、奸詐而又機靈，這些詞匯塑造了一只狐貍的形象。

但是俗話說：外行看熱鬧，內行看門道。其實，只要看看這本書的作者——M。H吉羅夫人，是什么時候寫這本書的，我們就明白了。其實，這本書是諷刺性很強的。列那吃肉，需要捕殺小動物，然而諾伯樂也吃肉呀。作者通過這微小的細節，強烈說明了有些無道的昏君，其實和奸臣一樣可惡!

這本書其實可以換一種角度去閱讀，怎樣換一種角度去閱讀呢?這很簡單：只要把列那想象成一個大奸臣，(就像《岳飛傳》中的秦檜或者《楊家將》中的潘仁美)。把諾伯樂想象一位昏庸的皇帝(就像宋朝的徽宗趙佶，或者是康王趙構)再把書中的動物想象成群臣。這本書的真正意義就顯現出來了。

瞧呀，狐貍列那“陷害”了一些臣民，而這些臣民告他的時候，列那卻又善于狡辯，把控告他的罪名都洗刷的一干二凈，反而倒打一耙。列那上欺天子，下壓群臣，這難道不就是宋朝時的潘仁美的角色嗎?

這位M。H吉羅夫人真聰明，我笑瞇瞇地想。人家在幾百年前就知道了宋朝有這么一個大奸臣，在諷刺中世紀的歐洲時，也順便諷刺了宋朝這個大奸臣!

五年級故事讀后感 篇4

法國吉羅夫人創作的《列那狐的故事》是一部很棒的作品。這本書里的每一篇文章我都非常喜歡。

“戧著毛，兩腹空空，眼睛無光，鼻子干澀，耷拉著耳朵”——這是我對主人公“列那狐”的第一印象。我原以為，這會是一只很可憐的狐貍，直到走到后面的故事情節里，我才知道他的狡猾。他把他親舅舅的屋頂挖了一個大窟窿，將大灰狼的羊腿偷走，把鰻魚像項圈一樣纏繞在脖子上，偷走魚販車上的魚后溜走，用家里的熱水灑到親舅舅的頭上，戲弄不可一世的獅王諾博爾，把親舅舅的皮扒了下來，撒謊說可以給獅王治病……

我終于發現了列那狐就是一只非常狡猾，自恃聰敏，欺凌弱小，詭計多端，愛記仇的狐貍。這樣的狐貍真讓人討厭啊!列那狐不僅心腸很壞，愛貪小便宜，而且因為自己不好的行為，把自己的親朋好友都害了。

從小，我的爸爸媽媽和老師就告訴我，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不管怎樣，都不要做偷雞摸狗的人。記得，小時候，有一次我偷了姐姐的錢。晚上爸爸知道這件事后，非常生氣，嚴肅地批評了我這樣行為。爸爸說，如果我從小就做偷雞摸狗的事情，長大是不會有出息的!小偷以后會像老鼠過街一樣，人人喊打!為了讓我記住這個教訓，爸爸還狠狠地揍了我一頓。

從此，我就知道了，不是我的東西不能要，不能拿。我要做一個堂堂正正的人。

五年級故事讀后感 篇5

從讀了《雷鋒的故事》這本書之后，他一向感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當做他的生活習慣。雷鋒也是個工作認真，學習刻苦的人。每到晚上，當別人已經睡覺的時候，他就努力學習。工作之余，他都會擠出時間來讀書?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”。這句話一點兒也沒錯，有一次，雷鋒坐了從撫順開往沈陽的火車。

他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙可是來，就主動幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。從這一件事中我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。我長大以后也要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無論干什么事情，都能夠嚴格要求自我。

他心中有著偉大目標，所以不管有什么困難，他都能克服。異常是他刻苦努力的學習精神，是值得我們小學生學習的。今后如果學習上遇到問題，也應當像雷鋒叔叔一樣，反復思考，反復討論，實在不懂就去問教師。僅有認真的學習態度，刻苦的學習精神，才能學好一門功課。我也要學學雷鋒叔叔，扶盲人爺爺過馬路，在公交車上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最終，我想對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，你雖然死了，可是，你樂于助人，為人民服務的精神都一向活在我們的心中。

五年級故事讀后感 篇6

《列那狐的故事》這本書的原作者是法國名叫保蘭.帕里寫的，這本書寫的是列那狐，但從中反映出了封建社會是一個黑暗的、充滿詐騙的、掠奪和弱肉強食的野蠻世界。

這本書寫了是因為夏娃受了蛇的誘惑，偷摘了禁果，顯然丈夫亞當也并不反對。結果，被生氣的上帝趕出了伊甸園，起初還好，后來變得艱難起來，上帝可憐他們，給了亞當一根神棒，用它來敲打水面就可以獲得有用的動物，但不能給夏娃使用，不然會是反效果。幾天后，夏娃非要自己敲打，失去了母羊，還好亞當敲打水面那條狗把母羊奪了回來，后來，他們又在爭執下，一起打出了一只可愛的貓，卻十分可厭。亞當再次警告夏娃，夏娃氣急了，把神棒折成兩段拋向海里，這次出現了列那狐，他的皮光滑而美麗。列那是一只狡猾，討厭的狐貍，列那偷過葉森格倫的腌豬肉，還把他耍的團團轉。抓過尚特克萊爾（雞），而且使用了一場卑鄙的手段。將葉森格倫騙到了會在黃昏結冰的湖里，用他對自己的信任讓他用尾巴釣魚，結果害得葉森格倫失去了尾巴……因為他的種種惡行，激起了貴族們和動物和世襲的憤怒，一向看中他的國王也沒了辦法，但他又用他的辦法逃脫了法場，又以種種原因他不見了，可能回了馬貝渡城堡。我們身邊不也是這樣嗎？是改革了，但這樣的人還有。

五年級故事讀后感 篇7

居里夫人是一位偉大的科學家。今年暑假我看了英國埃列娜多麗洗的《居里夫人的故事》，讀完這本書，我受到了很多啟示。

這本書主要寫居里夫人傳奇的一生。她命運坎坷，一直被病痛折磨著，但她從沒停止探索科學的腳步。當全世界都驚詫于她的偉大成就時，她卻：說我從來沒有被幸運女神眷戀過，將來也不指望于幸運，我對困難的最基本的原則就是永不屈服。瑪麗居里(居里夫人原名)一位兩次獲得諾貝爾的偉大科學家，一位勇敢、高雅，自信的女性。!

面對這些成就，瑪麗不得不承認歸功于不斷的學習，平時一直學習到凌晨三點，休息四個小時后，便鉆進實驗室開始她的科學探索。四個小時，可見瑪麗對科學的熱愛，廢寢忘食一點也不為過。再看看現在的我們，即使有再優越的學習環境，卻只知道玩耍與享樂，面對她的故事，我們難道不應該珍惜當下時光嗎?

居里夫人即使有再多的成就，也沒有想過從中獲取名利，她始終不看重名利，一生清貧。當她發現釙和鐳后，很多大學紛紛邀請她去任教，最后都被一一拒絕，因為她不想減少對科學的探索時間。

學習是自己的事，而不是別人的。我想歷史上肯定很多像居里夫人的故事激勵著我們去學習，我們應該珍惜眼下時光，好好學習，做一個對國家，對社會有益的人。

五年級故事讀后感 篇8

一個故事，能幫你打開一扇門，帶我們走進一個世界，我手上的這些故事，讓我懂得了許許多多道理。

我讀完了這本書之后，我最喜歡的故事是王朔和他的《空中小姐》，因為山重水復疑無路，柳暗花明又一村。人生總會遇到困難，這時，你千萬不要害怕、放棄，而是要積極面對，去變換角度思考，找到克服困難的方法，這個故事給我的道理對我非常有幫助，因為我經常會因為一些小事而放棄，而這個故事告訴我不要因為一些小事而放棄，告訴我去換個角度思考，下面如何選擇。

所以我才非常喜歡這個故事，是這個故事教會了我面對問題如何解決，而且中間的過程也很精彩，主要描寫了王朔生活中的挫折，但是他沒有放棄，繼續堅持了下來

我還有一個故事也是我喜歡的，是《我要贏得你們的尊敬》，主要講的是美國總統奧巴馬小時候的故事。而對我最有啟發的段落是最后一段：奧巴馬開始努力學習，并考上了哥倫比亞大學。他還像母親學習，在社區上當義工。在當義工的過程中，奧巴馬發現，母親說的是對的，幫助別人，特別是幫助那些處于弱勢的人，真的能夠過的滿滿的成就感和愉悅感。這個故事交給我的道理是：每個人都有們夢想，追逐夢想，實現夢想的前提是面對現實、接受現實、立足現實。夢想是樓閣，現實是基礎。只有夯實了基礎，夢想之樓才能越建越高，并逐漸接近心目中的天堂。

這個故事的特點是：永遠都不要自暴自棄，因為可能你反思自己做出的行為一會兒，就有可能變成一個好人。就算是再壞的人，反思一會兒，也可能變成好人。

這本書里面有很多我沒看過的故事，對我很有啟發，我推薦你去看看。

五年級故事讀后感 篇9

今天我看完一本書一一《中外科學家的故事》里面有許多偉大的人物，他們的學說和物品給我們后代帶了巨大的影響。

里面的人物有：阿基米德、祖沖之、哥白尼、伽利略、牛頓其中，我最喜歡的是伽利略。

伽利略(1564一一1642)意大利著名的物理學家，天文學家。zwB5.COM

伽利略父親本來是要送他去比薩大學學醫，但他對枯燥的醫學并不感興趣，反而是對數學和物理學產生了興趣，一些頑固守舊的教授認為，伽利略的行為是越軌行為，污蔑他是玩弄無用的數學的神經病患者

伽利略對這些污蔑不予理會，發明了浮力天平還寫了一篇題為《物體的中心》的論文，引起學者們的注意，被譽為當代的阿基米德

伽利略在許多方面上有許多突破，推翻了亞里士多德的理論，建立了科學落體定律。

他出版了一本書《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》再次點燃了沖擊宗教的火焰，教皇勃然大怒，沒收了這本書，把68歲的伽利略帶到羅馬審問。

在嚴刑拷打的逼供下，伽利略只好在認罪書上簽上字，據說他還在喃喃地說：無論無何，地球確實在運動呀!

1942年1月8日，伽利略在滿目凄涼和貧病交加中，在監獄地佛羅倫薩含冤逝世，終年78歲。

歷史一再證明，科學的真理，不怕任何強權，科學終將戰勝邪惡。科學的不斷發展，迫使羅馬教廷不得不在1757年宣布解除對哥白尼《天體運動論》的禁令，1882年，羅馬教皇又無可奈何的承認了日心學說，1979年11月10日，羅馬教廷再一次向真理低頭，做出了為伽利略平反的決定。

不管是伽利略還是其他科學家，都付出了巨大的努力，才受到人們的尊敬，所以我們要勤奮努力學習，長大后為國獻份力!