草房子六年級讀后感。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“草房子六年級讀后感范文匯總8篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

草房子六年級讀后感范文(篇1)

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，但是，隨著時光的推移，發現因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做?？蛇@并沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒，隨后的一次文藝演出時，有一個角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了？！難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人愿意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過；“知錯能改，從不嫌遲的?！边_爾文也說過；“任何改正，都是進步。”可想而知，知錯能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，于是我總想躲避他的視線。可是回家了，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢？于是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢于承認，積極地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿！

草房子六年級讀后感范文(篇2)

輕輕地翻開這本書，進入書的內心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識，這本書就是曹文軒的杰作《草房子》，這本書讓我們學會了勇敢、堅強。

《草房子》中的主人公是一個名叫桑桑的小男孩，他在他的故鄉有很多朋友，他身邊發生了很多關于他的事情，他在：痛苦、后悔、磨難中訓練自己；在自己善良、幫助、知識中感化自己。讓他們一家變成了一個向往成功的一家人，讓故鄉每一個人都記住他們一家人。

看完這本書，我想到一件事。那一次我正在做作業，我突然碰到了一道非常非常難的應用題正虎視瞪瞪的擺在我眼前，我怎么算也算不出來，做了幾次都半途而廢，我心煩了就想放棄，讓媽媽來幫助我解題，這樣子也讓我休息一下（因為那時媽媽沒在家）。我便放下筆，到外面去看電視了，當我看電視的時候總有一點心里不舒服的感覺，我想：我必需學習桑桑的那一些優秀的勇氣，不能放棄的，要不然我怎么學習呢？怎么對得起桑桑呢？想完我便馬上走進了房間里又開始“工作”了。

我先找了我的數學書，在不懈努力的情況下終于找到了關于那一道題的知識點，果然“功夫不負有心人呀”！，我把這道讓我差點放棄的應用題算出來了，我覺得真有成就感。這本書真是太好了，真是通住成功的直徑?。?/p>

《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學多一些好的東西，將來取得好的成功。

草房子六年級讀后感范文(篇3)

星期五，我有幸與同學們觀看了一部電影，叫《草房子》。這部電影是由曹文軒寫的著名小說《草房子》改編而成。故事情節跌宕起伏，扣人心弦。

電影開始，首先映入眼簾的是一個長相秀氣的男孩，我想這應該就是男主角桑桑吧!他的臉上帶著甜甜的笑，不難看出這是一個天真又調皮的男孩。這個故事發生于油麻地小學，發生在那一座座草房子里。在這個故事里，我認識了天真活潑的桑桑，聰明善良的紙月，自卑敏感的陸鶴……他們的經歷展現在我的面前，有悲有喜，有哭有笑。我為陸鶴用行動證明自己的實力而驕傲，為蔣一倫老師與白雀有情人不能在一起而感到悲傷，為桑桑與杜小康的珍貴友誼而開心……我仿佛不是在看電影，不是一個旁觀者，而是在與電影中的人物共同經歷這些事。我想，這些生動的故事也許是真實的吧，平淡的生活，卻引人深思，這也許就是這部電影的獨特之美!

電影中令我深受觸動的一幕便是桑喬(桑桑的父親)帶著桑桑到處問醫治病，因為看到這一幕的我，流淚了。我流淚是被這偉大的父愛感動，更是為桑桑難過，這個活潑可愛的男孩，這個只有11歲的男孩，卻因重病將要離開人世，讓人無法接受。這時，劇情急轉直下，一位賣茶的老人給出藥方，治好了桑桑的病。這一刻，我破涕為笑，為桑桑，也為桑喬。這個小男孩在生命邊緣走一圈后，明白了許多，也懂事了許多，我只愿天真純潔的笑能一直掛在他的臉上。

這部電影給我感觸很大，我不知是什么原因，令我如此喜愛這部電影。可能是因為它的平凡真實，也可能是因為這群淳樸的孩子們，還可能是因為那個全是草屋的油麻地小學……

草房子六年級讀后感范文(篇4)

一色的草房子，這便是油麻地小學了。一座座草房子間，有三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花。陽光照耀下，草房子上泛著金色的光芒。《草房子》的故事便從這里開始了……

桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個“高級鴿籠”（雖然在桑桑父母眼里，這已經是一個殘廢碗柜了），以至于后來被挨了結結實實一頓打。過了幾天桑桑居然又舊病復發了。他把父母床上的蚊帳拆下來，用剪刀改成一張大網子，去撈河里的小魚小蝦。晚上，媽媽懲罰他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺起來，后果很嚴重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么？只是為了搗亂？或者搞破壞？不！他只是想讓鴿子有一個溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點兒小小的名氣。

還記得那年夏天嗎？桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發笑的動作。而后來，禿鶴的突然出現，所有人的眼神都移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風頭，桑桑便產生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒有一點兒人的情感呢？桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過信，差點成為牽紅線的媒人。對眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個去看望她，同情她的人。

快上初中的時候，桑桑脖子上有一個隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫院，找了無數種偏方，一心想治好兒子的病。也許是桑喬對兒子的那份愛感動了上天，就在快氣餒的時候，終于功夫不負有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥，慢慢地好起來了。父愛如山！這一切源于他和他的父親，正是因為他們不懈的努力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧！

我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發著耀眼的光芒！

草房子六年級讀后感范文(篇5)

“這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開那里--他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結尾亦或是開頭。

《草房子》是一本很美的書，說它美，有那細致入微的描述，還有就是桑桑與油麻地小學的同學老師所發生的那一系列最純真、最完美的事情。

這能夠說是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大……這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫忙她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。

這亦能夠是一篇關于成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，之后每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。

這篇文章的美，還在于每個孩子的品質中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強……能夠這樣說，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。

這本書透過對桑桑小學六年的描述，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈此刻了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之后，這種美與感動的結合，會讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。這時，你已經體會到這種“永不衰老的”美了。

草房子六年級讀后感范文(篇6)

草房子的鶯店讀后感400字六年級1

暑假里，我看了三本書，其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書讓我受益匪淺，里面記錄了一個又一個感人的故事。除了有堅強的桑桑，頑強的杜子康，還有文靜、冷漠的紙月。他們都給我留下了非常深刻的印象。

書中最讓我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅強，并沒有被艱苦的的生活打倒。他與父親一起去放鴨子，半路中狂風來了，鴨子一個一個的跑了。杜小康卻不顧自己的安危，跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒放棄。

杜子康曾經是一個很高傲的人，可他為了挑起家里的重擔，還在學校門口擺小攤，不怕被同學嘲笑。他這種與困境斗爭到底的精神，讓我懂得了：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

草房子的鶯店讀后感400字六年級2

這個星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收獲。

在以前我也看過這本草房子，可當時只看了第一篇禿鶴就不看了。現在長大了，再次翻開這本書，就迷上了它，對于我來說，每篇文章結尾都有一絲淡淡的憂傷。

在這本書中，給我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也許你會說她只是一個普普通通的.老人，但是你知道她是怎么死的嗎?她是為了救學校的一根黃瓜，而失足掉入河，被淹死的。她為了一根小小的黃瓜，付出的代價卻是自己的生命，她從一個受人厭惡的形象，到一個受人尊敬、敬佩、愛戴的老人。

第二個給我留下映象的人物是朱小康，他從一個愛炫耀的孩子到一個堅強的孩子付出的是孤獨、是寂寞，因為父親的失誤讓“紅門”逐漸走向腐敗，讓這個“小少爺”走上了放鴨的旅途。

《草房子》這本書伴隨著我的成長，這是一本令我真正感動的書。

草房子的鶯店讀后感400字六年級3

最近，我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手。看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的印象。

這本書主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界。

草房子的鶯店讀后感400字六年級4

最近我讀了一本書，叫作《草房子》，是曹文軒寫的。內容非常有趣且十分精彩。

在《草房子》這本書中我認識了一群可愛、機靈、調皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇于克服困難的杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無際的蘆葦蕩的地方，而這個地方就是油麻地?！恫莘孔印穼懙氖悄泻⑸Ｉ５男W六年的學習生涯，每個故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅強、勇敢……

整本書中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書。所以杜小康只能輟學，和父母一起賺錢。他在困難面前沒有退縮，反而表現得更加勇敢堅強，所以他并沒有放棄生活反而挑起了家里的重擔。他靠放鴨子、在學校門前擺小攤來掙錢養家，這讓每一個人都以他為榜樣，學習他。學習他那遇到困難不退縮、勇于面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來以他為榜樣，學習他的精神，所以我才敬佩他。

《草房子》是一本值得收藏并仔細閱讀的書，因為里面的故事會給我們很多啟發，也值得我們去學習里面主人公的精神。因為如果我們學習了他們的精神，我們或許就會變得更棒、更出色，讓別人也以我們為榜樣，學習我們的精神。

草房子的鶯店讀后感400字六年級5

當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節所感染了。

作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。

比如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過最令我難忘的還是捕魚蝦。這個古靈精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帳當漁網來捕魚。還有，他保護紙月的時候，讓我覺得他很英勇……

還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的;而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看著他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔著……”當桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎?”

《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現在，我們物質上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。

《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。

草房子的鶯店讀后感400字六年級6

《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如饑似渴的讀了起來。

不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農村小學里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進麻生小學，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學了，我為他的性格變化擔憂著，終于他開始報復了，當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學的贊賞。

草房子的鶯店讀后感400字六年級7

“美的力量絕不在于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美”曹文軒說。《草房子》就出于他手，他描寫的人物形象生動，如同真人一般，各個人物都有各自的特點，耐人尋味，今天我就在萬卷書海中找到了它，它竟躲在書店一個不起眼的角落。

本書的主人公是一個活潑頑皮的男孩——桑桑。其中《禿鶴》這一章最有意思，曹文軒把生活中的一個禿子當做本章的題目，有個同學叫陸鶴，之所以同學們稱他為禿鶴，是因為他是一個地地道道的禿子，那光溜溜的腦袋像個球一樣，很光滑，讓人覺得像鵝卵石一樣，禿鶴一直渴望和常人一樣長出頭發來。父親看出了他的心思，又聽他人說用生姜片抹在頭上，經過七七四十九天后就能長出頭發來，父親樂壞了，趕忙區成立給禿鶴買回了生姜片?？墒墙涍^七七四十九天，禿鶴的頭上連一根毫毛都沒有，反而每天去學校都散發出一股濃濃的生姜味。后來禿鶴知道自己不可能長出頭發來，就放棄了長發，繼續好好學習。

《草房子》這本書寫了桑桑六年間的校園生活，以及鄰居的重大事件。讓人感覺無憂無慮。在六年后，桑桑的父親桑喬因為工作做得好，于是準備去另一個學校當校長，因為桑喬要走，所以桑桑全家最后離開了與他相處六年的油麻地。

草房子六年級讀后感范文(篇7)

《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學不一樣。杜小康有別的孩子沒有的東西。

如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。

最后，一心想發財的杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發生了不幸！杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身。杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……

杜小康一個人承擔起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學習。還有一個人給了我很深的印象，那就是細馬。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！

細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子。邱二爺本來想讓細馬去上學，可是細馬因為和同學老師交流有困難，所以最后就沒有去上學了。然后，邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時間推遲了。在一天晚上，雨水沖過大壩，把邱二爺的家沖毀了。大水差不多在一個月后才退下去，邱二爺也覺得把細馬留下來，細馬只能跟著他吃苦，所以決定一定要把細馬送回家去。誰知，送細馬去江南的車走到半路，細馬卻下了車。邱二爺知道細馬不愿意回家時，并更努力的賺錢，因為他想給細馬一座好房子。

在這年冬天，邱二爺患絕癥去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥，他不愿意治病，還是努力的工作掙錢，因為他想給細馬留下一座好房子?？墒乔穸斶€是帶著遺憾走了！家庭重任就落在細馬身上了。細馬現在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔。有些人會選擇逃避，而細馬選擇了承擔。細馬開始賺錢，他先賣了十幾棵樹，然后又買了五十只羊，這時油麻地有了一個真正的牧羊少年。在細馬的努力下，細馬的羊已經發展到一百多只了。細馬賣掉了七十多只羊，他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子……

草房子六年級讀后感范文(篇8)

金色的草房子，清澈的湖水，苦苦的艾葉，一望無際的蘆葦蕩，那兒生活著一群可愛、堅強的人們……………

《草房子》的作者是曹文軒，他是一名老師，也是一位作家，他寫了許多好的作品，令我印象最深的就是這本書了。

《草房子》這部作品，記錄了男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學生活，六年中，桑桑目睹或經歷了一連串看似尋常，卻又催人淚下，感動人心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

桑喬校長的學校里，住著一位七老八旬的老婆子，大家都叫她秦大奶奶。秦大奶奶這人十分固執，倔強，前半生都不太招人喜愛，在學校里惹事生非，不僅趕鴨子，還打擾到孩子們學習。桑喬校長請她搬出去了好幾次，即使請人抬她走，又是為她建新屋子，可是，每次都一無所獲。后來，一個小女孩掉入水池中，她不顧自身安危，立刻下水救起了孩子。從那以后，小姑涼門都來找她編辮子。她家的門前有一片艾草，每年春天，都會傳出一陣又一陣的清香。從這兒，我對秦大奶奶的印象大大改變，從之前的厭惡到現在的喜愛，她又是那么慈祥善良啊！雖然是個老頑固，但是，她這是為了她丈夫生前留下的心血和汗水呀！

桑桑，一個充滿正義和善良的孩子。在此之前，他可是一個十足的搗蛋鬼。他不僅欺負陸鶴，調戲他還是個禿子，還不愿道歉。可是，現在他樂于助人，積極向上，勇敢的面對生活的阻擾，這是多么的不可思議，這小學六年，使桑桑改變了不少，也今我成長了不少，這只是人生的第一個階段，我們要復制著這種習慣和態度一起積極進取，向著成功的道路前行。

杜小康，一個學霸，家里是做生意的，學校有什么需要的東西，他都會提供。可是，不久之后，他們家破產了，他主動輟學，和父親一起去做生意，一起東山再起。他又是那么的堅持不懈，可曾經，也是一位學霸，現在不但放棄了學業，也是放棄了那些年，令他輝煌的地方學校。我為他感到惋惜，缺為他的精神表示贊美。

這本書，讓我思緒萬千：孩子們之起純潔的友誼，遇難少年與厄運相拼時的驕傲，垂暮老人在生命中最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的感悟……………這一切，都淋漓盡致的展現在《草房子》中。