我眼中的繽紛世界三年級作文。

作文是伴隨著我們成長并需要的練習的能力，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，想要提高考試分數的第一步就是寫好作文，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？小學作文網特意為大家收集整理了“我眼中的繽紛世界三年級作文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

我眼中的繽紛世界三年級作文 篇1

我時尚我烏龜

我是烏龜，可愛的小烏龜我編了一首歌，唱起來還不錯的嘛！我可不是一只，只會游泳的小烏龜我可是兩棲動物哦！不過從沒接觸過水。

記得剛來小主人家里的時候我感到非常害怕，尤其是那個小弟弟總是把我放來放去弄的我提心吊膽。不過小主人會給我吃點東西，可我不想吃，我猜小主人對我好，心中的石頭落地了。

有一天，小主人給魚缸里倒水，我在里面快活的游泳，我時尚，我游泳！不好啦！我嗆著水啦！我拍打著四肢！小主人看到了，連忙把水到掉，我爬到高的地方把自己曬干。

第二天小主人又給我倒了水，然后聽到小主人在背古詩，我也學了幾句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我吐出了泡泡，我時尚，我吐泡泡！我吐我吐我吐！吐！吐！耶！

我的小烏龜可愛吧！我時尚，我烏龜！

我眼中的繽紛世界三年級作文 篇2

我家的蝸牛

我得好好寫寫我們家的蝸牛，一只叫白白，另一只叫嫩嫩，她們長著一雙觸角，像是宇宙飛船的天線。

嘴巴小小的，不仔細一點，還發現不了呢！因為它們的的嘴巴和身體的顏色是一樣。牙齒小小的，牙齒比我們人類多得多。身體胖胖的喜歡吃蔬菜，水果等。別看它們爬得慢慢悠悠，像年邁了的老人。但過幾天觀察它們就像小姑娘一樣活潑可愛，爬起來可快可精神了。它爬過得地方都有汁液，據說汁液還能美容，是不是很奇妙！

說明書上講它們生寶寶的時候脖子這會長出一根觸角，怎么養？先鋪椰土再鋪沙子，就好啦。

對了蝸牛的殼是生出來就有的，還是自己找的？我查了資料發現，蝸牛和烏龜都是生出來就有殼的，而寄居蟹是自己找的殼。我還以為蝸牛也是自己去找殼的呢！它們可厲害了，因為能飛檐走壁我一轉頭看它們，本身在地上就爬到自家的天花板上去了，它們真的太可愛了！

我可喜歡它們！為什么？因為可愛，能美容，所以我太喜歡它們了！

我眼中的繽紛世界三年級作文 篇3

一個圓圓球，

鮮紅帶淡黃，

橫切五角星，

吐出黑珍珠。

你們知道這是什么嗎？

它是我最喜歡的水果。

它比梨大一點，比石榴又小一點。果皮紅中帶黃，中間還有或黑色或白色的斑點，像滿天的星星和黑色芝麻。它的頂部和底部都有一個坑。它摸起來很粗糙，聞起來有一股草原、甜甜的芳香。切開一看，可以看見一個五角星。五角星里包裹著一粒粒黑色的種子，就像一顆顆黑色的珍珠鑲嵌在五角星里。放在燈下一照，發現有些部分是透明的，像一塊塊晶瑩的水晶。咦？這是怎么回事呢？

媽媽告訴我：這是冰糖心。冰糖心是怎么形成的？我總是喜歡打破沙鍋問到底。媽媽說：晝夜溫差很大的時候就容易形成。

嘗一嘗，它甜津津的，又香又脆，香甜多汁，真是太美味啦！

你們猜出這是什么水果了嗎？

我眼中的繽紛世界三年級作文 篇4

可愛的小倉鼠

我家有兩只小倉鼠，一只叫雪兒，它遍身是雪白的，可愛極了。另一只小倉鼠叫小聰明，它遍身是一些黃色帶一點棕色。而且，它們倆個跑得特別快，我追都追不上它們。但是，雪兒和小聰明很乖，它們總會在前面等我。

我教過雪兒和小聰明認字，可是它們連一個Aa字母也沒學會，不過雪兒還挺愛上課的，我教它念倉鼠的時候，雪兒叫得最歡，它準是在想，主人在說它自己呀！小聰明不愛上課，但喜愛數數，不過它只會數到三。

它們最喜歡吱吱叫和唧唧叫。

你要干什么？雪兒在我前面嘰嘰叫時，我問它。

它吱地叫一聲，跑去我給它做的秋千上玩去了。

你該一次說完哪！我一邊說，一邊抱著它去秋千上去了。它每天都坐在秋千上玩。

我的小倉鼠又可愛又調皮，我好喜歡它們呀！