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[推薦寫作] 六年級我的老師作文精選
老師作文六年級。
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級我的老師作文精選”,希望能對您有所幫助,請收藏。
你瞧,那個面帶微笑,手中夾著一大疊書,正遠遠地朝我走來的中年人,就是我們初三二班的班主任李老師。她和藹可親,就像一位慈祥的母親。看見她,我心中就有一股敬意油然生起。她是一個對工作十分負責任的老師。
前幾天,李老師得了重病,醫生讓她動手術治療??墒菫榱瞬皇刮覀円驌Q老師而落下課程,毅然堅持給我們上課。
直到有一次暈倒了,她才請了兩節課的假。我們聽說之后,都去看望李老師。當我們看到李老師坐在床上,臉色蒼白,我們大家心里酸溜溜的,勸她好好休息幾天。可李老師微笑著說:“謝謝你們來看我,現在咱們畢業班學習很緊張,如果我休息幾天,耽擱了你們的課程,那可不行呀?!甭犃死罾蠋煹脑?,我覺得一股暖流涌上心頭,默默地祝愿李老師早日康復。第二天,她又堅持給我們上課了,課堂上李老師那沙啞的聲音,時時回蕩在我們耳邊。她使我們學會了很多做人的道理,那一句句質樸的話語,怎能不使同學們去認真聽,認真記呢?每天,李老師總是早出晚歸,作業本上那一道道紅勾,包含著她多少心血啊!我們有這樣一個好班主任,我們班的學習風氣能不好嗎?所以,我們班年年都被評為優秀班集體。教室墻上那一張張鮮艷的獎狀,無一不包含著李老師的心血。我們為有這樣的好老師而感到自豪和驕傲!
在生活上,她對我們也是無微不至的關懷,記得有一次我感冒了,李老師看到我臉紅通通的,就走過來,摸摸我的額頭,關切地問:“是不是發燒了?”讓我回家注意不要亂脫衣服,不要亂吃涼食。第二天,李老師一見到我,就問昨天吃藥了沒有?身體好些沒有?李老師就是這樣,為了我們班,日夜操勞。
說起李老師關心學生的事情,恐怕一天一夜也說不完,她就是一個為了教育嘔心瀝血,對人無所求,有著像蠟燭粉筆品質的人。你們說我的班主任李老師她好嗎?
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作文推薦: 六年級我的老師文章季度范文精選
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 六年級我的老師文章季度范文精選,但愿對您的學習工作帶來幫助。
再見了,我的母校,明年,我將被送去一所新的學校--初中,您陪伴我走了這六年,可我,馬上就要離開了,離開我的老師,離開我的同學,離開我無憂無慮的時光。 再見了,我的老師。您是一位辛勤的園丁,每天用智慧澆灌我,您雖然很嚴格,我一點都不抱怨,所謂嚴師出高徒,雖然您很嚴厲,但其實有時候您看見我們有什么搞笑的事情也會笑起來,老師,我們從來沒有覺得你很兇,您天天給我們上課,仔細的給我們講解細節和我們不懂的地方,下課時,您總是從辦公室走上來看我們有沒有打打鬧鬧怕我們受傷,您天天在辦公室辛苦地批改我們的作業,您本來有充足的時間的時間休息,可您卻把自己的休息時間給我們講我們沒聽懂的地方,只為了讓我們有個好未來,再見了,我的老師,我會記住您的教誨的。
再見了,我的同學。我們一起經歷了六年的風風雨雨,但是,我們馬上就要離開這里各奔東西了。還記得我們為一點小事而吵架嗎?還記得我們課間的小打小鬧嗎?還記得我受傷時你給我安慰嗎?還記得我們一起談論各自的心事嗎?還記得我被欺負你總是第一個出來幫我嗎?還記得我們一起的喜、怒、哀、樂嗎?這六年間我們心連著心,可是,我們馬上就要離開了,去到一個新的環境,交新的朋友。再見了,我的同學們,我會永遠記住我們在一起的美好時光的。
再見了,我的母校,我不會忘記您的。
[推薦寫作] 我的老師六年級作文(篇五)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 我的老師六年級作文(篇五)”供您參考,希望能夠幫助到大家。
明天就是教師節了,我要向同學們介紹介紹我的顧老師。她長著一頭烏黑的長發,一雙會說話的眼睛,一張能說會道的嘴巴。每當我們表現好的時候,她的眼睛似乎對我們說:“不錯,要加油哦!”
顧老師上課時總是很幽默風趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時那動作、那神態讓我久久不能忘懷,她能把我們從課堂上帶到另一個美好的地方。
每當我們遇到困難時,她總是出手相救。記得有一次,一位同學發燒了,她輕輕地撫摸那位同學的額頭,心疼地說“孩子,疼得厲害嗎?”那位同學苦著臉說:“老師,疼得特別厲害?!睕]辦法,顧老師只好頂著強烈的太陽光送他去醫院。在路上,那位同學哭得嗓子都啞了,顧老師只好一邊開車,一邊唱著《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了,開始傾聽顧老師那美妙的歌聲。一會兒到了醫院,顧老師發現那位同學睡著了,只好抱著他看病。在老師的細心呵護下,那位同學重新回到了學校。
有一次在做課堂練習時,我有一道應用題怎么也解不出來,我抓破了頭皮也想不出來,一看時間,馬上就要放學了,我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發現了我,她微笑地說:“別急,慢慢來?!鳖櫪蠋熡旨毿牡亟o我講解起來,我認真地聽,終于豁然開朗,一會兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看,老師看了看,露出了滿意的笑容?!芭?,你該回家了”顧老師說。我收拾好東西,向汽車站跑去,同時還回想著顧老師給我講題的方法。在這里,告訴同學們一個小秘密哦:下課的時候,顧老師也像我們一樣跳繩呢。
顧老師,雖然你已經不教我們了,但我們永遠不會忘記你的,你是我們的第二代父母,也是我們的好朋友。親愛的顧老師,祝您節日快樂,永遠開心!
推薦作文: 六年級我的老師文章
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“推薦作文: 六年級我的老師文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我有一個管樂老師,他姓王,雖然我才和他學習長號不到半年,但我技術卻得到了質的飛躍。王老師長得又高又胖,不大的眼睛上戴著一副黑框眼鏡,看上去就很適合吹長號。
王老師在長號方面造詣很深,16歲就考上了中央音樂學院,在教導學生方面也很有方法。
剛跟他上課的時候,王老師說我有天賦,打算讓我去考廣青交,并拿出一首很難的曲子讓我去應考。我聽到后在震驚之余還有幾分激動和驚喜,我才和老師學習多久啊,就要去考廣州市最頂尖的青少年交響樂團了!說完,老師拿起IPAD,在上面下載了一個自帶節拍器和筆記功能的軟件,隨后把要吹的音階和曲子導了進去,一本正經地說道:“以后我們就用IPAD上課了,你最好能把譜子打印下來?!?/p>
王老師先用自己的速度把曲子吹了一遍,說道:“你剛開始學,還不需要這么快的速度,不過中間有一種次中音譜號需要下點功夫去背。”我點點頭,發現王老師的額頭有一層細汗,估計是曲子有困難造成的吧。接著,輪到我吹了,各種的高音,五個降號和次中音譜號給我造成了很大的麻煩,不一會兒我就已經大汗淋漓了。老師卻絲毫不在乎,一句一句地教我練習,不同的調子,不同的吹法都一一給我講解了一遍。這時我的腳又酸又痛,有那么一瞬間想要放棄,但老師仍舊鼓勵著我:“我們的時間不多,只有一個多月的時間來備考了,我知道這首曲對一個小學生來說很不容易,但為了讓考官對你印象深,就只能攻下這首曲!”
聽了老師一番話,我頗有感觸,咬緊了牙關苦練了一個多月,每天一個小時的練習讓我越來越熟練。每次上課我都風雨無阻,到最后一次課了,王老師把考場需要的規則告訴我后,說:“這次考試會有很多長號手來考,有比你大的,但你要記住,你不比他們差,我到時會在旁邊陪著你的。”老師的這句話像一劑鎮定劑,穩住了我焦躁的心。
王老師在我的長號生涯中可以算是最重要的人了,不僅在考試前給我了我一支很好的調音管,還加強了我的信心。
月度作文精選 六年級我的老師作文(推薦一篇)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“月度作文精選 六年級我的老師作文(推薦一篇)”,希望能為您提供更多的參考。
老師,一個神圣的職位?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話不就表明了老師那無私奉獻、嘔心瀝血的品質嗎?老師如同園丁,用自己的心血哺育我們這些祖國的花朵;老師如同蠟燭,寧可燃自己,也要照亮我們。她們循循善秀,她們苦口婆心,她們誨人不倦。老師,就是我們的再生父母。
我們的`班主任陳老師,她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年,她的青春都耗費在我們身上,她的皺紋有一條是因我而生,她的頭發有一根是因我而白。她對我們的教誨,對我們的關愛,我們永遠銘記于心。每天,陳老師總是不辭辛苦地給我們講課,把知識傳授給我們;晚上,陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業。那作業本上,密密麻麻的勾勾叉叉,圈圈點點,不知用了老師多少個日日夜夜的廢寢忘食而換來的。您疲憊不堪的身影,語重心長的教導,不厭其煩的講解,都是為了讓我們健康快樂地成長,為了讓將來的我們衣食無憂。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈,您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長的道路。但您的付出,從來不求任何的回報。
辛勤地付出,無私的奉獻,不求回報的您,就是我們的一片天。
「熱門作文」我的老師六年級文章精選
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」我的老師六年級文章精選》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
小學六年的求學生涯馬上就要結束了,老師的教誨令我難以忘懷,但最令我難忘的老師還是我的王老師了。
王老師既是班主任,又是我們的語文老師,她有一頭烏黑的齊耳短發,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛似乎可以把我們每一位同學的心思都看透。
王老師很愛笑,也很幽默,在上課時會時不時的給我們講一個小笑話,這樣既活躍了課堂氣氛,我們的學習勁頭也有了,不會像原來那樣懶洋洋的了,但是,你上課時如果不聽話,老師只要用她那嚴厲的目光一掃,就算是班上出了名的搗蛋鬼也會乖乖聽課,因為老師那嚴厲的目光讓人望而生畏。
別看平時嚴厲的王老師,她還有幽默的一面呢!下面,就由我來講一講“吳凡事件”吧!
記得那是一個星期五的下午,是一節自習課,王老師在講臺上批改作業,我們在下面自習,我正認真的寫著作業,就聽見老師在臺上大喊:“吳凡起立?!敝灰妳欠膊恢氲恼玖似鹆ⅲ覀兿?,吳凡最近也沒沒犯什么事呀,老師叫他干什么呢?只見老師笑著說道:“你最近進步很大,老師很喜歡”。我們都被老師這一驚一乍給嚇蒙了,吳凡也莫名其妙的撓了撓頭,坐下了。后來我們才知道,原來是吳凡的同桌在下面偷偷地玩撲克牌,老師想叫他起來罰站,不料卻點錯點成了吳凡,便來了這么一場“隨機應變”。不過說來也奇怪,自從發生這件事后,吳凡上課也認真聽講,不再溜號,學習也有了很大的進步。
這已經是小學中的最后一學期了,老師的一言一行,都深深印在了我的腦中,令我難忘,我喜歡王老師,更喜歡王老師的語文課。
2022寫作推薦 我的老師六年級作文壹篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 我的老師六年級作文壹篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我的老師姓閆,是一位女老師。她長著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發都披到背上了,她一笑,圓圓的臉龐就笑開了花。
閆老師很年輕也很有學問,她每天教我們一筆一劃地寫字,她寫的字可漂亮了,老師每天耐心的給我們講解書中每句話的意思和同學們不懂的問題。如果有同學做錯了事情,老師就用責備的目光看著他,但我知道那是老師的愛。老師高興的時候臉上總是帶著笑容,老師生氣的時候我不敢看她的眼睛,只敢盯著黑板看。
我很喜歡我的老師,我要好好學習,不讓老師失望,做一個老師眼中的好學生。
[寫作]六年級我的老師文章精選一則
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]六年級我的老師文章精選一則》,希望能為您提供更多的參考。
小學,是每個人整個學習生涯中最長,也是讓人記憶最深刻的時期。而我,即將小學畢業,告別母校,進入初中。我覺得與學校比起來,我的小學老師更讓我難忘。而在教導過我的老師中,有一位老師始終讓我難忘。他是我小學生活中為數不多的男老師之一——曹老師。
曹老師從四年級起就教我們的數學,他在我心目中就是一位很嚴謹、嚴格的老師,我并不覺得很喜歡他。但到了六年級下學期時,數學任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個人都會把自己的老師在心里小小的比較一下吧,因為新的任課老師來后,幾乎全班同學都認為曹老師就是個“小天使”。陳老師在一節語文課上和我們談起曹老師后,我發現曹老師是一位特別認真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄,所有考試會考的題都給我們講透了,就為了讓我們考出一個理想的成績。有時候氣極了,就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說,曹老師在看到我們的期末成績時總是很失望。我聽了不禁有些愧疚,自己當年怎么不考的好些。其實老師他從不拖堂,作業也總是布置得很少,放假時基本上不布置作業,也總是讓我們“玩歸玩,學歸學”......
也是奇怪,曹老師教我們時,我們從沒覺得他有什么好,但他因腦溢血住院后,我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院,下一次可以教出他最滿意的學生。
月度寫作精選 我的語文老師六年級作文其七
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 我的語文老師六年級作文其七”,希望能為您提供更多的參考。
“認真只能把事情做對,但不一定能把事情最好?!痹缤诉@句話是誰說的,但話卻記在心里。
從小受的教育就是“認真”二字。母親對我的要求是不容許任何點滴錯誤的發生,否則便高聲訓斥,深怕全村人聽不到。于是,無論做什么事兒,都不敢落后,不是為榮譽,而是為不被母親罵。當時就認為:假如母親是我的語文老師,我一定不喜歡她。
一年級時深受語文老師的喜愛,只因勤學好問。二年級時換了老師,一位剛從部隊轉業的“兵”,他的教學我不習慣。某一次上臺前默字,自認為不會默,便動了一個歪腦——裝病。老師便讓我自己回家,就在我溜達了一圈之后,趁放學的時間回家了。后來想想挺對不住老師的,老師和我父親都知道這件事,但他們從沒在我面前再提過。他們的寬容讓我為撒的謊而自責。以后的學習中不再敢對這位語文老師有絲毫的懈怠,從心理上還是不能接受這位年輕的“兵老師”。
一年時光也過得挺快的,三年級的時候換了一位喜歡燙頭的女老師。感受這位老師的嚴厲還是從一天早讀課我偷看連環畫開始的。
那是一個冬天的早晨,我到校很早。老師要求背誦的課文我早已熟背于胸了,眼睛已經不再緊盯著書本、心也游離于課文之外。老師沒在教室,把小人書藏在語文書的下面,看得津津有味。我的座位就在窗戶底下,等我發現窗外有人影晃動時已經晚了,小人書被收了去,老師狠狠地目光與我的目光對接時,我的心里不是擔心挨訓,而是擔心這本書是借別人的,我沒法還。我不擔心這件事能否被嚴厲的母親知道,父親是從來不會把我在學校的劣跡學給母親聽的。于是,以后的三年里,我怕極了這位成天燙著短發的語文老師。
[推薦寫作] 我的語文老師六年級作文(一篇)
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 我的語文老師六年級作文(一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
在六年的學習生涯中,教過我的老師有很多,但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。
“兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛,盯著誰誰都有三分懼怕?!皟晌丁崩蠋熯€留著一頭烏黑亮麗的頭發,臉上掛著一幅眼鏡,看起來很有一幅大文豪的樣子,可她卻不是一個出口成章的大文豪,而是有甜,有酸兩種味道的老師。
“兩味”老師是一個幽默風趣的人,有一次,老師在講品德與社會時,講到了電。書上說電和煤氣是兩個無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導電,還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個人,要用絕緣體去拉。之后老師笑著說,“你們可別聽老師說鐵可以導電,下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。
“兩味”老師不僅幽默風趣,而且和藹可親。有一次我考試考砸了,我想老師肯定會責備我的,心里真是十五個吊籃打水----七上八下。第二節下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦!算了!兵來將擋,水來土掩。我就這樣到了老師辦公室,誰知李老師竟然沒有批評我,而是很和藹可親的對我說:“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話,又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說;“我又沒打罵你,你哭什么,我叫你來是讓你認識到自己的'錯誤,下次再考好點不就好了。”我聽了老師的話就暗下決心一定要考個好成績。
這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎?他就是我的李老師,一個幽默風趣,和藹可親的李老師。
最新寫作: 六年級我的老師作文推薦一則
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在我們的學路生涯中,要接受無數老師的教誨,正是有了這些老師,我們才不一個懵懂,無知的孩童轉變成一個如饑似渴的汲取書本知識的學生。
老師為學生的付出很多心血,都是為了有一天我們能夠成為對社會有用的人。當老師從一年級教我們“1,2,3……",回憶起來,老師是多么的有耐心。但我們聆聽老師講課時,那抑揚頓挫、繪聲繪色的講課聲,你可否想過老師為給我們我們講課,常常備課要到深夜??!
我現在正在讀六年級,認識了趙老師和李老師這兩位老師,雖然他們教了我一年,但是,師恩難忘!
語文老師市中等身材,為了紿同學們大聲講課,嗓子已經沙啞。但是在講課時,講的還是那么繪聲繪色,這是把課文內容表現得淋漓盡致。有時,她像一位嚴父,教育我們把功課認真完成;有時,她也像一位慈母,當同學中有人生病時,就噓寒問暖,然后叫生病的同學去辦公室喝點熱水,緩一緩,他真是一位好老師!
數學老師是一位對待工作一絲不茍,對同學們非常嚴厲的老師。她對數學教育的要求很高,她認為數學不能有一點兒馬虎,充滿嚴謹。在她的課堂上,我們非常配合,因為她常說,跟著思路走,數學就非常簡單,我從她身上學到了很多,最重要的就是學會了:嚴謹,認真!
無論是在兩位老師,還是其他老師,都為學生付出了汗水和心血,為祖國培養了人才。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干",在這小學快要畢業之際,我想對老師們說:“啊!我的好老師,您為了我們付出了多少心血。老師你嚴厲,是為了我們將來發展,為我們好,。我的好老師,您辛苦了!
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