小成功靠自己，大成功靠團隊。為了此次演講能達到預估的成果，現在就動筆寫一份演講稿吧。演講稿可以根據材料進行發散、論述，也可聯系自身的生活經驗和感悟等，那么怎樣才能寫出一篇深受聽眾喜愛的演講稿呢？經過搜索整理，小學作文網小編為你呈現“六年級學生演講稿”，相信你能找到對自己有用的內容。

六年級學生演講稿 篇1

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我來自xx小學六年級。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉，在這秋風送爽，碩果累累的季節，踏著時代的節拍，我們走進了豐收的十月，它是這樣令人心潮澎湃，這樣令人充滿希望。

回想中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。1912年，中國成立了資產階級共和國，但僅僅三個月便夭折了，黑暗籠罩著中國，中國的出路在哪兒？人民的希望又在哪里？漫漫長夜里，人們盼望著、等待著。1921年7月，浙江傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共-產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導航人——中國共產黨。給災難深深的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮。滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛，如今，北京奧運舉辦成功，上海世博會舉辦成功，和-諧中國走向國際。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創造出這樣的奇跡？我們走出南方雪災，走出汶川地震，走出云南干旱。請問，世界上還能有哪一個政黨帶領我們走出困境？

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡。這便是我們的黨上下求索的過程。

作為一名小學生，我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪，為我們不斷求索的政黨感到驕傲，我無數次重申自己的誓言：努力學習，勤奮向上，勵志成才，報效祖國。

六年級學生演講稿 篇2

xx學院的領導、老師以及大哥哥、大姐姐們：

你們好！

我是西柏坡希望小學六年級學生xx,很榮幸今天能作為學生代表站在大家面前發言。首先歡迎你們遠道而來，更感謝你們給了我們這個學習實踐的機會。

我發言的主題是“我們的夢想”。那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，看著那潔白的云彩，夢想著有一天我也能飛上藍天。

現在我知道，只有當上飛行員，才能在天空中自由的飛翔。我心里不停的閃出一個念頭“將飛行員定成你奮斗的目標，去努力實現吧!”

“空中飛行員”多么驕傲的稱呼啊！即是英雄便有了用武之地。19xx年，面對百年不遇的特大洪澇災害，空軍投入兵力46.8萬人次，在南北兩線和空中地面全面展開搶運物資、轉移群眾、排除險情等行動，勝利的完成了抗洪任務；20xx年1月，面對南方雨雪冰凍的災害，空軍投入兵力10萬人次，在空中、地面采取多種行動；xx地震發生后，空軍迅速開辟空地兩個戰場，在全國49個機場，百分之六十的范圍投入救災行動，創下了我軍航空史上單日出動飛機最多、飛行強度最大、投入兵力最多等多項記錄，寫就了“空軍永遠與人民在一起”的壯麗史記。

這一件件事跡，見證了空軍的堅持不懈、迎難而上、不怕困難的精神，這足以說明空軍是偉大的，是無私的。

我們，這群00后，都擁有自己美麗的夢想，想當軍人，夢想醫生、教師，在我們的“中國夢”作文中我們都吐露了自己的心聲，我們更知道偉大祖國的夢是富強之夢，是我們今天站在這里所有人共同的夢想。但光有夢想是不可以的，必須用行動來證明。

今天，我代表西柏坡希望小學全體學生表決心：一定要向空軍大哥哥、大姐姐們學習，努力拼搏，全面發展，為實現自己的夢想、實現祖國的偉大夢想做出自己的貢獻。

謝謝大家！

xx希望小學六年級xx

六年級學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（1）班的xx，很高興能夠作為學生代表在開學典禮上發言，我感到很榮幸，也很激動。

金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，新的一輪挑戰。同時，這個學年對于我們六年級同學來說，也是一個很重要的時刻。

同學們，在新的學期里，我們依舊要努力地去提高我們的道德文明，去建設我們的文明校園。我們不單單是要體現在簡單的行動上，更重要的是，我們要讓文明，讓禮儀，讓道德深入到我們內心，真正成為一個文明的學生，一個文明的xx人！

同時，在學習上，我們也要百尺竿頭，更進一步。我們要拿出十二分的熱情和努力，認真地對待每一天的學習，每一天都要嚴格要求自己，一定要做到最好的，最棒的。要始終堅持一個學習原則，那就是：沒有時間，擠；學不進去，鉆。我相信，在不久的明天，我們不但在文明涵養上有了大跨步的提高，在文化素質上，也會有質的飛躍。

在此，我代表全體六年級學生向全校同學提出如下倡議：

1、樹立遠大的人生理想，以良好的＇精神面貌，全新的精神狀態，投入到學校的學習生活中。

2、遵守紀律，勤奮學習。

3、尊敬師長，孝敬父母，團結同學，互幫互助。

4、注重儀表，自尊自愛。

5、愛護公物，節約水電。敢于同不文明的行為做斗爭，養成勤儉節約的好習慣。

6、熱愛集體，關心集體榮譽，為班級、學校增光添彩。

同學們，我們的未來掌握在自己手中，讓我們一起努力向文明邁進，向修養沖刺，做一名有文化、有內涵的好學生；讓我們一起攜手，去創建魅力潘小，完美潘小，更強大的潘小吧！中國夢在我們心中騰飛！

謝謝大家！

六年級學生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

奉獻，就是默默地付出，不求回報。大自然對我們的奉獻數不勝數。

太陽，不斷燃燒著自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒有了光芒，人類就會陷入黑暗之中;假如沒有了熱量，人類就即將面臨冰川時代。

水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴以生存不可或缺的資源。水，滋潤了世間萬物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。

植物，對我們也有奉獻。樹木們為我們吸收二氧化碳吐出氧氣，還能防止水土流失。風沙來的時候，樹木形成的防護圈為人類擋住風沙，所以我們還把樹木稱為“保衛軍”。

花兒、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見了花草就會漸漸忘記疲勞。藥草會被人們采集來做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個季節都會有不同的水果成熟，它們為我們提供了豐富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的食物。還有一些植物被制作成香料，為我們增添了各種味道。

不只植物，動物對我們也有奉獻。蜜蜂，它是我們的制糖專家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門，有的可以保護家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營養的羊奶。

我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對我們的無私奉獻。難道我們不該好好保護大自然，好好保護環境嗎?

六年級學生演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好!

我很榮幸代表全校發言。

今天是我們健康成長的又一個新起點。在這個激動人心的日子，在這個美好的黃金季節，我們迎來了一個快樂的新學年。祝_ _二小學全體老師工作順利，祝全體同學學習進步。

微風鎖不住云，云帶走歲月。轉眼間，快樂而短暫的暑假過去了，我們迎來了充滿挑戰和希望的新學年。當我們看到五星紅旗冉冉冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚時，我們非常激動。我總是提醒自己做一個德智體美勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望和未來!

看著高一的小哥哥小姐姐，想起了五年前的我。當時對_ _二小學充滿了陌生感，不知所措的學習。感謝老師的辛勤培養，讓我成長為一名學識淵博的少先隊員;多虧了我們學校創造的良好學習環境，我才能快樂地學習，過上充實的每一天。

同學們，新學期是新的開始，是未來學習生活的新的一步。要糾正一切懶惰作業、不守紀律上課、亂扔垃圾、損壞公物、破壞環境的不良習慣。努力做一個成績優秀的好學生，做一個熱愛祖國、熱愛社會、熱愛集體的少先隊員。給弟妹做個榜樣。

因此，我們應該努力做到以下幾點：

第一，做綠色使者。愛護學校里的每一棵樹草，不踐踏草坪，不采摘花草。

第二，做禮儀天使。說話做事文明禮貌，尊師重道，團結學生，關心幫助有困難的學生。

第三，做一名健康志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看到紙屑、落葉、雜物，可以主動撿起來扔進垃圾箱。

第四，做學習的主人。少年很難學習，很難變老，一寸光陰不饒人。從今天開始，我會抓緊時間，聽好每一節課，做好每一份作業，努力以優異的成績向父母和老師匯報。

學生們，在新的學年里，我們應該樹立遠大的抱負，熱愛祖國，掌握優秀的技能。我相信在學校領導的正確指導和老師的努力培養下，我們會取得更大的進步。

謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇6

一、學校安全工作進一步加強

大家知道，今年的中小學幼兒園安全保衛工作形勢異常嚴峻，按照上級要求，我們從人防、物防到技防上加大了力度，每所學校都安裝了視頻監控及安保防護器材，統一配備了保安，并于暑假由公安局進行了正規培訓，這些措施為學校安全提供了有力保障。從聯校到各中小學、幼兒園都成立了安全工作組織機構，校長、園長都是第一責任人。聯校與各中小學、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學生及學生家長層層簽訂了安全目標責任書。建立健全了各項安全工作制度和各類安全應急預案，建立了學校安全工作長效機制。學校經常利用校會和班會，對學生進行安全知識教育，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學生進一步了解安全的重要性，同時教會學生自救自護知識，學生的防護自救能力不斷增強注意交通安全。

我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

二、注意活動安全。

在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們若沒有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。

三、注意飲食安全。

現在進入了夏季，同學們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品;防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛生。

四、提高自我保護意識和能力。

小學生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。

要注意休息與學習兩不誤，每天要合理安排一定的時間復習功課和按時按量按質地獨立完成暑期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，為紅領巾增添新的榮譽。我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍然以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為，不放縱自己。

六年級學生演講稿 篇7

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是六（五）班的xx，今天我很榮幸作為六年級學生代表上臺發言。我此時此刻的心情不僅是激動，更多的是對母校的無限感恩。

春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在xx的懷抱下成長了。經過了六年的學習，我們都已從懵懂無知成長為風華少年。xx小學那悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師們、美麗舒適的校園環境給予我們自由成長的沃土。

我們忘不了那挺拔青翠的xx，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨；忘不了寬敞的運動場上，同學們一個個生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動，收獲快樂，鍛煉身體；忘不了青青舞臺上，同學們各施其藝、展現自我風采；更忘不了社會實踐活動中，在老師的帶領下，深入社區，貼近自然，令我們收獲愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長為一名獨立勇擔責任的新一代少年。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最后一個學期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認真的態度來迎接新學期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績；今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時光，腳踏實地，認真學習，留下最美好的笑容；明天，我們將放飛那遠大的志向，展翅高飛。

對xx那絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟梁，明天的藍圖將由我們揮灑激情，明天的xx將為我們而自豪！

謝謝大家！

六年級學生演講稿 篇8

我和他的相識恰恰是誠信給予雙方的意外的禮物。即使是在開始時，心懷生疏的人，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意。

第一次與他相見時，交談的寥寥無幾，幾分膽怯顯而易見，稍許的停留后便約定三日之后再見。到了那天清早，細雨綿綿，心靈總被一層水霧包裹著，回想的片刻總還是停留在我倆的約定，或許是出于好奇、珍惜，這種視為重要的感覺才下眉頭，又上心頭。我耐不住性子，索性提前20分鐘奔向約定的小亭中。躊躇在小亭中，每一位過客都會仔細地看，生怕雨滴阻隔了我的視線，也混淆了他的視聽……終于，他出現在了人群中，每一次眨眼都生怕他消失，不曾想到守信的風箏已經飛翔在我和他的天空里。我們安坐在此，酣暢的交談中，每一句話都充滿著不可思議的新奇感。

幾天后我得知他轉來了我們班，這可算得上是熟上加熟呵。

我和他的淡漠的確是出乎意料的。即便是在最后，相識已久的人，只要一疏忽，友誼的風箏就會被風挾去。

最后一次與他相見，交談中帶著絲絲挽留，幾分不舍顯而易見，長長的相擁后，決定一周后再見。做了彼此三年的好友，小學畢業時痛哭流涕也是正常的。暑假的開端徹底放縱了我，到了那天清晨，烈日炎炎，心靈被烘烤的干巴巴的，那朝的誓言已成為今夕的夢，或許是出于隨便、無趣，心中模糊的有著約定卻翻來覆去，不見蹤影。直到傍晚，坐在電腦桌前一天的我才回想起來：下午三點，公園亭中見。

我奔向小亭，晚了一個時辰，我慢慢的走近亭子，卻發現已無人影，血染夕陽，云綴金邊的黃昏，似乎又是三年的離去，但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰，仔細的看著過客，每一次眨眼都害怕他匆忙的來，無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾……

我扔下了帶了的小紙條，轉過身去走向現實，他似乎在我身后，倆人是各奔東西，能留下的：一臉驚訝，一堆閑話未講，兩個背影。

有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。

六年級學生演講稿 篇9

各位老師各位家長你們好！我是尹世軻。我非常感激大家的支持厚愛，很榮幸作為學生代表在這里發言。

眨眼間，我們渡過了將近六年的時光，六年的時光中我們充滿了歡聲笑語、辛酸苦辣：曾經的淘氣頑皮、曾經的年少無知，都已經在快樂的學習海洋中逐漸成長。

借此機會，我想給在場的叔叔、阿姨們分享一些我個人的學習方法和心得。

下面，我重點談談我的寫作。在老師的指引下我從一日一句開始學會寫文章，三年級時，我從市圖少量借閱圖書，開拓我的視野。四年級，我的大部分精力花在看課外書，著重對書籍的泛讀。閱讀很廣泛，有歷史類、小說類、科幻類等等。泛讀的同時，我經常性的會將個人文章投稿，并時常刊登在雜志報紙。平時在家，我喜歡看一些時事新聞，關心國家大事。六年級，國際社會成為我的聚焦中心，我想去更廣泛的通讀世界精華，了解世界的國粹。 () 我覺得閱讀多了，下筆自然而然純熟，潛移默化會運用所積累的詞語。我在學習的同時也會放松一下身心，我覺得練琴也要有恒心，我幾乎每天會定量的抽出時間彈琴?，F在彈奏雙排鍵、鋼琴，已經成為了我生活的一部分。在今年暑假，經過刻苦的努力，我已經獲得雙排鍵八級證書和鋼琴五級證書。

學期臨近結束，我們都將投入繁忙的復習，復習中我們要重新溫習課本，在語文方面，首先認清難字錯別字，熟練背誦應背的課文；了解重點課文的思想情感；然后學會作者的一些表達方式，用在自己的寫作上。數學方面，我們應該從最基礎的單元開始。必須弄清基本知識，例如：半徑和直徑的概念。牢記推理公式，領悟解題思路，還可以自己多加創新，將許多題目的知識點自己組合為一道全新的題目。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我給叔叔阿姨們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

在六年的學習中，我們辛勤的班主任及各位科任老師為我們付出了許許多多的汗水。從一年級至今，仍然耐心的教導著我們，為我們開啟了知識海洋的一扇扇大門！讓我們通向知識的海洋！我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

六年級學生演講稿 篇10

大家好！

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

同學們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。

為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

我的演講到此結束，謝謝大家。

六年級學生演講稿 篇11

曾幾何時，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心，不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。 記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。安全對于生命是重要的，它關系著千家萬戶的幸福與歡樂，然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：

在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。 一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。 “安全責任重于泰山”，我們每個人，都要從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構筑一道安全防線！。

“生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。

從家到學校，幾乎全是公路。所以我們的爸爸媽媽經常囑咐：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我們的心被深深的震撼了。在我們的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲

同學們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。

為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”

我的演講完到此結束，謝謝大家。

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學生開學演講稿六年級匯總

只有有準備有目的的去辦事，我們才能把事情辦好，當我們接到一項演講任務之后。事先準備關于演講稿就顯得十分重要了，除了要有優質的演講稿，我們在演講時更需要具有應變能力，哪些主題演講稿算得上很優秀呢？小學作文網的編輯為您搜集了一些有關《學生開學演講稿六年級》的資料，希望本文對您有所幫助！

學生開學演講稿六年級 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

金秋九月，一枚枚五光十色的果實在大自然這碩大無棚的背景上印下了自己最燦爛的笑臉。我們如一群外出覓食練飛的小鳥又回到了我們的天堂——校園。歡呼雀躍的我們帶著果實的清香展示著羽翼的豐盈。

老師的目光依然那樣溫暖，同學的身影依然與我隨行，校園里的每個角落依然活躍著似曾相識的花草樹木。校園因有了我們腳步的到來而生機盎然，我們因有了校園母親般的呵護而活力四射！

當相聚的歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪的挑戰。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師！”快樂學習，享受學習。每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰，學習不再是負擔，而是充滿挑戰的驚喜，收獲的快樂，我們只有全身心地投入，才會體驗到學習的真正快樂。

珍惜時間，時刻努力。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時間，每天多背幾個英語單詞，多讀幾篇優秀作文。你會發現時間的逝去留給你的不再是萬事皆蹉跎的懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類拔萃的就是你不經意的日積月累。

充滿信心，超越自我。從現在起，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。

新的學期，新的開始，良好的開始是成功的一半。我們是xx新的希望，讓我們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天。

奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，堅持不懈，在這美好的秋風里，在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，一起放飛我們金色的理想！

謝謝大家！

學生開學演講稿六年級 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。

今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝xx的全體老師工作順利，祝全體同學學習進步！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！

看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對xx充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。

同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

因此，我們要努力做好以下幾方面：

1、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草；

2、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學；

3、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里；

4、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。

同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。

謝謝大家！

學生開學演講稿六年級 篇3

一、注意校園活動安全：

要嚴守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，養成良好的生活行為習慣。

1、禁止攜帶管制__、有危害性的玩具進入校園，包括水果刀小槍、彈弓。

2、嚴禁在校園內追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序。

3、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。入校后不得隨便出校門。放學按時離校，不在校園內逗留。

4、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

5、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

二、注意交通安全：

1、來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過。

2、不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

三、注意活動安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放__，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

四、食品衛生安全：

1、要注意食品衛生安全謹防“病從口入，毒從口入”，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

2、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

五、疾病防治：

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。

六、提高自我保護意識和能力：

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。節假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

七、注意家庭安全：

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，高高興興地上學，平平安安地回家!

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!

學生開學演講稿六年級 篇4

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個春暖花開的季節，我們度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起春風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。在這溫暖的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了六年級下學期的學習，還有半年多就將跨入中學的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲！

新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立更高的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能。親愛的同學們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為我們的心中早已有了自己的理想！

今天我們為作為一名小學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！

最后，請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學在新的學期，生活更幸福，學習更上一層樓！謝謝大家！

學生開學演講稿六年級 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六二班班長宋佳霖，今天開學典禮上，我作為學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們，致以衷心的感謝和祝福。六年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優良的人;要熱愛學習，做一個成績優秀的人;要全方位的學習，做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人;說話要彬彬有禮，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。

新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收獲。同學們，今天我們在這里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為祖國的棟梁，學校將以我們為驕傲。

在新學期開學之際，我再一次衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，開創更新的局面，譜寫更新、更動人的樂章!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成;祝愿我們謝各莊小學的明天更加美好、更加輝煌。

謝謝大家!

學生開學演講稿六年級 篇6

親愛的老師和同學們：

大家好！

能在開幕式上發言是我的榮幸。又來了一股秋風。在這個清爽的秋天，我們帶著希望和喜悅回到了我們親愛的學校。新學期要有新的想法，新的目標，新的行動。作為_ _小學的一員，我們沒有榮耀。因為年輕而輝煌的_ _小學充滿了青春的活力，有著勤奮、求實、創新的良好校風，我們每一個_ _人都感到由衷的高興和無比的自豪。

師生們，在學校領導、教職工和學生的共同努力下，_ _小學取得了顯著的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

教師和學生都認真執行學校的各項規章制度，培養良好的學習、工作和生活習慣，取長補短，謙虛謹慎，努力學習，嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌希望，用努力打造理想。同學們，時間匆匆，光陰似箭。_ _小學記錄了你的成長歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜相連的足跡，都是你奮斗留下的印記，都是你成功的起點。你學會了感謝和珍惜。小學老師永遠以無私的奉獻期待你的全面發展，擁抱你的無知與固執，修正你的缺點與錯誤，期待你的健康與成長。

真心希望所有同學一定要樹立遠大理想，學會做人，學會求知，學會生存，學會合作，學會鍛煉，學會自尊、自律、自強，養成良好的學習習慣、良好的行為習慣和良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！

大浪淘沙，顯出黃金本色；大雨沖過，還看到參天的松樹！經過學習磨礪，你會更加成熟，穩重，自信。新學期，我們心中充滿期待：期待下學期的豐碩成果。最后，祝各位老師新學期工作順利，身體健康，家庭幸福！祝同學們學業進步，全面發展，早日成才！祝我們_ _小學更加繁榮輝煌！

謝謝大家！

學生開學演講稿六年級 篇7

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！

過啦一個愉快的寒假，我們迎來啦新學年的開學典禮。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成！

新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領導 和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的`舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到啦什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近啦一步？

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優秀的小學生都是最基本的。

要想成為優秀小學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行啦。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優秀啦；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀啦；當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優秀啦；當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優秀啦；當有同學不小心委屈啦你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀啦。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。

要成為一名優秀的小學生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以啦。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高啦；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高啦；每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎？

做一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己，有啦信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。

同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績！謝謝大家！

學生開學演講稿六年級 篇8

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

在這金秋的八月，我們又迎來了新學期的開始。我是六1班的?我能作為六年級學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表中余中小的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意!

在五年的學習生活中，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗!

最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!謝謝大家!

學生開學演講稿六年級 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。六年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優良的人；要熱愛學習，做一個成績優秀的人；要全方位的學習，做一個發展全面的人；要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人；說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人；要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收獲。同學們，今天我們在這里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟梁，學校將以我們為驕傲。在新學期開學之際，我再一次衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，開創更新的局面，譜寫更新、更動人的樂章！最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成；祝愿我們五馬小學的明天更加美好、更加輝煌。

謝謝大家！

學生開學演講稿六年級 篇10

親愛的老師和同學們：

大家好！九月金色，陽光燦爛，秋風涼爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在此，我謹代表學校全體新生，致以熱烈的歡迎！同時向所有大一大四的同學們致以最美好的祝愿：祝你們身體健康，學業有成！

假期的余熱還沒有完全褪去，新學期已經悄然到來。新學期開始，我們回到了這個熟悉的校園。隨著我們的歸來，一個生機勃勃的新學期開始了。

秋天是收獲的季節。只有努力播種希望的種子，金秋才會有滿意的收獲

獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期里以新的面貌出現在大家的面前。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學期，六年級和九年級的同學們將要參加畢業考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們為校爭光的時候，該是你們放飛夢想的時候！請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳！

回首過去，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！

天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為實驗園的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園―實驗學校永遠溫馨。

我的發言完畢，謝謝大家！

六年級小學生演講稿匯總6篇

好的演講稿不僅應有條理，還應該有邏輯上的連貫性，您清楚如何去撰寫優秀的主題演講稿嗎？“六年級小學生演講稿”涉及到很多方面現在請跟隨我們一起了解它，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六年級小學生演講稿(篇1)

每個人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。

從小，我就對文學充滿了興趣。在爸爸的帶領下，我讀過許多書，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動物小說系列，再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等?，F在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與?！返韧鈬?。漸漸地，我讀的書越來越多，懂得的知識也越來越豐富。所以，在別的同學都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時候，我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文，我認為這種作文可以打開束縛，自由地在想象的世界里暢游。

我不再滿足于閱讀買來的小說，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開始創作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢幻王國》。剛開始，我興趣盎然，文思泉涌，可過了一段時間，我開始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢？我松懈了，不想再寫下去了。這時，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅持才能成功。我努力讓我自己振作起來，每一個成就大事業的人都要經得住考驗，我在心里這樣鼓勵自己。我堅持下來了，連我自己都感到驚訝。

巴金爺爺曾說過一句話：“我寫作不是因為我有才華，而是因為我有感情?！边@話說得一點也沒錯，我憑著自己和兩個好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點一點地塑造了出來，在童真中體會人與動物的和諧相處。如果不是我和兩個好朋友的感情，如果沒有對小區里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。

如果有人問我，我的夢想是什么，我會回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆?！边@就是我的故事，其實每個人都會有一個傳奇經歷，等待你用心中的畫筆點亮它。用心感受這個大世界吧，你會在愛與感動的帶領下體會那個屬于你的傳奇經歷。

六年級小學生演講稿(篇2)

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

這個學期我在學習方面有比較大的進步，記得我第一天轉到xx小學，參加第一次考試，我才能考五十幾分?？梢粋€學期下來我能考八十分及以上了，這對于我來說是很大的成功！很快，段站的寒假就過去了，新的一年又開始了。大家在新的一年里都有什么打算？

新學期里我決定從學習、生活、工作上給自己列個計劃，首先在學習方面，我打算在語文方面我要超越xx，在數學方面還要超越xx，在英語方面超越xx。整個方面向室友xx同學學習。要超過這些同學我必須要付出許多的努力，首先，我一定要上課認真聽講，字要寫的工整，作業認真完成……需要認真聽講需要有充足的睡眠，可是我上課總是打瞌睡，所以晚上睡覺時不能和室友聊天，洗漱完畢就趕緊上床休息。字跡的工整需要平實的練習，所以我準備抽出時間來練字。端正字跡的學習態度，爭取成為老師的兒子，把彭正源比下去。我還有一個很大的缺點，就是經常上課注意力不集中，想一些無關緊要的事情，以致我上課聽課的效率下降，考試抓瞎。歸根究底，這是因為我的自制力不夠強，希望同學們監督并幫助我改掉這個壞毛病。

生活上，我一定要多吃飯，把身體養好，這樣才有充足的精力去學習和應對考試，中午的時候不能亂跑，最好是躺在床上休息，讓下午有精力學習，在生活方面處處都努力做好，讓生活老師少為我操心。xxx同學經常受到生活老師的表揚，令我很羨慕，因此我要向xxx學習，改掉生活上的壞習慣的，克服自身的毛病，超越自我。

只有先搞好自己的學習，才能有更多的空余時間來做其他的事情。雖然我現在不是班干部，但是我真心的想為大家服務。因此，在工作方面，我要努力學習，爭取做個班干部為同學們服務，幫助大家和我共同進步，讓各位老師更省心。在這方面，我要向胡欣怡同學學習。

請各位老師和同學放心，我一定會按照我說的去完成我的目標，提高學習成績，讓父母開心，讓老師省心，讓自己歡心。

我的新學期計劃已經做好了，同學們快抓緊把自己的目標定出來吧，超越自我吧！

六年級小學生演講稿(篇3)

大家好！我今天演講的題目是《祖國在我心中》。祖國，中華民族的偉大母親，您是華夏兒女的根??！每當星期一升國旗時，我總會升騰起一種無法控制的愛國情懷，心潮彭湃，因為仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起，回想起那一幕幕血的事實，在激動人心的時刻，莊嚴的國歌唱出了每個中國人的心聲：我愛您，我的祖國！每當閱讀愛國書籍，看到蘇步青、詹天佑等等這樣的愛國人士報效祖國，放棄了好的待遇，放棄了好的前程，就是給那些瞧不起中國的帝國主義者一個有力的回擊，他們用行動大聲說：祖國，我愛您，我為您自豪！每當我看著振奮人心的愛國電影，看著英雄戰士上戰場為祖國拋頭顱、灑熱血，保衛邊疆，一次次的硝煙后，戰場上躺著中國人的尸體，淚不再是淚，而是血淚，為保衛祖國疆土而斷掉手，炸掉了腿的戰士們在吶喊：祖國，您永永遠遠都在我心中！每當看到熒屏上中國的奧運健兒們在比賽中得到冠軍，健兒們總是露出了燦爛的笑容，身為祖國兒女的健兒們是多么自豪！不是嗎？升國旗時，健兒們飽含著喜悅的熱淚，望著五星紅旗，心中在呼喚著祖國：祖國，我愛您，我為您爭光了！祖國，您是春天的陽光，滋潤著我們的心靈，讓我們在溫暖的大家庭生活，多少可歌可泣的故事在我們心中悸動。同學們，讓我們的意志如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！謝謝大家！

六年級小學生演講稿(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一名六年級的學生，六年的小學生活轉瞬即逝?；厥淄?，留給我一些美好的回憶，臨近畢業，面對朝夕相處的老師、同學，我有很多的不舍，借此機會我向母校以及全體的老師表示感謝。

記得剛上一年級時，我們都還是一個個天真無邪，活潑可愛的小孩子，經過老師的細心教導，諄諄的教誨，才有了今天的我們。

我還記得六年級舉行的運動會，我是其中一名運動員，我們的語文老師王老師給了我許多幫助。因為天氣原因，我們六年級運動項目要提前進行，在接到老師的通知以后，早飯都沒吃，我就匆匆忙忙地趕到學校。老師看到我們，就問我們吃飯了沒，我支支吾吾的說："還沒有。"她二話不說就掏錢給了我。說："趕快去買點早餐，餓著肚子怎么有力氣呢。"我心里充滿了感激。

在參加4×100米的跑步時，跑下來以后都累的腿都軟了，是我們的語文老師伸出手把我扶了起來，扶到了座位上，還親切的對我說，歇會兒站起來活動活動，以勉肌肉拉傷，您親切的問候，給了我動力和自信，正是因為老師的幫助，我受到很大的鼓舞，在運動會上取得了好成績。

一件件往事歷歷在目，都留在我的記憶深處。

再見，親愛的母校，是您培養了我們，我們從盲懂無知，變得懂事。我將永遠也不會忘記您——哺育我的母校。

在此，我祝全體老師桃李滿天下，祝全體同學陽光向上，祝母校越來越好！

謝謝大家，我的演講完畢！

六年級小學生演講稿(篇5)

我叫劉洪會，是四年級二班的一名學生，今天能代表我們班參加安全演講比賽，能和在座的老師們、同學們一起關注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。

今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！

曾幾何時，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點，在她家門前的公路旁等候她那在中學上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執地等候她那已永遠不能回來的孩子“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！

六年級小學生演講稿(篇6)

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，無論家里的.收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說：“干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪且院?，我懂得了節約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：“以后要節約用水?！边€有一次，爸爸在沙發上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。

我已經是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。

六年級閱讀演講稿11篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“六年級閱讀演講稿11篇”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六年級閱讀演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書籍是人類進步的階梯。閱讀和求知可以幫助我們獲得豐富的知識，陶冶情操。書籍猶如一棵碩果累累的果樹，只要你肯去采摘，就總會有所收獲。所以遨游知識的海洋何樂而不為呢?

一本好書可以使我們終生受益。比如中國四大名著之一的《西游記》。小時候，我只知道電視劇中孫悟空神通廣大，情節引人入勝，畫面五光十色。

自從我讀過這本名著以后，我才知道那些都是外在的美，而《西游記》中師徒四人歷經八十一難，最終修成正果。他們這種鍥而不舍、持之以恒的精神令人敬佩。而且作者用詞生動、妙筆生花。

我滿載而歸。 我不僅獲得了知識和真理，還獲得了幸福。

不僅是中國，國外也有。例如古希臘盲詩人荷馬的《荷馬史詩》，其中有一部叫作《伊利亞特》。這是一個關于特洛伊戰爭的神話故事。其中一個英雄是阿基里斯，特提斯的兒子，海洋女神。

阿喀琉斯一心想幫希臘人打仗，可他的母親卻不支持，因為忒提斯女神**到自己的兒子將會喪生在這場戰爭中，可仍然改變不了他的決心。他在戰場上英勇作戰，作出了許多貢獻。正如他母親所料，特洛伊王子帕里斯用一支有毒的箭射中了他的腳踝，死了。這讓我明白，即使有困難，也不要改變自己對理想的追求。

特洛伊戰爭持續了十年，雙方沒有分歧。足智多謀的奧德修斯想出了木馬計，最終木馬屠城，特洛伊城被攻破。兵在精而不在多，將在智在勇。

智慧的人總能笑到最后，閱讀可以使人自得其樂。

當您閱讀書籍時，您自然會感到有趣并喜歡它。

2六年級快樂閱讀的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀書不僅是我們必須做的，也是我們必須做的。

有些人，在小孩的時候，就把蜂蜜點在書上，讓這些孩子明白：書是甜蜜的，我們要珍惜時光，愛護書本，也要好好的去用心的看書本。

我們都知道閱讀是我們成長的經驗。讀書對我們同樣重要。假如，有一天，家里著火了，首先，我們可能來不及把金銀財寶帶出去，但是，我們能把一樣東西帶出去，那就是智慧。

人們常說書籍是人類進步的階梯。這是因為閱讀使我感到成長。

書不僅是我的好朋友，也是我的好老師。它們不僅豐富了我的知識，也豐富了我的精神世界。我讀了一本叫《100%作文》的書。里面的內容可精彩了!

其中包括我的母親。我是一只小豬。媽媽的生日禮物。我成了一個小偷，而且不止是文字，其中，我認為我媽媽寫得最好。

媽媽留著長長的頭發，像瀑布一樣垂下來，那雙明亮的眼睛，掛著一雙眼睛。這些內容實在是太好了，似乎我看到了我的腦子里的媽媽，跟作文上的一模一樣。

我看得津津有味，心里默默地祈禱著：自己能跟寫作文的那些人一樣，寫得非常長，質量非常好，非常惹人喜愛。我也想著，感悟到：

自己的長處，自己的短處，也讓我明白了自己要好好努力著，學習著，爭取超過他們，取長補短。

我相信，只要我們堅持一件事，有一顆堅韌不拔的心，我們就能把它做好。

書籍是我們知識的源泉。有了書，我們就像一座取之不盡、用之不竭的寶庫，里面蘊藏著無數的歡樂。

3六年級快樂閱讀的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一本書，一個世界，一片樹葉，一個春秋。書香**我去探索和周游世界。我感到讀書的樂趣。

明月照進李白的窗子，梅花開在陸游的故鄉，而我卻沒有古人推窗邀月對飲成三人的情懷，更沒有零落成泥碾作塵，只有香如故的愁怨，只愿伴著這美景與書君共勉。

六年級閱讀演講稿【篇2】

郭欣然

親愛的老師和同學們：

大家上午好，我是來自二二班的郭欣然，今天我給大家帶來的閱讀書目是《木偶奇遇記》。

這本書講述的是當仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候，夢見一位藍色的天使賦予他最心愛的木偶匹諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩，他必須通過勇氣，忠心以及誠實的考驗。在歷險中，他因貪玩而逃學，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢，經過這次歷險，匹諾曹終于長大了，他變得誠實，勤勞，善良，成為了一個真真正正的男孩。

發生于匹諾曹身上的故事告訴我們，一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說，在自然天性是往往會有不少不夠盡善盡美的表現，等待著我們逐步克服。

我敬佩小木偶的父親—老木匠，他冒著生命危險，頂著大風大浪去尋找自己的兒子；我感動于小木偶的老師，藍發仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯；我覺得匹諾曹就是生活中的我。從我降生開始，爸爸媽媽就對我成長付出了全部心血。從只會張著嘴哭叫開始，到現在成為一個健康的少年，上學后，我開始時不適應學校的生活，是老師慢慢培養了我的學習習慣，讓我從一個無知小孩到現在可以自己讀書看報，可以寫作文的優秀小學生。

我的進步也離不開老師的愛與鼓勵，所以，在現實生活中，是爸爸媽媽和老師給了我自信，讓我不斷學習知識，充實自己，健康成長，從而取得進步。

我的分享到此結束，謝謝大家。

六年級閱讀演講稿【篇3】

馮傈哲

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是四四班的馮傈哲，今天我給大家分享的閱讀書目是《丁丁歷險記》。

這套書的主人公叫做丁丁，丁丁養了一只小白狗，叫米盧。丁丁和米盧遇到過許多困難，但每一次都能克服困難，取得成功。我最敬佩的就是丁丁那種不怕困難，敢于向困難挑戰的精神和遇事冷靜思考的生活態度。也就因為丁丁那種精神，所以每次幸運之神都對他寵愛有加。比方在中國時，他被毒品頭子抓起來，但他臨危不懼，沉著冷靜巧妙的從壞人眼皮下逃走，最終化險為夷。后來還救出人質，將壞人一網打盡。

如果把我與丁丁相比，簡直就是天壤之別。我在學習中就經常存在畏難思想，遇到稍微難解的題就不想多動腦筋，遇到不會寫的字就總想問大人，從不肯自己動手去解決困難。而《丁丁歷險記》中這樣一句話讓我久久難忘：“如果有一道墻擋在你的面前，你就要毫不猶豫地沖破它”。我認為，我們小學生也應該這樣做，不怕困難，勇往直前。

看了《丁丁歷險記》，我明白了一個道理，那就是在我們的成長過程中充滿了無數的困難與挑戰，要多動腦筋，想辦法克服困難，我們要像丁丁那樣，做一個堅強的人。

我的分享到此結束，謝謝大家。

六年級閱讀演講稿【篇4】

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我要和大家分享的主題是閱讀的快樂。閱讀是我們成長道路上不可或缺的一部分，它不僅可以拓寬我們的視野，提高我們的思維能力，還可以讓我們感受到快樂和幸福。

首先，讓我們來談談閱讀可以讓我們變得更加聰明。當我們閱讀時，我們的大腦會接受新的信息，并將其存儲在長期記憶中。這種記憶方式比簡單的短期記憶更加有效，因此，閱讀可以鍛煉我們的大腦，提高我們的智力水平。

其次，閱讀可以讓我們變得更加富有。通過閱讀書籍，我們可以了解到不同的故事、歷史、文化和知識，這些知識可以開闊我們的視野，讓我們更加了解世界。同時，閱讀書籍也可以讓我們擁有更多的財富，例如書籍可以帶給我們的愉悅感、思考和啟發等等。

最后，閱讀可以讓我們變得更加快樂。當我們閱讀有趣的小說、故事或者詩歌時，我們會感受到快樂和滿足。閱讀可以讓我們擺脫無聊和孤獨，讓我們沉浸在一個充滿樂趣和想象力的世界里。

閱讀是一項非常有益的活動，可以讓我們變得更加聰明、富有、快樂。因此，我們應該多讀書，多閱讀好的書籍。讓我們從閱讀中獲得快樂和啟發，共同成長！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿【篇5】

我記得那是一個陽光明媚的星期六下午，當我有空的時候，我突然想起毛主席關于讀書的名言?！帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一夜不睡，書不可以一日不讀?！庇谑?，我像一只猛然想起辦法的兔子一樣急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。

正當我興致勃勃地看書時，突然想起第四課的作者在學校圖書館看書時養成了一個好的記憶習慣。于是，我也像作者一樣謄寫好詞好句。每當我看到各種各樣的人的經歷，我時而高興，時而同情。

高興是：有些人是自作自受；同情是：有些人是被冤枉的。

當然，每當我看到一幅色彩鮮艷的畫，我總是感到高興。故事中的各種人的遭遇時，總是時而高興的活蹦亂跳；時而難過的心神不安。當然，這是免不了的。

就在這時，我突然想起媽媽對我說了幾百遍的話?！皶x百遍，其義自見”。于是，我更加勁讀了。

我把好詞好句該抄的抄，該寫的寫，該記的記。直到爸爸媽媽回來時，我才把這本書讀完，把中心思想和文章大意都寫完。我告訴爸爸媽媽了。爸爸媽媽稱贊我是一個又好又懂事的孩子！

我可高興了，心里美滋滋的！

你看完這個故事后找到答案了嗎？如果沒有，可以繼續找哦！我一定要繼續堅持下去我的邊讀邊記的好習慣。因為老師說總會有回報的。

六年級閱讀演講稿【篇6】

黃潤寒

老師們，同學們，大家早上好！

我是四一班的黃潤寒。這周我們給大家推薦一本書——《時代廣場的蟋蟀》。

聽到這本書的書名，你也許會覺得這本書十分平常。其實這本書很不平常。它講的是三個動物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個動物呢？讓我來告訴你，這三個小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。??！難道貓不會吃老鼠嗎？這之間會不會有什么陰謀呢？想知道的話就跟我一起看吧！

在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓?，斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。每當它奏樂時，所有的人都會停止行動，停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業”處在巔峰期的時候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，柴斯特回到了自己深愛的故鄉——大草原。

看完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。友誼是可以跨越時代，是不能被時間帶走。

六年級閱讀演講稿【篇7】

王淑涵

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好：

我是四一班的王淑涵，今天我要和大家推薦的書籍是冰心奶奶的《繁星·春水》。

第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書，立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面啊，浮現在我眼前的是淡遠、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺，我輕輕的翻開了書……

慢慢掀開，讀著一首首舒服輕松的小詩，仿佛帶我走進了一個詩歌的天堂，讓我在不知不覺中著了迷。

心的詩作溫柔、細膩、微帶著一絲淡淡的憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味?！斗毙恰ご核返娘L格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實美好的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩似畫的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

《繁星·春水》以母愛、童真、自然為主題，描寫母愛的詩比較多，的確，母親的愛才是最偉大的，母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情，這種心情使我感動了，也讓我更加珍惜母親那不求回報的愛。

讀了這些清麗的小詩，似乎十分親切，因為它不僅能凈化我們的心靈，更是因為這些小詩來源于平凡的生活當中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來的詩句中，微微閃動著魅力的靈光。

合上了書，看完了《繁星·春水》，我的心被一種莫名的感覺深深觸動了……我不禁感嘆，詩，意如此的引人，詩，如夢如畫，令讀它的人如癡如醉。

六年級閱讀演講稿【篇8】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

群文閱讀，嗯，不得不說，是個挺“新鮮”的詞兒。新鮮，一指少見，二則初見，于是，便讓我萌發了極大的好奇。

小組閱讀由白老師帶進教室。白老師是個注重語文基礎，同時還注重閱讀，注重寫作的老師，于是，便給我們帶來了《群文閱讀》類的書籍供我們課間操來看。

于是，愛讀書的人自然是讀的津津有味，不愛讀書的人，因為規則，漸漸“裝”著，也入了神。

說到這兒，就必須要講講“群文閱讀”是什么。歸根結底，群文閱讀，就是把許多中的一個分類，總結成一個主題的，讀起來主題更加清晰明了。

以我最欣賞的一個主題為例：“在心中播下一顆善的種子”。所以，以這個為題的，有四篇關于善舉善意善心的。給人的震撼更加強烈。

《暖冬的溫暖》中，本是萍水相逢的人們，因為生病的小郭，就這樣建立起了友誼。那種信任，即使在冬天，也會感到溫暖！于是，機緣巧合之下，作者為了效果的信任，無論多忙也要給他穿筆記，在這同時，作者也發自內心的感受到了幫助他人的快樂。

《聆聽是一種善舉》中，正因為懷特的聆聽，使得一位患了阿爾茨海默病的老奶奶回到了自己兒子的家?！?0元美金》中，正因為魯茲太太的善良，她撒了那樣一個善意的謊言，從而使一個本可能會進監獄的**男孩，變成了在美國靠零售業發跡的富豪懷特?！缎湃问亲畲蟮牧α俊分?，因為一個小男孩天真幼稚卻又充滿信任的話語，點燃了一位先生——不，是曾經的落后分子心中那盞向善的燈......

這就是善，我們心中的善。群文閱讀，因為它對一個中心的表現，會更加淋漓盡致。因此，與平時的閱讀相比，它能給我們帶來更大的沖擊和心靈震撼。

而群文閱讀，對我的習作更幫助了不少。首先，它讓我理解了把握主題。寫作文時，不管怎樣，都要抓住中心和主題。只有這樣我們才能把作文寫好。

整篇作文，要完全環扣一個中心，根據這一個中心，將整篇娓娓道來，跑題一點都不行。第二，通過群文閱讀，我積累了許多好詞好句，發現用文筆記錄自己的生活特別自由，用文字寫出自己的感受特別暢快，以至于我現在寫作文時，靈感總是想泉水一樣“咕嘟咕嘟”源源不斷的冒出來，根本抑制不住。還欣賞了其中栩栩如生的細節描寫。

讓我的形象更生動，更形象。人物的刻畫和事件的描寫更加細致生動，仿佛活在眼前。細節給我的作文增添了許多色彩。

還總是被老師當做范文在班里朗讀呢！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿【篇9】

閱讀演講稿六年級1 親愛的老師、同學們：

我以前不喜歡看書。我只看漫畫書和迷宮書，不喜歡看故事書。因為讀故事書讓我頭暈，一點也不有趣。

老師布置了本周寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎么寫。今天，為了激勵我，媽媽打開電腦，讓我讀別人的閱讀故事。我很受啟發。我先看了魯迅的讀書故事，講他小學的時候，學習非常棒，學校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。

晚上，他會躺在床上看書。讀書時，如果他累了，他會吃胡椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然后，我又看了幾個同學的讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還為了讀書，自己去勞動的事情。

事實上，我有一個愛讀書的人，他實我的父親。我父親工作很忙，但我在家時，沒看見他看電視。我在看書看報。爸爸告訴我，書上可以學很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。

讀書實在太有趣了，所以，從現在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成為班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。

閱讀演講稿六年級2 親愛的老師、同學們：

我很小的時候，父母給我講故事。我每天聽故事，然后就睡著了，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說出來，那時我也偶爾看一點兒小畫書，越看越明白，故事也可以懂一些。

漸漸地，我上了小學，識字多了，就更喜歡看書了，有的字不認識，我也跳過去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，給我買了拼音版的書，這讓我更開心了，從此我就喜歡看書了。

記得有一次，我上廁所，順便那了本書看，雖然洗衣機“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒聽見，過了一會兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時，我想起來了，媽媽告訴過我，只要洗衣機報警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。

我很快踢開排水溝蓋，用拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我帶來的代價。

這是我的閱讀故事。我將來會讀更多的書。

閱讀演講稿六年級3 親愛的老師、同學們：

我是一個酷愛讀書的小孩，一讀起書來就如癡如醉，很多人說我看書是進最乖的，可是“乖”的背后隱藏了許多酸甜苦辣的小故事。

酸 俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌!”可是我因為看書，常常誤了吃飯。

我記得有一次，我在學校只吃了一點午飯，當我回到家時，我太餓了。晚飯還沒準備好，我就開始在碗櫥里翻找吃的東西。我還沒找到食物。我找到了我媽媽藏在櫥柜里的那本書！

我立馬忘了作業、忘了咕咕叫的肚子，捧著書看了起來!好不容易到了晚飯時間，香噴噴的土豆絲、鮮美的鱘魚、水靈靈的大白菜都在向我招手，可我卻依然捧著書讀得津津有味，對美食無動于衷!不知過了多久肚子不停地表示**，我才依依不舍的地放下書!

但是桌子上滿是剩菜。我只能隨便吃點東西。半夜里，我餓得能感覺到酸的水！唉！

甜 我看書可不是囫圇吞棗，我會記住書中的好詞佳句，做到學以致用。在家里，我就是一個小“故事家”，時不時給外婆、媽媽講講故事;在學校，我的作文不僅常常獲得老師和同學們的好評，而且還當作范文當眾朗誦;不僅如此，我的作文還上過好幾次校報和校外刊物，當我站在領獎臺上的時，我的心里可是甜滋滋的。

苦 最近，朋友們對我說得最多的就是：“咦?你戴眼鏡啦!

”的確，我的鼻梁上“趴”著一副小巧玲瓏的天藍色眼鏡，這有一大半“功勞”就是因為我長時間讀書。這副眼鏡雖然美觀，但它有時會在我的鼻子上“蹦蹦跳跳”，甚至會掉下去，害得我時不時用手推推它，真是苦不堪言!

我又一次因為看課外書而忘記了家庭作業。她開始和她媽媽打架。她舉起掃帚想打我。她就像一個活著的女霸主。我躲在假山后狡辯：“杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神!

你還不讓我看!是老師讓我們看十五分鐘書再寫讀書筆記的!”媽媽一邊追，一邊大叫：

“站住，放下書，你才看了十五分鐘啊?n個十五分鐘還差不多!”我只好舉手投降，要不然，棍子打在身上可是火辣辣的!

讀書的酸、甜、苦、辣可真是一言難盡啊!俗話說：“活到老，學到老?！蔽业木勺x書故事還將繼續下去。

閱讀演講稿六年級4 親愛的老師、同學們：

人人都知道書籍是人類進步的階梯。每個人都有書和故事。讓我給你講一個我讀書的故事。

我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了?，F在我正在讀一些文學名著了。我還學會了在書中做注解，圈出這個并勾選那個。

對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

每次我給同學講故事，我都很自豪。閱讀有許多優點。它能減輕我們的情緒。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀!

讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。

讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難?？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非?？上?，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。

岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場，也不愿遭奸臣所害。

讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

六年級閱讀演講稿【篇10】

六年級演講稿：閱讀的快樂

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天要向大家演講的主題是“閱讀的快樂”。閱讀是一扇打開知識之門的鑰匙，更是一筆寶貴的財富。我想和大家分享我對閱讀的理解和享受閱讀的樂趣。

首先，閱讀給我們帶來了廣闊的視野。書籍中蘊含著各種知識和智慧，通過閱讀，我們可以輕而易舉地去了解許多我們從未接觸過的事物，去認識世界的不同角落。書中的文字仿佛把我們帶到了一個個奇妙的世界，讓我們在閱讀的過程中去探索、去體驗，讓我們的眼界更加開闊、胸懷更加寬廣。

其次，閱讀培養了我們的思考和理解能力。閱讀是一個積累知識的過程，通過閱讀，我們可以學到豐富的詞匯和表達方法，掌握閱讀的技巧，提高我們的語文水平。還有，閱讀也可以拓展我們的思維，讓我們學會思考問題，培養出辯證思維的能力，提高邏輯推理和分析問題的能力。

再次，閱讀帶給我們快樂。每當我緊抱著一本精彩的書籍，靜靜地讀著，我就好像進入了一個嶄新的世界。在這個世界里，有勇敢的英雄，有可愛的小動物，有夢幻的魔法。無論是與主角們一起冒險，還是看到他們成功地解決了問題，我都感受到一種與生俱來的快樂。閱讀就像是一面鏡子，我可以在其中看到自己的夢想和希望，也可以從中感受到別人的歡樂和美好，我感覺自己置身于一個美妙的世界中。

最后，我想說的是，閱讀對于我們的成長來說是至關重要的。通過閱讀，我們可以豐富自己的知識儲備，提高自己的語文水平，培養自己的思考和理解能力。除此之外，閱讀還可以培養我們的情感，讓我們懂得如何關懷、如何感恩。當我們讀到一些心靈雞湯和人生哲理時，更能感受到閱讀的長久益處。

總之，閱讀是一種快樂的享受。通過閱讀，我們可以開拓視野，培養思考能力，感受到世界的美好。在六年級的我即將邁入中學，我希望每一個同學都能夠養成良好的閱讀習慣，發現閱讀的樂趣，開啟一片屬于自己獨特的閱讀天地！

謝謝大家！

六年級閱讀演講稿【篇11】

閱讀之星演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是XXX，我今天很榮幸站在這里向大家演講。我的演講題目是《閱讀之星》。閱讀，對于每個孩子來說，都是非常重要和必不可少的。它如同一道無形的橋梁，連接著我們的心靈世界和知識的海洋。通過閱讀，我們擴大了知識面，豐富了人生閱歷，收獲了智慧和快樂。

首先，閱讀之星使我們的想象力騰飛。想象力是人類智慧的源泉，而閱讀則是想象力的火種。當我們閱讀圖書中描述的各種情景時，我們可以仿佛置身于故事中的一個個角色中，感受到他們的思想、心情和行動。比如，當我們讀到《喜洋洋與灰太狼》中描述喜洋洋捉住灰太狼的情節時，我們可以想象喜洋洋勇敢、機智的模樣，心中也會充滿正義的力量。通過閱讀，我們可以擁有豐富的想象力，創造出獨一無二的精彩世界。

其次，閱讀之星拓展了我們的視野。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過閱讀一本本圖書，我們可以親身體驗不同的人生，感受不同的文化。比如，通過讀《西游記》我們可以看到孫悟空師徒四人歷經九九八十一難，戰勝妖魔鬼怪的故事，感受到他們的勇氣和智慧；通過讀《紅樓夢》我們可以領略到富貴人家的生活和他們的風華絕代。通過閱讀，我們可以深入了解不同的文化背景，培養包容、開放和理性的思維。

再次，閱讀之星豐富了我們的知識。書籍是最好的老師，它可以帶給我們無盡的知識寶藏。通過閱讀，我們可以學習到科學知識，了解到歷史事件，掌握到學科技巧。比如，通過讀《百科全書》我們可以查找到各種各樣的知識點，從而拓寬我們的知識面；通過讀《中國歷史》我們可以了解到各個朝代的興衰，感受到中華民族的崢嶸歲月。通過閱讀，我們能夠增加自己的專業素養，提高自己的綜合能力，為未來的發展打下堅實的基礎。

最后，閱讀之星點燃了我們對美的追求。閱讀帶給我們美的享受，讓我們感受到文字的魅力。通過讀紅樓夢，我們可以領略到曹雪芹先生那千回百轉的敘事技巧，感受到他對愛情的細膩描繪；通過讀安徒生的童話故事，我們可以進入到一個個神奇的童話世界，感受到童真與美的碰撞。通過閱讀，我們可以培養自己的情感，提高審美水平，從而更好地欣賞和創造美的事物。

閱讀之星，閃爍著智慧的光芒，照亮了我們的成長之路。同學們，讓我們拿起書本，在閱讀的海洋中激蕩思緒，在知識的廣場上放飛夢想。相信通過我們每一個人的努力，我們都能成為一顆閃著智慧之星的孩子！

謝謝大家！

畢業演講稿小學六年級11篇

我們在做某件事的時候，應該多思量，演講稿的影響力日益增強。演講稿的準備可以更好地掌握演講的信息量和核心要義，你對寫主題演講稿有什么見解嗎？這里是我為大家總結的“畢業演講稿小學六年級”相關的實用資料，本文供你參考，希望能幫到你！

畢業演講稿小學六年級(篇1)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這

一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

畢業演講稿小學六年級(篇2)

尊敬的領導、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，是一個平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌；但今天又是一個特殊的日子，即將送走小學時光的我們，已畢業生的身份向母校獻禮！

六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。

陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時光；寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸，都給了我們無窮的力量和勇氣。

親愛的母校，感謝您，社團活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚；感謝您，校園節日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放；感謝您，“兩心一線思維課堂”，我們做學習的主人，夢想起航！我慶幸，我是二外學子，我們在教育家文化的滋養下茁壯成長；我慶幸，我是二外學子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創新精神和批判意識的當代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學子是我們的努力方向。

親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發光。

今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！

最后，我代表六年級全體同學祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福！祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌！

謝謝大家！

畢業演講稿小學六年級(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

轉眼間小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚,享受著師生之間的深情.回憶我們小學生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情,我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍.這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是小學的同學,是兒時的伙伴,當我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因為我們是潼川小學的同學."兢兢業業育桃李 勤勤懇懇作園丁''親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走.再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。

小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意!

即將離開我待了六年養我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光.我感慨萬千，尤其是書!書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助;順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

上了初中我們更要努力:經歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對畢業的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業生為榮;明天，三小將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業演講稿小學六年級(篇4)

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這青竹飄香，萬物蘇醒的季節里，學校又即將迎走下一代六年級學生，那從我轉學到現在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。

那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫冊，記錄著我們學校里精彩的生活與事情。一幅幅有趣的畫面由我的腦海中閃過。記得我四年級剛轉進來的時候，楊老師第一次領著我進了四一班教室，這是多么溫暖的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長——孫小童邊上。同學們的笑臉，楊老師還鼓勵說：“你要努力多多向孫小童學習，一定會進步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但為了班級的榮譽我也要盡力而為。

我們邁出了校門，到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播里發出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終于跑完了800米。這時，我發現楊老師早已在終點等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但我領悟到了這個大集體的溫暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班里的同學都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班里的植物是學校數量最多的。窗外的竹子被風一吹過，點了點頭，應該是在夸贊我們做的好吧。

這一件件事，像那一節節竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。

畢業演講稿小學六年級(篇5)

張原赫

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

讓我們抬起頭，看一看這曾經帶給我們歡聲笑語的校園，我們見證了她的"百歲生日"，見證她一年又一年的進步與發展。踏進校園，春天花園中的花、草、樹、木，散發著活力；夏天，池塘中的游魚、假山讓人流連忘返；秋天，樹葉變黃、落下，猶如一陣黃雨鋪滿地面，美不勝收；冬天，下雪時，樹木枝雖枯，但白雪在樹枝上，像長出了白色的葉子銀色的花，讓人看著別有一番美麗。我們應該感謝我們的母校，是它帶給我們舒適的學習環境。它為我們遮風擋雨，是它我們才相識相知，共同度過小學五年級的美好時光，泰安市第一實驗學校，我們會永遠記得你。

再見了，敬愛的老師。非常感謝你們的辛勤的培養，你們做的一切都讓我們的心中暖暖的。就拿教我們語文的牛老師說吧！記得那時我才上二年級，下臺階時，由于地上滑，我身體向前傾，就要馬上倒時，牛老師沖上來，一把拉住了我的手，溫柔的對我說："從以后下樓梯要看腳底下，注意安全！"這句話讓我從心中流過一陣暖流。老師，還記得您課上對我們的諄諄教導；還記得下雪時，您帶我們去打雪仗，陪我們瘋跑；還記得感冒時你為我端來的那一杯熱水……老師，你們就像我們的父母，時時無微不至的關照我們，謝謝！

再見了，親愛的同學們，相處五年就要分開了，心中十分不舍，和大家在一起的點點滴滴都留在我們的記憶中。課堂上我們認真聽課，課間活動我們追逐打鬧，運動會上我們歡呼吶喊。今后，不論我們身在何方，我們的友誼將永存。

今天我們即將畢業，進入新的學校學習，但我永遠記住小學五年的精彩生活，好好學習，為母校爭光！

祝大家身體健康，萬事如意！

張原赫

4月11日

畢業演講稿小學六年級(篇6)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

轉眼間小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚,享受著師生之間的深情.回憶我們小學生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情,我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍.這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是小學的同學,是兒時的伙伴,當我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因為我們是潼川小學的同學."兢兢業業育桃李 勤勤懇懇作園丁''親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走.再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。

小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意!

即將離開我待了六年養我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光.我感慨萬千，尤其是書!書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助;順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

上了初中我們更要努力:經歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對畢業的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的'酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業生為榮;明天，三小將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業演講稿小學六年級(篇7)

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。今天的天氣格外晴好，燦爛的陽光似乎也在為這個特別的日子的到來而雀躍。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學弟、學妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力!

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上回蕩著我們訓練時嘹亮的口號聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發現，我們的母校正天天變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里，讓我對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學掉隊，你們不惜花時間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們!在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己，天涯若比鄰。”今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內學習，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!在這里，我想對還將繼續在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”?！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征。”在這人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業典禮，愿我們每個畢業生都能謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華!

我的發言就到這里，謝謝大家!

畢業演講稿小學六年級(篇8)

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

轉眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚，享受著師生之間的深情?；貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是潼川小學的同學?！熬ぞI業育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。

小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！即將離開我待了六年養我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝！！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。 上了初中我們更要努力：

經歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。。。。。。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。。。。太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對畢業的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應?；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業生為榮

畢業演講稿小學六年級(篇9)

敬愛的老師，親愛的同學：

這是我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。

同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心?。∥覀兙拖窠忝?，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，就是那股子團結勁使我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶?。?/p>

敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們的疲憊，我們要怎樣才能回報呀！

再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹！

謝謝大家！

畢業演講稿小學六年級(篇10)

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果。

你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自己，也成長了xx小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆畢業生，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W習是全新的，門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。

2意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己，控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能到達光輝的頂點。

3良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每個人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4掌握方法?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！蔽覀兘洺？吹竭@樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

5興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能。

親愛的六年級同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們，關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學們：

快樂安康，學習進步，鵬程萬里！

謝謝大家！

畢業演講稿小學六年級(篇11)

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。

在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。

老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我知道，你對我們嚴厲是希望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學習的樂園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。

同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們曾鼓勵過我，也曾幫助過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多美好的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”了吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣子。

天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心面對人生中大大小小。我的演講到此結束，謝謝大家。

演講稿六年級匯總

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“演講稿六年級匯總”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

演講稿六年級 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

首先請允許我代表稍小學20xx屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。

演講稿六年級 篇2

尊敬的老師，各位家長朋友!

大家好！我是王姝妍的爸爸。很高興孩子能生活在初一四班這個優秀的集體里，班里有那么多表現突出的孩子，姝妍有許多學習的榜樣，象牛**、司**、張**、李**等許多同學成績穩定而突出；王**、張**、王*欣等同學在課堂上積極發言；孟**、姚**、王佳*等同學聰明活潑，善于動腦；白**、陳**、楊**等同學關心同學，熱愛班集；姝妍團隊的李**、朱**、杜**活潑幽默，給了她很多幫助和快樂。

每個孩子都是獨一無二的，是我們心中最優秀的寶貝，孩子們在一起，互相學習，共同提高，享受學習的快樂、享受幫助他人的幸福，享受成長過程遇到的煩惱。這都是沉甸甸的收獲。感謝您給我這個機會，讓我和您分享一些陪伴孩子成長的經驗和收獲！

孩子是我們的影子。從他們身上，我們似乎看到了自己。我們的對與錯經常被玩弄。我一直跟我可愛的女兒說：

“每個孩子都是天使，孩子是永遠沒有錯誤的，錯誤都是父母造成的?！庇械腻e誤是遺傳的，有些是教育不利。作為家長，我一直不斷地提醒自己，慢慢克服自身的缺點，讓自己變得更完美一些，最起碼在孩子看來，我能不斷修正自己。

也讓孩子們知道錯誤并不可怕。可怕的是他們不能正視自己的缺點。

進入初中，孩子進入青春期，思維更加活躍，接受新事物的能力也更強。做孩子最忠實的朋友，分享他們成長過程的喜悅與煩惱，分享他們學習生活的點點滴滴，了解孩子，盡最大努力給她快樂的心境與動力，這或許是孩子的需要，也是我們家長的幸福。

進入初中，孩子們從三門課變成了七門課，每門課都有自己的特點，每一位老師都有自己獨特的教學方法和理念。有些是孩子們的最愛，有些是孩子們無法理解的。事實上，孩子們變化很快。今天我說老師擅長教學，明天我說老師更好。

一旦孩子的心起起伏伏，作為家長，就要引導他們及時了解各學科教師的教學模式，關注課堂，提高課堂效率。盡量在課堂把知識消化吸收。孩子學得輕松，興趣也會更濃厚。

姝妍上學期經常模仿各科老師在家里給我們上課，有模有樣，甚至自己制作了精美的課件，那一招一式都帶著老師上課的影子，她常常會加一句：“你們不知道，我們老師講得比這棒多了。”我能感覺出學習對她來說是快樂的，所以對很多老師我們懷有深深的感激。

考試成績是一段時間內對知識的復習和整理，可以決定孩子們努力的方向。孩子可以根據成績定位自己。每次考試后，我都會問姝妍她的成績如何。在我看來，忽視和反應過都會傷害她的孩子。

我每次都讓她說說哪幾個題錯了，再分析一下發生錯誤的原因。我相信在這個過程中，她一定在思考如何避免類似的錯誤。

作為家長，我們不能僅靠成績來了解孩子，到達羅馬不是一蹴而就，最能反映孩子學習狀態的是平時學習生活的點點滴滴。姝妍常常問我：“是不是我考多少分你都不吃驚？

”我想是的，成績是平時積累的必然結果，不是偶然。

關注孩子，不是時時刻刻陪著他們，更不是給他們衣食無憂。定期檢查孩子作業及測驗中存在的問題，分享孩子校園生活的快樂與憂慮，做到有的放矢。知子莫如父母，很多時候，一個鼓勵的眼神，幾聲輕輕的督促，幾句坦誠的交流，會帶給孩子不一樣的心情，讓他們多一些前進的動力。

父母的素質在一定程度上決定了孩子的發展空間，我們無法給她提供更高的平臺、更廣闊的前景、更寬闊的思維，只有努力給孩子提供一個肩膀的高度，讓她在成長的道路上，站得更高一點，看得更遠一些......

家庭作業是我們所學知識的鞏固，每個人都有不同的看法。小時候，有些父母會覺得孩子回家后無事可做，浪費了時間。長期以來，有些家長會覺得影響孩子的休息。就我個人而言，我認為完成家庭作業是對學生最低和最基本的要求。

以適應的心態，引導孩子在心理上接受一定要完成、一定要認真完成、一定要在最短的時間內完成。做作業的效率很高。在那之后，你可以有很多時間自己支配。孩子們可以享受高效學習的快樂和成就感。

姝妍的愛好挺多。她喜歡藝術，學了兩三年，但還是不肯放棄。我二年級開始學鋼琴，五年級開始學書法。現在我已經通過了鋼琴和書法10年級的考試。

這期間，由于近視，我還學了兩年乒乓球。姝妍非常喜歡唱歌。由于時間的限制，她不能向專業老師學習，但我們一直鼓勵她積極參加各種活動。而各種棋類，如圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、軍棋、跳棋等都是在家里閑暇的時候，我們慢慢培養她，通過這些活動開拓了她的思維方式，也在方寸世界的輸與贏里，讓孩子明白，其實人生，處處是挑戰與機遇，成功亦是一個又一個失敗的疊加。

在許多人才中，我們最感觸的是姝妍學了五年舞蹈。一開始，我們就知道她不擅長跳舞。她的身體比普通孩子硬得多。跟上進度并不容易。但我們想通過舞蹈學習讓她慢慢明白，總有些事情有人比你做得更好，還有些東西別人不學就會比你強，你只有不斷努力才能縮小與別人的差距，也許最后也無法超越別人，但如果你放棄，你永遠不可能勝出。

孩子自有她自己的處理辦法，我們**過許多次女兒的演出，讓我們沒想到的是，女兒用她那明媚、甜美的笑容，贏得了老師的贊譽，甚至有幾次，擔任了領舞。

學習一些特殊技能對孩子來說似乎要花很多時間。事實上，如果處理得當，它是學習的補充。我不贊成孩子半途而廢，這樣會打擊她們的自信心，發展她們對困難的恐懼。與其訓練孩子，幫助他提高成績，不如給他贏的信心。

現在的孩子們都很堅強，如果他們有信心去做，我相信他們能做得更好！

謝謝大家！

演講稿六年級 篇3

各位老師、同學們：

早上好！今天我為大家演講的題目是《禮貌待人》。

我國是個文明古國，素有禮儀之邦的美稱。講究文明禮貌是我們中華民族的優良傳統。它不僅反映了一個人的道德素質，還反映了一個國家的社會風貌，關系到民族尊嚴。在海南島成為國際旅游島的今天，身為青少年的我們，更應該努力學習和懂得有關文明交往的知識養禮貌待人的良好習慣。講究文明禮貌就是要做到語言美。那么，你會使用禮貌用語嗎？你知道禮貌用語的效用嗎？也許你會說，這個問題太簡單了?？墒窃诂F實生活中，有多少人知道它的效用？又有多少人能充分利用它呢？多少怨恨，多少嫌棄，不就是因為不會使用禮貌用語而引起的嗎？

在擁擠的公交車上，我們常常會遇到這樣的事，一個人不慎踩了另外一個的腳，這個人馬上就誠懇地向對方表示謙意，說了聲“對不起！”這時對方即使疼痛未消也會隨即表示諒解，說了聲“沒關系?！边@樣事情就解決了，反過來如果踩著裝作若無其事，被踩著憤怒異常，這樣雙方之間就會發生舌戰：“你瞎眼了怎么亂踩人。”“你才瞎眼呢，怕人踩坐小車去！”就這樣你一句我一句沒完沒了，甚至還會引起斗毆，觸犯法律。因此，優美的語言和污穢的語言其社會效果是截然不同的。俗語說“好言一句三冬暖，惡語傷人三月寒”。優美的語言不僅可以凈化自己的靈魂，教育他人，還可以美化環境。反之，污穢的語言則反映了個人的愚昧、落后，缺乏教養，還會成為惹事生非的禍端。

同學們，因此在社會交往和生活中我們一定要學會一些禮貌用語，如：請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。講究文明禮貌不僅要做到語言美，而且還要做到行為美。行為美是一個人知識智慧道德素質的體現。在日常生活中我們起碼應該做到這些：遇見老師要行禮問好；家里來了客人要熱情招呼，端茶時要用雙手；進入他人房間要先敲門，得到他人允許方可進入；在乘坐交通工具的時候，遇到老、弱、病、殘、孕婦以及抱小孩的要主動讓座等等。

總之，講文明、講禮貌是一個人具有高雅素質的標志之一，是做人的一種美德。我們一定要認真學習文明交往，禮貌待人。同學們，讓我們共同努力吧，將我們的國際旅游島、將我們的明天建設得更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿六年級 篇4

各位家長：上午好！

我是這個班的班主任，姓“王”，也是這個班的語文老師。我謹代表**班全體同學，熱烈歡迎各位家長。

（簡單的自我介紹。）

我們班有64名學生，其中男36名，女28名。剛上完這個班，經過這次觀察，發現了這個班學生的一些特點。一般來說，學生都是活潑可愛的。

用句話說是“璞玉有待雕琢”。從學習上來看，孩子們好學，求新，有強烈的求知欲和上進心，問題也存在，最大的問題就是缺乏正確的方法引導。所以表現出來的是作業質量普遍差，書寫不整齊，錯題不更正，把作業當做完任務。

課堂紀律差，大部分不會聽課記筆記，注意力不集中，隨意的話多，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學習習慣，各位科任教師再三強調都無濟于事。我不抱怨孩子們，只是為缺乏指導而嘆息。

今天，我想就以下幾個方面與大家交流：一、匯報**以來的工作。二是我國語文教學方法、學習習慣的培養方向。

第三，我需要你父母配合我的工作。四是我們一起**家校合作，共同努力的方向，達成教育共識，形成教育合力。

**兩個多星期，我主要在班級的日常管理上做了很多工作。首先是跟學生親近、交流，爭取盡快的時間來讓學生接納認可我，開班會、及時表揚，甚至時刻保持微笑面對學生。三天后，我安排了一個日記，主要寫我的印象。透過日記，我看到了孩子們對我的認可。

“和藹、有責任心、說話算話”等詞語是孩子們對我的評價，還有一篇里面寫著“我覺得她就應該是我的班主任”這樣一句，這些告訴我，孩子們大部分都接納我了。下一步是制定校規，規范校規制度。從衛生、紀律、課堂習慣、作業等方面提出了很多詳細的要求和指導。

這里將一些有必要咱們家長了解的情況，告訴大家，需要咱們家長也多提醒、教育孩子。

衛生：學校每天早晨，中午和晚上清潔三遍。 我們的健康區域是走廊和教室。孩子們需要負責打掃、清潔、打水、擦桌子、擦黑板等。

這些我都要求各個值日小組的組長分工到人，每人負責一項，做到人人有事做，事事有人做。需要各位家長知道孩子負責的是什么任務，需要什么時間到?；蛘叩郊遥呛苡斜匾?。如果兒童衛生有困難，也可以給予指導。

紀律：孩子們的普遍看法是，我們班的紀律很差，但為什么不好，怎么反，孩子們就不知所措了。沒有人會告訴他們怎么做，怎么正確地做，這是最高的標準。

我要求：課堂必須認真聽，邊聽邊想，對于說小話這個問題，我做了專項的治理，先是嚴格要求加隨時的提示：請不要講話、請你注意聽、請聽我說等話，不知道一堂課需要多少句。

仍然不是效果很好，于是我加碼，先講道理：如果總是亂說話，你就是不尊重老師同學，那么，對不起，我也不能尊重你，請你站起來聽課。我覺得適當的懲罰，是必須的。

站的時間不會很長，一般我告訴孩子，要主動找老師承認錯誤，承認錯誤可以坐下來聽課。有的孩子不知道主動認錯，寧可站著，那么我告訴孩子，主動承認錯誤的結果是我可以幫助你及時改正，就沒有批評了。在這樣的暗示下，孩子們不必擔心承認錯誤。

這一原則也希望家長能經常教育孩子。學會主動承認錯誤，承擔責任。

〖1〗〖2〗〖3〗

重視對班干部的工作指導。我們的小干部很活躍，但他們茫然無助。 他們不知道如何進行工作。我多次開班干部會，肯定他們的成績和責任心，詢問他們工作的難處，給出切實有效的辦法來指導其工作，并且樹立他們在班里的威信，現在，孩子們能用我教的方法有效的解決了一些問題，他們的信心也更足了。

在這里，也離不開家長的培養和教育。我向這些家長們深深感謝。同時，我們還需要了解孩子的工作，鼓勵孩子，幫助孩子解決問題，保護孩子在鍛煉時的自尊不受傷害。

相信這份鍛煉會帶給孩子更大的收獲。

作業：現在的作業情況不是很樂觀，潦草、缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業、忘記了帶作業等情況都有。我現在主要抓了書寫、記準作業、按時交作業，以鼓勵和教方法為主。

至于作業質量，也是表揚優秀的，并給大家參觀學習，鼓勵差的，你還能有進步。至于孩子們在家的作業，請稍后在問卷中寫下來。作業量暫時不會增加，因為孩子不會認真寫，很多作業會影響質量。

作業中最基本的事情需要家長為孩子檢查，比如看基本的單詞標題，幫助孩子及時糾正錯誤的單詞。

總的來說，作為班主任，我想讓孩子們看到我對這個班充滿希望和信心。我是一個認真、負責、公平、高標準、嚴格的班主任。我也是一個和藹幽默的大朋友。這是我的目標。

在語文學科中，我主要根據學生的現狀制定一個計劃：注重基礎，注重文字寫作；重課堂，提高聽課質量；提興趣，使學生主動學習；培養習慣。在21天內養成一個好習慣。教方法，重視學習方法指導。

具體來說，這些情況需要我們的父母理解和幫助指導。

一。準備好記本書：練習本，日記本，筆記本，積累本。一些學生說他們有一個錯誤的問題本，這是以前沒有使用過的。請各位家長隨時檢查一下學生，他備齊了沒有，他每天帶沒帶這些，是不是在亂用等。

2、請各位家長多跟老師保持聯系，多交流。為了方便我們的快速磨合，有利于孩子的成長。

至于孩子的預習習慣、朗讀習慣、閱讀課外書的習慣，我會在課堂教學中進行，等孩子們知道了方法，再把他真正拿到課外。我想一個月后，家長可以問我們的孩子，比如，你怎么能告訴我預習一篇課文？看看孩子能講多少。

一。為了培養日常的良好習慣，我們學校每天都在開展規范的評比活動。幫助孩子們做好日常的自理工作：收拾書包，帶齊書本和用品等。

給孩子一件家務事，保持經常，最好天天需要他做的，力所能及的。一定堅持經常，并給予鼓勵。

2、把家教當做我們的宏偉大事來做，當作事業來做，主動采取措施，及早發現問題，把問題處理在苗頭階段，不坐等被動。

容忍。容忍孩子的理性錯誤，不要壓抑他們的個性。羅曼·羅蘭說過：

一個人一生中應該做錯事。做錯事就是獲得洞察力。曾經有一個小孩喜歡動手。有一次他拿了他媽媽剛買回來的新表當玩具。

媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：

恐怕一個中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說：

“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位老師就是現代著名教育家陶行知學生，正是他積極倡導“把籠中的小鳥放到天空中，讓他自由翱翔。”

演講稿六年級 篇5

各位家長：

大家好！

我很高興我們為了一個共同的目標再次在六班見面。我們再次坐在一起討論教育孩子的計劃。

我們深知，每一張天真可愛的笑臉，都承載著所有父母的殷切希望和美好憧憬；于是，作為老師的我們也一直摸索，一直探索，如何在學校與家庭之間搭建一座溝通的橋梁如何在家長孩子老師之間擰成一座股最強的教育合力；讓我們關注孩子的成長，與孩子分享成長的過程。

雖然我不是班主任，但我已直牢記我和68班孩子相處的點點滴滴。在過去的六個月里，他們的辛勤工作感動了我；良好的習慣感動著我；團結互助的崇高品質感染著我。忘不了賈賀同學每一次榮獲年級第一米名帶給我的欣慰，更忘不了他在茶余飯后埋頭苦讀的身影；忘不了王優在作業本里夾著一張字條：“老師您辛苦了！

新年快樂！”更忘不了課余孩子們帶給我的陣陣歡樂；忘不了“優秀生”耐心輔導自己的徒弟的慷慨，更忘不了“轉代生”虛心請教師傅的場景------

確實，數學是一本比較抽象的學科，有時真的讓人難以理解，或者說不能很好的學以致用，作為老師，我一直在努力，如何盡己所能，使自己的數學課堂遠離枯燥乏味，變得豐富多彩，讓學生產生濃厚的興趣；如何拉近自己與孩子們之間的距離，讓學生因喜歡我而喜歡我所教的學科，一年以來，每個孩子在我眼里都是平等的，他們的用每一滴成績都會帶給我莫大的欣慰，每一點進步都會帶給我感動！

其實，把孩子交在我手中，教育好他們是我的責任，好好個教育他們是我們的義務，也許我們不能把他們每個孩子培養的同樣優秀，同樣聰明，但我根據每個孩子的特點，提出不同的短期目標，并落實到位！

看到孩子的作業進度，看到孩子平時注重數學知識的積累；看到孩子在復習知識識能做一個系統的安排；看到孩子們的計算能力提高我真的很高興！

還有一個學期的時間就要結束小學的學習生活了，希望家長和我們共同聯手，為孩子創造一個和諧的成長氛圍，讓他們健康快樂的成長！*

六年級作文演講稿(精選11篇)

經過收集，小學作文網為您獻上六年級作文演講稿，請閱讀后分享你的朋友。經常地、自覺保持平衡，實際上就是計劃性，為了演講的順利進行。演講稿是一種方法可以幫助我們更好地控制我們的情感表達，好的演講稿極具吸引力，會說出聽眾心里的聲音。

六年級作文演講稿【篇1】

小草要感恩露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼；月色要感恩陽光，因為有了它的沉淀才顯得皎潔撩人；我要感恩老師，因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。

轉眼間，我在漫長、崎嶇的求學之路已行走了一半。在這四年中，讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風擋雨的——趙老師。

那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯，就把“榮譽”托付給我。當然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。

第二天，我在班級同學先試講。沒想到，竟令老師和同學大失所望。因為我只是念稿，絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點浪花也沒有濺起！”于是，她就在我的稿件上注明節奏停頓、重音、拖長音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作：挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時，瘦弱的身軀變得高大了。

上臺演講時，趙老師更是忙得團團轉。一會兒，幫我指出上臺的路線；一會兒，又端水給我喝，鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會成功！”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風，深身充滿力量。我心想：“我一定不會出丑！”果然，我在講臺上不負眾望，贏得全校師生的夸獎。

沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會鉆出嫩芽；沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會搏擊長空。感恩老師！

六年級作文演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《祖國在我心中》。

巴金先生曾說過我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作的名言;民族英雄文天祥也留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。

就拿七次上書、決心保家衛國的康有為來說吧，在中法戰爭爆發以后，中國不敗而敗?？涤袨閼阎活w保家衛國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了變成法，通下情，慎左右的建議，希望清政府實行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關條約》，這便是著名的公車上書。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發起了百日維新的變法運動，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。

當代又有雜交水稻之父袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進行人工培育，經過不懈努力，一種高產量、抗病蟲害強的新品種雜交水稻橫空出世了!這是中國水稻史上一次質的飛躍!......

中國一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：中國，我愛您!

謝謝大家!

六年級作文演講稿【篇3】

孔子說過：“三人行，必有我師焉?！睅讉€人同行，其中必定有可以當我老師的人。，既然只是幾個人同行，就一定有一個榜樣，那么一個班級中，一個年級中，就有多少我們值得學習的榜樣啊!我們班就有這么幾個可以學習的對象，下面，我就給大家一一介紹!

在六年三班這個大家庭里，沒有人不知道楊菲這個女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動，卻沒有一件難倒她的事;接下來是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩偉和魏心雨，他們上課發言積極，精彩至極，因為這個，上個學期他們的小組成績還是全班第一呢!接下來，說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦!什么類型的書都讀過，所以，跟他聊天就會很愉快，因為他幾乎你聊什么話題都可以參與進去，并運用書中的妙語逗你開懷大笑;還有我們班的周楠，學習好，體育也好，品行更好，平易近人，是個活潑的妹妹的典型;當然少不了曹源和張一寧了!她們兩個的字寫的超不錯，做什么事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條;最后，在來介紹一下我們班的“laugh—makingstar”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現編詞，其實也歸功于他讀書多，積累知識比較到位。

其實，在我們班還有很多榜樣，或者說，其實每個人都可以當榜樣，只不過體現在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一件事，上課認真聽講，作業保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。

“小時學榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時懷揣的夢想。待到他們長大成人，則一改以前的口號，變為“榜樣太遙遠，做好分內事”?！鞍駱印彪x我們或近或遠，關鍵在于我們如何理解它。理解好了它，并運用好了它，就會出現“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”的大好局面。

六年級作文演講稿【篇4】

踢毽子比賽剛風風火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來了每天，我都在家中不斷地努力練習。可剛開始，我卻只能吃力地在一分鐘內做29下。遠遠不及我給自己定下的目標——40下。后來幾天，都在30左右徘徊，怎么也達不到那遙遠的40下。我開始有點灰心，但一想到上次踢毽子比賽的過失，我就不知從哪來的一股勁，一定要努力，為了自己，為了班級！

如果這樣一天做一次效果不明顯，那我就得重新制定方案——早上做一次，晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個星期，悄然無聲地溜走，在不知不覺中，我遲鈍的動作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的29下，到現在的45下，多大的進步啊！這令我感到欣慰，我的汗水并沒有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢！

終于，我日盼夜盼的比賽展現在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝！多么喜悅！一種滿足感在我心底蔓延開，“有志者事竟成！”我總算體會到了！晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽光輝映著，劃出一道金色的弧線。

六年級作文演講稿【篇5】

也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿;也許你的能量尚未儲存到極至，有點力不從心;也許你的狀態尚未調整到佳境，懼怕滲透全身。請你學會微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著去演繹你人生的精彩!

縱觀歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書寫人生的華章。

她回頭，看見大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠。她分明聽見家鄉燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在微笑，你才能感悟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的深意;微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷舒”的閑情;微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開”的生活。這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著展示了生命的堅強。

赤壁的火光，使他的百萬大軍灰飛湮滅，然而他并沒有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問雄劉備。夷陵之戰，同樣是一場失敗，卻氣得一病不起。為何?相比曹操，他缺了一樣東西——微笑。能否笑對生活，生活的結局便大不一樣。

朋友，讓微笑張揚我們的個性吧，讓微笑彰顯我們的堅強吧!在別人失意時，給予一個鼓勵的微笑;在別人難過時，給予一個安慰的微笑;在別人失敗時，給予一個自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚，也許帶來的是意想不到的美麗。

六年級作文演講稿【篇6】

我的媽媽是一個很平凡的人，但是，她那勤奮的背影令我敬佩。

媽媽很早就開始學習英文了，不過，媽媽學英文還得從那一次說起。

那天，我正要上英語課。我和媽媽正坐電梯上去的時候，媽媽在電梯里看到了這樣一則廣告：哈博瑞森，有成人英語、日語、法語學習。這時，媽媽有興趣了，她問我：“兒子，你說我學什么好？”“英語?！蔽颐摽诙觥Ｎ乙膊恢朗菋寢屝难獊沓边€是真的想學好英文，但我知道媽媽突然間就喜歡上了英語。

從那以后，媽媽天天練口語，經常找我來說英文，而且她一有不懂的就到網站去翻譯查找。

還有一次，媽媽在電腦前抄東西。我不知道她在抄什么就問：“媽媽，你在抄什么呀？”媽媽說：“你看一看就知道了。”說完，又開始“工作”了。我往紙上看了幾眼，我大吃一驚，這些不都是被翻譯成英文的名言警句嗎？后面竟然還有中文翻譯。媽媽還對我說：“兒子，遲早有一天，我會把這些句子都學會的。”我吃驚至極。

媽媽，您那勤奮學習的背影令我敬佩。我相信，媽媽是真真正正地做到“好好學習，天天向上”的少數人中的一人。

六年級作文演講稿【篇7】

在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動上卻很不在乎。作為小學生我們應該多了解一些安全常識，實實在在地把“安全”裝在心中并付諸行動中。

生命在你手中，生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個人都應該認真遵守交通規則，稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車禍。在一個十字路口，一輛疾駛的摩托車和側面駛來的面包車相撞，慘劇發生了。摩托車后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類的交通事故時有發生。同學們，我們一定要嚴格遵守交通法規，不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發生。

電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調、電飯鍋......都是我們常用的電器，給人們的生活帶來了極大的方便。但是，用電要講科學，講安全，否則也會出現危險的。我同學小明家客廳的電燈壞了，時亮時滅。小明經常拿一根細鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時感覺突然手麻了一下，燈泡開始冒火花，他才意識到了危險，停止了自認為聰明的做法，找電工進行維修。去年我們小區還有一起因不良用電引起的家庭火災。當時的場面觸目驚心，一個好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿?？梢娪秒姲踩嵌嗝粗匾Ｍ瑢W們，安全用電常識可一定要記牢呀！

夏天飲食衛生安全十分重要。腐爛變質的食物一定不要吃，燒烤類食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著天氣越來越熱，雷擊、暴風雨等災難也會威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫，一個小小的螺絲釘可能使整個腳手架倒塌，一個小小的'沖動可能使一個甚至幾個幾十個家庭支離破碎，人財兩空所有的這一切也許就是一個小小的不經意造成的。

一件小事也許就是一件大事的開端，一個小小的隱患可能會造成一個巨大的災難，匯集成千上萬人的生命安全。安全連著你我他。同學們，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時刻牢記安全，從我做起，從小事做起，及時發現發生在我們身邊的安全隱患，讓安全常駐我們心中！

六年級作文演講稿【篇8】

動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數的歡樂、無數的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。

動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什么是痛，什么是愛！現在，有越來越多的家庭開始養寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個？寵物是我們空閑時的娛樂，而我們卻是他們的一切！當我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家里翹首以盼？有些人養了寵物卻不對它們負責，還不如不養！不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關。馬是最早被馴服的動物之一，在人類發明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成為可能，促進了文化的交流、交融，推動了人類文明的發展，馬車還有后來的騎兵的出現更是大大的推動了人類的發展。馬對人類的貢獻如此之大，卻很少有人去關注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務。青蛙為人類作出的貢獻是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼??！而人們呢，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發展林業很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫生”。看見了嗎？

動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關系如此緊密！動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友！

六年級作文演講稿【篇9】

俗話說：“滴水之恩，必當涌泉相報。”可是老師給予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤啊！

老師，是我們人生路上的領路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。

就說一說我的小學班主任老師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。

我們的老師非常親切。她經常幫助同學。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。

記得三年級那年，班級里一名同學的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發現他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發現了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分，而老師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑。

老師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數學課和數學老師而不寫數學作業導致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓我，而是語重心長地給我講了一番話。“老師相信你，加油下次爭取考好吧！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。

下個學期的時候，我拼命的學，很努力的學。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任老師的`那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流。

六年級作文演講稿【篇10】

我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班里的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：隗仁杰時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：老師我我沒有寫。我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

六年級作文演講稿【篇11】

擁有夢想，才擁有未來每個人都擁有自己的夢想，有了夢想才有未來。我的夢想是當一名作家，我曾幻想過自己寫了無數本小說。你也許會說我做白日夢，你可以這樣說。有了自己想做的白日夢，才會動手去干、去創造。

記得我小的時候，媽媽會經常問我，長大要干什么、當什么。我總是毫不猶豫地回答我要當作家，我要超過某某某作家。直到現在，作家這個夢想不但沒有退去，反而在我的心里生根發芽了。五年級的時候，自己偷偷地開始寫小說了，我對自己的要求很嚴，寫出來的沒有一本滿意的。我的好朋友發現了這個秘密，說：喲！寫的不賴嘛！我到說寫的一點也不好，總是寫到一半就沒有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫完了一本。現在，我總是在網上找一些寫小說的pk一下。找找自己的缺點、找找自己的優點。讓自己提升一下實力。擁有夢想，才擁有未來。

也許你會問為什么，你想，如果沒有夢想，哪里來的未來呢？擁有夢想，才擁有未來。請你記住，為了未來，我們要從現在開始打一個好的基礎，才會有一個璀璨的未來。擁有夢想，才擁有未來。難道不是嗎？

六年級勵志演講稿(精選11篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“六年級勵志演講稿(精選11篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六年級勵志演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學們：

人生有3個階段—青春，中年，老年。而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活?？梢哉f，青春期是人生的基礎，后世的成功就是建立在這個基礎上的。

有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷得哭。這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。

從現在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光。在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求。如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問。

我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。

其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊。不要留下遺憾，這是屬于我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧!也許勝利由此而來。

六年級勵志演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

大家好！

回顧我們的成長能夠明白不輕言放棄是取得成功的秘訣之一，盡管我們曾經以為些許的挫折有過放棄的想法，但大家是否思考過放棄追求的自己是否留下了不少遺憾，我們還有大把的青春年華又怎能坐視自己的身邊出現各種各樣的遺憾，為了不失去珍貴的事物還是應該要振作起來并牢牢把握眼前的機會才行。

首先我希望大家能夠正確看待挫折以免處于一蹶不振的狀況之中，事實上我們若是能夠小心謹慎些的話完全可以避免損失的產生，這也是我們在犯錯以后往往會陷入后悔情緒的原因，因為不懂事的我們很容易因為些許的問題而犯錯，事后回想起來才發現錯誤其實是可以避免的，而且總是陷入這樣的情緒之中也不利于我們的成長，明明未來的道路上盛開著美麗的花朵卻為何總是沉浸于過去的枯枝殘葉之中，因此走出內心的陰霾并將注意力都放在未來的美好事物之中，有著那么多的美好等待著自己去發現自然要奮力前進才行。

其次我希望大家能夠懂得如何去勉勵自己，調整好自己的狀態從而能夠在新一輪的學習中取得成就，畢竟有些挫折需要自己去獨自面對自然要變得堅強一些，因為只有自己的能力足夠強大才能夠不懼怕任何困難，原創我們來到學校進行學習也是為了提升自己的綜合能力，無論是知識的學習還是體育方面的鍛煉都是為了更好地適應環境，畢竟我們并不能一輩子都生活在父母和老師的庇護之下，趁著現在還能在校園之內進行學習應該要珍惜這個機會才行。

最后希望所有同學都懂得如何調整自己的狀態，盡管有時會遇到心情不好的狀況卻不能夠始終處于這種情緒之中，有時候實在解決不了便應該多和父母以及老師溝通，他們是我們成長道路上的引導者自然要相信對方，相信我們的困難能夠在他們的幫助下得以解決，有些時候問題難以解決在于我們的思想方面陷入了誤區，事實上以我們的年齡來說懂得求助大人的幫助才是理所應當的，事實上我也是希望大家能夠打開自己的心結并懂得去接納他人，這樣的話才能夠建立濃濃的友情以及師生情誼從而讓我們的校園生活變得更美好。

相信自己能夠戰勝困難并朝著目標前進吧，只要秉承著永不言棄的精神并在學習的道路上不斷努力，相信我們在將來會因為此刻的努力而感到自豪無比。

謝謝大家！

六年級勵志演講稿【篇3】

六年級學生勵志演講稿：實現夢想的力量

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是你們的同學XX，今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對于實現夢想的一些思考和感悟。

六年的學生生涯即將結束，六年的陪伴和成長讓我深深明白了一個道理：實現夢想并非遙不可及的事情。而對于我們來說，實現夢想更應該成為我們努力學習和奮斗的動力。

實現夢想需要堅定的信念和目標。一個人沒有明確的信念和目標，就像是沒有了方向的航船，很容易在人生的旅途中迷失自己。同學們，作為六年級學生，我們應該要有一個明確的夢想，并且堅信自己可以實現它。無論是成為一名科學家、醫生、老師還是藝術家，我們都應該明確自己的目標，并為之努力奮斗。

實現夢想需要付出努力和奮斗。夢想不是靠空想和幻想能夠實現的，而是需要我們通過付出汗水、努力學習和勇敢嘗試去實現。同學們，我們要明白，沒有付出就沒有收獲。只有通過不斷努力和奮斗，我們才能夠跨越困難，取得成功。就像爬山一樣，只有不斷攀登，我們才能夠站在山頂，俯瞰美麗的風景。

同時，實現夢想需要克服困難和挑戰。人生的道路上，難免會遇到各種各樣的困難和挑戰。這時候，我們要堅持自己的信念，并且勇敢面對。正所謂“沒有風雨，就沒有彩虹?！敝挥锌朔死щy和挑戰，我們的人生才會更加堅強和美好。同學們，讓我們牢記：困難是我們成長的催化劑，挑戰是我們前進的動力源泉。

實現夢想需要不斷學習和提升自己。人生的旅途永遠都是一個不斷學習的過程。只有不斷學習新知識，提升自己的能力，我們才能夠更好地實現自己的夢想。同學們，我們身處學習的黃金時期，應該要珍惜這段時間，努力學習，為以后的發展打下堅實的基礎。

同學們，實現夢想是我們每個人的追求，也是我們努力的方向。相信自己，堅定信念，付出努力，勇敢面對困難和挑戰，不斷學習和提升自己，我們一定能夠實現自己的夢想，成為自己想成為的人。

我希望我們每個人都能將這份勵志之情埋在心底，時刻激勵自己，并且互相鼓勵。讓我們用實際行動詮釋夢想的力量，讓我們一起努力，共同實現我們的夢想！

小編感謝您的閱讀！

六年級勵志演講稿【篇4】

一個良好的人格，應該是有一種理想主義的天空，讓你可以有飛翔的翅膀，不妥協于世界上很多的規則與障礙;但是，另外一方面，你還是要有腳踏實地的能力，要能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。

一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外，去無限寬廣地拓展世界，另外是向內，無限深刻的去發現自己的內心?？追蜃幽軌蚪唤o我們快樂的秘訣，就是去找到你內心的安寧。

有些奇跡其實就是在堅持中完成。在這個世界上，有時候做一個有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。

在這個世界上，其實最重要的那個人，就是眼下需要你幫助，離你最近的那個人;最重要的事，就是要馬上去做的事，馬上把這件事給做掉;最重要的時間就是當下，一點不能拖延。

每個人的一生中，都難免要面對，一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠生活在陰影之中。也許，我們無力改變生活中的缺憾，也許我們更無法避免人生中的苦難。

其實，《論語》的精華之一，就是告訴我們，心靈的力量是無窮的，如果你用不同的心態，來對待生活中的缺憾和苦難，你就會擁有一個完全不同的人生!

化解遺憾第一個前提，是先要認可這個遺憾的存在，就是你在最短的時間內，把這件事接受下來。說，好了，這就是一種安排，我已經知道有這個遺憾了。那么第二個態度是什么呢?是盡可能的用自己所可以做的事情，去補足這個遺憾。

如何用一種方式正視你內心的遺憾并且改變它。這種改變有可能也是驚人的。

六年級勵志演講稿【篇5】

親愛的老師、同學們：

莎士比亞說過：書柜是全人類的養料。生活中沒有書，就像沒有陽光，沒有智慧的書，就像沒有翅膀的鳥一樣，讀書是必不可少的。

以前，我不怎么愛讀書，讀過的書也是囫圇吞棗，現在，我愛書如命，一讀書，就如癡如醉，離開書，我就覺得十分空虛。

寒假的一天，媽媽讓我去買蔬菜。我拿著錢走在去市場的路上。新華書店里的幾個醒目的詞吸引了我。我走進書店，找到了我最喜歡的一本書《三國演義》。書中英雄人物的性格和精彩故事讓我舍不得離開，所以我最后只好買了，忘了買蔬菜。

我如獲珍寶，拿著書高興地回到家。當我關上門看書時，媽媽攔住我問：“我要你買的食物怎么樣？”？

我張口結舌，吞吞吐吐地說：我買《三國演義》了。媽媽板起了臉，生氣地說：

今晚我們吃什么？我低聲說，“別客氣?！薄?/p>

我不敢直視她的眼睛，好像我犯了一個大錯誤，所以我轉身回到房間，埋頭看書。媽媽失去理智，搖著頭走進廚房。

讀著《三國演義》，我仿佛在跟文中人物對話，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓斥，內心感到無比的充實和幸福。

六年級學生勵志讀書演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好。我有許多有趣的閱讀故事。你想聽嗎？我告訴你們兩個。

第一個故事： 一天，我剛從少兒圖書館借了三本我鐘愛的《皮皮魯總動員》，回家后便看了起來，正當我看到最扣人心弦的時候，正有著身臨其境的感覺，突然一個聲音把我從幻想中拉了回來，原來是媽媽讓我做作業，沒辦法，我只能極不情愿地打開作業本，一個字一個字地寫起作業來。但我總是想著那精彩的故事情節，忍不住要偷看一下，漸漸地，我的心舒服了起來，心里的疙瘩也解開了， 就當看到結尾時，媽媽推門而入，發現我是在看課外書時，訓了我一頓，還好這時吃飯的口令給我解了圍，臨走前，我看了一眼作業，只做了兩道題。

第二個故事：另一個晚上，我做完了作業，便又捧起了一本十分幽默的書_《幽默三國》看了起來，那本書里有許多有趣的故事：諸葛亮使用了會拐彎的香蕉射中了周瑜，周瑜發明的啄木鳥鬧鐘把魯肅啄得全身是包我不斷地發出內心的笑聲，把爸爸媽媽都吸引了過來。

但是時間過得很快，我就要睡覺了。可是我意猶未盡，又拖了半個小時，把媽媽氣得直喝水。

怎么樣，你有什么趣事呢?

六年級學生勵志讀書演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

書，一個字多么簡單平凡，卻在我心中有著不可替代的地位。

我愛閱讀。閱讀，如今已經成為我生活中無法缺少的愛好，讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界上有這么多精彩的故事，有這么多聰明、陽光的人物。讀書使我快樂，我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的有時，書中的內容會使我笑得合不攏嘴，有時，我也會因為故事中悲傷的情節而大哭一場。

從9歲起，我開始看童話和寓言。故事中美麗的情節常常使我無法自拔，很有吸引力。我要改變自己。一本書說人不是美麗可愛的，而是因為可愛而美麗。高爾基說過：

書籍是人類進步的階梯。通過閱讀，我學到了很多知識，養成了熱愛閱讀的好習慣。在我的讀書生活中，有很多有趣的事情，就像天上的星星，數不清。

書籍是我的果實，也是我的精神財富。我四年級的時候，家里有很多書。我喜歡讀書。當我在知識的海洋中旅行時，我感到自己太渺小了。

書給我快樂，讓我知道很多道理，書將是我一生的朋友！

我愛讀書，樂此不疲。

六年級學生勵志讀書演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過，書籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導師。

我喜歡讀書。一本好書像磁鐵一樣吸引著我，這使我喜歡它。

我定的雜志發了，回家后飛快的把作業寫完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發上津津有味的看起來，媽媽剛從外面運動完回來，說：孩子，干什么呢，我回來了。媽媽沒聽見我的回答，就走進客廳，看見我正在看書呢，就沒有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發現媽媽回來了。

媽媽問我想不想下樓玩一會，我說：媽媽你不知道古人顏真卿說的那句話嗎?‘黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲’現在我年齡還小，多看一點書，等我長大了再去看書已經來不及了。

說完了，我又看了起來。九點了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書看完才去睡覺。

我喜歡讀書，因為多讀書有很多好處。

一、可以讓我說話更有條理，

二、可以讓我的童年更有趣，

三、可以提高寫作水平。

我喜歡讀書，因為書是人類進步的階梯。

六年級學生勵志讀書演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

前天(4月23日)是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

對于閱讀，也許有些學生認為是老師的安排和爸爸媽媽的強迫。我想通過閱讀和摘錄來完成這項任務。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人均每月讀書一本，人均月讀量居世界首位。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。

大量閱讀的效果是顯而易見的。當我們徜徉在書海中，我們的心靈會更加自由和快樂，我們的視野會更加開闊和長遠，我們的思想會更加充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得很好。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變

同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。

六年級勵志演講稿【篇6】

小學六年級勵志演講稿大全

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是你們的同學，今天非常榮幸能夠站在這里，給大家演講一番。我想跟大家談談關于勵志的話題。

每一個人都有夢想，而勵志就是幫助我們實現夢想的動力。當我們努力追逐夢想的時候，常常會遇到困難和挫折，但正是這些困難和挫折，讓我們變得堅強和勇敢。在小學六年級這個特殊的年紀，我們將面臨升學考試、中考升學壓力等各種挑戰。勵志精神對我們每個人來說都是至關重要的。

首先，勵志需要我們樹立信心和目標。我們應該相信自己的能力和才華，同時也要明確自己想要實現的目標。只有有明確的目標，我們才能更好地驅使自己向前努力。比如，我曾經有一個夢想，想要成為一名優秀的作家。為了實現這個夢想，我每天都堅持寫作，不斷提高自己的寫作能力。當我看到自己的作品被發表出版時，我就感到無比的驕傲和滿足。所以，我的同學們，有了一個目標，我們才有奮斗的方向和動力。

其次，勵志需要我們不怕困難。追逐夢想的道路并不容易，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰。但是，只要我們有勇氣，勇敢面對困難，并且不輕易放棄，我們就一定能夠克服困難，取得成功。就像數學考試，有時候我們會遇到很難的題目，甚至是完全不會做的題目。但是，只要我們不害怕，堅持學習并向老師請教，我們最終會學會解決這些難題。困難并不能擊倒我們，只有堅持不懈才能獲得成功。

最后，勵志需要我們持之以恒。夢想的實現并非一蹴而就，而是需要我們持之以恒地付出努力。我們要保持積極向上的心態，堅持不懈地追求自己的目標。就像學習一樣，我們不能只在一開始就興致勃勃地學習，而是要每天都保持學習的狀態。只有堅持不懈地學習，我們才能看到自己的進步，取得優異的成績。

親愛的同學們，勵志不僅是一種品質，更是一種生活態度。面對困難和挫折，我們要勇往直前，堅持自己的夢想，努力奮斗。相信自己，不怕困難，持之以恒，我們一定能夠實現自己的夢想。讓我們一起用勵志精神書寫未來的輝煌！

謝謝大家！

六年級勵志演講稿【篇7】

六年級學生勵志演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天要跟大家分享一個關于勵志的故事。希望通過這個故事能夠給大家帶來一些啟示和鼓勵。

從古至今，有很多英雄人物都是從小開始奮發努力，最終取得了輝煌的成就。其中有一個故事非常著名，那就是我國古代的文學家杜甫。大家都知道，杜甫是我國歷史上最偉大的古代詩人之一，他的詩歌既深邃又富有情感。但是在他的童年，他卻并不是一個有學問的人。

杜甫的父親是一個并不富有的官員，他對杜甫的家庭非?？量獭Ｔ谒苄〉臅r候，父親就因為杜甫調皮搗蛋而常常打罵他，甚至有時候杜甫還要忍受父親的毆打。這讓他在童年時期感到非常孤單和絕望。不過，即便在這樣的困境下，杜甫依然不灰心喪氣，他積極尋求改變自己命運的辦法。

有一次，杜甫去見了一位非常有智慧的老師，他說：“老師，我想改變自己的人生，我不想再在這樣的貧困和痛苦中生活下去?！崩蠋熆粗鸥远ǖ难凵?，對他說：“孩子，只要你付出努力和毅力，你一定能夠改變自己的命運。每個人都會經歷挫折和失敗，但只有堅持不懈的人才能夠在逆境中崛起?！?/p>

杜甫牢記老師的教誨，他開始刻苦學習，一直到夜晚，他都會堅持讀書。在這個過程中，他并沒有得到很多人的支持和幫助。但是，他相信只要他堅持下去，就一定能夠成功。他用自己的努力和毅力克服了困境，不斷提高自己的文學修養。最終，他成為了我國歷史上最杰出的文學家之一，留下了無數優秀的詩歌作品。

同學們，通過這個故事可以看出，無論面臨怎樣的困境，只要我們堅持努力和毅力，就一定能夠改變自己的命運。我們每個人都會遇到挫折和失敗，但是只要我們勇敢面對，并且不放棄，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。

作為六年級的學生，我們正處于人生的關鍵時期。我們要面臨很多的挑戰和困難，但是我們不能退縮，而是要勇敢迎接挑戰。我們要相信自己的潛力，相信自己的能力，相信只要我們努力，就一定能夠取得成功。

同學們，讓我們拋開一切的困難和不順利，積極奮斗，追求卓越。相信我們每個人都是一個具有潛力和才華的人，只要我們付出努力和毅力，就一定能夠實現自己的夢想。在未來的日子里，讓我們一起努力，追求更好的自己，讓我們共同創造出更美好的未來！

小編感謝您的閱讀！

六年級勵志演講稿【篇8】

六年級開學勵志演講稿：追逐夢想，創造輝煌

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！六年級的同學們，你們好！歡迎大家回到學校，開始新的學期。今天，我站在這里，非常激動，因為我有幸能與大家共同度過這個特殊的時刻，為大家帶來一份開學的勵志演講。

六年級，也許對于我們來說，是人生中一段重要而關鍵的時光。我們將迎來升學考試，即將結束小學生涯，步入初中階段。在這個關鍵時刻，我們要懷揣著夢想，滿懷信心，勇敢地面對未來的挑戰。

同學們，究竟什么是夢想？夢想，是對未來的向往和追求。每個人都有自己的夢想，它或小或大，或明確或模糊，但無論如何，它都給我們奮斗的目標和方向。然而，擁有夢想并不足夠，還需要我們去努力，去付出行動。

首先，我們要努力學習。學習是我們成長的階梯。生活和學習中都會遇到各種挑戰和困難，但只要我們保持堅持和努力，就一定能夠克服困難，取得好的成績。同學們，讓我們在新的學期中，樹立自己的學習目標，制定科學的學習計劃，哪怕只是每天多學習一點點，也會產生驚人的進步。

其次，我們要鍛煉自己的品格。優秀的品格是一個人成功的基石。六年級是我們走向成熟的關鍵期，我們需要培養堅強、正直、勤奮、誠實等品質。只有明確了自己的“真我”，堅定自己的信仰，才能為自己樹立正確的人生觀和價值觀，遠離誘惑和錯誤。

此外，我們要勇于嘗試，追求多樣化的發展。在學校里，我相信同學們都有自己的興趣愛好，比如體育、音樂、美術、科學等等。讓我們在這個學期里，積極參加各種活動，展示自己的才能，拓展自己的眼界。不要害怕失敗，只要敢于嘗試，我們一定能夠收獲成長和進步。

最后，同學們，要相信自己。無論我們遇到什么困難和挑戰，都要堅定自己的信心。相信自己的能力，展現自己的才能，我們每個人都是獨特而優秀的，只要勇敢面對，努力奮斗，就能夠創造屬于自己的輝煌。

同學們，這個新學期，是新的開始，也是新的起點。讓我們懷揣夢想，勇往直前，用自己的汗水鑄造輝煌！讓我們共同努力，共同進步，為實現我們的夢想而奮斗！謝謝大家！

六年級勵志演講稿【篇9】

六年級學生勵志演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是六年級的學生小明。今天，我非常榮幸能在這里發表我的勵志演講。我的演講主題是“奮斗就是勝利”。

讓回顧一下六年級的點點滴滴。對于六年級的同學們來說，這將是小學生涯的最后一年。這一年，上課、做作業、參加各種活動，表演、比賽、考試……經歷了許多的挑戰和困難，也取得了許多的成績和進步。

六年級的學習任務非常繁重，課本知識眾多，各個科目都要投入大量時間和精力去學習。但是，不能將壓力看作是負擔，而應該將它看作是前進的動力。要學會用正確的態度去面對學習，充滿熱情地去吸收知識，用實際行動去證明自己的能力和智慧。只有通過自己的努力去攻克難關，才能取得優異的成績。

除了學習上的努力，還要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。在充實的學習之外，還要積極參加各種體育活動，加強鍛煉。只有擁有健康的體魄，才能更好地擁抱美好的未來。

同時，要培養自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質。生活就像是一本裝滿了各種顏色的畫冊，只有用心去感受，用行動去書寫，才能讓自己的畫冊更加精彩紛呈。要保持積極向上的心態，時刻保持對美好事物的敏感和熱愛。通過參加各種社團活動、讀書分享會、學校文藝演出等活動，可以培養自己的藝術背景，豐富自己的內涵，提升自己的綜合素質。

但是，沒有堅持與毅力，一切只會成為空中樓閣。在追求夢想的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折。必須要有信心和堅持，勇敢地面對一切，勇往直前。因為只有經過辛勤的付出和不斷的努力，才能品嘗到勝利的滋味。

還有，要學會團結和合作。在合作中，可以互相學習、互相幫助。團結就是力量，只有團結在一起，才能戰勝困難，取得成功。

親愛的同學們，六年級的學生，責任重大，但也有很多機會去展現的才華和智慧。讓用心去準備，用行動去證明自己。不論是學習、健康、興趣愛好，還是對待困難和挫折，都要懷著積極向上的心態去面對，相信自己能夠取得成功。

讓一起為的六年級生活加油，用的努力和汗水創造屬于自己的輝煌！

六年級勵志演講稿【篇10】

一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。

當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎?

如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機緣，每個人都愿意把美好的東西來傾心相訴。

也就是說，在這個世界上，一個人，每天行走于世間百態之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個世界給你帶來的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。

至于怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。

子曰：“不在其位，不謀其政?！币粋€人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。

一個人，如果說話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些后悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情沖動時，所做的事情，都先想一想，在以后會怎么樣呢?如果我們真的`能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會少掉很多煩惱的。

對于我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。

其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時間做是有用的。

在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。

人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄托，這個寄托，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的說是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄托，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。

什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。

六年級勵志演講稿【篇11】

小學六年級的勵志演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是一名小學六年級學生，今天我很榮幸能夠站在這里發表我的勵志演講。我選擇這個主題是因為勵志是每個人發展的動力，希望通過我的演講能夠激勵大家實現自己的夢想，努力成為更好的自己。

首先，我想和大家分享一個故事。這是一個關于一只小蜜蜂的故事。有一年春天，一只勤勞的小蜜蜂孵化出了它們，小蜜蜂們看到陽光明媚、鮮花盛開，它們非常興奮，立志要為花朵提供最美的蜜糖。小蜜蜂們勤奮地飛到每一朵花前，緊緊地吸著花蜜，回到家后，它們又辛勤地制作蜜糖。雖然它們很小，但是它們有一個共同的目標，那就是為了花朵和整個家族盡一份力。小蜜蜂們用實際行動告訴我們：一個人的力量也許微小，但集體的力量是巨大的！

同學們，我們每個人都像這只小蜜蜂一樣，擁有無限的潛能和可能。人生就像一段旅程，充滿了挑戰和機遇。在這段旅程中，我們會遇到一些困難和阻礙，但是只要我們保持積極向上的心態，勇往直前，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。

在小學的六年級，我們即將迎來新的挑戰，即中考的壓力。這對于我們來說是一次重要的考驗，需要我們付出更多的努力。但是同學們，我們不能被壓力所嚇倒，應該以樂觀的心態面對它。正如李白所說：“天生我才必有用?！蔽覀兠總€人都是獨一無二的，每個人都有自己的特長和天賦，只要我們充分發掘和利用自己的優勢，就一定能夠取得好的成績。

同時，我們也不要忘記助人為樂。因為幫助他人就是幫助自己，只有將愛心傳遞給別人，才能收獲更多的友誼和幸福。在我們的班級中，我看到了許多同學為了幫助需要幫助的人付出了很多努力，他們為他人排憂解難，關心他人的困難，這種精神是可貴的。同學們，繼續保持這種助人為樂的態度，無論是對身邊的同學、老師，還是對家人和朋友，幫助他們，關心他們，你們將會收獲更多的歡樂和成就感。

最后，我想告訴大家，無論我們遇到什么困難和挫折，都不要放棄自己。成功需要付出努力和堅持，但只有堅持不懈，我們才能夠實現自己的夢想。馬云曾經說過：“我們必須把我們的平凡，變成別人的非凡。”同學們，讓我們相信自己的能力，相信自己的潛能，相信只要我們努力，我們一定能夠實現自己的夢想！

謝謝大家！

演講稿參考： 小學生六年級演講稿

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“演講稿參考： 小學生六年級演講稿”，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的老師，親愛的同學們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠忘不了的是剛剛來此班的時候，我過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作為新同學到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……

我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍?。×甑臍q月多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學們在新的學校里學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗！

最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！