三年級故事作文。

在學習過程中，接觸到作文的頻率很高，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。寫作文要有自己的風格，自己的文體，自己的思路。對于寫作文的要素你都掌握了嗎？于是，編輯為你收集整理了三年級寫故事作文。歡迎你閱讀與收藏。

三年級寫故事作文【篇1】

藍藍的天空就像無邊的太平洋，天空中飄著朵朵白云。在遼闊的草原上，遠處有一座漂亮的房子，茂盛的大樹和青青的小草就像一個綠色的世界。二年級:王添意

輕松之余，當然不能把學習落下。除了完成老師布置的作業，我還會寫寫作文，學學英語。全面鍛煉自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會發現作文其實很有趣。

今天，我跟爸爸說：爸爸，我們來走一盤象棋吧！爸爸爽快地答應了。早在三年級時，爸爸要教我學象棋，我覺得好玩，就跟爸爸學了起來。不到幾個小時，我就學會了，便跟爸爸走了起來。

我很喜歡讀書，不管任何書刊——童話、故事、作文、小說……我都讀過一些，因為我認為，在讀書過程中體味到了些許樂趣，只要有趣就心滿意足了。也許，我那時不是在讀書，而只是單純的看，心中感想也僅停留在表面上，沒有深入細微。是好書《名人傳》改變了一切。我小的時候不知什么叫書，買回就讀，不到一天就讀完了一本。隔些時日便催父親再給我買書，開始父親還很高興，見我如此愛書，便也欣然應允，但是對于我來說都是當時新鮮，可謂囫圇吞棗，不出幾日便失去了讀的興趣。終于有一天，父親拿著一本我剛剛看過的《負荊請罪》問我里面講的內容，我吱吱嗚嗚才說出了幾句，父親臉色失去了往日平靜，他大聲的呵斥我讀其中段落，我戰戰兢兢接過書，忐忑不安地讀起來，讀地磕磕絆絆。不覺暗自思襯——讀過了為何還如此陌生，陌生的好似沒有看過，連有些字也音調不配，詞句分家。這次父親沒有發火，但從他的表情我看得出他真的生氣了。晚上。父親給我買回了一本叫做《名人傳》的書，我先是驚訝而后滿是欣喜，正要走過去拿過來讀，父親卻說：“不必了，先好好想想怎樣品讀吧，然后明天再讀，以后再讀時，一定要認真，理解‘品讀’的內涵，讀完應該有所收獲呀！”語氣雖平和但很具有威懾力?！斑@本書有什么好的？”我在猜疑中朦朧入睡直至天亮。第二天真可謂少有的好天氣，空氣清新怡人，正是外出散步游玩的最佳時機，可我卻坐在書房的桌子前看書。家門前一群可愛的小伙伴正在踢足球，心癢得難受極了，便向父親征求意見，未等父親回話，母親的一句“不行”又把我強留在原地繼續讀書。我看一會便情不自禁地不時抬頭仰望窗外，他們玩的真快樂！委屈抱怨之情涌上心頭，恰在這時，父親走過來撫摸著我的額頭說：“兒子，好習慣的養成是需要意志的，慢慢讀吧，當你真正走進書的海洋，別人拉你玩，你也會無動于衷的，不信試試看。”父親喝了一口茶接著說：“

三年級寫故事作文【篇2】

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫數數字的游戲。我一聽游戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個游戲的規則一下子給我來了個下馬威：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

老師告訴我們：你們已經長大了，是四年級的大哥哥大姐姐了。聽了老師的話，有一種責任感在我心中油然而生。我再也不是那個低年級的小豆包了！

第一次，在七年級下學期剛開學，我們做了兩個月。你作為班長，而我只是班級的第十名，雖然也是一個小小的英語課代表，但遠遠趕不上你。但是這一次，我們陰差陽錯的做了同桌。你說話幽默風趣，談話的內容深深的吸引了我，那段日子，我很快樂，但是因為那段時間玩得太過開心。期中考試，我們都退了步，你從年級32名退到了38名，而我甚至從年級71名退到了109名。期中考試后，老師又換了座位，你靜靜地坐到了第二排的墻邊，而我坐到了從未嘗試過的第四排。這一次，你和我，退步了，你換了同桌，同樣是個女孩。你依舊給你的同桌講故事，依舊那樣幽默風趣，但是那個座位，不再是我。老師對我失去了信心，兩個多月，幾乎對我不睬不理，而你依舊陽光明媚。你知道嗎？我忍受了4個月，努力了兩個月，期末考試，我從109名進步到了84名，老師對我重又歡迎，我也對自己重拾信心。

三年級寫故事作文【篇3】

和阿拉丁一起打敗他的魔鬼，為他的勇氣感到敬佩。一起與?？讼壬苡问澜纾瑸樗覍嵉陌閭H而感到高興。和艾福森同打ＮＢＡ，為他那撼動人心的故事，而感到世界是屬于強者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。讀香蕉的故事，與主人公一起走進美的世界：讓我體會到美是到處都有的，世界不是沒有美，是缺少發現美的眼睛。我又一次體會到這句話書猶藥也善讀之可以醫愚。書可以使我精神世界豐富，心靈純潔，品德高尚。

Hello！大家好，想認識我嗎？我有一個好聽的名字，叫陳飛洋，我今年9歲了，在掘港小學上三年級了。我的座右銘是，能夠戰勝自己的人才是最偉大的人，會主動學習的孩子才是最棒的孩子。

嘴角勾出一抹微笑，那回憶是甜蜜的。但是現在呢？舊時的玩拌現在大多已經外出務工經商了，也有少數人還在讀書，但那都是些家境較好的家庭，因為一般人家都認為，再讀三年高中后還不是那個樣，還不如外出務工，三年時間還可以掙一些錢娶老婆倒來的實在。農民的想發就是最實在的，但就是因為這種實在樸實的想發，于是村子就這樣日漸口了下了。

三年級寫故事作文【篇4】

以學校的中心工作為導向，以新課程的理念為指導，圍繞教導處的工作計劃，本學期我們六年級教研組將加強教研組建設，以繼續爭創優秀教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，加強教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，工作上追求“精細化”，在追求教學工作輕負擔、高質量的同時，使每一位學生和諧有個性的發展，能順利完成小學階段的數學學習任務，更好地適應中學的學習。

六年級的那年暑假，哥哥在工地上因為意外痛別人世，他便成了家里唯一的孩子，從那以后，他身上的責任增大了，他心靈上的壓力也就增大了。

我愛我家鄉的臭豆腐，記得在小學三年級上學期的時候，放學回家我無意間走到啦我最不想走的那條路，因為那條路曾經出過車禍，我一直不敢再走那條路。今天再次走進這條路，真是膽顫心驚，忽然我聞到啦一股臭味，哎呀，太臭啦，可是看到啦別人吃臭豆腐，那么香，我就忍不住流口水。也跑過去看著別人吃，忽然我摸到啦我還有一元錢，心想這回可不會被饞死。

三年級寫故事作文【篇5】

又要訂《當代小學生》了，我激動萬分。

記得第一次看這本書的是在哥哥家，當時我是一個不愛讀書的人，可在哥哥家時。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當代小學生》給我說：“你不要玩了，我要寫作業?！笨吹礁绺邕@么認真，我只好靜靜的看書，沒想到越看越好看，連哥哥說話我都沒聽見。

我喜歡這本書已經達到“走火入魔”的程度了。（老媽說的話）有一次，媽媽讓我買味精，我不去，可媽媽說不去不行。由于我腦子里只想看書的緣故，我竟買了洗衣粉。做飯時，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說：“對不起老媽。下次一定買對?！?/p>

《當代小學生》交給我很多知識，如：沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。

我喜歡讀書，更喜歡讀《當代小學生》。

三年級寫故事作文【篇6】

星期三的中午，老師給我們布置了一個很奇特的作業，就是：明天帶一只生雞蛋，并保護一天。老師說完后同學們就議論紛紛起來

第二天的早上，我從睡夢里醒來，揉了揉眼睛，便起床了。洗漱完后，我看見桌子上有一個盒子仿佛在等我的到來。我把雞蛋放入盒子里，可是盒子有點大怎么辦呢？我看見喜糖里的紙條便拿了出來，放進雞蛋的底下，把盒子的蓋子蓋上。我背好書包由爸爸陪著上學，走著走著突然刮起了大風，手里的雞蛋掉了下去，我連忙把盒子撿起來，看看雞蛋有沒有碎，雞蛋完好無損，真是有驚無險。

星期四的中午，吃完午餐后我不放心雞蛋，就用手去摸摸雞蛋，看見雞蛋還安然無恙的躺在盒子里，我就安心了?；氐郊椅荫R上把雞蛋拿出來防止被壓碎，雞蛋還是原封不動地躺在盒子里。

經過這次活動我知道了在今后的生活和學習中養成細心照料自己周圍需要關心的人，體會做事的艱難，養成認真負責的好習慣和責任感，更要學會堅持培養我們的耐心和意志力。

三年級寫故事作文【篇7】

一天，小貓來到了大肥羊學校，大象老師講了一本非常有趣的書叫《狼王夢》。小貓很感興趣，于是沒日沒夜地看起來。

每天放學后，它都要去草坪上看一會兒書，它說回家看書媽媽不讓它躺在床上看。在草坪上躺著看可以不聽媽媽的嘮叨。它翹起二郎腿，躺在草坪上看了起來。不一會兒，老山羊伯伯走了過來說：“喲，孩子，你怎么躺在草坪上看書呀，這對你的眼睛可不好，時間長了會變成近視眼的?！毙∝堫^一擰，眼一瞪說：“我怎么看書關你什么事？我不用你管?！崩仙窖驀@了口氣，搖了搖頭走開了。

太陽快要下山了，小貓想要回家了，可是它被里面的故事情節吸引住了，還一邊走一邊看，不一小心就撞到了小白兔姐姐，小白兔說：“小貓，走著看書可不好呀，時間長了你會變成近視眼的。”小貓瞅瞅小白兔，一聲也沒吭，心想：“誰不知道你是個小懶蟲，天天都不愛學習，你這是嫉妒我。”

過了些日子，小貓一覺醒來，發現自己的眼睛好疼，而且還紅紅的，什么都看不清了。這時候它想起了老山羊和小白兔姐姐的話，自己十分后悔。

小朋友們，你們千萬不要學我喲！

三年級寫故事作文【篇8】

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

12歲的他把期中考試給考砸了，他本是個很優秀的學生，經常拿年級第一，然而，這次唯一砸掉的一門卻是他的強項數學！回到家，告訴了爸爸，爸爸一句話不說，就讓他走開，他不解其意，過會兒，又讓他過來，他清清楚楚看見電腦屏幕上：密碼設置成功！他明白了，十分懊惱地走開晚上，他，爸爸和媽媽在一起吃飯，媽媽為他求情，他也一副委屈的樣子。爸爸卻不為所動，目光堅定，默默無言

今天下午第四堂課，朱老師突然說要讓我們欣賞一下毛筆字作品。咱們學校三年級及以上的小朋友們都要寫毛筆習字冊，我特討厭這規定，不過還是得遵守啊嚶嚶嚶。

新材料作文顧名思義是在材料作文基礎上發展起來的一種新的作文樣式，這種命題形式從本質上講，是材料作文，但是從表現形式上講，又是話題作文；它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優點，又彌補了材料作文的缺陷。

三年級寫故事作文【篇9】

小學安全作文500字篇5近年來，交通事故時常發生。發生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意識。下面，我就舉幾個事例說明：“安全第一”的重要性。

同學們，我們馬上要升入五年級了要把握好自己做人的標準，學知識先學會做人，做人就要做文明人，給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣。

星期五，我從低年級室外緩步走著，突然看見一個低年級的小男孩在校園內亂丟垃圾，當時我想：他們太不愛惜清潔工人的勞動了，如果每個人都像小男孩一樣亂丟垃圾，垃圾就會越來越多，清潔工人也會非常辛苦，世界就會越來越臟、越來越臭，到時候再也看不到美麗的世界了，我們在這個骯臟的世界里生活會快樂嗎？身體會好嗎？于是我馬上撿起垃圾丟進垃圾箱里，心想：保護環境衛生，應該從小做起、從我做起。

我真的很喜歡寫作，喜歡文字，喜歡筆，喜歡雙手，喜歡紙。所以當曹老師問我們：你的理想是什么？時。我的心里猛地一亮，而照亮它的就是作家這個詞。積攢多年的夢??！我發誓要成為一名作家，用手、用筆，流露我的內心世界，讓每個人讀懂，翻閱。我要讓每個人的捧著我寫的故事、書。那是多么美好的夢啊......我喜歡看到作文上有好幾個紅紅的五角星，我喜歡讓別人聽到我朗讀我的作文。我堅信好作文就是給別人展示的我希望以后出自我手的，都是好作文，不好有一篇少了我的心血。我還要讓老師寫給我許多表揚的評語，那會讓我倍有成就感。

三年級寫故事作文【篇10】

描寫圣誕節的作文1每個孩子都有一雙翅膀，當他拒絕飛翔的時候，翅膀就會脫落，孩子也會變為凡人，庸俗的度過一生。

作家當然離不開寫作。從一年級到現在，越來越多的文章展現在我的眼前，我漸漸領會了作文的魅力，也慢慢的被寫作所吸引。優美的語句讓我享受其中，意味深長的詞語讓我細細品味。領會文章的主要內容，體會文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實！

風雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對方做朋友，只是因為心中的直覺；我與你并不是在一年級時相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。

“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來沒有發過脾氣”

三年級寫故事作文【篇11】

我姐有一次開車帶著我小外甥去玩，在停車的時候，因為我姐的駕駛技術不太好，所以倒車不小心撞到了后面的保險杠上。

后車當時正好有人在車上，看到車子被撞了，立馬氣勢洶洶的沖下來三個大漢，一臉兇惡的樣子，對著我姐就罵道。

“你怎么開車的，沒看到后年有車嗎？”

“你沒長眼睛??？”

“你說這事怎么辦？”

我姐也是第一次碰到這種事情，有點嚇懵了，而且確實是自己駕駛技術不行，所以不停的給他們幾人道歉，還表示會賠錢給他們。

不過那幾個人卻得理不饒人，一直對著我姐兇來兇去……

就在這時，我那5歲的小外甥突然從車上跑了下來，然后跑到我姐前面，攔住他們三個人，哭著喊道。

“不許你們欺負我媽媽！”

“媽媽你快跑！”

“媽媽我保護你！”

一邊說，還一邊哭，但是氣勢卻十足。

那三人被我小外甥一喊，頓時都有點懵了，你看看我，我看看你。

我姐一看，立馬把我小外甥抱了起來，哭笑不得的安慰他不要怕，但是心里卻十分感動。

“媽媽！我怕他們打你，他們好兇！”

我外甥哭著鼻子說道。

那三個人一聽，頓時不好意思了，連忙和顏悅色說自己剛才不是兇，就是說話聲音大。

最后，他們三個人也大度的說不用我姐賠償了，反正就是補個漆的事，然后還從車上拿了零食給我小外甥，我小外甥這才不再哭了。

事后，我姐跟我們講起這個事，我們聽得哭笑不得，但是我姐，卻一臉的驕傲。

我是獨生子女，爸爸生病時，我還沒有退休，為了方便照顧，接到了我們家。媽媽因為養雞，花，喜歡的東西不能來。爸爸又離不開她，為了讓他安心治療。就把雞，花，從外縣坐火車分幾次，搬到我的家，在我家樓房的廚房，釘個雞窩，把花也按頓好，雖然我不喜歡這些東西，為了任性的媽媽我除了侍侯爸爸，還要準備雞食（把菜切碎拌玉米面）我做了，只要她高興就行，爸爸走后，本應留在我身邊照顧她，當時媽媽以七十歲了……因為她不愿離開老家的房子，小菜園，東鄰西舍的環境，一定要回去一個人生活。在我流淚，哄勸，耽心都無用的情況下，隨順了媽媽，因為她設有収入，考慮年齡大，怕她一個不方便，毎到星期天就背大包挎小包坐火車回去，把在我家為他做好的排骨，豬手，等他愛吃的食物，衣服，每月的生活費給他送去。，每次回去帶他去洗澡，把換下來衣物洗干凈，幫她收抬好屋子，有時還要幫他把菜園里的土給她翻好，（這是力氣活怕她累著)讓他直接去種各種小菜，因為第二天上班，須晚上乘火車(我須走五里地的旱路到火車站）回我自己家，我真的力不從心，很累很痛苦，（就想以后的獨生子女，就向我一樣沒有人替換幫衫）每次從家回來，都大病一次，那時我老伴走了，怕我媽受不了沒告訴她，自己一個人擔著，雖然我以當了奶奶了，和兒子在一起生活，我也要給我媽當個好孩子，哄她到底。就這樣一直哄著，順著到97歲我成了孤兒，我非常思念媽媽，但我內心沒有愧疚，為了孝順付出了。我的孩子們都對我非常，非常孝心，得到朋友們的羨慕和稱贊，這是不是后期的效應呢？

看到“古代孝道”這幾個字，讓我想到“阮籍喪母”的故事。

阮籍當葬母，蒸一肥豚，飲酒二斗，然后臨訣，直言“窮矣！”。都得一號，因吐血，廢頓良久。（劉義慶《世說新語》）

父母喪，披麻戴孝，號啕大哭，……，這些都是常人之孝。阮籍哀嚎吐血，實乃至孝。

而在這之前，阮籍和朋友正在下棋，得知母親將死，朋友要結束棋局，阮籍則堅持要下完。這是忍著多大的悲痛??！

豪杰之士所為，常人實難理解！

三年級寫故事作文【篇12】

今年的六月一日是我的第十一個兒童節，我已經是三年級的小學生了。全校的同學們聚集在三號樓和四號樓樓下的空地上，進行著紅領巾交易會，校園里一片熱鬧非凡。

這幾天我看了一本叫《香草味的友誼》的書，這本書分為幾個故事，并且作者就是跟我們同齡的，真羨慕他們能寫出這么好的文章來。

書中以小學生的口吻，記錄了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事中的主人公主要是學生、老師，以及學生的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品德。作者亞米契斯把這部日記體小說寫出了他們對祖國和人民、對長輩和同學之間深厚而真摯的愛。

可最終，誰也沒有等到海鳥和一只魚相愛。同樣，也沒有誰去揭開故事的真相。因為每個人都知道自己其實就是故事里的某個誰，或孤獨的海鳥或寂寞的魚兒，還是不知的事物，只是結局的差異。