小學六年級寫人作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“六年級寫人作文:雨季【3】篇一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我叫羽。

我上高中那年

喜歡上了一個女同學，她是全校最漂亮的女生。

那時我成績并不是很好，

我嘗試向她表白很多次，

她都拒絕了，

我仍不死心，

在她空間里留言好多條，

以后，

無論我發任何消息她都不會回，

我很傷心，

我想辦法忘掉關于她的一切，

可是我怎么也忘不掉，

忘不掉她純真的笑臉，即使她很少笑。

忘不掉她的所有。

雖然我天天都能看到她，

卻搭不上一句話。

她叫翼，

除了死，我可以為她做任何事，

我知道，

我們正年輕。

接下來的路還很長很長。

『這個雨季，我對你表白?！?/p>

翼呆呆的望著窗外，

她想，

雨季快要到來。

下雨了，樹葉被打的很亂很亂，

就像她亂亂的心一樣。

小欖是翼的朋友，

也是翼認為的朋友，

翼真的很少說話，

眼睛很大很深邃，

羽鼓起勇氣，寫了一張紙條。

上面寫著，

〔我愛你，我會為你負責。〕

讓小欖傳給翼，

翼只是淡淡的用鉛筆寫下，

〔我對你沒感覺?！?/p>

羽其實家財萬貫，

是世界首富的兒子，

長得也很帥，

也有很多女生喜歡他，

他和校長也是親信，

在這個城市里的親信，

羽一個人住的別墅很大很大，

可終究暖不了這顆冰冷的心。

羽喜歡翼的性格

與他一樣的性格。

羽喜歡翼的眼睛，

深邃的眼睛。

羽喜歡翼的一切，

凡是翼碰過的東西，

都散發著一股淡淡的荷花香。

羽喜歡看翼的背影。

他坐在翼的后面。

雨，

越下越大，

很透明很透明的雨滴，

小欖輕輕對翼說，

〔我看那個羽是真的喜歡你，接受吧，別的女生都沒有這個福氣呢！〕

翼目光輕輕掃了下羽，

臉突然很紅很紅，

心跳變得很快很快，

忽然有一個聲音，好像是小欖的。

〔同意羽和翼在一起的請舉手！〕

全班幾十只手除了翼之外全部齊刷刷的舉起來。

羽看到翼臉很紅很紅，

一個念頭閃過，

她會不會喜歡我？

其實他對她的喜歡早就轉化成了愛。

『既然不能做戀人，我們就做朋友吧?！?/p>

自習課過了一半，

教室里空氣很悶熱，

羽忍不住給翼又寫了一張紙條，

這次寫著，

我們做朋友吧。

小欖笑著把紙條給翼看，

翼笑了，

笑的是那么美，

她又拿起鉛筆淡淡寫道，

嗯，以后我們就是好朋友了。

羽看到之后，

也笑了，

他的笑用來麻痹內心的痛苦，

可即使這樣，

還是笑的很陽光，很陽光。

下課鈴響了，

羽拿出手機，

給翼發了條信息，

〔翼，在嗎？〕羽偷偷觀察前面的翼。

〔嗯，我在，有什么事嗎？〕

〔沒有，我只是想和你說話?！?/p>

羽看到她上揚的嘴角。

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寫作收藏：六年級寫人的作文篇一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作收藏：六年級寫人的作文篇一”，希望能為您提供更多的參考。

記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時間將它帶走。

和妹妹在整理書柜時，偶然發現一張舊照片，那是小學一年級和同學的合照。那時學校正在舉辦活動，蔚藍的天空上艷陽高高掛著，不時有幾朵白云飄過；園游會上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠留下來，我們用相機將這天變成永遠。

雖然三年級時她就轉走了，兩個人的友誼也因為時光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。

和她在一起玩耍的時間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會永遠記得在一起的時光，那充滿歡笑的日子?；蛟S，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個人的記憶都是自己的私人文學，于是我將這張記憶的照片，放進充滿回憶的相簿里。

一張舊照片，勾起了小時候的回憶，想起了童年的時光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長，學會珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時光。

精選作文: 六年級寫人的作文一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 六年級寫人的作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

娟，這是我第一次這么叫你，我平常都是叫你游的，呵呵，現在進入正題

娟，我的友誼已經持續了六年了，這六年里，我們嬉戲打鬧，你每一次出了什么事，都是第一時間跟我說，雖然周圍都在變化，佳已經不再像從前那般與我們玩耍了，我們與她也越來越陌生。但是，我們卻沒有變，。呵呵謝謝你給我怎么多，我還記得你老是捉弄我，我呢？老是不會生你氣。你老是笑我，太傻，太容易被人欺負。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后，我開始擔憂了，你會不會不與我嬉戲玩耍呢？我真的害怕。直到那一天，你看清楚了雯的真面目之后，我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題，可是我開始猶豫不決了

你知道那個問題是什么嗎？是你與菲誰是我的最好的朋友，我選不出來，我不知道?。。?/p>

娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎？

現在，未來，永遠

[實用作文] 珍惜所擁有的雨季六年級話題作文（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 珍惜所擁有的雨季六年級話題作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哦，朋友，在這條遍布荊棘的小路上，還有什么比在下雨天前進冒險更有趣的呢？是的，朋友，雨季來臨時，你是否珍惜了？

只有晴天而沒有雨天的生活絕不是生活至少不是人的生活。

芭蕾舞演員們，她們在舞臺上如天鵝般美麗高貴，但她們卻承受過常人無法想象的痛苦。要想在舞臺上飛速的轉起來，就必須要將腳趾磨圓，磨鈍。一位芭蕾舞演員說過：開始，腳都紅了，甚至開始發紫。那時候，腳火辣辣地疼。我哭過，也曾想過放棄，但現在，我熬過去了。她笑著給我們看她圓鈍的腳趾在舞臺上旋出曼妙樂章的腳趾，原來建立在如此丑的腳上！雨季，造就了翩翩起舞的天鵝們。

挫折是一劑良藥－－勇敢的戰勝苦的人們，才能蛻變成鴻雁；愁眉苦臉的對付苦的人們，卻只能成為一輩子的麻雀。

彩虹在風雨后才能形成，而冬天過后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你沒有一顆勇于戰勝它的決心。躺在病床上的田甜，是怎樣用一根筷子制作出的動畫？而海倫？凱勒，又是怎樣創作出不朽的神話？連牡蠣中的珍珠，也是灰塵或者砂礫受它體內的珍珠質摩擦形成的。上帝絕不會多給誰幸運，幸運，只是努力的另一個名字。

雨季來臨時，你珍惜了嗎？揮手笑著闖過，給希望和信念撐把傘，走過吧。

冬天來臨的時候／春天也不遠了／電閃雷鳴的時候／彩虹向著你招手哪／前車的錯誤／下次不會再犯／再下雨的時候／知道在哪兒躲了?。湎闼鶕碛械幕荆惨湎愕挠昙荆?/p>

關于我的作文六年級寫人作文一篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《關于我的作文六年級寫人作文一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我出生在一個幸福的六口之家，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，弟弟和我。我外向，愛笑，愛鬧，愛干凈，愛幫助人，當然有時候也愛發點小脾氣。

媽媽，我也要你抱著我睡。媽媽，我要抱抱，我要公主抱，我要飛起來的抱抱。每當這個時候，媽媽就會很無奈，我就會哈哈大笑，因為有了弟弟的存在，有時候看到大人對弟弟的各種寵愛，我就會逗逗媽媽，讓她著急。其實我當然知道，爸爸媽媽愛弟弟的同時也同樣深深地愛著我，因為我也是被他們捧在手心里成長的。回過神，媽媽才明白，原來我是故意的。媽媽笑了。小小的我，爸爸媽媽一直都夸我是個懂事的孩子，我怎么可能無理取鬧呢？

這是我要留給爺爺奶奶吃的。奶奶，今天我客廳拖過地了。奶奶，這個蛋糕給你。爺爺，衣服多穿點，外面冷。奶奶，我回來了。爺爺，我今天不回家吃飯。這些都是我日常的語錄，在爺爺奶奶眼里，我一直是他們孝順、乖巧的孫女，他們每每夸我時的神情，總是自喜又自豪，總說我是小棉襖這么貼心，那我又怎么舍得讓他們為我傷心又傷神呢？

養樂多，小乖乖，貓貓貓。這是我對弟弟的愛稱。媽媽說，弟弟的到來，我們養養他會樂趣很多的，所以我就給弟弟取名養樂多。我會拿娃娃逗他，會跟他躲貓貓，會拿他小手小腳給他做運動，有時候也會假裝發脾氣逗他，盡管我做的好多動作弟弟難以理解，但看到他咯咯咯地笑出聲音的時候，我知道他一定是很開心，很滿足的。在他的世界，我這個小姐姐可能有點瘋瘋癲癲吧，但是養樂多，我這么愛你，不這樣，你能笑得這么開懷嗎？

我就是這樣一個我，走起路來還會蹦蹦跳跳，笑起來會豪放到前俯后仰，嘴邊還能露出一個不一樣的小酒窩。這樣的我，你們喜歡嗎？

[寫作借鑒] 六年級寫人作文(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級寫人作文(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

我的太公是紅軍戴著一副老花眼鏡，手拿一杯茶，端坐在書房里，低著頭，日復一日，認認真真地看著那本紅色金邊的《毛一主一席語錄》，仔仔細細地拿筆寫著、記著。那本毛一主一席語錄的封面已經翻得泛白，里面滿是圈圈點點;那本筆記本還是以前我媽媽上學時候獲獎的獎品，里面寫滿密密麻麻的筆記。這就是我從開始記事時起，太公留在我腦海里的印象。我的太公，他是一位老紅軍，是一位簡單而又不平凡的老人。我的太公，從16歲就義無反顧加入了中國共產黨，并響應黨的號召光榮入伍，他一路從淮海戰役打到山東的全面解放，從默默無聞的一名小戰士，成長為敢為戰友擋子彈的、有擔當的炮兵股長。我從小就記得太公的左小腿有一個凹進去的小窟窿，我經常把小手指放在太公的這個傷疤里撓癢癢，惹得太公哈哈大笑：“小家伙，你知道這個窟窿是怎么來的嗎?這是在一次戰役中，我們炮兵團打得連炮彈都沒有了，只好跟著步兵沖鋒，那可真叫槍林彈雨啊!但是太公命大，只是小腿肚被打穿了個洞!”我嚇得抱著太公的腿問：“太公，你不害怕嗎?”“害怕?害怕我們就不當共產黨!害怕我們就打不倒小日本鬼子!害怕就沒有你們現在的生活呀!”太公一邊用他那濃重純正的山東口音激動又溫柔地對我說，一邊把我抱了起來。我問媽媽，太公是南下干部，在黃巖定居也有幾十年了，為什么還總是說著一口山東話呀?媽媽說，小時候她也問過太公這個問題，太公的回答是，“做人不能忘本?！碧沁@樣說，也是這樣身體力行的。太公今年93歲了，意識也是時而清晰，時而模糊。但每次我去看太公，他總是會爽朗叫一聲：“小波妞來啦!”有一次，太公送了我珍藏多年的幾枚功勛章，幾張他和戰友、大炮一起的合照，兩顆鮮紅的五角星。我還想要太公那本《毛主席語錄》，太公像小孩子一樣抱住它，不肯送給我，說：“太公還沒學習完，太公還要再學習!”我的太公，我們家的老紅軍，讓我驕傲，讓我自豪!這就是實實在在的中國革命老黨員的風骨，這就是一心向黨、百折不撓的紅船精神!

【寫作收藏】 六年級寫人作文：語文老師精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 六年級寫人作文：語文老師精選一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

喂，語文老師，你也太太太自戀了吧?

這位語文老師姓李，眼袋濃重，眼鏡怎么也遮不住。禿頭閃閃亮，終生不能忘。從身后看，至少六十歲;在前面瞧，幾根秀發飄呀飄，好像年輕還有為。

說他冷酷吧，多數時候，又面帶微笑;說他和藹吧，嚴厲起來，讓人望而生畏。他愛讀書，不是讀紙質書，就是看電子書，常忽悠我們：“安靜閱讀的教室，才是最美的教室。”

作文課上，拿起葉浩宇的草稿，他眼睛一下子亮了，竟讀出聲來——“三年級的時候，我從學校門口的櫥窗里，看到語文老師的照片。他笑容燦爛，帥氣又瀟灑……”咦?我怎么從來沒注意過，“櫥窗里的照片”是真的嗎?“嗯，這是拍我馬屁呀，不大好吧?”他故作謙虛。哼，誰看不出他臉上的得意?

緊接著，讀下一句：“他是一位真正優秀的老師?！薄捌鋵?，我也沒那么優秀?！崩罾蠋熌樣行┘t，“不過，你們可以這么寫?！卑⊙?，“自戀狂”原形畢露了!大概是虛榮心大大滿足，他反過來夸葉浩宇：“你怎么想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄，樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因為人家說你優秀，你就要我們捧場，這也太過分了吧?

“神人鳥蛋”?李老師說，這是他原創的游戲，曾有老師付他版權費呢。我信你個鬼!話說回來，游戲真好玩。四年級時，隨著他一次次命令，大家奮勇“決斗”。勝者成“神”，敗者變“蛋”。同學們有的手舞足蹈，有的捶胸頓足;有的仰天大笑，有的氣急敗壞。那場面，好比鑼鼓喧天。說時遲，那時快，李老師抓拍了不少精彩畫面?；氐浇淌?，他問：“你們玩得過癮不過癮?”所有同學異口同聲：“不過癮，下次還要玩!”他又忍不住自戀了：“那你們說，李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲，故意拖長。

連平常的接觸，他都不放過自戀的機會。唉，腦子里的詞句，被開關卡住了，我急死了也沒用。李老師走過來，輕聲問：“怎么了?”我遞過一個眼神。他懂了，伸出手，撫摸我的頭。啊，我堂堂江湖第一少俠，頭怎能被亂摸?不過孫悟空那么厲害，都逃不出如來佛的手掌心。那一刻，我呆坐不動，只覺得雞皮疙瘩冒出來了。

“有靈感了吧?”我還能說什么，只能連連點頭。說也奇怪，筆下開始生風。他哈哈一笑：“怎么樣?我這一摸，傳給你幾十年的功力，神奇不神奇?”我無語：你神奇?還不是我自己寫的?

哎呀!李老師，你真的厲害，自戀的功夫恐怕、可能、估計已天下無敵，小人佩服得五體投地。

「熱門作文」腦海里的叔叔六年級寫人作文篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」腦海里的叔叔六年級寫人作文篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每當我去坐公共汽車，走過公共汽車的時候，我會想起那位樂于助人的叔叔。

記得五年級的一個星期六，我拿著一袋字教材去上作文補習課，我等了很久才等來一輛13路的公共汽車。

車停了下來，就有許多人擠著上車，成敗就在此一擠了，我費了很大勁才擠上去，我走到投幣箱，拿出公共汽車ic卡去刷，沒想到我的ic卡沒錢了，心想：怎么辦？我的ic卡沒錢了。頓時，我十分焦急，在一旁的司機叔叔好象看出了我的心思，粗聲粗氣的說：小子，沒錢了是吧。我抬起頭看看叔叔，他長著一頭短發，長著一雙濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下面長著一隊炯炯有神的大眼睛，還長著一對佛耳，下面就不記得了。我的臉刷的一下子紅了，覺得臉上一陣火熱熱的。忽然，司機叔叔說：小子，沒錢也上吧。我眼睛出先了一絲感動，我不緊不慢的找了個位置坐下了，坐下后，我無意中看到了那位司機叔叔從自己包里取出兩快錢放入錢箱，而且包也破爛不堪了，頓時，我的眼睛濕潤了。

這位叔叔一直在我的腦海里。

「熱門作文」六年級寫人的作文1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「熱門作文」六年級寫人的作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我生活在一個四世同堂的大家庭中，在這個家庭里有個“小可愛”，她叫糖果兒，是我大舅爺的外孫女，最小的一個小妹妹。

她剛剛一歲，剪了短發，看上去像一個小男孩，長著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面，她就對我很親熱。記得第一次見面是在太太家，我剛一進門，她就搖搖擺擺地走過來，用手指著我，笑盈盈地說：“姐，姐。”只見她睜著一雙大眼睛認真的打量著我，看著她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個精靈似的小人兒。后來，這個小可愛就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺都要我抱著她。

不過，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來了，我馬上撲過去，和姐姐來了個擁抱，小糖果看見了，馬上跑過來，一邊用勁拉著我，一邊準備開哭，眼看淚水就要被擠出來了，我只好和姐姐分開，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。

小糖果還是個貪吃蟲。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是為什么？這時，她的婆婆從外面回來了，才知道她是想要多的，當我把那一袋核桃酥拿給她時，糖果兒開心的笑了。可是到了晚上，小糖果卻因為吃得太多而睡不著，婆婆給她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會兒。

這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。

六年級:鄧雨昕