愛的教育讀后感。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以提高我們自身語文修養，一篇好的作文也會讓人很難忘記，你所見過的優秀作文是什么樣的呢？經過收集并整理，欄目小編為你呈上愛的教育讀后感四年級作文，希望能為你提供更多的參考。

愛的教育讀后感四年級作文 篇1

愛的教育是由意大利作家亞米契斯寫的著作，今天我看完了真本書。這是我看完的讀后感。

日記中，作者記載了人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國的、尊重殘疾人hellip;hellip;的精神。例如《一個不幸事件》中，羅貝蒂為救一個快被車撞倒的男孩，不幸被扎斷了一只腳;《佛羅倫薩的小抄寫員》中朱里奧為了減輕父親的勞累，他準時在12：00時起來偷偷的寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡hellip;hellip;而這些事的思想，都出于同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強大的，也是弱小的，需要我們去做，去發現。

我還記得，有一次我們從學校出來看見一位殘疾人，他走路時一拐一拐的，腳也跛了。當時我趕緊上前去把他扶過了馬路。但當時很多小伙伴對我的舉動而譏笑，我現在自豪的覺得我做得是對的，我們不就是要做一個愛護老人、小孩、殘疾人的學生嗎?

讀了愛的教育，我深刻理解了愛，離我們并不遠，只要我們做到。

愛的教育讀后感四年級作文 篇2

《愛的教育》這一本書用一個個生動的故事，給大家展示了各種不同的愛，有熱愛學習的，有熱愛朋友的，有熱愛父母的，有熱愛師長的我心里跌蕩起伏著一陣陣感動，如同決堤的洪水噴涌不斷。同時也受到很深很深的教誨，感覺到了世上的真愛無處不在。

《愛的教育》一書是由意大利的著名作家德亞米契斯寫的。這一本書的主要人物是一個小男孩，他的名字叫做安利柯。他記錄下的每月故事都是身邊一個個感動人心的故事。包括他父母的淳淳教誨，老師的默默辛勞和同學的團結互助，都體現了各種不同程度、但卻溫暖人心的愛，我仿佛融入到了故事里面，感受到了愛的力量。

感動之中，我也在默默反思著，我想：父母那么疼愛我們，給我們吃飽的，穿暖的，用好的。我們對父母抱有感謝的心嗎？我們愛自己的父母了嗎？也許，給他們倒一杯水，給他們捶捶背，問一下他們的工作情況或身體狀況，聽聽我們訴說心中的煩惱和分享心中的愉快，父母就能心滿意足了。相同，許多老師、同學也曾經幫助過我，我心存感謝嗎？我是否將這種無私的愛接力傳遞給別人呢？我是否盡力去關心別人呢？所以，有愛的社會，才能將愛傳遞每一個角落，讓全世界的人知道愛有多么的重要。

讀了《愛的教育》這本書，讓我真正懂得了什么是愛，讓我從小開始有一顆感恩的心，學會疼愛父母，尊敬老師，關心他人。

《愛的教育》這本書的道理我要時刻銘記心中。

愛的教育讀后感四年級作文 篇3

愛的教育讀后感400字

本書通過一個小學生記日記的形式，講述了一個小學生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~

這本書最讓我感動的是>這篇日記里的一個小少年,軍官讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍官交給他的任務,不怕困難和犧牲,機智勇敢的完成了交給他的任務,并且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的流下了眼淚。

還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，每天還忍受的饑餓只能吃一點點面包，還忍受的腳夫對他的種種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他終于經過了千分萬苦找到了自己的母親。

通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助.團結有愛，互相關心，讓我們都行動起來吧。讓世界永遠充滿愛。

愛的教育讀后感四年級作文 篇4

今年寒假，我讀了一本好書，名叫《愛的教育》。

這本書是四年級學生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中，卻流露出各種人與人之間真摯的愛：師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛使人感動不已。

讓我印象最深刻的一個故事是，裘里亞的父親有一分抄寫工作，裘里亞想分擔父親的工作。于是他在父親不知道的情況下，半夜起來為他抄寫。但因為裘里亞睡眠不足，十分疲勞，所以他的成績逐漸下降。由于父親不知道原因，認為他不好好學習，非常生氣。終于有一天，父親發現了裘里亞的行為，感動得都流淚了。讀了這個故事，我很后悔， 以前經常和爸爸吵架，還不愿做自己力所能及的事情，幫家人的忙。我決定以后改正這個錯誤，做一個會分擔責任的人。

愛是無私的，是偉大的，是無邊無際的。所以，我相信：只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。

愛的教育讀后感四年級作文 篇5

媽媽的好，太多、太多了，而我想起自己對媽媽付出卻太少了，而且經常會胡亂對媽媽發脾氣，會經常調皮的做一些錯事讓她生氣，我想，我長大了，是個男子漢，應該會體貼和愛惜媽媽了，要幫媽媽做家務了，學習更加自覺，不讓媽媽太操心，更不胡亂對媽媽發脾氣了。我愛我的媽媽。

愛的教育讀書筆記與感悟范文六

愛，看不見，也摸不著，但愛感覺得到。自從媽媽為我買了《愛的教育》之后，我對愛就有了進一步的了解。

這是一本由著名的作家愛德蒙多*德*亞米契斯用日記的形式寫成的小說。在書中，講了同學的愛、老師的愛、父母的愛，這都體現在主人利柯的68個故事中，好多次，我讀著讀著，眼睛就會被書中的愛濕潤。書中的每一個故事都會讓人感動不已，愛，像空氣，天天都在我們身旁，但它卻常常被我們忽略。比如，馬可萬里尋母的故事。故事的開始，馬可的媽媽決定去路途遙遠的布宜諾斯艾利斯工作，因為之前馬可家里遇到了一連串的不幸，母親為了擺脫困境，所以才去工資豐厚的遠方。一開始，家里和馬可母親還是有著很好的聯系，但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久，馬可就再也忍無可忍了，他就準備親自去尋母。一路上，他受到了人生最大的挫折，嘗遍了人生的酸甜苦辣，終于找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可和媽媽再次重逢了。啊，是愛，讓馬可母子再次重逢。是愛，讓在馬可母親的生命重放光彩。是《愛的教育》，讓我更深切地領悟了愛的意義和價值。

愛，多么熟悉的字眼，純潔又博大。讀到這里，我不禁為馬可對母親深厚的愛迷住了。再想想自己，同樣是個男孩子，卻有時那么不懂事，那樣不成熟。只要發生一點瑣碎的小事，就把氣往父母身上撒，有時還會跟父母賭氣。記得有一次，我要去上興趣班，因為媽媽想讓我多睡一會兒，遲叫我起床十多分鐘，我就沖媽媽發脾氣，現在想起來我感到十分慚愧。

我會改變我自己，讓我的愛變得更有意義。

愛的教育讀書筆記與感悟范文七

書藉是人類進步的階梯，書就像是一對翅膀，帶領我們在知識的海洋里自由翱翔，一個擁有翅膀的孩子是多么滿足和幸福啊。

最近，我又看了一本書，他叫《愛的教育》，這本書的主人公是安利柯，他升入了四年級后認識了許多新朋友：有正直高尚的卡隆、真誠熱情的可萊蒂、刻苦頑強的潑來可西、品學兼優的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦安利柯他是個充滿愛心的小男孩，他幫助了潑來可西等人。最后，安利柯因父母的原因，不得不轉學到外地，但他會記得丘林的所有一切，包括他的朋友、老師。在這一切中，他收獲了快樂，收獲了感動，也收獲了友情，他的心中充滿了愛。

只有心中有愛，生活才會更加美好?；叵胛业默F在，我所擁有的一切不都是這樣嗎有和我們團結有愛的同學、朋友，每當我遇到困難時他們就會出現在我的面前，給我最大的幫助和支持。有關心我，照顧我的老師，無時無刻都在關心著我的健康成長。有視我們如掌上明珠的父母，無微不至地照管著我們的一切，生怕我們餓著、冷著。父母的愛是最細的，最暖的。當我們背上書包跨上車時，耳畔就會傳來媽媽那親切的話語：路上小心，慢慢騎。雖然每天如此，但我卻無比喜歡聽，以前的我不知道為什么現在才真正明白，那里蘊含著母親深深的愛。如果父母是陽光，那我們就是陽光下茁壯成長的小樹苗。如果父母是泥土，那我們就是美麗的小花。

愛無處不在，但更需要我們以一顆感恩的心來對待。生活在一個愛的世界，愛的國度的我們需要被愛，但別忘了人人付出一點愛，生活才會變得更加美好。讓我接過愛的火炬，懷揣著愛的夢想，編織出一幅愛的藍圖并實現它，讓愛充滿人間。

愛的教育讀書筆記與感悟范文八

在熠熠生輝的古今文化中，每一本寶貴的書籍在我們成長中都能發揮巨大的影響力，書籍就像一把開啟智慧之門的鑰匙，讓蒙昧的我們得以解脫，讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養來滋補心田?！稅鄣慕逃犯埔环轿滞粒谖业男闹兄蚕乱活w感恩的種子。

感恩的心，感謝有你歌曲中如是唱道。

《愛的教育》中有一

愛的教育讀后感四年級作文 篇6

不要懷疑，這個社會仍有像《愛的教育》中的祖國之愛 ，因為有中華之光朱光亞這樣的人;仍有像《愛的教育》中的親情之愛，因為有當家女孟佩杰這樣的人;仍有像《愛的教育》中的師生之愛，因為有像《愛的教育》中高義薄云的胡忠、謝小軍這樣的老師;更有像《愛的教育》中的對他人之愛，因為有最美媽媽吳菊萍這樣的人。他們這些人，用自己最本色的愛對待祖國，對待學生，對待他人。愛，不是傳說，愛就在這些可敬的人的心靈生活的地方。

對世界而言，善良，正義，勇敢正是現在的人們所缺少的，也正是這個世界需要的。善良編織愛，正義升華愛，勇敢創造愛。只有愛才能使世界美麗，只有愛才能改變人性，只有愛才能維持生命。在灑滿愛的世界，每個人都是幸福的，而我們需要那樣的世界。

我們更應在學校、在學生中提倡和開展愛的教育。提倡愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，,愛社會上一切需要愛護的人。讓我們用愛去喚醒人類的真實情感。讓愛在我們每個人每個人的心靈中永駐。

愛的教育讀書筆記與感悟范文十

好詞：

東游西逛 無緣無故 黑壓壓 堅強 無濟于事 勸說 疲倦 優良 逼近 席卷而來 害羞 一言不發

蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量

迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠 回應 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱

慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責任 充足 驚慌失措 若不經風

精神煥發 代表 震撼 催人奮進 報復 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅不可摧 粗魯 小氣

熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番

自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬語 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力

同情 緊縮 浮現 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸

斷斷續續 猶豫 語重心長 相親相愛 友善 樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂

失而復得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔

身材魁梧 表情嚴肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語 教訓 嚴厲 誠心 擁抱

欣慰 傷感

好句：

1.他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

2.蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調色板，讓我心曠神怡。

3.他避開人群，用防備和第一的目光掃視這里的每一個人。

4.他是一個長著一頭紅色卷發，永遠開心快樂的老師。

5.港子很深，路很窄，感覺走不到頭。

6.有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點來接;有的好說歹說進了教室，可一回頭看到大人走了，哇地大哭起來沖出教室，抱住了爸爸的腿，說什么也不松開了。

7.他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

8.還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進教室，大人們拽著，拉著，倒像是在拔河比賽。

9.他身材瘦小，長著一個蒜頭鼻。

10.他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。

11.他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。

12.他是一個高個子，灰白長發，額頭上有一條長長的皺紋。

感悟：

愛是什么這個問題不會有明確的答案，但我知道愛是沒有邊界的。小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人，一個淺淺的微笑大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程，捐助災區雖然如同空氣般的愛有時難免會被污染,稀釋，甚至消失。但其實，這份大愛就象琥珀一般，在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻，可是，不要被他所迷惑，也許，只要一個堅定的信念，便可以沖破圍墻，感受到那深層最為深厚而偉大的愛。

感悟人生, 讓我們從身邊每一個微小的愛開始。

愛，在人與人之間游走來回，扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟。請用心去聆聽，用心去觸摸。

愛的教育讀后感四年級作文 篇7

愛的教育讀書筆記與感悟范文一

書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白寶貴的道理。《愛的教育》，卻讓我感受到了人世間的真情。

《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家：德亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜愛。

《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的每月故事、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現了人性之美。

生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應該明白，應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。

只要人人獻出一點愛，貢獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。

愛的教育讀書筆記與感悟范文二

最近，我讀了亞米契斯的著作《愛的教育》，這本書記敘了一個小學三年級學生一學年的記事，并穿插老師講述的真實故事，從而展示了師生之情，父子之愛和朋友間的友誼。其中，有一