四年級的作文。

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我們可以將我們的心事藏匿于作文里，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫出一篇優秀的作文是非常令人敬佩的。好的作文一般都具備什么要素？小學作文網編輯特別為你收集的“四年級關于生命的作文小學”，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

四年級關于生命的作文小學(篇1)

我常常想，生命是多么的脆弱，小小的一次打擊就可能失去生命。然而大自然卻告訴我生命是這樣的頑強。

一天早上，我去家門口的小山上晨跑，發現路邊一棵老樹只剩下了一個樹樁，孤零零地長在泥土中。我想：它會不會活呢？已經什么枝椏都沒有了，只有一個樹樁子，大概不會活了。

時間過得飛快。轉眼間，冬去春來。我又到那兒去晨跑，驚奇地發現，那枯死的樹樁竟然又冒出了新綠，冷清清的老樹一下子又熱鬧起來了。嫩嫩的細葉點綴著蒼老的樹皮，更顯得生機勃勃。這真是“枯木逢春換新顏”。樹木的生命力真是不可思議。

還有一次，我在操場上吃香瓜，一不小心，把幾粒香瓜子掉在一塊磚石上。這塊石頭上只有一頂點兒灰土。我瞥了一眼就漫不經心地回去了。過了幾天，我到操場上去玩，當我跑過石頭旁，我不經意地瞟了一眼，突地發現了一星淺綠。??！那塊石頭上居然探出了兩片細菜芽，鵝黃色的芽兒在石縫中輕輕搖顫。哦！這是我丟的瓜種呀。我不禁留心起來。

沒過幾天，它就長得綠茵茵的了，在幾乎沒有泥土和水份的環境中頑強地生長著。小小的嫩芽在陽光下傲然挺立，展現著自己不屈的生命。

這就是大自然告訴我的生生不息的生命力。由此，我明白了一個道理：生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。珍愛生命吧，讓自己生活得更加光彩有力！

四年級關于生命的作文小學(篇2)

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因為患病，高位截肢，所以一直沒有進入學校?？伤谕陼r就以自己頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的課程，真是讓人敬佩!在她十五歲時，跟著父母來到了一個貧困的小山村，她并沒有逃避這里艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春。在那里給上小學的孩子們教書，還克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們治病，十分受鄉親們的愛戴與稱贊。在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！睆埡５习⒁叹褪窃谀菚r，以不屈向上的精神，付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學創造的道路，她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創作，執著地為文學而戰，通過自己刻苦的努力，已經出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢》，完全說出了張海迪阿姨的內心世界。至今她已獲得了許多文學創作的獎項，張海迪阿姨是一個才華橫溢的人，她用自己高尚的品質服務社會。可是還有人不熱愛生命。在印度有許多中學生自 殺了，這一個個生命就像雨點般沖向天堂，他們自 殺的原因只有一個：學習壓力、負擔重!不就是遇到了一點兒困難，竟然去放棄了自己的生命。

生命是珍貴的，我們要珍惜生命，遠離危險。

四年級關于生命的作文小學(篇3)

今天下起了細雨，老師讓我們寫下五個最愛的人:爸爸、媽媽、外婆、陳老師、傅老師。老師讓我們劃掉一個人。

我毫不猶豫地劃去了外婆，因為外婆已經老了。老師讓我們劃掉第二個人。

我心里開始矛盾起來，仿佛仙女讓我劃去傅老師，魔女讓我劃去陳老師。最終我拿起一支筆，這支筆仿佛一把鋒利的寶劍刺向了傅老師，從傅老師身上劃過。

當老師再讓我們劃去一個的時候，我的心碎了，不知不覺的全班都安靜下，有的哭了，這好像從天上下起的毛毛細雨，我劃去了陳老師，我非常不舍。因為陳老師是我的啟蒙老師，如果沒有陳老師，我將不會擁有在學校的快樂，更不會有知識。我的心仿佛被一把大刀刺痛了一樣。

現在我只留下爸爸和媽媽，如果老師再讓我們劃掉一個會怎么樣?老師從口中說再讓我們劃掉一個。這時的教室里全是哭聲，像孟姜女哭長城一樣，像天上落下傾盆大雨一樣，像海浪一樣。我呢，狠下心來劃去了爸爸，這時我想起了，我在這個學校讀書是爸爸用血汗錢來供我來這讀的，當我考試時我爸爸卻坐在門外等我。當我不會做作業時爸爸用心教我，我愛爸爸，可我同時也愛媽媽，是我媽媽把我帶來這美好也同時殘酷的人間。如果爸爸真的不在人世間，家也就塌了，我就少了一半快樂。幸福和關愛。

下課了，經過這節課我知道平常我們不在乎的人在默默為我們付出，如果時間可以倒流，我一定劃掉我自己。

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教你寫作文:四年級關于熱愛生命的文章(文章)精選一篇

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生命，人們對待它將有兩種截然不同的態度：好好利用它將會干出一番大事業;白白糟蹋它，將會被人們唾罵.我們該選擇哪種呢

張海迪，一個高位癱瘓的人，都能頑強地活著，并寫出那么多著作.為何一些人不能向她學習呢

葉欣，一個敬業的醫務工作者.如一臺忙碌不停的機器，為患者服務.用自己的生命換來了千百個病人的康復.我們要勇于學習她的精神.

生命，就是要好好活著.為親人，守住這份親情;為朋友，守住這份友誼.我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好;能與伙伴高興地玩耍，那有多開心;能活在世界上，那有多快樂!

養育我的父母，他們多偉大!教導我的老師，她有多辛苦!關心我的同學，他們有多熱心!

為了養育我的父母;為了教導我的老師;為了關心我的同學.我不能辜負他們!所以，我，必須堅強地活著!

今日寫作: 頑強的生命力小學四年級作文 月度范文精選

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頑強的生命力

世界上所有人都是不同的，有的人明白生命的意義，但有的人不明白，心中常常提出疑問：生命是什么呢？

懸崖上有一棵松樹，沒有人給它施肥、給它灌溉，因為那是懸崖，可它仍然茁壯地生長著，一年四季長青，像一位士兵屹立在那，忠實地守護著大山。

有一粒種子，被石塊壓著，但是種子在地上，沒有在土里，只有陽光照耀著它，本來它是不能生長的，但它沒有放棄這個念頭，它不屈向上，茁壯生長，結果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了，石頭也就自然而然地被頑強生長著的種子掀翻了。小小的種子，竟有如此頑強的生命力，掀翻了石塊，石塊有多重？種子有多重？種子是那么的輕，石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子，怎能掀翻石塊？那是因為種子頑強的生命力掀翻的。

有一次，我出去玩，在路上，我看見有一位伯伯坐在輪椅上，沒有家人的陪伴，獨自用手搖著輪椅，慢慢地向前走。這時，我驚奇地發現，他的下半身竟然全部被鋸掉了！也許，他是出了車禍；也許，他是出了工傷，造成現在這個樣子，但他依舊頑強地生存著，這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼，他的生命力太頑強了！如果是常人，我想無法生存下去，可是他勇敢地、堅強地活了下來，這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心，他的精神值得我們學習。

雖然生命短暫，但是只要珍惜生命，做最好的自己，就一定能讓自己活得更加有意義！

暨陽學校劉燦

【寫作收藏】 小學生四年級下冊作文：生命的綠洲精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 小學生四年級下冊作文：生命的綠洲精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我欣賞竹子的蒼翠，蘭花的芬芳;

我贊美蒼柏的挺拔,小草的頑強;

我喜歡楓葉的火紅，菊花的金黃;

但我更愛青苔的翠綠!

獨自徘徊在曲徑通幽的小路上,心羽湛明。遠遠的,一抹淡淡的綠映入我的眼簾。它們輕柔的覆在松軟的泥土上,宛若裹著一層輕盈的紗衣。我禁不住走近，蹲下身來。

哦，竟是這般柔嫩疏密!

輕輕地撫，心弦便不經意觸動了。青苔柔軟得仿佛用手一摁，這個微小的生命就會消失。

于是，每天的清晨，我都會來到小路邊，看看這可愛的小生命。風的撩拂中，我似乎聽見了青苔舒展身軀的聲音。

又逢一個陽光明媚的早晨，我望見了青苔。它已漸漸張成一抹濃濃的黛綠了，沿著堤岸越長越高。

我遙望了一下不遠處的芳草地，一朵朵柔曳翩躚的花兒正快活地生長著。哦，花草都生長在陽光雨露中，而青苔卻在陰暗潮濕的角落里默默的生活。

多么脆弱的生命，多么頑強的生命力呀!

它需要的僅僅是一滴清澈的水，它渴望的僅僅是一場蒙蒙的雨，只要一點滋潤，便會有一個綠色生命的萌發。

一簇青苔也許很微小，微小得幾乎讓你意識不到它的存在。但如果成千上萬的青苔手挽手，心連心，就是一片生命的綠洲!

我不禁輕輕地嘆息：這是怎樣一片頑強而又無私的生命的綠洲呵!

月度作文精選 生命四年級作文壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 生命四年級作文壹篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

是那不定的風把無人采擷的種子撒落海角天涯！盡管他們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著現實該是多么嚴峻啊。于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出了倔強的生命，我們難道不應該為這倔強的生命喝彩嗎？

而最為人驚嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使大地充滿生機。它們的軀干頑強地從石縫長出來，每長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋謝的針葉。有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。

如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那么世界上將會有大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅強哪？我不禁要為生命喝彩！

每個人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護，希望自己生命的歷程一帆風順。的確，順境的生活總會讓我們輕松，但不經歷風雨怎能見得彩虹的絢麗？每一個生命都應該學會堅強，就像那石縫間倔強的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權輝煌絢麗，讓我們為生命喝彩。

2022作文推薦 小學四年級文章熱愛生命 月度范文精選

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一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。

下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天。

還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。

雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。

[優質作文] 不屈的生命小學四年級文章其八

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 不屈的生命小學四年級文章其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

不屈的生命

許涌心

生命的含義是勇氣，是不屈向上的精神，生命是夢一般的奇跡。

螞蟻一種渺小的動物，但它有著不去向上的精神。有一次，我在螞蟻洞上面放一塊小石塊。有一次，我在螞蟻洞上面放一塊小石塊，但對于螞蟻來說已經是一個龐然大物了。我心里美滋滋地想：它們一定不會爬出來了吧。

過了一會兒，螞蟻堅強地爬了出來，創造了一個生命的奇跡。螞蟻不屈向上的精神震撼了我，使我對生命有了奇跡般的向往。

在堅硬的石縫，長出一棵茁壯生長的小草，它向世人展示出了生命的勇氣。雖然一棵不起眼的小草，一只渺小的螞蟻，都不值得留意。但是它們的生命力量令我震驚。

我終于懂得生命的意義，在于有一種頑強的力量，充滿勇氣。我下定決心要活出一個精彩的人生。

[寫作分享] 生命四年級作文季度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 生命四年級作文季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

樹，砍斷枝條還能再生；草，被火燒焦，春風一吹拂，還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，不怕狂風暴雨，遇到困難毫不畏懼……

一天，我正在小區里玩耍，玩得正高興時，晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝，心想：咦？怎么天空忽然暗下來了呢？不會是要下大雨吧？我抬起頭來仰望天空，只見烏云密布，潮一般地涌來，歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，雨越下越大，灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點兒驚慌失措，趕緊往家跑，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”

我在陽臺上看雨景，雨越來越大，很快就變成了傾盆大雨。風一陣一陣地“呼——呼——”刮起，雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打著雨傘，穿著雨衣，飛快地往家跑。

我的視線注意到了眼前的樹?？耧L暴雨來臨了，它們挺身而出，冒風冒雨，為人們遮風擋雨。在雨中，每一棵樹都傲然挺立，神氣十足。即便它們的樹葉被風吹落，即便它們被風刮歪，即便它們被雨淋濕，都好不恐懼，勇敢地站立著。

路邊的草和花，看起來那么嬌小，可就在冷風冷雨中，它們露出了自己矯健的身姿。它們個個拔地而起，明亮奪目。任風吹雨打，倒了又立刻站起來，像一個個威武不屈的士兵堅守崗位，不怕困難。它們就這樣忍受著暴風驟雨的吹打。

我很敬佩它們，它們的生命是頑強的，是勇敢的，是毫無畏懼的。我對它們笑了笑，它們搖搖頭，對我微微一笑，笑容中帶著堅毅的光芒，使我震撼，使我明白了勇氣，使我為自己先前的膽小行為感到內疚……

[熱搜寫作] 四年級小學文章：生命歷程中的眼淚季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 四年級小學文章：生命歷程中的眼淚季度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

人這一生，起起落落，經歷過跌倒與淚水后的奮力拼搏，才算得上精彩。這是我在親身經歷后得到的足夠讓我銘記一生的道理。

兩年前，父親工作調動，母親身體欠佳，一家人慌了手腳，生活一下子失去了節奏。自然，在這種情況下的我，成績一落千丈，生活毫無頭緒，甚至幾次三番努力無果后想要放棄自己墮落下去，日子過得一片灰暗。

帶著這幾乎頹廢的心情，我走過了初一上學期的大半。然而，命運還不想放棄我，在我最心灰意冷時給了我一個奮力拼搏的機會。

那是一個雨天，臨近期末，父親終于安排好了他那邊的事情，一家人就這樣匆匆忙忙地轉到了他工作的城市。那是一個多么令我恐懼與無助的城市啊!陌生的住處，陌生的面孔，甚至學校的學制都與原來全然不同。我內心極其抵觸，向瘋了一樣哭著砸鍋砸碗，宣泄著內心的恐慌。淚水流進嘴里，苦澀難言。

在這糟糕的狀況下，歇斯底里的我，被父親的一句話拽了起來。他慈愛而又堅定地對我說，孩子，哭吧，哭完了，爸爸再陪你繼續闖!

繼續闖!這三個字重重地砸進了我的心，砸醒了我渾渾噩噩的夢。

我不記得那天我是如何擦干眼淚的，我只記得牢記父親那一句話的我開始試著盡力拼一拼。從那時起，我的明星海報被一份份學習資料代替，口袋里的歌詞也換成了一張張單詞條，桌子上擺的不再是花里胡哨的雜志，而是一份份滿滿當當的試卷。我真的變了!變成了老師口中的優等生、家長眼中的別人家的孩子，變得不再畏懼陌生的一切而勇于嘗試，變回了我本應有的樣子。

這份努力，生活都牢牢記在我的生命里。終于，在不知多少個挑燈夜戰后，我拼下了級部第一。

那一天回家，父親高興得像個孩子，已有不止一絲一縷白發的他抱著我大笑，領著我的手滿臉堅定地說，孩子，加油拼，爸爸永遠陪著你，陪你闖得更遠!

我不十分理解那一份成績對他的重要性，但我知道，他那為他女兒一直擔憂著的心終于落地。他終于看到，他的女兒沒有讓他失望，她站起來了，并奮力向著未來奔跑起來了!

看著父親疲憊卻又神采奕奕的雙眼，我鼻子一酸，連忙轉過身去。眼淚順著臉頰滑進嘴里，是甜的。

精選作文: 小學生四年級關于中秋賞月的作文精選一則

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 小學生四年級關于中秋賞月的作文精選一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮升上來了!它是那樣的圓，那樣的潔白，看上去又是那么光滑，就像白玉那樣純潔，秀麗;它有像一塊月餅，令人垂流三尺，散發出誘人的香味。它仿佛離我們很近，可伸手去抓，怎么也抓不著。它散發出柔和的光，那么亮，把黑夜照得亮閃閃的，如同白晝一般。

中秋節晚，我們全家團聚在一起，吃月餅，觀月亮。我感覺這樣吃月餅很沒意思，于是我就想出了一個好辦法----背詩句。只有背出和月餅有關詩句的人才能吃月餅。

爺爺說道：“嫦娥本月”。“不對，這是傳說!’’我嚴肅的說。奶奶不自信地說：“月如玉盤?！薄安粚Γ@是成語。”媽媽拿著一本古詩書，笑咪咪地對我說:“海上生明月，天涯共此時。”我也笑咪咪地對媽媽說：“對不起，要求是背詩句，不是讀詩句。本人胸心寬闊，放你一馬。不過，你只能吃一口”。全家人都哈哈大笑。我清了清嗓子，說：“我給大家再講個笑話吧!:老師問林林，你認為太陽和月亮哪個更重要林林說月亮重要。老師說為什么呢。小林回答說月亮能給黑夜帶來光明，而太陽總是白天出來，好像沒什么用!”

在歡笑的笑聲中吃完了月餅，我就陪爺爺奶奶下樓散步。月光像路燈一樣，照出我長長的影子!難忘的中秋節，我不會忘記的。