小學三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“三年級小學作文：銀光公園一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

銀光公園

今天，我們一家去銀光公園游玩，可真快樂！

路上，我就被路邊的景色迷住了，聽，小草在風的吹動下，像是在給游人唱歌；看，

花兒隨著草兒跳起了舞，裙瓣隨風舞起來多美啊！小樹像一個一個戰士守衛在大路兩

旁......。

到了銀光公園，走過曲折的人工小橋時，清澈的湖水中各種顏色的金魚從我眼前游過

似乎要告訴我它們的王國有多美好！低旋的燕子在我頭上飛過，好象告訴我飛行在太空有多

快樂！再看小湖中間的片片荷葉簇擁著脫俗的荷花，好象再向我展示她的舞姿。。。我被這

迷人的景色驚呆了！

走進寬敞的大場地，我就像一只歡快的小馬，在林中歡快的奔跑，我在心里高呼：

我更幸福呢！當我跑進游樂場時，忽然發現秋千場地有空座，我火箭般飛過去，坐在了

上面，真舒服，像坐在搖籃里，我搖呀搖，蕩呀蕩，忽然感到自己飄了起來，像飛到藍藍的

天空中，感覺到棉花般的白云，柔柔熒光的星星就在我身邊，好爽呀！

下了秋千，沿著曲曲折折的小路向前走，鵝卵石ge在我的小腳上，癢癢的，好舒

服，不知不覺來到了一片大池塘，一個，兩個，三個。。。多個池塘形成梯狀水系，真的好

壯觀呢！最上面的池塘是魚池，這里有很多游人呢，我快步跑去！啊，游人都在幫著喂魚

呢，魚多得數不清，真像干飯蛋，有紅的，白的，黑的，花的，藍青的，黃的.....大的小

的都爭著搶食，真有趣。我忙擠到師傅跟前要了一大捧魚食，讓媽媽幫我捧著，我急著撒

去，看，成群的金魚都像聚會一樣跑到我跟前，有的還蹦出水面老高，我蹦著跳著喊著撒魚

食，它們只是津津有味搶美味，沒怕我，可能把我當成了好朋友！魚食都撒完,水面恢復平

靜,一個魚兒也不見了......

我只好轉身看下一個池塘,這是一個地道的荷塘,讓人看起來留連忘返,荷葉挨挨擠擠

的,像一個個碧綠的大圓盤,那一朵朵荷花紅的像火,白的像雪;眼前的這一池荷花,真像一幅

活的畫,那畫家本領可真了不起!

我仿佛變成一朵荷花,穿著雪白的衣裙隨風舞起來了,滿池的荷花也都舞起來了,好舒

心呢!風停住了腳步,我也停止了舞蹈,忽然我才想起我不是荷花,而在看荷花呢........

銀光公園真美呢!我沉浸在那美好景韻里......!

這是一篇很不錯的游記，字里行間透出小作者觀察的睿智，行文流暢，語言優美，想象豐富，比喻擬人運用恰當，似乎帶著讀者進入一個世外桃園！

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[作文借鑒] (文章)公園三年級文章推薦一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] (文章)公園三年級文章推薦一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我和媽媽在傍晚時家經常到西湖公園散步。

傍晚的西湖公園是歡樂的。郁郁蔥蔥的樹木在秋風的吹拂下，發出“沙沙”的響聲。西湖里擠滿了休閑的人們。有的人在悠閑地散步，他們邁著輕盈的步伐向前走，顯得非常悠然自得。我和媽媽也加入了他們的隊伍。經常有一些大汗淋漓的人從我們身邊跑過，他們不厭其煩地跑著，臉上帶著微笑，似乎對自己能夠堅持跑步感到很滿意。湖邊的石椅上，坐著聽戲的老爺爺，他津津有味地聽著，時而還跟著吟唱幾句。

有個小孩騎著一輛四輪自行車，“咯咯咯”地笑著，灑下一路的歡聲笑語。湖邊停泊著西湖的游船，許多人迫不及待地登上船，因為音樂噴泉快開始了。坐在船上既可以欣賞西湖公園的美景，也可以觀賞音樂噴泉。音樂噴泉開始了，湖邊擠滿了黑壓壓的人群。看著精彩絕倫的噴泉，人群中不時傳來歡呼聲?！鞍?，太美了！”我由衷地贊嘆道。此時，西湖公園成了一片歡樂的海洋。

【寫作模板】美麗的公園三年級文章（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】美麗的公園三年級文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的家鄉在平頂山，那里有一個公園。我從公園的正門走進去，首先看見的是一顆顆高大挺拔的松樹，茂密的枝葉像一把大傘為我們遮擋太陽。往前走是大型游樂場，里面有木馬、有跳床、滑梯……，有許多小朋友在里面玩，他們玩的非常開心。再往前走是白馬草坪，草地非常的松軟，讓人走起來心情十分舒暢。在草地的中間立著一個白馬的塑像。穿過草坪是又大又深的人工湖，湖水清澈，湖面上盛開了粉紅的荷花，湖水里有各種各樣的小魚在自由自在地游來游去。每天早晨，有許多的老爺爺、老奶奶、叔叔和阿姨在公園里鍛煉身體。他們有的打太極拳，有的在跳舞，有的在練劍。我們城市的公園真美麗呀！

[熱搜作文] 三年級作文：家鄉的東湖公園作文精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 三年級作文：家鄉的東湖公園作文精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家鄉泰安坐落在泰山腳下，那里有神秘而古老的岱廟，有美麗的東湖、南湖公園，還有歷史悠久的泰山其中，我最喜歡美麗的東湖公園。

一進東湖公園的西門，首先看見許多的小花壇，小花壇后面有一塊巨大無比的石頭，下面刻著錦繡河山四個大字。往左看，一塊石碑上刻著金光閃閃的四個大字東湖公園。沒錯，我來到了東湖公園。

過了這塊大石頭，下幾個臺階，能看見許多挺拔的松樹，再往前走，是柳樹，走近一看，嫩綠的小芽從柳枝上抽出，嫩綠的小芽像剛出生的孩子似的那樣嬌嫩，讓人不忍心觸摸。

柳條倒映在湖水中，一眼望去，仿佛是柳樹在照著鏡子梳理自己的頭發?，F在正在下雨，雨點滴在湖面上，湖面上的波紋一圈圈的蕩漾開來。

鵝卵石鋪成的小路兩旁，有剛發芽的草，有小柳樹，還有各種不知名的小野花。前面有一座小亭子，小亭子是藍色的，頂部像傘一樣。小亭子里有許多座位，有的老人在這里打打太極拳，有的跳跳舞，有的欣賞欣賞風景。小亭子旁邊種滿了鮮艷的小花，它們夾雜在碧綠色的草叢中，像一顆顆明亮的眼睛。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的花蕊。有的還是含苞待放的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘。還有黃的、紫的、紅的、粉的，真是美不勝收。

我們還去了五馬國，看到了五匹形態不一的駿馬。有的馬低頭吃草，有的馬仰天長嘯，還有的

東湖公園里還有一個鴿子屋，雪白的鴿子在林中自由飛翔，像一個白衣天使翩翩起舞。

啊！我愛你！美麗的東湖公園。

五年級小學作文：公園推薦一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“五年級小學作文：公園推薦一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

說起樂園，你們可能會想到奔跑嬉戲的操場、人山人海的游樂場、古色古香的書屋等等..但我心中的樂園卻是公園里的植物園

公園里的花草樹木繁多，有：鳳仙花、繡球花、荷花、等等...四季不同時間開花的花朵，公園里幾乎都有。還有大樹大樹有：銀杏、木棉、柳樹、槐樹、等等。以前，我看見了一個大學生再要一顆雞蛋花樹，我看到了一顆很高大、又很粗的大樹，我連忙跑過去，搖了搖那棵高大的樹木你一片樹葉也沒掉下來，但那顆雞蛋花樹卻掉下了許多的樹葉，還有許多雞蛋花呢!我的這一棵樹卻不掉花和樹葉這是為什么呢?是不是樹葉和花朵們都不想離開大樹媽媽呢?

公園里還有一小塊蔬菜地有：韭菜、茄子、辣椒、西紅柿、等等，美味的果蔬呢!以前，我摘了一個紅色的大西紅柿和一個黃色的大西紅柿和一個綠色的大西紅柿，奶奶見了哈哈大笑!我很奇怪奶奶為什么要笑我呢?西紅柿為什么有三種顏色呢?是不是三種顏色的大西紅柿味道是不是不一樣的呢?紅色的是不是辣的呀?黃色的是不是千島醬味的啊?綠色的是不是雪碧味道的啊?三種西紅柿原來的味道都不同啊!我開心的和奶奶說：三個西紅柿的味道不同。于是，奶奶把三個西紅柿都用公園里的飲用水寫了三四遍之后，奶奶讓我把不同顏色不同味道大西紅柿嘗一嘗味道，我嘗了一場綠色的大西紅柿又苦又澀還很酸我又嘗了嘗黃色的大西紅柿也又苦又澀還一點也不好吃我又嘗了嘗紅色的大西紅柿又甜又好吃，于是我拿了一個小袋子又摘了幾個紅色的大西紅柿裝在袋子里帶回家。

轉頭一看，呀?這不是我最喜歡的游樂園嗎?我跑了進去，在順著一個網子爬了上去，往下一看好高好高呀!等我要從這個高高的晚上下去卻發現我好像下不去了。爬到了網子的三分之一處，我又不爬不下來了爺爺把在網上的我救了下來。

真是有驚無險啊!

2022作文推薦 美麗的小公園小學三年級作文(篇一)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 美麗的小公園小學三年級作文(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們家附近有一個美麗的小公園。

春天，柳樹抽出嫩綠的枝條，像一位少女，那如絲的長發隨風飄動。地上的積雪融化了，雪水流進了草地，小草脫掉金色的棉襖，換上綠色的春裝。小朋友們在公園里歡蹦亂跳，高興地喊著：“春天來了！”

夏天，公園里的樹木長得非常茂盛，枝葉層層疊疊，郁郁蔥蔥，像一把把巨大的綠傘，人們有的在樹下下棋，有的打牌，還有的在聊天。早晨下起了大雨，整個公園浸泡在傾盆大雨里，太陽出來了，枝葉顯得更加清翠了，花兒顯得更加妖艷了。小朋友們也歡快地跑出來，有的用腳踩水，有的用手撥水，還有的疊紙船放在積水里，玩得開心極了。

秋天，松柏顯得更蒼翠了，楊樹和梧桐樹的葉子變成金黃色，秋風吹來，落葉在空中翩翩飛舞，像蝴蝶像小鳥，給公園鋪上了一層金色的地毯。

冬天，紛紛揚揚的雪花在空中飛舞，落光葉子的楊樹、柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；松樹、柏、樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。地上的雪厚厚的，又松又軟，小朋友們打雪仗、擲雪球、堆雪人，那歡樂的叫喊聲、嬉笑聲混成一體，久久地回蕩在公園里。

小公園不僅一年四季風景優美而且帶給了我們無比的歡樂，我喜歡我們美麗的小公園。

【寫作收藏】 三年級寫景文章：南湖公園的四季美景一篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 三年級寫景文章：南湖公園的四季美景一篇”僅供您在工作和學習中參考。

四季的南湖是很美麗的，下面讓我來給你介紹吧！春天到了，小草弟弟破土而出，露出了它稚嫩小腦袋，使勁呼吸著春的氣息。桃花妹妹展開了它那美麗的笑臉，它在向我們展示著春天的喜悅。就連風箏們也加入到春的隊伍里來了，它們越飛越高，仿佛在向全世界的人們炫耀南湖的美麗！夏天，南湖的水面波光粼粼，就像是是星星被灑落到了湖里，閃耀著刺眼的光芒，讓人睜不開眼睛，柳樹姐姐站在南湖岸邊對著鏡子，輕輕地梳理著它那長長的頭發，被風一吹，顯得更加嫵媚動人，怕熱的知了在樹上不停地大喊：“熱死了，熱死了”不停地向人們訴說著夏天的酷熱。秋天來了，大樹爺爺那茂密的頭發被秋風姐姐一拂，猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，嬉戲著，打鬧著，隨著秋風姐姐越走越遠。怕熱的知了也沒有了蹤影。

冬天，會變魔術的冬姐姐帶著她的魔棒來到了南湖，她揮舞著魔棒，南湖立刻變了樣，大樹爺爺，柳樹姐姐的頭發都變成了白色，小河不再歌唱，在厚厚的棉被下沉沉的睡去，任憑我們在它懷抱里怎么嬉戲打鬧，它也不肯醒來。太陽公公變得溫柔起來，好像不愿意揭開棉被把小河吵醒，可盡管如此，也未能留住鳥兒們的腳步。我愛四季的南湖！