窗外即景五年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“即景五年級文章優秀文章其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大道上鋪滿了白茫茫的雪。我來到樓下，雪落在我身上。

剛開始下雪，下的雪并不多，只有微少的雪花在落下。我不由自主地張開了手。這時，落在我手中一片雪花，只不過馬上就消失了。

過了一兩個小時，雪下得更大了。地面都被覆蓋住了，樹也都被雪隱藏了，只見眼前白茫茫的一片。從墻角處走出一只肥貓，它的毛都成白色了，不仔細看，恐怕還以為是一個雪球呢。行人也受到了雪花的洗禮，頭發上都是雪花。雪落在手中，好像喜歡上了這里，不再消失了，于是我開始堆雪人。

慢慢地雪變得更多了，要是站著不動，不一會兒就白了頭發。地面上已經看不到一點空隙，要是在遠處看，就會發現雪好像是紋絲不動的，但如果你走近，會發現無數個小雪花都疊加在雪地上。

在遠處，只能隱約看到人影和聽到汽車的鳴笛聲。過了一會兒，清楚了一些，天空也停止了下雪。

我這才看清楚前方的樣子，雪已經到達了我的膝蓋，很多汽車都已經被凍上了。

這時，很多人都出來玩雪，我也加入到他們的隊伍中。

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[熱搜作文] 五年級雪中即景作文600字其四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 五年級雪中即景作文600字其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

去年寒假，我和媽媽去了她的故鄉——遼寧。

遼寧是東北三省之一，古稱“奉天省”、“盛京”，簡稱“遼”，省會是沈陽。這里冬季的最低氣溫可達零下30℃。然而，我在街道上漫步的時候并沒有覺得太冷。我一邊走一邊東張西望，忽然感到有一片濕漉漉的東西落在鼻頭。用手抹下來一看，竟然是一片小雪花。

我驚訝地睜大眼睛仔細看，只見這小雪花是六邊形的，既美麗又可愛。它在我溫暖的手心里一點一點地融化，變成小水珠滑落。正當我嘟起嘴巴感到遺憾時，天空下起了鵝毛大雪。我趕緊揚起小臉兒，開心地看鉛灰色的天空，張開雙手去迎接那些紛紛飄落的雪花?！芭丁卵﹪D——下雪嘍——”我歡呼著，雀躍著。由于從小生活在南方，這樣的大雪可是難得一見的呀！

無數的雪花飄落下來，好像誰在空中搓綿扯絮，又好像開了舞會。我盡情地欣賞著美景，滿心歡喜地看著眼前的一切。不一會兒，地上就鋪了一層白雪，像蓋了一層棉被。雪花落在我的頭上、衣服上，落在樹上、房子上、窗臺上、車上、欄桿上……紛紛揚揚的雪花迅速地裝點著大地萬物，好一個銀裝素裹的世界??！望著這童話般的美景，我開始滾雪球、堆雪人、打雪仗……玩兒得不亦樂乎。好大的雪！這簡直是大自然賜予人類的禮物！北方的雪里不夾雨，絕不會落到地上就融化。它樸實無華、真真切切、瀟瀟灑灑！

如果讓我在無數的美景中選一個最美的，那我肯定會選遼寧的雪景，它是最美的，沒有之一。

（文章）即景五年級文章其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“（文章）即景五年級文章其二”，僅供您在工作和學習中參考。

鄢紫涵

向窗外看去，南行的大雁為窗外的景色增添一種神秘的色彩

窗外的景色多姿多彩，變化多端。夕陽即將落下，那余暉映襯著田野，田野仿佛被余暉染成了橙紅色，看起來格外漂亮。再往前看，一望無際的田野，只有一根兩根金黃色的玉米站立在那里，成群結隊的大雁排成一隊。那是一個一字形，飛著飛著他們變換著隊形，那是一個人字形，大雁在天空中比翼而飛，仔細一聽，傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，好像在唱著歌，那歌聲美妙極了！換個角度向天空看去，碧藍色的天空像茫茫大海，像清波蕩漾，天空中帶著朵朵云彩，在天空中緩緩移動，像綿羊兒在嬉戲。電線桿上小麻雀兒在歡快的唱歌，有的相互追逐，有的相互打鬧，還有的在說悄悄話，多么富有詩意的畫面。

閉上眼睛，回味剛才、千絲萬縷，朝我涌來

作文分享： 五年級優秀作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 五年級優秀作文其四”，相信能對大家有所幫助。

陽春三月，萬物復蘇。桃紅柳綠，春暖花開。

鄉下，是人們向往的地方。因為那里的房屋簡樸，房屋有竹子做的，還有茅草做的。空氣新鮮，有一條小溪緩緩的從村子流過，溪水潺潺，它拍打著河畔的小草、蘆葦，河岸的楊柳不敢敗在于白玉蘭樹的腳下，變淡妝濃抹;小草搖動著纖柔的腰肢;花兒舒展出新鮮美麗的四肢;小鳥在河水上面無憂無慮的飛翔......

河岸的樹木郁郁蔥蔥，楊柳、水杉......數以百計，每棵楊柳或其它樹之間，總會夾著一兩棵桃李。桃花，開滿了一朵朵粉紅的花。它不想牡丹那樣的富麗堂皇，也不想玫瑰那樣的爭奇斗艷，它像蝴蝶花那樣的平平凡凡。

屋上面，有一雙小燕子在空中飛翔。他們似乎在說：“喂，我們一起去到空中比賽飛翔，好嗎?”它們在空中飛的忽高忽低，好像滑翔員在空中淋漓至今的滑翔，在空中留下了了一道道美麗的花邊。它們一會兒飛得忽高忽低，忽快忽慢......

[推薦作文] 六年級寫景文章：朝陽即景其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 六年級寫景文章：朝陽即景其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

清晨，一縷陽光，從窗戶的縫隙中射進來，照在我的臉頰上。這溫暖的陽光，把正在熟睡中的我喚醒，也溫暖了我的一天。

我斜倚床頭，望向這明媚的朝陽。朦朧中，我看著它從云層里，緩緩升起。卻不知云在動，還是朝陽在動。我被它深深地吸引。我生怕錯過這美麗的清晨，趕緊跳下床，慌亂地穿上衣服，靜靜地趴在窗邊，再次注目著這緩緩升起的朝陽，一開始，灰暗的天空，被涂抹成層次分明的畫卷，暗紅，火紅，紫紅……一大片，一大片，滿是的。漸漸的，云層散開了，天空中，到處飄著紅紫的彩云。天空也突然明亮了起來!我定眼一看，朝陽快要升起來了，我興奮地大喊：媽媽，快來看日出啊!

太陽一點一點兒升了起來，先露出一點紅邊，就像一位害羞的少女，不敢露出臉來，還害羞地躲著呢!過了一會兒，太陽露出了半邊臉，就像一個被切掉一半的大橙子，讓人情不自禁地激動起來。終于，太陽跳出了云層，露出整張臉來了。在它的周圍，縈繞著一層薄霧，像蠶吐的絲一樣，更像是給朝陽穿上一件紗衣。沒過多久，朝陽把披在身上的紗衣脫去，陽光變得燦爛了，大地山河頓時一片金黃。剎那間，它把溫暖的光芒，灑向大地，整個世界也跟著蘇醒起來，真所謂“守得云開見日明”啊!

溫暖的一天，在朝陽的映照下，開始了。人們帶著一天的好心情，投入到新的一天的生活和學習中，這是多么美好的開始啊!人常說，夕陽無限好。但我總認為是——朝陽無限好，因為朝陽，讓我們對生活充滿了向往和追求……

即景文章350字五年級(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《即景文章350字五年級(篇五)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我在散步，時風婆婆吹下一片楓葉，仿佛在說：小姑娘，秋天到了，小心感冒。果然沒幾天，秋姑娘帶著這些“東西”來了。

第一個是“顏料，它給樹上貼上黃色與橙黃色。給菊花染上了黃、橙、紅……給小草染上了黃色。

第二個是豐收。他把農民伯伯好幾個月的心血讓豐收帶給他們喜悅。他帶著豐收捧著碩果帶著黃金的谷子，小麥……送給農民伯伯。

第三個是涼爽，他和涼爽趕走夏天，帶來清涼，再用他那寬大的衣服擋住炎熱，讓我們感到清涼。

第四個是大雁的“雜技”，一群大雁給我們表演有趣的“表演”。的表演，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。這個“表演隊”馬上要去南方“表演”了。每天秋姑娘會把美麗的黃昏沾染得更美，這讓我想起了學著《四季之美》，秋天最美是黃昏……

三個月后，秋姑娘帶著這些“行李”和自己的“東西”走了，冬伯伯急急匆匆地向我們走來了。

[參考作文] 雨中即景文章400字五年級文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 雨中即景文章400字五年級文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一大清早，我被一群小鳥給叫醒了。我一打開窗戶，一陣清新的空氣向我撲來，清新而又濕漉漉的。哦，原來在下小雨。

沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰，響亮起來，由遠而近……

雨聲里，小區的每一幢樓房，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了草地的顏色，陽光下草地的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠翠綠，有淡青金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色，仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

這雨中的綠色在畫家調色板上是很難調出來的，然而只要見到這個水淋淋的嫩綠后便很難忘。

突然間，我仿佛變成了一滴小水滴，和我的小伙伴一起在空中跳舞，最后掉落在樹葉上，一起開心地玩了滑滑梯，多么歡樂呀！

滴答——滴答——不知什么時候，雨悄悄地停了，而我，還陶醉在雨景中無法自拔……

「熱門作文」即景文章500字五年級下雨(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」即景文章500字五年級下雨(篇四)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

聽，下雨了，我站窗子那里，聆聽雨點灑落的聲音，像一首未完成的優美旋略，不禁讓我有了向往的心。

于是，我二話不說，拉開房門，小妹的聲音想起?“姐，你要干嘛，這么大的雨”接下來便聽到了小妹嘀咕犯難的聲音，到了門外，我抖了抖衣服打算開始我的雨中散步，我走在林間的小道上，聽著優美的旋略，一陣陣飄鼻而來的清香飄過，路邊一排排迎著這場雨的樹隊似乎比以前更加神氣，含苞怒放的花骨朵正嬌嬌欲滴的盡情撫媚，顯得更加迷人，這時雨也經過了我的全身，衣服正滴著水滴，頭發也濕透了。我沒有顧略到身上的每一處，還盡請的欣賞著，雨中的每一處景都讓人心動，這條道此時似乎沒有了頭，遠處被霧朧罩著，隱約可見 一些樹影，此時心里突然出現了一個念頭，要是雨過后，一切污染物都被這場有魔法的雨給沖掉了，那該多美，到時空氣肯定變得新鮮，小鳥在樹上叫著，顯得很高興，沒有人會在亂砍亂伐，那些不得撫媚有加的花兒，也不會被人隨意的摘取，河水肯定會更加清澈見底，一片寧靜的天空似乎和自然的環境相互協調，顯得更加勻稱，好象是藍色，不，是綠色吧!

過了一會兒，心里的夢還沒有結束，剎那間一道刺眼的光從我眼前閃過，使我不由得抬頭去看天空，哇!居然是彩虹，什么時候雨停了，我竟然被自己心里的夢給迷住了，一排排開得很美得花在我眼前，我想伸手去摘，但，我沒有，我不想去破壞它，我想讓它更美麗得開下去，在那里開放。