魯濱遜漂流記讀后感六年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[收藏]《魯濱遜漂流記》讀后感六年級”，僅供參考，希望能為您提供參考！

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇1】

失敗是成功之母——讀《魯濱遜漂流記》

假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，感觸很深。它主要講述了航海商人魯濱遜獨自一人在荒島上靠頑強的意志克服重重困難，生活28年兩個月零9天終返故鄉的故事。

魯濱遜讓我佩服的五體投地，不僅是他勇敢頑強拼搏的意志還是積極樂觀不認輸的精神。28年—10220天—245280小時—14716800分，多么驚人的數字！要是讓我在那樣叫天天不應，喊地地不靈的荒島上生活，恐怕10分鐘也熬不下來。而魯濱遜并沒有因為環境惡劣，沒有因為獨自一人的寂寞和孤單，沒有因為生存工具簡單，沒有因為缺乏經驗而放棄一絲一毫的可能或不可能的事。他赤手空拳用雙手在荒島上搭帳篷，掘山洞筑圍墻，為自己建起了一個堅固安全的“家”，免遭食人族的侵害。有了住還得有得吃，開墾荒地種植糧食，馴養家畜，制造工具，縫紉衣服……要知道他所做出的這些，沒有哪一件不是耗費了常人環境下十倍百倍的精力和時間。因為為了生存，他做塊木板居然耗費了42天時間。不斷的琢磨不斷地實踐,不斷的失敗又不斷地總結經驗,不斷地努力又不斷地從頭開始,一樣一樣的東西像魔術一樣奇跡的誕生了,最終荒島被治理得欣欣向榮,井然有序。

相比之下,我不得不承認自己的軟弱懶惰,從呱呱墜地到背上書包,爸爸媽媽,學校老師提供了我們成長的優越條件和無私的愛,吃穿不愁的我們卻生在福中不知福,抱怨這埋怨那總是擺冷臉耍臭脾氣,生活中學習上遇到困難能躲就躲,能不做就不做。其實在我們的現實生活學習中怎么可能一帆風順呢?比如考試不可能每次都能考好，比如爸爸媽媽不在家沒有人接我放學回家，當我遇到這些困難時，會怎么辦呢？看了魯濱遜后，我會以魯濱遜的精神激勵自己;凡事不要怕失敗,總結經驗努力再做一次,肯定成功，同學們咱們一起開始吧做魯濱遜一樣勇者！

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇2】

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱遜的感動，他遭遇海難漂流到了無人煙的荒島上以后，不是悲嘆傷感命運對自己的不公，而是充分利用自己的聰明的頭腦和粗大的雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己對生命的熱愛和頑強的毅力與饑餓、疾病、險惡的生存環境等作斗爭，最后終于勝利的獲救。

一開始，魯濱遜偷偷地背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發現船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病、險惡的自然環境、不知何時出沒的兇猛野獸，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他生存的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是能戰勝了自己而獲得生的希望。

讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動了，他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，讓我感動最深的是他頑強的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？

記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。

朋友，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會和我一樣感動的！

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇3】

這是一個震撼人心的故事，在這個震撼人心的世界中的主人公，是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人，這個震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫厭倦了家里優裕的生活，決意成為一名海員，周游世界。經歷了重重激動人心，有著危險的航行之后，終于在一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家?？墒牵龊跻饬系氖?，他迎來了一場從未遇到過的可怕風暴。船只被巨大的海浪吞沒，只有魯濱孫僥幸存活并到達了陸地。但他不久發現自己置身于一個陌生的荒島上孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年，他堅定地在那兒生活，直到有船來到這里

魯濱孫落到荒島上以后，他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活，這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上，他一邊辛勤勞作，一邊制造獨木舟，希望有船經過這里，但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來，不再灰心喪氣。認真考慮自己的境遇與環境，在日記中寫下這樣一句話：我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活，但從另一方面來看卻是恩賜的生活。這句話深深的震撼了我們。

是??！人的一生中難免有面臨絕境的時候，但是，只要存在一線希望，都要鼓足信心和勇氣勇敢面對，這樣才能從困境中走出來，一切苦難都會在你面前讓路。在我們的生活中，多么需要這種堅定的信心和勇氣，只要有了它任何困難都會被退縮。只要有了它，我們的生活永遠綻放生命之花，只要有了它，我們的生活永遠燃燒希望之火，只要有了它

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇4】

在近代小說的長河中，有一本書講的是這樣一件事：1632年一位熱愛航海的冒險家不顧家人的反對，只身一人離開故鄉，開始了他的冒險。在一次航海中，他遇上了大風，他的同伴都死在了海里，只有他一人被吹到了一個荒島上。他在悲傷之余也開始安排自己的生活，這座荒島在一無所有的他看來，卻是一座資源豐富的小島。他利用從船里撿到的工具經營了一塊肥美的土地。二十年過去了，他還擁有了成群的山羊和兩個住處以及完美的防御工事。四年后，他救了一個野人并取名“星期五”，解決了他的孤獨問題，這位朋友陪他度過了他在島上的最后幾年。在第二十八年時，他解救了一位船長，并離開了這座孤島，回到了闊別多年的故鄉。這本書就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。

在讀完了這本書后，我的心久久不能平靜。在如此惡劣的環境下，這位冒險家竟能用雙手開闊出如此美麗的土地，想到這里，我不禁把自己想象成魯濱遜。如果我漂流到那座荒島上，即使有生存的勇氣，也會因為缺少經驗而干不出什么事來，如果我遇上了一群野人，在沒有武器的情況下，我也不會輕易的站出來?，F在我們過的都是衣來伸手，飯來張口的生活，沒有誰會為生存或溫飽著急，我們的成長道路又是那么平坦，沒有經歷過什么磨難，所以我們在遇到困難時自己都解決不了，更不用說是面臨生存的考驗了，所以，在我們這代人中，沒有誰能經得起像魯濱遜那樣的考驗。原因很簡單，就是我們的成長道路太過于平坦了，不經歷風雨的小樹的根是扎不牢的，但在當今的時代，又有什么風雨呢?也不完全是，我們過多的風雨都讓大人承擔了自然成長道路就平坦了。所以，讓我們承受一點困難和挫折是對的。

啊，春天的風雨，打在那些大樹下的小樹身上吧!

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇5】

“做生命中的強者”——讀《魯濱遜漂流記》有感

這是一本男孩女孩都喜歡讀的人生教科書，出自于英國作家丹尼爾·符笛《魯濱遜漂流記》。多少個挑燈夜讀的晚上，我捧著它，深刻的感悟到生命價值與意義。這本書曾經激勵了幾代人走過平凡而又無悔的人生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發前進。

本書主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸碰礁石。船上的水手和其他乘客都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服最初悲觀與失望之后，他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了英勇斗爭。他就是依靠自己的雙手和智慧，在荒島上與大自然展開了斗爭，頑強的生存著：自己種莊稼、養牲口、做面包、做衣服、記錄日子的長短、造船······最后在27年之后終于回到故鄉英國。這完全是憑他自己的毅力和智慧創造的奇跡。

讀了《魯濱遜漂流記》我便想起之前發生的事。那天爸爸和媽媽有事要去鄉下一天，就把我一個人留在家里。而廚房里的飯菜只夠我吃一頓。這下麻煩了，我的午餐和晚餐都沒有著落。我只好試著自己去煮稀飯，這個我認為簡單，以前也看媽媽做過。可到我煮的時候，怎么都做不好，要么是水多了，看不到米粒，要不是米多了，結底了，糊了。廚房里很味道，我趕忙把煤氣關了。不僅把自己弄成大花臉，還把手給燙了個大泡！我趕緊打電話給媽媽，媽媽心疼的直落淚。每當我想起這件事，不由得更加對魯濱遜產生敬佩。魯濱遜他能夠在一個荒無人煙的小島上都沒有放棄希望，而我們遇到生活中的一點點小困難，就退縮了，真汗顏??！

讀了這篇文章后，我深深地感悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身臨絕境，但在日常生活中，我們同樣需要有勇氣去面對困難，需要有戰勝困難的信心和毅力，這樣才能練就生存的本領。不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難所嚇倒。要勇敢的面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀心態。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠成為生命中的強者！

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇6】

他樂觀向上，熱愛生活；他機智勇敢，聰明能干；他不畏艱險，知足安命，他就是——魯濱孫。

他是一個愛旅行的英國人，在一次遠行中船翻了，幸運的是他活了下來，流落到一個荒島上。他在島上建房定居，養牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到種種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。

如果是我，流落到一個荒無人煙的小島，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人，以及缺少日常用品，我想我會立馬崩潰掉，更怎么可能想到什么計算日期，列好處壞處，記自己在島上發生的事情呢？更別說二十多年，讓我待那二十多天我就會垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢？拿魯濱孫和自己作比較，我不禁羞愧萬分，突然覺得魯濱孫好偉大……

他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，嘗過痛苦，忍過孤獨。他也許算比較幸運了的，他后來有“星期五”作伴，比獨自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對現實，并沒有因流落荒島而亂了頭腦；他總是細心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀的面對生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。

魯濱孫讓我學會珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費。我想，當我不再擁有它們的時候，它們是多么珍貴！他還教會了我要獨立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓荒島換個模樣。

他還讓我知道：不管結局是不是美好的，只要付出了，過程就是寶貴的！

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇7】

故事中的魯濱孫是個自食其力，樂觀向上的人。他乘船前往南美洲，不料途中遇到大風，同伴們都死在了海里，只有他孤身一人流落到荒島上。他在這個無名的，沒有人居住的小島上建房定居，去森林里打獵，畜養山羊，甚至他在第四年時還吃到了自己親手種的糧食，他還救下了野人“星期五”，最后，回到英國。

魯濱孫的歷險，讓我不由的沉思：在哪荒無人煙的荒島上，魯濱孫可以生活28年之久！如果我們流落到荒島上，能活多久呢？是一天，兩天，三天還是五天呢？那種沒人陪聊的寂寞生活，我們能忍受得了嗎？我們會打獵，會做飯，會生火嗎？我們是嚎啕大哭還是樂觀開朗？我們是放棄希望還是努力頑強的生活下去？

現在的我們，那個不是家里的小公主小王子，那個不是家長們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了？我們根本不具備生存的能力。不會生存，不會自立，不會自強不息！我想問問現在的青少年們，你們會做飯，會穿衣，會洗衣，會疊被嗎？會做這些事的人，也絕對是絕少數人。為什么都說農村孩子早當家呢？一部分原因是源于家庭，每當父母忙不過來時，總會叫孩子來幫忙。還有一部分原因是因為他們知道，只有自強不息，只有自我生存，才是真正的本領，才是真正的強者?？勺鳛槌鞘泻⒆拥奈覀儯粌H不會自強不息，竟然還沒有農村孩子一半的生存能力，反而還更懶惰，更散漫，更無能些！

青少年們，不要再懶惰了，不要再散漫了，不要再被父母的溺愛所蒙蔽了！學會自強不息，學會獨立，學會生存吧！要想學會生存，我們要做的事還有很多。

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇8】

勇氣是船，智慧是帆——讀《魯濱遜漂流記》有感

初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題如云霧纏繞心間揮之不去：魯濱遜是怎么一次又一次戰勝困難，重回家園的呢？帶著這個問題，我認真閱讀了這本世界名著，終于找到了答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。

魯濱遜戰勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年5月30日，魯濱遜在航海途中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙、猛獸出沒、野人驚擾，會有怎樣的結果？一切都是陌生的，沒有賴以生存的一切，又會怎樣呢？懦弱者，雖然魯濱孫也一度恐懼心理，但是他克服了這一切困難，還在這荒無人煙的地方艱難的生活。

光有勇氣不行，還要有智慧的輔助。俗話說得好“光有勇氣而沒有智慧的人等于一介莽夫”。魯濱遜能夠生存下來的另一種利器就是智慧。搭起了棲身的窩棚，開墾了荒地，種出了水稻，馴養了禽獸，經營了像樣的家業。沒有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬、或許被野人所殺……魯濱遜那種勇氣和非凡的智慧我自愧不如。還有一次我們在一起讀故事，因為沒有勇氣讓別人讀，別人讀的很精彩而我一點兒也不敢上去讀，勇氣和智慧一定要有，要是我有魯濱遜的這種精神，真是太好了。

勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助，兩者在一起，錦上添花，小船才能劃得很遠很遠……魯濱遜能生存下來的“秘密法寶”就是將兩者很好地運用，才能改變命運和上天的安排，如果人人都有這種精神的話，我們中國就會變的多么美好而又發達。

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇9】

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天命難測，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后，一個強壯、勇敢、堅毅的英雄時時浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書的主人公魯賓遜。

故事就從這說起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風云，猛烈的暴風雨，強撼的臺風是逃不過的?？尚业氖撬劳鲋駴]有降臨到他的頭上，他被流落到一個荒島上。

魯賓遜在坦然面對著一切的同時，想方設法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切，在他最孤獨的時候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測.巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創造了不朽的業績。結局，注定他被發現。

驀然回首，目光回轉，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。

這本書教會了我堅持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。

我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利的彼岸。

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇10】

這個暑假，老師讓我們買《魯濱遜漂流記》這本書，讓我們增長自己的知識。其實我很早就買了，一開始，我只是走馬觀花的看了看，覺得很有趣，現在就趁這個暑假，好好的閱讀，品味。

當我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后，一個高大的形象便浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。

風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。

造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。

魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。

《魯濱遜漂流記》讀后感六年級【篇11】

初讀《魯濱遜漂流記》，我就被書中的故事深深地吸引住了，這是英國作家丹尼爾。笛福寫的，書中的主要內容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險經歷，他的精神讓人震撼，每看幾章都會給我帶來新的驚喜與樂趣。

魯濱遜不甘于平庸的生活，三次出海冒險，當他遭遇海難流落荒島后，他并沒有怨天怨地，而是利用自己的頭腦和雙手在孤島上生活了28年，那是多么的漫長寂寞啊，但他沒有放棄，為了生存下去，在島上建造出了自己的一片天地，他建造住所，種植糧食，馴養家畜，制作工具最終把荒島改造的欣欣向榮，靠著自己驚人的毅力成為了荒島上的國王

但是誰又能想象得到：在魯濱遜初到荒島時，只有孤獨與寂寞陪伴著他，誰又能想象的到：他當時是有多么的絕望和無助??！幸好他頭腦聰明毅力堅強，這才生存了下去，并創造出了一個令人驚嘆的奇跡。

笛福筆下的魯濱遜，他是多么的偉大啊！他就是那樣，有著世界上幾乎完美無瑕的品質，他積極樂觀，不畏艱辛，毅力頑強，他值得我們所有人去尊重，去學習，他就是我們的榜樣。

有時我在想，如果我遇上了大風暴，我能生存下去嗎？就算能，我在荒島上又能生存幾天呢？一天？兩天？我會像魯濱遜那樣心存希望，積極自救嗎？我又會做什么呢？打獵？建房？面對荒島我可能只會消極待命，而不會積極自救吧。但是如果我們勇于斗爭，勇于挑戰，這樣就可以靠自己生活下去。

我堅信：一個人無論在多么艱辛環境下，只要有信心有毅力，有一顆樂觀堅強的心，就一定能戰勝自己！戰勝挫折！