小學五年級寫人作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 家有弟弟五年級寫人文章之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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貝貝，起床了嗎？快來幫媽媽忙！你弟弟又闖禍了！一大清早，媽媽就在客廳里大聲召喚我了。我睜開酸澀的雙眼，抓了抓自己的頭發，只好無奈地起床了。

一到客廳，我忍不住叫起來：我的天哪，我們家是遭打劫了嗎？只見沙發上、地板上，都躺滿了雜亂無章的玩具，就連我新買的水彩筆也未能幸免，撒了一地。我頓時氣得火冒三丈，大聲喊道：樂樂，你給我出來！

樂樂是我的親弟弟，大大的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，胖嘟嘟的臉蛋，一笑起來還有兩個小酒窩，特別可愛。別看他只有四歲，心眼可多著呢！

樂樂聞聲從房間里跑出來，瞪著他那兩只圓溜溜的大眼睛，無辜地看著我：姐姐，怎么啦？我為了顯示姐姐的威嚴，雙手叉腰，呵斥道：看看你干的好事！樂樂一聽，發現情況不對，立馬撒開兩條小短腿就要開溜。我立馬扯住他的衣領子，防止他溜走。他立馬使出他的絕招，雙手抱拳，裝出一副可憐的樣子，乞求道：姐姐，對不起，下次我再也不敢了，你放過我吧！我知道你最疼我了?？粗怯懞玫臉幼?，我的立馬心軟了。好吧，這次我再幫你收拾一次！下次你一定要注意。遵命，長官！弟弟邊說邊敬禮?？粗让鹊臉幼?，我忍不住笑了起來。

這就是我家的弟弟，給我帶來煩惱，也會給我帶來快樂！

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[優質作文] 五年級寫人文章：小可愛弟弟(篇一)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 五年級寫人文章：小可愛弟弟(篇一)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

介紹個小可愛給你們，他是我的弟弟。他有一頭淡黃的頭發，大大的腦袋，走起路來搖頭晃腦的。一雙眼睛水靈靈的，一雙小手白嫩嫩的，每天總是忙個不停的樣子，上演不同有趣的故事。

小可愛弟弟可淘氣了。有一次，奶奶來我們家玩，我們一見到奶奶就熱情地跟她打招呼。奶奶看我們乖，她提議要聽我們唱歌，唱得好的人有獎勵。我們一聽獎勵，激動得跳了起來。這時，小可愛弟弟搶先跑了過去，睜著那水靈靈的大眼睛，深吸一口氣，大聲地唱道:“我們不一樣，不一樣……”他的這句魔性歌聲把正在喝水的我，給笑噴了，水灑得媽媽一臉。奶奶也捂著嘴，笑著說:“徐寶，沒想到你也這么時尚，竟然還懂這首歌?！钡艿芤宦?，更加得意。他歪著嘴，笑了笑，白色的小牙齒露了出來，那白嫩嫩的小手一揮：“哈哈，我厲害吧!我會的歌曲可多呢!奶奶，我再來一首?”沒來得及等我們表揚，他又唱起了一首歌:“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”這回更牛了，來了個邊唱邊跳。瞧!他表演起自創的舞蹈，雙手舉過頭，屁股不停地扭動，外加那陶醉的表情，把我們一家人逗得哈哈大笑。

小可愛弟弟不僅淘氣也十分貪吃。有一天晚上，我剛寫完作業準備睡覺。這時，我聽到廚房里冰箱門被打開的聲音。我心里十分納悶：會是誰呢?于是，我躡手躡腳地走過去看個究竟。呀!是弟弟偷拿我藏好的巧克力。我大聲叫著：“這巧克力是媽媽買給我們的，你的吃完了就來偷我的。我是要留著明天吃的?！钡艿懿焕頃?，抓著巧克力就跑。這下把我急得，為了不以大欺小，我直接找媽媽來評理。弟弟見我真的生氣了，躲進被窩一動也不動。我掀起弟弟的被子，問道:“快說，你干嘛偷吃我的巧克力?！钡艿苈冻鲂∧X袋，抿著嘴，一臉無辜地說:“我沒有啊!”哼!想不承認?我靈機一動，給他講了一個笑話，弟弟果然經不住我設下的圈套，哈哈一笑，他的小白牙變成了小黑牙。事實勝于雄辯，弟弟還是被媽媽狠狠地批評了一頓。

這就是小可愛弟弟，他真是既淘氣又貪吃，但我還是很喜歡他。我們每天都會發生“戰爭”，卻感到無比開心與幸福。

[熱搜寫作] 五年級寫人文章：弟弟變了(示范文檔)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 五年級寫人文章：弟弟變了(示范文檔)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

弟弟現在9歲了，他可不是以前的小頑皮鬼了。

以前的弟弟，不懂事，學習也跟不上。我每天都幫他預習課文，可他從來都沒有認真的聽我講。一到星期六、星期日的時候，老師布的作業也不寫，只看電視，還把家里弄得很臟。并且經常鬧脾氣呢！怎么說他都沒有用，老師勸他，媽媽罵他，我說他……但這么多話他一句也聽不進去。

我和爸爸、媽媽都替其他擔心，怕他長大后學習很差，老師不喜歡他，會更加頑皮。

可是，出乎我意料的是：弟弟在三年級的一次考試中拿了100分?；丶液?，爸爸媽媽和我聽到這個消息都不敢相信這是真的。弟弟把試卷放在茶幾上，驕傲地說：“你們看我拿到100分是不是你們的小驕傲呀！”我們連忙點頭。

弟弟坐在沙發上，一邊吃零食一邊看電視，把地上弄得一團臟。我想，媽媽看了又會生氣的，便剛要去掃地，沒有想到的是弟弟從沙發上跳下來，拿起掃把開始把自己弄臟的地方用掃把掃了。

弟弟的變化很大，從學習中發現有趣的事，在生活中開始變得成熟、穩定了。有這樣的弟弟可真好！

[優質寫作] 五年級寫人文章：“變色龍”弟弟精選一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級寫人文章：“變色龍”弟弟精選一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我有一個六歲的弟弟，我正常都叫他“變色龍”。他不胖不瘦，就是頭很大。

第一變——黃色。在一個太陽當空照的日子里，他趁家里人不注意，偷偷地從樓上飛似的跑到樓下來找我玩?？烧l知，他在進門的時候一滑，腦袋跌到了一個沒有水的桶里。起來后，他像一個在打醉拳的武士，不過就是頭盔換成了一個水桶而已，還一不小心撞到了墻上。他在那里喊：“是誰把燈給本寶寶關了，快點把本寶寶的燈打開，我都看不見哥哥了。”我看見他這樣，情不自禁地哈哈大笑起來，用了“我的如來神掌”，把桶從他的頭上拿了下來。他又像一個鞭炮一樣叫道：“是誰這么對我的？快給本寶寶站出來?！?/p>

第二變——藍色。在一個天陰沉沉，仿佛可以把人吃了的日子里，“變色龍”在我家里吃飯?？墒悄?，天曉得他怎么突然哭了？他那聲音大的仿佛可以驚動另一個宇宙的外星人，他的淚水仿佛可以把整個宇宙給淹沒，他那嘴巴張的仿佛可以穿下全宇宙，而且還在那學著電視機里的那些皇后：“大王，有人欺負我，快來救救臣妾……”我見到他這樣，便給了他一個棒棒糖。頓時，他的眼淚全都讓他的眼睛給“咽”回去了。我看了一下窗外，哎，剛剛不還是陰天的嗎？怎么現在變成晴空萬里，今天可真是個奇怪的日子，真是掃興。

第三變——紅色。在一個天氣熱得可以把人烤成肉串的日子里，便“變色龍”和我在樓下玩?？墒?，他不過一會兒就像一頭兇猛無比、被魔化的公牛，和鄰居家的一個孩子打了起來，我費了九牛二虎之力才把這個事情平息下來。

第四變——橙色。在一個鳥語花香路上的花兒，見人就開的日子里，“變色龍”過生日了。我帶他去了漢堡店，買了個漢堡給他吃，他一邊吃一邊哈哈大笑，那笑聲都可以將愁眉苦臉的人弄得眉開眼笑，笑到肚子都會疼。

怎么樣？這就是我活潑可愛的弟弟，可是我真的希望他這個“變色龍”可以快點長大。

老師點評：摘取弟弟的幾個生活片段，寫出了“變色龍”的特點，充滿了情趣，人物敘寫很是傳神。

作文分享： “?！钡艿苋昙墝懭宋恼?示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文分享： “?！钡艿苋昙墝懭宋恼?示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

他是我的小表弟，叫牛牛，因為他是牛年出生的，他的臉長得白白的、胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛，一張貪吃的嘴，他是一個調皮的孩子。

小弟弟的脾氣和他的屬相一樣牛。有一天，我去學跳舞，小弟弟看見我脫衣服走進了教室，他也要脫衣服，可小弟弟一件衣服也不留在身上，光著身子就走，媽媽和舅媽想盡了方法讓他穿衣服，可他就是不穿，弄得周圍的家長哈哈大笑，最后舅媽實在看不下去了，就拿起衣服遮住他的身子，然后抱起他就往樓下走?？墒撬麖堥_大嘴就哇哇的哭了起來，小弟弟揮舞手腳想脫離小舅媽的懷抱。等給小弟弟穿完衣服時，媽媽和小舅媽已經累得滿頭大汗了，再看小弟也滿頭大汗。

我非常喜愛我那可愛又淘氣的小弟弟。

作文分享： 爺爺的手五年級寫人文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 爺爺的手五年級寫人文章”，相信能對大家有所幫助。

一陣陣風吼，一串串熱淚，還有那太陽無神的雙眸，伴著我對您那溫暖的大手的回憶，漸漸進入黃昏那雙手，很大，很瘦，也很粗糙?？蓜偛潘€緊緊地握過我的手，是那么溫暖，那么親切。一瞬間消失了，我又一次在夢中失望的尋找--爺爺的手。冬天，爺爺的大手握著我的小手，任憑狂風亂吼，我一點兒也不害怕，因為那雙小手藏在那雙大手里，在哪里，可以找到溫暖。你看！那邊一個玩雪的女孩正把紅彤彤的小手伸向那雙大手。她，就是我！

夏天，爺爺的大手牽著我的小手來到西瓜攤前，抱起一個大西瓜朝家跑，拿起菜刀切成一塊塊，津津有味的吃起來。你遞我，我遞你，一遞一接，充滿了多少情和愛呀！

歲月不饒人，爺爺隨著時間的流逝離開了我。對于我來說，這是一種深深的傷害，好像在我脆弱的心靈捅了一刀。

好幾次，我徘徊在雪地里，將那紅彤彤的小手伸向那雙大手里，握到的卻是一團凄涼的空氣。盡管淚珠撲簌簌下，卻再也沒人為我擦眼淚，爺爺啊，爺爺，你在哪里？

爺爺的手曾經是我溫暖的依靠，現在卻再也感受不到了。

啊，爺爺的手，我永遠的思念！

【作文收藏】 三年級寫人文章：家有小問號范文

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 三年級寫人文章：家有小問號范文”，僅供您在工作和學習中參考。

“媽媽，這是為什么呀?”“媽媽，那是為什么呀?”……奇怪，我們家怎么這么多問號呀?哦，原來是那個小問號妹妹又在問問題了。

妹妹有一次問媽媽：“媽媽，天上的動物是從哪里來的呀?”媽媽想了又想，回答道：“小動物們是小鳥從天上的月亮上用嘴巴咬住抓來地球上的?！泵妹糜謫枺骸澳谴笙?、長頸鹿等很大的動物鳥兒怎么咬呢?”媽媽張著嘴巴驚訝著半天說不出話來。

還有一次，妹妹問我：“人類是從哪里來的?”我說：“是由猿猴變成的?！彼粲兴嫉狞c點頭，那樣子真像是一名小學者。

妹妹真是一個小問號，不懂就要問，我們都要向她學習。