語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“六年級作文暖500字作文范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暖，這個字給了我許多美好的想象！

忘帶東西時，朋友會借我。有一天，我去上課外課，但是忘了帶鉛筆，旁邊的同學看見了，立刻從鉛筆盒中取出一只鉛筆遞給我，我會心一笑：謝謝你！

遇到不會做的題目，爸爸會教我。一次，有道題目我百思不得其解，我向爸爸請教，爸爸找了張紙，在上面畫來畫去，通過爸爸形象的講解，我立馬茅塞頓開！

當然，親朋間的暖是常見的，而陌生人的暖更令人感動。

那是幾星期前的一個早晨，我到學校還早，準備去校門口的小店，買一個圓規。我一路小跑趕到小店，買好了圓規，正準備去學校，抬頭一看，天上陰沉沉的，布滿了烏云，不一會兒豆大的雨點兒就落了下來。我擔心起來，因為我沒有帶傘，怎么辦？我望著校門口，人漸漸地多起來了，再看了看小店里的鐘，心想：完了，要遲到了，這可急得我直跺腳。正想咬咬牙沖出去，路過的一叔叔拉住我，問我：小朋友，是不是沒帶傘呀？我說是的，叔叔立馬撐起傘說：來吧，叔叔送你去學校。我還沒來得及感謝，叔叔就把我拉到傘下，帶我過馬路，送我到學校。我頓時感覺心里暖暖的，充滿感激地對這位陌生人說：謝謝您，叔叔！他對著我露出微笑：不用謝，小朋友！

我手里緊緊地拿著圓規，朝教室走去。抬起頭，天空依舊是下著雨，陰沉沉的，雖是下著雨的陰冷天，但我心里感到十分溫暖。

如果全世界都充滿愛，互幫互助，付出愛心，即使在冬天，心里都會像夏天一樣炙熱！

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六年級作文《暖》之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“六年級作文《暖》之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

溫暖是黑夜中的一盞燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的溫度。溫暖并不是直接存在的，而是通過行動創造的，在我印象中就有這樣一件事。有一次，我和媽媽坐公交車去超市，車上擠滿了人，我們在人群中被擠來擠去，終于看到兩個座位，我們像抓住救命稻草一般，沖過去，坐了下來。車沒行駛多久就到站?？苛?，我注意到車上來了一個80多歲左右的老爺爺，他拄著拐杖，一步一步艱難地往車上移。老爺爺走一步，就晃幾下，我覺得即使吹來一陣再小不過的風，也能把他吹倒。老爺爺勉強擠上了車，這時我才看清他，爺爺滿頭白發，眼睛深陷進眼窩，那滿臉的皺紋更顯得他十分憔悴。夏天，車上悶熱潮濕，大家個個汗流浹背。窗外的知了煩躁地叫著，就連小狗都吐起了舌頭。人們有的抹著頭上的汗珠，有的坐立不安。就在這時，媽媽看到了這位老爺爺，二話不說拎起老爺爺的包放到自己座位旁，又趕忙把老爺爺扶到她的座位上。老爺爺笑了，他笑得十分燦爛。奇怪！媽媽明明幫的是別人，可我的心里卻暖暖的。這時，我突然想起還感著冒的媽媽，于是就起身把我的座位讓給了她。太陽似乎不那么大了，空氣中多了幾分涼爽。

讓座不過是生活中一個再小不過的事，但溫暖不就是這樣一件一件小事拼湊起來的嗎？

六年級作文《暖》結尾精選

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《六年級作文《暖》結尾精選》，相信能對大家有所幫助。

六年級作文《暖》結尾 篇1

每一只蜜蜂都有自己想要尋覓的花叢，每一只風箏都有不同，自己向往的天空，而每一顆星星也都有自己所憧憬的星空人也是如此，每一個人內心都有不同心馳神往的領域。而我每次最期待的，非餃子莫屬了，當然這也是我今天所要說的拿手好戲。

每當新年來臨時，我們家就會包不同的餃子來慶祝這個紅紅火火的節日。一天我看見媽媽一個人呆在廚房，許久都沒出來，我就去廚房湊熱鬧，只見媽媽一手拿著餃子，一手往里面放一些餡料，最后在包餃子對折，用水把邊緣扎實，再像折扇子一樣，把邊緣一層一層的折起來，最后再把邊緣按緊，一個飽滿的餃子就做好了。我洗完手迫不及待的想大顯身手一番，我拿起餃子皮按照媽媽的方法，不斷的摸索，久而久之寶馬而已，樣式各樣的餃子就呈現出來了。正所謂熟能生巧嘛！

突然我的表妹過來了，望了望桌子上包好的餃子說：姐姐，我也想玩可以嗎？我回答：可以，我來教你吧！表妹在我的指導下已完成了包餃子，但不一會兒餃子的肚皮露了出來，餡也掉出來了，啥情況呢？妹妹哇哇大哭。為了安慰她，我經過媽媽的同意，在餃子里放一個被保鮮膜裹著的硬幣，為了更好的識別，我將其中一個餃子就成小籠包的樣子。在吃餃子的時候我一眼就認出那個幸運小子，把這個給了表妹，她吃的時候發現餃子里有個硬硬的東西，于是把它拿了出來，頓時內心雨過天晴，笑了起來仿佛一朵盛開的桃花。

這就是我的拿手好戲，也是讓我引以為傲的才能。只要功夫深，鐵許就能磨成針，很多事經過一定的練習磨練會呈現出意想不到的結果。

六年級作文《暖》結尾 篇2

1. 回到家后，我恍然發現，我有一個美滿的家庭，無需為基本的吃喝發愁，也有一群知心的親朋好友。開心時，我可以與他們談笑風生；郁郁寡歡時，我可以與他們訴說心境。我所需要做的，只是不斷提升自我，不斷奮力達成一個個目標，追求自己的理想，這何嘗不是一種“甜”？所以，珍惜當下這種甜吧，讓它助我勇攀高峰！

2. 聽了媽媽的話，我茅塞頓開。原來，自己一直在誤解媽媽，那句話飽含著媽媽對我的期望！頓時，一種幸福感油然而生，一股暖流流遍全身各處，一種甜甜的感覺充斥了心房。有一種甜，叫幸福。

3. 聽了媽媽的話我把眼淚擦干，叫媽媽繼續給我上藥，再疼我都忍著，媽媽見了開心的笑了。我本以為我把碗打破了，媽媽會粗心地罵我一頓，可是我沒想到，媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提，還溫和地為我上藥，仿佛我的淚水都變成甜的了。 媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是甜甜的吻，媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量，是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛，所以說我的生活大都是甜的。你呢？

4. 每收到這些禮物，我的心都會“甜”起來。再嘗一下甜甜的糖果，順著你的口腔滑到喉嚨。甜滋滋的味道在你心房綻放。世界上充滿了甜，它往往在生活中的小事里，正是因為這些甜，世上的親情、友情和愛情才得以發生！

5. 我們每個人一想到馬上就要吃到自己的勞動成果了，每個人都笑了，笑得那么甜，隨著時間的過去，香味漸漸從烤箱冒出來。好了，每個人拿著自己的勞動成果，迫不及待的咬一口哇，好甜吶，不僅甜在味道上，更甜在心里。

六年級作文《暖》結尾 篇3

1. 這件事后，我曾多次想給老師講，可是我沒有這種勇氣。每當我回憶這件事的時候，我都會感到非常后悔，感到對不起xxx，對不起老師，對不起同學們對我的信任。這件事也給了我一次深刻的教訓，讓我明白了是是非非，該怎樣做人。

2. 早知道我在細心一點，就可以保持我的排名，在細心一點，全校排名就可以進步，但即使有那么多早知道，事情已成定局，再多的早知道都改變不了這些既定事實，會不當初的我，只能在下次的考試多細心點了。

3. 我后悔極了，我多么希望能重新回到那堂自然課上，那樣，我一定會遵守紀律，一定會用自己的全心去聽老師講課，那樣就不會出現被同學問得啞口無言地尷尬局面了。

4. 可這次呢？唉……每當我想起這件事，都后悔不已，如果之前我認真地復習了該多好??！可惜世上沒有后悔藥可賣，只有吸取教訓，下次再努力。

5. 我們總是把自己的美好展示在人前，而對家人呢？經常會不經意間地傷害。那一次，我真的后悔……

六年級作文《暖》結尾 篇4

1. 翻開記憶的相冊，許許多多的事情就像放電影似的一一呈現在我眼前。其中有一件事情一想起來就非常后悔，就像發生在昨天一樣，雖然事隔幾年，但是至今令我記憶猶新。

2. 俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”人生中總會有做錯事的時候，有時發生彌補不了的過失，那就會造成一輩子的遺憾，我就發生了一件令我后悔莫及且心如刀割的往事。

3. 我相信每個人都有令自己后悔的事。我也不例外，在我心中有一條河叫“后悔河”。河里有許多船，然而每條小船都叫“后悔船”每條“后悔船”里都裝有一件令我后悔莫及的事。但過了許久，有些“后悔船”將不存在。但有一條“后悔船”卻永遠留在我的心中。

4. 世界上什么藥都有，可就是沒有后悔藥。假如有后悔藥的話，也就不會使我想起這件事就后悔莫及了。

5. 世界上沒有后悔藥賣，要把握每一次機會，那一次就因為一次不誠實，讓我追悔莫及，要是時光可以倒流，那我肯定會大膽的把錢拿回去，不再擁有這份遺憾，這份后悔……

六年級作文《暖》結尾 篇5

20xx年的元旦節，與以往的元旦節有所不同，我們是經歷了世界末日后的第一個元旦，對此元旦你有何感受呢?怎么寫元旦感受作文?

今天早上剛到教室，就發現講臺上擺了許多小賣部里的假花。下午，老師說，我們已不再是一二年級的小孩子了，我們已經是五年級，而這些小花，都是那些一二年級的小玩意兒，是一個一二年級的小朋友的話，這些花還有些新鮮味兒，可是現在一點口感都沒有了?？傊а詤R成一句話：下次過教師節，不要再買這些沒有一點新鮮感的小花了，不僅沒有口感，而且還浪費錢，這些錢還不如攢著過節是給你買件新衣服穿呢！你們的心意老師領了，但是你們還是堅決給老師送禮物的話，那么就請你們好好學習，天天向上。你們好好學習，就是給老師最大的禮物了！

我是重慶市大渡口區大堰小學五年級二班的一名學生，我叫張泓辰。在這幾年里，我經常在網絡、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都知道你們吃不好，穿不好，而且還讀不了書，你們很想讀書，學習那些不懂的知識。

六年級作文《暖》結尾 篇6

陽光籠罩著校園，令人感到無比的溫暖，微風吹過了校園的每個角落，花的清香也隨著風撲面而來，沁人心脾……

淘氣包張明順著花香來到了種植丁香的地方，他看著星星般的丁香綴滿枝頭，白的、紫的，美麗極了!再一聞，丁香的香味非桂非蘭，給人與眾不同的味道。他站在花旁邊，放空著，思索著，深深地陶醉于眼前的美景中。他小聲嘀咕道：“唉，又要被請家長了，不知道這次會怎樣……”

緊接著，他順手摘下一朵丁香，好巧不巧的是這一幕剛好被值日的班長王寒冰撞見了，她行事一向雷厲風行，人送外號“鐵公雞”。她大聲呵斥道：“張明!不準摘花!”說罷，趕忙跑到丁香花旁，問道：“為什么摘花?”淘氣包張明見狀，撒腿就跑，王寒冰緊隨其后。他們周旋了好幾個回合。

這時，班主任李軍迎面向王寒冰走來，問道：“這是怎么了?”

王寒冰用驚人的語速，將起因、經過、結果復述了一遍。班主任李軍聽后，叫來張明：“你是摘花了嗎?張明解釋道：“我本在賞花，可突然想到了一些煩惱的事，便摘下了一朵丁香?！薄安诲e”，李軍說道：“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁，每個人都有各自的愁怨，但花也有自己的生命，我們也要珍惜每個生命，知道了嗎?”張明點點頭。李軍又說道：“寒冰，下次有事一定要提前告訴老師?！闭f罷，張明和王寒水一起回到了教室。

此刻，丁香開滿了校園，也開在了他們的心上。

六年級作文《暖》結尾 篇7

1. 雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心里甜甜的。在六年的小學生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。

2. 朋友幫助我的畫面不斷地在我腦中浮現：我受傷，她安慰我；別人欺負我，她保護我；我悲傷，她逗我笑，從來不責怪我。她的成熟與我的脆弱總是形成鮮明對比，和她在一起時，我感覺我像一個小孩子，我們的友誼小船從未翻過。糖漸漸融化在口中了，有一種甜，流入了我的心田，那是友誼的甜。生活也許留給了我太多的苦，但擁有這一份友誼，我的心里永遠都會是甜的。

3. 我希望，甜是風，能時刻將我環繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀．生命就像一場陽光，所以在我面對清澈的寂寞和離別的哀傷的時候，我都會拿出一些甜蜜的糖果，把它們和記憶中的甜一起品嘗。

4. 而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘 心，“沒有嘗過苦，又怎能感受那種甜 呢？”朋友，你是否也找回你的人生了，品 嘗了人生的酸甜苦辣了呢？

5. 甜，這個字由舌與甘組成。其實，不止舌頭能品嘗到甘甜，只要用心感受，生活中處處都是甜蜜，讓我們熱愛生活，品嘗甜，感受甜，珍惜甜吧！

六年級作文《暖》結尾 篇8

馬小跳系列共有二十冊，其中我最喜歡《超級市長》。開頭是以一個人做一件事情講起，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文，讓這場漫長而又有趣的競爭不知不覺地開始了。

我知道，我不會用多美的語句來說，可我會用最平凡的文字訴說我們最純真的友誼。小學六年里，我們曾經分分合合，在哪個時間段里，我們有五個人玩的較好，那時候，我們還成了一個小組和呢，組合名字多的有點數不清了，在這里我也不多說了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認識你這個朋友真的很好。有時，我覺得我很依賴你，有些話，我都不曾像我父母提起過，也許，這就是朋友的魅力所在吧。

做完了操，我們退到東面操場靜觀高年級哥哥姐姐做操，比賽結束了，主持人宣布我們是中年級組第一名，同學們高興得歡呼雀躍。

夢幻西游一款運營非常成功且擁有超高人氣的游戲，且一直保持網游市場霸主的地位。周杰倫，亞洲流行樂壇最具革命性與指標性的創作歌手，有亞洲流行天王之稱。前者在網游市場連續六年保持著第一的位置，后者連續六年獲得了最高銷量國語唱片。這兩者之間似乎讓人看到了他們的共同之處，注重原創，勇于創新，敢于突破，保持行業第一。最主要的特點是雙方都一直蘊涵和保持著那份濃濃的民族氣息。

六年級作文《暖》結尾 篇9

1. 時間在飛快地流逝，但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事.它就像一顆不小心掉入心底的種子，已在心中逐漸生根發芽，無法除去；它就像一顆星星，總是在我腦海中閃過......

2. “嘩啦，嘩啦——”時間像流水一樣快，我們已經上五年級了，可是在四年級有一件事讓我后悔不迭，終生難忘。

3. 雖然這件事已經過去了很久，但我一想起來心里就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，我渴望時光可以倒流，去改變事情的后果，可惜這世上沒有賣后悔藥的。

4. 每一個人在生活中都有快樂、后悔、開心、有感動、失落和后悔，那一次，我就非常后悔。

5. 依然是濕漉漉的季節，看向窗外似乎毫無止境的細雨，想起了那雙明亮的眼睛。那雙令我后悔的眼睛。

六年級作文《暖》結尾 篇10

白子畫，我身上這一百零三劍，十七個窟窿，滿身疤痕，沒有一處不是你賜我的。十六年的囚禁，再加上這兩條命，欠你的，我早就還清了。斷念已殘，宮鈴已毀，從今往后，我與你師徒恩斷義絕??！

一雙炯炯有神的眼睛，一個滑溜溜的圓圓鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的招風耳朵。你們猜猜他是誰？他就是我六年級的班主任王老師！

在一年級和二年級，我一直都是班長、中隊委。在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協助老師做好班級各項事務，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地為同學講解習題，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，雖然家里條件不差，但我非常節儉，從未向父母要過一次零花錢，生活上我做到了自己的事情自己做，因為爸爸媽媽工作較忙，所以我還經常幫家長完成些簡單的家務活兒。學習中，每次考試的成績我都名列前茅，二年級期末考試，我更是以語文數學滿分，其他所有科目全優的成績向老師交上了一份完美的答卷。

六年級童話作文500字范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“六年級童話作文500字范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每一個嘉賓述說著自己的故事，面對生活他們不屈不撓，面對夢想的永不言棄。他們告訴著我們沒有任何人的成功是輕而易舉的，聚光燈的背后都是撒下的汗水和淚水。“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們光彩奪目的背后，隱藏著無數難以啟齒的苦衷。

這一課預示著我們新的開始、新的希望，在這建國70周年的時間點進行教育十分重要。這一課，凝聚了全社會對孩子的愛，對他們成長的關懷，共同來送給他們一份特別的開學禮物。

帶領著孩子們聆聽五個感人的國旗故事。讓每一個孩子都銘記，“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的”，沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有新中國的成立，更沒有今日我們幸福的生活。70年來，我們靠著偉大的民族精神，讓我們五星紅旗在各地飄揚，告訴全世界“中國夢”可以走的更高，攀的更遠。

“愛國”是每一個中華人民終身的主題，如果一個人連基本的愛國情懷都沒有，即使他擁有再多的榮譽和金錢，也不能令人尊重敬佩?！堕_學第一課》“愛國”這個主題對今年意義重大，今年是中國成立70周年，值得所有中國人驕傲和自豪！

[寫作借鑒] 六年級小學作文：暖(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級小學作文：暖(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

屋內，暖意融融，微黃的燈光下一桌團圓飯散發出陣陣誘人的香氣。屋外，寒風呼嘯，墨黑的天空中綻放出奪目的煙花。因為疫情來襲，本該是闔家團圓的日子卻被攪亂了步伐，六個人的團圓飯，因為外公的缺席顯得有點冷清。我望著眼前的飯菜，思緒飄向了白天的場景 。

裕和苑全部去測核酸 全部去測核酸 樓下的大喇叭一直重復在播報。我們全家人戴好口罩，圍好圍巾，下樓去做核酸檢測。

隊伍在緩慢地向前移動，寒風呼嘯，走廊，很冷。真冷啊!什么時候才能輪到我啊? 我不耐煩地嘀咕著。不要大聲喧嘩，不要吵鬧，安靜排隊，保持秩序。 志愿者手里 拿著白色喇叭，大聲吼道，聲音有些嘶啞。

終于要輪到我了，醫護人員拿出手機，給我掃碼，只見他的手微微有些顫抖，兩只眼睛透出些許疲憊，眼睛里充滿血絲，明顯是睡眠不足，眼睛下面還掛著一個大大的眼袋。旁邊遞給我棉簽的醫護人員兩腳不停地原地踏步，想必她的腳一定凍僵了吧。我突然鼻子一酸。是啊，就是這一群在風雪中屹立不倒的白衣戰士們，在寒風中一站就是幾個小時，難得到他們不會冷嗎?不，他們也會冷 。他們的家中也許有嗷嗷待哺的孩子，還有年事已高的父母 ，他們也想在家中過一個溫馨快樂的年 ，也想跟家人一起吃一頓年夜飯。 然而 ，為了讓更多的人能夠平平安安，他們毅然拋下年幼的孩子、年邁的父母，奔赴抗疫前線，義無反顧。這一身防護服，飽含了多少人的汗水;這一身防護服，記錄了多少人的付出;這一身防護服，承載了多少人的希望!只因心中的那一份赤誠，只因心中那一份信念。那一張張摘下口罩，勒滿印痕的面容，是我們眼里最美麗的人。

目光又回到一桌子飯菜上，想到這些因為疫情甚至吃不到一口團圓飯，甚至連親人的面也見不到。我的眼眶再次濕潤了，回想自己，排隊時站了一會兒就喊累，喊冷。再看看志愿者們在寒風中一站就是幾個小時,還要扯著嗓子大聲的維持秩序,再想想醫護人員們，穿著厚重的防護服,不停地忙碌著,甚至連廁所都來不及上。想到這些，不由得羞愧萬分，同時心頭涌起感動。人與人自己的之間的距離是那么近，人性又是那么溫暖。

每一個寒冬的句號，都是溫暖的春天! 我們一起加油!

月度寫作精選 六年級作文《暖》

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 六年級作文《暖》”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

暖好像一盞明燈，給在黑暗中行走的人們點燃亮光；暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念。有一次事，讓我感覺到了溫暖，讓我永記在心。

一次在公交車上，我和表姐坐在一起?？斓秸緯r，有一位中年女子上了車。她頭發雜亂，衣服簡樸，臉色有些發灰，手上拿著的手機還算是新的，鞋更是不堪入目，竟然穿的是破破爛爛的拖鞋。身上還散發出土味。她應該是剛從鄉下來的。我暗想。那個阿姨摸了摸自己的口袋，發現沒有帶零錢，司機師傅對她說：可以用手機支付寶。她想試試，卻發現根本不會用，臉漲得通紅豆大的汗珠滾落下來，半天才說出一句話：對對不起，我剛從鄉下來，不會用這東西。

這時，坐在她旁邊的一個年輕人開始教她怎么支付，而我此時到站了，表姐走向門口，我心想：我還是幫阿姨刷了卡吧，看她也不容易，免得再困窘。于是，我走向了前門的投幣機又刷了一次卡，并對阿姨說：阿姨，我幫你刷過卡了。那個阿姨先是一愣，然后不住地點著頭，說：謝謝！那一天天很冷，但是下車后心里暖暖的，因為我幫助了別人，雖然只是一件微不足道的小事。

又一個星期天，我在去補習班的路上不小心跌了一跤，公交卡折了-點。-開始我沒太在意，當上車刷卡時，我的卡竟然刷不了了，正在我迷茫時，司機對我說：是不是折了，那就刷不了了，你先坐吧，下次補上來就行！我不愿意。突然一個大人走了過來，說：我幫你刷吧！我定睛一看，這不就是我上次幫過的阿姨嗎？可能她不記得我了，但我相信她-定記得曾有一個小孩幫過她。

下車了，瘋狂的炎熱沒了只有暖暖的陽光，微微的清風這似曾相識的-幕讓我感到溫暖，或許溫暖就存在于你我身邊，只要我們主動伸出手去溫暖別人，你就會得到溫暖。

[推薦]六年級作文《暖》結尾集錦

你是否正在為寫作文感到煩惱不安？大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，寫作是一種生活狀態，有著獨特的體驗和表達。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯，下面由小學作文網編輯給您帶來的“六年級作文《暖》結尾”，希望能為你提供更多的參考！

六年級作文《暖》結尾 篇1

1. 這種甜，是一種情感，讓我至今還能在嘴角嘗到那香甜的味道。甜，有時是一種味道，有時是一種情感，但情感總是比味道來得甜蜜！

2. 幾十分鐘后，我坐在家里的沙發上，喝著姐姐那特制的甘甜的酸梅湯，心里想著那充滿成就感的四千分，想著自己終于戰勝了自己，快樂得心里像喝了蜜一般。有一種甜，叫苦盡甘來。

3. 一想起甜，往事浮現在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠的守護著我，陪伴著我。

4. 我反復體味爸爸說的話，似乎明白了什么。雖然當時的確很想吃糖，但是我不想破壞兄妹之間的感情，于是我把糖塞到了哥哥手里，這時哥哥又把糖讓給了我。爸爸看到我們這樣，欣慰地笑了：“你們不吃，那我吃了?！币话寻烟悄米吡?。雖然我沒吃到糖，但是感覺比吃到還開心，心里和嘴里滿是甜滋滋的味道。

5. 那一刻，我又感到了甜，一種努力的甜，更是父母親鼓勵的力量。這種味道是平凡的，更是高尚的；這種味道是瞬間的，更是永恒的。

六年級作文《暖》結尾 篇2

一年級狀物：可愛的小貓。一年級關于小貓的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的可愛的小貓的狀物范文希望能夠幫到你。

當我還只有讀一年級的時候，老師對我說，紅領巾是五星紅旗的一個角，是革命先烈用鮮血染紅的。現在你很優秀，加入了少先隊后，今后還要更加努力。我心里想：一定要為少先隊爭光添彩。當我開小差的時候，紅領巾說：不要再開小差了；當我遇到難題的時候，紅領巾說：快去問老師；當我懶惰的時候，它會對我說：快點做作業。

上二年級時，有次媽媽責怪我肚子里沒墨水了，考不出好成績，我以為知道了天大的秘密：肚子里有墨水就能考高分。于是走進房間，端起墨水瓶就喝。呀，咋怎么苦呀？肚子霎時痛得讓我哭天喊地，事后毫無疑問是被送進了醫院。

這是九歲那年的一個場景，雖已過去六年，但我仍然記憶猶新。每天早晨，總是這聲：寶貝女兒，起床了！叫我離開溫暖的被窩；總是一起床就吃得到熱騰騰的早餐；每天傍晚回家，迎接我的總是那一聲：想吃啥？媽給你做??；做作業時，總有一聲：今天作業多嗎？有不會的沒？讓媽看看！；晚上睡覺前，總有一杯冒著熱氣的裝滿愛的牛奶結束我一天的疲倦。這些令人感動的細節伴我一路成長，帶給我無數溫馨。

六年級作文《暖》結尾 篇3

千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。

您好，感謝你在這么長的時間里，給予我肯定和鼓勵。我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。在一次征文比賽中，我的作文寫得不好，是你幫我改正，是你在這么不好的作文中改得如此的好，謝謝你，在你改完，你還讓我自己寫一句結尾，謝謝你，是你讓我在那時的了優秀獎。

這里的話題是戰勝誘惑。如果忽略了戰勝二字，大寫特寫誘惑的種類、危害以及深受其害的各種案例，文章也許可以寫得很精彩，但對于話題來說，卻肯定是偏出去了。因為根據這個話題，作文的重點，應該放在戰勝二字上。?

看到這兒，我的心發顫了。動物都是有感情的，再兇惡的動物都有善良的一面，動物可以和人類和平共處，甚至結下深厚的友誼。我們為什么不能善待動物呢？我在報紙上、網上都經?？吹饺伺按游锏睦?，他們用水溺小貓，用汽油燒小狗，很嚇人！還有人為了眼前利益，大開殺戮，殺大象鋸象牙，活取熊膽，割魚鰭真讓人痛恨與痛心。而區區一只老狒狒過了六年也記得與人的友誼，人又有幾個會記得六年前與動物的友誼呢？難道人不如動物嗎？人類不惜動用先進工具屠殺稀有動物，總有一天，人類將自食其果！

六年級作文《暖》結尾 篇4

雨淅瀝淅瀝下個不停，心中的夢像雨一樣綿延不絕?；蛟S而我不該有太多的要求，我不禁問自己，上天公平嗎？應該是公平的吧！不是幸福太少，只是奢求太多罷；不是笑顏太少，只是撇不開羈絆罷。作文

3、給材料作文的立意點應該是從材料中直接提煉后做的類似聯想，觀點與所誒材料間有必然聯系。但有的考生拐了多個彎后，似是而非地漸行漸遠，偏題跑題。文章是表達思想的，這種思維不嚴密的現象是會重扣分的。

以上三個步驟，在實際訓練考生時應分三步走（這樣才會取得最佳效果）：第一步，著力訓練從語法角度分析話題、從中獲取有效信息的能力；第二步，著力訓練從話題材料中篩選有效信息、并與從語法角度分析話題所獲得的有效信息互相印證的能力；第三步，著力訓練以已獲得的有效信息（通過前兩個步驟）為依據，來分解話題、建立子話題和擬訂作文題目的能力。

六年級作文《暖》結尾 篇5

1. 雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心里甜甜的。在六年的小學生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。

2. 朋友幫助我的畫面不斷地在我腦中浮現：我受傷，她安慰我；別人欺負我，她保護我；我悲傷，她逗我笑，從來不責怪我。她的成熟與我的脆弱總是形成鮮明對比，和她在一起時，我感覺我像一個小孩子，我們的友誼小船從未翻過。糖漸漸融化在口中了，有一種甜，流入了我的心田，那是友誼的甜。生活也許留給了我太多的苦，但擁有這一份友誼，我的心里永遠都會是甜的。

3. 我希望，甜是風，能時刻將我環繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀．生命就像一場陽光，所以在我面對清澈的寂寞和離別的哀傷的時候，我都會拿出一些甜蜜的糖果，把它們和記憶中的甜一起品嘗。

4. 而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘 心，“沒有嘗過苦，又怎能感受那種甜 呢？”朋友，你是否也找回你的人生了，品 嘗了人生的酸甜苦辣了呢？

5. 甜，這個字由舌與甘組成。其實，不止舌頭能品嘗到甘甜，只要用心感受，生活中處處都是甜蜜，讓我們熱愛生活，品嘗甜，感受甜，珍惜甜吧！

六年級作文《暖》結尾 篇6

春游作文結尾怎么寫六年級作文

我們依依不舍地離開了公園。我想：假如天天春游該多好??！

天要黑了，我們只好不玩了，我真想多到無源洞玩。

同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。

不知不覺間，到了該回家吃午飯的時間。我們嗅著芬芳花香與清新泥土混合的氣息，踏著繽紛落英化成的芳土形成的天然小徑，就這樣，一步一步，不時回望這連綿起伏的花海，心里說不出的留戀。

啊，多么美好的一個上午！多么愉快的.一次春游！

回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開，踏上了回家的路程。

龍岡還有很多美麗的景色，我希望大家能夠去觀賞一下這充滿詩情畫意的美妙世界。

這次春游可真開心。

瀏河活動是我學習生活的百花園中，最美麗，最潔白，最五彩繽紛的花朵，它將永遠不會凋謝，永遠盛開在我的內心深處……

這次春游太有趣了，我希望每個星期都舉辦一次。

我想：有一天，我長大了，我一定要做個飛機駕駛員，駕駛著飛機在藍藍的天空翱翔，那該是多么美好??！

最后，我們一個個都依依不舍地回了家。

站在梨園的最高處，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人們捉迷藏，嬉戲著，好不熱鬧的一幅梨園圖！走下山坡，是一口池塘，池水清可見底，一群群小蝌蚪在水中盡情游玩，享受著這明媚的春光。

不知不覺到了下午，老師宣布上車回學校了，我慢慢地走出了科技館。

回到了學校，我意猶未盡，我還沉醉在游科技館的快樂之中！

傍晚，我們全家高高興興地踏上了南行的列車，結束了我們棗莊之行的旅游活動。再見了棗莊，我留戀你的英姿，向往你的美麗。我會在秋實的季節里再來，在榴枝掛果的季節，在滿山楓葉飄紅的時候……

在科技館玩得太盡興了，回去的車上我差點都睡著了，不過，今天絕對是太開心了！

六年級作文《暖》結尾 篇7

馬小跳系列共有二十冊，其中我最喜歡《超級市長》。開頭是以一個人做一件事情講起，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文，讓這場漫長而又有趣的競爭不知不覺地開始了。

我知道，我不會用多美的語句來說，可我會用最平凡的文字訴說我們最純真的友誼。小學六年里，我們曾經分分合合，在哪個時間段里，我們有五個人玩的較好，那時候，我們還成了一個小組和呢，組合名字多的有點數不清了，在這里我也不多說了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認識你這個朋友真的很好。有時，我覺得我很依賴你，有些話，我都不曾像我父母提起過，也許，這就是朋友的魅力所在吧。

做完了操，我們退到東面操場靜觀高年級哥哥姐姐做操，比賽結束了，主持人宣布我們是中年級組第一名，同學們高興得歡呼雀躍。

夢幻西游一款運營非常成功且擁有超高人氣的游戲，且一直保持網游市場霸主的地位。周杰倫，亞洲流行樂壇最具革命性與指標性的創作歌手，有亞洲流行天王之稱。前者在網游市場連續六年保持著第一的位置，后者連續六年獲得了最高銷量國語唱片。這兩者之間似乎讓人看到了他們的共同之處，注重原創，勇于創新，敢于突破，保持行業第一。最主要的特點是雙方都一直蘊涵和保持著那份濃濃的民族氣息。

六年級作文《暖》結尾 篇8

白子畫，我身上這一百零三劍，十七個窟窿，滿身疤痕，沒有一處不是你賜我的。十六年的囚禁，再加上這兩條命，欠你的，我早就還清了。斷念已殘，宮鈴已毀，從今往后，我與你師徒恩斷義絕??！

一雙炯炯有神的眼睛，一個滑溜溜的圓圓鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的招風耳朵。你們猜猜他是誰？他就是我六年級的班主任王老師！

在一年級和二年級，我一直都是班長、中隊委。在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部和中隊委的職責，協助老師做好班級各項事務，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地為同學講解習題，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，雖然家里條件不差，但我非常節儉，從未向父母要過一次零花錢，生活上我做到了自己的事情自己做，因為爸爸媽媽工作較忙，所以我還經常幫家長完成些簡單的家務活兒。學習中，每次考試的成績我都名列前茅，二年級期末考試，我更是以語文數學滿分，其他所有科目全優的成績向老師交上了一份完美的答卷。

希望作文500字六年級最新范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“希望作文500字六年級最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

風雨中，遇見彩虹，遇見希望；黑暗中，遇見光亮，遇見希望；寒冬里，遇見暖陽，遇見希望……

陽光揮灑，春意盎然。初春的風帶著微微的暖意，夾雜著樹木的清香，撫過臉龐。校園里，陽光穿透云層打在地面上，滿地斑駁，風奮力吹過光斑，無從打掃。

清晨，朗朗的書聲沖破教學樓的羈絆，回響在操場上方。教室里，同學們與圖書為伴，與時間賽跑……和煦的陽光如慈母一般撫摸著大地，透過云彩，透過窗戶，照在同學們活力四射的臉龐上……帶著對知識的探索，對未來的希望，踏上背誦單詞的漫漫征途。一個個陌生的英語單詞在口中跳躍，跳躍，隨著速率的加快，蓄力，爆發，沖破遺忘的阻力與羈絆，徑直沖向內心深處……

下午第一節，是體育課。太陽明晃晃地掛在天空中，濃厚綿密的云慢慢地挪動龐大的身軀，空氣中彌漫著燥熱的氣息。整齊的隊伍，統一的步伐，同學們在橙色的光線中穿梭?！巴瑢W們堅持住，還有最后一圈了！”體育老師在操場的另一端吶喊。疲憊的身軀，急促的呼吸，我咬緊牙關，握緊拳頭，指甲陷入手掌的肉中，留下幾個彎彎的月牙印跡。每一次奮力地奔跑，汗水，揮灑在深紅色的塑膠跑道上，一步，一步，跨出人生的距離，奔向希望——成功的彼岸。

青春，如霏霏細雨，溶入人間，漫過眉睫，夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一棵又一棵怒放的桃紅。正值青春花季的我，朝著希望的遠方，奮力前行。

教你寫作文: 暖作文600字作文六年級(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 暖作文600字作文六年級(篇四)》，僅供您在工作和學習中參考。

一個冬天的早晨，寒冷的風無情地吹了進來，我躲在被窩里瑟瑟發抖，一翻身，伸長了手去拿鬧鐘，睜眼看，怎料鬧鐘罷了工，我迷迷糊糊地起了床。

待我穿戴好，坐到餐桌前時，我瞥了一眼客廳里的鐘，什么，七點三十二分？我不敢相信地搖搖頭，鐘很給力的變成了七點三十三分。

我心急如焚，抓起一張十塊的紙幣就往外沖，嘴里念叨著不要遲到，不要遲到

嘿！慢點啊！不要急！媽媽大聲囑咐著。

我走在馬路上，漫不經心地四處張望著，突然，一家手抓餅店映入我的眼簾。

我走了進去，要了一個手抓餅。

要加什么嗎？賣手抓餅的阿姨親切地問道。

一根火腿腸吧。我整理著我的衣服。

好的！

很快，手抓餅做好了，我一手去接，一手在口袋里摸索著。咦？不在，我慌了，又去摸另一邊，也沒有！我臉熱了，突然，我想起早晨那陣大風，意識到可能是那陣大風吹走了我那淺淺口袋里的十塊錢。

這時，我的肚子不爭氣地叫了起來。我摸摸肚子對阿姨說：我不要了。

怎么了，沒帶錢？

嗯。

沒事兒，拿去吧，大不了下次再給嘛！

真的？

當然！阿姨笑著說。

謝謝！我接過阿姨手中的餅飛快地跑了出去。

我走在路上，吃著手抓餅，突然，面前出現了一個坑，撲通，摔了一跤。

一個陌生人扶起了我，關切地問：還好嗎？

沒事，沒事。我有些受寵若驚。

我對陌生人道了謝，又繼續往學校趕去。

那一刻，風很大，我心里卻暖暖的。

[作文模板]六年級元旦作文500字范文

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文模板]六年級元旦作文500字范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

xx年12月31日，陽光明媚，正是慶祝元旦的好時機!雖然有一些冷清清的，但是學校的師生里火熱的心情讓全場充滿了整個操場。

我們懷著高興的心情有次序地走向操場。校長宣布比賽開始后，全場一片沸騰，充滿了歡聲笑語。

首先，我們先開展了“運球接力賽”這個有趣的活動。很快就要輪到我們五年級段的了，參加比賽的同學的心像即將發射的箭一樣，繃得好緊，好緊。到我們了，我們井然有序地排好隊。一眨眼，到我了，我和我的搭檔——陳東，抱在一起，中間夾著一個球。做好準備工作以后，我們便像風一樣的跑過去，到達目的地的時候，我們倆迅速地轉過身來兩人的腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著：“1，2、1，2、……”一邊齊步前進著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪，讓人震耳欲聾。我們得了第一名。

緊接著，我們又開展了精彩的“抗旱救災”的活動。這個活動對我們來說是小菜一碟呀!我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現，就像守株待兔似的。

終于輪到我們班“上場”了。我們五一班的同學干得都很出色。他們拿起勺子，往水桶里舀了一勺子，捻手捻腳地走到面前，把勺子里的水倒進水缸里，最后像駿馬似地跑回來，把勺子遞給下一個同學。這樣一個緊接著一個。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的，因為大家害怕把水倒掉。“停!”裁判員說。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名!

那天，我們很開心。汗水與笑容在同學們的臉上，榮譽傳動在的家的心里，讓我們感到自豪感和光榮!