小學作文我的老師。

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。借助寫作可以突出展現我們對文字的熱愛，我們寫作文要具體有內容，不要空泛。你平常有沒有收藏一些優秀的作文呢？以下是小學作文網的編輯收集整理的“三年級小學作文我的老師”，或許你能從中找到需要的內容。

三年級小學作文我的老師(篇1)

感 謝 信

音樂老師：

您好！

謝謝您上學期那次對我的關愛，我很受感動，我也謝謝您給我帶來了溫曖。您那次深深的愛，我還一直記在心中。

不知道您還記得嗎？當時你讓我和您去辦公室拿我的書，我和您走出來的時候我只穿了一件毛衣，您發現了就說：你冷不冷？我不敢說話。您說完之后就馬上摟住了我。這時我的心里仿佛有一束火焰燃燒起來。這時我又想起我們在音樂課上說的一件很感動的事情。我就想把這種話說出來，可是不敢說。快到音樂老師辦公室時我終于鼓起勇氣對您說：你的下巴怎么了？你沒回答我。但我還是很想知道是怎么回事，可我沒有再問了，就跟您進了辦公室去拿我的書。

我很感謝您，您的這次關愛仿佛是一束溫曖的陽光直射我的心田。

我長大以后也想當音樂老師，我也很喜歡上您的音樂課。

在這里我也要祝您身體健康，工作順利。

您的學生：飛馬公主

三年級小學作文我的老師(篇2)

她留著一頭短發，看起來很精神；她時而溫柔，時而嚴肅；她不僅是我們的老師，更像是我們的朋友；她不僅是我們的語文老師，也是我們班的班主任——方老師。

方老師上課時要求很高，如果有哪位同學上課不認真聽講，她會嚴肅批評一頓，要我們知道錯誤并馬上改正。但如果遇到我們聽不懂的地方，她會一遍一遍地耐心講解，直到大家都明白了為止。下課的時候，方老師就很隨和了，跟我們一起猜謎語，一起講笑話，一起分享故事。

在一年一度的校運動會上，方老師為了我們忙前忙后的，毫無怨言。當我們在賽場上努力的時候，方老師時刻給我們吶喊加油，比運動員還緊張。記得我參加200米短跑時，耳邊都能聽到方老師的加油聲，當我到終點的時候，感覺自己眼前一黑，倒下了。但我沒有摔倒在地上，而是倒在了方老師的懷里。原來方老師怕我吃不消，所以提前在終點等著迎接我。

還有前幾天因為我生病請假了幾天，有一課課文沒有上，方老師擔心我的學習會跟不上其他同學，她就利用放學的時間把我留下來，單獨給我補課。雖然只有我一個人聽課，但方老師好不馬虎，仍然是平時上課時的認真與嚴厲。那天方老師為了我，很遲才回家。

方老師您像辛勤的園丁無微不至地培育著我們，給我們灌溉知識的養分；像媽媽一樣關愛著我們，不讓我們受到一點傷害。我愛您！

三年級小學作文我的老師(篇3)

她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，她就是我的老師——汪老師。

汪老師的脾氣非常好。記得有一次，我們正在上汪老師的課，老師叫我們寫作業，寫著寫著，沒一會兒，就寫完了，我高興極了，真想一跳三千尺。過了一會，我太無聊了，所以調皮的我就把鞋子給脫了下來。這時，沒想到，有人捂著鼻子說：“什么東西這么臭哇？”我聽了，不禁偷偷地笑了起來。忽然，老師也許也聞到了這個味道，順著臭味的來源，很快找到了我。老師低頭往我下面看了看，我想：完了，完了，這回要闖大禍了。我屏住呼吸，感受著暴風雨的來臨，誰知過了好久，都沒有聽到她的謾罵聲，原來，她并沒有生氣，而且，還溫柔地叫我把鞋子給穿上：“知錯就改的還是好孩子。”我聽了，投給老師一個感激的眼神，然后，迅速穿上鞋子。

還有一次，下課了，我不小心撞到了一個人，被汪老師看到了，我連忙解釋道：“我，我，我不是故意的?！边@時，汪老師聽見了然后，對我們兩個說：“你們都沒事吧?！蔽覀償[擺手說：“沒事?！蓖衾蠋熜χf：“以后要小心點呀?！蔽覀冞B連點頭道：“好的，好的?！苯又蠋熋宋覀兊念^說：“去吧。

這就是我的老師——汪老師，我愛我的老師。

三年級小學作文我的老師(篇4)

我的學校有語文老師、英語老師、美術老師，但“方便面”老師你聽說過嗎？

我們的數學老師便是我今天要說的“方便面”老師。他身材高大，濃眉大眼，他如同一只兇猛的獅子，有一頭奇形怪狀的頭發和一把黑胡子。

他的教學方式搞笑奇特，每當考試時，他都會左轉右轉，嘴里還不時哼出幾句流行歌曲。我們把他當成隨地旋轉的“監督鈴”，一旦他走過來，我們便低下頭，認真做題。別看他好似很溫柔，可是全校最可怕的老師。他布置的作業量雖然不多，但是作業的難度系數比登上珠穆朗瑪峰還難！

你問我們為什么要稱他為“方便面”老師？因為他的頭發卷卷的，但如果他的頭發有一天突然變直，成了“干脆面”老師，那就說明他的心情特別好，當然啦，這種情況是特別罕見的，一年大概只有十幾次。可正是他的“奇怪”，帶領著我們攻克了無數的難題，讓我們班的數學成績總能名列前茅。

這就是我的數學老師陳老師，他是個“笑里藏刀”，又讓同學們記憶深刻的“奇怪”老師。