三年級觀后感尋夢游記。

小學作文網相關欄目推薦：“三年級觀后感尋夢游記”。

三年級觀后感尋夢游記 篇1

“請記住我”，這普普通通的一句話，卻在電影里觸動了每個人的心，讓我深深地體會到家的重要。這部電影也是最讓我感動的，它也是十分值得我去觀看的。

米格是電影的主人公，他來自墨西哥鞋匠家族，這個家是被音樂給拆散的，音樂就變成了他們家的仇恨，但有著音樂之夢的米格，又把音樂重新帶回了家。

米格在現實世界受盡壓迫，可他在亡靈世界去快樂無比，如同美夢成真。我之前在觀看電影時極少流淚，可這次我卻流下了感動的淚水。

這個電影應該是想告訴我們家人永遠是最重要的，因為只有自己家里的親人才會一直愛著你。在亡靈節那天，米格又把音樂重新帶回家時，我哭了，我為米格而高興，他讓大家重新熱愛作文音樂的勇敢舉動使我感動。在亡靈世界里，被遺忘的人們將會面臨第二次死亡，那位善良的牛皮哥，被人們忘記，走入了誰也不知道的地方，今人唏噓。

還有一件事，讓我真切地感動到了，?？硕噙@位父親，一心想過橋，就是為了再回去看一看自己的寶貝女兒小可可，就是想把專門寫給可可的歌《請記住我》再給可可唱一遍，他為音樂離開家，可他又為了可可想回家，他的所作所為充分表達了如山的父愛。

看完這部電影，我知道了我們不用害怕死亡，就怕被遺忘，即使你走得再遠，甚至于走出地球，但你永遠也走不出家人們的記憶、愛的大門，就算你死了，家人們依然會愛著你、記著你。

請再也別把親人忘記了，請記住我吧！

三年級觀后感尋夢游記 篇2

周末，媽媽說作業做快一點，帶我去看迪士尼的最新電影。我一聽可以看電影，而且還是動畫片，立馬兩眼發光，三兩下就把作業做完了，拉著媽媽去電影院看《尋夢環游記》這部電影。

當我走進影廳觀看，完全被電影里的場景和情節給深深地迷住了。這部電影主要講述的是小男孩米格一心想成為音樂家，可是遭到家人的強烈反對，米格一氣之下離家出走，去追尋音樂夢的路上，無意中穿越到亡靈世界發生的故事。電影把亡靈世界拍的比童話世界還美，那里燈火通明，五彩斑斕，完全超越了我的認知，我非常佩服這位大導演的想象力。

沒想到在亡靈世界里：有高科技的安檢機，有金燦燦的花瓣橋，有漂浮在空中的巴士。那里都是骷髏人，不過一點兒也不恐怖，反而很搞笑。他們的手想怎么扭就怎么扭，眼珠子和下作文巴都會隨時掉下來，瞬間又恢復原樣，讓大家哈哈大笑。

最讓我感動的是：米格找到了自己真正的曾曾祖父——?？送?。他才是真正的歌神，但是家庭成員沒有人供奉他的照片，都誤以為他曾經是為了音樂夢想而放棄了家庭的人，米格在了解真相后明白家人才是最重要的道理。為了家人他愿意犧牲自已的夢想，求得祝?；氐搅爽F實世界，唱起《請記住我》這首歌，喚起了他太奶奶的記憶?？煽商棠滔肫鸷桶职职？送猩暗拿篮没貞?，這也讓埃克托在亡靈世界不用終極死亡，看到這里很多人都感動哭了。

看完電影，我受益匪淺，明白了真正的死亡是沒有人記住你。家人和親情才是最重要的，所以，我們要珍惜身邊的親情，就像媽媽說的，我們要做個有責任心的人，感恩身邊所有幫助過我們的人，要永遠記住他們。

三年級觀后感尋夢游記 篇3

夢想的重要性

今天，我和爸爸來到劇院，觀看剛上映不久的一部電影《尋夢環游記》?？戳诉@部電影，我知道了夢想的重要性。

這部電影主要講了小男孩兒米格一心夢想成為音樂家，更希望自己能和偶像德拉酷斯一樣，創造出打動人心的歌曲，但她的家族世代卻一直禁止族人接觸音樂。米格癡迷音樂無比渴望證明自己的音樂才能，卻因為一系列怪事，來到了五彩繽紛又光怪陸離的神秘世界。在這里米格遇到了魅力十足的落魄歌手挨克托，他們一起踏上了探尋米格家族不為人知的奇妙之旅。

在這個電影里，令我印象最深的是米格在追尋夢想的途中，雖然有家人的阻撓，可他依然沒有放棄追求夢想。世間萬物，哪一個不是作文經歷坎坷才追到了夢呢？鷹夢想與白云相伴，于是越飛越高，從而練就了搏擊長空，俯視一切的颯爽英姿；水夢想超越自我，于是穿破石巖，勇往直前，從而繪就了瀑布，拋珠灑玉，藐視阻險的雄奇景觀。人生需要夢想，才能走出屬于自己的生命傳奇。

一個人擁有夢想，就要努力去實現它。如果你夢想自己成為一名游泳運動員，那你就一定要堅持每天訓練，增加體力，而且也要掌握游泳的技巧。如果你夢想成為科學家，那你就要在年少時學好每一門功課，在學習上名列前茅。

總之，要實現夢想，最重要的一點就是要堅持，不能放棄。只有實現了它，才能讓你的人生充滿價值。那一刻，我們也證明了：我們的夢想不是空想。

朝著夢想努力

星期天，我興高采烈地來到電影院，看了《尋夢環游記》這部電影。我感受頗深，故事情節直到現在還記憶猶新。

電影中，12歲的小男孩米格一心想成為音樂家，更希望自己能想偶像歌神德拉庫斯一樣，創造出打動人心的音樂。在亡靈節那天，他為了參加亡靈節才藝大賽而去偷歌神的吉他，結果來到了亡靈世界，于是開啟了尋找曾曾祖父的旅途。

現在像米格這么大的小孩，會自己獨身一人去找自己的曾曾祖父嗎？就算他們有勇氣去找自己的曾曾祖父，也會因為德拉庫斯將自己扔進冰洞里而放棄尋找?？擅赘駴]有，當他認定一直在幫助自己的人才是自己的曾曾祖父，并說出“我們是一家人”的時候，我作文感動地幾乎要哭出聲來，這是多么深厚的情誼呀！

米格被家人訓斥不能碰音樂，而且吉他被祖母摔壞后，他沒有變得孤僻，沒有放棄音樂，而是繼續去追求自己的夢想，按自己的心意去做。古今中外，許多名人為了夢想，執著追求，最后都獲得了成功。貝多芬雖然耳朵聾了，在創作上比常人面臨更多的困難和挫折，但是他以獨有的毅力克服種種困難，戰勝了自己，創造了偉大的“命運交響曲”。加拿大小瑞恩為了實現自己的夢想——讓非洲孩子能喝上干凈的水，而靠自己的勞動攢錢，從而感動并帶動越來越多的人加入其中，最終使夢想成為現實。

事實證明，只要朝著自己的夢想努力，總有一天，你的夢想就一定能實現。

12月10日，學校組織我們去看電影——《尋夢環游記》?？赐暌院?，我熱淚盈眶。

這部電影的主人公是個小男孩米格一心想成為音樂家，更希望自己能和偶像？德拉庫斯一樣，能創造出打動人心的音樂，但他的家族世代卻一直禁止族人接觸音樂。米格癡迷音樂，無比渴望能證明自己的音樂才能，卻因為觸碰了一把吉他而踏上了亡靈土地，來到了五彩斑斕又光怪陸離的神秘世界。在那里，米格遇見了魅力十足的落魄樂手?？送校麄円黄鹛ど狭颂綄っ赘窦易宀粸槿酥耐碌钠婷钪?。

影片中米格是一個堅強、勇敢、執著的小男孩。雖然他們家族禁止他接觸音樂作文，但是他仍然偷偷練習彈吉他。每次聽到他彈的優美的曲子，我不禁陶醉其中。但是現實是那么殘酷，米格為了參加亡靈節才藝大賽，吉他卻被他奶奶給砸碎了，并且沒有人愿意借給他吉他。我本以為他會灰心喪氣。沒想到，他為了自己的夢想，竟然去偷吉他?？晌夷?，從小就想當一名畫家?？墒菂s因為懶惰，有時不想去學美術特長，和他比起來，我真是無地自容。米格用自己的努力實現了自己的夢想，我十分敬佩他，我也要像他一樣堅持自己的夢想。

《尋夢環游記》這部電影，告訴了我這樣一個道理：有了夢想就要追求，并要為之付出不懈的努力，不能輕言說放棄。

要堅持夢想

今天，我看了一部使我受益匪淺的電影——《尋夢環游記》。

小男孩米格一心夢想成為音樂家，更希望自己能像偶像歌神德拉庫斯一樣成為音樂家，創造出打動人心的音樂。但他的家族卻世代禁止接觸音樂。米格癡迷音樂，無比渴望證明自己的音樂才能，卻因為一系列怪事，來到了五彩斑斕的神秘世界。在那里，米格遇到了魅力十足的落魄音手?？送?，他們一起踏上了探尋米格家族不為人知往事的奇妙之旅。

影片中的米格為了自己的音樂夢想而努力追求著，這種精神令我敬佩。這樣的人還有喬丹，他上高作文中時，籃球隊沒有選中他，嫌他個子不高，反應也不快，認為他打籃球沒有什么前途。喬丹并沒有灰心，比以前更加刻苦地訓練，終于成了NBA上的傳奇人物。

我不由得想起一個暑假，因為我的寫作能力很欠缺。媽媽給我買了一個小本子，讓我每天把感受較深的事寫下來。一開始我覺得很新鮮，還能完成。后來，我感覺枯燥和乏味，竟然放棄了?，F在想起來，我覺得很羞愧。如果我堅持寫下去，也不至于我的寫作水平這樣差。

看完這部電影，我明白了只要相信自己，遇到困難和挫折不輕易放棄，夢想總有一天會實現的。

時間仿佛是一條永不停息的小河，匆匆的，悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，我們迎來了2018年的元旦，這是我們小學生活中最后一個元旦。

現在我們已經是五年級的同學了，個個多才多藝，身懷絕技，策劃一臺精彩的元旦聯歡會，那是大師傅熬稀粥——不在話下。沒等老師宣布，同學們早已利用課間，在教室里，操場上，三個一組，五個一群投入到了緊鑼密鼓地排練中。

今天，同學們將教室裝飾得煥然一新。黑板上用漂亮的藝術字寫上了“元旦快樂”四個大字，天花板上掛上了五彩繽紛的拉花和色彩斑斕的氣球，課桌上堆滿了琳瑯滿目，讓人垂涎欲滴的美食，到處都洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。

伴隨主持人清脆的聲音，在同學們如陽光般燦然的笑臉中，我們的元旦聯歡會拉開了帷幕。開場舞是穆一凡、陳麗涵精妙絕倫的舞蹈《大夢想家》，活力四射的舞蹈，美妙歡快的音樂，一下就將大家帶入了歡樂的海洋。同學們情不自禁地一起跟著音樂大聲歡唱。教室里歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交匯成了一曲動聽的交響曲。

接下來，精彩紛呈的節目接踵而至。孟子悅等人聲情并茂、扣人心弦的話劇，孫梓瑜、侯育迎腦洞大開、獨具匠心的猜成語，耿嘉雪、張芮梓妙趣橫生、別出心裁的相聲，將我們五四班元旦的歡樂盛宴掀起了一個作文又一個的高潮。

最受同學們歡迎的節目還是詼諧幽默的小品《神奇四美》，是由我和畢康琪、田峻霖等六個同學一起表演的。小品中彪悍霸氣的大姐，慢動作氣死人，外帶順拐的二姐，跳著芭拉舞（芭蕾舞）的三姐，氣得七竅生煙，痛不欲生的皇上，以及滿臉媚笑小太監，一個個個性鮮明的角色，被小演員們用滑稽的動作，風趣的語言，夸張的面部表情演繹得繪聲繪色，惟妙惟肖。引得同學們手舞足蹈，笑得前仰后合，更贏得此起彼伏的熱烈掌聲。當小妹我以輕盈優美的舞姿登上舞臺，卻又突然變換成三個姐姐綜合體，一會兒瘋癲，一會兒蠻橫，唱著荒謬的歌曲一拳打倒皇上時，同學們先是怔住了，一下子哄堂大笑起來。成伊佳剛吃了一口“臟臟包”，撐不住，全噴了出來；秦墨涵笑岔氣，趴在桌子上直喊肚子疼；劉長寬大笑著用手指著我，卻說不出一句話；王一博呲著牙笑抽一般，差點滾到桌子底下；我們的凌老師更是忍俊不禁，“咯咯咯”地笑得花枝亂顫。教室里笑聲震天，簡直要把屋頂給掀翻了。

歡樂的時光總過得那么快，轉眼間，我們的元旦聯歡會就要結束了。再見了，精彩的2017，在這一年里我們收獲著成長，更留下了許許多多難以忘懷的美好回憶。讓我們滿懷激情地去迎接2018吧，相信那將是更輝煌，更燦爛的明天。

2018即將過去，我們馬上就要迎來嶄新的一年2019年。

今天，我興高采烈地來到學校，看到教室里張燈結彩，到處充滿濃濃的節日氣氛，我們每個人都期待著下午聯歡會的到來。

到了下午，雖然天氣有點霧，可是也擋不住我們快樂的心情。一點半，元旦聯歡會正式開始了。首先主持人陳麗涵、李沛洋致辭。隨后，表演正式開始。開場舞蹈《大夢想家》，表演者是陳麗涵、穆一凡。伴隨著動聽的音樂音樂，兩個演員翩翩起舞，動作協調一致，活力四射。贏得了觀眾陣陣掌聲。

第二個節目是小品《神奇四美》，表演者是田峻霖、郝思佳、孟釗宇等人。田峻霖演皇上，于鑫欣演太監。大姐畢康琪上場了，她伸出大拇指，指著自己，一手叉腰，一只腳微微踮起，還不停地顫動，帶著地道的東北腔說：“塞外第一美女，長這熊樣？”她幽默風趣的語言逗得大家捧腹大笑。二姐向珂宣順拐著就上場了，而且行動非常慢，還跌了一跤。讓我記憶猶新的是她那一句“一拜天，二拜地，酒都沒了還喝個屁”，說完，她一把推倒皇上。教室里又想起了一陣哄堂大笑，笑聲久久不息。三作文姐孟釗宇跳著芭蕾上場了，她把芭蕾舞說成了巴拉舞。最后四姐郝思嘉上場了，她是前三位公主的組合體。她與皇上智斗，最后居然氣暈了皇上。小品結束了，四位公主首先背朝觀眾，再一轉身，擺了一個華麗的造型。觀眾手掌拍紅了，肚皮笑破了，覺得也不能表達自己的興奮之情。

接下來是小品《反義詞》，表演者是王均立、王一博、張世錕。王一博當老師，張世錕當學生。老師和學生一起復習反義詞，張世錕越說越帶勁，最后索性不聽老師指揮，把“老師”氣得臉通紅，說：“現在停止，不要說了！”張世錕不甘示弱，說：“現在繼續，還得說！”王一博生氣地說：“學生必須聽老師的！”張世錕針尖對麥芒：“老師必須聽學生的！”頓時全班哄堂大笑，有的同學眼淚都笑出來了……

這次聯歡會的節目有十幾個，舞蹈、小品、相聲粉墨登場，讓人腦洞打開的猜成語和精彩的詩朗誦，令人應接不暇，真是臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。

不知不覺，聯歡會在歡聲笑語中結束了。同學們的精彩演出為我們2018年畫上了一個圓滿的句號，讓我們去迎接嶄新的2019吧！

剪紙是我國精美的藝術，一把剪子一張紙，就能創造出一幅色彩繽紛，形象生動，內容豐富的藝術品。每一幅生動的剪紙背后，都有一個精彩的故事，所以我非常喜歡剪紙藝術。

寒假的一天，我們班舉行了學習剪紙活動。那天早晨，我們來到教室，老師給我們每人發了一張紅紙、一把剪刀和一張蝴蝶素材。老師先讓我們把蝴蝶素材的紙對折后放在一旁，又讓我們拿出紅紙對折，然后把紅紙夾在蝴蝶素材紙里，比著素材的線條剪。

同學們紛紛動手，誰也不甘落后。我也拿起剪刀開始剪紙，我把蝴蝶的形狀剪好了，但蝴蝶身上的花紋，讓我眼花繚亂。我不知從何下手，可真是心作文急吃不了熱豆腐，稍有不慎就會前功盡棄。我經過周密的思慮，拿起剪刀，小心翼翼地剪起來。當我剪到一半時，我身邊的同學已經快剪完了。但是，我始終在心里警告自己：慢慢來，千萬別出錯，不然就前功盡棄了。經過我不懈地努力，終于完成了蝴蝶剪紙，我美滋滋地欣賞著自己的作品，心里別提多美了。

老師又給我們剪完的同學發了張白紙，讓我們把蝴蝶粘貼上去。我拿著蝴蝶剪紙小心翼翼在白紙上貼著。這時，我靈機一動，把剪下來的邊角料，在蝴蝶周圍做了一點裝飾。哈哈，這幅作品更完美了。

生活中藝術無處不在，它有著神奇的魅力，吸引著每一個愛它的人。

吉他，是一門藝術。它能為流行歌曲來伴奏，也能彈奏出優美的曲子。因此它深受國內外許多歌手青睞。

前段時間，《成都》這首歌異?；鸨?。當我知道這首歌是用吉他伴奏的時候，心里馬上蹦出來一個念頭：我要學吉他！天助我也，第二天，我就在我家樓下發現一個專門教吉他的琴行。我跟爸爸說了我的想法，爸爸二話不說，馬上給我報了名，并給我買了一把吉他、一個琴套和一本教材。

周六，我去上了第一節吉他課。老師先給我講了吉他的起源和各種奏法，然后寫了三條基礎的右手指法練習。在老師的指導下，我彈了兩、三遍就熟悉了。一開始我興趣盎然，一直在不停地練，可是練了幾十遍之后，就覺得有點乏味，再后來，連練都不想練了。

第二周上課時，老作文師檢查下一周布置的作業，發現我彈得斷斷續續的，便問我為什么會這樣。我只好把事情的原委說了出來。老師聽了，說：“你有沒有想過，這些基本功你都彈不好，以后的曲子你怎么能彈好呢？”聽到這，我認識到了自己的錯誤，問：“老師，也就是說，基本功練好了，以后的學習就會變輕松嗎？”老師高興地說：“就是這個道理?！币院蟮恼n上和課后，我都在認真練琴。四個月的時間里，我已經學會了許多流行歌曲，比如筷子兄弟的《父親》、《老男孩》，樸樹的《平凡之路》等等。

我知道，我的藝術之路還很漫長。我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著堅強與執著，一步一步地邁向成功。我想對我說“成功是沒有捷徑可走的，只有苦練基本功，才能收獲成功之花。”

書法，是一項高雅的藝術，它是古代聰明和智慧的結晶。當我心情煩躁的時候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會立刻愉悅舒暢起來。

由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學書法。試聽了一節課后，我覺得宋老師的課生動有趣，簡單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報上了書法班。

第一節課，老師教我們如何觀察字的形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開始練習了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會批評我的！”老師見我這副樣子，就朝我走過來，問清原因后，便又一次為我講解了這個字的寫法?！澳阕魑目?，‘委’這個字這樣寫會更好看……”她一邊說，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽懂為止。

后來，媽媽又給我在她那里報了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續深造下去。

學毛筆時固然會有些困難，宋老師教我們：“寫字時，要把手腕活動起來，這樣才能把字寫得有生氣。”但是，不管我怎么努力，寫出來的字跟老師寫的比起來，簡直是判若兩“人”，一點也不好看。宋老師說：“你的手腕沒有活動起來，寫出來的字自然就很死板。你看，應該這樣……”在老師的諄諄教導下，我學會了寫毛筆字。現在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時，我感到無比自豪。

藝術就在我們身邊。在不知不覺中，書法藝術已經陪我度過了兩個春秋。

藝術在生活中無處不在，哪怕是一首歌，一本書，一幅畫，一件瓷器，或是一件毫不起眼的工藝品，都有著藝術的獨到魅力。凡此種種，呈現了藝術之美。有的雖然渺小，卻也是一個有心者傾注了無限熱情的產物。讓我們走進《清明上河圖》去欣賞這幅舉世聞名的畫卷吧！

《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。畫長528。7厘米，高24。8厘米，表現了北宋時期汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。

圖上的人物栩栩如生，有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有救死扶傷的醫生，有擺攤的小販，還有官吏和讀書人。真是三百六十行，行行都呈現在《清明上河圖》上。

看，圖的左邊有幾個人團團圍座，好像是在談論最近發生的一些趣事。瞧，圖中橋頭的一個人，挑著擔子，筐子作文里好像裝著許多的肉和蔬菜，我想他應該是要趕回家給客人坐一桌“滿漢全席”吧？也可能給自己親愛的孫子、孫女做一桌美味的佳肴。橋頭上的人都在急忙的走著，似乎要去進京趕考，也好像是趕著回家去送別即將遠行的家人。一些小販在叫賣：“走過路過，千萬不要錯過，我們家的東西物美價廉，過了這村可就沒這店了。”小販這么一張吆喝，顧客一定會蜂擁而上，這個小販應該賺不少錢吧！一位年事已高的爺爺，手里拿著一根木杖。難道他是一個算命先生嗎？還有許許多多的牛在拉車，我不禁想說：牛的力氣可真大！

美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作讓人百看不厭；一件小小的工藝品，經過你細致的觀察，也會有震撼人心的力量；讓我們在生活中發現美，體驗美，享受美，讓我們在藝術的百花園中感受藝術的魅力，感受美的熏陶。

藝術在生活中無處不在，哪怕是一首歌，一本書，一幅畫，一件瓷器，或是一件毫不起眼的工藝品，都有著藝術的獨到魅力。凡此種種，呈現了藝術之美。有的雖然渺小，卻也是一個有心者傾注了無限熱情的產物。讓我們走進《清明上河圖》去欣賞這幅舉世聞名的畫卷吧！

《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。畫長528。7厘米，高24。8厘米，表現了北宋時期汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。

圖上的人物栩栩如生，有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有救死扶傷的醫生，有擺攤的小販，還有官吏和讀書人。真是三百六十行，行行都呈現在《清明上河圖》上。

看，圖的左邊有幾個人團團圍座，好像是在談論最近發生的一些趣事。瞧，圖中橋頭的一個人，挑著擔子，筐子作文里好像裝著許多的肉和蔬菜，我想他應該是要趕回家給客人坐一桌“滿漢全席”吧？也可能給自己親愛的孫子、孫女做一桌美味的佳肴。橋頭上的人都在急忙的走著，似乎要去進京趕考，也好像是趕著回家去送別即將遠行的家人。一些小販在叫賣：“走過路過，千萬不要錯過，我們家的東西物美價廉，過了這村可就沒這店了。”小販這么一張吆喝，顧客一定會蜂擁而上，這個小販應該賺不少錢吧！一位年事已高的爺爺，手里拿著一根木杖。難道他是一個算命先生嗎？還有許許多多的牛在拉車，我不禁想說：牛的力氣可真大！

美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作讓人百看不厭；一件小小的工藝品，經過你細致的觀察，也會有震撼人心的力量；讓我們在生活中發現美，體驗美，享受美，讓我們在藝術的百花園中感受藝術的魅力，感受美的熏陶。

蝸牛和壁虎可以在墻上直立行走；變色龍可以隨意調節自己身上的顏色；蜘蛛可以布防復雜的蛛蛛網……大自然如一本神奇的書，有著許許多多奧秘。

一天，我和媽媽去河源市圖書館，在路上，走過一大片荷花池，看著搖晃著像傘一樣的蓮葉，映面送來清爽的風。我駐足想欣賞荷葉間的荷花時，突然，在水面上漾起一圈圈的漣漪，吸引著我。我低下頭看著水面，發現有許多小蟲子在水面上急速滑行。這是什么東西？居然能在水面上行走！我頓時對這些小玩意兒特別感興趣。

我把心中的疑惑一股腦兒問媽媽。

“呵，這不認識嗎？這是水面上的輕功大師！”媽媽看我滿臉的好奇，耐心地說，“這些小蟲子，叫水蜘蛛。”

“水蜘蛛！四條腿！”我盯著這些小蟲子數起它們的腿來，“媽媽，它們也叫蜘蛛，會吐絲結網嗎？”媽媽說：“嘿嘿，我也說不準，不過，它作文們的本事可大呢！瞧，它們能在水面上滑行！”

這些小蟲子，其貌不揚，身子如針一樣細長細長的，三角形的頭像眼鏡蛇一樣叫人可怕，這四條長長的腿像船槳一樣劃著水，真是“四不像”的怪物。可它們為什么能在水面上行走呢？帶著這個問題，我在圖書館里找到了《動物百科》，經過仔細查閱，原來水蜘蛛又叫“水黽”，它們的腳掌上生有一些絨毛，在水面上行走，是利用水面的張力讓它保持站立。當水面張力被打破時，它們還會立馬飛翔起來。

這些“水上運動員”真讓我大開眼界。

音樂，是一種藝術。它是藝術中最絢麗的，因為它可以觸動你的靈魂?，F在的我已經能彈出許多鋼琴曲了?；叵肫甬斈陮W鋼琴時所付出的艱辛和汗水，覺得真的很值得。

從小我就特別喜歡音樂，沒事就“咿咿呀呀”亂唱一通，有時還模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴”。后來，媽媽決定讓我接受正規的教育，把我送到了音樂學校學習。當聽到老師彈出很多優美的鋼琴曲時，我便一下子喜歡上了鋼琴。

一開始，我下定決心一定要好好學習。但學的時間長了，我才發現學鋼琴真的好枯燥啊，每天都要練習一些非常乏味的練習曲，而那些好聽的曲子卻和我無緣。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著疼痛，繼續練習?？墒请S著級別的增長，曲子的難度也越來越作文高，需要更多的時間去練習。怕辛苦的我再也受不了了，便對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，你能不能別讓我學了？”“不行，當初可是你自己喜歡鋼琴，我才給你報的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，現在說放棄就放棄，你覺得對得起自己嗎？自己選擇的路，跪著也要走完！”媽媽嚴肅地對我說。我只好堅持著學下去。每當寫完作業或有時間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會感到有些酸痛，腳也有些發麻了，但我從不抱怨。

日復一日，年復一年，經過不懈的努力，我終于能彈出優美的樂曲了，也順利通過了鋼琴七級的考試。

通過學鋼琴，我懂得了做事情時一定要堅持，不能半途而廢。只有辛苦的付出，才會有更好的收獲！

在世界名畫的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發著獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。

我第一次看到《清明上河圖》時，是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。

《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長528。7厘米，寬24。8厘米，生動地展現了當時都城汴京城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。

畫上有各行各業的人物：鄉下的農民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個小販拿著自己的商品，從他張開的嘴中，我好像聽到他在叫賣：“作文我家的商品便宜又好用，快來買??！”一個商人匆忙的走著，神態倉促，似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船，載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優美的風景，我好像聽到他們不住地發出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。

看著《清明上河圖》這幅畫，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動靈活的畫面，給人留下了無限的遐想……

栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠是中華傳統文化的一顆明珠，散發著永恒的藝術魅力，照耀著中國的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠的清明上河圖。

我們經常把藝術掛在嘴邊，那到底什么是藝術呢？我們的祖先在很久以前就弄明白了：他們把喂馬的勺子變成了藝術；他們把普通的泥巴變成了藝術；他們把平凡的紙張變成了藝術；他們把熔化的糖漿變成了藝術……我們的祖先是這樣的聰明！于是，我懷著崇敬的心來到了展覽館。

展覽館里的藝術品真是數不勝數。那一個個馬勺臉譜，有的面容和藹，會讓你不由得想去親近它；有的面容猙獰，好像隨時都會把你吃掉。再看那一個個泥人，講述著《西游記》《三國演義》等故事，栩栩如生、生動傳神……突然，旁邊的一件東西吸引了我的眼球。原來是皮影。

皮影起源于漢代，一種非常古老的傳統戲曲藝術。看那些皮影，身著紅色作文印花綴絲衣，腿穿金色花紋流蘇褲，顯得那么華麗、漂亮。仔細觀察，那夸張的寬松衣袖在柔和的線條的襯托下顯得那樣逼真。

這個老婦人皮影的臉上充滿著慈祥，眼睛注視著前方，像是在看她那心愛的小孫子。她的嘴微微張開，好像在說話，她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸，手里既像是拿著一些餑餑，正施舍路邊的乞丐；又像是在給一個迷路的行人指路；還像是要牽著她的孫子，悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖，讓我贊嘆不已。

一抬頭，我看見了一塊熒屏。上面播放著各種各樣的皮影戲，演繹著各種故事。他們是那樣地生動，我看得流連忘返。

皮影作為一種古老的傳統藝術，讓我難以忘懷。

漫漫求學路上，始終有一個“同桌”陪伴著你，讓你的生活看似平淡無奇卻又相當的精彩紛呈，看似硝煙彌漫卻又十分的和諧寧靜……我今天給大家介紹的是我眾多同桌中的一位——怪咖閆三歲。

閆三歲當然不是他的本名，他叫閆祖睿。胖胖的大餅臉上有一雙小眼睛，活像面團上嵌上了兩顆黑豆，塌塌的鼻子，肥碩的身軀，乍一看長得挺乖。可他卻是我們班上幾大怪咖之一。他怪誕的行徑就像一個三歲的孩子，常常讓人哭笑不得，所以我偷偷地給他取了個外號——閆三歲。

閆三歲的最大特點就是擁有無敵多動癥。上課沒有三秒種，你看他就開始踢踢前排同學的椅子，拽拽旁邊同學的頭發，把腦袋枕到后面同學的筆袋上，還把桌子使勁向后擠，期待著有同學經不住他地“騷擾”，與他來一場“親密的互動”。怎奈他雖然攪得四鄰不得安寧，卻沒人理睬。他只得像屁股上長刺一般在椅子煩躁不安地扭來扭去。最后，他終于忍不住了，將目標轉向了我，用胳膊猛得向我撞了過來。我正專心致志地聽老師講課，突然遭受襲擊，便狠狠用眼神殺了過去。那意思不言而喻：小子，你要再敢惹我，哼哼……閆三歲嚇得不輕，知道惹怒作文我這個“暴力女”，絕對不會有他好果子吃。于是，他趕緊把胳膊縮了回去，一臉訕訕的表情，活像一只受了驚的小雞崽。我得意地笑了笑，轉過頭去繼續聽課。那知剛過了一秒鐘，閆三歲卻又不知死活地再次向我進犯，用腳在課桌下踹我，嘴里還嘀嘀咕咕：“玩一下，玩一下！”我不禁火冒三丈，怒從心起，使出我的殺手锏——麻花十八擰，掐起閆三歲的胳膊用力一擰?！班?！”只聽閆三歲哀嚎一聲，“壯烈犧牲”在我的“魔爪”中。

閆三歲還特別自戀，常常自夸，說自已帥呆了，簡直是天下第一大帥哥，那是貌比潘安，顏如宋玉，無人能及。甚至口出狂言，如果能靠臉吃飯，那自已可以養活全世界。還總喜歡抖著自已一身白花花的肥肉，做出大力士的樣子，叫囂著讓大家看看他的“發達的肌肉”，這讓他立即成為了大家心目中至高無上的“偶像”（嘔吐的對象）。

不過，最近的閆三歲有些讓我刮目相看。每次寫作文，開頭都寫得相當出彩。讓人讀來感覺耳目一新。

這就是我的同桌——閆三歲，一個十足的怪咖。他讓我的小學生活變得多姿多彩，充滿了樂趣，吵吵鬧鬧的日子更讓友誼的小船裝滿了快樂的回憶。

色彩繽紛的小學生活即將過去，在這五年中，我有過許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副大眼鏡。說起她，我倆是“水火不相容”，經常鬧矛盾，有時還進行“地下戰斗”。

有一次，我不小心動了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著我，“你動我干什么？你知不知道我在寫作業，萬一我寫錯了怎么辦？”李宣璇又再“河東獅吼”了，這聲音驚天動地，整個教學樓都劇烈地搖晃著，猶如地震一般。我趕緊向她道歉?？墒撬活I情，反而更加生氣了，惡狠狠地對我說：“一個對不起就完事了？過來，讓我打你一巴掌?！蔽衣犃?，頓時火冒三丈，作文感覺頭上燃起了熊熊大火，生氣地說：“我已經向你道歉了，你還想打我，我從來沒見過像你這樣的人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來。直到上課鈴響了，我們兩個才罷休。

還有一次，上英語課的時候，老師讓我們練習讀單詞。李宣璇有個單詞不會，就問我怎么讀。碰巧我也不會讀那個單詞，我就跟她說：“這個的單詞，我也不會讀?！睕]想到，她認為我故意不告訴她。于是，她使用獨門絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過我。

看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學生活變得有滋有味，充滿了樂趣。

在小學生涯中，我們都曾有過可愛的同桌：文靜的、調皮的、活潑的、內向的……我今天要說的是五年級上學期時的同桌——徐顯佳。

他留著標準的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動，嘴巴十分厚，一看就是個老實人。他的身子胖胖的，好似一個要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。

若是用“吃”來形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時要好的朋友，一起出來玩。到了中午時，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時而夾幾下菜，時而咬幾口餅，時而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉眼便見了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒動。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應該去吃自助餐啦，相信你一作文定能把本錢吃回來。哈哈！”一旁的同學也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續吃。哦不，是吞

“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見了，問了一句：“你不吃啦？”我點點頭?！澳俏页岳?！”“我可咬過?！蔽矣行┮苫?。哪知他把我咬過的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來看去，好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

和他在一塊兒，你不用擔心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔心零食買的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個十足的吃貨。

在五年的小學生活中，我換過許多同桌。我現在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛的。但是，上課時，他經常調皮搗蛋，不認真聽講。

有一次上英語課時，他拿著一個沒有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始，我當沒看見似的，繼續聽課?？墒?，他們兩人玩得愈來愈歡，直接影響到我聽課，簡直煩死了！我嚴肅地提醒他：“別玩了，現在在上課呢！”李培哲卻當作耳旁風。我忍無可忍，一把奪過他的空筆桿兒，警告他說：“你再玩作文，我就沒收了！”這下，他才安靜了下來。

還有一次，李培哲不知道從哪里撿來了一個圖釘。幾乎每節課上，他都拿著那個圖釘扎自己的手指。我不禁產生了一連串的疑問：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對他說：“現在是上課，不要玩了。你想玩的話下課再玩！”可是，他跟沒聽見似的。沒辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！

這就是我的同桌——李培哲，一個調皮的男孩。如果他能改正自己的缺點，學習其他同學的優點，他一定會很優秀。

要說起同桌，我一口氣能說十幾個，有學習好的，有學習差的，有文靜的，有調皮的。我印象最深的是我三年級下學期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個雅號——“哭王”。

記得有一天，第一節上數學課，岳老師在講臺上講得頭頭是道，同學們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學上課走神是深惡痛絕，找了個機會提出問題要同學們回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，請回答?！惫徽玖似饋?，茫然地看著老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒吱聲。“課上開小差，你解釋一下怎么回事！”老師話音未落?！翱尥酢绷⒖虧q紅了臉，馬上使用了她的殺手锏——哭。她作文的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了，無奈地揮手讓她坐下了。

第二節語文課，“哭王”舊病復發，又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關可沒那么好過。果然，沒過多久，郭冰倩小動作就被老師敏銳的洞察力發現了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說：“郭冰倩，你給我站起來！上課不聽講，不學習……你想干什么？！”老師的話和機槍一樣，打中了“哭王”的軟肋?！翱尥酢瘪R上晴轉雨，“哇”的一聲又哭了起來?？薜媚墙幸粋€傷心。老師見了，只好換了個溫和的口氣：“好了，好了，下次注意就行了?！笨蛇@次任憑老師怎么說，“哭王”也停不下來，反而哭得更兇了，聲勢和八月的雷雨一樣，來勢洶洶，毫無停歇的跡象。

這就是我的同桌，一個“降雨量”很大的同學。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。

時間如流水，轉眼間五年快過去了，我們就要跟小學的生活說再見了。說到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。

她中等個子，瘦瘦的，一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛嵌在瓜子型的臉上，一張櫻桃小嘴能說會道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學習也是數一數二的。下了課，她也那么文靜，不是在座位上看書，就是預習下節課的內容。我們班很多人都佩服她。

陳麗涵從不打男生，可我們班絕大多數男生都怕她。因為她有一雙鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你，有種被看穿的感覺，不敢與她直視。如果她生氣了，就會使出絕招——目光殺人術。既像餓狼看到了獵物，又像戰士看見了敵人，加上她的面部表情十分嚴肅，許多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉作文來。我見事不對，趕快向她道歉?？伤齾s不吃這一套，抱著肩膀，歪著頭，一臉氣憤。突然，我看見了她的目光，瞬間打了個冷戰。哎呀媽呀，嚇死我了，我怎么就這么倒霉呢？我不敢多停留，連忙逃走了。

陳麗涵不僅眼神嚇人，嘴也很厲害。有一次，她做錯了一道題。耶！我終于逮住機會了，立馬給她扣了兩分。就因為這個，她追了我一個下午。“你說說，這道題怎么錯了？錯在哪了？還是你故意的？”一連串的話像連珠炮似的，吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽她說話，可這也無濟于事?！澳阍趺床徽f話了，快點把分數改過來。”看著一臉怒氣的陳麗涵，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。唉，我怎么就攤上這么一個伶牙俐齒的同桌呢？

這就是我的前任同桌——陳麗涵，一個外表文靜，但令人害怕的女生。

歲月悠悠，五年的時光，轉眼即逝。我已經換過許多同桌，他們每一個都給我留下了美好的回憶。但印象最深刻的一位就是孟子悅。

她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發亮的長發，扎著一條長尾辮，微笑總是掛在臉上。同學們都非常喜歡她。

她心靈手巧。記得有一次，我帶了許多彩泥，想讓孟子悅幫忙做一些彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的“胡蘿卜”出現了。不一會兒，一個逼真的讓我垂涎欲滴的“漢堡”出爐了。我正出神地欣賞著，一碗逼真的“清湯面”就出鍋了。我被她手工技巧的嫻熟，驚得張大了嘴巴。從此，只要下課一有空，我們就拿著彩泥捏來捏去。每當我做的有缺陷時，她就會指導作文我，并告訴我怎么做。

有一天，我腦洞大開，捏了一個簡易的鳥巢，里面放了兩只橢圓形的鳥蛋。我正準備把我滿意的作品放進桌洞，孟子悅看見了，對我說：“怎么只有蛋，要是有鳥才更好看。”“對呀，可是我不會做呀?！蔽译y過地低下了頭。孟子悅拿起彩泥，先滾成一個圓形作為鳥頭，接著捏了一個橢圓形作為身子，又在鳥頭上安上了兩只黑黑的眼睛，最后用小刀切出了小鳥的翅膀，一只金黃色的大鳥站立在鳥巢里。這簡直是神來之筆，畫龍點睛?。倓傔€安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時變得充滿靈性了。

這就是我的同桌，一個心靈手巧，令我刮目相看的女孩。雖然上了初中我們可能會分開，但她永遠留在了我的記憶里。

自從換座位以來，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我倆三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對名副其實的“同桌冤家”。她叫田澤宇。

有一次，我來到教室，突然發現桌子底下的椅子不見了。于是，我抬起頭，四處張望尋，找自己的“寶座”。

這時，我的目光落到了田澤宇身上。只見她紅著臉，眼睛瞇成一條縫，正用手捂著嘴偷笑呢。

那詭異的笑，使我一下就明白了，“罪魁禍首”就是——田澤宇。

我走上前去，不動聲色地對她說：“你媽在校門外，找你有事?！薄?/p>

“什么？”田澤宇用懷疑的眼光看著我，看得我心里直發毛。

我憑什么害怕，是她干的作文壞事。

我裝作很氣憤的樣子，用上級對下級的口氣說：“你怎么那么多什么？你去看看不就得了，怎么那么磨磨蹭蹭的。”。

“哦！”田澤宇像離弦的箭一樣沖出教室。

我更是以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下，把田澤宇的椅子挪到自己的“地盤”，一屁股坐下，等待著她“凱旋歸來”。

田澤宇氣沖沖地走了進來，看了看現在的局勢說：“你干嘛拿我的椅子！”

“沒有??！”我揮了揮手，露出了勝利的微笑，得意地說：“我只是物歸原主而已?！?/p>

田澤宇無言以對，只好溜走了。

看，這就是我的冤家同桌——田澤宇。正是因為有這樣一個同桌，我的小學生活才豐富多彩。

我的同桌是一個叫高韻恬的女孩。她個子不高，體型偏瘦，高高的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神。

她很霸道。記得在二年級下學期報到那天，要發新書了，大家都非常期待。老師數好數，把書發到每組第一排，讓我們拿到書往后傳，一大摞新書“飛”一般地傳遍教室。到我們這組了，我拿到嶄新的書后小心翼翼地將它放到桌角。高韻恬突然發現她拿到的那本書爛了一個小角。她眼珠一轉，計上心頭。說時遲，那時快，她趁我沒注意瞬間把我的書換成她的。她洋洋得意、心滿意足地把書裝進了書包。我氣憤地看著她，說：“你干嘛！把書還我！”她跟沒聽見似的，根本就不搭理我，繼續干自己的事。我沒再追究。唉！不換就不換，多一事不如少一事，若煩了她還不知道會怎么折磨我呢作文！

還有一次，下課了，我在教室里走著，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回頭一看，是高韻恬。我不解地問：“你干嘛撞我？”她沒說話，抬起腿，又想用膝蓋撞我。眼看她要撞我了，我馬上閃開。她卻一臉平靜，好像什么事都沒發生一樣。我內心久久不能平靜，想找時機報復她一下。沒過幾天，我在教室外系鞋帶。鞋帶沒系完，就有人從背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韻恬，于是大喊：“你有毛病啊！閑的沒事兒撞我干啥！”她像沒事人似的，繼續低頭走路。我心中燃起了怒火，剛要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”從此以后，見了她我都躲得遠遠的，以免她無緣無故欺負我。

這就是我的同桌，一個行為霸道的同桌。不知你對她的評價是怎樣的？

在小學五年的生活中，我有過許多同桌。他們有的體育好，有的數學好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個搞怪大王。

一年級的一天，我們上完體育課回到教室時，我見一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點一點地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他?！鞍揉币宦?，蜜蜂進了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無語！

還有一次，上課的時候，我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛作文洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過來滾過去。多么不衛生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過來?！袄钆嫜螅愀陕锬?？后面站著去！”老師生氣地說?？蓱z的綿羊，死到臨頭，還不忘來上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？

看，這就是我的同桌李沛洋，一個不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的小學生活增添了許多樂趣。

“最近比較煩，比較煩……”哎，這個學期大換座，老師竟然把“綿羊”李沛洋調到了我的旁邊。叫他“綿羊”是他表面上很溫順，實際上他非常調皮。他可是我們班的四大活寶之一。

一天語文課，凌老師在訂正樂園。我的這位同桌卻咬著筆頭苦思冥想數學題。我提醒他：“上課要認真聽講，不要寫別的！”話音剛落，他立刻對我說：“你怎么知道我寫別的，我只是在看課本而已，再說就算我寫了，那么你也一定是想抄我的答案，所以才看我寫作業的。”“你、你這個人怎么可以這樣，我好心提醒你，你卻說我想抄答案，我真是豬八戒照鏡子——里外不是人?！蔽疑鷼獾剜街煺f。哼，老師要是看到你在寫作業，準會把你的作業撕掉。下課了，老師讓組長收樂園，他一聽連忙對我說：“同桌，好同桌，幫幫忙，告訴我這道題該填什么唄，我剛剛沒有聽清楚……”他的聲音如沖鋒槍的子彈般朝我飛來。我聽不作文下去了，就把樂園扔給他，不耐煩地說：“別叨叨了，自己看去吧?！?/p>

還有一天，下起了大雨。課間，我靜靜地望著窗外。我的同桌正好站在窗邊，他便認為我在看他，自戀地摸了摸自己的臉，不好意思地對我說：“看什么看，沒看到過帥哥呀！”我笑著說：“哎呦！你看看你的小眼睛如同葡萄干一樣，賊眉鼠眼的。再看看你一到上課，屁股下面就像有針扎一樣，左晃晃，右晃晃，你有什么好看的？”他不以為然地說：“如果帥是一種罪，那么我已犯下滔天大罪了?！?/p>

每次一上完課，李沛洋便把書本往桌子里一塞。長時間下來，他的書本沒有一個不卷角的。他的抽屜亂得簡直就像垃圾箱。老師讓我們做題，他寫完后，把筆隨便一丟就不管了。下了課，他也不把筆收拾好就出去玩了。可憐的筆在他的桌子上轉了幾圈后，就摔到了地上。

這就是我的同桌——李沛洋，一個不知好歹、自戀、邋遢的奇葩男生。

他胖嘟嘟的臉上長著一對柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個可愛的小胖子就是我的同桌——房政宇。

別看他虎頭虎腦的，他可是個名副其實的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非?？蓯?，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。

他很大方，當我缺什么時，他都會慷慨解囊。記得有一次美術課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉的時候，房政宇看見我愁作文眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動借給我。當我有不會畫的地方，他就幫我畫出來，于是我倆成了好朋友。

不過房政宇也有缺點，那就是上課時經常不認真聽講。有一次上數學課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？

這就是我的同桌，一個畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學畢業了，我相信我倆之間的友誼永遠不會破滅的。

轉眼間，五年快過去了，小學的學習生涯就要跟我們說再見了。每個人都會有一個與你一起上課的同桌，有的才華橫溢，有的平易近人，有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

她叫曹學斐。她的皮膚黑黑的，最有特點的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來像一陣風一樣快。因為她從小就開始學習舞蹈，身上還有一種特殊的氣質。

她體育特別好。每年運動會都有她的身影。而且壘球是她的強項，每年的女子組冠軍都被她收入囊中。

曹學斐不但體育非常棒，還很樂于助人。記得四年級下學期的一節英語課，相老師說要抽查英作文語短語和課文背誦。完了，完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，生怕老師點到我的名字。我的同桌看出來了我的心思，說：“你是不是沒有背誦課文？”我結結巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了?！蔽乙詾樗龝o情地嘲笑我。沒想到的是她不但沒嘲笑我，還教給我了背誦課文的方法。她說：“比如這一句話，你只要先抓住關鍵詞，再背誦其它的部分，就非常的好背了，不行你試試?！惫?，用她交給我的方法，沒多長時間我就背過了。

這就是我的同桌，一個樂于助人的女孩。我們之間點點滴滴的往事，永遠保存在我記憶的小船里。

五年的小學時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。

她是我們班的學霸。她寫作文的時候，必定要打底稿。打完底稿以后，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意為止。她的作文經常被老師當作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫作文《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。

在五年的小學生活里，我跟許多同學做過同桌，其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

她有一雙水汪汪的仿佛會說話的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳著一條長長的馬尾辮，樣子很是甜美可愛。但是，你可不要被她可愛的外表所迷惑，她的性格與長相那是截然不同，人送外號“暴力女郭大小姐?！?/p>

記得有一次，上自習課時，我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”，她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒，但我畢竟是男子漢。君子動口不動手嘛！于是，我想和她好好解釋一番，可一句話還沒說完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉向了。我倆這場口舌之戰，剛剛一個回合，我就敗下陣來作文，只得繳械投降?？伤孟癫]有解氣，突然爆發出了自已的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一擰，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時，老師發現了我們倆的小動作，生氣道：“老郭，老閆，你們真是一對冤家！”唉，我真是有理也說不清了。

還有一次課間，我向她借一支筆，她不但不同意，還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估計早就被她打得“光榮犧牲”了。可她還是一臉不甘心的樣子，憤怒地看著我。我看清況不妙，趕緊離開位子，想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽，“哐哐”幾下，我立刻遍體鱗傷，趴在桌子上暗暗發誓：再也不招惹她。

這就是我的同桌，一個令我膽戰心驚的“暴力女郭大小姐”。

理想是什么？是飛向藍天的翅膀，是揚帆起航的小船，是對未來美好的憧憬和無限的向往。每個人都有自已的理想，我的理想是要當一位妙筆生花的作家，用文字書寫出理想的篇章，把快樂分享給每一個讀者。

我感嘆文學的無窮魅力，如同幽蘭散發出一縷清香，靜靜地沁入我的心田，凈化著我的心靈，陶冶著我情操。無論是天馬行空的童話，還是膾炙人口文學名著，都有著神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中，隨著一波三折的故事情節，時而歡喜，時而憂傷，時而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時而又為主人公多舛的命運而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動，就會讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘，在普通的景色經過他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。于是，當作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發芽。

我開始利用一切課余時間如饑似渴地陶醉在閱讀中，填充知識，汲取養分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫出來，默默記在心上。那一刻，我仿佛生出了一對翅膀作文，盡情在書的世界里自由翱翔。漸漸的我學會用筆去記錄自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱，遇到高興的事，也會拿起筆記錄下自己喜悅。更學會了去觀察，去聆聽，去感受生活，時刻堅守著自已的理念，多讀、多看、多聽、多學、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自已的理想快樂地忙碌著，期待著有一天，我也能寫出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地贊賞。

老師說，好的文章都是改出來的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細地琢磨，反復地推敲，怎樣才能讓事情表現得更具體，更生動，怎樣才能讓語句更優美，更流暢。那時，在我心底儲存的好詞好句就會自然地流淌出來，讓我的作文變得妙不可言。當我文章終于變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎狀，被老師當成一篇篇范文在課堂上朗讀，給同學們帶來快樂時，更加堅定了我前進的方向。

因為有了理想，有了目標，有了堅定的信念，有了奮斗的決心，小溪才會流入大海，雛鷹才會飛上藍天。我相信：只要我堅持不懈地朝著這個目標前進，我就一定能成為一名在文學舞臺上綻放的作家，將快樂帶給第一個人。

理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人，這一生才有意義、有價值。我的理想是成為一名治病救人的白衣天使——醫生。

我從小興趣廣泛，喜歡舞蹈、畫畫、手工等等，我的理想也隨著興趣變來變去，一會兒想當畫家，一會兒想當舞蹈老師，一會兒又想開一家手工工作室。可是，一件不幸的事情的發生，使我堅定了自己理想的信念。

瑩瑩是我姑姑家的姐姐，比我大三歲，我至今還依稀地記著她甜甜的笑容?？涩F在我再見不到她了，因為癌癥讓她永遠離開了這個世界，永遠離開了我們。那時，她只有七歲！在她血癌晚期的時侯，爸爸到醫院去看她，回來的時候黯然神傷。從爸爸的描述里，我知道了姐姐非常的難受，身上好似火爐一般，還不停地嘔吐。由于免疫系統衰竭，為防止感染病毒，既要打針、又得吃藥，還得做化療。每天安排得滿滿的，沒有一刻空閑。我非常同情她，也非常同情姑姑。姑姑當年作文好不容易才有了瑩瑩姐姐。當她知道自已最親愛的女兒得了白血癌的時候，感覺世界一下子變得灰暗了，只能眼睜爭看著自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來，卻束手無策。失去孩子的母親，痛苦的心情是任何人都想象不出來的。

姐姐的痛苦，姑姑的眼淚，給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發生，不管是誰都是一種傷害，所以我立志要做一名醫生，解除病人的痛苦，讓病人家屬安心。

為了實現當醫生的理想，我努力學習各門功課，用大部分課外時間閱讀了有關醫學的書籍。我學習了人體結構，清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭，為什么女生總比男生長得矮等等。這些答案我都默默記在心里。我最近還閱讀了一本科普癌癥的書《癌癥真相》，對癌癥有了一個全新的了解。

實現當一名好醫生的道路，注定是艱難和漫長的，但我不怕。我要發奮讀書，實現當醫生的理想，為病人解除痛苦，讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演！

哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”每個人都有自己的理想，并一直朝著這個目標奮斗著，我也有我自己的理想—當一名舉世聞名的畫家。

記得我很小的時候，就喜歡拿著蠟筆在雪白的墻面上到處涂鴉。五歲的時候，媽媽把我送到了藝美學校學習畫畫。一年又一年，我的繪畫工具越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種不同的工具都有著自己獨特的畫法，充滿了難以言表的趣味。我越來越喜歡畫畫，畫畫的水平也越來越高。當我自以為我畫的畫很好時，卻有一天，我在電視上看到他們那些得獎的畫，他們那畫的才是真的栩栩如生。我的心中有一絲失落，好像有一種掉進深淵的感覺。但同時也刺激到作文了我，給了我前進的動力，讓我想當一名畫家的愿望越來越強烈。

克雷洛夫曾說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做?！彼f的有理想，就必須靠實際行動來實現。首先我要發展自己的想象力。多看別人的作品，比如去圖書館看畫展，從展出的作品中吸收技法、思維，學習他的用筆、用色、構圖，提高自己的想象力。其次我還要提高自己的觀察力，多出去走走看看，多觀察大自然中的山山水水，從素描里面觀察理解構造和造型。最后還要經常練習，提高自己的畫畫水平。我要把大自然畫的比花園還要美，把大自然的一年四季都畫成五顏六色的。

理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。我相信，只要我堅持不懈地朝著這個目標努力前進，我就一定能成為一名大畫家。

每個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書育人；有人想當醫生，救死扶傷……而我想當一名宇航員！

小時候，常聽爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國第一位進入太空的航天員，有著敢于探索、不怕犧牲的勇氣。面對進入太空中的種種未知危險，他勇往直前，最終平安歸來，是載人航天的里程碑。那時，我總是想，月球、火星到底是什么樣呢？它們和地球一樣美麗嗎？于是，我的心里深深地埋下了一顆種子，將來我一定要成為一名宇航員，去探索更多的太空奧秘。

我從書上看到，當宇航員要經過艱苦的訓練，并且要適應沒有地心引力的生活。姐姐說：“宇航員訓練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓練時間內，騎自行車1000千米，滑雪3000千米，越作文野跑步200多千米。除了體質訓練，宇航員為了準備飛行還需要大量的理論知識，比如航天知識、航天醫學工程知識以及其它與空間飛行有關的知識等?！蔽疫€了解到，每個宇航員在飛上太空前，都要經過十分嚴格的訓練，百里挑一。有的人在訓練后會十分難受，頭暈眼花。起初，我覺得當宇航員太辛苦了，但一想到當宇航員可以親眼看到浩瀚的太空，探索未知世界，我便更加想當一名宇航員了。

當宇航員不僅要經過艱苦的訓練，而且必須要有科學文化知識，所以從現在開始，我要努力學習，好好鍛煉身體，多讀有關科技方面的書籍，了解有關宇航和月球方面的知識。

“天行健，君子以自強不息?！蔽蚁嘈胖灰覉猿植恍傅嘏?，我的理想一定能實現。在不久的將來，我一定能成為一名光榮的登天“女將”！

理想是什么？理想是讓人歡笑的糕點；理想是萬紫千紅的鮮花；理想是夜空中那顆最璀璨的明星；理想是大海中那粒最奪目的珍珠……我的理想則是成為一個平凡而偉大的作家。

我想寫出朱自清筆下那一個個充滿了詩情畫意的語句；寫出郁雨君筆下那一個個感情真摯的故事；寫出冰心筆下那一個個無拘無束的童年時光……那一字一句，用筆墨勾勒出的生活的剪影，觸動著我的眼球，感動著我的心靈。當作家的這個夢想深深地埋藏在我的心里，在我心底生根、發芽。

諸葛亮曾經說過：“志當存高遠?！庇辛藟粝?，就必須去拼搏，去付出。我要用我的眼睛去觀察，用柔軟的筆觸去描寫一幅幅生活的剪影；我要用我的心靈去感受，用優美細膩的文字去談吐生活的喜怒哀樂。我要閱讀大量的課外書，在閱讀中，吸收其中的精華，感受其更深層的含義，做到“不動作文筆墨不讀書”，積累好詞佳句，學習寫作方法與技巧，在每次的作文中靈活的運用。我還要做到經常寫日記，開心的時候，把自己的快樂記錄下來；傷心的時候，用筆墨來傾訴自己的煩惱；生氣的時候，用文字來發泄自己的不滿……讓日記成為生活的一部分，讓寫作成為一種興趣，讓閱讀成為一種習慣。

凡事都是只要有付出就會有回報。經過我的不懈努力，我的作文水平提高了不少。四年級時，我寫的《一滴水的旅程》榮獲市級三等獎。平時，我寫的作文也常常被老師當成范文來朗讀。每當老師讀我的文章時，我心里總是美滋滋的，覺得自己的付出是非常值得的。我認為寫作的確是一種美的享受。

作家，我的理想，奮斗的方向。它以自身的特殊魅力吸引著我；它天馬行空的想象力讓我神往；它多姿多彩的表現力令我贊嘆。我的理想，我會為它努力拼搏的！

理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意識。我們每個人都有美好的理想。有的人想當知書達理的老師，有的人想當大名鼎鼎的作家，有的人想當治安的警察。而我的理想是當一名救死扶傷，造福人民的白衣天使——醫生。

想當醫生的這個念頭來源于幾年前我的一次生病。那天晚上，我突然發燒了，身上滾燙滾燙的，渾身無力。媽媽給我一量體溫，天哪！竟然是39。9℃。她心急如焚，急忙把我送到醫院，打上了吊瓶，看著醫院里那么多人在看病、輸液，我心里很不是滋味。幾天后，我的病好了。我十分高興。醫生可真厲害！我對作文醫生這個職業充滿了崇拜與敬仰。如果我能像醫生那樣救死扶傷，讓病痛中的人們擺脫疾病，恢復健康，那該多好??！我暗暗發誓：以后，我一定要成為一名技術高超的醫生！

為了能夠實現理想，每次去書店，我都會讓媽媽給我買一些醫學方面的書籍進行閱讀。每次看電視，我也會看一些醫學類的節目和養生頻道。在以后的日子里，無論遇到多大的困難與挫折，我都不會放棄，不會逃避。

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，也就沒有生活。如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“醫生”的港口努力地駛去，駛去……

理想，它在一個人的生活中仿佛航標燈，又似夜空中明亮的繁星，為我們指引著前進的道路。我的理想是當一名動物專家。

我喜愛動物，因為它們給我帶來了許多樂趣。倉鼠、小貓、小狗、松鼠是那么小巧可愛，叫人百看不厭，心生喜悅；獅子、豹子、老虎等大型動物雖然高大兇猛，但看它們瀟灑的身姿，也讓人愛慕不已。動物們各有特點，才構成了異彩紛呈的動物世界。這些形態各異的動物引起了我的興趣，我想更多地了解動物的習性和特點，感受動物間的情感，那將是一件多么快樂的事??！所以我勵志做一名動物學家。

現在的我還無法有大成就作文。但是我會利用課余時間多讀一些關于動物知識的書籍，學習別人的飼養經驗，認識動物的生存環境和特點。不懂的地方查找資料，從一點一滴開始積累知識。同時，我也會了解一些有名的動物學家是怎么學習有關動物知識和他們努力地刻苦學習到最后成名的事跡。在初中和高中階段，我要好好學習生物這一門課程，打好基礎，讓自己的能力更上一層樓。

如果你認定了目標，堅定了理想，用盡了自己全部力量去做，堅持不解，勇于面對失敗，那就一定能實現自己的理想。我相信，只要我有了這樣的想法，我的理想之舟一定會乘風破浪，到達成功的彼岸。

每個人都有自己五彩斑斕的理想，有的想當一名光榮的人民警察；有的想當一名誨人不倦的人民教師；有的想當一名科學工作者搞發明……我的理想是當一名救死扶傷的“白衣天使”——醫生。

之所以我想當一名優秀的醫生，是因為醫生是一個偉大的職業，救死扶傷是他們的職責。醫生救人小到門診，大到手術，這都關系到人們的生命，他們知道任何一個錯誤都會醇成大禍。因此，他們做每一件事都專心致志，沒有一絲一豪的馬虎大意。在我小時候，姥爺騎電動車回老家的時候，左腳受了傷。我們一家人連忙把姥爺送到醫院。經過醫生仔細診斷，姥爺的左腳骨折了，需要做手術，一年之后還要拆鋼板。我們全家人二話不說，立刻就去交費，姥爺被醫生推進了手術室。姥爺做完手術后，左腳上留下了一條又長又可怕的疤。一年后，醫生給姥爺拆下了鋼板。姥爺又和以前一樣健康了。我對醫生的敬佩之情油然而起，暗暗下定決心，作文長大也要當一名醫生，醫治患者的病，讓人們不再受病魔的折磨。

我想當一名擁有白求恩精神，救死扶傷的醫生，光說空話是不行的，要做出行動來。首先我要虛心進取，努力學習，學好每門功課，用課余時間多讀些關于醫學的書籍，了解醫學方面的知識。其次，在不久的將來考上一所醫學院，要更加努力，更加深入地研究醫學。而且，我要學會體諒關心別人，好在病人喪失信念的時候，給予他活下去的希望，給予他鼓勵。然后我要有耐心。因為作為一名醫生在手術臺上，如果沒有耐心，就相當于對病人的不負責，對病人一次放棄。最后我應該把病人的健康排在第一位，要有為人民服務和無私奉獻的精神。

實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們一定要執著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。

那海是美好的，透過濃密的綠葉，廣袤澎湃的藍瞬間展現在眼前。

藍得令人震撼。并不是天空一般的藍色，卻是略帶著翡翠般的碧綠。遠遠望去，無邊無際，宛若一匹巨大的錦緞，殊不知這錦緞中孕育了成百上千的生靈，從浮游的水母到龐大的抹香鯨。碧藍的波浪通過珍珠般的陽光翻涌而起，閃著微茫、裹挾著淡綠色的光澤落下。若說海藍得寬廣明凈、如錦緞般壯美，那波濤就是俏皮的、蕩漾的、剛柔并濟的，似那林間穿過的原住民姑娘的舞裙。二者在一起，又似乎相互糅合、碰撞，呈現出若有若無的淡藍色，那么夢幻又如曇花般易逝，如同一個少女青春回憶中的碎片。你若伸出手去，撫觸那清涼的淡藍，就像是與這花季少女接觸了。

這片藍色的海，是何等絢麗呀。作文我見過很多海，北戴河的海水藍得太渾濁，符拉迪沃斯托克的海水藍得太冰冷，日本的海水藍得太溫和，這海的藍卻美麗得無法用語言描述。這樣的顏色，大概是這南半球大洲遠古神話中女神手中織出的，又似乎是夜空中獵戶星座含笑而灑的淚水凝成。有人在海中弄潮，在可愛的藍色中嬉戲，海水時而溫柔又時而活潑地拍擊著他，使他成了這美麗畫卷中的一筆。我呆呆地注視著大海，海風帶著咸腥吹來，摩挲著我的發絲，將我環繞在懷中。這風兒好像亦是半透明的藍，呀，你可是大海的使者，來親切問候我？我淺淺一笑，感受到那藍色正升騰而起，漸漸滲透入我的心魄。我想，它大概是躲在了我的身體深入，會隨我離開這里，回到遙遠的北半球，給我一個旖旎的、碧藍色的夢。

夏天，是有種別樣的韻味的。

仿佛是世間萬物的話匣子一夜之間全被打開了，各種各樣的聲音爭先恐后冒了出來，舒心悅耳的，煩悶憂傷的……。應有盡有，叫你一整個夏天都聽不完呢！

最常有的是夏日的蟬鳴，從上午一直持續到夕陽西下。尤其是正午時分，“嘒——嘒——”的鳴聲此起彼伏，仿佛一次集體大合唱。對習慣于午休的人而言，這種聲音無疑是令人心浮氣躁難以入眠的，可不知為何，我卻覺得身處喧囂的鬧市，這蟬鳴仿佛是大自然的恩賜，因此，入耳也覺得別樣舒心。

天色漸暗，烏云傍山。這時候，我最愛的雨打窗欞聲便不遠了。是“滴答”還是“啪嗒”，又或是清脆的大珠小珠落玉盤？若是鄉下的木質窗框，雨聲便是柔和而緩慢的“啪嗒”聲，而換作城市居民樓外的玻璃窗，雨滴落上去便會是輕重緩急都分明的“滴答”。記得曾經在讀罷《西游記》后，還在下雨天興高采烈地接“無根水”，也有盼著下場大雨安撫煩躁內心的時刻——夏日的雨水，總是帶有某種奇特的魔力。

如果住作文在鄉下，瓦屋前又恰好有一片水草豐茂的池塘，那么蛙鳴就成了仲夏必不可少的和樂。有時只三兩只在孤獨地鳴叫，有時便是據了池塘一角的群蛙齊鳴，將原本寂靜的夏夜也攪得不大安分起來。我知道，那是在招引孩子們到池塘邊捉蛙去啊——還記得童年我常提這種要求，卻總是有賊心沒賊膽，頗為丟人地被漆黑的土路盡頭傳來的犬吠嚇退。后來長大，總算是不再懼怕了，那池塘卻已成了一潭死水，連一只野鴨也不曾見了。

記得很小的時候，每逢暑期，老家的鎮子上就會有“表演隊”，其性質與戲班子有幾分相似，唱的應是老家那邊流行的黃梅戲。我總愛和小姑偷溜出去，跑到鎮中心的廣場搬個小板凳巴巴地等演出——不過現在卻再也看不到那幾位唱戲的慈眉善目的老人了，我上次再回去，看到的就只有例行公事一般的舞獅。

夏天的聲音是豐富而動聽的，夏日的回憶也是豐富而留有遺憾的。

——想想吧，多么有韻味的夏天呀！她的韻味，不僅在于萬物之聲的鼎沸，更在于諸多的快樂，與諸多的回憶。

秋風颯颯，吹過心田?！白怨欧昵锉帕取惫湃藗兇蠖颊J為秋帶有一種肅殺之意。凄涼悲壯，而我卻不然，秋，本就是一個美好的季節。

秋天的風，吹來了，再一次的吹了過來，好像一雙小手，撥動著將凋的樹葉，枯黃的瘦枝弱不禁風的，好像一個將死的老人，一聲不響，等待著秋風的洗禮。颯颯的風把葉子吹得“沙沙”作響，左一下右一下，夾雜著樹枝的搖曳聲就好像是搖鈴，在人心頭摩挲。伴著風的呼聲；人們的談話聲；小溪的潺潺聲；汽車的轟鳴聲，宛若一首美妙的交響曲，真實，美妙。

家附近的楓樹可能是這秋天中最美的景色了。在樓上看樹，紅紅的楓葉，淺棕的樹干，搭配的十分勻稱。一眼可以望到樹頂。走到樓下，楓樹被小房遮住了一半去，可我依舊可以清晰的看到上面一半的深紅楓葉。走到了樹前，葉子已然變得火紅，深棕色的樹干很粗，這使得我顯得十分渺小，微不足道。秋風又吹了過來，刮下了幾片楓葉，在空中飛了許久，才落到了地上。我拾起了一片楓葉，這完美，無瑕的楓葉啊！就似一團熊熊的烈火，作文溫暖，照亮了我的內心。仿佛現在的我正坐在火堆旁，烤著火，與朋友一同聊著天，一起分享這溫暖的火焰。葉子上面的一莖一脈從根部曲曲折折的爬上了葉子的上端，這是它的生長，曲曲折折的線記錄了它的一生，從成長，再到落到地上，這片葉子的一生就在此結束，也完完全全呈現在這片葉子上。這時，秋風吹來手中的楓葉隨風而去，徑直的向東方“奔”去，霎時間，這片葉子變得十分的偉大，身上的顏色更紅了，就像是東升的太陽，散著陽光，生命，活力。它的一生沒有結束，太陽才是它的目標，希望。曲曲折折就是一生的磨難，只有經歷了才會成長。著一刻，我感覺到了這片楓葉的偉大，這棵楓樹的偉大！一片已經沒有了生命的葉子都可以向著希望奔去，而我們正直美好的青春年華，活力，激情我們樣樣具備，何曾不比這片落地的葉子要強得多？為何我們不能像這片葉子一樣有自己的目標并向他們奔去，去追逐他們，感受他們，最后攥住他們……我追著這片葉子，追著火紅的太陽，希望！

秋風又起，帶著我找到了新的希望。

我站在窗邊，打開窗戶，一個人向遠方眺望，望向那一幅幅美麗的畫卷。

我望向清晨的山巒，重巖疊嶂，在清晨稍顯黯淡的陽光下若隱若現；在清晨的薄霧中將自己藏起，像是正值青春年華略顯羞澀的小姑娘，不愿與別人分享自己的美貌，便用扇子遮住自己的臉龐，不料這更讓人浮想聯翩。清晨的山像清雅的山水畫，有著江南小橋流水的雅致，仿佛穿過那些山，便能見到青石小巷，見到白墻黛瓦的亭臺樓榭。

我側身望向上午的公園，歡聲笑語隱約可聞，在陽光的普照下，小孩子你追我趕地嬉戲玩耍，大人在一旁看護著，時不時閑聊兩句。更多的是閑暇的老人，他們散步健身，抱怨著哪家的菜又漲價了。公園四周是一圈枝繁葉茂的樹林，在初秋暖陽的照耀下，依然綠意盎然，一陣風吹過，樹影婆娑，像一排排起舞的少女。我學習久了，時常擱下手中的筆，欣賞她們的倩影，讓眼睛得以休息。我望向湖中的小船，它們慢慢地在水面上漂浮，波光粼粼的水中游著幾只鴨子和天鵝。上午的公園充滿著活力，一刻也不停歇。

正午，我低頭看向樓下青蔥的樹木，陽光無法穿透它茂密的樹葉，只得從一絲絲空隙中鉆到地上，樹上的知了吵鬧地嘶叫著，讓人心煩意亂，更沒人愿意此時出門。正午的草叢有些寂寞，花草們低著頭，無精打采，只有樹上不討喜的知了陪著它。

我看向下午的街道，車水馬龍，整個城市經過中午的小作文憩又活了過來，流動起來。我看到身著正裝的上班族疲憊的從地鐵中走出來，微彎著腰，垂頭喪氣的往前走，擠滿乘客的公交車，各式各樣的轎車川流不息。有人在路旁頻頻招手，卻攔不下一輛出租車；小商小販在路邊擺起了家伙式，揮舞著胳膊，大聲吆喝著，行人腳步匆匆，很少有人停下來看一眼，打聽一下。下午的街道疲憊又忙碌，卻在忙忙碌碌中尋找著幸福與成就，如同現在的人。

我望向傍晚的夕陽，它散發著耀眼的光芒，太陽慢慢地溜出人們的視線，靜靜的落到山下，卻沒想到那五光十色的天空更引起人們的驚嘆，它像一幅中世紀的油畫，有著絢爛的色彩，恰當的構圖，這一幅令人目不轉睛的畫作就在我的眼前，我望著它，瞪大了眼睛，心中久久不能平復。傍晚的夕陽是絢爛的，人震撼人心的。

夕陽落下，我便靜靜地看著窗邊的夜空，大城市的夜空已沒有星星，卻有風箏的小燈掛在空中，如同星星一般。天空雖然黑漆漆的，但每個人的心中都有屬于自己的星星。夜逐漸深了，窗外的萬家燈火中，有些房間的燈已經熄滅，里面的人已進入夢鄉，去尋找屬于他的一顆星星。夜晚的天空是靜謐的，夜晚的夢是無限的，如同那散布在夜空的星星。

我愿待在窗內，看窗外無盡的景色。我愿去踏遍窗外的景色，去尋得屬于自己的那一顆星星。第二天，日出喚醒清晨，一天重新開始，窗外景色重新上演，繁華依舊……

輕輕撥動略泛淡黃的紙張，書中的墨香在空中“暗香浮動”，在書的大千世界里，我怡然自樂。樂讀書之美，讀書之喜，最重要的，樂讀書之樂。

書，這個名詞是我幾時知道的呢？也許是第一抹艷麗映入眼中，也許是第一次踩在椅子上費勁地從書柜里拉扯一本不知名的東西，又或許是趴在“書”上看圖畫……書，我是幾時認識你的呢？

其實剛開始，書在我的腦海中只等于圖片。躺在午后慵懶的陽光下，讀著我眼中特有的“書”，托著腮幫子一臉認真地看它，“天線寶寶”的身影從此烙在腦海中。書是什么？我不知道，但我確實喜歡它，喜歡從中不時竄出的小人兒，喜歡跌宕起伏的故事，喜歡書的美麗。這種美麗是心中特有的快樂，嘟著嘴“怡然自樂”。當時并不知“怡然自樂”的是何物，等我長大后，卻從書中搬出來這個詞。開心的樣子，嗯，不錯，是怡然自樂。

長大后漸漸識得“有字之書”，一個個蝌蚪作文般的字游來游去，時常隱沒草叢，時常潛游湖底，時常遨游天際。跟在書的腳步，我步履匆匆的亂走了整個世界。發現一只“白毛浮綠水”的鵝，發現“一去二三里”的巧妙，發現“落花人獨立”的美麗。書中，我發現了世界，讀書的喜悅在每次翻開書時迸發，那是一種從心底直涌的快樂，燦如夏花，多如冬雪，一層一層激蕩著，回旋著，飄灑著，在我心中怡然自樂。

讀書，讀的不只是書，更是樂??！隨著年齡的增長，書，我的摯友，你離我越來越近了。你那浩如煙海的“大肚子”里裝滿了我的記憶，我的快樂。我捧著你，有如捧著世上最亮的星，地上最貴重的寶。就像孫悟空不能丟了金箍棒，劉備不失了關張二兄弟般，我的快樂中不能沒有了你。讀著書，不管世界之亂，只顧書中之美，怡然自樂。

讀著書，我的朋友，我的發小，我的至交。從中，看大千世界，怡然自樂。樂書中之美、書中之喜，樂書中之樂。

起筆、收勢、描摹、繪畫；有你的日子里我展露笑顏。從尚稚時，到現年，從一株葡萄，到一位美人，我一路走來，身旁有你；八載光陰皆匯于心，現于情，乃怡然自樂也。

六歲那年，在剛握得穩筆的年紀，與你結識，你的名字是“國畫”。老師在前頭一筆一筆畫，我在后頭一遍一遍摹，紙上的紫色糊了一片又一片，小人兒的臉上卻漾開了笑意。那一天，我帶回了自己的第一幅國畫作品，食之髓味，卻猶不滿足。

十歲以后，我便可以自己獨立完成作畫了。站上四、五個小時是家常便飯的事，可沉浸在畫中的我，卻并不覺得疲憊。轉筆、挑筆，行筆流暢，中無阻斷，那天畫的是一位窈窕淑女，立于月下，放下的是手中未洗的衣，抬起的，是一雙憂郁而美麗的眼。她那雙眼，我留到最后才敢描，輕抖的手指，卻穩托長長的筆桿，一頓，一點，月下那位女子，眼中便有了色彩，凄楚動人至哉……，她注視月，卻不知紙前有一人注視著她。那人額前似有細汗，水杯中的熱氣作文放盡而不曾喝一口，發干的嘴唇卻帶著笑——亦癡人也。

隨著學業任務的繁重，畫樣的難度增大，我的周末，終于在十三歲時被擠占完全。父母也曾勸說，叫我放棄國畫，它是技能，隨時可學，我也試著放棄它，可當我真正離開了它，才知道，我已無法缺失它。國畫于我，已非技能，它是一種愛好，是一種享受，是一種樂趣。獨自用筆，感受浸潤的毛筆，在紙上摩擦，留下或深或淺，或濃或淡的色彩；像握一位友人的手，我握緊毛筆，像同你交談，我繪出一幅幅大千世界。

國畫于我，竟是一片樂土。我不惜數小時花費在你的身上，只因為我要擠出時間，獻給我的樂土。畫山水心壯闊，繪荷則心幽靜，描花鳥則如臨春日……原來什么也無法將你替代，只有與你相處時，我會展露無比的笑顏。與你獨處，多快樂，墨線與色彩的碰撞，是我一生也想探求的迷題。

紙上之世界，美侖美奐，八載光陰所為的，只有一物，名為國畫。八載光陰所感的，只有一情：我怡然自樂。

疲倦地在時間和生活的海洋中漂泊，難免會因暫時的擱淺而感覺無力，止步不前。我偶爾在黃昏時細數一個個朝夕，過往的歲月里，當我在困境中被荊棘束縛時，是什么給予了我強大的動力沖破封印，打破枷鎖，勇往直前？漸漸地，我熟悉的人那一張張面孔浮現在腦海中。

最是難忘那表情。

猶記秋天里，我因考試成績不堪入目而將自我囚禁于小小的房間里面，淚如雨下，碩大的淚珠一顆顆如刀子一般劃過我已變得蠟黃色的臉頰。這時，是母親的面容出現在了我視野清晰后凝視房門的第一眼里。她目光溫和，眼里散發的光如同春日里拂過柳枝的和煦微風一般輕柔，一樣祥和。她的眉梢間沒有像拉緊的弦般緊張惱怒，唯一透露出的只有如陽光下泛著微小漣漪的水面一般的和藹，一樣的平靜?？吹竭@表情的一瞬間，我心頭久久沉積的陰云頃刻間化作泡影煙消云散，一道澄澈明亮的陽光照進心底，溫暖了我手心的溫度。這表情，如春天，蘊含母親寬和的愛與鼓勵。

猶記校園中，我因音樂劇排練不歡而散而一聲不響地將自我封鎖于小小墻角里面，頭腦中堆砌的失望和無奈已如噴涌的沸水一樣灼傷著我的心。這時，是老師的面孔浮現在我久久緊盯地面后抬起頭平視的陰郁眼神中。她面色紅潤，眼角放射出如透過層疊樹葉的陽光一般耀眼的信念，金燦燦、亮閃閃。嘴角的笑容溫和而又充滿銳氣，猶作文如春天綻開的第一朵花一般芳香四溢卻又銳不可當。炯炯有神的目光飽含期待與關切，與我有些灰暗的瞳孔相遇，傳遞出信任和鼓勵的信號，在我心底播種下了重燃希望的恒心。我好似初融的冰雪一樣，心頭不再被冰冷的寒意包裹，一縷信念隨初綻的心花同時生發。這表情，如光芒，傳遞著老師恒久的信任與理解。

猶記落日時，我因體育不好而心灰意冷，在跑道上奮力加練想要蛻變，但逐漸耗盡的體力一點點吞噬著我僅僅殘存的信念，終是難忍煎熬，站在跑道中央止步喘息，心中積蓄著覆滅希望的灰燼。這時，是朋友們的面龐出現在我因眩暈而變得有些模糊的視野里。他們眉頭輕鎖，透出絲絲縷縷的關切仿佛散發出陣陣清香，治愈心底的傷痕，幻化出輕盈卻有力的翅膀；他們目光如炬，仿佛點燃了天邊的紅霞為我照亮前路，復燃了我心底的希望之燭，重新煥發明亮的火光。心底重新躍動的火苗迸濺出信心與毅力，使我恍然忘記了身體的疲憊，心底的煎熬，再次邁開步伐，跨出超越自我極限的一步。這表情，如動力，點燃了朋友們熾熱的支持與期待。

這些表情可能只是生活的小小一角，也許微不足道，也許屢見不鮮，但正是這其中蘊含的力量支持著我，鼓舞著我，我才有了新的動力去昂首面對挑戰，迎風踏浪，披荊斬棘。最是難忘的，是那些表情；最是可貴的，是那一次次的覺醒與超越……

都市的人們仿佛都帶著微笑的面具機械地行走于城市森林的夾縫，不自覺地，我們也就對微笑這個表情麻木了。但那天，那時，那個老人的微笑似甘泉般滲入我的心田，一點一點賜給我前行的勇氣。

那是一次在美術館進行的博識課。站在我面前的老爺爺身著一件再普通不過的黑色皮夾克，袖口微微挽起，頭頂是一頂咖啡色貝雷帽。他一手執一根鋼筆，另一手握著一個木質畫板，上面夾著一沓普通的A4紙，臉上的微笑純粹的仿佛要溢出來。我和他說話時，他總是輕輕的問一句“啊”，然后把身子前傾到我唇邊?？磥硪呀浻悬c聽不清了呢。

“可以讓我為你畫一張肖像嗎？”

現在想想心中都不免升起一絲對自己的厭惡。慚愧當初聽到這句話時，我的第一反應居然是問“多少錢”。老爺爺身體傾向我，我又重復了一遍?！安灰X?！彼B忙擺擺手。天上怎么會掉下來這么一件好事呢？我還是半信半疑，想辦法推脫：“我們學校來美術館上博識課，可能來不及……”我說得很大聲?！坝貌涣硕嗑?，最多三分鐘的?！崩蠣敔斣僖淮温冻隽宋⑿?，兩條濃眉向外張成再和藹不過的弧度。那一瞬間，我從他的眼睛里看到了以前從未見過的東西。那里找不作文到一絲商人們一顰一笑間掩都掩不住的招牌痕跡，沒有金光閃爍，沒有殺氣逼迫，如此的不卑不亢，有的只是一種源于對藝術的敬畏和崇敬，只是一片純粹。沒來由地，剛剛還疑惑不定的心剎那間平靜下來，一切喧囂都退到了遙遠的地平線之外，空氣中懸浮著安靜的塵埃。于是我站好，朝爺爺回以微笑，他不疾不徐地在畫板的紙上描繪起來。美術館安靜得只能聽見筆尖在紙上摩挲的聲響。爺爺不時抬眼望一下我，全神貫注，仿佛我就是一件米開朗琪羅的藝術品。時間并沒有我想像得那么長，老爺爺很快就把畫像畫好，遞給我，朝我眨眨眼。

儼然是一個巧笑倩兮的少女躍然紙上，眉眼間透著清爽，更透著短時間內細致的雕琢。我轉過頭，卻見那黑色的皮夾克一晃一晃地遠去了，隨之徐徐晃去的還有幾張紙鈔之間架起的人與人之間的隔閡，還有我原本料想的人性的貪婪與欺騙。

我手中握著那幅畫，腦海中浮現著老爺爺的笑容，隱隱有種別樣的溫熱沿著血液涌入心間。我知道，這個微笑早已流徙成為我小宇宙中的一道璀璨光河，指引我通過未來長長的路。一紙水墨，一筆清灑，傲然抵過無數群雄，在造物主的手中是那么別具一格。最是難忘這微笑。

一個微笑，一聲歡呼，一個眼神……豐富的表情，凝聚著我們的情感，書寫著我們生活中的點點滴滴。

最是難忘，運動會后，每個人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏，運動員們將汗水揮灑在那操場的紅色跑道上。見證了男子1000米長跑的精彩瞬間，見證了女子實心球運動員的奮力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受運動會上激烈的競爭。終于等到了宣布各班比賽結果的時刻。整個操場鴉雀無聲，所有人的目光都不約而同地投到主席臺那位宣布成績的老師身上?！俺醵昙?，第一名，一班！”當嘹亮的聲音從主席臺上響起的一瞬間，我們班的隊伍頓時沸騰了，每個人幾乎都原地跳了起來，幾個好友緊緊相擁。伴隨著雷鳴般的掌聲與歡呼聲，每個人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著青春的光彩的笑容，是我所見的最激動、最興奮的表情。這歡笑，是我們每一位同學付出的努力凝聚成的。那個笑容，值得我永遠珍藏。

最是難忘，我失落時，她那個溫暖的微笑。初中課業的重擔，活動的繁忙，成了壓在我心中的頑作文石。我忍不住向好友傾訴了一番我的困境。她只是默默地聽著，眼神中流露出一絲同情和關懷，嘴唇微微動了動，想說什么，但卻并沒有說出來，她輕輕摟住我的肩，嘴角微微上揚，露出一個溫暖的微笑，給我鼓勵，給我希望。友情的陽光籠罩著我，為我傾注了動力，促使我努力奮斗。那個微笑，帶著愛與溫暖，時時在我眼前呈現，讓我知道，還有人在陪伴著我，關懷著我。那個微笑，值得我永遠珍藏。

最是難忘，圖書館中，那個認真嚴肅的眼神。在圖書館中自習時，我對面坐的是一個高二的學姐，她捧著一本厚厚的書，仔細地閱讀著，她是那樣地專注，緊盯著書本，目不旁視。她一會兒指著文字，飛快地往下閱讀著，一會兒拿起筆，飛速地在書上做著筆記。她嚴肅的眼神，掃過書上的每一個字，凝神思考時，深鎖眉頭，緊咬嘴唇的表情，透出她對知識的熱愛和渴望。那個嚴肅而堅定的眼神，值得我永遠珍藏。

這些表情，讓我永遠難忘。它們帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我前行的動力。這些表情，被我永遠地珍藏在心中。

嘈雜，針頭，哭鬧聲。冷漠，無情，生死間。

我抬頭瞥向窗外一隅，望見暗黑色的枝杈緩緩無力垂落，隨風發出嘆息。烏鴉穿梭于其間，嘶啞地鬧著，倒也破開了些沉悶。許多雜亂的人頭在底下嗚嗚嚷嚷、擁擠不堪地匯成暗潮涌動，隨著一個個鮮紅的號碼輪換顯示，他們就像是看到糖果的螞蟻，一下子蜂擁而上。

我再轉過頭來，看著護士面無表情地抽血；醫生淡漠著臉，青黑眉宇間滿是不耐煩；看到門外焦急等候的家長，嘴唇抿成線顯露焦慌；有人不敢看傷口，把眼睛瞇成窄窄的縫。

這就是醫院，我一向不喜來的地方。生老病死在這里繁復無情地運轉，卻與我無甚關系。按著那枚小小的棉簽頭，我緩緩坐在一個角落，不愿去理會麻木的人群，卻忽然在眼角瞥見一個小小的身影，思緒猛地回轉。

那是一個小姑娘，很是瘦小的小姑娘，坐在我對面。寬大的病號服在她身上有些不合身，藍白條紋隨著她不斷擺動的雙腳調皮地折成各種形狀。她短短的頭發上立著個小辮，也在不停跳動著，就像只格外活潑的百靈鳥。因她坐在窗口旁，所以那幾縷晚秋格外珍貴的暖陽都撒在了她小小的身軀上，為她鍍上了一層溫暖金黃。

她的一條手臂上打了厚厚的石膏，卻絲毫沒有為她添加蒼白與笨重。我看見她小小的手指間握著作文五彩的畫筆，在石膏上涂畫出稚嫩卻可愛的圖畫。她一邊哼著不成曲調的童謠，一邊隨著只有自己欣賞的旋律舞蹈著下半身，上半身則一直未停下畫畫，直到那石膏都被五彩繽紛的童真填滿，她才依依不舍地放下筆望著自己的大作。

她抬起頭來，正好對上我的目光。她看見我呆了一瞬，隨即歪歪腦袋，綻放出一個大大的微笑。過道間人潮洶涌，我卻將她純真的笑看的清清楚楚。她戴了一個醫院的大口罩，所以我看不見那藍色布料下是否有咧開的嘴角或甜甜的酒窩。但她的眼睛就像兩道彎彎的月牙，隨著弧度變得越來越大，似有日月光輝流轉。就在那短短的一刻，用世界上最簡單的語言——笑容將善意送給了我。只是一個小姑娘簡簡單單的笑容，卻讓我感覺無趣淡漠的醫院驟然有了色彩與溫度，而窗外的枯枝也像是重新煥發了新意，開出了點點童趣和善良的花兒。就像那石膏上漸漸彌漫開的顏色，溫暖著我的心。

窗外日光彈指過，席間花影坐前移。時光仍在走，生老病死也不會停歇，但我相信，那令我最是難忘的一抹笑，會在我的記憶中隨微風細語永遠綻放。

這才恍然，有時候，你愛的人的那個表情，雖短短只有一瞬，卻會在你心里記上一生、一世、一輩子，甚至永刻心底，永世難忘，就像奶奶流著淚微笑那樣。

在記憶的最深處，有一抹無比難忘的表情。記憶轉瞬即逝，我急忙跑上去，追趕那無比珍貴的記憶。抓住了，一件平凡而難忘的往事悄然鉆入我的心靈。

我的語文老師是一位神情和藹但是不怒自威的女老師，很多同學怕她，尤其怕她那一雙明亮透徹的眼睛，那一雙眼藏在鏡片后面，一望向你，便像是兩道銳利的白光直攝人心，心里面的任何一點小想法都會被她讀心似的提出大腦，然后她一瞇眼睛，眼鏡片一反光，嘴里便吐出一連串令人嚇到戰栗的話語：“xxx你又走神了！不——聽——講！”仿佛目光一下穿透了你。我雖也有些怕她，但我總覺得她和一般的老師不一樣——沒有原因，遇到她的第一眼就覺得她不一般。

“這節課，我們寫一個小練筆——”這是一節語文課，老師站在講臺上，眼睛刷刷地掃著四十多位同學。同學們本想哀嚎，剛與她對上眼神，那聲馬上要發出的驚天地泣鬼神的聲音戛然而止并立即轉成一聲不可聞的嘆氣聲。我自認倒霉，扁扁嘴摸出一張紙放在桌上，抓起筆卻一個字也寫不出來。我本來在語文方面的學習就不怎么樣，再加上老師的“突擊”，竟連一丁點兒思路都沒有。周身的同學們思量許久后都快速寫了起來，真讓人抓狂。偏頭望向窗外，秋色極美我卻無心作文觀賞，轉頭無助地望向講臺上批改作業的老師。

老師像感應到了我的目光，唰的一下抬起頭。我慌忙低下頭去，卻倏然感到頭頂上一陣發麻。糟了，肯定是老師看過來了。我發怵地抬起頭……

老師目光灑了過來。我本應該害怕，但剎那間并不似往常的目光相遇還是讓我繼續看著她?？諝夥路痨o止了……那是怎樣一束目光，怎樣一個表情??！平時無比“犀利”的眼睛在鏡片后散發出一股柔和，再也沒有往常那銳利，充滿著平和。光芒進入我眼眶，一股暖流涌進我內心，蕩漾到心田。陽光鉆過她發間的縫隙，灑落在她眉間，撫平了那個地方常有的嚴厲。她像是很愉悅似的，嘴角掛著一絲小小的笑。老師就用這個不常見的表情看著我。一股信任與鼓勵的力量直達內心。

窗外陽光正濃，映入教室，停留在老師的發梢旁跳躍起伏，牽起老師的頸旁的幾縷黑發。我不禁為那個表情動容。想必那瞬間的表情，只我一人在意到了吧。這珍貴的瞬間像一枚印章般雕刻好，印進內心。老師那無比難忘的表情一直刻在心中，從不能忘卻。

最是難忘那抹表情。那仁愛和藹的眉間，那充滿鼓勵的目光，給予我力量的笑容，永遠停留在內心珍貴的記憶中，不忘。帶著老師的期望與鼓勵，我直面困難，昂然前行。

母親是我生命中最重要的人，她對我無私的愛與鼓勵，一語一笑，令我難忘。

今年8月，我生了一場病，很嚴重。我是吃過退燒藥后去的醫院輸液，兩個小時，還在藥效時間內，所以沒有帶藥來。那會兒我剛輸上，坐在輸液室的綠皮椅子上。一點一點地感受到寒意一口一口地吞噬我，順著脊梁骨爬上來，一絲一絲地纏繞。媽媽摸了摸我的額頭，看了看體溫計，39。8℃。忙的焦頭爛額的小護士無暇顧及我這千分之一。后來有一個略帶有職業性冷漠的醫生跟媽媽說：“要么去對面的藥店，要么在院里面排隊買。”媽媽笑著對我說：“多喝水，媽媽馬上回來?！?/p>

我看著媽媽飛奔而去，一閃而過。我絕望地，重重地癱在椅子上。因為我未滿14歲，還在兒童輸液室，那有著此起彼伏，連綿不斷地哭喊聲，求救聲。我看著天花板，深淺綠色斑點紋路的，還有白色的燈，我看著他們糊在一起，溺在潮水中。我看見媽媽狂奔著，焦急著，不顧一切著，是否醫院擁擠的人群中，有人踩到她的腳，但她還在奔著、跑著，為了我……我閉上眼，嘆一口氣，看著那根有四個針眼的血管。媽媽，作文媽媽！

媽媽來了，趕忙打開藥盒，喂我一粒，吹了吹瓶中的熱水，好讓我喝。媽媽的額上碎發被汗水打濕，眼中有憂有愛有憐有急，五味雜陳。我斜過頭看媽媽，“媽媽我還能好嗎？我還能嗎？”“沒事兒啊我的寶兒，就是點小病，人家醫生都說沒事兒?！闭f著，抹掉我的眼淚。“成熟點兒，人家三個月的寶寶都沒哭呢?！?/p>

媽媽是笑著的，挺立的鼻梁在燈光下為眼窩打上陰影。我看見媽媽的眼中有無盡的大海，不知其中蘊含什么，我看見海面上有陽光的存在，波浪追逐著波浪，海鷗繞著燈塔飛。

她眼下有陰影，眼角有細紋，我忍不住去觸碰這日日夜夜無眠守護而留下的痕跡。媽媽的唇不點而朱，眉不畫而黛，永遠是那么美，如春光，似冬陽，一縷一縷地沁入。她用額頭緊貼著我的額頭，用眼睛拭著我的溫度。嘴角帶笑，長長的睫毛，眉毛隨著嘴角的上揚而上揚。媽媽在我眼前，永遠是笑著的。

我愛我的媽媽。如果有一天媽媽需要我，我愿意用自己微小而平凡的生命燃起明燈，直至油盡燈枯，在所不辭。最是難忘那表情啊，那美的，充滿力量的，希望的，媽媽的表情！

那是入秋的一天，刮起了大風，天格外的冷，我裹緊了衣服加快腳步，向家的方向走去。走著走著一個攤子上飄來的香氣讓我抬起了頭，站在攤子后面的中年女人走到了前面。熱情地招呼起來：“小姑娘餓了吧？吃點什么？”其實我只是抬頭看看哪個地方飄來的香氣并沒有想買點吃的，于是我低了低頭，繼續向前走，我隱隱聽見她嘆了一口氣，轉過頭她正慢慢地擦著小攤上的桌子。

不知怎么的我退了回去買了碗烤冷面，那個婦女開心極了，給我做起吃的來，我們聊了起來，她姓單是個農村人，來大城市生活不容易，每天晚上看這個攤子看到十一點多?？粗菑堖h比年齡蒼老許多的臉，我不知該說些什么。吃完肉串，她收了我四元錢，我就回家了。

自那以后。我時常光顧她的小攤，每次都吃碗烤冷面，后來熟起來，她說烤冷面對身體不好，每次都給我做碗面條。也收四塊錢，其實吃什么也無所謂，我每次也不是因為餓才時常去那個攤子，只是想著幫幫她，雖然我是知道那點錢沒什么大用，但也是一種照顧吧。于是，這四元一碗的面，我吃了整整一個月。

前幾天和好朋友一起去吃飯，我點了一碗面，店主收了15元錢，我脫口作文而出一句“別的小店才賣四元錢嘞?！崩习逍χf小姑娘，一碗面四元不止不盈利還賠錢呢！

我怔住了。我去詢問單阿姨，她笑起來了，是很幸福的那種笑，被風吹得破皮的嘴角開始上揚出一個好看得不得了的弧度，微微上挑的眉毛下，那雙顯得有點蒼老的眼睛中散著光芒，眼神中有種快要漫出來的慈愛。那種目光有點像糖，是甜的，是暖的。原本凍得通紅的臉也因為這個格外欣喜的表情變得可愛了起來。她說，她一個人帶著快上高中的女兒遠走他鄉來到這里，女兒越來越大了，住校和學習的費用也高了，光靠在這的一份小工作支撐不起了，她才出來擺攤掙點錢花。我心里有些擔心和感動。她看見我的第一秒就覺得我和她的女兒像極了。她每天看我吃面條的時候就在想女兒的生活，女兒在干什么，她就不覺得累了，

她的那個微笑保持了好久好久，她那被風吹得滄桑的臉上是欣喜，是幸福，也是期望。

而對于我來說，那是我見過的最難忘的表情，那個表情中包含了太多，那是對女兒的疼愛，是對一個陌生小姑娘的關愛，是一種對生活迎難而上的精神。那個表情，那個人教會了我太多，我想她和她的表情定是能讓我記一輩子的。

三年級觀后感尋夢游記 篇4

親情的力量

親情的力量是無敵的！《尋夢環游記》這部電影讓我更加體會到親情的力量真的是無敵的，它包含著人擁有的寬容，善良，溫柔……

電影是發生在一個熱愛音樂的國度---墨西哥，12歲的米格從小就有一個音樂夢卻從來都沒有被家人認同過，因為米格家人認為音樂對他們就是詛咒。他們的曾曾祖父就是因為音樂而拋棄了他們！雖然他們的曾曾祖母之前也熱愛音樂卻接受不了他們的曾曾祖父的離開，從此以后就認為音樂就是他們一家人的詛咒！大概全墨西哥也就只有他們一家討厭音樂了。

12歲的米格卻和自己的家人不一樣。他熱愛音樂，當米格發現自己的曾曾祖父拿著歌神的吉他，就以為歌神就是自己的曾曾祖父！米格的吉他被奶奶砸壞了，米格想借一下曾曾祖父的吉他，卻意外地來到了亡靈國！

在亡靈國全部都是已經死去的親人，米格需要得到死去親人的祝福才可作文以回到人間，但是自己的曾曾祖母的祝福卻是讓米格放棄自己的音樂夢。米格當然接受不了，他想要得到一個認同他的音樂夢的祝福，便出發去尋找他的曾曾祖父。

終于找到歌神了，卻發現歌神是毒死?？送械膬词植⒛米吡税？送械母?。米格真正的曾曾祖父是?？送?！當他們倆被歌神扔下去了監獄，然后曾曾祖母拯救了他們。

親情的力量是無敵的，它的寬容，善良，溫柔使曾曾祖母原諒了?？送胁⒔沂玖烁枭癯舐臉幼??；氐饺碎g，米格讓可可想起了曾曾祖父，讓曾曾祖父在亡靈國得到了永生。還在人間告訴人類們歌神丑陋的樣子，?？送胁攀歉枭?！

親情的力量是無敵的，在家里無論你犯了什么錯誤，最終家人還是會原諒你的。無論你有什么困難，家人永遠是第一個幫助我們的人……

親情的力量果然是無敵的。它讓米格一家人支持米格的音樂夢，還讓在亡靈國的親人們原諒了?？送?。

三年級觀后感尋夢游記 篇5

田蕊

今天，我看了一部令我難以忘記的電影，名叫《尋夢環游記》。這部電影深深地打動了我。

故事講的是一個叫米格的小男孩，十分喜愛音樂，卻因為同他一樣喜愛音樂的曾曾祖父拋棄了家，所以家里的親人禁止和音樂打交道。但是，深深喜愛音樂的米格，禁不起音樂的誘惑，誤闖進了另一個世界——亡靈世界。在亡靈世界里，米格帶著他的狗狗，與去世的親人們，度過了驚險的一夜。

米格為了完成自己的夢想，歷盡千辛萬苦去尋找歌神，在歌唱比賽的舞臺上大放異彩。夢想，是只有你不斷去追求才會實現的。就像巴爾扎克說的：“做了好事受到指責而堅持下去，這才是奮斗的本色。只要你立志了，你勤奮了，你奮斗了，你努力了，成功就離你不遠了?！眞ww.oldercn.com

我曾經想過，我長大了，要做些什么呢？是當科學家？畫家？音樂家……可是我最喜歡的是舞蹈，我決心要當一個舞蹈家。我從小學一年級就開始學習舞蹈，這些年來，我在學習舞蹈的途中，經歷了許許多多的困難、挫折。我曾經想過放棄，但是想想，這么多年了，放棄太可惜，畢竟我還喜愛它……現在看來，沒有放棄，是對的。如今我已經過了五級了，看著我的成果，心里總是暖暖的。

所以，在你的人生里，找一個自己最喜歡、最合適的目標，并朝著它，進發吧！

三年級觀后感尋夢游記 篇6

付一凡

《尋夢環游記》是一部非常令人感動的動畫片電影。

影片主要講述了一個叫米格的小男孩，自幼有一個音樂夢想——想成為一名歌神?？墒菂s遭到了家人的反對，因為當年她得曾曾祖父為了夢想拋棄了妻子和女兒，他的妻子就是米格的曾曾祖母。為了養活他的女兒，便學會了修鞋。后來米格為了實現夢想誤打誤撞進入了亡靈世界，消除了曾曾祖母對曾曾祖父的怨恨。使第二年的亡靈節一家人團聚在一起。更令人欣慰是米格的家人也鼓勵他去尋求自己的夢想。

看完了這部電影，這樣濃厚的親情，讓我感到震撼。在米格給她的可可太奶奶用吉他彈奏她的爸爸?？送袑懙摹墩堄涀∥摇愤@首歌曲時，最令我感動。因為米格的太奶奶非常小就失去了爸爸，看著別的小朋友有爸爸，她卻只能想念自己的爸爸，而她爸爸也不能看到自己的女兒，只能在外流浪，不得安息，想見到女兒卻不行，天天被痛苦的折磨著。我想誰都希望自己有一個完整、幸福而又溫馨的家，過著快樂的日子。因此家人才是最重要的，沒有了家人，就等于失去了一切，只能與孤單作伴。

其實家人才是唯一愛你們的人，他們勝過世間所有的事物。家人才是我們躲避寒冷的避港灣。是我們在生病、受傷時給我們溫暖的人，是我們在遇到失敗和挫折時給予我們鼓勵的人，是我們堅強的后盾。

好好珍惜你與家人在一起團聚的時光。因為時間過的很快，一轉眼，便成為了過去，一去而不復返。

三年級觀后感尋夢游記 篇7

每個人都有親人，我們都有愛的人，電影《尋夢環游記》讓我們領會到了，家人，才是最重要的，但是，親情與夢想是可以共存的。

影片講述了米格在追夢路上的故事。米格身在“里韋拉”家，熱愛音樂，而他的家人卻都痛恨音樂，米格對此十分不解，他曾為了參加亡靈節比賽，與家人大吵了一架，甚至離家出走，但他在誤入亡靈世界，經歷了一些之后，才終于明白了：沒有什么比一家人在一起更重要。

當看到朱皮哥在亡靈世界化成了金色粉末，迎來了終極死亡時，我想，在朱皮哥生前，也有過愛他的親人，也有過敬他的朋友吧，他們或許經常一起唱歌，一起玩耍，在朱皮哥離世時或許也痛不欲生，但他們還是漸漸忘了朱皮哥，于是朱皮哥消失了，沒有人知道他去了哪里，仿佛這世上從來沒有他這么個人一樣?！把蹨I不要墜落，請記住我?！?，這是本片中的一句歌詞。是啊，面對親人的離去，我們需要做的，并不是一味的悲傷，而是永遠銘記他們，懷念他們，讓他們能夠永遠的作文活在我們的心里。

當米格接受了祝福，回到了活人世界時，他向可可太奶奶，唱起了他曾曾爺爺寫的歌曲：《請記住我》。我覺得，這個時候的米格并不僅僅是為了唱歌，為了他音樂夢，而是為了不讓可可太奶奶忘記曾曾爺爺，讓曾曾爺爺能在亡靈世界活下去；也更是為了讓家人能夠在亡靈節，實現真正的團聚。因為此時米格經歷了這么多，已經懂得家人很重要。

一年后的亡靈節，“里韋拉”家所有以故的人，都順利的回到了家，與在世的親人們共度時光；米格，也如愿以償，得到了家人的支持，快樂的玩起了音樂，“里韋拉”家的人都曾摒棄音樂，不讓米格玩音樂，但在音樂挽救了?？送校尅袄镯f拉”一家人凝聚在了一起后，親人們也都不再反對米格追夢，所以，親情與夢想是可以并存的。

“請記住我，雖然再見必須說，請記住我……”電影結束了，音樂又一次在耳畔回蕩，影片中唯美的畫面，起伏的情節，或許會漸漸遺忘，但那份切切實實的感動卻會深深的印在心底。

三年級觀后感尋夢游記 篇8

陳冠宇

周末，我看了一部充滿愛的電影——《尋夢環游記》。

電影講述了出生在鞋匠世家的米格，他愛玩音樂，但家人認為是音樂拆散了家庭，所以禁止音樂出現，但米格并沒放棄。在亡靈節的才藝大賽之前，他誤入了一個地方——亡靈世界。

米格在亡靈世界遇到了逝去的家人，但他認為離家的曾曾祖父是歌神德拉庫斯。于是，他離開了家人，并與真正的曾曾祖父?？送幸黄鹑ふ腋枭?。但米格知道真相后便與家人聯手揭露了歌神的丑陋真面目，使他再也不讓人瞻仰。在活人的世界，米格用音樂喚起了可可太奶奶的記憶。在第二年的亡靈節，一家人都愛上了音樂。

電影不僅僅是為我們呈現了米格追求夢想的執著，還呈現了一家人的親情。還記得曾曾祖母第二次給米格的祝福時，要求米格永遠記住他們，這雖然簡單，但蘊含的則是難以表達清楚的愛呀！

親情說出來簡單，但是想要實現卻非常難?！秾舡h游記》告訴了我們要珍惜自己跟家人在一起的每一刻，每一分，每一秒。因為夢想帶來的金錢、榮譽都有可能失去，而家人給我們的愛卻是無法剝奪、買走的。無論走到天涯海角，我們都要記住自己的父母，無論自己的夢想多么重要也不能拋棄家人。

三年級觀后感尋夢游記 篇9

孫啟圣

這個周末我觀看了一部既溫暖又有愛的電影——《尋夢環游記》。這部電影使我感受深刻。

電影主要講了一個叫米格的男孩，他的曾曾祖父為了自己的音樂夢想“背叛”了家庭離開了妻女，因此家里禁止有音樂的存在?？擅赘駸釔垡魳?，他為了能參加亡靈節的才藝大賽，誤入了亡靈世界，并且遇見了已經逝世的家人們。因為要得到家人的祝福才能回家，米格為了他的音樂夢又逃離了家人們。他遇見了?？送?，還和他一起去找歌神?？伤髞聿虐l現埃克托就是自己的曾曾祖父。最后，他們揭穿了歌神罪惡的面目，還及時地讓太奶奶恢復了對她爸爸的記憶。

我戴的那副3D眼睛已經被淚水打濕了，電影當中的親情使我感動不已。當米格和埃克托站在洞底一起大喊：“我們是一家人！”時，我的耳邊又響起了那首《請記住我》——曾曾祖父寫給太奶奶的歌。這是一種多么強烈的親情?。〈藭r的米格已經意識到親情比什么都重要。

但這并不是讓我最感動的。在?？送胁活櫼磺幸兔赘窕丶业臅r候，那為了家人不惜代價，不求回報的精神。讓我又想到了好多次媽媽下著雨送我上學，為了騎車方便不耽誤我上學，總是自己淋著雨，還總說：“你快走吧，上學別晚了。”米格的曾曾祖父不也是這樣嗎！

家是溫暖、是愛的來源。除了家，再也沒有什么地方能使你的心得到放松了；除了家人，再也沒有人能為你犧牲自我，無私付出了。

三年級觀后感尋夢游記 篇10

高宇桐

一個陽光明媚的下午，我和父母、小伙伴一起觀看了一部充滿愛和夢想的影片——《尋夢環游記》。

故事講述的是在一個做鞋世家里，一個癡迷音樂的小男孩米格，因為曾曾祖父為了追求自己的音樂夢拋棄了家庭，所以家里人一直視音樂為詛咒。一個偶然的機會，米格想參加亡靈節的才藝表演，可就在比賽之前，米格一不小心闖入了亡靈的世界。在這里他和已故親人相認，和?？送幸黄饘ふ遗枷瘛枭竦吕瓗焖?，因而開啟了自己的尋夢之旅。最后他才知道，一直陪伴自己、鼓勵自己的?？送胁攀钦嬲母枭?，才是他的曾曾祖父。米格最終帶著自己的音樂夢想回到了現實世界，并幫助就要忘記自己爸爸的可可太奶奶找回對爸爸?？送械挠洃?，讓?？送心茉谕鲮`世界不再消失。第二年的亡靈節，一家人團聚在一起，音樂已經不再是詛咒。

在尋夢的過程中，米格和?？送袇⒓恿艘淮尾潘嚧筚?，緊張的米格找不到狀態，可在?？送械墓膭钕?，米格克服了緊張，讓人們給予他掌聲。原來在追求夢想的旅途中，有許多困難，可是要克服了困難，你就會離夢想更近一步，就像韓寒說的：“人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程”。

我終于明白了夢想的實現來之不易。就像電影里說的：“沒有人給你機會，你必須自己創造機會?！倍赘褡龅搅?，雖然家里人強烈反對，但他還是憑著自己地執著、堅持和不懈努力，實現了自己的音樂夢。

在電影接近尾聲時，一家人團聚在一起的畫面十分感人。所有家人都在一起唱歌、跳舞，每一個人的臉上都露出了笑容，笑的那么開心，那么燦爛。這時，我體會到了家人才是最重要的，家人在一起才是最開心的。

只有為夢想而奮斗的人才能獲得成功，只有一家人在一起才能獲得幸福和快樂。