一年級描寫小動物作文。

很多老師都會要求學生寫作文，作文不止是語文水平的綜合體現，也是一個人內心的表達。好的文章是一種人生的洞見，到底怎樣才能寫好作文？欄目小編特地為你收集整理“一年級描寫小動物作文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

一年級描寫小動物作文 篇1

時間飛速流逝，轉眼間，就到了小學五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：自己的事情自己做！可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：張老師，我的鞋帶散了，可我我不會系。聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：好呀，

這個動物園還真溫馨熱鬧，作者通過列舉具體事例描繪出像蜜蜂一樣勤勞愛干凈的媽媽，像綿羊一樣好脾氣的爸爸，最后稱贊了一下聰明的自己。這個家庭真親切有趣！作者緊扣人物的“動物特性”，圍繞主題，結構合理，詳略得當?？傮w來說，寫得不錯！希望欣恬同學再接再厲！

一年級描寫小動物作文 篇2

您好!轉眼，我已經是一名一年級的小學生了，在我的心中您就像一盞燈，照亮我前進的方向，在我看不清楚的時候指引著我，媽媽，您就像春日里的陽光，讓我溫暖，您就像夏日里的大樹，讓我涼爽，您就像秋日里的和風，讓我舒服，您就像冬日里的暖陽，讓我暖和。謝謝您陪著我成長，謝謝您付出的一切，我知道我很調皮，還經常惹您生氣，但您還是那么的愛我，媽媽，謝謝您!

三年級時，橡皮筋特別火，只要一毛錢一根，大家都爭著買。橡皮筋2根連起來可以玩智力游戲。兩個人面對面坐著，一個人用兩只手勾住，另一個人也用雙手來勾。女生愛玩，男生也愛玩。

書是偉大的，知識是無窮的。它使我們了解了許多小動物，知道了許多知識。今天讓我介紹一下狼。它是一種哺乳動物，它在人的字典里是惡的代名詞，他們以其他小動物為食物。全世界的狼都在寒冷的冬季集合成群，一起度過整個冬天。《狼王夢》這個故事就發生在大草原上

一年級描寫小動物作文 篇3

你們好！我是六年級的一位學生，馬上要畢業了。現在我的父母一直叫我學習，我每天十分勞累。我想許多同學都是這樣。為什么你們不體諒體諒我們，換位思考一下呢？你們平時工作累，我們學習也很累呀！不能遇到點什么事，都往我們身上撒氣呀！

所有動物都那么勤快，老鼠挖個小洞洞，往里一轉，呆著不動了，螞蟻搬糧食勤快地老農民收割稻谷。

在五年級這個學期中，我讀懂了一本由英國作家丹尼爾笛福編著的《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的精神感動了。

敬愛的付老師：您好！當我提起筆來給您寫信的時候，心情是多么激動?。≡谖迥昙壣蟽缘臅r候，不知為什么，我就是對語文很不感興趣。自從您來接我們班的時候，又不知為什么，我突然對語文有了很大的興趣。老師您就像我的親人一樣。記得有一次，我肚子很痛，你看到我不舒服，就問我怎么了？我說肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個杯子，倒了熱水叫我喝上。不一會肚子痛了，還叫我不要去跑步。老師，我覺著你是年級部最好的一名老師，您為工作很負責任。老師，您每天的工作一定很累吧！付老師，我也很敬佩你，其他老師做不出的題，您卻用自己的聰明﹑智慧來做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數苗，只有老師給我們知識，我們才會是一顆健康的小樹苗。如果沒有了老師教我們，小樹苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹苗。也會每天餓肚子，其實知識也會填滿肚子。每天和老師在一起，是我最大的快樂！祝：身體健康、工作順利！

一年級描寫小動物作文 篇4

我最喜歡的小動物有：小狗、小貓、小兔、小雞、公雞……其中我最喜歡的就是小雞了，因為小雞小巧玲瓏非?？蓯?，所以我最喜歡小雞。

暑假里，媽媽怕我在家寂寞，買了兩只小雞在家陪我。我給它們起名“金鳳凰”“小鴕鳥”?！敖瘌P凰“有一身金黃色羽毛?！眱芍恍⊙劬σ婚W一閃的，好看極了。小鴕鳥“有兩條細長的腿，身上的羽毛是淡灰色，就像兩個“小黃球”“小灰球”。他們兩個就像兩個好兄弟，每天形影不離，親親熱熱，相親相愛。這兩只小雞給了我不少歡樂。我每次一出門，小雞就嘰嘰嘰嘰地叫個不停，好像在說：”我也想去，我也想去?！艾F在流行雞瘟，你們就不能散步了，我以為這樣就能逃脫病魔的手掌，但是，我錯了。沒過幾天兩只小雞就不愛吃食了。”金鳳凰“沒過幾天就死了，”小鴕鳥“過了幾天也也死了。我傷心不已。

媽媽說：“我回來再給你買幾只?！拔艺f：”以后買的雞再好，也比不上我的“金鳳凰”和“小鴕鳥”。