小學六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“優質作文：小學六年級回憶文章之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“嘿，你寫的字好漂亮?。　蔽覝惖綄W霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷??！你的字很漂亮，以后我要跟你學寫字了，我心里想。

第二天早上，我來到學校，有不少同學在早讀，大概是期末考了，抓緊復習吧。我坐下來，叫了下你，你沒有反應，拍了你的肩膀還是沒有反應。從書包里拿出紙條，在上面寫“放學后可以留下來教我寫字嗎？你的字很漂亮，我想跟你學。”我往你的位置扔了過去，你淡淡打開紙條，由于你是背對我的，我看不清楚你臉上的表情。心想，應該會同意吧？

終于熬到了放學，同學們陸續離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問“這是什么？”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記，原來是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來的，看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點歪，但看起美觀，用秀麗這個詞來形容再好不過了。

來到學校，看見你在登記作業，你是語文課代表嘛！很忙的，我湊到沒耳邊說“放學后咖啡廳見?！蹦銢]有回答，

果然你還是來了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！

看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？

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寫作范本: 小學六年級的作文之四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“寫作范本: 小學六年級的作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

二年級敘事作文題目：做陶藝。關于做陶藝的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文200字的做陶藝的敘事小練筆希望能夠幫到你。

軍訓，對于我來說，非常熟悉，因為從小學到現在，不知道已經軍訓過多少次了。但是今天會不同，因為我生入了中學我現在是在中學的殿堂開始不同的軍訓活動。

五年級書信題目：給媽媽的一封信。五年級關于媽媽的書信怎么寫？這篇五年級書信350字的給媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。

俗話說萬事開頭難，做任何事情，開頭是最難的，但是堅持下來就成功了，同樣寫作文最難得也是開頭，作文開頭怎么寫本文為大家推薦精彩的作文開頭。

小學低年級時，我就對你產生了濃厚的興趣，看《小紅帽》，我感到了小紅帽的天真可愛和對壞人的憎惡。讀《阿拉丁的神燈》感到了阿拉丁的智慧與神燈的奇妙。到了小學中高年級，我開始接觸文學家的名著。高爾基的《童年》使我對阿廖沙的樂觀、堅強感到敬佩，也對沙皇的黑暗統治感到憎惡。老舍的《駱駝祥子》讓我深切感受到了舊中國人民的意識麻木、呆滯。進入中學，四大名著又映入我的眼簾，那一個個十分鮮明的人物形象，為我望造了一個又一個驚心動魄、引人入勝的故事情節。你用一個個故事闡明了一條條道理，使我沉浸在知識的天空中，無法自拔。

精選作文: 六年級桃樹文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 六年級桃樹文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

農戶在崎嶇不平的黃土路上開著載滿桃樹種子的拖拉機，拖拉機像一頭年邁的老牛，喘著粗氣“吭哧吭哧”地顛簸著“,周圍的塵土飛揚起來，使午后的空氣又增加了一絲躁動。

這車桃樹種子是要拉到山上去種的，農戶在山上承包了一片果園，正滿心期待著能大獲豐收呢。

突然，也許是車顛簸的太厲害，一顆種子就這樣在空中劃出一道弧線，悄無聲息地跌入路邊的雜草叢中。除了那顆種子，也許誰都沒能注意到發生了什么。它大聲呼救，可是除了身旁的咋草瞇起眼睛瞅著它，它沒有收到任何回應。它只能看著自己的兄弟姐妹在果園里享受百般呵護，而自己卻只能在馬路邊孤獨地待著。

咦，你誰啊，怎么跑到這兒來了?

面對雜草們的詢問，種子并沒有回答，而是絕望的閉了眼睛，等待著死神的降臨。

天漸漸的黑了，夜越發地沉了。沉睡了很久的種子突然被拍打到自己身上的一顆雨露驚醒。一剎那，狂風席卷著大地，豆大的雨珠噼里啪啦地傾瀉下來。雜草們伏著身子，臉上充斥著痛苦的表情。

種子卻感到從未有過的舒暢，它感到自己體內有一股力量噴涌而出，便又再一次陷入無邊的沉睡中……

等到它睜開眼睛，它發現自己居然發芽了，頭上有一抹醉人的嫩綠。它不再抑郁著自己，開始用自己的眼光打量著這個世界。它努力伸展著自己的身體，極力想把自己的根扎入地下深處去吮吸那一縷難得的水。它盡情地沐浴著陽光，傲然地迎接著暴風雨的折磨，它的內心只有一個信念，那就是活下去!

也不知過了多少年，曾經的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃樹。它經歷了歲月的洗禮，不禁想起了多少年前的那個午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么樣了，便詢問一只停息在它的枝椏上的一只小鳥?！班蓿切┨覙浒?，因為在果園里汲取了太多營養，大多被蟲害折磨枯死了?！疤覙湫念^一涼，目光停留在那忽隱忽現的山頭上……

這時遠處走來一個佝僂的老人，它走到這棵桃樹面前，似乎有一種說不出的感覺。它摸了一下桃樹粗壯的樹干，便嘆著氣若有所思的走遠了。

桃樹望著老人離去的背影，有一種熟悉的感覺在心里蔓延開來……

[優質寫作] 啪、啪六年級敘事文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 啪、啪六年級敘事文章之五，希望能為您提供更多的參考。

一下雨，從窗外飛進了一群不知名的飛蛾，飛到明燈下，給我帶來了不少的麻煩。

我在明亮的臺燈下學習，突然，一只飛蛾飛了過來，停在我的手上，接著，一大群飛蛾飛了過來，燈下、作業本上都有它的影子，有些還飛到我臉上，惡心！我被它們折騰了好一會兒，跑出了書房。哎，有什么辦法可以對付那些飛蛾呢？這時，我的目光投向電蚊拍上。哈哈，飛蛾們都得粉身碎骨嘍。我把窗戶關上，拿起電蚊拍，在空中揮了揮，立刻有不少飛蛾落網，變成燒烤飛蛾了，哈哈，我真聰明，從書房里傳出啪啪的聲響，不一會兒，是房里的飛蛾統統駕鶴西歸，我也可以放心地寫作業了。一連幾天，書房里都傳出啪啪的聲響，直到那些飛蛾向我投降為止。雨連續下了幾天，不少飛蛾慘死在我的電蚊拍之中。天轉晴了，飛蛾也就向我投降了。

啪啪?，F在它們一來，啪啪，沒有一只飛蛾能不死在我的手下。誰叫它們那么傻呢？

2022寫作推薦 六年級文章之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 六年級文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界上有很多的風景，我的心中也有一個風景，他深深地震撼了我的心靈，使我難以忘懷。

記得那是六年級的一個秋季，秋風蕭蕭，樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響，桂花迷人的香氣撲面而來，有一種思念的味道。無聊，走入了左邊的一個奶茶店，望著外面迷人的風景，不禁使我陶醉。

天，逐漸黑了去，路上的行人也越來越多，車水馬龍，好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人，落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道，貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去，都被過往的轎車擋了回去，我正準備下樓幫忙，突然之間我看見了一個個子不高，中等身材的小男孩跑了過去，看他的年齡也不過8，9歲而已，面對老奶奶旁邊的眾人，竟然能有如此高的覺悟，我也是被深深震撼到了，我又坐了下來，靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。

他似乎也很著急，看著人來人往，車水馬龍的街道，顯得有些不知所措。突然，他的眼眸中似乎放出了實質般的光芒，把心一橫，似乎要豁出去了，將那個老奶奶背了起來，雖說老奶奶的重量很輕，但對于一個8，9歲的孩子來說，也是非常重的了。他滿臉通紅，臉上豆的汗珠如雨點般滴了下來。

我的心中不禁泛起了一道道波濤，也是為這一個小朋友捏了一把汗，只見他面紅耳赤，費了九牛二虎之力，才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地，咧著大嘴呵呵一笑，我好像看見他們言語了幾句，他又是咧著大嘴一笑，又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標準的少先隊員隊禮，便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。

老奶奶目送著小朋友，直到他慢慢的消失在她的視線之中，我也和他一樣，目送著這位有著鋼鐵般意志，舍己為人的精神的小英雄，直到他消失在茫茫人海之中……

也許他長大之后也會和現在一樣，當一個小英雄吧！哦，不。那時他已經是一個大人了，是一個實實在在的`英雄了，我必將他的身影記在我的腦海之中，也許之后我們會再見，那時不知又是怎樣一份情景了，也許吧，也許我們會再次相遇！

在一個普通人的眼中，那是美妙是神話；在一個欣賞者眼中，那是最美的風景！

作文推薦: 六年級期末文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 六年級期末文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

有時候，為了夢想，有人能堅持25年英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時候寫過一篇作文，他寫道：我將來一定要成為一位內閣大臣，因為還沒有任何一位盲人進入過內閣。他堅持了25年，終于完成了這個夢想。他笑著說：如果誰能將當總統的愿望堅持25年，那他現在一定是總統了。

我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟，你就得告訴老師和家長。聽了媽媽的話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：你把我的筆還給我！他先是一驚，但是很快就奸笑說：不還就不還，你能把我怎么著？于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了老師，老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班里的女霸王、女漢子。誰也不敢欺負我了。

【作文參考】 看圖文章六年級之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 看圖文章六年級之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天踏著夏天曾走過的腳印悄悄的來了。20xx年8月7日那天下午我正在忙碌地預習九年級上冊的全科課本時突然想算算離開學有多少天，于是我站到日歷前一看是8月7日，正準備把視線轉移到課本上時，忽然！在7日下面看見兩個醒目的大字立秋這時我才醒悟過來，自言自語道：原來秋天到了！不管怎么說我也要去拜訪拜訪這個老朋友??！于是，我丟下書本就出發了！

還有一件很有趣的事，一個六年級的學生是個黑客，他攻入了國家的網絡，對網絡說的頭頭是道。網絡的普遍已經從幼兒園里牙牙學語的兒童到拐著拐杖的老人。

在學校里，老師要在班上挑選幾個同學參加全年級的跳繩比賽，老師在挑選，我就在旁邊認真地觀看。我看到別的小朋友跳得很精彩，我的心里很緊張。歸我跳的時候，我卻一個都沒有跳過去。跳繩到我面前來，我就是跳不過去。大家都笑了，我心里很難過。老師說這個星期日要到家里好好練習。

優質作文：六年級下四單元文章其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：六年級下四單元文章其三，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在逆境中不要悲觀失望

前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個日歷，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用借方和貸方的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。