觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“月度作文精選 四年級語文作文1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。

藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”

多么優美的歌謠??！多么令人神往的田園景象??！

在我三年級的一個春季里，爸爸媽媽終于滿足了我的心愿，帶著我去江南鄉村郊游。

清晨，我們來到江邊的碼頭，登上了渡輪，去往江南。溫暖的春風吹拂著我的臉龐，矯健的江鷗，在江面上自由的飛翔，清澈的江水，滾滾東流。

離船登岸，我們走在了鄉間的小路上，路邊兩旁都是大片大片的桔園，在桔園里，一簇簇白色的桔花裝點在青綠的樹葉之間。桔花的香味撲鼻而來。桔園的深處，有一戶人家，門前的大黃狗看到陌生人就“汪汪”的叫了起來。這時，一個三十多歲、長著一雙大大的眼睛、紅撲撲的臉龐、衣著樸素的農家婦女，出來看見了我們，便熱情的讓我們進院子休息。這是一個三層樓的農家小院，后面有一個大瓜棚，還有一只老母雞帶著一群毛絨絨的小雞在小草地里覓食。兩頭白白胖胖的大肥豬，在草叢里悠然的漫步。在葡萄架底下，有一個小圓桌，我們坐下后，主人給我們端來了一盤金黃色的紅薯干和一壺綠茶，紅薯干又香又甜。綠茶喝到嘴里清香爽口，回味無窮。此景此情真是愜意無比。

當我們告謝離別的時候，主人熱情的邀請我們，等到秋天桔子成熟的時候再來做客。

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今日作文: 四年級語文作文篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 四年級語文作文篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我家養了兩只小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只

可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發現??

那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩只小烏龜也曬太陽，于是我就把它們放在陽臺地上。

過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會兒，只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。

進屋后，我把書柜里有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病了？如果只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢？正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。

中從書架上抽出一本《少兒百科大全》，該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬讀，終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密。隨后，我回到屋子里做別的事了。

更準確地傳遞信息。比如，高飛的時候，大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多，它們不是生病了那又是什么原因呢？兩生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們去探索、去發現。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子，那么你就會發現許多奇妙而有趣的現象并從中看出許多問題，這樣你既增長了知識，又得到了快樂。

世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發現吧！

月度作文精選 撿錢四年級文章篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 撿錢四年級文章篇一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我撿錢最多的一次就是一百元。去年深秋的一天，我開著車走在小山路上，風刮的樹枝嗚嗚叫。

我抬頭一看，路旁的樹叢上掛著一張紅色的鈔票，我一想，可能是冥幣吧，所以就開了過去，可從倒車鏡上一看，又像真錢。

我趕緊下車，從樹叢上拿下來，果然是真的?？芍苓呌譀]人，就是找失主都沒法找，肯定是大風刮過來的。

找不到失主那就屬于我了，這錢才是大風刮來的呢[大笑][大笑]！這種錢必須得花掉，于是，叫上幾個朋友去了飯館，于是，我又倒貼上了一百多塊錢。[捂臉][捂臉]

為什么在公路上看到錢千萬不要去撿？關于這樣的故事，我在很小的時候就聽到大人們講過，說是你在路上遇到錢或者類似錢包的東西千萬不要彎腰去撿，因為這地上掉的錢或者錢包多數都是人為設下的圈套。

通常情況下，他們所使用的計謀大多都是這樣一種過程。也就是當你彎下腰撿起掉在地上的錢或者錢包時，立馬就會有人走過來，對你說：你剛撿起來的東西是錢吧？或者是你剛撿起來的東西是錢包吧？當你支支吾吾的考慮這事是說還是不說之時，他會對你說：我可看得清清楚楚，怎么說我也有份，不如咱倆一人一半，你看如何？你一想，反正是撿來的，分就分唄。好，等你正準備分的時候，掉錢或掉錢包的人就會在你分錢的時候找了過來，然后問你們看到地上掉了什么東西沒有，接著說他剛才不小心把錢或是錢包掉了，你們若是看到了或者撿到了，希望你們發發慈悲把錢或是錢包給他，那可是他家里急需要用的救命錢。當你還在猶豫時，要與你分錢的那位就會脫口而出，說是親眼看到是你撿起來的，還說正準備跟你分錢來著。

你在這種情況下，你想貪財也貪不了，還不如把這錢或是錢包順手給了人家。可是令你沒有想到的是，當那位掉錢或是掉錢包的人，從你手中接過錢或是錢包時，順勢打開一數，然后說，我的錢明明是多少多少，我錢包里的錢明明是多少多少，怎么就少了呢？不可能吧？原先想跟你分錢的那個人只證明錢或錢包是你撿的，他無法證明錢或錢包里的錢是多少，而且他一直幫著那個自稱丟錢的人。如果你不承認他們就會威脅你說，你不把錢給他，你也別想走，甚至要給你帶到什么什么地方去說理。你在萬般無奈之下，只好把身上的錢都掏出來給他，來個折財免災。

這種情況在過去被稱為“丟包”?！皝G包”在過去也算是一種騙術，就是有人故意將錢或是錢包丟棄在路上，然后他們躲在不遠處暗暗盯著，若是有人彎腰撿起他們丟下的東西，等你撿起來后，就會讓一個人先過來，說是看到你撿到東西，按照過去的規矩就是見者有份，用這樣的方式想與你分成，當你們正要分錢的時候，他的同伙就會立馬出現，然后說你撿到的東西正是他不小心丟的，當你把撿到的東西還給他時，他又說里面的東西不對或者說里面的東西少了，然后再通過威逼利誘等方式，將你身上的東西掏個精光。

其實，他們丟下的東西，要么原本就是假錢，要么包里什么也沒有，這只是用來行騙的一種形式和手段。

所以，過去大人們時常會讓叮囑我們，走在路上見到地上掉的錢或是錢包，連看都不要看，徑直走過去，切莫見財起意，為了貪占小便宜而吃大虧。

檢錢需謹慎，里面有貓膩。說的是十幾年前的事。

那時多是現金交付，有一個相知的人給我講了這樣一段經歷，聽起來也很奇葩，但卻是值得吸取其中教訓，優其是發現地上有大額整疊的人民幣的時侯。

這人是一個開實體店的小老板，在一次去城市進貨的途中，走著走著，發現地上有厚厚的一疊似人民幣的東西用報紙包著，他下意識地感覺到是有人把錢丟了，就不加思索地隨即拾起，而后揣進懷里，當時有點小激動，暗喜發財了。

誰知剛走幾步，后面立即有人追上來，一把抓住他問：你是否檢了東西？是的我檢了東西。他隨即拿出，這人一把搶過去，打開一看，里面的確是一疊人民幣。然后又重興抱好說：即然你撿了錢，物歸原主，我很感激，你就拿著吧。我也不缺這點錢，兩個人推來推去。

不料這人說：你兜里有零散錢，隨便給我幾張，我還急著趕車呢！

處于貪財忘乎所以，檢錢的他把不得這是個好事，暗想遇到財神了，很快把自已花的零散錢掏出塞在那人手中，足有幾十塊錢。順手接住了那人的一疊厚厚的人民幣。

當那人無影無蹤時，他覺得有點不對勁，打開時一看，不由得一驚：上當了。原來厚厚的一疊人民幣兩邊是真的，中間都是冥幣。

雖是十幾年前旳事情，也不得不算作一個檢錢的奇葩經歷。

人不可貪財，出門在外多長心眼，防止吃虧上當。

作文分享： 四年級語文作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“作文分享： 四年級語文作文（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、進一步體驗鄉村生活，激發對鄉村生活的熱愛之情。

2、要求內容具體，語句通順。

3、寫清楚事情經過，表達真情實感。

4、學習修改習作。

教學用具準備：

課件

教學設計：

一、激情導入：

同學們，通過這一單元的學習，給我們留下了一幅幅美麗的田園風光圖，了解了質樸清新的田園生活，感受到了鄉村的可愛，激起我們對鄉村、對田園的向往之情。今天就讓我們把自己感受最深、最想寫下來的內容訴諸筆，盡情的書寫吧。

二、明確要求：

1、可以寫自己經歷的、或聽到的、見到的，可以是人或事，也可以是感受或體會。

2、內容表達要清楚，注意運用平時積累的優美詞句。

1、寫后認真讀讀改改。

三、選擇材料

1、選擇印象深和感受深的景物、人或事，表達出你對田園鄉村的感受只情。

2、小組交流材料，相互評議。

3、請不同層次的學生在班內評議。

4、針對自己的問題再作調整。

四、擬定題目

1、要全面概括整篇文章的內容，簡潔而醒目。

2、可以是詞組、短句。

3、可以以地點、景物、人物、事物為題。

五、理清順序。

1、寫景———按地點的變化來寫，如《鄉下人家》

2、寫人———按活動的不同內容來寫，如《麥哨》

3、寫物———按事物的不同狀態、特點來介紹。

4、寫感受———先寫看到的，再寫自己的認識，最后結合實際寫感受。

六、確定詳略

將最能突出鄉村生活特點的內容詳寫，其他略寫。

七、自擬草稿。

八、互讀互評互議。

月度寫作精選 四年級作文一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 四年級作文一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

如今，渾河北岸帶狀公園越來越美。行走在河堤上，樹蔭、河風、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環境，需要我們大家來保護。

在特別強調節能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會公德，這種行為要受到堅決抵制。

我們要愛護環境，保護環境。看到廢紙和贓物要撿起來，扔到垃圾桶里。

每個人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。

我們要愛護花草樹木，不要摘花折柳。因為花草樹木不但可以綠化環境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環境更清新。

月度作文精選 四年級寫事作文精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 四年級寫事作文精選一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都會有一個埋藏在心底的小小愿望。我從小就有一個夢想：長大了我要當一名科學家。

現在，我心中的愿望還是當一個科學家，因為這樣我可以發明許許多多的東西，造福人類。

前幾天，我們剛剛學習了一篇文章，題目是《為中華之崛起而讀書》，這篇文章的大體內容是：周恩來剛到沈陽，他的伯父告訴他因為中華不振，沒事不要到租界去，周恩來疑惑不解。后來周恩來闖入租界地，發現中國人被外國人欺負，中國人充當的巡警卻去幫助洋人，周恩來知道中華不振的真實意思了。在一次修身課上，周恩來說了他的理想：為中華之崛起而讀書!他的校長聽了為之一振，稱贊他志向遠大。從此周恩來為實現振興中華的理想奮斗了一生。

我讀了這篇文章后，精神也為之一振。從那天起，我更加堅定了我的理想。我要好好讀書，努力學習，去完成我的科學之夢。雖然前方的路溝溝坎坎不好走，我定會堅持下去。因為老師教育我們，讓我明白了一個道理：只要堅持下去，理想一定會實現。

作文參考： 四年級媽媽文章1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 四年級媽媽文章1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

媽媽，您可曾記得我四年級的那個暑假，那個暑假對于我來說簡直比地獄還黑暗。那個暑假正好是我四年級畢業，即將升入五年級的轉折階段，我們學校說要搞特色班，所有同學都可以參加分班考試。我也自信地走入了考場，可結果卻難以想象。平時數學從沒

有下過90分的我考砸了，才考了62分，我哭了哭得好傷心好傷心。您和我爸爸都說我給你們丟盡了臉。平時成績比我差一大節的同學都超過了我。您在這個暑假里天天逼我做練習，說開學了一定要追上他們。不知怎么，我竟迷上了畫畫，我做完題目后，常常一個人坐在窗前望著天空中自由飛翔的小鳥。還遐想著自己變成一只小鳥會怎樣。我拿起畫筆，畫起了小鳥。當我即將大功告成時，您走進房間看見我正在畫畫。一個箭步沖了上來，搶過畫筆，當著我的面把它拋出窗外，又把我幾個月來的作品撕了。這不爭氣的淚水又一次流了出來。您生氣地說：“都什么時候了，還不專心學習！”一個巴掌落在了我的臉上。然后您又沖我叫到：“題目做完了嗎？”我斷斷續續地說：“做……做完了！”“做完了就寫作文！”當時，我恨您?？捎植桓翼斪材?，我不情愿的寫起了作文。晚上，我躺在床上，您走過來，說：“孩子，對不起?！蹦樕夏橇辆ЬУ氖鞘裁?？那分明是淚珠。我抱住您，也說了一句：“對不起！”我也哭了，整個暑假最傷心的一次。媽媽，我對不起您！我一定用自己的好成績來報答您！媽媽，您辛苦了！

月度作文精選 作文：小學四年級上冊第四單元作文精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 作文：小學四年級上冊第四單元作文精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我最喜歡的小動物是我家的金魚黑牡丹，因為它長得特別漂亮！它小巧玲瓏的小面孔上鑲著明亮的眼睛，鯽和尾巴都像紗巾，黑牡丹就像披著這條紗巾跳舞，可愛極了。這也是我喜歡它的原因。它的兩只眼睛和身體都是鼓鼓的，你們知道為什么嗎？因為它和別人打架了，別人把它兩只眼睛打腫了，它氣不過，所以吃了許多飯，把自己都吃胖了呀！

黑牡丹它真活潑。從我買它起，它就一直在魚缸游來游去，真像迷了路的小孩！它也缺乏安全知識，有一次，我把手伸到它的旁邊，它還沒察覺到，于是，我又得寸進尺，把手放在它的背上，結果，它向四周亂串，真像被發現的小偷！不過，它睡覺就安靜多了：睡覺的時候就挨著我為它精心準備的石頭邊睡，好像別人要吃了它似的。它吃東西的時候立起身子，嘴巴一張一張的，用下身的鯽左右移動，然后靠嘴巴和移動來吃魚食，但和別的魚不一樣的是，它的嘴張的比較快，像怕別人搶了它的食物似的。

我愛調皮可愛漂亮的黑牡丹！

月度作文精選 四年級童年趣事文章精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“月度作文精選 四年級童年趣事文章精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

讀了這本書，我覺得愛麗絲是一個善于思考、不懈追求、富有同情心和好奇心的小女孩，我們都應該有一顆好奇的心，有了好奇心才會去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識，開闊我們的視野，幫助我們快樂的成長。在學習和生活中，我們也要學習愛麗絲活潑、好奇、正直等好的品質，讓我們有一個快樂幸福的童年。

還記得，童年，我們一起搬凳子坐在地上，看月亮，數星星。一顆兩顆現在已記不清楚了。

記得一年級，入學剛知道怎樣拿筆?？荚嚨念}不是很難，每次數學考和語文考我都有85分以上。語文老師和數學老師待同學都很好，上課總是很溫柔地跟我們講解。

春天在哪里??！春天在哪里；春天在小朋友的眼睛里徐徐吹來的春風中，我聽出了童年時我們唱的這首歌，才發現這春天早已到來。