小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文收藏] 五年級作文有意義的一天之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我喜歡做關于慈善募捐的事，在那天我完成了自己第一個慈善事業。

那天，由于爸爸媽媽說要帶我到扎西孤兒院去給跟我年齡相似的一些孩子們送糧食，衣服等等，所以我很開心，也很激動。

中午，我吃完飯，然后帶著愉快的心情準備上車跟爸爸媽媽一起去扎西孤兒院。在途中，我們說起了關于孤兒院的事情，我跟他們說的很認真，不知不覺我竟到了孤兒院門前。我很好奇，因為我想，一個所謂的孤兒院不是應該很大的嗎，但為什么這所孤兒院卻比不過我們家那棟大宅子呢？接著我就把我要藥募捐的衣服和鞋子拿起，進到了那個院子里。剛跨過門檻，爸爸就說：“你先去那間屋子里看看那些孤兒，再跟你自己比較一下，想想你的生活是多么美好?！甭犕臧职值脑?，我立馬走進那間屋子，頓時，我驚呆了?！疤炷模@還叫屋子嗎？”我不忍尖叫起來。哇，幾張桌子，幾張床，其他什么都沒有。那位院長聽到了我的尖叫聲，跑過來，說：“咱們孤兒院就這條件了，呵呵?！闭f著，把我帶到另一間屋子里。那屋子比剛才的好點，但比起一般人的家庭，還是差遠了，因為只有一臺破電視和一些水果。那位院長還熱情地端來一杯酥油茶，然后坐下來跟爸爸聊起了天，在聊天的過程中，我知道了那位院長家境貧寒，但他憑借自己的努力獲得了導游的稱號，但是那位院長很愛小孩子，特別是看到那些孤兒，覺得很可憐，所以就打算建立這所孤兒院。我想著想著，如果社會上的每個人能憑借自己的一臂之力，去幫助那些孤兒或殘疾人，這個世界就在美好不過了??！

那天是我懂得了很多，難道不是有意義的一天嗎？

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一年級小學作文：有意義的一天其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“一年級小學作文：有意義的一天其三”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有意義的一天

星期六，我上完興趣班回來聽見爸爸說：下午去常州玩。我非常高興，因為可以去常州玩了。

下午，爸爸帶我去看舞臺劇《喜羊羊與灰太狼之三個愿望》，它告訴我們要勇敢一點，還要善良。所以，我很喜歡這部舞臺劇。接下來，我們來到常州規劃館和博物館。一走進去，就看見許多有趣的東西，比如：常州模型和許多建筑模型，我還認識了許多名人，動物，地方。知道了古代的一些知識。看完了這些介紹，我們就要回去了，可這里太好了，我有些依依不舍。不過他們要關門了，所以我們只好走了。

今天讓我學到了很多的知識，真是有意義的一天啊!

作文閱讀： 有意義的暑假五年級作文(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 有意義的暑假五年級作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

青春、友誼、生命的意義，在這本書里展現得淋漓盡致，它，就是作家陳瑋寫的《豆蔻年華》。

剛開始讀這本書，里面樸素單純的言語深深把我吸引，于是，我便如欣賞一副美麗的藝術品一般，如饑似渴的讀了起來。

這本書是主要講了姚小禾在中考時，幸運地考上了南京有名的“金陵中學”。并且介紹了姚小禾在新學校與新同學在一起的學習生活，到最后與同學在海邊攜手共度了人生中如花一般的18歲。

其中，最令我感動的還是這一段，書中說道，姚小禾所就讀的學校有一條規定，就是每當上體育課的時候都要穿白色運動服和籃球鞋。但姚小禾是農村姑娘，家里寄來的錢只夠自己吃穿，沒有多余的錢去買衣服和鞋子.于是，她便悶在宿舍里，不去上體育課。就在上課前，她的好朋友把她硬拉到操場上，她驚奇的發現，全班同學，除了看姚小禾不順眼的張娣外，竟沒有一個同學傳白色運動服?？吹竭@里，我不由得暗暗感嘆，為了維護一位同學，全班同學竟不惜與老師較勁.我真羨慕他們的友誼，堅不可摧。

我不禁想到了自己，自己曾擁有的友誼。記得我4年級的時候。我和另外兩位同學分到了一組，其中，有一位同學由于不愿意做作業，成績總是上不去，于是，我和另一位同學便每天輪流督促他，輔導他功課，漸漸的，在我們的幫助下，那名同學的成績一下子從開始的30多分跳到了70多分.我們大喜過望。

多一份友誼，仿佛多一些色彩，色彩越多，我們的生活才會豐富多彩，才會活的有滋有味。

寫作范本: 有意義的活動小學五年級作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 有意義的活動小學五年級作文》，相信能對大家有所幫助。

今天下午，我們老師說過兩天就舉行廣播體操比賽。我們聽了這個消息，喜出望外。因為我們練體操已經練了很長時間了。

回到家，寫完作業，我就打開電腦搜索第三套廣播體操七彩陽光動作，進行分解聯系。我一看，我的心情變得緊張起來，因為我的動作幾乎全錯，很不標準。于是我就在家努力練習，終于達到了自己的要求。

第二天，我們選了班級的口號：四八!四八!精神煥發!團結進取!勤勉奮加!這一天，我們幾乎都在不停地練習，連喝一口水的時間都沒有。就算不喝水，我們也不渴，因為我們一定要得第一名。

第三天下午，激動人心的時刻到來了，我們班認真地做著每一個動作。比賽終于結束了!第五天分數出來了，我們班得了第一名，我們高興極了!

在這次活動中，我們積極向上、團結一致、奮力拼搏，讓我們的班級再一次凝聚成一個大家庭，這真是一次有意義的活動!

作文分享： 關于一件有意義的事五年級作文大全最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 關于一件有意義的事五年級作文大全最新模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我要試做一道“水煮肉片”，來回報父母平時做飯的辛苦，我覺得這很有意義。

太陽升高，寂靜的菜市場熱鬧起來。車鳴聲、吆喝聲、討價還價聲響成一片。我迎著陽光，懷著興奮的心情采購食材了!里脊肉、洋蔥、小白菜、花椒等等，我在腦海里一遍遍念叨要購置的食材。

買好后我回到家，處理好食材，便準備開始做“水煮肉片”了。

我先把鍋里的水氣烤干，把蔬菜倒進去?？蓜偟拱耄佉呀洕M了。如果再放，就顯得底菜太多，而肉片太少，有些不和諧。我隨機應變，干脆把剩余的蔬菜放在了一邊。后來的事實也證明，我的做法是正確的，看來做什么事都要根據實際情況來操作，不能太死板，要學會隨機應變。

在火力下，蔬菜發出“呲呲”聲，我怕蔬菜“生氣”，水分沒了，連忙在鍋內加了一大盆水，蔬菜這才重新生機起來?！八笕馄钡牟说醉樌瓿闪?，接下來我要開始炒肉片了。

我再次座鍋，放油。油熱后，放入肉片。肉片放進的瞬間，我本能地朝后面一閃。油花蹦跳著，有一粒蹦到我的臉龐上，半邊臉都火辣辣地疼，那痛一直深入到我的心坎里。我忍住疼痛，不顧油點還在亂濺，與肉片進行“殊死搏斗”。我的毅力終于戰勝了熱油和猛火，肉片被我制服了，裝盤準備下一步。

接下來我要調醬汁。我不斷地回憶著爸爸做菜的過程，生怕做錯一步。我先把干辣椒和花椒進行炒制。不好!辣椒快糊了。我趕快把大碗的水倒入鍋中，勉強平息了它的“怒火”。接下來，就順利多了，我按照爸爸平時做菜的順序，把各色的調味料放入鍋中與肉同煮。待鍋開后，盛入之前做好的底菜盤里即可。

做完這道菜，我已汗流浹背，但我覺得很有意義，因為我領悟到，是父母辛勞的汗水，才使得我們的飯菜那樣的可口!

[作文模板]一件有意義的事三年級作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]一件有意義的事三年級作文之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這天，天氣晴朗，老奶奶準備去商場買菜，一件有意義的事作文集。于是，他就站在路邊等車。等了好久，才等到了一輛公共汽車，有很多人都上去了，老奶奶是最后一個上去的。人真多呀！連過道上都站滿了人，老奶奶站在了門邊的一個座位旁。司機向車里望了一圈說道：“車上有老人，年輕人給老人讓個座吧！”可是，老奶奶旁邊的年輕人像沒聽見一樣，唱著歌，不肯站起來給老人讓座。車開了，老奶奶身子向后一仰，可是并沒有摔倒，原來是交通警察扶住了她。交通警察對年輕人說：“尊敬老人是我們的責任，如果將來你老了，別的年輕人也這樣對你，你會怎么想呢？”交通警察的一句話說的年輕人面紅耳赤，年輕人馬上站起來，對老奶奶說：“對不起，對不起！”這個作文告訴我們要尊敬老人。

[熱搜作文] 四年級小學作文：最有意義的星期天最新模板

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 四年級小學作文：最有意義的星期天最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

最有意義的星期天

星期天，我、我妹、翁婷婷一起去謝娜君家玩。

我們到了她家附近，翁婷婷指著前面那棟黃色的五層樓告訴我們，那就是她的家。

她跟家人打了個招呼，我們低著頭跟在她后面進了門。首先翁婷婷帶我們參觀了她的客廳和飯廳及睡房?？偟膩碚f非常干凈，家具擺放整齊，布置精巧，可見她的母親是個能干的人。來到她的書房，幾百本書整齊地排滿了整個書柜，什么《十萬個為什么》《上下五千年》《故事大王》《唐詩三百首》從這里可以看出，翁婷婷是個從小養成良好讀書習慣的人，古今中外無所不知，難怪她成績一直那么好。

然后她拿出一臺步步高復讀機，給我們各自表演節目。翁婷婷表演了唱歌，我表演了一個相聲，妹妹也不甘示弱表演了背古詩。這些節目全部被翁婷婷錄了下來，然后我們就一遍一遍地慢慢欣賞。

最有意思的還是玩電腦。開機以后，我們打開金山畫王程序，屏幕上出現了畫圖板，圖畫板的左邊有許多功能鍵，如擦子膠、鉛筆、刷子、矩形框

我用鉛筆畫了只豬，然后涂上小黑色，變成了一只小泥豬。這時妹妹等不及了，就搶過鼠標，畫了一條藍色的小河，再畫了一個七彩的游泳圈。我說：快把游泳圈給小泥豬，讓它去河里洗干凈。妹妹說，我不會。只見翁婷婷，先從左邊工具欄中，選擇了指針，再用鼠標點左鍵按住游泳圈不放，一直拖到小豬的背上。妹妹高興地跳了起來。

翁婷婷說：我們也去沖浪！那里的風景更美。我說：你是說把我們也畫出來?。坎皇?，不是，我們去網上沖浪。一瞬間，我們就進入了光蝶網站。那里有仙女棒、背景圖、各種動物好多好多的東西。我們選了一幅鄉下風光圖作背景色，再選了美麗的小甲蟲汽車，無憂無慮的白云，自由自在的水泡、氣球、花朵，幾種可愛的動物。最后用功能鍵把它們合理的安排在圖畫上，如縮放動物啦，移動方向啦，旋轉角度等等。最后用仙女棒噴些石頭、花草、蝴蝶、貝殼等等作為畫框。

客廳的大鬧鐘連續敲了六下，我才意識到天到黑了，我們應該回家了。我真希望時間凝固在這里，好讓我在這里留下更多、更好的回憶。

小學生有意義的暑假生活作文集錦五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫一篇暑假生活作文的作業，有沒有可以參考的暑假生活作文的模板呢？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生有意義的暑假生活作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學生有意義的暑假生活作文【篇一】

在我的暑假生活中，有許多令人難忘的事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。

記得那是在一個下午，我和朋友去一個地方玩耍。他說我們一起來玩個扔球游戲吧。說著，他正準備把隨身帶的乒乓球拿出來。我們在一起玩的非常開心。突然，我扔球的時候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來，我在別處怎么找也找不到，心想是不是扔到很遠的地方去了，如果是這樣，那就糟糕了，這時，他走了過來，問找到了沒有?我回答說，還沒有找到。怎么還沒有找到，你不會是把它弄丟了吧，當然沒有，只是還沒找到而已。如果你還沒找到，就說明是你把它弄丟了。再給你一點時間，否則，你就要賠我十元錢，這可是很貴的呀。我知道了，我會把它找回來的。那我就放心了。

怎么辦呢，我急得團團轉，突然，我在離我不遠的地方，發現了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終于找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終于和好了。

就是這件小事，使我至今難忘。

小學生有意義的暑假生活作文【篇二】

暑假，一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。

七月份，我很早就完成了作業，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨特的螃蟹，結交了那里熱情的伙伴……

整個暑假，我幾乎每天都要背一首宋詞，我總是十分不情愿。但是，每當我背完一首后，我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學習的樂趣。

我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢，我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅;有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。

這就是我的快樂暑假。你呢?

小學生有意義的暑假生活作文【篇三】

今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義!

在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質。

在古箏班里，我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲!

到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經讓你滿頭大汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀!

不過，在水館里，這一切早就被我拋到腦后啦!我可以在那兒自由的游泳，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事啊!

小學生有意義的暑假生活作文【篇四】

每個人暑假一定都有最快樂的事，有的人最快樂的事是去海邊，有的人最快樂的事是去爬山，而我最快樂的事和他們不一樣，是學游泳。

暑假里，媽媽帶我報了游泳親子班，我期待著上課時間快點到來。第一節課我們學了漂，我一開始扶在邊上漂，結果一漂就沉下去了。我問教練：“教練，我為什么一直漂不起來?”教練說：“你的姿勢沒有做對，手腳太僵硬了，要放松一點，自然一點?！?/p>

于是我屏住呼吸，全身放松，呀!真的漂起來了!但聽到教練說，還要不扶著墻漂，我的高興一下子變成了恐懼，我再也不敢漂了，生怕會沉下去。但是，媽媽已經學會了漂，正在水里自由地漂來漂去，媽媽說：“快來呀，很簡單的，不用怕?！苯叹氁补膭钗遥骸叭グ桑浀靡潘?，不會沉下去的?！庇谑俏摇胺潘伞钡仄艘淮?，咦?真的沒沉下去!太棒了，我會漂了!接下來又學了蹬腳、蹬墻、換氣、劃手。

轉眼間就到了第七節課，這節課是把所有的動作連在一起，我又怕了起來：“沒有浮板，換氣時會不會沉下去?”可媽媽又先會了，已經在水里游起來了。我不服氣，急忙做了一遍，可換氣時沒吸到氣，卻差點嗆到水，急得我連忙狗刨式游到池邊，扶著墻直吐水。我問媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎么會的?”媽媽說：“不要怕，多練練就好了?！庇谑俏揖毩艘槐橛忠槐?，喝了不知多少水，終于學會了。我自由自在地在水里游來游去，快樂得像條魚兒一樣!

嘿，朋友，你的趣事是什么，記得告訴我喲!

小學生有意義的暑假生活作文【篇五】

同學們，轉眼間暑假已經過去了一個多月了，你們都在家里做些什么呢?是不是也像我一樣，過得快樂而有意義呢?

讓我來告訴你們我的這一個月是怎么過的吧。剛放假的時候，心里甭提多高興了，心想，終于可以不用去學校了，也不用每天天緊張的怕書背的不熟練，或是作業寫的不認真挨老師的批評了， 心里那個美啊，真的是無法用語言來表達的。

然而回到家里，媽媽對我說：“女兒，放假了，好好休息幾天，然后制定一個暑假計劃 ，學習娛樂兩不誤，說什么也不能像去年那樣沒計劃的玩耍了，今年由我監督，必須改掉那些壞習慣。”

聽了媽媽的話，心里頓時涼了半截，原想今年夏天好好在家玩兒呢，這下可好，媽媽監督我，我還怎么玩?唉!管他呢，就笑著對媽媽說：“好啊，我想的也是這樣，我自己給自己定個計劃， 你看看行不行，學習玩耍兩不誤?！?媽媽笑著點了點頭。于是，我拿起紙筆，開始了制定學習計劃。