小學二年級日記。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 值日二年級作文其三，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

阿紅梅老師作文點評：能靠自己的雙手做很平凡的家務事，獲得自己想要的。是件特別有意義的事情，孩子你是最棒的！

好戲天天都在上演，壞事也緊跟不斷的出現。有一次，我去商店買零食，卻忘記等我的朋友。不用想結果必然慘不忍賭?；氐浇淌?，我得朋友見我津津有味的吃著零食，非常生氣。她走到我的面前，大聲地說：為什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地說∶對不起，我忘記了。朋友絲毫不接受我的歉意：對不起？說一句對不起就算了嗎？我再也忍不住了，心中的怒火燃燒到了嗓子眼，我生氣地說：你不也是，在我值日的時候總忘記幫忙，你的，我可一次也沒落下！她說：我要不我們絕交吧！我不屑的說：好啊，絕交就絕交，反正又不是第一次了！她很生氣的說：你我說：我怎么了？她說：好！既然這樣，我們再也不是好朋友了！他大概也沒想到我真的會和他絕交吧。

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[熱搜作文] 二年級值日文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 二年級值日文章其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

花至樸處自芬芳，人只夢來莫尋常。意識到時光匆匆而過了，我開始記住那些平常的小事。這個六年級，我記得胡晉升脫口而出的給你個雞窩，你就下蛋；我記得，上課時，廣播不合時宜的聲音讓老師苦笑連連；我記得，哭泣時，梁艾的溫馨陪伴這一點一滴在記憶里長長久久，等到孤單時，這些比萍水相逢，續緣之遇更能讓人安心。要知道，當逝去的時光不再，記得我們曾經相逢的一點一滴多好

對未知知識的好奇與探索，我總是在課后研究作業，通常是講第一篇課文，我已經做到后幾篇課文的作業了，雖然錯誤率可能會稍高，但我不亦樂乎。做錯有什么，改正過來學到得更多。老師在語文課上就經?？湮?，說我的作業寫得好，作文也寫得好。于是，我便一直堅持著。多年來，我沿用了這個習慣。

[寫作參考]小學二年級作文其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作參考]小學二年級作文其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是端午節，也是奶奶的生日是，幺姑和姑父為了慶祝奶奶的生日，也帶著弟弟從成都趕回來了。

中午，全家人來到銀河王朝大酒店吃飯，餐桌上的菜可豐富了，有好吃的炸牛肉絲，有恐怖的炸蝗蟲，有辣得讓人直吐舌頭的紅油粉，有清香可口的排骨湯，有人們最喜歡吃的粽子……，還沒有吃飯我的口水就流出來了。

開始敬酒了，我們一起舉杯敬奶奶，祝奶奶生日快樂，節日快樂！奶奶開心地笑了。大媽祝我好好學習，天天向上，期末考試取得好成績。

酒杯的碰撞聲、祝福聲、歡笑聲，充滿了整個屋子。

這個端午節真快樂呀！

[寫作參考]作文：下棋 - 二年級其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]作文：下棋 - 二年級其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今日，我去姑奶奶家玩。吃完晚餐，我和表姐玩象棋。第一局，表姐贏了；第二局，我剛走幾步，我就用大炮將了表姐的軍。我贏了，表姐不情愿，她說：此次不算。我說：不成，我好不-簡單贏了你。表姐哭了，我的嘴撅得很高，媽媽說：親善第一，競賽第二。對弈的手段，一是玩，二是提高低棋的水準。我說：好吧，我們從新來。就這樣，我們渡過了一個快樂的黃昏。

作文分享： 值日二年級文章1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 值日二年級文章1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這次月考你一定要進全年級前25名，最起碼也是前50，聽到沒有！記住了！媽媽又說。

二年級日記大全題目：學輪滑。二年級關于學輪滑的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的學輪滑的日記大全作文希望能夠幫到你。

鄉下人家，最喜歡在春天種下幾棵柳樹、桃樹、梨樹到了第二年，那幾棵樹就瑰麗無比了！柳樹在風中梳理著碧綠的長頭發；桃樹、梨樹的花兒也悄然怒放，顯得格外嬌艷，它們構成了一道春天獨特的裝飾。

夜色已晚，月亮和星星都出來了，在天空閃著光，還記得小時候英子說：這時月亮婆婆在天上釘銀釘子呢！虧我信了好多年，還是一年級上學的時候老師告訴我們的呢！

有一上完課，同學們都回家去了，只有我一個人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數學課寫作文的原因吧，于是我早與做好了挨批的準備。正當我慢慢騰騰地走到辦公室時，抬頭看見老師慈祥的臉?？磥砝蠋煵粫R我了，我暗喜。玉兒你來了呀，坐吧！老師親切的說，我卻摸不清頭腦。明明是我上數學課時寫作文，老師應該罰我才對，怎么會親切的叫我坐下，老師唱的是哪一出呀？正當我摸不清頭腦是，老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸，這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙，我想我猜對了。老師輕聲說道：這篇作文我看了，寫的特別棒！你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你，覺得你很有潛力。雖然你現在比別人差一點，但是只要你努力，我相信你一定能比他們更優秀。我有些不敢相信，抬起頭看了看老師，老師臉上的笑容卻早已笑開了花。

實用作文: 二年級值日文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 二年級值日文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

點評：看了你的游覽作文,仿佛身臨其境。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。

下課后，您找我談話，給我說了許多關于謙虛的名言警句，我那時候是完全不懂得，可以說是一個耳朵進另一個耳朵出，但我還記住了您說的那句話：虛心使人進步，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優秀很多的人，一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后，看到學校里有比自己優秀千百倍的人后，這才漸漸領悟到您說的這些話的道理。

從一年級到六年級的一幕幕情景又都呈現在了我的腦海之中。多少年來換了多少老師：和氣的李老師，風趣張老師，又一個年青的李老師來了。如果說我是船，老師就是帆，知識就是風。是帆和風一起推動我前進！老師教育我怎么做人，老師教導我怎么樣學習。如果學校是我的家，老師就是我的監護人；同學們就是我的兄弟姐妹。家人的分別能不難過嗎？以前我老是想畢業，可是當快要畢業的時候，卻又不想畢業了。如許想小學和中學是連在一起該多好呀，假如這樣，就是畢業了也能夠跟朋友們在一起呀！

[作文借鑒] 二年級文章值日wps版

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 二年級文章值日wps版”僅供參考，希望能為您提供參考！

走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，一同去郊游。在校車上，我歡快的在心中唱起歌來，歌聲中包含了我滿滿的期待。咦？你不知道我期待什么嗎？我就告訴你吧，我們五年級全體學生要去春游啦！

我在?？此莆撵o，在家卻是令大人頭疼的調皮鬼，常讓家人哭笑得，有時也讓他們開懷大笑；看似不胖，體重卻超標，是醫生交待需減肥的對象；看似學習不錯，學習自覺性卻不夠，作業總是在大人的嘮叨聲中完成；看似嬌氣，生活自理性卻極強，從一年級開始，洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間樣樣親力親為，在媽媽的軟硬兼施下，逼出了一個自力更生的我。

我的優點是會學作文，水平屬于特低。我在作文網上注了冊，想寫本文集，可才寫了二十篇左右，要五十篇才能正式出文集。我可得加把力，努力啊！

我喜歡玩電腦，一玩起電腦來就會忘了時間，這也導致了我變成近視眼。我還喜歡看書，因為書是知識的源泉，我有許多書：作文書、漫畫書、科技書、故事書等等。所以家人都說我是個小書迷。

[參考作文] 二年級六一文章其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 二年級六一文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

哇！兒童節快到了！我心里有一種非?？鞓?、興奮的感覺，因為今天是我們的節日。

下午，我早早來到學校，爸爸買了三個氣球讓我帶到學校。氣球是黃色的，綠色的。帶到教室一看，??！許多五顏六色的氣球真漂亮。我和王一凡比奇博，我花了20秒恢復，突然，觀眾掌聲，我真的很高興，很自豪，然后我們也做胡蘿卜，不知不覺，下課鈴響了，我的氣球消失了，我想忘記，氣球不好玩，只是裝飾。這時，吳老師拿起一朵花給我。沒想到一放學花就被崔錦成打斷了。我很生氣。媽媽安慰我說：下次我給你買一個，人們不小心打斷了。

放學后，媽媽說原來請我吃飯。kfc是的。但是下雨了，明天就得吃了?；丶液?，我完成了作業，看了兩個多小時的電視。電視上癮后，我很高興在六一節。

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[參考作文] 作文：發獎狀 - 二年級其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 作文：發獎狀 - 二年級其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今日午時，我們發獎狀和獎品。我們都很期望著本人得回啥獎品或獎狀，我內心甜津津的，正在做我的白天夢呢！老師來了，帶著文具盒、筆、日志本、還有橡皮，正在讀名發獎狀和獎品呢。

讀到我的，是書法競賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三勤學生，獎品是一個文具盒。??！我內心心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得回出色少先隊員，得回了一即日記本。老師說：下一次三年級還有更大的獎品，大家要勤奮得回三勤學生和出色班干部，就會得回更大的獎品。