作文人人都會寫，只是好和更好的區別，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。怎么書寫好自己的作文呢？小學作文網的編輯特地為你收集整理“雪二年級作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪二年級作文 篇1

凜冽的寒風，吹動著枝頭的枯葉，天地仿佛凝固了。她不禁拉了拉棉襖，喃喃地說著……

她已經坐了一天了。再也沒有了那溫暖的問候，再也不見了您那關切的目光，再也沒有了那慈祥的笑容。從那一天起，一切都消散了，只留下了無盡的思念，留下她孤獨的守候?！叭绻麜r間能夠倒流，我一定會珍惜與您在一起的日子。”

靈柩重重地蓋上了，想再看一眼爺爺慈祥的笑容，也不能夠了。

“快來，你爺爺他……”媽媽在話筒里竭力地呼喊。她木訥地放下話筒，在心理默默的抵抗;不會的，不會的……一切都像是一場夢，在眨眼間，她來到了病床前，在眨眼間，爺爺早已閉上了雙眼嗎，在眨眼間，她連爺爺的最后一面也沒有見到。她不知道淚水流了多少，也不知道從何時起，就坐在這里，守候冬日的暖陽。

“每個人都會把溫暖留給她最愛的人。”爺爺說?！盃敔?，那么你最愛的人是……”她稚嫩的問道?！叭绻夷苡肋h把溫暖留給你，那我就心滿意足了?！睜敔敳]有回答，但眉頭始終緊鎖在一起。她想了想，固執地說到：“您一定會永遠把溫暖留給我的，因為冬天也會有溫暖的陽光!”她指了指窗外，的確，寒風雖然凜冽，但陽光溫暖如故。爺爺的眉頭突然舒展了：“是啊，是啊……”

時間回到現在，她依舊坐在這里，癡癡地守候，沒有人知道為了什么，只有自己清楚。

“小潔，過些日子就該高考了吧?”爺爺問道?！班?”她漫不經心地回答?！叭绻芸吹侥憧忌洗髮W，那我也沒有遺憾了?！彼箾]有聽出爺爺悲傷的語氣?？上А?/p>

風起，樹葉沙沙。她抬頭看著天空，依舊陰沉?！皹溆o而風不止，子欲養而親不待。爺爺，我還沒有報答您哪!”

不知過了多久，她感到了一絲溫暖，哭到紅腫的雙眼被光刺得有些微疼痛。她抬起頭，竟然看見了溫暖的陽光?！盃敔敗彼卣f著。那束陽光，開始籠罩著一方土地，在半透明的光亮中，她看到了爺爺慈祥的微笑，觸碰到了爺爺蒼老的臉龐。冬日，暖陽，她淡淡地笑了……

雪二年級作文 篇2

下雨了，雨水打在窗戶的玻璃上，迅速地往下滴，有的黏在玻璃上，一動不動，可愛極了。

雨水跳落在路旁的小樹碧綠的葉子上，調皮地滾動著，搖搖欲墜，越來越多的雨滴聚集在葉子上，嘩的一聲滾下來，落到堅硬的水泥地上，彈跳起來，變成一朵朵白色的小蘑菇。

寬闊的馬路上，凹進去的路面形成了一個小水潭。汽車緩緩駛過，濺起水花把路邊的行人嚇得遠遠的。

行人們腳步匆匆，有的提著公文包，臉色蒼白；有的背著書包，有說有笑地和同伴聊天；有的提著籃子，用塑料袋當雨傘，往家的方向跑去。

湖面濺起了水花，形成了一個個發散的波紋。

到處是灰蒙蒙的一片，整個世界都昏暗下來，只有沙沙的雨聲。安靜的下雨天讓我們的節奏變慢，那就讓我們好好欣賞這場雨，讓自己停下來，休息片刻吧。

雪二年級作文 篇3

萬紫千紅的春天來了，春姐姐穿著美麗的連衣裙坐在五彩繽紛的花朵上，回到了大地媽媽的懷抱里。小草弟弟在家門口曬著太陽，吃著美味的面包快活地說：這個面包真美味，今天的太陽真溫暖。

美麗的小花妹妹盛裝打扮，各個臉上都洋溢著自信的笑容，它們正在比誰最漂亮。粉紅色的桃花得意地說：我是最美麗的花，我這一身嬌嫩粉紅，比那朝霞的顏色還要美麗。梨花聽了捂著嘴笑了：你一身紅色，像猴子屁股似的，美什么呀？還想參加比美？我的衣服是雪白雪白的，比那天上的白云還要白。我才是最美的。其它的花兒聽了，紛紛爭論起來，說來說去，還是沒有分出誰是最漂亮的。勤勞的的小蜜蜂嗡嗡嗡唱著歌兒和它的好朋友蝴蝶妹妹一起提著籃子到花叢中采蜜，同時傳播花粉，讓花兒們長得更加嬌艷。

婀娜多姿的柳樹姑娘，正在一邊照著鏡子，一邊梳理著自己的長發，干凈得如一面鏡子似的小河映出柳樹那美麗的身影。

小朋友，你們喜歡春天嗎？

獨秀學校202班

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雪二年級作文 篇4

我有一副墨鏡，是媽媽在看見我老是偷偷戴她的墨鏡時給我買的，我非常喜歡那副墨鏡，不管是夏日的艷陽天還是冬日的暖陽天，我都喜歡在不上學的日子戴著墨鏡跟爸爸媽媽出去玩。按爸爸的說法是“別人不知道的，還以為我閨女是個瞎子呢!”可我不管，喜歡戴著墨鏡出去玩，裝酷也裝瞎。

只有我知道冬日暖陽下戴著墨鏡是怎么樣的愜意感覺。冬日的暖陽下，曬一曬是很舒服的，可實際上，冬日的暖陽，如果對視的話，仍然非常刺眼，我不知道別人是怎么做的，我反正會在偶爾抬頭看太陽的時候被太陽光給弄疼，有了這副墨鏡之后，這樣的煩惱就再也沒有了。我會戴著墨鏡躺在公園的草地上，任由冬日暖陽沐浴在我身上，而戴了墨鏡的眼睛部分卻舒舒服服地看躺在公園草地上的視角，看天上飛機飛過的痕跡和天上被墨鏡染過的云朵。

我還會在戴著墨鏡的時候裝睡，這樣就可以看見一些更好玩的事情了。戴著墨鏡是不容易被別人發現我在偷看的，在夏天可以這樣做，在冬天戴上墨鏡后，我依然會這樣做。我可不是什么做壞事做壞人，我只是希望可以在不想被別人發現的時候，自由自在的活動我的眼睛，活動我的心靈。只要有墨鏡把我心靈的窗戶遮擋住，我就可以像個頑皮的孩子那樣到處尋找冬日里好玩的東西了。

冬日暖陽天戴墨鏡的話，還可以的確如我爸爸說的那樣，裝瞎。這是沒長大的我很喜歡跟爸爸媽媽玩的一個游戲，由他們牽著我出去玩，我戴著墨鏡，別人看見我都想問我爸爸媽媽這個關于我是不是失明的事情，可是別人又沒好意思開口傷心如果真有一個瞎子女兒的我爸媽。每次我在墨鏡下看著那些帶著疑問或者同情的叔叔阿姨，我就忍不住想笑，但我不會在路上把墨鏡摘下來告訴別人我沒瞎，我會等到回家之后摘下眼鏡抱著爸爸媽媽爆笑，原來在冬日暖陽天戴個墨鏡也是會被人誤認為是失明的啊!

雪二年級作文 篇5

如果人生是一艘巨輪，那么夢想就是那方向盤，引領我們走向幸福的彼岸;如果人生是一條沒有盡頭的夜路，那么夢想就是黑夜中的明亮路燈，指引著我們前行;如果人生是一場賽跑，那么夢想就是終點的那根紅線，鼓舞著我們勇往直前。

小時候，我的夢想是當一名旅行家，走遍世界的每一個角落。我常在雜志上看到法國的埃菲爾鐵塔，我從未見過那樣高大的建筑，那樣美麗的地方。于是，我暗暗下定決心，長大后要去巴黎，那個夢境一般的地方?？煞▏x我是那樣的遙遠，那樣的無法觸及。但不管如何，這個想法卻在我心中不斷扎根萌芽著。

后來，兒時的夢想在記憶中漸漸模糊，我也有了新的夢想——當一名畫家，使萬物在我的畫中生機勃勃，熠熠生輝。我想畫出這個五彩斑斕的世界，畫出童話中的巍峨城堡，畫出那夢想中的埃菲爾鐵塔。畫畫使我忘記了煩惱，忘卻了孤單，忘卻了寒冷，畫畫使我發現了新世界，那里沒有哀愁，沒有憂傷，只有快樂與幸福。

現在，我對夢想又有了新的目標——美食家。我想嘗遍世界名地的風味小吃，感受舌尖跳動的樂趣。鮮香麻辣的酸菜魚，風味地道的江南腌篤鮮，油滑發亮的北京烤鴨，無一不令我神往。其實每個人對事物的理解都各不相同。有人將它當做生存下去的工具，有人將它單純地理解為享受生活，而我卻有著不同的見解——美食，它可以治愈人的心靈，它就像一篇優美的樂章，令人不知不覺地陶醉其中。

人在成長，夢想也在改變，許多人在追逐夢想的道路上迷失了自我。但我依舊會堅持那份永不泯滅的童心，直到永遠……

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我是貓讀后感作文700字集錦

語文試卷上一定有個作文等著我們，通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認識。優秀的作文是學生們學習寫作的標準。那么有哪些優秀的作文是能給我們參考的呢？以下“我是貓讀后感作文”由小學作文網為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

我是貓讀后感作文【篇1】

《我是貓》一個充滿新奇的書名，就是因為這個書名一下子勾起了我的興趣，讀完后，還真是讓人感嘆萬分。我也乍然間愛上了這小小的貓公。

也許，是因為是貓的緣故，沒讓它沾染上人世間的污濁。

它的每一句談吐之間，都充滿被人類尖酸的諷刺，例如：“世人褒貶，因地而不同，像我的眼珠子一樣變化多端?！焙?，這是多么一針見血的話語??！把人性的丑惡揭示得透徹淋漓。讓人不得不贊嘆它貓腦里的智慧。

然而，說它智慧，它有時也是愚蠢至極啊！偷偷溜進廚房偷吃年糕不知道年糕會粘住牙，喝酒喝醉了都不以為然，這些種種的傻事，都讓人忍俊不禁！不過，它與俗人不同的是，總是會在難后悟出哲理，苦后自樂一番。

這貓公，矛盾的特點，還真是讓人叫不出它是智慧還是愚蠢??！或許，應該說是智愚并兼吧！有些矛盾的性格才凸顯得它更加真實，也讓我對它更加喜愛了！

當然了，人類也是充滿智慧的生物，因為我們的智慧，世界才發展到了如今。不過人類卻因此在不知不覺迷失了自己的本性。人類的一切，也在貓貓狗狗眼中變得卑微。此時，人類是應該哭笑不得，還是應該自我反思一番呢？

我是貓讀后感作文【篇2】

愛貓，愛它的可愛，愛它的迷離，更愛它時而安靜時而淘氣的樣子和它翡翠色的眼眸。每每看到貓，我總是會幻想在貓的眼里，人類，究竟是為何物，是神通廣大，無所不能；還是愚昧無知，一無是處？

這不禁讓我想起了夏目漱石筆下，有這樣一只貓，機敏、正義、學識淵博卻唯獨不會抓老鼠的無名貓。它以小小的貓眼，悄然洞悉著人世的滄桑。沒錯，它便是《我是貓》中那個的主角。

《我是貓》一個充滿新奇的書名，就是因為這個書名一下子勾起了我閱讀的興趣，讀完后，還真是讓人感嘆萬分。我也乍然間愛上了這小小的貓公。

貓的主人若沙彌，迂腐的代言人，思想保守。他雖渴望改革，渴望新，但卻看不透社會，落得個貧窮的書生。他喜歡拿著一堆晦澀難懂的書籍假裝欣賞;嘗試過詩歌、繪畫等高雅藝術卻失敗;社交面極窄，左鄰右里的關系都處理不好;作為初級教師也普普通通;他的性格固執、暴躁，卻也有讀書人的迂腐、怯懦。

作者以貓眼寫人類社會，使小說得以撇開一定的社會成見，它的每一句談吐之間，都充滿被人類尖酸的諷刺，例如：“世人褒貶，因地而不同，像我的眼珠子一樣變化多端。”呵，這是多么一針見血的話語啊！把人性的丑惡揭示得透徹淋漓。讓人不得不贊嘆它貓腦里的智慧。

建議大家多多閱讀《我是貓》這本書哦。

我是貓讀后感作文【篇3】

前不久剛讀完夏目漱石的《我是貓》，因為讀的斷斷續續，也只當消磨時間，所以并沒有都的很認真，剛讀完不久，就感覺書中內容已忘了大半，記憶尤深的只有那幾個主要人物，中學老師的“我”的主人，一個各種毛病于一身的男人，算是對生活中這類人的最好寫照。迷亭，一個滿口謊言的愛戲弄人的男人，算是這部劇里特別好玩的存在。寒月，一個醉心于學術研究，鉆研磨玻璃球，被金田一家看上的女婿人選。另外還有金田一家，那個以鼻子出名的金田夫人和小姐。他們性格各異，卻是生活在現實中的人們的最好體現，通過解讀他們，也讓我們反思了自己。

通讀整篇文章下來，作者以貓的視角寫出了這些人的生活，以貓的想法來諷刺這些人的自以為是。在文章的末尾，甚至出現了“預言”，看到這后面不僅讓我大吃一驚。原來作者早已在之前就預測到了現在婚姻的走勢?！笆澜缟系拿恳粚Ψ蚱薅紩珠_。而且你們將見證，雖說迄今為止同居的便是夫妻；但是從今往后，即便同居，都沒有做夫妻的資格。”雖然這個說法不一定準確，但隨著經濟的發展，確實漸漸有這樣的趨勢。人們不再把婚姻當做必經之路。越來越多的人不再想著一定得結婚，單身過一輩子的人也有很多。并且我認為這個趨勢在后面會越來越明顯，越來越多的人會走上這一步?；橐霾辉偈俏ㄒ怀雎贰Ｈ藗兊慕洕鷹l件越來越好，一個人也完全有能力養活自己甚至過得更好，那為什么還需要另一個人打擾自己的生活呢？婚姻是兩個人的事，要互相包容互相理解才能走下去，現在越來越多的女性意識已經完全覺醒，她們不再依附于男性生活，甚至很多強于男性，這也就意味著人的個性漸漸彰顯出來，要實現兩個人的婚姻，就需要這樣個性鮮明的兩個人磨平棱角去包容對方，但這也會越來越困難。最終導致越來越多的人以離婚收場?，F在那些發達國家的結婚率離婚率人口出生率正表明看這一點，而且哪怕在現在的中國，離婚率也高于結婚率了。在經濟蒸蒸日上的未來，這種情形恐怕會只多不少吧！

每每讀起這些大家巨匠的文學作品，總覺得自己似懂非懂，文章通過一些淺顯易懂的小故事像我們講述了一個大道理，都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，想必正是這個道理吧？對于夏目漱石的《我是貓》這篇文章來說，我解讀的可能與大家也不盡相同吧，但通過各種書籍，嘗世間百態，品人文興衰也未嘗不是一件有意義的事？（張曼）

我是貓讀后感作文【篇4】

《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學家。苦沙彌對畫畫可是個外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華；飛者為禽……’怎樣樣假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何”

于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地?？墒鞘聦嵣?，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。

苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對人類的.弱點有精細的研究，就連抨擊社會，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋人的群體。瘋人們聚在一齊，互相殘殺，互相爭吵，互相叫罵，互相角逐?！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋人院里的才是正常人?！钡慕Y論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當時社會的風氣。

在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應當屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們應對新的思潮，既順應，有嘲笑；既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚枋龅木跋?，應當是當時人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得可是而而了。

總而言之，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因為一時好奇，最終還了性命。也許正是因為好奇，才使得它對人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

我是貓讀后感作文【篇5】

《我是貓》是日本的夏目漱石寫的作品。大家來聽我講吧。

這本書是以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善思索、有見識、富于正義感又具有文人氣質、但至死也沒學會捕捉到老鼠的貓兒。

這只擔當敘述者、評論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的二十世紀初的現代文明，發出極盡調侃的嘲弄和不屑?，F代生活方式與傳統道德價值的背離使貓兒不解，在書中調侃揶揄的背后也帶著當時日本知識分子的凄苦自嘲。夏目漱石在《我是貓》中的描寫雖然有些夸張的成分，但是確實對針砭現實生活中的市儈哲學起到了很大的作用。

《我是貓》不在于描寫故事情節，它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱完全書，書中的每一篇章都會讓你發出由衷的快樂的笑聲

讀了這本書后，我明白了：不要欺負小貓。

我是貓讀后感作文【篇6】

暑假，終于把很早之前買的《我是貓》給看完了，之所以會買《我是貓》這本書，還是因為我喜歡貓。

《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說是抒情的寫生文，也可以說是結構松散的小說。

本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。

《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學家?？嗌硰泴Ξ嫯嬁墒莻€外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何?”

于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地。但是事實上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的。

苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對人類的弱點有精細的研究，就連抨擊社會，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋人的群體。瘋人們聚在一起，互相殘殺，互相爭吵，互相叫罵，互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋人院里的才是正常人?！钡慕Y論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當時社會的風氣。

在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應該屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們面對新的思潮，既順應，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋螅瑧撌钱敃r人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得不過而而了。

總而言之，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因為一時好奇，最終還了性命。也許正是因為好奇，才使得它對人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

看完《我是貓》，我覺得，我們每個人都應該像一只貓，有好奇心，因為好奇，才會讓我們發現更多新的，美好的東西。

我是貓讀后感作文【篇7】

按照中國人的認識，明治維新是把日本從一個具有東方文化傳統的國家，分化出去，為亞洲第一個近代工業化國家的重大歷史事件。中國文人一度所期盼的就是，也在中國復制一次維新運動。事實上，中國歷史上真有一個“百日維新”。

我們對于日本的明治維新，給予了正面的用心評價。但是本身在這個歷史時期生活的夏目漱石，他以《我是貓》，表達了與我們的一貫認識不一樣的意見。在社會巨變時期，人們的思想與認識需要有一個從不適應到緩慢順應，同時實現新文化構建的發展過程。而且，最初社會輿論會嚴重對抗，以為這種演變是不為本國文化相容的；說重話的人，以為這是離棄祖宗文化。

夏目漱石以前在英國留學，他對于發生在歐洲與日本的資本主義發展，兩者的不一樣有所認識。他以為，歐洲的資本主義發展是內化的產物；而日本引進來這個資本主義，是外來的，自然與原有的文化根底有所沖突。這個決定，不簡單。大家閱讀《我是貓》，以為這是名著，作者極有才華，卻不能看到那只貓的智慧，都是作者賦予的。它是作者的代言而已。

我是貓讀后感作文【篇8】

《我是貓》不在于描寫故事的情節，它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱讀完全書，書中的每一篇章都會讓你發出由衷的笑聲……

這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理，這是一只聰明、有見識、有正義感的貓，還具有文人氣質的貓，但它到致死也不會捕捉老鼠。

文章有一句話這樣寫到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿，管你怎么亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，這未免太勉強。勉強硬干，因此才痛苦。無聊，自尋煩惱，真糊涂！”讀到這里，我被震撼了。這只貓死得真悲慘，它不是偉大地死去，而死在這小得不能再小的缸里，可能全世界都沒幾個人知道，真可憐，貓對這個世界徹底失我讀完《我是貓》這本著作后，懂得了小動物們也有自己的想法，只是無法用我們聽得懂的語言來表達，它們也有生活的權力，人類沒有權利去使喚它們，更沒有資格剝奪它們的生命。

我還懂得了不要任意傷害一只小動物，而且不要動不動就罵它們，也不要有氣就對它們撒，小動物也有尊嚴，更不要出了什么事都責怪它們，我們都知道動物的行為都跟主人學，主人這么做它就認為是對的，所以不讓它們犯錯誤的最好方法就是自己樹立一個好榜樣。讓我們一起來愛護、保護它們吧，不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

我是貓讀后感作文【篇9】

日本著名作家夏目漱石的中篇小說《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一只平凡的貓，它的主人是一位窮教師，講的是這只貓從生到死的故事。

二十世紀的時候，這只貓出生了，現代禮貌在貓們的口中嘲弄和不屑。現代生活方式與傳統道德價值的背離使得貓兒不解，這只貓最后受不了了，它找到了安身之處也就是它主人家，它在主人家鬧過很多事，如；吃著年糕跳舞，自我捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房頂結果摔了下來……但它有一個信念就是：我是貓。不要以為它很愚蠢，它但是一只善于思考，有見識，富于正義感有具有文人氣質的貓。小貓一向期望世界得到太平，人總是搶它們的食物，它很生氣，主人對它很好但它還是為這一點生氣。小貓也有問題，為什么人要分成“窮人”和“富人”？為什么事物總是會遇到危險？每一天它無憂無慮不是跑到那里就是跑到那里，最后有一天它掉進了河里，到了它夢寐以求的太平世界。

我讀懂了小貓那單純，可愛，善良，對和平充滿期盼的心，明白了“萬事皆有可能”這句話，無論多么不可能的事，只要你想它，做了，不可能的事就會變成可能的事，未來不可能的事就是想象給我們的，這只貓就是最好的典范。

二年級關于人物的作文600字集錦

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我們會將難忘的事寫進自己的作文本，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，你了解如何去寫好一篇作文嗎？經過小學作文網編輯精心整理，推出二年級關于人物的作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

二年級關于人物的作文 篇1

我有許多敬佩的人，例如：努力拼搏的姐姐、苦練鋼琴的小妹妹、自強不息的阿姨，但是我最敬佩我的樂于助人的爸爸。

有一次，爸爸帶我去中山公園散步，我們一邊散步，一邊聊天，忽然我們看到一個三、四歲的小女孩，那個小女孩在大樹下哭泣。爸爸和諧地問小女孩：”小姑娘你怎么不回家?。俊啊蔽液蛬寢屪邅G了“小女孩邊哭邊講，”那你家在哪里呀？“爸爸好心地問，”不知道“。小女孩傷心地說，爸爸邊摸小女孩的頭邊說：”你知道媽媽手機號碼多少嗎？“”知道“小女孩說，爸爸說：”那就把你媽媽的手機號碼告訴叔叔“幸好小女孩知道她媽媽的手機號碼，否則我和爸爸都不知道怎么辦了。小女孩送給她媽媽后，她媽媽非常感謝我們，給了我們500塊錢，但被爸爸拒絕了，他說：”樂于助人是每個人應該做的，是不用酬勞的?！?/p>

這就是我敬佩的人，我的好爸爸！

二年級關于人物的作文 篇2

又有一次，我和一個一年級的小朋友玩，突然發現她和我一般高，我想：過不了多久，她肯定比我高了，真是自慚不如啊！唉，誰叫自己這么矮呢？真羞！我真希望我可以長高長大，這樣我就不用慚愧了。

迄今為止，我已經快兩年沒見到她了，但我對她的記憶與感謝之情從末減少，她就是鄧美鳳老師。鄧老師是從二年級下學期接管我們的，其實我對鄧老師的第一印象并不好：中老年的女教師，運動頭，還摻著一些白發，駝背，微微有點發胖。在我眼里，中老年的老師更是古板，她教我們，以后的日子一定不好過！果不其然，她才剛來，我們的作業量就丈丈增加，這讓我對她的印象更不好了。而有一件事讓我對她的印象改變了，也是這件事，讓她成為了我最難忘的老師。在我四年級的時候，六一兒童節前昔，舉行了小制作比賽，而鄧老師硬要我也要參加，而對于我這個平時并沒什么小制作的人來說是一個非常艱巨的任務。我一直拖著，因為自已都不知道做什么，一點頭緒都沒有。直到馬上要比賽的時候，我應付差事一樣，用4個冰棍棒做了一個簡陋的小飛機交了上去。在六一兒童節這天，我得了好幾個獎狀，但在其中，我看到了其中有一個獎狀是小制作四年級組第一名，怎么會這樣？這么簡陋的飛機也能拿第一？后來我才知道，是老師拿她的一個制作用我的名字報上去的。頓時，我覺得這獎狀是這個世界上最高的榮譽。

二年級關于人物的作文 篇3

這本書的主人公是一個名叫金鈴的女孩，11歲，在新華街小學就讀六年級。她與別人很合得來，不管男女老少尊卑貴賤，她一概都能搭上話。她的學習一般，不好也不壞，但是作文碰到對胃口的題目時往往會令老師擊掌贊嘆。金鈴本有一個舊老師，姓王。對她的學生有著陽光般的好心情，后來去了美國跟丈夫陪讀。學校又給金鈴她們派了一個姓刑的新老師，50來歲，瘦瘦小小的。金鈴因為一些事對老師十分抵觸，處處都覺得她不如舊老師好人沒舊老師漂亮，話沒舊老師好聽，連粉筆字都覺得沒舊老師寫得好。

《魯賓遜漂流記》這本書的作者是笛福。主要講了魯賓遜不從父命，去海上遠航，不幸流落荒島，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生活環境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所，還救起一個野人，起名星期五，后來他幫助船長奪回船只搭船回到英國。我喜歡這本書，引人入勝的故事情節，逼真的自然環境和細節描寫都把我深深吸引住了。魯賓遜初到荒島，認為自己一定會死?？墒?，慢慢的，他走遍荒島，把可用資源收集起來，做成各種各樣的東西，還捕了鸚鵡，小羊，制作陶器他用自己的手，在荒島創造了一個屬于自己的小天地！真不可思議！在文中我最喜歡的人物當然是主人公魯賓遜啦！他靠自己的勇敢、機智在荒島上生存了足足二十八年，雖然沒有逃離荒島，可他還是沒有放棄，最后回到故鄉。我呢，大小姐脾氣，天知道如果我是魯賓遜會怎樣，我肯定是驚慌無助，就算生存了下來，我也會孤獨而死的。所以，我最佩服的就是魯賓遜了。雖然他只是作者筆下的人物，可我還是不得不佩服他?，F實中，能獨立生活的人很少。我不能成為魯賓遜那樣的人，可是我也會努力成為一個自立的人。六年級:吳媛媛

二年級關于人物的作文 篇4

隨著一聲響，激烈的長跑比賽開始了。先是二年級比賽，我們一同給二年三班加油，他們贏了，我開心起來，好像自己贏了似的。然后是一年級的比賽，這也很精彩，但我最注意的是三年級的比賽。三年級比賽開始了，先是比男生。天哪，孔祥泰跑得好快，可后面有一點失誤，讓我們男生落下了，第十棒了，我們的全部寄托都在這上面了?？墒俏覀冞€是沒有跑出好名次，只是一個第四名?？墒?，我明明看到二班繞小圈了?？墒?，我的這些話只能對空氣說了。到女生的比賽了，我現在才發現，她們那么厲害。雖然第一棒落下一點，可沒有關系，后面的全都補上了，我們女生在第一名了。遺憾的是，好事沒多久，發生了壞事，又是令人討厭的二班，她們走了直線，沒有在跑道里，就這樣，二班用卑鄙的方法獲得了第一名，我們只有第二名的份了。真可惜，只差一點點就贏了。

五年級書信題目：給父母的一封信。五年級關于父母的書信怎么寫？這篇五年級書信400字的給父母的一封信的書信希望能夠幫到你。

二年級關于人物的作文 篇5

我有一個新同學，他叫呂春陽，他也是我的同桌，他的頭發平平的，下巴尖尖的，看起來很精神。他不胖不瘦剛剛好，他的腿結實有力，跑起來非?？?。他還有一個習慣，沒事的時候他會發呆，而且還是一邊發呆一邊微笑。

他樂于助人，如果看見同學有不會的問題，他一定會去幫助同學。他活潑好動，上體育課，當老師說自由活動的時候，他就好像打了興奮劑一樣興奮。他很開朗，如果他有什么煩惱，十分鐘之內肯定會消失。他喜歡和同學們一起玩，每當下課的時候，我都能看見他在走廊里玩耍的影子。他和我一樣選學的薩克斯，他很喜歡吹薩克斯，吹得可好聽了。

開學已經一個多星期了，我們之間還發生過許多有趣的事，比如有一次我們比賽跑步時，他不小心被一個小石頭絆倒了，他站起來拍拍身上的灰塵，不服氣的對著小石頭說：哎呀，要不是你，我就勝利了!

我喜歡我的新同桌，我希望以后我們能共同進步。

二年級關于人物的作文 篇6

二年級狀物作文題目：我的拉力器。關于拉力器的狀物作文怎么寫？這篇二年級狀物作文250字的我的拉力器的狀物小練筆希望能夠幫到你。

小女孩名叫小紅在xxx小學上5年級的學生，父母都是農民，現在為了讓她受到更好的教育，在城市里來賣水果，擺夜市。供她讀書，上興趣班，她看見父母每天都那么勞累，并沒有辜負父母對他的期望，努力學習，成績優異，各種興趣愛好都特別的出色，還抽時間出來幫助父母，在期末緊張復習的時間里，她既沒有耽誤學習，而且還幫助父母做生意。

有一次，我參加英語模仿秀，老師讓我們回家練臺詞，我很認真的對著電腦，一遍又一遍的讀臺詞、模仿人物的語氣，直到練得口干舌燥才停下休息?？山o老師檢查完時，老師卻嚴厲地對我說：聶語陽，你在家根本沒練吧，你看大家把語氣模仿的多像，只有你還和電腦上的人大不相同，拖了大家的后腿。你回家再給我好好練，如果你在像今天這樣不熟練的話，那我就只好把你刷下去，另找其人了！老師的話尖酸刻薄，深深地刺痛了我的心，我委屈地想：為什么，為什么我那么努力地練習，老師卻說我拖了大家的后腿？唉！我真實有苦說不出呀！回到家，我趴在床上，傷心地哭啊哭啊，甚至想放棄的心都有了。突然，我無意中看到了擺在書架上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的一幕幕又出現在了我的眼前，我想：保羅的人生那么悲慘，入獄、失明、疾病，他都不幸地經歷過，可他放棄了嗎？沒有。入獄后他想辦法澄清了自己，失明后他仍堅持工作，疾病纏身時，他又頑強地與它作斗爭而我又經歷了什么？無非是生活中的一些小困難、小障礙，這和保羅坎坷的經歷相比，又算得了什么？想到這，我振作了起來，打開電腦，打開網頁，雙眼緊盯著電腦屏幕，雙耳仔細地聽著人物的聲音，嘴巴一遍又一遍地跟著電腦練習、練習、練習終于，第二天我給老師檢查的時候，老師欣慰地說：聶語陽比昨天進步了不少嘛，臺詞也熟練了，語氣也與人物像了，可見認真練習了，繼續努力！我心里美滋滋的。

寫植物的三年級作文700字集錦

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫植物的三年級作文700字集錦》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寫植物的三年級作文【篇1】

在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來到了植物園。

走進西門，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個箭步沖了上去，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生 機。

再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開得正盛，發出一陣陣花香。這時我看到了一片片紅云似的花，好美呀！原來是榆葉梅，離近了還聞到 一陣陣幽香呢！

再往里走，我們又發現了一個湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發長一點，可能是為了看自己那美如畫的頭發。還有的柳樹仿佛像一個穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚。

說了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒有。

這美如畫的風景，激起了我對植物園的喜愛之情，更激發了我對春天的無限熱愛之情。

寫植物的三年級作文【篇2】

很快，一個月過去了，面臨的是我們第一次月考，這讓大多部分同學都緊張起來，努力的復習功課，包括我，將復習都升華為考試那樣重要，這次考試是我緊張過度，使我的成績明顯下降，和平時的作業相比，相差太遠，都年級五百名之后了，李老師還專門找了一些人出去談成績的事，包括我，聽到老師說：你還差3.5分的成績就可以進五百名了。聽了這句話，做出了一個撞墻的動作，心里滿是不甘心。

丫丫，我們認識該有七年半了吧！這段友情從小學一年級開始一直到現在，我們已經是八年級的學生了，不知不覺間我們從那個小學生變成現在的中學生。伴隨著我們的還有學習壓力的加重，我想你我都很期待又很害怕迎接九年級的到來，是因為九年的學習任務重，怕自己吃不消，不過我想我們一定可以的！

她對弟弟的態度卻是不一樣的，只要弟弟知道他出的加法怎么算（我的弟弟今年2年級了），她就開心的一天都合不攏嘴，我真的不甘心。所以，我很不喜歡弟弟，我覺得一直是他奪走了屬于我的愛。每次他叫我和他一起玩，我就不理他，可是他還是一直在邊上吵啊叫啊，直到把阿姨引過來，讓我被阿姨罵，他才停止。

寫植物的三年級作文【篇3】

前幾天下了一場鵝毛大雪。雪后，梅花便開始開放。我跟隨著淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊，找到了它。 梅花在冬天都是那么顯眼，它不在和群芳爭艷麗，卻在寒冷的冬天為大地增添一點生機。飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，遠遠望去，紅色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同的面頰，帶著幾分羞澀，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清麗超然，不仔細看還以為那些白梅是雪呢！真是不知近水花先發，疑是經冬雪未銷呀！ 走進了細看，梅花疏枝清朗，沒有一片葉子?；ê苄?，那嬌小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黃金黃的，就像銀盤托著金碗。此時的梅花形態各異，有的含苞欲放，像一位嬌羞欲語、脈脈含情的少女；有的已經怒放，露出嫩黃的花蕊，像咧著嘴笑的娃娃；還有的已經凋零，只留下花蒂，似乎還在訴說盛開時的；而那飄落的花瓣，則零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花不僅漂亮，還香氣誘人。那香氣并不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地彌漫在空氣中，誘得我吸一口，還想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵吸進來。 我最欣賞梅花的品質，它不畏天寒地凍，不怕冰天雪地，不屈不撓，昂首怒放，傲霜斗雪。每次見到梅花，我都會受到它那剛強、正直、脫俗氣質的熏陶和激勵，真可謂雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。

寫植物的三年級作文【篇4】

沙，沙，沙，風吹樹葉的聲音輕松的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽著風的聲音，默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發了無限深思……

植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學來說，植物是能夠將無機物轉化為有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產者，是一切動物的生存來源。可以說，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過光合作用來將二氧化碳轉化為氧氣。供給著各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經過漫長的時光進化成為了高智商的人類。

我有時候覺得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。

我明白植物也有它的結構，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實，種子。然而，每一種植物的特點都不盡相同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美無瑕的，植物界與自然界一樣，或者說它本來就是自然界的縮影，同樣擁有著自然法則，有著弱肉強食，也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍布毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長壽的藥用植物，有為我們帶來溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨木成林的植物，能夠活上千年的長壽植物，能夠在雨季來臨儲存大量水分的儲水植物，更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物，像動物一樣會走路的植物，還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物，通過奪取寄樹的營養和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環境的植物英雄等等……

當我的面前有一棵植物的時候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽著，仿佛能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作為人類體會不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結果。我是在農村長大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。

在這個時代，在這個季節，在這個年齡，我對于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。

我愿———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。

元旦小學生作文二年級500字集錦

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作可以用文字表達你的思想和文字。平時多積累，才能在考場上發揮出色。你平常有沒有收藏一些優秀的作文呢？為此，小學作文網從網絡上精心整理了《元旦小學生作文二年級》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

元旦小學生作文二年級 篇1

送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節日，你知道是什么節嗎?哈哈!!告訴你吧：是元旦節!

今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。

也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串吸引了多少顧客啊!

元旦節又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那么的溫馨、那么的熟悉。

元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。

元旦節還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠

我喜歡過元旦節!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。我睜開了向20xx年尋視的雙眼。

我們班舉行了歡慶20xx年的元旦活動，在開始之前我們老師再三叮囑同學黑板一定要裝飾好，我們今天的班隊活動才能開始。主持人宣布5(8)班，慶元旦活動開始。先是由48號那組的《扇子舞》，在扇子舞中她們一個個翩翩起舞，好像一位位仙子

元旦小學生作文二年級 篇2

等星星，盼月亮終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著元旦快樂幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪小學生四年級一班新年聯歡會現在開始!頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息

下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。

最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標20xx。

20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

元旦小學生作文二年級 篇3

馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了?？粗逍羌t旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節目。

最后一個節目將文藝演出帶上了高潮，是由小學生六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打著快板，祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演，同學們的籃球技術很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈，場面非常的壯觀!

元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了，20xx年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強!

五年級讀書筆記作文大全700字集錦

對于學生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作文的目的在于提高我們的表達能力。一篇優秀的作文具有很強的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？在這里，你不妨讀讀五年級讀書筆記作文大全，供你參考，希望能幫到你。

五年級讀書筆記作文大全(篇1)

這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個學校的表現，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級被退了學，可是小豆豆卻不知道自己已經不是那里的學生了。

小豆豆的媽媽又找了一個學校，這個學校的教學方法與眾不同。她去學校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車高中生作文的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。

來到學校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個多小時的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因為從來沒有人這么長時間聽她說話呀！這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。

學校的名字叫巴學園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學校里，她一下子就喜歡上了這個奇特的學校。小豆豆在學校里表現非常好，在那里，參加了許多活動，運動會、茶話會一眨眼間小豆豆要升三年級了，從之前的不聽話到現在的聽話，一下子就進步了這么多，真有點不可思議了！

后面幾篇我看完都有點為小豆豆傷心了，因為先是她的小狗洛基不見了，后來她的同學泰明死了，到了最后連她最喜歡的巴學園也沒了

我也想和小豆豆一樣擁有一個快樂、自由的巴學園，很喜歡文中的小豆豆，她善良可愛，從不嘲笑別人，我也要和小豆豆一樣做個快樂善良的人

五年級讀書筆記作文大全(篇2)

最近，我在看一本名叫《閃著淚光的決定》的書，這本書十分的感人，讓人不禁想要落淚。好書必有好作者，那么就讓我為大家簡單介紹一下這位作者吧。郁雨君，兒童文學專業碩士，畢業于上海師范大學人文學院。兒童文學作家，花衣裳里的辮子姐姐。青少年雜志資深編輯、策劃人，現任《少女》雜志主編。主要創作特點是散文女生，小說男生，等雜志撰寫多個少年小說和散文及書評年度專欄。

介紹完了作者的資料，接下來就是最精彩的部分了，那么就是這本書的內容了。這本書講的是又矮又瘦的女生悟那，因為披散著一頭濃密的長發而被叫做墩布姑娘。她整天踩著老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖（一個轉學來的女生，后來還和悟那做了好朋友。）試圖讓她剪去長發，沒想到一把扯出一個憂傷的大秘密！當悟那還是瓶子妹妹（那時的悟那患有白血病，所以要每天打點滴，因此被取名為瓶子妹妹。不過后來一位好心的人，將自己的骨髓捐獻給了悟那，很快悟那的病就好了。）遇到了大象哥哥（是悟那在醫院認識的病友，可后來卻因得了癌癥而死去了。），因為他動不動就被醫生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老長的大象鼻子。一對被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力地活下去?？墒谴笙蟾绺缤蝗幌?，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫書《長發姑娘》。幸運康復的瓶子妹妹懷抱最后的希望，開始漫長漫長的等待。直到有一天，大象哥哥（是悟那的好朋友圖圖，找到的一個在發廊剪發的，帥氣哥哥。），忽然現身，瓶子妹妹終于作出了一個閃著淚光的決定就是為了大象哥哥（以前的病友）而留下的長發剪掉了。

故事講述著著生命的相聚和別離、拯救和感恩的主題，故事中流露著對生命的無比熱愛，讓人憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。不僅如此，還讓我懂得了一個道理：一個人可以為了另一個人做許多事，就算是再苦再難的事情也要完成。啊，這種強烈的氣息感人肺腑，我沒想到人居然可以這么的偉大。

五年級讀書筆記作文大全(篇3)

《駱駝祥子》是老舍的代表作，老舍的語言是幽默的，但內容，卻是嚴肅的。英國詩人拜倫曾說：一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦毀掉。這是有關內心強大或弱小所對應的一句話?；蛟S這與《駱駝祥子》并沒有什么關系，但帶給我的感觸卻很深。

祥子來自鄉下，有著農民的質樸和固執，當他認準了拉車夫這一行，他就想做個體面的車夫，下定決心一定要有屬于自己的一輛車。

憑借著勤勞與堅忍，三年來吃盡了苦頭，祥子終于把這個愿望實現。但由于當時的社會環境，祥子的理想破滅了，他在兵荒馬亂中被擄走，失去了自己辛苦賺來的車，只牽回了三匹駱駝。這其中的心酸，或許只有祥子自己知道了。我想這就如在陽光雨露下生長的花朵，突然間被移植到了一個伸手不見五指的地方。

但樣子卻并沒有放棄，他執著堅強地從頭開始，更加賣力拉車，省吃儉用，可是噩運卻一直光顧著祥子，沒有等到他買上車，所有的積蓄都被孫偵探敲詐光了。當他再次拉上自己的車時，是與虎妞畸形的婚姻為代價。但是，災難卻又連連的降落在祥子身上?；㈡るy產，祥子又再次失去了他的車，心愛的小福子又去世了。接連不斷的打擊使祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他開始厭惡拉車、勞作，成天渾渾噩噩，吃喝嫖賭甚至出賣他人去換錢，他徹底墮落了。無疑，祥子是可憐的，也是可悲的。

這個故事揭露了當時舊社會的黑暗與對底層勞動人民的壓迫。一個個鮮明的人物在老舍的筆下躍然紙上，引當代人們發省。

五年級讀書筆記作文大全(篇4)

我讀后覺得十分納悶。這是什么意思呀?沒有一點頭緒!只好又讀了一篇。

幾遍下來，終于完全明白了它的全部意義。原來，那個公差是一個鬼，他去的時候其實也死了，但他因為文筆好，在陰間考中了城隍，也就是在陰間當一個官，但他卻因為他母親已年邁，而放著這么好的機會不抓緊，要去陪他母親，陰間的人們讀被感動了，便放他回去，這樣，他就：“死而復生”了。并陪著他的母親年度晚年。

我讀完明白后，由衷發出感慨!這么感人呀。原來鬼也是有感情的，他們也會被感動。同時，也說明了那個人是一個十分孝順的人。他的孝心，使鬼神也會因他的孝心所感動。最終，也深刻印證了“好人有好報”，有孝心的人一定也會有好報的。

《聊齋志異》讀完后，我感到十分有趣，它充分滿足了我無窮無盡的想象力，放飛了我的想象，激活了我大腦思考能力。聊齋隨筆包括了人物的貪婪、癡呆等，借妖魔鬼怪之事，演人世百態之情，窮世人相貌，盡古今風情，開文人胸襟，是一本不可不看的好書。

五年級讀書筆記作文大全(篇5)

我從小就聽媽媽講過諾貝爾的故事。從此諾貝爾這個名字便深深地刻在了我的心中。

今天，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷著崇敬的心情將課文默讀了好幾次，當我讀到為了發明炸藥，諾貝爾和他的家人付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也被炸的滿身鮮血。時，我的心如刀絞一般疼痛，同時又被諾貝爾為了實驗而放棄自己的一切的精神。他能做到這一點，是因為他有為科學而獻身的精神。

再看看我，平時做一個實驗是處處想著會不會被電打著呀！會不會燒著手呀等問題。如果有危險的話就不做這個實驗了。在諾貝爾面前，我是多么慚愧，多么渺小??！

不光諾貝爾有為了科學而獻身的精神，連愛迪生也有為科學而獻身的精神。愛迪生小的時候家里很窮，他的父親讓他去火車上賣報紙，他非常喜歡親自動手做實驗。在賣報紙的時間里，他總要抽出空兒去做各種有趣的實驗?；疖囬L見他這樣酷愛實驗，便給了他一個火車上的小房間作為他的實驗室。有一天，由于火車的震動過厲害，把實驗室里的一種化學物品打翻了?；瘜W物品和空氣結合起了化學反應，使整個實驗室爆炸了。所有的實驗用品都報廢了。愛迪生也被趕出了火車。

這個故事再一次告訴我們，要有為科學而獻身的精神。不僅我們要有這樣的精神，全世界的人都應該有這種精神。

五年級讀書筆記作文大全(篇6)

在這個暑假中，我讀了很多本書，其中這是我深有感觸的書是：八十天環游地球。

這本書講的是：英國有一位奇怪的紳士叫弗克先生，常在俱樂部看報、打牌。有一次?？讼壬蛶讉€牌友，說下一個約定：80天能環游地球一周，如果80天回不來就把2萬英鎊給5位牌友，如果回來了，相反五個牌友要給他2萬英磅?；丶液蟾？讼壬R不停蹄的和仆人萬事通收拾行李馬上離開。他們在路上遇到了許多困難，比如說：遭到了印第安人的襲擊，鐵路的中斷，海上的暴風雨，解救艾妲夫人和被偵探當成通緝犯等等。，弗克先生本以為自己遲到了，結果，因為，國際日期更改為他們贏得了一天的寶貴時間，可由于不知情，時間僅剩下十分鐘，最后，弗克先生艱難在八十天內環游地球一周，并贏得了2萬英磅的獎金。

從這個故事中，我知道了一個道理，這個大道理是：只要用信心和實力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失敗了，也會有收獲。每個人都會遇到困難和挫折，你不可以氣餒，要鎮定，保持冷靜的頭腦，去面對他，找到好方法來解決它。只要相信世上無難事，只怕有心人這句話，就可以做好每一件事。還有生活中面對失敗，要勇敢面對這讓才會去改正，下次做才會做好。

五年級讀書筆記作文大全(篇7)

一次，新華書店來我們學校售書。我正毫無目的地四處轉悠著，偶然間，余光掃到了一本名叫《木偶的森林》的書。木偶的森林會有怎樣有趣的故事？我的腦中閃過這絲念頭，便毫不猶豫地買下了這本書。

回到教室，我迫不及待地翻到了書的扉頁，上面寫著整篇故事的大概內容：羅里是一棵跟一只黑色白頭翁學會說話和有一點魔法的橡樹?？梢粋€夢想成名的木匠卻砍下了他，把它做成了有生命的木偶人。但由于在寒冷的水中太久，羅里便有了一顆冰冷的心。為了報復人類，它用魔法控制了許多動物，要把人類趕出城市。結果，圖書管理員用愛溫暖了羅里，使它回到了自己的森林，解除了對動物的魔法。

看了提要，我被深深吸引住了，便以不可思議的速度看完了半本書。

還沒看完，我就對作者敬佩不已。這位已快要步入終年的女作家，卻擁有著一顆如此純潔的心，寫出了這么有趣的童話。同時，用絕妙的文筆勾勒出了書中主人公白黑黒傻傻的可愛，阿燦姑娘的溫柔善良以及羅里對人類的仇恨

剛開始看羅里的冷酷無情，覺得對他是恨之入骨?？墒强吹阶詈?，我突然發現，原來羅里是那么可憐。而這一切的始作俑者都是人類，是人的亂砍亂伐，才使得那么多的動物流離失所，受到壞人的控制和利用。是人類本身貪婪的欲望，才使得自己，自己的家人，甚至整個城市里的人類差點毀于一旦。我陷入了深深的思考

生活中也正如書中一樣，人類因為自己的利益，破壞大自然，使得水土流失；在空氣中大量排放濃煙，這才有了溫室效應。聽起來多好呀，冬天都不用穿羽絨服了?？墒?，大家都不知道，大量的冰川融化，讓南北極的動物無處生存，以致死亡。也就破壞了生物鏈，結果最終受害的還是我們人類

所以，我們要保護好環境，珍惜每一片綠蔭，每一滴水只有這樣，我們才能不讓環境惡化下去，也是不讓我們自己人類滅亡。

這本緊張而又充滿趣味的童話書，在充滿懸念、曲折的情節故事里，還讓我體會到了關愛的奇跡，體會到了親友相伴的溫馨，體會到了奉獻的快樂和寬容的力量

有關二年級《神筆馬良》讀后感600字集錦

書籍可以帶給我們啟發，讀作品，為我們找尋出許多利于學習的方法。快用讀后感把你的啟發寫下來吧。你知道一份標準的作品讀后感需要有哪些方面嗎？以下由小學作文網小編為大家精心整理的“二年級《神筆馬良》讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級《神筆馬良》讀后感(篇1)

《神筆馬良》是洪汛濤寫的一部童話作品，講的是這樣的一故事：馬良十分喜歡畫畫，他只想要一支筆，可是到那里都被人欺負，有幾次他差點拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫，走到那畫到那，他畫出的畫很逼真，把其它動物都給騙了。一次白胡子老爺爺給了他一支神筆，立刻，畫出來的東西變成真的了。馬良立志說：我要專給窮人畫畫。馬良是一個一心為百姓著想，十分有智慧的孩子，他用神筆幫助了不少窮人，懲罰了惡人。

我也想有一支神筆，給黑暗中畫幾盞燈，不管人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆，給希望小學的孩子畫一本本新書，讓他們用智慧改變村莊，改變生活。我想有一支神筆，給饑餓人一畫許多糧食，一半讓他們吃，一半讓他們種田。我也想有一支神筆，給農村的人畫一臺臺收割機，讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆，給村莊的人們畫一個大大的飛跑小房子，讓他們游盡全球，開闊眼見，知道以后怎樣發展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類做出貢獻。

我和馬良所處的時代不同：那時的勞動人民是為地主干活，付出了，不但沒有收獲，還要受壓迫。而我們現在是為自已生活，只要勤奮，只要付出就一定會有大的收獲。所以今天的我們要珍惜現在，珍惜一分一秒。

今天的我們雖然沒有神筆，但是我們有一顆善良的心，用所學的知識同樣也可以為人類造福。

二年級《神筆馬良》讀后感(篇2)

暑假里，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙。面對困難，他努力地學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學到了真本領。

馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農民，給他們畫耕牛、水車……讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……，最后什么也沒有撈到。

在學習中每當遇到困難想放棄的時候，就會想到馬良。馬良家里雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在，難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎？馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學習，才能解決困難，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人！

《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西！

二年級《神筆馬良》讀后感(篇3)

《神筆馬良》這個故事講了從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。

馬良很努力學畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說：“這是上天送給你的神筆。”接著就把神筆給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。

這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結束。因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，于是又叫馬良畫大大的風，馬良就一直畫大風，最后大風把小船吹翻了，他們全部都被淹死了。從此以后，馬良又可以繼續給老百姓畫畫了……

我看到了馬良的善良，他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。同壞人斗爭到底的勇氣。同時，我從馬良身上學到了不怕困難、堅持不懈的精神。在以后的學習生活中，我一定要向馬良學習。

二年級《神筆馬良》讀后感(篇4)

讀了《神筆馬良》，我有很多的感受，相信你們也有寫過讀后感吧！那么，跟我一起去看吧！

《神筆馬良》中的馬良，受盡各種困難，終于獲得了神筆，還打敗了尖鼻子大師，我很敬佩他。其實，在我的生活中，也發生過類似像這樣的例子，如：有一次，我有一道數學題不會寫，我就多讀了幾遍，又嘗試了新的解法，但還是不對，我這才去請教別人，而別人說他也不會寫，我很疑惑，我便問他：“你既然不會，那你是怎么寫的？”別人說：“我還沒寫，等我玩一會兒再去看看別人怎么寫的，我到時候抄別人的，哦，對了，如果你寫對了話，別忘了告訴我答案喲！”說完，他就走了。我想：別人不會，我可以自己解呀！只要我用心去思考，我一定會知道這道題的解法的。果然功夫不負有心人，我終于寫對了。

這個例子告訴我們：只要你堅持不懈，不灰心、不放棄，就會成功，哪怕你只努力了三分鐘，也是對你有利的！

二年級《神筆馬良》讀后感(篇5)

從我讀了《神筆馬良》這篇神話故事之后，我非常感動。

我想：“如果我也變成了那支神筆，能為百姓造福，那該多好啊!”

不過，有這么一次，我真的變成了那支神筆，原來想幫自己畫一臺電腦，讓學習輕松輕松?？捎忠幌耄粋€人要多為百姓做好事。我一下子來到了汶川。那里出現了大地震，那些人的家園都成了廢墟。我馬上畫了幾棟高樓大廈和美麗的校園，讓那里的人有居住的、有學習的地方。我總覺得還缺了一點什么?啊，想起來了，我還要給失去了親人的人，畫出他們的家人，讓他們有一個美滿幸福的家庭。

我又來到一個農村，有一戶人家，家里非常缺水。他們全家人渴得要命。我給他們畫上了自來水。他們全家人高興得歡蹦亂跳了起來。

我又畫了第三次、第四次……

不過，三個月后我的魔力消失了。我但愿還想有一點那魔力，繼續為人民造福。

二年級《神筆馬良》讀后感(篇6)

暑假里，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是的紙。面對困難，他努力地學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學到了真本領。

馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農民，給他們畫耕牛、水車……讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……，最后什么也沒有撈到。

在學習中每當遇到困難想放棄的時候，就會想到馬良。馬良家里雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在，難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎？馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學習，才能解決困難，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人！

《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西！

二年級《神筆馬良》讀后感(篇7)

最近，我讀了一本書叫做《神筆馬良》，這個故事讓我受到了很多教育。

這本書的主人公是一個叫馬良的孩子，他沒有父母，靠放牛和打柴為生，他從小很喜歡畫畫，但因為家里很窮，買不起畫筆，就用樹枝練習畫畫，日復一日，經過不斷的練習，畫的就好像真的一樣。有一天，一位神仙爺爺送了他一支神筆，用這支筆畫出來的東西都會變成真的，他用這支神筆畫窮人需要的東西，但這件事被一個貪官知道了，貪官想將馬良的神筆占為己有，馬良沒有同意，便被關進了大牢。在大牢里，馬良畫了一扇門，將窮苦的無辜百姓放走了，他自己也逃到了另一個地方，但還是被貪官抓住了，還奪走了他的神筆。貪官用神筆畫出財寶卻沒有變成真的，他明白只有馬良畫的畫才能成真，于是他找來了馬良威脅他為自己畫金山，馬良畫了一座金山，但需要乘船才能過去，貪官上了船，馬良畫起了狂風大浪，大船翻了，貪官掉進了水里，馬良用自己的聰明才智保護了自己，也為百姓們帶來了安寧的生活。

通過閱讀這本書，我知道了馬良是一個很聰明、有想法、做事堅持的人，他不會因為別人嘲笑他窮、不適合畫畫就去放棄，而是一直努力練習最終成功；他也很樂于助人又不畏強權，他會主動幫助有需要的百姓，但不會屈服于貪心的大官，他的這些優秀品質很值得我們學習。如果有一天我也有這樣的神筆，我一定會像馬良一樣去幫助別人，做一個好孩子！

二年級關于冬天的作文500字集錦3篇

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，作文可以幫助我們去表達自己的情感和思想。我們寫作文要按要求寫，把開頭結尾寫好，把段落分清。如何才能提高我們的寫作水平呢？在這里，你不妨讀讀二年級關于冬天的作文，相信你能從本文中找到需要的內容。

二年級關于冬天的作文 篇1

讀一年級時，語文、數學都是學前班里學過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進入高年級后，所學的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學以及樂于助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學霸，此次六年級上冊期中考試成績數學100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學。有一次數學考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學看見后，對我進行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個作文天才！我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認真地進行了拜讀，發現他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎？我認為，像這樣精妙絕倫的好作文應該被收錄到《高分王》內，讓全國的小學生共享。

二年級關于冬天的作文 篇2

我的家住在學校附近，離學校不遠，所以我每天都可以看到學校。我一般作業寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書，所以家中那些小說之類的書很少，作文書倒是很多。我的愛好不只在書上，還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個我自認為我打的都很不錯。

冬天到了，小草徹徹底底不見了，它們又得忍受大雪的埋沒，但是這時，它們更沒有放棄，而是在想讓我們來年春天，能夠看到它們嶄新的面目。

我的同桌組大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。作文

暑假馬上就要結束了，隨之而來的是開學的那一刻。我們將回到學校，升到四年級，迎接下一個學期。為了這個新學期，我也制定了一個新學期的新計劃。

二年級關于冬天的作文 篇3

冬季是一個奇妙的化身。周身掩蓋著白白的雪花。是誰給冬季披上了銀裝？

冬季，盡管沒有春季一樣奇麗，沒有夏季那樣有棒冰吃，也沒有秋季那誘人美味的果實，不過，他具有一個一個小朋友的談笑風生。冬季里，很多動物都會蟄伏，讓我們感覺很沒意思。不過，那漂亮而又雪白的雪，足以庖代那些小動物。冬季，小朋友們會穿上棉襖，奔落發門，尋找本人創意的稀罕的興味。

假如下雪了，小朋友們更是龍騰虎躍。他們會堆多姿各類的雪人，會在雪人的臉上畫畫，還給小雪人起名字！其時，再怎么冷，我們都會感覺熱，由于我們的心中已歡喜了。不但這樣，就連那-平常紋絲不動的大樹爺爺也顯得很胖了很多，由于，冬爺爺也給他們換上了非常厚的新裝！

冬季你真奇妙，無趣的東西也會變得很-活潑！雪花是大當然賜于你的最優美的禮品。冬！我喜歡你，你真是一個優美的時節。

小學二年級競選班長演講稿1000字集錦

山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。在生活中我們可能會遇到很多發言的情況，這時就需要我們預先寫一篇演講稿。演講的目的是形成一個全面、統一、完整的交流體系，以達到演講的目的。怎么才能把演講稿寫得出彩呢？小學作文網特別整理來自網絡的小學二年級競選班長演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級競選班長演講稿(篇1)

尊敬的李老師，親愛的同學們：

站在這里我非常激動，因為我要競選我們班的班長。

我叫蔣昊彤，現在9歲半了，自從進入早春園小學以來，得到了老師們的關懷和同學們的幫助，從一年級開始就擔任班干部，在學校班級開展的各項活動中積極踴躍參加，既當好了老師的小助手又在同學們中起到了帶頭作用，我要競選咱班的班長。我競選的優勢有以下幾個方面：

一、我是一個有責任心的學生。

從一年級我開始就擔任班級衛生委員、值日班長、大組長、語文科代表等。做衛生委員積極帶領同學們打掃衛生，每逢輪著自己值日更是以身作則，早來晚走;做值日班長時，早到校帶領同學們晨讀協助老師做好一天的工作;做大組長積極帶領本組同學搞好學習，及時收齊作業本交到辦公室。而且為了班級的利益還盡可能的做到最好，我帶領同學出黑板報、將自己畫的國畫貼到教室墻上裝點教室氛圍、每逢班級進行手抄報比賽我都盡全力做好，爭取貼到班級宣傳欄里。

二、我是一個愛學習、愛讀書的學生。

在學習方面我是一個很自覺的孩子，老師布置的作業能獨立主動去完成，不用家長操心。而且我有著良好的學習習慣，早上晨讀晚上預習，每周堅持寫一篇周記，現在開始寫博客，經過我的努力，我的博客已達到7級，一共寫了50多篇博文，歡迎同學們光臨我的博客給我指導。在完成老師布置的作業的情況下我還能主動做家庭作業如：練字、背文言文文段、做《數奧教程》等。我看過的書有：《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個智慧故事、100名人成才故事、100個思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。

三、我是一個興趣愛好廣泛的同學。

在搞好學習的同時，我有很多的興趣愛好。今年夏天我參加了國畫的七級考試;還每周一次學習古箏，今年順利考出三級;堅持學習劍橋英語;參加游泳隊的訓練;還堅持在媽媽的帶領下學習國學經典著作《論語》，至今大約能背誦理解50則，我正通過自己的努力積淀著自己的文化底蘊。

我的獲獎情況如下：

一至三年級連續六個學期獲得三好學生榮譽稱號。

一至三年級連續六個學期獲得數學、語文學習標兵稱號，二年級第二學期獲得英語、美術學習標兵稱號。

20xx年在《少兒畫苑》的XX屆全國少年書畫作文大賽中，作品《蘿卜出來了》獲銅獎。

奎文區直機關幼兒園20xx年“乘著歌聲的翅膀”幼兒卡拉ok比賽中獲優秀獎。

奎文區直機關幼兒園20xx年“小公民文化樂旅”全國少年兒童拼版創意制作大賽中獲三等獎。

20xx年在《少兒畫苑》的10屆全國少年書畫作文大賽中，作品《向上看的小朋友》獲優秀獎。

20xx年在劍橋少兒英語學習中，分別榮獲“聽說優勝獎”、“學習認真獎”“表演小明星”。

20xx年在第六屆“星星河”全國美術書法攝影大賽中，獲得的美術三等獎。

20xx年在濰坊市小學生讀報用報知識競賽活動中，榮獲一等獎。

20xx年在哈佛喬登美語學習中，榮獲學習優勝獎。

早春園小學20xx年校園小明星大賽中獲得繪畫小明星榮譽稱號。

百大--萬家福舉辦的20xx“華一梨汁杯”全市中小學生繪畫大賽中，獲得三等獎。

20xx年在山東省第五節少年兒童才藝大獎賽小學組美術項總決賽中，榮獲銀獎。

20xx年在全國社會藝術水平考級中獲得六級證書。

20xx年在市教育局舉辦的《感恩母親》征文中，獲得三等獎，是我們學校唯一一篇獲獎作文。

老師們，同學們，我堅信，如果我當選我們班的班長，我一定會盡心盡力做好班主任的好幫手，努力做好每一件事情，用我的聰明和智慧帶領全班同學打造我們強有力的班集體。

如果，我沒有當選，我也不會氣餒，我一定更加努力，不斷提高自己的各方面能力，全心全意協助新當選的班長做好班級的工作。

相信我，請投我一票!

小學二年級競選班長演講稿(篇2)

尊敬的老師,親愛的同學們

大家好

我叫xx，淄博淄川人，今天我競選的職位是班長，自九月份入學以來，我加入了學生會外聯部，為咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個贊助。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會，演唱了著名歌手黃征的成名曲——奔跑。我當班長只有一個目的，就是要為同學們干實事。

假如我當上了班長，我每天都會第一個來班里開門，不會讓勤奮的同學們多等一分鐘。

如果我當選，首先要做的就是向輔導員詳細了解近期的工作安排，再和我們班的日程表相結合，把最準確可靠的信息傳達給同學們。

下一步就是召開全體班干部會，就班里的具體問題和各個負責人商討，比如：衛生方面，我會先和衛生委員一塊商量如何搞好衛生，會認真負責的把衛生工作具體到每一個步驟每一個角落，使我們班的面貌煥然一新。

再如紀律方面，我會努力配合好副班長的工作，積極和每一個同學溝通，團結一切可以團結的力量。讓我們的班級富有凝聚力，使集體意識貫徹到每一個人。我會積極帶領大家為班級爭奪更多榮譽，使我們班更具戰斗力。為同學們營造一個最佳的學習環境。

假如我當選為班長，我會以身作則，嚴于律己，在班里起到表率作用；我會敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當權益；我將以同學的利益無小事為宗旨，以不變應萬變。

不論成功如何，我始終都會以我的人生格言激勵自己——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來?。ǔ鰜淼?，哈）

我和咱系的主席以及各個部長都很熟，同學們以后有什么事可以找我，能辦到的我都會盡力去做。

最后只有一句話，希望大家給我一次機會，我會還大家十分滿意，謝謝。

老師、同學們我的演講結束了，歡迎大家踴躍提問。

小學二年級競選班長演講稿(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

寫動物園的作文四年級700字集錦

作為學生的我們，經常需要接觸作文，經常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感，好的作文一定要具備有自己的中心思想，作文怎么樣才能寫好？經過搜索整理，小學作文網的編輯為你呈現“寫動物園的作文四年級”，供您參考，并請收藏本頁！

寫動物園的作文四年級 篇1

我的家就是一個‘‘動物園’’，這時，有人肯定會問；家怎么會是動物園呢？’’如果不信，就聽我慢慢道來吧。

我的媽媽就像一只嘰嘰喳喳的‘‘麻雀?！慨斘曳艑W回家，只要做錯了什么事？我們家名副其實的‘‘麻雀’’又大聲叫了起來。雖然媽媽愛說我，但他卻是家里最忙的人每天干完這個干那個永遠都是忙里忙外，真像一頭老黃牛。

我的弟弟是一個伶俐可愛的‘‘小猴子?！看挝乙蝗ド险n，他就會去我的房間，把我的東西全部拿出來玩，玩好了，永遠不知道放回去。等到我回來，心里就算很生氣，但看到他那雙可愛的小眼神，總是生不起氣來。我的弟弟雖然調皮，但卻很聰明，這天我問他幾道數學題，10+18等于幾？他自信滿滿的說：‘‘等于28?！矣謫?8+14等于幾？他又告訴我：‘‘等于32?！牭秸_答案，讓我很驚奇，他才讀幼兒園，沒想到會這么難的數學題都能對答如流。

我的爸爸就像一頭‘‘大笨熊’’，而且很懶，在家里，爸爸拿著手機不在床上，就在沙發上，不在沙發，就在床上，永遠改不了。

這就是我家的‘‘動物園’’，時刻讓我感覺幸福。

寫動物園的作文四年級 篇2

家是溫暖的，也是幸福的。在我的家里，不同的人有不同的特點，接下來就聽我用特殊的方式介紹一番吧。

“母老虎”媽媽——

我的媽媽在我們家可是兇猛的“母老虎”。她的眼睛大大的，眉毛濃濃的，十分氣派。每當我寫作業時速度慢了。她就會敲打桌子，眉毛豎起來，眼睛里直冒火花，拳頭緊緊握著，大聲地喊道：“快點拿起筆寫作業，瞧，都幾點了?做不完不準睡覺?！蹦锹曇舄q如山崩地裂，震耳欲聾，無奈的我只好拿起筆，默默地開始寫起了作業。唉，這只“母老虎”可真愛發火。

“老黃?！卑职帧?/p>

我的爸爸是一頭任勞任怨的老黃牛。他的肚子大大的，雙手十分有力，喜歡喝酒。一天到晚他的心里只有兩個字——工作，有時連吃晚飯的時間都沒有。有一次，我放學了，回到家里開始寫作業，一晃，兩個小時過去了，到了六點半?！斑@人怎么還沒來啊?都過了吃飯點了。”奶奶邊跺腳邊埋怨?！岸ｂ忊彙保职纸K于回來了，他面帶笑容，緩緩地坐在椅子上，說道：“今天可真忙啊!”看他回來了，奶奶高興了許多。沒想，吃晚飯爸爸又匆匆開會去了。哎，爸爸可真熱愛工作。

“小狐貍”我——

我是一只愛撒謊的“小狐貍”。我戴著一副紫色的眼鏡，鼻子大大的，看上去一本正經的樣子。沒想到我也有小狐貍的一面吧?有一次，我寫完了口算，找出奶奶的手機，二話不說，直接開掃。第一次我發現錯了四題，我傷心地都快要哭出來了。接著我眼睛咕溜溜一轉，收攏了這張難看的臉，換了個角度，我又覺得:“咦?會不會是掃錯了?”接著我又掃了一次，結果與第一次是一模一樣的。這下，我可徹底崩潰了，心想：要是讓媽媽知道，我可就完蛋了。要不......?過了一會兒，我的心情舒暢了很多，因為我想好了對付媽媽的方案?？墒俏夷氖菋寢尩膶κ郑换丶?，媽媽就嚴肅地問：“你的口算錯了幾個?”“我......我全對。”我紅著臉低著頭不敢直視媽媽的眼睛。媽媽抬高了聲音，怒氣沖沖地問道：“究竟錯了幾道?”我支支吾吾地回答道：“四道。”在媽媽的強大壓力之下，我只好承認錯誤，乖乖領了媽媽的懲罰。但是我的心里卻舒坦了許多。原來撒謊是那么難受，我以后再也不撒謊了。

我家的“動物園”里充滿歡聲笑語。有機會你也可以去看看哦!

寫動物園的作文四年級 篇3

在一個陽光明媚的星期天，哥哥帶著我和姐姐去游覽了動物園。動物園里有很多種動物，有長頸鹿、大象這些之類的。還有鸚鵡、小鳥這些都是鳥類的。動物園里還有覽車，坐在覽車上還其實可以看到很多動物呢。

我和哥哥坐了滿天星，我做的時候我看著上面頭很疼，這個滿天星外面是轉著的，里面也是轉著的。

大猩猩可真可愛。大猩猩拿著一根繩子，很像是在釣魚，有的人說大猩猩的＇手長得很像我們的手。過了一會兒來了一群小孩，大猩猩很快的向他們撲了過去，當時，在場的人都驚呆了。

我們還看到了長頸鹿，看見長頸鹿真嚇人，長頸鹿的腿估計有兩米多長，長頸鹿的脖子估計有兩米長呢。

接著，我們三個去坐瘋狂老鼠。瘋狂老鼠可真是嚇人呀，瘋狂老鼠走的時候很快，轉彎的時候也很猛也很嚇人，坐的時候我都快嚇哭了。

時間過的真快，回家的時間到了，在回家的路上我說：“這個瘋狂老鼠真好玩”。哥哥和姐姐說下次還帶著我來玩。

回到家里，我對爸爸說今天我在動物園里見到了很多動物，玩的也很高興，這一天我感到了前所未有的愉快和幸福。

寫動物園的作文四年級 篇4

動物園你們一定都去過，但是我家的動物園可不一樣，讓我帶你們參觀一下吧。

老虎館

我的爸爸是一只威武雄壯，做事一絲不茍的大老虎。爸爸總是用最好的狀態來工作，每一次都十分完美地完成了任務，還經常受到老板的表揚。他不僅對自身要求甚高，對我也是格外嚴格。只要我做錯了事，爸爸就會語重心長地跟我說：天鵝能飛得高、飛得遠，靠得是矯健有力的翅膀，你想要遠航，沒有知識是不行的。聽了爸爸的話，我受益匪淺。

狐貍館

我的媽媽可以說是名副其實的狐貍。小時候，有一次我把碗打破了，我怕被媽媽罵，就想藏住我的罪行，結果媽媽三下五除二就把碗的碎片找到了，并對我說：媽媽是千里眼，你做什么我都知道！從此我變得老實多了。

等我長大以后，我就識破了媽媽的詭計，發誓再也不上她的當了。但是媽媽詭計多端，有一次媽媽說作業六點之前寫完可以吃海鮮大餐，于是我撲向作業本，就像餓狼撲向羊一樣，瘋狂地寫起了作業。不一會兒我就寫完了，然后我問媽媽海鮮大餐好了沒？這時媽媽從包里拿出一包海帶給我，我頓時傻眼了！這真是對應了一句話姜還是老的辣。

熊貓館

我是全家人的寶貝，所以我是一只國寶大熊貓。當然。還有一個原因就是懶。我很懶，做什么事都是懶洋洋的，提不起勁。每天我都是最后一個睡，早上最后一個起床，頂著一對大大的黑眼圈，可不就是一只懶洋洋的大熊貓嗎？

這就是我家的動物園，它雖然不大，但是卻很溫馨，你們家也有這樣特殊的動物園嗎？

寫動物園的作文四年級 篇5

陽光明媚，春風徐徐，我們吳橋小學的全體師生懷著激動而好奇的心情，到無錫新動物園春游。

我們剛下車，一個帶有“無錫動物園？太湖歡樂園”字樣的卡通彩色招牌，就把我們的眼球吸引住了，讓人迫不及待地想進去看個究竟。進人園中，一個超大型的音樂噴泉放眼可見。緊接而來的便是一個充滿樂趣的“動物王國”。這里住著美麗優雅的天鵝，它們在湖中愜意地嬉戲著?？蓯鄣拿阅泷R悠閑地吃著青草。穿著黑白禮服的斑馬精神抖擻地歡迎我們的到來。四肢矯健的金錢豹焦慮地踱著方步，似乎在想著什么。還有一條腿站立的火烈鳥、冰雪聰明的鸚鵡、兇猛的老虎等。它們可真的是自然界的奇跡，雖然不會講話，但能用它們的一舉一動，給人們帶來無盡的想象和無限的樂趣。動物王國里精心準備的雜技表演也讓同學們覺得驚險而有趣。

這么多動物中，我最鐘愛的就是狗熊了。剛從漫長的冬眠中醒來的狗熊家族，在自家的院子里散著步，呼吸著新鮮空氣。其中一只聰明膽大的狗熊看到我們，顯得有些坐立不安，它一會兒坐著，右手不停地搖擺著，似乎在向我們問好，又有點害羞；一會兒又站起來，展示它學人走路的本領，逗得我們捧腹大笑。它緩緩地向我們走來，張開嘴，問我們要吃的，但為了它的健康，我們沒能如它的愿。瞧它那副哀求的樣子，讓我們哭笑不得。

這次春游的收獲可真不小，唯一后悔的就是沒帶相機留念。

寫動物園的作文四年級 篇6

大家都去過動物園，動物園里可熱鬧了!我的家也是一個小小動物園，每天充滿歡聲笑語，別提多有意思了!我們隨時歡迎你來這里玩。

我的姐姐像一頭兇猛的獅子，她的脾氣特別不好。姐姐不僅總是動不動就生氣，而且做事情也沒有耐心。記得有一次，媽媽讓她給我講一道題，可能是我太笨了吧，姐姐給我講了兩三遍，可是我還是沒有聽明白，仍然不會做。媽媽讓姐姐再給我講得細致一些，這時候的姐姐很是生氣，她氣沖沖地走到我面前，瞪大眼睛看著我，嚇得我渾身發抖，一下也不敢動。姐姐坐在我旁邊，我感覺到了怒火在燃燒，我不敢說話，于是她就大聲吼叫起來，那樣子好像要把我吃了似的，真是太嚇人了!現在回憶起來，我還毛骨悚然。

我的奶奶像一只可愛的樹懶，她很愛睡覺，每天都要睡上三覺。最好玩兒的是，奶奶睡覺很講究，奶奶的睡覺規律我都背下來了。每天中午吃完飯后，一點鐘，奶奶一定會準時躺在床上睡午覺，非常準時;晚飯之后，大約七八點鐘的時候，奶奶又會在床上睡一覺，八點半準時起床洗漱，到了九點又立即回去睡覺，這就是我奶奶的樹懶式生活，是不是很有意思我一直在想，難道奶奶除了吃飯和睡覺就什么都不干嗎那該多么無聊呀!哎，真搞不懂她的生活。

我的媽媽像一只綿羊。綿羊愛吃素，媽媽也愛吃素。綿羊從來不會記住任何事，媽媽也一樣。一次，媽媽接我回家，她用鑰匙把門打開便進去了，過了一會兒，媽媽便開始找鑰匙，她把家里翻了個底朝天，都沒有找到。當她正在苦相之時，我打開門，發現鑰匙在鑰匙孔里好端端的插著呢。哎，媽媽真是太健忘了，果然像只無憂無慮、沒記性的綿羊。

這就是我家的動物園，我每天生活在這樣的環境中，品味著不同的滋味，但不管是酸甜還是苦辣，都是幸福。