六年級讀后感。

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六年級讀后感平凡世界 篇1

平凡，是生活的本色。我們每個人，對于這個浩渺的世界來說，都十分渺小，脆弱，微不足道。這個世界也是平凡的，生與死，窮與富，世事的變更，對于歷史的長河來說，無非是些平凡小事，但在書中一行人中，我感悟到了不一樣的平凡。

孫少平是對精神世界有深刻追求的人，從學生時代的非洲人，到成年時代的攬工漢，他經歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，在煤礦井下努力工作，用自己滾燙的熱血燃燒青春，孫少平這樣一個對生活的意義，有著最高追求的人，又怎能稱之為平凡的人?即使是平凡，也是一個更高層次的偉大的平凡。書中有這樣一個情節，孫少平在工地做小工，在簡陋的工棚里挑燈夜讀，吮吸思想文化的乳汁，對生活進行冷靜的觀察和深刻的思考，不讓自己的靈魂沉溺于社會現實的酸楚和世俗的欲望。

孫少安則一直照顧自己的家庭，盡職盡責，與少平有很多不同，他深知自己的社會地位，在接受潤葉表白時很高興，但又有些許失望，因為他知道，自己是農民，是永遠不可能和潤葉在一起的。但孫少平非常有責任心，就算是結婚時也忘不了和副隊長交代時間安排和計劃，在燒磚廠瀕臨倒閉時，他勇于擔當責任，首先想到的并不是自己，而是怎樣把欠村民的錢還上。

田曉霞這是少平的精神導師，她是路遙塑造的一個極為理想的女性形象，周身散發著文明氣息，內心流淌著勢不可擋的精神洪流。因為她，孫少平得到了源源不斷的靈魂滋養，看到了更廣闊遼遠的世界，感受到更深邃明星的思想，也體會了超凡脫俗的愛情，她在日記中這樣寫道，相信愛情給人創造的力量，我為我的掏碳丈夫感到驕傲。是的，真正的愛情不應該是利己的，而是應該立她的是心甘情愿地與愛人一起奮斗，并不斷自我更新的過程。

這是一個喧囂浮躁的時代，每一個擁有夢想并在追夢的人們都該重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓，艱苦奮斗，勇往直前，終能獲得最后的成功。

六年級讀后感平凡世界 篇2

語文老師為我們推薦了一本書《平凡的世界》，這本書我還沒有讀完，我摘抄了一些好句。

綠色，還是綠色。無邊的綠色中，有時會閃過一片紅或一方金黃那是大片返青的麥田中盛開的桃花和油菜花。這些是作者對景物或者說對環境的描寫。我覺得閃這個詞用得很好，體現了那種若隱若現的感覺，從這句還能讀到此時作者在車上。

那枝葉被雨水洗得油光鮮亮；成隊的燕子翻飛著低掠過霧氣騰騰的麥田。我從這些句子讀出了當時剛下過雨，從翻飛讀出了燕子飛的姿勢很奇特不是保持著一個姿勢飛的，從掠過看出燕子飛得很低。

細蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。這些句子也是環境描寫，看出這個時候應該是冬天，在下雪。

從這些句子中我學到了一些描寫環境的方法，今后我也會把這些運用到我的作文里。

六年級讀后感平凡世界 篇3

《平凡的世界》一書由路遙所著，每個人生來平凡，而又不是很平凡，在這個平凡的世界中，我們生活的很平凡，但是我們有自己的不同偉大之處，你有沒有讀過這本書？

生活像一座巨輪，碾壓在每個人人生的道路上；生活又像一個主考官，給我們這些可憐的人兒出難題。時光荏苒，生活仍在繼續，不拋棄不放棄，堅強拼搏，生活不會將我們拋棄。

最近剛讀完路遙先生的《平凡的世界》，這本書深深震撼了我。這本著作用溫暖的現實主義將平凡的為生活艱苦奮斗的可憐的人民描述的淋漓盡致，感動包括我在內的無數讀者。書中講述了以孫少安、孫少平兩兄弟為主的大牙灣村民的故事。令我最感動的就是孫家兩兄弟了。

孫少安作為家中張子，早早輟學，承擔起了一家之主的責任。他深知自己的責任有多重大，不敢有一絲懈怠，每天都在拼搏。他放棄了自己的一切，將自己全部交給這個家庭，為了年長的父母，為了年邁的奶奶，也為了兩個上學的弟弟妹妹?？梢哉f，孫少安非常不幸，只因他是老大，就要付出所有，但他從不后悔，內心質樸善良。他也是有一些自卑的，否則他不會不選擇他愛的潤葉，而選擇出身差不多的妻子。

孫少平是一個渴望上學渴望知識的年青人，他內心有股勁，他不屈服于大牙灣這個貧苦的地方，他想通過知識走出去，到外面闖蕩，到最后他走出去了。但對于一個從沒出過遠門的農村人來說，在外打拼哪有那么容易。工作太艱苦，以至于挺拔的身姿也被壓的不再那么傲人。但孫少平沒有因為生活不易而回家，結婚生子過一輩子，也許是因為面子，又或許就是因為身上不服輸不低頭的那股勁，他一直在堅持，從未放棄。

飛速發展的時代勢不可擋，農村的變化翻天覆地，人民的思想得到解放，在這條變革的路上，有無數人犧牲，中國仍會帶領全體人民繼續前進，變革，注定不順利不平凡，但慶幸的是我們看的到前方明媚的陽光！

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讀后感精選: 六年級匆匆讀后感600字700字

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“讀后感精選: 六年級匆匆讀后感600字700字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰，又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”這是著名散文家朱自清寫的一段美文。

他運用了一組排比句，幾個反問句，寫出了一幅有靜、有動、有聲、有色，生機勃勃的迷人的春天的景色?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時?！薄昂诎l不知勤學早白首方悔讀書遲?！薄罢l對時間最吝嗇，時間對誰最慷慨?！薄耙獣r間不辜負你，首先你要不辜負時間?！薄胺艞墪r間的人，時間也放棄他?！庇腥苏f時間是金錢，有人說時間是生命。哦，時間的確寶貴，我一定要珍惜時間，因為時間轉瞬即逝。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?，萬事成蹉跎。”《匆匆》是一篇很優美的散文，本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了來到世界就不能白白走一遭的主題思想。朱自清先生寫的這篇短文是想讓我們珍惜時間，合理利用時間。

朱自清原名目華，字佩弦。是現代著名詩人，散文家。朱自清一生清貧，一生正氣。他不僅潛心創作，嚴謹治學，而且積極投身于愛國民生運動。朱自清的散文是中國現代散文的典范。

時間是生命，時間看似很長，其實是很短的。在玩耍的時候，時間在開心中溜走消失;在寫無聊的東西的時候，時間在手與筆中溜走消失;在看電視，玩手機，玩電腦的時候，時間在眼睛中溜走消失;在上課開小差的時候，時間在身上溜走消失。時間每天都在流失，所以我們要做時間的主人，好好把握時間，不讓時間白白流失。

朋友們，時間會在我們不經意間溜走。就算我們十分想把時間留住，它也會毫不留情的溜走。如果我們不想讓時間白白流逝就要好好把握時間，做時間的主人。

無情的時光老人就像一陣陣寒風，吹走了萬物的新氣，只要你趕緊的陪它一起趕路，到老也就沒什么可遺憾了。所以我們要好好珍惜時間。

六年級讀后感范文大全700字

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書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，作者寫的作品便是我們忠實的朋友。我們在寫讀后感時，最忌的是就事論事和泛泛而談。你收集整理了多少有關作品讀后感的范文呢？你也許需要"六年級讀后感范文大全"這樣的內容，僅供參考，希望能為你提供參考！

六年級讀后感范文大全【篇1】

最近我讀了紀伯倫的《貪心的紫羅蘭》，講述的是一棵“愚蠢而不聽話”的紫羅蘭，請求大自然把它變成一朵玫瑰花，最終卻為了一天的光艷照人付出了生命的代價，也許你會說：“這是不償之舉，是貪圖虛榮而不安現狀的人的必然下場。”真的是這樣嗎？

我們在生活中常會聽到這么一句話：“知足者常樂。”大多數人認為，為人處世知足常樂是最重要的一條。一旦取得了重大成績就應當滿足了，不必再去進取、自找苦吃。其實這是錯誤的。

我想大家一定知道為了追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在了燈火中的飛蛾。飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間，它得到了光和熱，得到了生命的升華。有人曾說：“人有兩種，一種是隨波逐流平平穩穩地過下去就足夠了；另一種是敢于向命運挑戰，永遠和自己的命運作對，追求靈魂深處的真與美，于是他一反常態，成了與眾不同的人。”而正是有了前一種人的平庸作比較，才顯出后一種人是生活的勇士，他們將自己的生命當做利劍，劃開風雨，刺破黑暗。這是一株倔強的想要戰勝命運的紫羅蘭。因為它覺得自己已經實現了自己的夢想，體會到了玫瑰花的驕傲，它曾經還以另一種高貴的身份存在過，這已足夠?！柏澬牡摹弊狭_蘭，我理解并深深地敬佩你！與其碌碌一生，還不如化成一場短暫的流星雨，雖然是短短的一瞬間，但在人們的心目中卻是永恒的光輝！

六年級讀后感范文大全【篇2】

詹天佑，你是偉大的！你是杰出的！你更是愛國的！我們愛您，懷念您！今天，我懷著滿腔熱血之情，閱讀了《中國鐵道魂這片文章。

從北京到張家口的這條鐵路，是全中國人民的驕傲！是詹天佑，不畏艱難與嘲諷，修筑了這條來之不易的鐵路；是詹天佑，讓中國人第一次挺起了胸膛做人；是詹天佑。讓帝國主義者對我們刮目相看；是詹天佑，讓我們終于能仰起頭真真正正的走路！

一九零九年，這是一個令全國人民都為之震撼的日子：京張鐵路完全竣工啦！這給曾經藐視嘲諷中國的帝國主義國家一個沉重的打擊，打得他們措手不及，這讓他們知道：中國，不是他們口中所謂的東亞病夫！中國式龍的傳人，是炎黃子孫！是堅強，誓死奮斗的化身！中國，站起來啦！

慈禧太后葉赫那拉氏不肯挪出資金來修筑鐵路，皇親國戚與帝國主義者的聚眾鬧事，嚴厲阻撓；銀行拖欠糧餉，照成工期延誤種種事例似乎更一步證實了鐵路不可能修筑成功的。但是，詹天佑憑著自己堅強的毅力和不屈不撓的精神修筑成功了這條看似不可能成功的鐵路！為中國爭了口氣！

我在此起誓：一定要好好學習，無論做任何事遇到了困難也不退縮，要堅持到底！也要為中國爭一口氣！要洗刷當初的恥辱！做一個像詹天佑一樣有用的人！長大報效祖國

佛山市禪城區第二十五小學六年級

六年級讀后感范文大全【篇3】

晚上睡覺之前讀了一篇篇幅不長的文章題目是《最珍貴的廢書》，我深有感觸。

作者在收拾屋子的時候，翻出兩本布滿灰塵的小學課本作者撫摸它們半晌，沒說話。書是作者媽媽在他上高中時給他買的。他媽媽是一位一字不識的苗家婦女，那一年她起早摸黑喂了兩頭豬，終于置辦了一對銀手鐲。因為我家鄉有種風俗，女人去世時只有口中含金含

有一天，媽媽把作者拉到僻靜處高興地說：孩子，我替你買了兩本考大學的書，人家說只要用這本書考大學包中。作者心里咯噔一下，心想：媽媽肯定上當了。當得知媽媽用兩個鐲子換來了兩本小學課本時作者看著滿懷期望的母親時，強壓下淚水和屈辱說：太棒了，行的。后來我考上了大學，母親說：這兩個鐲子花得值。她甚至想找賣給她書的人道謝去。銀才能入土為安。

天下所有的母親都很淳樸，淳樸得原為孩子鞠躬盡瘁甚至犧牲。我不由地想起我的媽媽。每天中午放學我小跑到家，一進門就聽見茲茲拉拉響，便聞見飯菜香。我喊聲媽媽，她就沖著我笑，傻不拉嘰的，我仔細一想，母愛不就是這點點滴滴瑣碎的小事嗎？

那位母親也很傻，這樣的悲劇，是由于那時的貧窮落后造成的，我現在一定要珍惜手里擁有的優越條件，不但學好中文還要學好外語，將來走遍全世截也不會被人欺辱。

我想，這位母親一定會如原以償地入土為安的。雖然她不含金不含銀，口中含的卻是兒子的大學錄取通知書啊。

南京六年級

六年級讀后感范文大全【篇4】

當我看見這本書的題目時，我知道一定是有一只狗死了，但它的心愿未了。

這本書中有個故事主要講了一只叫伯萊明的狗，它一生做過獵狗、寵物狗、明星狗等，它曾經潦倒到流浪，也曾經風光一時。最后它衰老了，即將死去。臨死之前，這只狗想對它的主人說：以前我在世的時候給你們帶來了很多歡樂，但一想到我的死會給你們帶來悲傷，這讓我痛苦不已。它希望以后它的主人能找一個比它還要好的狗。

這是一只多么好的狗?。≡谒械膭游镏?，狗是與人類關系最親密的，同時它又是最有靈性的。狗和我們人類一樣，都是地球的一部分。雖然我們沒有相同的血緣，但卻有著相似的生活習性和豐富的情感。狗兒是我們最忠誠的仆人，最可信的朋友，為了鞏固狗和人類之間的感情，它們委曲求全，忍受了太多太多的痛苦，臨死還在感激著我們人類的收養，這所有的一切都是狗兒對人類寬容的心態。讀懂了狗兒的心，便洞悉了這個世界上被我們忘卻了的忠誠和仁愛，便也學會了接受別人或被別人接受。

讓我們愛護小狗吧，不要再傷害它，它是我們最忠誠的朋友。

六年級讀后感范文大全【篇5】

可怕的科學這一系列圖書都是我最為喜歡的。到了圖書館，我一看到它出了新的系列要命的數學，便立馬揣了一本飛速帶回家，生怕別人搶了似的。

這本書整體用詼諧的語調，幽默生動的語言告訴你了許多看起來簡單，但深入下去就會發現很奇妙的數學道理。由簡入奢，令你腦中大致有了數學的一個全面了解。拿計時器來說，許多人都認為它是生活中再普通不過的一個物品了。家里人人都有時鐘，可他們從來不會想到時鐘還可以用來破案。本書列舉了一個事例，福爾摩斯在破案一位夫人的珠寶被盜了。現場一個破碎掉的時鐘顯然是小偷不小心打碎的，時鐘上的時針剛好停在五點多的位置。由此我們可以通過計時器來知道小偷的作案時間，比對每個人的不在場證明并找到兇手。但這和數學又有什么關系呢？《要命的數學》告訴我們時間對數字的影響是非常大的。你能說時間和數學沒有關系嗎？測量那些需要計時的工作時，我們記下的數據難道不是數字嗎？當然，時間和數字的聯系可不僅僅是這一種，其他的很多還等著你來探索。

發現了嗎？這就是這本書最奇妙的地方。它用一個引人入勝的故事來帶你進入每一個章節，最后還會有生動的游戲來幫你更加鞏固數學知識。從這本書里面，我讀到的可不僅僅是老師課堂上傳授的知識，更多的是知識的拓展，知識的延伸。它使我知道了數學不再是毫無感情的冷血，而是有一些看似淺顯的小竅門，學會了可以受用一生。

這就是這本書十分有魅力的地方。你也感興趣嗎？感興趣的話就和我一起來發掘他的魅力吧！

六年級讀后感范文大全【篇6】

北京，我心中的故鄉。

北京是一座有著三千多年的歷史古都。更是祖國的心臟，全國的政治、經濟、文化中心，也是我真正意義上的故鄉。

從我懂事起就生活在這里，爸爸告訴我：我的老家是東北的黑龍江齊齊哈爾市克山縣，可是我對我那個名義上的故鄉卻一點印象也沒有。我童年所有的記憶，所有的喜怒哀樂都發生在這座叫“北京”的城市。

許多歷史上發生的故事，都能在北京重新感受當年的金戈鐵馬。爸爸帶我去過當年被八國聯軍洗劫一空的圓明園，看到書里描繪的萬園之園如今只剩下斷壁殘垣，我深深感到我們作為祖國的未來肩上的責任，“少年富則國富，少年強則國強”，我們要努力學好文化知識，讓我們的國家更加強大！再也不讓歷史重演。

北京是一座擁有無數只“候鳥”的城市，更是一座充滿著歷史文化氣息的現代化都市。爸爸帶我去過天安門，也帶我登上過天安門城樓，爸爸告訴我毛爺爺就是在這里由宣布新中國成立的，我在城樓上走了一遍又一遍，心情激動極了，從那天起我更加堅定了心中的理想。

鳥巢、水立方、國家圖書館、軍事博物館這些外省孩子向往的地方爸爸都帶我去過，我深深地明白只有我們的祖國富強屹立于世界民族之林，我們才能幸福快樂地生活。而懂得這些道理，不只是從課本上就能了解到的。所以，我慶幸我出生在北京、生活在北京，讓我早早地就能看到夢想的樣子，讓夢想近在咫尺，讓我看到先輩們流血犧牲換來的秀麗江山是如此多嬌。

生活在北京，不由自主就會產生一種使命感，每當看到天安門廣場上空飄揚的五星紅旗，我就想快快長大，甚至恨不得生出一雙翅膀，變成一只雄鷹伴著五星紅旗在天空翱翔。

我不知道我的故鄉是什么樣子，但我知道我年少的心已經深深扎根在北京，我要讓我的夢想在這里起航，從這里走向遠方！

六年級讀后感范文大全【篇7】

孩子你慢慢的來，細細長長路慢慢走。

看完這本書，我看到了一位母親在使用自身漂亮的一生去掌握孩子，去體會孩子的全球。這名母親便是龍應臺，如同華安說的，母親以一種清靜的，耳濡目染的方法，把他文化教育變成一個像一株小樹苗一樣剛正不阿的人。這名母親是杰出的，聰慧的。她的孩子們是好運的，她也是好運的。

可是我明白全世界全部的母親全是幸福快樂的，全部的孩子全是好運的，孩子是天空的天使寶貝，是造物主尤其贈給母親做女人的禮品。我不會艷羨華安和華飛，由于我堅信我媽媽也是世界上最我愛的人，母親以前一定說過一樣得話：孩子你慢慢的來。

當讀到這本書時，我好像見到一位母親就在我眼前用她那溫柔的聲音，給她的孩子詳細介紹這世界，他們手牽著手，在秋天的黃昏下，踩著布滿漂亮金黃色的葉片的小道，賞析著小溪輕輕地水流之聲，體會著斜日淺照的溫暖。我好像見到一位母親就在我眼前，用她那夢幻般的響聲，給她的孩子說故事，他們摟在一起，一起走入童話王國，一起用純真討人喜歡的心去看看這世界。我好像見到一位母親就在我眼前，用她那細致的心教她的孩子為人處事，他們開心的聊天這一奇妙的世界，一起探索與發現這一美好的世界。

孩子，你慢慢的來。全世界全部的孩子們無論何時，都不必忽視了自身的母親，是母親給了大家性命，他們不計得失，唯一期待的便是自身的孩子能夠健康平安，開心快樂的成長。假如人生路上你太累了，不必急，慢慢的來，想一想你的母親，不必跑遠了，讓母親能夠每時每刻刻看見你，要不然他們會擔憂是否失去了你了。因此，孩子們慢下來等一等母親吧，如同兒時母親等著你一樣，給母親一些借助吧，如同兒時母親讓你借助一樣。

因此，世上全部的孩子們，你們慢慢的來，細細長長路，能夠慢慢走。

六年級讀后感范文大全【篇8】

我很喜歡看書，書已經成了我的生活中不可缺少的一部分。尤其是這本《思黛拉街的鮮事》。我超愛看。

這本書講的是：思黛拉街的居民們都是普通家庭的人。這條街上的孩子們相處得比兄弟姐妹還融洽。突然有一天，一家神秘而富有的新鄰居搬到了這條街，于是發生了許多奇怪的事情：新鄰居的奇怪方式，對鄰居們的百般挑剔，一封封神秘的信件，撕掉一半的傳真，謎一般的信號。孩子們從這些蛛絲馬跡中開始了一連串的跟蹤、調查、監視，并尋找答案。

我由衷地佩服海妮寫的這個故事，因為在這個新鮮的故事里，我感受到了最深的親鄰之間的和睦和愛護。我多么希望自己也生活在充滿愛的社區里，那里有永遠慈愛地對待我們的莉蓮姑婆，有讓所有垃圾都盛開美麗花朵的唐娜家的夢想樂園，有那么多互相關愛，一起玩耍的伙伴好友，當然，還有我們一起發現的，讓生活變得豐富多彩的新鮮事。

一個盛滿所以，我說，《思黛拉街的鮮事》就是所有閱讀的夢想寶盒，你有什么想實現的閱讀希望，就來這里尋找吧！

六年級讀后感范文大全【篇9】

今天，我們的幸福生活是由無數革命先烈的生命換來的，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章后，深受感觸。這篇課文主要講述了李大釗早出晚歸地工作。為了保護共產黨，他把書和有字的文件燒掉了。在監獄和法庭上，他大義凜然，保持著自己的冷靜。直到1927年4月28日，被絞刑犧牲。

讀完了課文，我對李大釗同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想對他說：尊敬的李大釗同志，您的愿望實現了，革命勝利了！我們要向您學習，學習您那對工作高度負責，遇事處變不驚，鎮定從容，堅強不屈的崇高精神，為自己的祖國做出一份貢獻。你永遠活在人們的心中！絞刑兩個多么殘忍的字眼，一種多么恐怖的刑法，一對多么令人發顫的詞語！絞刑是多么地可怕！可是，雖然李大釗可以選擇生與死，但是他卻毫不猶豫地選擇了死，不惜犧牲自己寶貴的生命。也許有人會問：李大釗為什么這么傻？他既然可以生存下來，為什么要選擇死呢？難道他不想生活了嗎？不是這樣的。有誰會不愛惜自己的生命？有誰不知道生命是最寶貴的？有誰不想好好的過日子？李大釗也是迫不得已啊！他作為一位優秀共產黨員，人民和黨都需要他，他為了黨的未來，為了人民的未來，他真的是不得不去走這一條死路。如果想生存下來，就得做叛徒，李大釗是絕對不會這樣做的。正如司馬遷說的：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。李大釗是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的！

沒有共產黨就沒有新中國正如那首歌里唱的。我們作為新一代的小學生，要學習革命烈士那種對工作高度負責、遇事處變不驚、鎮定從容、堅強不屈的崇高精神。我們要感謝黨和政府。

六年級讀后感范文大全【篇10】

暑假里，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。這本書寫的是一個名叫安妮的孤兒自強不息的故事。由于孤兒院斯潘塞本夫人的失誤，安妮被送到了馬修和瑪麗拉的家綠山墻。她學習刻苦，最終成為了女王學院的第一名和艾佛里獎學金的獲得者。馬修去世后，為了照顧生病的瑪麗拉，安妮放棄了大學的學業，回到家鄉，用教師的工作撐起了這個家。

瑪麗拉和馬修是兄妹，因為馬修有心臟病，又要去干農活，所以倆兄妹決定從孤兒院領養一個那還來幫助馬修。但不料陰差陽錯，送來了一個是一歲的小女孩，叫安妮雪梨

我對這個小女孩充滿了喜愛。一是因為她有著豐富的想象力，想象力幫助她給周圍的人帶來了很多快樂，但也因為她的惡作劇帶來了不少煩惱和悲傷。二是她知錯就改，她有時不小心做了錯事或闖了禍，都會立刻勇敢的去向主人道歉，盡管主人批評了她，她也只會向主人道道歉，讓他消消氣。

這本書也深深地感動了我。安妮向馬修和瑪麗拉保證一定好好學習。她每天晚上都在綠山墻讀書、學習功課，所以在班里的成績很好，但有一個叫吉爾伯特的男孩也是學習非常好。她每天晚上都在綠山墻刻苦學習，在班級里的成績一直名列前茅。班上有個叫吉爾伯特的男孩，學習也非常努力，他和安妮在學校里展開了激烈的競爭。安妮抓緊一切時間學習，期末時，她獲得了女王學院的第1名，也拿到了艾佛里獎學金。我要學習她這種不甘落后，勇于拼搏的學習精神。

但是在安妮身上最值得我學習的，還是她那樂觀向上的心態。我常常想，如果缺少這種積極的心態，作為一個孤兒，安妮將難以在綠城墻待下去，更不用奢望考上大學這種事情了。

小朋友們，你們現在是不是有強烈的沖動想立刻去讀讀《綠山墻的安妮》這本書呢？

[薦]哲理故事讀后感700字通用6篇

如今的學生和上班族都得面對非常多的文字書寫工作，我們會大量閱讀范文，一篇優秀的范文可以讓我們掌握更多寫作方法和技巧，那么撰寫范文還需要注意哪些方面呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是我們整理的“哲理故事讀后感”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

哲理故事讀后感 篇1

心中滿是怨恨的人，即使窗外的陽光再溫暖，他也感受不到，因為他已經陷在自己的冰冷地窖中，難以自拔。這是一個故事的寓意。故事講的是一個畫家不把畫賣給一個父親是仇人的大臣。結果那位大臣得了心病。畫家始終不賣畫。他很快發現，報復回到他身上了。

凡事只想著以牙還牙的復仇者，生活必定充滿痛苦。就像許多電影里的畫面，復仇者的色彩永遠是黑灰色系。因為在他們的心里只有仇恨；只有仇恨，只想著如何報復，又怎能有明麗的生活呢？相信在學習中，我們也有遇過不順心的人，不順心的事。當遇到這種情況，我們害人之心可千萬不要有，否則最后害的是我們自己??！報復了別人，相信你自己最終只會孤獨一人！我們無法要每個人都有慈悲心，但如果心中充滿了怨氣，只會讓生活更加不如意。為什么只會抱怨別人，那自己呢？在抱怨別人的同時也應該看看本身出問題沒有。心中滿是怨恨和憤怒，真正受折磨的人又是誰？是別人嗎？不是，是自己??！

姑且這么想吧！不為別人只為自己，好好過自己的生活，把過去所有的不愉快全部丟掉，因為未來還有好長的一段路要走。

哲理故事讀后感 篇2

這本書是由八十八個故事組成的，每個故事都包含著一個哲理，讓我們感動，給我們啟迪。

其中我最喜歡的一篇是

是啊，每天給自己一個希望，哪怕這個希望小得不能再小，每天給自己一個希望，我們將獲得生氣勃勃，激情澎湃。每天給自己一個希望，就是給自己目標和信心。希望是黑暗中的一片綠洲，讓人重燃信念，信心十足，重獲光明！

哲理故事讀后感 篇3

《心靈雞湯》是讓我們健康成長，培養我們優秀品質的故事全集全書共收錄近千則成長故事。這本書使我體味到了生活的人生哲理。

讓我印象最深的一個故事是《一分鐘你可以做什么》。以前我常這樣認為：人的一生好辛苦，時間好緊張，每天都要寫很多作業，讓人手都麻了；另外，我還要練習鋼琴，反復地彈上幾個小時，只為做得更好。時間好短，好緊張！我就每天硬著頭皮去做這些事，可做事時總是心不在焉。《心靈雞湯》里的這個《一分鐘可以做什么》啟發了我。

這個故事是說一個青年向教育家本杰明請教一個問題，并且希望本杰明能夠指點迷津。而本杰明讓這個青年站在門口瞧了瞧他凌亂的屋子，并讓青年稍等一分鐘。一分鐘后，本杰明打開了屋門，他的屋子和一分鐘之前大有不同。青年恍然大悟原來一分鐘可以做這么多事??！于是，他謝過了本杰明，便告辭了。

讀完這篇文章，我感觸頗深，每個人都要珍惜并利用好每一分鐘。今后，我練鋼琴時不再死記硬背樂譜，而是細心潛究樂譜的規律，很快就記住了，這就充分利用了時間！只要把握好生命的每一分鐘，就把握了理想的人生。

《心靈雞湯》用偉大的故事凝聚成的雞湯滋補了我的心靈，使我茁壯成長。

哲理故事讀后感 篇4

英國作家史美爾斯說過：“好書有不朽的能力，它是人類流動最豐富長久的果實，是糊口中最寶貴的財富之一?！笔堑?，書籍是人類提高的蹊徑，一級一級的蹊徑，一層一層的沉淀熔鑄成的鐵錘、銀鐮砸碎舊時期的禁錮思惟，迎來一個又一個嶄新的向陽。

此書中塑造了一個又一個血肉飽滿，情感豐碩的人物，如立志挖一口屬于自己的井的瘦和尚；經受過1849次拒盡而成功的席維斯·史泰龍；襟懷胸襟寬闊，寂ゲ瘓賴奈さ律……人這種感性的情打動物，如統一輛跑車，在他行駛的旅途中，不只是只會掛“前入檔”，有時也會掛“倒檔”，更形象一點地說人生宛如是一個被孩子的小牙偷偷啃過的鮮奶蛋糕，它的邊沿是凹凸不平的，不錯，只有“失敗”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的偉大。

糊口中的一些崎嶇與磨難如統一個三棱鏡，在陽光下，會折射出七色的彩虹，而在黑暗中卻黯淡無光，我們對待它的立場有兩種，便是那“陽光”與“黑暗”，對統一種事物，立場不同，產生的結果也是相差十萬八千里的。

作為莘莘學子中的一個，我更要從自身做起，以堅韌、自信的磚瓦砌筑成堅固的碉堡，任憑敵人的槍淋彈雨我卻屹立不倒；以頑強、勇敢的血淚灌溉成鋼鐵般的雕像，任憑風霜雨雪的腐蝕，我卻昂首挺立。

做為在學海中艱難擺渡的我們，應該珍惜這次好芯歷，在有效的時間內，完成我們的使命。把自已鑄造成一名優秀的接班人。為了祖國的繁榮富強，為了東方巨龍的起飛，為了花團錦簇的明天，我要放飛但愿，往打造輝煌的人生！

萊州市朱橋鎮可門高家村初三:尹梅琰

哲理故事讀后感 篇5

暑假里，我讀了《哲理故事》，這本書使我深受啟發，感悟到了藏在生活中的一些道理。

在這本書中，有關于成功的故事、學習的故事、關于生活的故事、還有關于工作的故事，其中，我最喜歡的是《學習中的快樂》和《成功的道理》這兩篇文章，它們給我的收獲可不小。

在《學習很快樂》中，我悟出了幾個學習方面的道理，學習就像酒一樣，過程是艱辛枯燥的，但是，只要堅持就能得到甘甜的玉液瓊漿。堅持是一種毅力，說的時候很容易，做的時候卻要付出十倍甚至百倍的努力。很多人都是在堅持了一天又一天，一年又一年，馬上就要成功的時候而功虧一簣的。

那天，老師讓我們寫一篇《放飛夢想》的征文?；氐郊液?，我絞盡腦汁也想不出來要寫些什么，正當我想的頭暈眼花快要放棄時，忽然，我的腦海里回蕩著老師對我的期望與鼓勵，我從新握住了手中的筆。仔細的回憶著老師上課時講過的有關內容，聯合我的親身經歷，幾分鐘過后，我忽然有了一些靈感，于是，我奮筆疾書，筆在手上飛快的轉動。半個小時后，一篇優美的文章出現在我的面前，我高興極了，心里那塊懸著的石頭總算落了下來。因此，我體會到了學習的快樂……

在《成功的道理》中，我也悟出了幾個在成功方面的道理，無論做任何事情方法都是至關重要的，只要自己走的路沒有錯誤，就能成功，相反，如果是錯誤的，即使你在賣力氣，也只會是你在前行的路上越走越窄。

在成功的道路上，，總會碰到風雨﹑挫折。沒有人能從一開始就能找到一條適合自己的路，學習的時候也一樣，一條道路走不通可以試一試另一條道路，條條大路通羅馬，總有一條道路是適合成功的。

有一次，英語老師叫我們背單詞，我心想：這不是小菜一碟嘛！于是，我讀了一遍就開始背，結果沒背熟，我又轉念一想：失敗乃成功之母嘛，就從新背了一遍，可還是沒背熟，但是我不甘心，又從試了幾遍，因為我沒有用心，所以還是沒有成功，后來，在我知道原因后，我又用心的背了幾遍，終于會背了，我高興極了。這件事，讓我體會到了成功的喜悅……

因為這本書給了我很大的啟發，所以，我愛這本書，它交給我的至理方法。我永遠也不會忘記！

哲理故事讀后感 篇6

在人生的舞臺上，我們璀璨的翩翩起舞。但是時間會隨著我們的舞姿慢慢流逝，科學與哲學則會一代又一代的延續。

蘇菲的世界曾這樣寫道：“當人們安于沉睡在兔毛時，哲學家總是攀在兔毛頂端，向下大喊‘你們快看’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼?！蔽蚁耄軐W與科學是分不開的，那么多的科學家同樣也是哲學家。一句句富有哲理的話來詮釋著科學這門深奧的學術?，F在的我讀了《科學哲理故事》，我才知道原來科學家也是有血有肉的，我似乎與他們拉近了距離。也許，我未曾和他們離遠過。

華羅庚厚薄法讓我不禁肅然，這是何等奇特的思維啊。在菜油燈的搖曳下，我的眼前勾勒出你那消瘦的背影，衣衫襤褸，無不顯示你的貧窮。反復使用的草稿紙，上面密密密密麻麻，只因你窮，買不起。到處飛舞的蚊子，無不叫囂著，你的血喂飽了它們。放眼望去，家徒四壁，連這所謂的家似乎都搖搖欲墜。殊不知，在這樣一個破舊的竹樓里孕育著如此偉大的數學家。

安德列·柯爾莫哥洛夫在5、6歲時就獨自發現奇數與平方的關系，而這個年齡的大多數孩子還不知道在哪個角落里打瞌睡呢。善于思考的他在大學里就名揚四方，但他并不傲氣，仍然認真聽課。在大一的時候，他竟反駁了老師的一個假設，這是何等的智慧，又是何等的思維。但他絕對不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！彼釔垠w育鍛煉，被人們稱為“戶外數學家”在鳥語花香的春天，他常常穿著短褲和滑雪鞋，連續四小時在外鍛煉。這是，連常人都難以做到的。更令人驚訝的是在他70歲生日慶祝會期間，組織了一次滑雪旅行，他穿著短褲，光著膀子，遙遙領先！

瑪利亞也就是著名的居里夫人16歲時到一戶貴族家族教書，掙錢去上大學。但是，“哪個少女不懷春？哪個男子不鐘情？”還是顆少女心的她與貴族里的長子卡西米爾相戀了。2年后，他們計劃結婚，當然，如果他們結了婚，瑪利亞就不可能讀大學去了。因為門不當戶不對的，他們被分開了?，斃麃啽慈f分，竟然起了“同塵世告別”的念頭。但她有顆頑強的內心，她的內心無不告誡著自己要堅強。于是，她將自己的這份悲痛轉變為教育貧窮孩子，以及獨自一人去巴黎求學。在知識的海洋中她忘記自我，忘記悲痛。這是何等的高尚，何等的讓人敬佩啊。而在這“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會。誰會愿意付出呢，大多數的人們只會各掃門前雪。而如今的少女們失戀就動不動自殺，她們可想過“身體發膚，受之父母”呢。后來，人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。

比起我們，他們的生活似乎和我們沒有什么不同，只是，比我們環境更艱苦些。她們一樣有自己的喜好，一樣有著對愛的向往。但是他們有自己的信念，有自己的堅定，有自己的使命。讓我想起席慕容曾說：“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路也有不得不這樣選擇的方向。”而真正的勇敢不是為某件事壯烈的死去，而是為某件事卑賤的活著。我們喜歡無病呻吟，而他們將痛苦轉化為力量，投身于科學當中。

我想，“子非花，焉知花之樂?！?/p>

[推薦]六年級讀后感范文700字精選

讀書可以拓寬我們的知識面，相信大家讀完作者寫的作品以后，心中一定思緒萬千，而讀后感則是記錄交流后的心得與感悟的最好憑證。你是不是正在為寫作品讀后感感到困惑呢？推薦你看看以下的六年級讀后感范文，相信你能找到對自己有用的內容。

六年級讀后感范文 篇1

今天，我閱讀了《心系祖國，健康成長》這本書里的一篇文章《貧窮是最好的大學》后，我心情久久不能平靜。

這篇文章主要寫了在天津武靖縣大友岱村的一戶農家里，有一個叫金鵬的小男孩，在他四歲那年爺爺得了半身不遂，家里一日不如一日，他上小學時的學費都是媽媽向別有借的，就連他寫字的鉛筆也拾起小伙伴們扔掉的鉛筆頭。雖然他家很貧窮，但他是一個很懂事、學習非?？炭嘤霉Φ暮煤⒆?，每次無論大考小考，他的數學總是滿分，也總是以最好的成績報答父母的艱辛。

記得1999年6月，他接到了天津一中的破格錄取通知書，當他欣喜若狂地跑回家時，迎接他的卻是家人滿臉的憂愁。為了爺爺奶奶家里已欠下了一萬多元的債務。金鵬知道后流著眼淚悄悄的把錄取通知書塞進了枕頭里。但是為了他的前途，媽媽還是把家里唯一的牲口――驢給賣了。

他來到了學校，是學校里唯一一個不吃菜的學生天津一中的英語水平很高，他為了能很快跟上同學，就含著小石子練習，當他取得比賽第二名時，就會暗下決心要向第一名沖刺就是在這樣的勤奮刻苦下，金鵬終于登上了國際領獎臺。

與多鵬相比，我學得非常慚愧。記得四年級時，我的英語并不是很好，在一次期中考試一落千丈，從班上的前十名落到了三十名，就這樣，我對英語失去了信心，總認為自己的英語怎么學也學不好了，我很泄氣，不管媽媽怎么說，我都沒有把自信從自悲的魔掌中解脫出來。當我看完這篇文章后，我想：金鵬能在這么艱苦的環境下學習還能考上名牌大學，而我生活在這樣優越的環境中，為什么就不能呢？他考上名牌大學，我也一定要考上。

這學期一開學，我就馬上找到英語老師，叫他幫我補課，每天早我就早早起床，在陽臺上背誦英語單詞，平時英語課我專心聽課，生怕漏掉一逐步形成單詞。放學后我仍然會跟著復讀機反復地讀。我要好好學習，以金鵬為榜樣，把英語學好，用最好的成績來回報爸爸媽媽。金鵬的故事讓我受益匪淺，讓我懂得了我們一定要相信自己的能力，別人能夠做得到的事，我自己也一定能做到。

六年級讀后感范文 篇2

在烈日炎炎的午后，看到那一個個賣命來回奔波的人力車夫，你會想起什么？是的，大家會想到祥子吧，祥子的一聲就仿佛是一片茶葉，經歷了潮起潮落。我喜歡茶，特別市清茶，苦苦的，澀澀的，但留在鼻腔里的那股清香，也許會讓你覺得先前的苦算得了什么呢？看到一杯沸水里的茶葉由枯黃變成翠綠，清水變綠的那一瞬間，那種愜意的感覺油然而生。祥子的一聲莫過如此，一生經歷多少起伏，最終的命運和茶葉也是類似，沒了用途之后，還是當成垃圾一樣倒掉。

祥子起初也很賣力，為了買一輛車，他也是起早貪黑地去拉車，起初的他也是對未來充滿希望的，但是接二連三的狀況，足足將他剝削得身無分文，當時種種原因的壓迫，讓一個社會底層人民逐漸對這個社會失去信心，自暴自棄。祥子的生活如同茶葉被沸水撕裂般，那種痛苦有誰能懂，有誰能理解，最終，祥子還是脫離了這個社會，種種原因，他放棄了。

祥子這一悲劇性人物給我們留下很深刻的印象，面對惡劣的環境，他的屈服也許不值得我們今天去學習，但他也是無奈，如果當時的社會不黑暗，如果人世間還有那么一點人情味，也許不會出現今天的樣子，祥子被這個冷漠的社會，被這個毫無生機，沒有名利，權勢的社會操縱著，摧殘著，讓他一個勞苦大眾成了今人鄙視的煙鬼、酒鬼、下層人，不得不讓我們感嘆。

當我們回憶過去，要帶著反省的情感，反省一下那個社會被淹沒的人性。而如今，在黨的陽光下，人民過上了幸福的生活，在愛得社會里，我們一同奔小康。一座座大樓拔地而起，“一方有難，八方支援”“多難興邦”ZF對人民的關愛，我們都看在眼里，人與人之間也不再冷漠，不再像從前那個沒有人性的時代，如今的社會，處處有愛心。上次去市里閑逛，看到街上也有人力車夫，但他們遠遠比祥子的那個年代的人充滿活力，我想嘗試一下坐車的滋味，于是叫來一輛車。中間和大爺交談，他充滿了自豪。生活在黨的陽光下，悲劇不會重演，清茶也更有韻味。

六年級讀后感范文 篇3

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”看著這首耳熟能詳的詞，大家都會不約而同地想起古代的四大名著之一《三國演義》。寒假，我認真地拜讀了這本書，雖是囫圇吞棗，但也看得熱血沸騰。

《三國演義》共二十九章，一百二十回，每章都精彩紛呈，每回都引人入勝。無論是“桃園三結義”“千里走單騎”，還是“草船借箭”“火燒赤壁”，讀了無不讓讀者拍手稱贊。《三國演義》刻畫了將近200個人物，其中軍師諸葛亮給我留下的印象最深。

諸葛亮是中國古代杰出的政治家、軍事家，他有著超凡的政治遠見，未出茅廬而三分天下。他的軍事才華更是不容置疑，從“火燒新野”到“空城計”，再到“赤壁大戰”，無不讓人嘆服!作為封建臣子，他忠君愛民，為國為民鞠躬盡瘁，死而后已。面對蜀國危難的形勢，他上諫幼主，下伐韓賊，實為古代臣子的典范。諸葛亮雖不是文學家，但他的《出師表》感人肺腑，讀之，讓人熱淚盈眶，具有極高的文學價值。不過，不能否認，諸葛亮在思想上仍然有一定的封建性，存在一定的愚忠思想，但是這不能影響他在中國歷史上的地位。他實乃憂國憂民的千古一相。

看著書，我不禁吟誦起了杜甫的《蜀相》：

丞相祠堂何處尋，

錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，

隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，

兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，

長使英雄淚滿襟。

經典就是經典，只有反復讀，才能品出個中滋味。英雄雖已逝去，但在我的心中卻是永恒的存在著。

六年級讀后感范文 篇4

讀完了這本書后，它帶給了我酸甜苦辣的感覺，可以說是感覺很多吧！

里面有三位主人公：一位是愛幻想，具有同情心的女孩——石柳；一位是熱心腸的女孩——莫兒；還有一位是名叫貝奇特的小男生，為了一個承諾，種了四年都未開花的薰衣草......

石柳是個轉學生，她很愛想入非非，比如說僵尸、鬼屋什么的，就算是碰到了幾件完全不奇怪的事，都會想出一些很奇怪的想法。

貝奇特種了四年的薰衣草，卻遲遲不開花，他為什么要種了四年都完全沒開花的薰衣草呢？因為一個承諾，他的媽媽告訴過他，只要中出薰衣草，爸爸就能回來。他費盡心思卻還是種不出薰衣草，因為在他眼中能帶回爸爸的薰衣草種子，在現實中只是一顆小石子。

也難怪他種不出了，可說他媽媽也是不忍心告訴貝奇特真相，因為他媽媽自己都傷心的悲痛欲絕，更何況是告訴自己的兒子這件事，而且還會讓兒子認為是他自己間接害了爸爸，一定會更傷心的?？墒鞘聦嵅⒎侨绱耍谑?、莫兒和媽媽的勸導下，他走出了傷痛的‘小黑屋’。

六年級讀后感范文 篇5

我自認為我讀過的書不多，但也不少?！吨挛覀兘K將逝去的青春》就是其一。當我看完這本書時，心里也和千千萬萬的讀者一樣，異常悲傷。

這是一本關于青春的書，雖然我連青春的殿堂都未曾步入過，但卻有很大的感觸，已經六年級了，青春很快就要來了，這是一件令我又高興、又悲傷的事。高興的是，終于可以進入青春了，聽說青春是人生最美好的年華，但我有悲傷著即將來臨的畢業，到那時將會有多少的淚水灑落？回憶小學的六年時光，我默默的感嘆著時光的無情。還記得一年級時，老師每天都會說一句，“放學要小心哦！”二年級時，我們小小的手總在語文早讀課時揮來揮去，寫著每個生字的一筆一劃；三年級時，初次接觸英語；四年級時，開始會說“同學，你長得好漂亮，我們交個朋友吧！”也開始學會和好學生搭訕；五年級時，“這道應用題好難啊，我該怎么辦……”一張張的試卷總讓我們傷透腦筋；而六年級時，卻總是不經意的望向操場上那些歡快的身影，這時才發現時光是個無法用括號括起來的單位。

六年，太短太短，我們總是跟不上時間的腳步。我突然不想長大，卻發現那也只是幻想?！吨挛覀兘K將逝去的青春》讓多少人流下眼淚，我開始慢慢幻想著以后的樣子，也許，我會滿臉皺紋；也許，我會白發蒼蒼；也許，我會杵著拐杖吃力地行走，也許到那時我才后悔從未珍惜時間。

翻開抽屜里的照片，看這兒是的我可愛的容顏，重復翻著頁頁紙張，流逝的只是時間。我恍然，人生有多少個十年？又有誰，能沒有遺憾的走過十年？

六年級讀后感范文 篇6

在寒假的無聊日子里，我讀了一本名叫《艾晚的水仙球》的書。文中的水仙球是艾晚的爸爸從福建出差回家送艾晚的禮物。水仙球被主人公艾晚養在海螺盆里，艾晚和那水仙球一樣安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開花都是那種不張揚的芳香。

艾晚生長在中國社會剛走*的“陰影”的時期，在青陽小城的一個普通的多子女家庭中長大。她的母親極度要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。而平凡的她必須用盡全力才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口呼吸，飛快成長。沒人會在意她，也沒有人會呵護和照顧她，一切都要她自己一人領悟。在這一個家中她學會了察言觀色，學會為父母分擔憂愁，替姐姐嚴守秘密，幫哥哥張羅生活。

艾晚的童年充滿幸苦和壓抑，而我卻的童年卻每時每刻的放松。她做事一向認真，而我卻糊里糊涂。她生活在一個十八世紀的普通家庭中。她不僅會自理生活，還經常為別人著想。我生活在一個二十一世紀的幸福的，要什么有什么的家庭中，還不能自理生活，而且還經常讓別人擔心。

看到了這書，我心中十分慚愧，和艾晚相比可是天壤之別。雖然成績差不多，但是很多方面她都比我好。記得有一次，媽媽倒了一萬牛排湯給我和，我剛接過手她就走開了。后來一不小心把碗掉在地上。那時表哥正好在我身旁，我就把責任推到他身上。我想我當時要是艾晚，她一定會自己承擔的。

讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我應該向書中的小艾晚學習。

六年級讀后感范文 篇7

今年的“開學第一課”與往年不同，因為今年的主題是反法西斯和抗日戰爭勝利70周年紀念，演出和再現了許多先烈的英雄事跡，這些英雄和革命先烈用鮮血甚至生命與敵人英勇抗爭，通過艱苦卓絕的斗爭最終取得了偉大勝利。

令我印象最深的是被世人歌頌的抗日小英雄王二小，他用自己的聰明才智、堅強勇敢和敵人周旋，為群眾爭取了轉移時間，可是他卻獻出了寶貴的生命。還有巾幗英雄趙一曼，面對敵人的開水燙、釘手指、皮鞭打……她臨危不懼，從容面對，這種視死如歸的精神有力震懾了敵人，也激勵著后來人英勇殺敵。

看完這期節目，我的心久久不能平靜，我問爸爸：“為什么八路軍人這么少，卻能打敗敵軍呢？”爸爸語重心長的告訴我，因為共產黨領導的軍隊是人民的軍隊，與廣大的人民群眾魚水情深，是正義的一方，而且我們具備必勝的信心和堅強不屈的精神！是啊，如果沒有革命先烈們拋頭顱、灑熱血，哪有我們現在的美好生活呢？親愛的同學們，讓我們從現在起，銘記歷史，刻苦學習，團結一心，為實現偉大的中國夢努力奮斗吧！

童年四年級讀后感700字通用

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“童年四年級讀后感700字通用”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年四年級讀后感 篇1

小朋友，如果有一天你一覺醒來，發現自己和爸爸互換了身體，你會開心嗎?印度作家泰戈爾寫的小故事《愿望的實現》中，就發生了這么奇妙的事情。

書中，年邁的爸爸老蘇巴想返老還童，并勵志要好好學習;調皮又精力旺盛的兒子小蘇希卻想快速長大，過自由自在的生活。小仙女滿足了他們的愿望，但互換身體后，他們并不開心，甚至感到痛苦。老蘇巴變成孩子后，卻忘記當初要好好學習的心愿，只想四處去玩，不想上學、不想補課，更不適應自己是孩子的身份。小蘇希變成了大人后，卻發現自己沒有玩鬧的興趣了，反而有很多成年人的顧慮，連最愛的吃棒棒糖也不好吃了，更是嫌小伙伴們玩耍的聲音太噪，只愿呆在房間里。他們開始懷念之前的生活，每天都在許愿希望變回去，小仙女再一次滿足了他們的愿望。

看完故事，我想如果我跟爸爸互換，我是會開心還是不開心呢?開心的是，我掙錢了，可以買很多自己喜歡的東西;可以自由地吃冰激凌、看電視;可以四處去旅行。但不開心的是，我沒有太多的知識，沒法勝任爸爸的工作;變成大人后，也沒有寒暑假了，不能跟小伙伴們愉快地玩耍。這可不行呀，我還是繼續做一個小朋友吧!

童年是我和朋友們一起玩耍地歡笑聲;童年是我埋頭學習時，鉛筆沙沙地響聲;童年是我追逐夢想、努力奔跑地腳步聲;童年是童年，是我心里永遠珍惜的小時光。

童年四年級讀后感 篇2

童年如歌，唱出了每個孩子的快樂;童年如畫，繪出了五彩斑斕的畫卷;童年仿佛是一個五彩斑斕的夢幻世界，那么美好，那么無憂無慮。但打開高爾基的《童年》，我的情緒隨著沉重的文字此起彼伏

《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨母親、外祖母居住到外公家?？赡馨⒘紊匙鰤粢矝]想，噩夢般的童年生活自此開始外公是一個性格暴躁、自私貪婪的小染房主。阿廖沙的兩個舅舅也如外公一樣粗暴自私，每天面對無休止的爭吵，外公家常便飯般的毒打，童年的阿廖沙經歷著常人無法忍受的痛苦。無情的皮鞭，生離死別的無奈，幼小的心靈飽受折磨，煉獄般的童年澆灌出他不屈的信念!

幸好這個世界不是完全被黑暗籠罩，也有一些善良正直的人帶阿廖沙走向光明。熱愛生活、善良體貼的外祖母，撫平阿廖沙內心的一次次創傷，教會他正直善良，不向丑惡勢力低頭!樂觀富有同情心的茨岡，甘愿替他忍受無情的鞭打;為人正直的老長工格里高里他們都是阿廖沙灰暗童年的指路明燈，給他帶來生活的勇氣和信心!

童年的悲慘命運成就了阿廖沙獨當一面的驚人能力，不幸的遭遇卻讓他擁有了蓬勃向上的生長力!從他身上，我深切體會到：我們雖然不能選擇自己的命運，但未必不能改變我們的命運!

時光匆匆，童年一瞬即逝，讓我們心懷感恩，感恩父母，感恩老師、同學，感恩生命里所有的遇見;讓我們始終保持一顆善良、正直、勇敢的心，熱愛生活賦予我們的一切，包括苦難，因為它們將是我們成長過程中一種不可或缺的經歷和財富!

童年四年級讀后感 篇3

有人曾說：童年是一本書，要靠自己去細細品嘗??在我看來，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍，更是一部待人譜寫的小說?！锻辍愤@本書是由蘇聯的一位著名的文學家高爾基寫的，讀完這本書我的心里久久不能平靜，故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要講了阿廖沙三歲時，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫起，到與外祖父去人間混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

在看這本書時，我的心情非常復雜，和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?

想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味，也不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手 ，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優越的條件，就應該認真讀書，將來報恩于父母吧!

讀完了這本書，我明白了：在我們前行的道路中不會一帆風順，總會遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學習!

童年四年級讀后感 篇4

嗨！大家好，我叫程凌曉萱。今天，我為大家推薦一本好書，它的名字叫《童年》，我讀后深有感觸。

童年作者高爾基，前蘇聯的大文豪，阿廖沙是他的乳名，講的是他的故事，阿廖沙從小有著溫柔的父母，姥爺有錢，過著許多人向往的生活，可天有不測風云，人有旦夕禍福，

阿廖沙失去了父親，和母親一起去了姥姥姥爺家，大舅米哈伊洛和小舅雅克夫看見自己的妹妹回來了，唯恐瓦爾瓦拉會爭搶姥爺的財產，大打出手，打死了阿廖沙的玩伴，姥爺的幫手茨岡，冬去春來后，姥爺分了家，可他們不滿意，米哈伊洛又大鬧酒館，迫使姥爺將財產全部給了他們，又將租房的“好事情”（阿廖沙的玩伴）趕了出去，讓母親住進去，終于安寧了一會，可安寧不到一年，伯得伯伯又被人打死，姥爺脾氣暴躁起來，與姥姥分家，也經常打他，在壓力迫使下，他學會了撿東西買，也學會了照顧家人，體諒父母。他過早成熟了，但他卻更有氣質和力量。在文章的最后，母親去世了，姥爺勸阿廖沙獨立，阿廖沙聽從了建議，獨立了起來。

對于文章本身，我十分欣賞，文章用巧妙的語言，寫出了姥姥的寬厚、母親的堅強、姥爺的暴躁、舅舅們的狠毒、表哥們的頑皮和阿廖沙的成長，其中情景交替，融為一體，讓人愛不釋手。

它的出生顯赫，〝生于〞高爾基著名自傳體小說三部曲，“弟弟”是《在人間》，妹妹是《我的大學》。在這本書中，高爾基就是失父失母的阿廖沙，想必他經受過多少苦難?。】伤麉s非常樂觀，最終功成名就。他的樂觀值得我們學習。

最后，我發表對阿廖沙的感慨：阿廖沙當年也就和我一般大吧，卻已經獨立，而我們，卻還是需要大人的小小孩，阿廖沙已經開始賺錢，而我們仍在揮霍父母的財產，怎能不讓人唏噓不已？

童年四年級讀后感 篇5

人的一生有喜有悲，只有經過各種磨難才能見到成功的彩虹。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說，小說中的阿廖沙面對生活的種種磨難，向我們藝術地展示了在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。

三歲時，父親就因病去世，弟弟也相繼離世。自己的母親就帶他回了娘家，但外祖父脾氣也非常大。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受著虐待，外祖父經常痛打外祖母以及身邊的人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。而外祖母卻給了他無限的關懷與關愛，用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上以及身體的創傷。母親忍受不了這種生活，居然丟下了阿廖沙改嫁了。后來，阿廖沙決定獨自去人間闖一闖。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服困難的精神與信念一直支撐著。

而現在，我們生活在多么美好的一個環境里，基本都衣食無憂，個個是家中的獨子。要什么父母都給什么，幾代人都視我們為家里的珍寶，很是照料。但是我們這代人卻總是與父母吵架，很是叛逆，不懂得珍惜生活，珍惜點點滴滴，或許一個有逆境的童年對我們而言會更好。

我們該學會堅強，學會成熟，學會承受一切，不要總是依賴父母。

童年四年級讀后感 篇6

不一樣的童年

高爾基，前蘇聯著名無產階級作家，偉大的社會主義和現實主義文學奠基人。他出身貧寒，幼年喪父，11歲便為了生計在社會上奔波，他與勞動人民同呼吸；共命運，深刻的體驗到了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作理念有著極為深遠的影響。

《童年》這部小說描繪了高爾基童年時期的生活經歷。阿廖沙在幼年時期，父親就永遠的離開了他。他與外祖父和外祖母生活在一起。外祖父貪婪冷酷，二外祖母卻給了他關懷與教育。同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為了家產而明爭暗斗以及在生活瑣事上所表現出的自私與貪婪。這種生活中存在的善與惡、愛與恨早已在其幼小的心靈上留下了難以磨滅的印記。在這樣一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到了人世間的痛苦與邪惡。

阿廖沙寄居在外祖母家的時候又接觸到了一種小市民的社會生活，這一階層的人的所作所為往往令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙善良、純真的美好心靈并沒有被這些消極的想法與態度同化，他始終保持著自己高尚的品質，而這種思想影響了他的一生。

高爾基曾經說過“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里依然勝利的長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望是光明的，人道的生活終將會蘇醒?！?/p>

高爾基通過這本書告訴我們應該堅韌不拔的頑強生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要喚醒那些正在沉睡著的麻木民眾，讓他們認清真正的“世界”。生活中雖有著邪惡與黑暗，但同時也兼容著正義與善良。只要我們對未來充滿著無限的向往，那么邪惡與黑暗終將會離去，美好的光明終究會到來！

童年四年級讀后感 篇7

暑假期間，我讀了高爾基的《童年》，受益匪淺，書中阿廖沙的原型就是高爾基本人。

童年是一個美好的詞，它象征著多姿多彩、無憂無慮、幸?？鞓??？砂⒘紊车耐晔腔疑?、陰暗的、凄慘的：他年幼喪父，和狠毒暴虐的外祖父、自私貪財的舅舅們生活在一起，在這種殘暴無情、充滿著爭吵和毆斗的家庭環境中長大，精神和肉體都承受著巨大的痛苦。

幸好有位最愛他和他最愛的外祖母，讓他對生活沒有失去信心，正是外祖母的慈愛、善良、樂觀給了他無限的精神力量，把他的心靈從黑暗帶到了光明的地方，讓他對外祖父家生活無助的同時卻有著一顆堅定向上的心、對美好生活的向往和戰勝苦難的毅力。

相比之下，我們的童年是地天版。生活在蜜罐里，衣來伸手，飯來張口，無時無刻都有父母的關愛，而我們有時卻嫌這噓寒問暖多此一舉、啰嗦煩人。想想阿廖沙，他是多么渴望得到父母的關愛。我們像生活在溫室里的花朵，嬌生慣養，不能經歷一點挫折，而阿廖沙正是經歷了風吹雨打，才長成了參天大樹。我們能坐在寬敞明亮的教室里，學知識、明道理，有可敬的老師們諄諄教導，有可愛的同學們陪伴左右，這么優秀的學習環境，再不珍惜努力，就是身在福中不知福。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我們要懷著一顆感恩的心，從小事做起體諒父母，關愛家人，關注社會，珍惜現在的美好生活。吃得苦中苦，方為人上人，我們要樹立遠大目標，保持積極樂觀，不斷進取的精神，為自己的理想堅持不懈地奮斗，成長為社會的棟梁之才。

童年四年級讀后感 篇8

每個人都有自己的童年，有的是五彩繽紛、幸福快樂的童年，有的是貧窮困苦、黑白分明的童年，也有的是堅強努力、追逐亮光的童年......那么，你呢?你的童年又是什么色彩的呢?

今天，我要說的是羅爾德達爾的童年。《好小子童年故事》這本書記錄了達爾許許多多五六十年后都難以忘懷的童年，有快樂、有悲傷;有幸福、有痛苦;有瘋狂，還有彷徨......這本書寫的不是作者的偉人事跡，沒有難懂的哲理故事，情節也不是跌宕起伏、離奇曲折，但是就是一個個小故事讓我感到很開心，讓我覺得貼近我們小朋友的心里。

達爾的童年是一個調皮、幽默、冒險的童年，他有許多各種各樣的壞點子，比如老鼠大陰謀。故事講述的是達爾和幾個調皮的小朋友在大空洞里發現了一只死老鼠，有人說：太臭了，把它扔到窗外去。這時，達爾卻提出了一個瘋狂的主意：把它放到普拉切特太太的糖果瓶里，這樣她抓糖時就會抓到死老鼠。雖然陰謀成功了，但是他們幾人都挨了校長的四下毒打。讀到這里我哈哈大笑，瘋狂膽大的達爾還是沒有逃脫惡作劇的懲罰。

最終，達爾讀完最后一個學年，在應聘中脫穎而出，得到心愛的工作。

不管是大糖果，還是老鼠洞，這些都在達爾的童年留下的深深的印記，造就了幽默的老爺爺?？赐赀@本書，在想想我現在童年，他又會在將來留給我什么呢?

童年四年級讀后感 篇9

童年是什么樣的？是天真的，是快樂的；這樣的童年是屬于我們的，！俄國作家高爾基，他的童年是悲傷的，是痛苦的，這正和他的筆名ГОРЬКИЙ（高爾基）的中文意思一樣——痛苦的。

高爾基他年幼喪父，跟隨母親到外公家過日子，從此，他的生活就開始了翻天覆地的變化……

幾年后，高爾基一家從以前的小屋住進了樓房，好日子才沒過幾年，高爾基的母親也染病而亡……

在高爾基的童年時，他曾經把自己設想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這只箱子，每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來。

高爾基這么艱苦的人生，但他還依然酷愛學習、渴望求真……這難道不是我們學習的榜樣、模范嗎？童年讀后感500字

高爾基的文筆流暢，條理清晰，這本《童年》是寫給他兒子的，但也得以發表，這足夠顯得高爾基他的文筆夠好！

《童年》雖然沒有《鬼吹燈》那樣驚險、刺激耐人尋味，也沒有《聊齋》那樣感動天地（特別著名：是電視劇版的《聊齋》當然也包括《聊齋奇女子》。）；而且這還是記錄片，但高爾基的描寫處處細致致及，讓我仿佛回到了高爾基的童年，親眼看著他長大……

童年四年級讀后感 篇10

讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。

書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能干，在他很小的時候就可以自食其力了，在街頭上撿著破爛而來養活自己

當然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，小茨岡、好事情等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等。可是最后因為阿列克謝的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。

跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

魯濱遜讀后感六年級700字(精選9篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“魯濱遜讀后感六年級700字(精選9篇)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

魯濱遜讀后感六年級【篇1】

最近，我又讀了一本好書，那就是《魯賓遜漂流記》，這本書讓我懂得了很多道理。

這本書的作者丹尼爾·笛福是的英國小說家。

魯賓遜漂流記主要講了：在英國，有一個愛探險的人叫魯賓遜，他從小就想出海探險，可是因為父母不讓他去而一直沒有機會。有一次，他交了一個朋友，正好他父親有一艘船，第2天準備去倫敦，魯賓遜聽了，非常高興，準備出海。但是，幾天后，海上刮起了狂風，大海波濤洶涌，魯賓遜非常害怕，心里想：假如活著，以后就再也不出海了。風暴很快過去了，而魯賓遜為了不讓其他人嘲笑自己而第二次出海。一開始還比較順利，幾天后，一艘土耳其海盜船跟了上來，那是當時有名的海盜。經過了激烈的戰斗后，魯賓遜他們被打敗了，當了海盜船長的奴隸。經過一番折騰之后，終于逃了出來，并和一位好心的船長來到了巴西。過了幾年，魯賓遜在巴西有了好生活，可是他又覺得厭倦，準備再次出海。出海后，有了強風暴?？墒蔷驮谶@次風暴中，奪去了所有船員的性命，而魯賓遜活了下來，他在荒島上頑強生存，還救了一個仆人。之后，就在第27年，一艘船來到了島上，原來是有人叛亂俘虜了船長，魯賓遜幫助了他們，最終在第28年回到了家。

再看看我呢？現在我們都是獨生子女，都是在嬌生慣養中長大的，所以一點自理能力也沒有。有一次，爸爸出差去了，我一個人在家，衣服穿得一點也不整齊，而且菜也燒得非常難吃。魯賓遜自力更生的能力令我非常敬佩，要是我的話，肯定早就餓死在島上了，而魯賓遜堅持不懈、永不放棄的精神確實令人贊嘆，在看完這本書后，我一定要向魯賓遜看齊，把他作為榜樣，好好學習。

我們現在都在幸福中生活，以后，我們也要自立，不能總是依賴父母，所以，讓我們像魯賓遜一樣，成為一個在逆境中百折不撓，在困難面前永不低頭的人吧！

魯濱遜讀后感六年級【篇2】

寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書吸引了，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是這本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的船長、水手和乘客們都被淹死了，只有魯濱遜一人奇跡般地活了，海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生地過起了荒涼的野島生活。經過不懈地努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了自己的寵物。在如此艱難的情況下，能過上這們的生活，是很不容易的，這完全是憑借著毅力和智慧創造的奇跡。

魯濱遜是一個善于幫助別人的人，他從一群食人族手中救下一個俘虜，那天正是星期五，所以就給他起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成了他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國般只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達20多年。

看完這本書，使我深受感動，一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難、克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。

魯濱遜讀后感六年級【篇3】

故事中的魯濱孫是個自食其力，樂觀向上的人。他乘船前往南美洲，不料途中遇到大風，同伴們都死在了海里，只有他孤身一人流落到荒島上。他在這個無名的，沒有人居住的小島上建房定居，去森林里打獵，畜養山羊，甚至他在第四年時還吃到了自己親手種的糧食，他還救下了野人“星期五”，最后，回到英國。

魯濱孫的歷險，讓我不由的沉思：在哪荒無人煙的荒島上，魯濱孫可以生活28年之久！如果我們流落到荒島上，能活多久呢？是一天，兩天，三天還是五天呢？那種沒人陪聊的寂寞生活，我們能忍受得了嗎？我們會打獵，會做飯，會生火嗎？我們是嚎啕大哭還是樂觀開朗？我們是放棄希望還是努力頑強的生活下去？

現在的我們，那個不是家里的小公主小王子，那個不是家長們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了？我們根本不具備生存的能力。不會生存，不會自立，不會自強不息！我想問問現在的青少年們，你們會做飯，會穿衣，會洗衣，會疊被嗎？會做這些事的人，也絕對是絕少數人。為什么都說農村孩子早當家呢？一部分原因是源于家庭，每當父母忙不過來時，總會叫孩子來幫忙。還有一部分原因是因為他們知道，只有自強不息，只有自我生存，才是真正的本領，才是真正的強者?？勺鳛槌鞘泻⒆拥奈覀?，不僅不會自強不息，竟然還沒有農村孩子一半的生存能力，反而還更懶惰，更散漫，更無能些！

青少年們，不要再懶惰了，不要再散漫了，不要再被父母的溺愛所蒙蔽了！學會自強不息，學會獨立，學會生存吧！要想學會生存，我們要做的事還有很多。

魯濱遜讀后感六年級【篇4】

堅強是永不毀滅的導航燈

——《魯濱遜漂流記》讀后感

兩個月的暑假里，我讀了很多本書。讀完了《魯濱遜漂流記》后我慷慨萬千，書中的魯濱遜一生共航海三次，每一次都遭受了災難，但是他憑著自己的勇敢、堅強和機智，最終走出了困境。

魯濱遜在第一次坐船的時候就遇到了大風暴，大船沉沒了，大家都跳上一條小船，才逃得了性命。他說他的“第一次航船以失敗告終”，但在失敗中他學到了與風暴作戰的經驗，這次失敗為他在第三次遇上風暴而能順利逃脫埋下了伏筆。第二次航海的時候，他不幸遇上了海盜，成了海盜的奴隸，但他憑自己的機智和勇敢逃出了海盜的魔掌。當他第三次出海時，再次遇上了大風暴，他總結了所有航海經驗，在落入水中后，拼命地游了起來，雖然好幾次被海浪卷入海中，灌了一肚子水，但他并不氣餒，還是努力地游著，終于逃離大海來到了一座小島上。

小島上沒有住房，他就自己建造了房子；沒有糧食，他自己種植了小麥；沒有工具，他就動手自己制作。他還馴養了野山羊，這樣他就能喝上最新鮮的羊奶、吃上鮮美的羊肉。他原來不大會做家務和農活，但在島上，他學會了種地、打獵、木工、建房、造船……所有的生活用品都是他自己做的，他是多么的心靈手巧?。?/p>

為了能回到正常生活中，他始終沒有放棄自己的希望，堅持著各種嘗試。他養狗、養鸚鵡，用了很長的時間造船，船造好了，因為太重，他無法憑一人之力把船推下水去，但他也決不放棄；他還救了野人俘虜，給他取名星期五，并且感化了他；他機智地救了英國船長并打敗了造反的副船長……在孤島上生活了整整28年的魯濱遜，歷經了千辛萬苦，終于回到自己的故鄉。

敬佩之余，我不由得感嘆，魯濱遜這種堅持不懈的精神時時刻刻鼓勵著我，我要向他學習！想想如果是自己在孤島上會怎樣呢？在生活中我連洗臉、洗腳都笨手笨腳，就更不用說在那么惡劣的環境里生存了。我敬佩魯濱遜的勇敢堅強、心靈手巧，不怕困難，永不放棄的精神。還要把這種精神用到學習上，爭做一名優秀的少先隊員！

魯濱遜讀后感六年級【篇5】

我從小就想去歷險，期望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。

生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最終他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自我的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，最終獲救，回到了自我的家鄉。

這時，我想到了我們自我。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自我的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，并且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自我說：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎樣會體驗到在花叢中飛舞的歡樂呢?小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎樣會見到完美的世界呢?我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，必須要靠自我的實力去戰勝困難。

其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望;而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。

魯濱遜讀后感六年級【篇6】

我從小就愛看書，也看過許多書?？僧斘野选遏敒I遜漂流記》讀完后，被魯濱遜那強大的內心和堅強的意志以及百折不撓的精神所震撼。

這本書主要講了魯濱遜在前往非洲的時候，遇到了暴風雨的襲擊，除了他以外，其他人全部遇難。他漂到了一個荒無人煙的小島上，他以驚人的毅力活了下來。沒房子，他自己建；沒食物，他打獵、養牧、種谷子、曬葡萄干，他還試著做家具和陶器，用自己的衣服篩面烤面包，最后于1868年回到闊別二十八年的英國。

讀了這本書，我很震驚，一個普普通通的人，能在一個沒有人煙且環境極為惡劣的荒島上，用幾把槍、一只狗和屈指可數的食物存活下去且生存了下去，還生存了28年，想想都感到不可思議，這連常人都不敢想的，而他竟然成功了。

這本書讓我認識到：人不管在什么地方，無論遇到什么困難，都不能被困難給嚇倒，要勇敢地面對困難，擁有積極向上的精神去面對和挑戰厄運。只有這樣我們才能像魯濱遜一樣活得勝利！

我們一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上。

魯濱遜讀后感六年級【篇7】

勇氣是船，智慧是帆——讀《魯濱遜漂流記》有感

初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題如云霧纏繞心間揮之不去：魯濱遜是怎么一次又一次戰勝困難，重回家園的呢？帶著這個問題，我認真閱讀了這本世界名著，終于找到了答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。

魯濱遜戰勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年5月30日，魯濱遜在航海途中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙、猛獸出沒、野人驚擾，會有怎樣的結果？一切都是陌生的，沒有賴以生存的一切，又會怎樣呢？懦弱者，雖然魯濱孫也一度恐懼心理，但是他克服了這一切困難，還在這荒無人煙的地方艱難的生活。

光有勇氣不行，還要有智慧的輔助。俗話說得好“光有勇氣而沒有智慧的人等于一介莽夫”。魯濱遜能夠生存下來的另一種利器就是智慧。搭起了棲身的窩棚，開墾了荒地，種出了水稻，馴養了禽獸，經營了像樣的家業。沒有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬、或許被野人所殺……魯濱遜那種勇氣和非凡的智慧我自愧不如。還有一次我們在一起讀故事，因為沒有勇氣讓別人讀，別人讀的很精彩而我一點兒也不敢上去讀，勇氣和智慧一定要有，要是我有魯濱遜的這種精神，真是太好了。

勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助，兩者在一起，錦上添花，小船才能劃得很遠很遠……魯濱遜能生存下來的“秘密法寶”就是將兩者很好地運用，才能改變命運和上天的安排，如果人人都有這種精神的話，我們中國就會變的多么美好而又發達。

魯濱遜讀后感六年級【篇8】

寒假期間，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀完后我的心久久不能平靜。

這本書的主人公是魯濱遜。他是一個不畏艱險，樂觀向上，機智勇敢的人，他想要走遍天涯海角?？稍谝淮魏胶Ｖ?，他乘坐的船遇上了風暴，船上的人無一生還，只有魯濱遜存活了下來，還被海浪沖到荒無人煙的島上，他非常傷心，覺得活不下來。第一天晚上，他睡在樹上，第二天，他做了一個小木筏，到失事的船上尋找物資。他找到了許多有用的物品，他天天打獵捕魚，他怕羊被自己全部吃完了，就開始圈養活山羊，還種起了農作物。

這種生活延續了十幾年。一天，他在沙灘邊發現了骨頭，他很害怕，回去立馬用柳枝條插遍了住所周圍，他還把羊分開圈養。一次，有30個野人上了岸，他們吃了一個野人，另一個野人逃脫了，魯濱遜開槍打死兩個野人，救下了逃脫的野人，還給他取名為星期五。就這樣生活了幾年，有一艘船經過，他幫助船長打敗了那些叛亂的水手，船長為了報恩，就把魯濱遜帶離了荒島。

魯濱遜之所以能逃脫，是因為他那樂觀向上，堅持不懈的精神讓他存活了下來，而在我們生活中有的人一遇到困難，就認為自己完成不了，低頭認輸，有的人遇到困難，想方設法去克服，最終取得了成功。

以前的我就是遇到困難，就想放棄的人，可讀完這本書后，我大有感悟，覺得以前的做法不對，所以我決定要做一個永不放棄，不向困難低頭的人。

魯濱遜是我的榜樣，我要學習他樂觀向上，堅貞不屈的精神。

魯濱遜讀后感六年級【篇9】

“做生命中的強者”——讀《魯濱遜漂流記》有感

這是一本男孩女孩都喜歡讀的人生教科書，出自于英國作家丹尼爾·符笛《魯濱遜漂流記》。多少個挑燈夜讀的晚上，我捧著它，深刻的感悟到生命價值與意義。這本書曾經激勵了幾代人走過平凡而又無悔的人生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發前進。

本書主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸碰礁石。船上的水手和其他乘客都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服最初悲觀與失望之后，他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了英勇斗爭。他就是依靠自己的雙手和智慧，在荒島上與大自然展開了斗爭，頑強的生存著：自己種莊稼、養牲口、做面包、做衣服、記錄日子的長短、造船······最后在27年之后終于回到故鄉英國。這完全是憑他自己的毅力和智慧創造的奇跡。

讀了《魯濱遜漂流記》我便想起之前發生的事。那天爸爸和媽媽有事要去鄉下一天，就把我一個人留在家里。而廚房里的飯菜只夠我吃一頓。這下麻煩了，我的午餐和晚餐都沒有著落。我只好試著自己去煮稀飯，這個我認為簡單，以前也看媽媽做過。可到我煮的時候，怎么都做不好，要么是水多了，看不到米粒，要不是米多了，結底了，糊了。廚房里很味道，我趕忙把煤氣關了。不僅把自己弄成大花臉，還把手給燙了個大泡！我趕緊打電話給媽媽，媽媽心疼的直落淚。每當我想起這件事，不由得更加對魯濱遜產生敬佩。魯濱遜他能夠在一個荒無人煙的小島上都沒有放棄希望，而我們遇到生活中的一點點小困難，就退縮了，真汗顏啊！

讀了這篇文章后，我深深地感悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身臨絕境，但在日常生活中，我們同樣需要有勇氣去面對困難，需要有戰勝困難的信心和毅力，這樣才能練就生存的本領。不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難所嚇倒。要勇敢的面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀心態。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠成為生命中的強者！

我們六年級讀后感700字系列8篇

我們讀完一本有用的書后可以作一篇讀后感將其記錄。我想您讀了作品之后，受書中的內容啟發會引起思考與聯想。寫讀后感也是與作者在對話。您抓住了作品的哪些精髓呢？編輯收集并整理了“我們六年級讀后感”，歡迎你的品鑒！

我們六年級讀后感 篇1

讓愛走進我們的心靈——讀《愛的教育有感》

夜靜悄悄的，我站在窗臺前，凝望著蔚藍色的星空。忽然，看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小，緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

《愛的教育》是意大利著名作亞米契斯寫的，這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚，把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物?？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵诶下殕T康復以后親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛！是同學之愛使卡洛菲勇敢地承認了錯誤，如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了，因為是校長為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正因為世界充滿了愛，才喚醒了卡洛菲，使他登門道歉，并贈送了自己心愛的郵票集。也正因為卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續和發展。

于是，我想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”數十載，除了書本上的知識，我們還在學些什么？我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任與義務；老師對我們應該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……然而，精神的世界往往要比物質的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。人活著，最可貴的莫過于胸中美好的愛的心靈。

我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。去愛吧，因為這原本就是一個美好的世界！去愛吧，因為許多人正需要這樣的溫情！去愛吧，因為愛會是所有問題的最終答案！讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將會更加絢爛無比！

我們六年級讀后感 篇2

在寒假期間，我和媽媽去新華書店買了一本書——《 我們的六年級》。

這本書的大概內容是： 六年級下學期一開學，檸檬班里就意外出現了一張神秘紙條，在班級里掀起了一場風波。就連為了沖刺“小升初”而轉學的“人氣王”嘻嘻派也因此重返了甜蜜園小學檸檬班?！拔乃嚸餍恰睏蠲废９?、“愛心大使”秋芊、“膽小鬼”諾小米、“學霸”卓宇洋，以及“人氣王”嘻嘻派都在這場風波中對自己正在經歷的六年級有了前所未有的感悟。

那是與同學相處最長的時間?。×?，我們一起共同生活學習了六年，分開時總是依依不舍。

我現在也是一名六年級學生了，再過半個學期我就要和一起瘋了六年的同學說“再見"了。想到這，我的眼睛便不由得紅了起來。

看完了這本書，我第一時間想到了我們班的同學們。幽默的，傻傻的，聰明的，成熟的……我們班應有盡有。上英語課，幾個男生一點也不正經，在后面說話，還時不時說個笑話，逗得大家哈哈大笑；上語文課，總有幾個不要命的，在后面悄悄說話，有時被老師抓到，還不承認；上數學課，那就到了蔣晟與范文博表現的時間。數學老師總時不時的說幾個冷笑話，經常逗得大家哈哈笑……

人生,總是要經歷無數的相遇與離別。相遇是美好快樂的，離別雖然有點傷感，但在離別中,我們收獲的情誼是真的。

總而言之，好好珍惜我們的六年級吧！

我們六年級讀后感 篇3

請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。每到一寸方土就肯定會留下美好的回憶。

小時候，媽媽總對我說脖子上的紅領巾是好多位為革命事業的叔叔阿姨的血而渲染成的一條又一條鮮紅的紅領巾

每年四月，我們學校都會去連塘掃墓，因為連塘有幾位為新中國的革命事業奮斗而奮斗，其中有一位叫廖海濤叔叔。他上上代代都被敵人狠心地殺死了，您為我們新中國的成立而難過的看著自己的親人一個個殺死了，您說這比山還高，比海還深的情誼。我們永遠會記在心頭。你們的精神就像梅花那樣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯低頭折節。

雖然現在我們生活在很好的環境里，但是還有的人吃不飽，穿不暖，只有我們伸出援助的手，就可以讓世界變的美好。有句話說一方有難八方支援，不說別的，就說xx年的汶川大地震。

那場大地震，使多少人失去親人，大家都很難過，可是，有誰的到現場去搶救他們呢？還不是志愿軍叔叔嗎？不過大家雖然沒有到現場，但在每一個地區都在為他們祈禱。每人捐一錢，這樣積少成多，總可以幫助他們。他們會發自內心的對我們說：感恩的心，感謝有你，讓我們的心永遠相連在一起。

世界有多大，你能準確的說出來嗎？大部分都不知道吧！每個人都會有美好的回憶，這是為革命奮斗叔叔阿姨我的。

在這開心的日子，我要大聲喊出來這就是我自編的歌曲《美好的世界》，我唱幾句；革命同志的鮮血，為我們打造了一個美麗又富裕的新中國，沒有為革命事業的叔叔阿姨就不會又和平世界。你是我們是的好榜樣

我們六年級讀后感 篇4

今天，我讀了一本沈石溪的書，它就是《我們一起走迪克》。

《我們一起走迪克》講述的是一只丑陋不堪的小狗，在斷奶后被主人遺棄，他想另尋他主，結果許多人都厭惡它，最后被善良的盲童少年阿烔收養，當起了導盲犬。

阿炯的父親是個酒鬼，繼母胖菊也對他不好。阿炯在茶館拉琴，可是好景不長，駱老板購買了一架嶄新的錄音機，錄音機可以播時髦的歌。便讓阿烔另尋發財的路。迪克看到主人傷心，火冒三丈，把錄音機撞倒了。闖禍之后，他們兩個和迪克的伴侶紅娜，踏上了去昆明找阿媽的旅程。他們要穿過荒無人煙的雪山死林，還要走很遠很遠的路才可以到達昆明。在途中紅娜想趁迪克不在，把阿烔咬死，結果被迪克發現，最后迪克不得已把紅娜咬死了。他們又幫昆明地質勘探隊撿回了礦物，在昆明地質勘探隊的幫助下來到了豆腐營。他們以在街頭為生。在生病之后，被好心的阿姨和宋經理一家收留。

迪克為了給阿烔賺錢在外面靠乞討賺錢，還在公園里當武術陪練，險些喪命。阿烔病好之后寫了一首二胡曲，被宋經理發現，阿烔因此曲成名，而宋經理卻把迪克關了起來，讓一只白獅狗代替迪克，在觀眾面前表演。不經意間知道了那位好心的阿姨就是他的阿媽。

他們在經歷了千辛萬苦之后，阿烔放棄了在這里的好生活，帶著迪克遠走高飛。

讀了這本書之后，我被他們之間的友誼感動了。迪克雖然是一只丑陋的小狗，但是迪克卻對主人很忠誠，阿炯也對迪克體貼入微。這本書使我懂得了朋友之間要忠誠，這樣才可以建立美好的友誼。

我們六年級讀后感 篇5

我最近讀了《我們班的博客》這本書，爺爺給我買了六本，因為非常喜歡，我一口氣把它們全都讀完了錢東暉。

書里講的是一群小學生的生活，主人公都是一個班的學生，他們在小學六年里通過寫博客記錄了他們的成長故事。博客里有本班同學發表的文章，有家長上去聊天，還有一些外班學生參與博客的討論，我覺得他們的網名特別有意思，比如：面包王子、水果派派、木頭小熊、蘆薈酸奶等等，大家還在博客上用各種表情來表達自己的心情，我非常喜歡這種方式，以后我也要在我們的博客上多發些快樂的表情。

這個班有四十多個人，其中學習好的只有四五個人，剩下的人學習都很一般，還有幾個同學因為老師留的作業太多而轉學了。這些人之中我最喜歡一個叫何田田的同學，她學習成績好，又愛幫助人，還是班長。我最討厭一個叫汪學軒的人，他雖然學習好，可是很小氣，也愛欺負同學，我們可不要像他那樣啊。

我覺得書中最好玩的一件事就是男生和女生對打，男生拿著水槍到學校來，準備攻擊女生，原因是因為女生給男生起草了一份合同，上頭給男生寫了好多制約的事情，男生不愿意，才和女生對立。結果第二天，老師把男生的水槍都給沒收了。我可不希望我們班的男女生變成這樣，我們要做一個團結友愛的班級體。

關于這本書上好玩的事情，講也講不完，希望大家有機會可以找來讀一讀。同時，我也希望咱們班的博客也和他們一樣，做得更加出色！

我們六年級讀后感 篇6

夜靜悄悄的，我站在窗臺前，凝望著蔚藍色的星空。忽然，看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小，緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚，把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物?？墒橇钊顺龊跻饬系氖?，在老職員康復以后親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

于是，我想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”數十載，除了書本上的知識，我們還在學些什么？我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任與義務；老師對我們應該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……然而，精神的世界往往要比物質的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。人活著，最可貴的莫過于胸中美好的愛的心靈。

我們六年級讀后感 篇7

“六年級的課堂有點累，六年級的試卷滿天飛?！弊x著這句耳熟能詳的話，我翻開了這本《我們的六年級》……

故事的開始，一位名叫諾小米的女孩一直認為自己是一棵青，一棵“毒草”。她在“檸檬班”成績并不好，當看到自己唯一的好朋友常與別人玩耍卻不與她玩時，她十分失落，甚至用不光彩的手段傷害自己的朋友。面對諾小米的臨時“偏航”，好朋友并沒有埋怨她，反而一起為諾小米尋找代表幸運與快樂的四葉草。正是因為這份友情，她的朋友感動了她，她才成為了一棵幸運草。

在六年級，我們并不應該只注重學習，而忘記了這六年的點點滴滴，更應該注重與同學之間的這份友情，不是嗎？

在九峰小學的603班的大家庭中，我也是棵“幸運草”，班上有我最親愛的老師和同學，我能為班上增加幾分活力。而我清楚地記得三年級我上體育課時，不小心把頭摔破了皮，血流不止，好多同學不是安慰我，就是幫我拿紙。后來我明白了，相互幫助能夠拉近人與人之間的距離，我成了一個熱心腸，也成了同學們的幸運草。

我們不僅僅是同學，也是相伴走過童年的好伙伴，長達六年的相處，讓我們融入彼此的童年時光里，這六年也成為大家共同的美好回憶。

善良有愛的秋芊，幽默樂觀的嘻嘻派，一身正氣的`卓宇洋……《我們的六年級》中這些生動活潑的人物，多么像我和我的同學們??！現在看六年級，我覺得觸手可及，我們彼此影響，那也請彼此珍惜，做彼此的幸運草?。惪珊?，九峰小學）

我們六年級讀后感 篇8

《我們的六年級》是講述了甜蜜園小學的畢業班的故事。在開學那天楊梅希果在607號儲物柜里發現了一個小紙盒，上面是神秘人給這個柜子的下一個使用者的“尋寶游戲”。在六年級的最后一年了，同學之間互相填寫畢業留言冊，而因為一些同學的玩笑話，引起了風波。在楊梅希果他們的不懈努力下最終在學園的一幅畫里找到了神秘人的東西。里面竟是二千七百元錢！原來是一個之前偷了巴茨校長錢的學生，現在又不敢還回去，只能這樣讓別人代勞了。我最喜歡的是書中楊梅希果說的一句話：“不管你在哪里，小學時光都是我們永遠的回憶！”看完這本書時，我的感觸真的不小，記得剛上小學的時候我唯一的希望就是趕快畢業，可現在真的就要畢業了，又感覺不舍了，很怕離開這個大家庭，又很恐懼初中的生活。而且大家也漸漸地成長了，心也變得和以前不一樣了，也有許多人現在在為擇校做選擇，當然還有一些人在回憶著過去五年的小學生活。在第六個夏天后，夢還是一樣甜。我們卻已經長大了，告別了天真的童年。離別時的話語將會緊緊記在心里，勇敢地說再見吧！雖然有許多的不舍，可回憶終究是回憶，就算再怎樣不舍也無法改變什么。如果是這樣，那不如放棄回憶！

月度讀后感精選六年級綠野仙蹤讀后感范本(通用)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度讀后感精選六年級綠野仙蹤讀后感范本(通用)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，我讀了一本關于一個小女孩神奇經歷的好書，那就是《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》這本書的內容看似非?；奶齐x奇，如童話一般，但實際上很貼近現實，給讀者夢幻一般的感覺。書中的小女孩多蘿茜善良可愛，她被龍卷風卷到了一個遙遠面充滿魔幻的奧茨國，她在回家的路上結識了稻草人、鐵樵夫、膽小獅等好朋友，一起去實現自己的愿望。

多蘿茜一路上不怕困難，無所畏懼，她從玉米地里解救出稻草人，森林里讓鐵樵夫重獲自由，收納膽小獅一路同行。可以看出，多蘿茜是一個充滿關愛之心的小姑娘;她跟西方魔女決斗，用藥水將西方魔女溶化，體出了她無所畏懼的精神。

稻草人雖然不怎么聰明，但他每次思考問題時總是沉著冷靜，是思考得最認真的一位;因為他每次都很認真地思考，給團隊想出了許多好主意。

鐵樵夫原來是一個充滿活力的小伙子，被西方魔女施法后變成了一個鐵皮人，情感也消失了，但他并沒有放棄，跟著團隊去找情感，一路上無私奉獻，一直不顧自己的危險保護他人。

膽小獅原本非常膽小，但遇到了多蘿茜、稻草人和鐵樵夫，膽子也找了回來，他不顧自己，舍身跟大蜘蛛拼命，救了其他人，再也不是一只膽小的獅子了。

讀完這本書，我深深體會到了團結的力量，并且知道了勇敢的重要性，他們每個人都是我學習的好榜樣。