什么生活更美好作文六年級。

作文我們大家都不陌生，通過堅持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，寫作文的時候要注意結構安排、先后順序，你讀過哪些優秀的作文呢？經過整理，編輯為你呈上什么能讓生活更美好作文六年級，但愿對你的學習工作帶來幫助。

什么能讓生活更美好作文六年級(篇1)

如今大大小小的城市都在發展，在發展經濟同時，有一個不可忽略的地方，那就是建設啦！

建設是生活中不可割舍的部分，其中包括建筑，綠化，翻新，它總是能在生活這一方面帶給人安逸，舒適的感受，就如我住的小區，在幾個月前就開始了建設，從花壇到種植，連一個角落都不放過。以前看著很“不舒服”的一個由瓷磚圍成的“大媽聊天地”——花壇，也被翻新，并立了一個警示“不得入內”這成功地讓那群大媽不來了，讓大家來欣賞這美色，小菊花亭亭玉立地立在花壇邊上，中間是一顆大榕樹，年紀比我都大，他身上的“傷疤”被撫平，也沒人會傷害它了。

由于空氣污染，植被被大部分破壞，所以小區的綠化也慢慢地“支棱”起來，中心花園就是一個很好的例子，以前四周光禿禿，只有兩個小亭子立在兩邊，要說綠植？倒是有，只不過那些小草的頭再直不起，只有中間的大樹是“顏值擔當”，而現在，四周多了許多樹木，連小亭子上都爬上了綠油油的爬山虎，生機勃勃，令人舒心。

論建筑，雖然沒有太夸張，不過也是多了幾個涼亭，供人歇息，當涼絲絲的風吹過來，你一定會感謝建造者。

建設是一種生活常態，給人帶來不小的便利，建設讓生活更美好！

什么能讓生活更美好作文六年級(篇2)

有人說，看看書愉快心情；有人說，畫點畫忘記煩惱；有人說，種種花愜意生活；而我，唯愛聽歌?！读芽p中的陽光》可以說是我的最愛，它總能激起我的對生活的熱愛。

這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩舒緩，就像一個人在平靜地娓娓道來，安撫另一個人受傷的心靈；又像輕風拂過水面，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來，心情得以平復。

歌詞十分勵志，充滿陽光和正能量。歌詞的高潮部分――“等到黑夜翻面之后會是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創可貼。每當我在學習上遇到難題想要放棄時，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發起來，我沒有后退了，而是選擇更加努力的面對。

我還很喜歡這一句――“心臟沒有那么脆弱，總還會有執著，人生不會只有收獲，總難免有傷痛?！边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當我吃了虧，被占了便宜，我也不會像以前那樣忿忿不平。我學會坦然面對，一笑而過。

“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽光在每個裂縫中散落。”這是一句多么陽光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵志的歌曲，我聽完之后，總會忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。

有人說，音樂是不分國界的，它能使每一個聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。

生活，不可以缺少音樂：音樂，讓生活更美好！

什么能讓生活更美好作文六年級(篇3)

有一種回報叫做環保，有一種環保叫做資源共享。——題記

隨著科技的進步，越來越多的人開始注重自己的生活品質，也有越來越多的人開始意識到節能環保的重要性。于是，共享時代的到來讓我們的生活發生了改變?？梢赃@么說，共享，讓我們的生活更美好。

我對共享資源向來充滿了好感。記得過年的時候，我們一家要去探望外公外婆，這一次我們一家選了一個特殊的出行方式，那就是租一輛電動能源車，這樣，不僅節省了等公交和換乘公交的時間，更能讓人能愉悅地欣賞窗外的美景。

那一次，我舒適地坐在車內，看著窗外的車流和含苞待放迎接春天的植物，心中無比的喜悅。我知道共享時代就像那些小花苞一樣，即將迎來自己的春天。共享能源車可以說是時代進步的一個標志，它不僅節能環保，更方便快捷，使人身心愉悅。

除此之外，共享資源還能反映出一個人的思想品質。我的叔叔就是一個共享單車迷，說起他，我的腦海中總能顯現出這樣一個畫面：在藍天之下有一個騎車的年輕人，他追著陽光，不懼風雨，勇往直前……哪個路段在維修，他總是最先知道的。最近的新聞頭條里也會閃過一些不和諧的身影，他們惡意破壞，給下一個使用共享單車的人造成不便，甚至是損失。但據我的觀察，這樣的人也只是少數，就比如我叔叔，他總能按時歸還。記得有一次，他借的單車內有一個零件壞了，他主動送到一家店里去修，還笑嘻嘻地對我說：“去修一下好，誰知道下次你會不會是之后的那個倒霉蛋呢?哈哈!”

共享時代的到來，不僅是為了便利，更是為了環保，環境污染也是人們一直以來關注的一個問題。周星馳的電影《美人魚》中有一句話觸動我心“假如世界上連一滴干凈的水都沒有，要那么多錢又有什么用呢?”共享時代的美好從一定程度上體現在人們對節能環保的認識，無論是共享電動能源車還是共享單車都是一種節能環保的體現。

“書籍是人類精神的食糧。”在現代社會，閱讀無疑是消磨時間的選擇，可書籍上的浪費自古以來都存在，《黃生借書說》中藏書者有書不讀而無書者渴望讀書的現象現在依然存在。都說“浪費是的可恥”，于是共享書店、圖書館的出現讓人們能夠在知識的海洋中遨游且沒有負擔，電子書的出現也讓我們能交換讀書的心得從而互相獲利。我在看電子書時就會看看別人的感想，也許這是繁忙都市中別樣的享受。

在當今社會，共享資源的綠色環保，節能減排，便利快捷，高檔舒適等眾多優點被別人所發現所利用。也許，在未來會有越來越多的共享產品推出，這是時代進步的標志和人與人之間信任的體現。共享，讓我們彼此的生活更加美好。

什么能讓生活更美好作文六年級(篇4)

冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”

——題記

書，是人類進步的階梯，書。可以陶冶我們的情操，書，讓我們明白了這大千世界的人情世故。

小的時候，我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書，我總是聽的津津有味。后來，我就自己拿著書坐在后院的秋千上看，雖然有好多字我都不認識，但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑，小的時候，讀書就是我生活中不可缺少的一部分。

從小就養成良好的學習習慣，令我受益終身?，F在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。

我最愛讀《蘇菲的世界》，這本哲理性的書。因為每一次看這本書的感受和理解都不同，多讀幾遍就會理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。

讀書能讓我獲得豐富的知識。在班里，我的語文成績可是一直都名列前茅的，被同學們稱為“文學霸”。有一次，老師上課提問道：“誰能說出幾句關于花的詩句?”我的小手像閃電似得快速舉起來。我看了看四周，同學們沒有一個人舉手，我心里嘀咕：這么簡單的問題都沒有人回答，他們真是“優秀”啊!

老師件全班只有我一個人舉手，就挑了我來回答。我一連說出了好幾句關于花的詩句，同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲，都紛紛對我投向羨慕的眼神。我暗暗說道：“讀書，真是個好東西，可以讓我自己受益匪淺，也可以讓我以最好的姿態在同學和老師面前展現。”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@是偉大的愛國詩人陸游說的，人生的道路還很長，如果沒有書的陪伴，我相信會很無趣的。

在我悲傷的時候，讀書可以令我豁然開朗，令我明白許多做人的道理;在我生氣的時候，讀書會讓我心情愉悅;在我開心的時候，讀書會讓我體會到非凡的樂趣，也讓我覺得世界是如此美好!

閱讀，會讓生活充實、美好。我愿在以后的生活中，與書為伴，讓生活更加美好!

什么能讓生活更美好作文六年級(篇5)

生活中必將充滿著阻撓，但只要充滿自信，生活就會變得更美好?！}記

自信能收獲糖果。兒時十分怕生，每次出門走親戚，大人們總拿糖果來逗我，我害羞地躲在媽媽的身后，緊緊地拽著衣角。這時媽媽就說：“這孩子怕生?！蹦菚r也許大人們很尷尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人們的目光，得到他們的糖余笑容，剝開放入嘴中，一種說不出的甜，

自信能收獲友誼。內向的我不會主動與人打交道，總是一個人獨來獨往，沒有朋友，不是我不愿意與別人交朋友，而是缺少與別人講話的勇氣，也害怕遭人拒絕。俗話說，做任何事都要有個開頭，不是是怎么知道行不行呢?于是我主動的與別人打招呼，并成為了好朋友。

自信能收獲贊許。當老師叫到第三遍是扔沒人回答這個問題，老師啊!快公布答案吧，可老師好像很有耐心，遲遲不傾答案，我看著草稿紙上的演算過程覺得是正確地卻又不敢回答。我的臉在發燒，手心冒著汗，終于，一股自信的源泉涌上來，我突然站起來。在全班人的目光下走上講臺，寫出了答案，直到老師說很對，我懸著的心才平穩下。感覺挺不錯的。

自行能收獲分數。每次大考，我都格外緊張，心里特別慌。走進考場時，我做一個‘v’的手勢給自己加油。自信讓我取得了好的成績。

在生活中與自信相伴，能收獲多多，讓我們的生活變得如此美好。

什么能讓生活更美好作文六年級(篇6)

蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是呀，讀書，是平淡日常的高貴品質，可以為大家打開新世界的大門，也是大家前行的力量。每一次讀書，我都感覺趣味無窮。讀書，還讓我交到了大量“好朋友”，讓我的生活愈來愈美好。

夏日的午后，烈日好似大火球毫不客氣地烘烤著大地，樹葉都無精打采地耷拉著腦袋，知了也不耐煩地叫著“熱啊熱啊”。我坐在桌子前奮筆疾書，忽然被一道難點困住了，任我左思右想，草稿紙打了一頁又一頁，可還是沒有半點頭緒。我不由得焦急起來，整個人坐立不安。

正在這個時候，我瞄到了書桌上擺放的《西游記》。這一直是我最喜愛的書，書中的孫奧創也是我的好朋友。我像見到了大救星一樣，心情立刻愉悅，連忙拿起它閱讀了起來。當我讀到孫奧創為了借芭蕉扇驅除火焰山的烈火，一次又一次與鐵扇公主斗智斗勇的時候，我不禁為他的不屈不撓暗自稱贊。這個時候，我仿佛看到孫奧創變成了一縷青煙，從書本中跳了出來。他坐在我的面前，輕輕地拍著我的肩膀，對我說：“好朋友，別氣餒，你看我每次遇到困難都是迎頭而上，從來也不畏畏縮縮。你也不要容易被困難打敗呀，相信你肯定可以的。”聽了孫奧創的話，我的臉日漸紅了起來：是呀，孫奧創在取經路上，經歷了九九八十一難也沒有退縮，我如何可以這樣容易放棄呢?困難，對于弱者來講是萬丈深淵，但對于強者來講不過是前行路上的墊腳石。我必須要向孫奧創看齊呀。

想到這，我對著作業本大喊一喝：“大膽‘難點怪’，你可別囂張，等俺來消滅米。”說完，我把自身想象成孫奧創，飛快地拿起筆在草稿紙上繼續演算起來。我用“火眼金睛”目不轉睛地盯著題目，一只手習慣性地托著下巴，一只手在握著筆像轉金箍棒一樣轉著。經過一番思索，我的眉頭舒展了，雙眼也開始放光，慢慢地在作業本上寫了起來，沒多長時間難點終于被我解開了。我興奮地學著孫奧創的樣子在地上轉了個圈。書桌上，那本《西游記》正翻開著，在清風的吹動下發出“沙沙”的加油聲，為我喝彩呢。

當我遇到困難的時候，是讀書安撫了我的情緒，是讀書引導了我前行的道路。讀書，讓我的生活更美好。

什么能讓生活更美好作文六年級(篇7)

那年深秋，丹楓迎紅、雨露迎寒。一天，我和父親來到了五云山，準備從五云山爬到十里廊當。

那日，我們早上六點出發，在這晨光微露，夜霧尚未散去的時段里，我踏上登五云山的山路。剛剛一開始，我直著身子，目視前方，邁著輕快的步伐，往上跑，準備用快馬加鞭地速度登上山頂。

父親并沒有追過來，而是平靜地指著山頂“別走得這么快，離山頂還遠著呢!咱們要勻速前進!”但父親的勸告，沒當回事，反而以更快的速度向前“第一朵云”奮力進發。

漸漸的，我感到胸口悶悶的，腿沉重得提不起來，就連眼睛都要撐不起來了。我沒想到我才僅僅爬上了“第一朵云”，身體就受不了了。我便來到了離一朵云不遠處的亭子旁休息。

這時，爸爸趕了上來：“沒力氣了吧!還有很多路呢?注意合理分配體力?！?/p>

這次，我聽進去了爸爸的話，不再逞能快跑了。我慢慢地，一步一步往上攀登?？杀M管這樣，當我爬到第3朵云的時候，還是累趴下了!兩條腿完全軟了，感覺站著都會倒下了。這時一雙大手抱起了我，把我緊緊地抱在溫暖的懷抱里，這是誰呀，我回頭一看，原來是我爸爸呀。他讓我趴在他背上，他一手托著我，一手不停地在擦汗。那張臉紅得像一塊燒紅了的鐵。終于爸爸背著我爬上了第四多云，那時已是六點四十分。爸爸那時也已累得夠嗆了。但我們還要跨越最后一道難關——一段的傾斜60度的潮濕的泥路。

那一段路，腳下有潮濕的青苔與爛泥，路邊是縱橫交錯的荊棘藤條。在我看來，那簡直是不可戰勝的難題。還是爸爸有辦法，他輕輕放下放下了我，把我推上了那段斜坡，命令我抓住上面的樹枝往上爬。我用盡吃奶的力氣向前沖，雙手拉著附近的樹枝，想盡快爬上前方的平臺。也許是心急，我腳踩在了青苔上，一滑，整個人滑了下來，回到了起點。

重頭再來一次，這次，我還是滑了下來，因為手沒抓緊樹枝。爸爸說：“堅持之樹，結黃金果，加油再來一次!”這一次，我終于爬了上去。只見爸爸一個后退，再奮力前沖，竟一下子爬上了這個陡坡。哇!我們終于登上了，終于登上了五云山山頂!真是一覽眾山小，我陶醉在了這一片山清水秀，陶醉在了這一片鳥語花香之中。

登山，讓我收貨了成功，收獲了美景，更讓我收獲了滿滿的父愛和一生受用的啟示。他讓我的生活更美好!

什么能讓生活更美好作文六年級(篇8)

閆應博

或許，在別人的世界里寵物是可有可無的，可在我眼里，寵物是必不可少的，因為養寵物讓我的生活更美好。

我有一只小狗，它特別愛吃饅頭，所以媽媽就給它取了一個很好聽的名字——饃饃。我和它的相遇很簡單，老爸在干活時發現了它和兩只小母狗，獨獨把它帶了回來，那兩只狗被爸爸的工友領養了。剛把它抱回來時，一只手掌就能托起它，可現在，兩只手才能勉強把它抱起來，可見它的胃口有多好。

饃饃的存在，讓我的生活更加美好。

我記得有一次，我考試沒及格，煩躁的我跟喋喋不休的媽媽大吵了一架便把自己鎖在了房間。誰知饃饃偷摸跟了進來，它跳到我的腿上，不停地蹭著我，深怕我會把它趕出去。我一把抱住它，跟它訴說著我讀這次考試成績的不滿。它好像通人性似的，我說好事它就沖我搖搖尾巴，我說不好的事時，它就低下頭不吭聲，看著它好像變臉似的，忽晴忽雨，最終我的心理防線被成功攻破，破涕為笑的我打開房門，跟老媽道了聲對不起。饃饃是讓我和媽媽和好的大功臣，那時我覺得因為有它在，我的生活變得更美好。

因為這件事，我深深感受到饃饃是我生活中必不可少的一員！它的存在，讓我所有的煩心事煙消云散，它，讓我的生活變得更美好。