吹泡泡一年級作文。

怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？提到作文，大家應該都不會感到陌生的，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平。當我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好，經過收集，欄目小編為您獻上我愛吹泡泡一年級作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我愛吹泡泡一年級作文 篇1

我的家鄉--涇縣，有許多的秀麗景色，但我最喜歡的是從我家門前流過的那條小河，小河一年四季景色十分迷人。

右邊是閻珂豪，寫文章像造句，字少得可憐，總跳不出作文選的框框。老師總說他要多向別人學習。他很會奉承人，總跟我甜言蜜語：“黎雨田，你作文寫得真好，我要好好地向你學習?！蔽抑?，甜言蜜語是暗器，會傷人的。弄不好，他也會吞食我這只羊羔。他要是追上我，那可就倒霉了，我會被人呸死的。我得防著這只笑面虎。

作文老師很慈愛，喜歡小孩子，經常對我們說笑。老師的外貌特點就是一個高高的鼻梁上架著一個眼睛，顯得很有學問的樣子。

第二條小金魚火紅火紅的，就像穿上了一件火紅的鎧甲，可威武了。它的嘴巴好像在試著吐泡泡，可總也吐不出來，尾巴就像蝴蝶的翅膀，十分美麗，是它很懶，每天都躲在水底懶洋洋的呆著。

我愛吹泡泡一年級作文 篇2

江蘇省興化市安豐中心小學 一（2）班尤欣煒今天，我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶里蘸上水，然后用嘴吹，只見泡泡一個一個地從管子的另一頭飛出來了。它們在空中飄呀飄呀，身上的顏色不停地變化著，可美了！我吹呀吹呀，泡泡越來越多，他們圍在我的身邊，大的像氣球，像蘋果；小的像葡萄，像媽媽買回來的圓眼，還像我家小貓的大眼睛……每個泡泡上都好象有座小彩虹。我奇怪地問媽媽，泡泡上怎么會有那么多顏色呢？媽媽說，那是太陽公公送給它們的彩衣。我仰頭看太陽公公，多想自己也能有一件漂亮的彩衣呀。

突然，我家小狗猴可愛搖著尾巴走過來，一個大大的泡泡飄呀飄地飄到了他的鼻子上，它驚恐地用嘴去咬，可是，泡泡卻不見了。它生氣地吼了兩聲，往屋里走去。這時，一個大大的泡泡落到它的尾巴上，又炸開了，它卻一點也不知道，真好玩。（指導老師：）ZwB5.Com

我愛吹泡泡一年級作文 篇3

寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚我寫得好，哪知后面都是批評，我的作文寫的也不怎么樣了。

一次，老師讓我們寫一篇作文-偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。

一是成長生活類主題。這類考題在中考作文中最為普遍。它以少年生活經歷、成長歷程為出發點，引導考生回首人生道路，放眼社會生活。在表現形式上，有的是將我或我們直接插入試題之中，有的是選用折射生活歷程的話題或中心詞。備戰20xx年中考的同學，可以按照我這樣戰勝自己、我的長處、在你的呵護下成長、你我同行的日子里、我們手牽手、我終于走出了______、留心身邊的_______等試題寫作，注意備戰與成長、親情、迎接、第一次、銘記、機會、今天、瞬間等話題相關的題目，寫作中要努力表達自己對生活乃至生命的體驗。

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[推薦寫作] 吹泡泡文章一年級其一

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 吹泡泡文章一年級其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

那件事發生在我讀一年級的時候。有一天，媽媽上班前交給我一個任務，她說：家里的白糖用完了，你去幫我到超市買一些白糖回來。我自信地說：沒問題！說完，媽媽給了我買白糖的錢，然后到公司上班去了。我拿著錢到超市買白糖。不一會兒，走出了超市，手里捧著一大袋白糖，我高高興興地回到了家里。

經老師寫的字很好看。最讓我感動的，是我上二年級的一個上午。那天早上，我突然感冒發燒了。于是，媽媽跟經老師請了假。我在家里喝完生姜湯，媽媽問我：要不要去上學？我說：要，我不能因為生病就不去學校上學，我要去上學。于是，媽媽牽著我的小手，讓我背上書包。來到二一班門口，經老師走過來說：戴一竹還沒好呢，怎么把她送過來??？于是，媽媽跟經老師說了一些話，然后轉身就走了。我回到座位上，把家庭作業拿給了組長，然后開始上語文課。

有關我的奶奶一年級作文800字通用

小學作文網專題“我的奶奶一年級作文”為你推薦以下內容。

我的奶奶一年級作文 篇1

今天晚上我在醫院看望奶奶。奶奶說，我不在家你一定要吃好喝好。還有我不在家你一定要注意身體，爸爸說，你們該睡覺了我和媽媽回去了，然后我自己睡覺了。

11、

今天早早的完成了作業，一會去看望奶奶很是開心，祝奶奶身體健康！

12、

我有一個慈祥和藹的奶奶，他的白頭發很少，我的奶奶才50多歲。我的奶奶經常上地干活，所以我奶奶的手很粗，上面摸了很多繭。她的手常常會痛她在鄉下，我在城里，她一有時間就會去看，我看看我的成績是不是好了，看看我是不是懂事了，看看我是不是聽話?？纯次沂遣皇巧险n聽講認真。奶奶總是把我的房間整理的干干凈凈。特別整齊。我的奶奶也非常勤勞，在家。要照顧爺爺還養了貓狗，把他們養的又肥又壯，菜地里的菜長得郁郁蔥蔥。這就是我的奶奶勤勞愛我的奶奶，我們全家人都很愛奶奶。

13、

我的奶奶是個和藹可親、樂于助人的老婆婆。在我印象中，奶奶總是笑瞇瞇的，每次我一到奶奶家，奶奶總會把好吃的拿出來給我吃。在別人嘴里，奶奶是個樂于助人的老人，別人家有難處，奶奶都會盡自己的最大努力去幫助人家。

奶奶的身體很硬朗，是門口老人們羨慕的對象。奶奶很勤快，總是閑不住，在家里養了十幾頭羊，每天早上都會去給羊割草，割一大三輪車才回來。

14、

我的奶奶年輕時，是一個很優秀的運動員。不過我的奶奶已經60歲啦！奶奶還堅持為了我打乒乓球，每天最少需要接送我3-4回。我每周都需要加三節一對一的小課，都分別在星期二和星期四還有星期五的時候加小課，我每一次加小課，都流下很多的汗水，很辛苦。我的奶奶看在眼里，疼在心里。下午在那里等待結束。有的時候，奶奶也上VIP室里面坐一坐，找人說說話，聊聊天。還有的時候，奶奶在外面打羽毛球，健身一下。我希望奶奶有個好身體，越活越年輕，多看看我打球，為了奶奶的辛苦，為了八月二十三日的比賽，做好準備吧！加油!程文靜加油！

15、

我的奶奶是個慈祥的老人，她的頭發白白的，每到星期天我們都會去她家玩一次，每次去，她就會給我們做許多好吃的，我愛我的奶奶。

16、

我的奶奶很辛苦，她每天早上5點就起床洗衣服、掃地、拖地、做飯還叫我和弟弟起床，還得給石頭穿衣服。

中午我寫作業，奶奶怕弟弟搗亂，就把石頭送到別人家玩，然后奶奶就上街買菜，收拾家務，等我把作業寫完，奶奶做好飯再去把石頭叫回家吃飯。

下午吃飯完，我們玩一會，奶奶就給弟弟洗澡，讓我們睡覺，這一天奶奶真辛苦！

17、

我的奶奶瘦瘦的高高的，一頭短發燙的彎彎的，小小的眼睛很有神，嘴巴不大也不小，很好看！我的奶奶很溫柔很慈祥，我的爸爸媽媽平時很忙，我跟著奶奶的時間就很長了，平時不管我想吃什么玩什么，奶奶都會二話不說滿足我的要求，有次媽媽對奶奶說：不能再這樣慣著他了?？赡棠陶f：源源是我們的寶貝，我怎么能不慣著他！我聽到奶奶的這番話，我心里就告訴自己：今后我會更加聽話，將來好好回報奶奶！我愛你，我親愛的奶奶！

我的奶奶一年級作文 篇2

我的爺爺

爺爺曾經是一名校長，他有豐富的知識，很高的學問。大家都很尊敬他，叫他任校長。

現在爺爺退休在家，他很勤勞，他每天買菜、煮飯，洗衣、打掃衛生，樣樣都會，我們家人都很尊敬他，所以他是我們家的大王。

他每天喜歡喝小酒，他喜歡早晚散步。

他很愛我，我早上起床后他把早飯煮好了已經放在桌子上了，很多都是我愛吃的。

我祝爺爺天天開心，身體健康，長命百歲。

我的奶奶

奶奶曾經也是一名老師，現在退休在家。她白白凈凈，愛說愛笑，愛唱愛跳。她愛給我講好聽的故事，還和我外出打羽毛球。爺爺說什么奶奶都同意，她和爺爺很好。

奶奶在家也很勤快地和爺爺一起做家務。她脾氣很好，對人很好，大家都很喜歡她。

奶奶最喜歡跳舞，她的舞姿非常優美。我希望她堅持鍛煉，身體棒棒的。

我的奶奶一年級作文 篇3

我的奶奶今年76歲了。都說人生70古來稀，但對我奶奶來說，70歲正是享受夕陽生活的好時光。

奶奶中等個頭，頭發花白，圓圓的臉上鑲嵌著一雙小眼睛。雖然眼睛四周已被皺紋所侵蝕，但她看起來還是那么精神。奶奶的精神很好，腰板也不彎曲，走路很快，凡是見過她的人都夸她是一位健康、和藹、慈祥的老人。

奶奶喜歡整天捧著一本《圣經》誦讀。奶奶沒上過學，剛開始接觸書時，總是一頭霧水，像看天書一般。但是她從不放棄學習識字，讓我教她查字典、請教家人都是她的學習方法。奶奶寫的每一個字都像工匠在雕刻作品一般，一絲不茍、精雕細琢。功夫不負有心人。經過努力，奶奶現在能認識1000個字，有時還給我講書中、報紙上的知識和樂趣，真是讓我佩服得五體投地。

是奶奶把我帶大的，給了我很多關愛。有一件事，至今讓我記憶猶新。小學五年級的時候，有一天傍晚下起了傾盆大雨，同學們像熱鍋上螞蟻一樣躲在屋檐下，焦急地等待著家人來接。我也往雨里張望。忽然，一個熟悉的身影映入眼簾：是奶奶!她在找我，一手拿雨傘，一手拿衣服?！澳棠?，我在這!”我沖過去一下摟住奶奶。奶奶忙讓我穿上衣服，拉著我的手問我冷不冷。奶奶剛做過手術不到一個月呀，衣服都淋濕了。我挽著奶奶的手，一股暖流流進我心里?？粗燥@疲憊的身軀，我的眼淚不聽話地流了出來。

現在，我的個頭已經超過了奶奶。和奶奶一起走路時，我總是挽著奶奶的胳膊，覺得這是上帝賜給我最好的禮物。

我的奶奶一年級作文 篇4

我不知道已有多久沒有去看她了。不過童年還有那朦朧的腳印，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著年月積淀下來的腳印。

叮鈴鈴，凌晨的一聲電話鈴將我從夢中吵醒，掛上電話的轉瞬，我停住了。覺得世界就在轉瞬將我消除奶奶出車禍了。當我急迅趕去病院時，她已躺在了重癥監護重心。淚水一瞬間流出。我帶著爺爺的囑咐，回故鄉拿換洗的衣服。

依然是那幢老屋，載滿了我童年的滋味和回顧。猶豫著走上了閣樓。走進寢室，回顧里的滋味一涌而出，是她的滋味。一瞥眼，我發現桌子上有好多本大大的日歷，被混亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的反面普一般通，有著普一般通的日期，而后面的字將我停住了：20xx年2月，囡囡今日和父母回家。20xx年5月，囡囡今日打電話來讓我多穿點衣服。20xx年7月，囡囡今日升學考。20xx年2月，我今日看囡囡的相片了。20xx年3月，囡囡已三個月沒回來了。20xx年2月，囡囡已迂久沒打電話給我了。我發了瘋似地翻動著全部撕下來的日歷。上頭是完全的日子跟我與她之間產生的事，光陰到時、分。我有些不敢信任，但是又痛心地想起，在朦朧的燈光前，她是何如帶著老花鏡在桌前寫下這一絲一毫的。本人多久沒回來了，本人多久沒打電話了，是學業的辛苦，依然是生長的冷淡與冷淡？而她，又何如把期望寄予在這一張張日歷上，期望著我從新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？

我整理好這一張張的日歷，這一張張載滿了她期望的日歷回到了病院。看著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我牢牢握住她的手，悄悄請求老天不要將她從我身旁帶走。

床上的那張臉照樣小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉寂。我悄然將那張飽含我妄圖的最終一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你很多天歷了，快醒醒

 一年級

作文推薦: 吹泡泡文章一年級之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 吹泡泡文章一年級之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

也許是經常查資料的緣故，我認識了作文網。好文筆應有一個好的歸宿，一項引吭高歌的我毅然決定利用暑期注冊個賬號，并用引吭高歌為網名，登上把內心傳遞給每個炎黃子孫的大舞臺。

在我讀三年級的時候我轉到了三完小，我被分到了115班。我走上講臺向大家自我介紹：“大家好，我叫鄧子涵，今年七歲了，我的愛好有很多……”

那還是五年級的事了，一個下雨天，放學后的我獨自來到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書包放在了水泥管上，過了一會兒，不知誰喊了一句：728來了！我趕忙迎上前去，順著人流擠進車里。

從一年級到現在，我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學，甚至連上廁所都是手拉著手一起進去的。

俗話說；一年之計在于春，一天之計在于晨嘛。所以，我要在這一年的春天給自己確定一個目標，努力學習，爭取更大的成績。但是，春天雖然美麗，卻是傳染病大流行的季節，而冬天雖然冷，可是流行病卻很少。所以看人不能只看外表，應該看心。

【寫作收藏】 寫吹泡泡的一年級作文(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 寫吹泡泡的一年級作文(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們舉行吹泡泡活動。

隨著崔老師的一聲號令。大家都吹起了色彩斑斕的大泡泡。

現在聽我講講這些泡泡吧！

閆博睿吹的泡泡小小的，有七種顏色；李淑梅吹的泡泡有大有小，各種各樣的色彩很漂亮；張昕悅甩的泡泡大大的，顏色更是鮮艷。

我們被泡泡包圍了，泡泡給了我們無窮的快樂！

精選作文: 吹泡泡小學生一年級作文壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 吹泡泡小學生一年級作文壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我和爸爸今天又去了小區里吹泡泡。今天吹泡泡的時候總覺得泡泡水好像不太好用。

每次吹出的泡泡都很少。不過泡泡的形狀還是各式各樣的。有的是單獨一個泡泡，還有的是五六個泡泡連在一起的。有一種泡泡最有趣。在剛吹出來一點的時候又縮了回去，好像一個小娃娃伸出頭來看了看，看到了什么可怕的東西，又把頭縮了回去。大家看，多好玩的泡泡啊！

[實用作文] 一年級小學作文：吹泡泡范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 一年級小學作文：吹泡泡范本”希望對您的工作和生活有所幫助。

周末到了小朋友們放學了。小紅小明和小東在公園里玩吹泡泡。小明第一個拿起吹泡泡的管子吹只見五顏六色的泡泡出來了像一個個大大小小的氣球真美啊!

你喜歡吹泡泡嗎?來吧!我來教你怎樣吹才吹出又大又多的泡泡吧。先嘟起嘴巴不要太大力吹要一口氣連續輕輕地吹然后泡泡就出來了一串串的隨著風飛得很高很遠七彩的顏色美麗極了!

[寫作]作文：我喜歡吹泡泡 - 一年級精選一則

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作]作文：我喜歡吹泡泡 - 一年級精選一則”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮拜天的早晨，我和爸爸去解放公園玩，爸爸給我買了一瓶泡泡水，我就在草坪上吹起來。

我先用吸管在瓶子里蘸點泡泡水，然后仰發端悄悄一吹，大大小小的泡泡就從吸管里飄出來了。泡泡是將空氣吹入胰子水，運用胰子水的張力，使泡泡那層薄薄的液體膜不零散，而且牢牢地裹往內里的空氣，進而孕育泡泡。泡泡水是由胰子水做出來的。我吹的泡泡樣子紛歧：有的圓，有的扁，有的兩個泡泡粘在一塊像葫蘆，還有的像小動物……許許多多的泡泡在太陽的照射下，變得五顏六色，包抄在我的身旁，真是美極了！

說來講去，我真是愛吹泡泡。由于吹泡泡真好玩。

2023作文: 三年級作文吹泡泡作文一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2023作文: 三年級作文吹泡泡作文一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我在整理房間的時候，找到了一張照片，這張照片上珍藏著我的一個快樂的記憶。

那時候，我才上一年級。那天是兒童節，我們班正開兒童節派對，要進行一個名叫吹泡泡比賽的游戲，我們分成男隊跟女隊進行比賽。

第一輪，比誰吹的泡泡飛得高。我們男隊派出了怡方，而女隊派出了心恰。怡方用吸管蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一吹，就吹出了一個泡泡，那個泡泡一直飛到天花板才爆開。我們歡呼道：“大棒了！怡方你太厲害了！你是我的偶像！”再看看心怡，她一吹，就吹出了一個小泡泡，還沒飛就爆了。第一局，男隊勝利了。

第二局，看誰吹的泡泡飛得久。我們又派出了怡方，女方她們派出了明微，怡方吹了一個泡泡，足足兩分鐘才爆開，我們很吃驚，而明微吹的泡泡5秒后立刻就爆了。第二局，我們又勝利了！

第三局，看誰吹的泡泡多，我方由我出陣，女方派出了小然。我們倆個都拼命地收，吹得滿臉通紅，不相上下，最后兩隊不得不換人，男方派出了意力，女方派出了巧買。男隊輸了，女生贏了一局。

最終男隊以二比一勝利了，大家玩得好開心！

[優質寫作] 吹泡泡五年級作文模板

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 吹泡泡五年級作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早晨我從睡夢中醒來，我仿佛看到了許多五顏六色的東西，我不知道那是什么，但是我預感今天會是一個多姿多彩的一天。

一大早我高高興興地來到了作文學校。上課了，老師告訴同學們今天我們將會玩一個吹泡泡的游戲，剛說完，她便拿起泡泡水開始吹，一吹吹出了許多泡泡，泡泡一個接著一個，像一隊小兵，又像一個個兵乓球，還像一串串水晶葡萄。

這時老師讓我們自己吹，我們開始自己吹自己的，所有的泡泡在一起變得雜亂無章了，就像我們放學回家的架勢一樣。我把泡泡往上吹，想象著它會像水中的魚兒吐的泡泡一樣向上飛，但是它沒有往上飛反而往下掉，我不明白這是為什么，于是我跑去問老師，老師說這事因為，泡泡的重量比空氣大，所以不會向上飛，只會向下落。我明白了，原來是這樣啊。

不過向下落的泡泡也很漂亮，它們在陽光的照耀下，變得五顏六色，和我夢中的顏色是一樣的。同學們用泡泡把教室裝飾成了一個五彩繽紛的童話世界。

這個時候有些頑皮的男孩子去打泡泡，女孩子則勇敢地上前保護泡泡。泡泡引發了一場男女大戰。不過戰爭并不激烈，在老師的引導下同學們又恢復了和睦。

啊，今天是多么的開心的一天??！