巴西龜的作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“作文：巴西龜三年級作文篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我和巴西龜翔翔是一對相處已久的好伙伴。他只有飲料瓶蓋那么大，外殼非常堅硬，顏色像被雨后沖刷過的荷葉，翠綠翠綠的。它背上的花紋想八卦圖，它的頭是三角形的，有點像蛇，乍一看，有一種莫名的恐懼感。只要你輕輕的碰一下它，它就立刻把頭縮回去，嘿，真是一個膽小鬼。它的眼睛只有綠豆那么大，它的臉上有兩個小紅點，像抹了胭脂準備演出的小丑，顯的很精神。

翔翔是兩棲動物，有時在水里游泳，更多的時間是睡在石頭上曬太陽。平常我們都給巴西龜喂專用飼料。有一天，媽媽正在切肉，我偷偷的拿了一塊放在水池上，沒想到小烏龜一口叼走那快肉，把它咬得粉身碎骨，我簡直不敢相信自己的眼睛，難道小烏龜有和我共同的特點——吃肉。

秋天到了，天氣也越來越冷了，我發現想想不喜歡動了，胃口也不行了，我很著急，立刻上網去查，哦，原來龜類一到冬天就要進入淺冬眠。嗐，真是一個小懶鬼。

有了翔翔，我的生活更加多彩，寂寞時有它陪伴；快樂時有它分享；傷心時有它聽我傾訴。這就是我陪我成長的好伙伴——翔翔。

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寫作范本:描寫巴西龜的作文怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本:描寫巴西龜的作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫巴西龜的作文(篇一)

“綠野戰將”乃是我家大名鼎鼎的巴西龜――巴西。它這只烏龜可不是吃素的，每當我把她抱到空中時，他就變身戰機，不斷地用力利爪向我進攻：“呵，”你敢跟我烏龜大爺斗？你還嫩了十萬八千年呢！

巴西披著一套綠色的迷彩服――綠頭盔、綠鎧甲、綠手套、綠靴子。它常常帶著那刻著花紋的綠坦克，東征西伐，至于戰績目前還不明。但你要是以為它只是一片單調草地――“梅花”的話，那可就把它的帥氣給大打折扣了。他的黑寶石似的眼睛后面有兩條“傷痕”，可能是在“世界大戰”時留下的吧。

它因為整天在水盆里爭斗，食量便一而再，再而三地提升，從一點蝦皮到一點蝦肉再到蝦皮和蝦肉都吃，它愈來愈對食物“來者不拒”。它總要先向食物匍匐前進，再用利劍將其制服。然后再甩開腮幫子吃香喝辣。

有次我正在玩樂高，“呵，我火焰忍者要代表月亮懲罰你！”“哈哈，放馬過來吧！”我手舞足蹈的玩著玩著。這時，“綠野戰將”――巴西閃亮登場。她左一刀右一劍，將樂高人物一個一個扔下了桌子?！鞍?，小少爺，快停手！”可他一爪一爪的地把我的手打敗了。最后，爸爸終于登場，將烏龜請回臉盆皇宮。

好一個霸道的“綠野戰將”。

描寫巴西龜的作文(篇二)

三年級狀物作文題目：巴西龜。關于巴西龜的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文250字的巴西龜小練筆希望能夠幫到你。

我家養一只巴西龜，都長著綠色的龜殼，黃色的肚子，還有尖尖的爪子和一條小小的尾巴。

只要有一點動靜，它就伸長了脖子、睜大了眼睛看有沒有東西吃。

我們用筷子夾新鮮的肉給它吃，一只巴西龜伸長了脖子過來啊嗚一口就吃掉了，真是一只貪吃龜??！

有一天晚上爸爸不小心把換下來的褲子扔到了養龜盆里，第二天早上那只巴西龜就不見了。

我們找呀找，找了半天翻遍了家里每個角落都沒找到。這可把我急壞了，因為我聽說巴西龜是外來物種，比本地的烏龜兇狠，如果巴西龜進入到自然環境中就會搶本地龜的食物，破壞生態。

直到晚上奶奶才在洗衣機下發現了縮頭縮腦的它。它一定是沿著爸爸的褲子爬出來的，好厲害的巴西龜。

巴西龜喜歡隱藏在角落里，等到沒動靜他就會出來逛逛。

描寫巴西龜的作文(篇三)

我有兩只可愛的巴西龜，是我出生的時候，媽媽特意給我買回來的，說是保佑我這一生平平安安，長壽百歲，我非常喜歡它們。

我的巴西龜當時是剛出生的，它們當時很小，只有火柴盒那么丁點大。它們身上披著灰綠色的“鎧甲”，這“鎧甲”橢圓型的，由24塊組成。它們的頭是三角形的，兩只眼睛像兩顆米粒兒，總是滴溜溜地轉。它們很膽小，只要輕輕一點它們的背，它們就會把四肢。頭。尾巴一齊縮進“鎧甲”里，等“風平浪靜”了才把頭腳伸出來。

有時候我放學回家，聽到它們用爪子用力拍打玻璃盆的時候，好像在說：“兄弟我餓了”我就毫不猶豫拿起切好的小肉丁投進盆子里。它們見到肉丁像見元寶似的，爭先恐后地“殺”上去搶肉吃。搶肉的時候可好玩啦，一只刁著肉丁跑，另一只跟著追，叼著跑的那只想先發制人，“飛”到跟著追的那只烏龜的背上，然后慢慢地品嘗肉丁的美味，可那只跟著追的烏龜還在氣喘噓噓地跑，等它跑完了，背上的烏龜也吃完了。

到了夏天，它們生蛋了，一個星期可生五個蛋，它們對蛋也不例外，用尖利的爪子打破蛋，蛋液流了出來，它們就美滋滋地吸它們的蛋，它們在水里一邊游泳，一邊喝蛋液，它們可能認為這比天堂還好玩。冬天的時候，它們進入冬眠，睡得像一只豬，無論你放多少肉丁下去，它們連嗅都不嗅，可想而知它們是睡得多死，等到春天到來時，它們又開始玩耍……。

它們在我家落戶已經有9年了，我和它們已經建立了深厚的感情，像兄弟一樣，我希望它們永遠陪伴我身邊。

描寫巴西龜的作文(篇四)

烏龜是人們最喜歡的動物，都稱它為吉祥物。我家也有一只巴西龜，我給它取了一個好聽的名字叫“綠寶石”，之所以給它取這個名字，是因為它的殼綠綠的像寶石一樣。

我家這只“綠寶石”頭尖尖的，下面有一張不太容易看見的嘴巴，嘴巴往上一點有一雙圓溜溜的小眼睛。它身上背著一個像足球一樣的“房子”，房子有兩種顏色：“房頂”是碧綠色的，“房底”是米色夾著紅色，非常堅硬。“房子”下面有四條肉呼呼的腳，后面還有一條又細又短的尾巴。

“綠寶石”最喜歡吃烏龜糧。每當到“綠寶石”吃飯時間，我就會故意拿著烏龜糧在它面前搖來搖去，它的頭也會跟著一起搖擺，直到它甩了實在不耐煩了，我才會把糧食給它，一“拿”到糧食，頭也不回，用最快的龜速跑的遠遠的大快朵頤，每次看到它吃食的樣子，我都會哈哈大笑。

“綠寶石”不僅給我們帶來了歡樂，它還是咱家的“大英雄”。有一次，咱家的桌腿少了一小截，所以桌子總是不平穩，晃來晃去。有一次我和弟弟又到桌子邊去玩，突然我發現桌子居然不晃了！來，你猜，這到底是怎么回事？哈哈，你一定想不到，原來是“綠寶石”竟不顧一切地趴在短了一截的桌子腿下，用它的殼抵住了桌腿。桌子的重量，已經把它壓得伸出了頭，看著他，我情不自禁地流下了淚水！

這就是我家的巴西龜——“綠寶石”，我永遠愛它！

描寫巴西龜的作文(篇五)

我家養了一只巴西龜，我發現它好玩，好動。說它好玩吧，是呀，有好幾次趁我不在意的時候就從盆里跑出來，等我發現它，它就跑呀跑，我就追呀追，止到它累為止，說它好動，的確是呀要不怎么它跑的這么快。

巴西龜的可愛更表現在：外形，吃相，和生氣的樣子。它的外形可愛逗人，它的頭長了一個黑漆漆的東西像一個黑色漿果，鼻子上長了一個黑色的小洞，好像是小蟲子住的地方，我仔細觀察原來是鼻孔。它的背殼不但像鋼鐵一樣硬，而且還有許多好看的花紋。小小的頭伸的長長地靈活上下，左右轉動，一旦遇到危險就立即縮回背殼里去，這真是一個長得不僅逗人迷人，而且還相當會保護自已的小東西。

要說到它的食物相更不能馬虎，每天都要有充足的水，有時是肉，有時是飼料，有時是白菜。在它進食時可有趣了，嘴張的大大的，無論你把食物怎樣擺，它都能想辦法吃到，有時我為了逗它把食物一會放這邊，一會放哪邊，它就不停地跑來跑去，因此它吃得在多也不胖，因為它在食東西時的同時也在跑步減肥啊。

我家的可可龜不僅進食有趣，有時它的情緒也非常特別，記得有一次，我去上學忘了給它喂食，家里沒有人，小龜龜就很生氣在神不知鬼不覺從盆里爬出去了，等我回來找也找，好不容易才從書柜底下找到，當時我高興極了，以為再也見不到它了?？赡苄↓旪斠哺杏X到我的心情，它就在我跟前轉來轉去不停地在逗我，跟著我們就在廳里跑來跑去玩起來了。但它也有不開心的時候，那時它會成天睡大覺，任憑你怎樣逗它也不會理你，這就是我家的有趣小龜龜啦。

我家的巴西龜可愛，溫柔，它不僅是我生活中的好玩伴，而且是我苦惱時的解悶伴，我愛我家的小龜龜。

作文示范： (作文)我和小巴西龜們六年級作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： (作文)我和小巴西龜們六年級作文(篇七)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一到家，我習慣性地往金魚缸里瞟一下，里面曾經住過一只可愛的巴西龜，它叫汀，但是它卻在去年的一個冬夜凍死了。金魚缸里靜靜地漂著一朵潔白的塑料荷花，缸底鋪著一層細沙，上面錯落地撒著一些海螺和貝殼。突然，一個墨綠色的龜殼閃進了我的眼睛。不可能！我揉了揉眼睛，那只墨綠色的龜殼還是一動不動地臥在那里！

我仔細地看著它背上的花紋，找不到那最具特征的`娃娃臉龜印?？磥硭皇峭?。那也是只小巴西龜，見到我這個主人，明顯嚇了一跳，腦袋一下子縮進了龜殼。我喚它“寶龜”。一開始寶龜在我們家很拘束，但后來它活潑開朗的本性便暴露出來了。它一會兒用爪子碰碰玻璃缸，一會兒又圍著缸爬來爬去。每天上學前我總跟它告別：“寶龜，我走啦！”放學回家，第一個見面的也一定是它：“寶龜，我回來啦！”時間一長，寶龜似乎也明白了這就是自己的名字。每次聽到這個聲音，還有我熟悉的腳步聲，它就會立馬探出頭來，輕輕地抿著嘴，仿佛在對人微笑。后來，寶龜變成大龜了，樣子也有點變了。尾巴變粗了，龜殼也大了許多。最后，在一條小河里，我們放走了寶龜，看著它一點一點潛入河底……

時間飛逝，好多事情已經淡忘，但寶龜和汀與我共處的那段歡樂時光，卻一直難以忘懷！

犟龜讀后感三年級作文900字(系列4篇)

在課堂上，作文是啟蒙課程，寫作可以培養我們的文學素養。做讀書筆記對作文有好處。怎樣才能寫出一篇優秀的作文？小學作文網特別編輯了“犟龜讀后感三年級作文”，我們后續還將不斷提供這方面的內容。

犟龜讀后感三年級作文【篇1】

讀魯賓遜漂流記有感作文300字

今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經商，結果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。

魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝了無數的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。

讀了這本書我明白了：當我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。

《白楊》讀后感作文300字

前幾天，我們學習了《白楊》這篇課文。

作者借白楊歌頌了邊疆建設者服從祖國需要、扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。

《白楊》讀后感作文300字同時，作者也贊揚了建設者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。

過去，為了西部的發展和繁榮，老一輩建設者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設，新一代的建設者正踏著他們的足跡，獻出自己的智慧和力量！

關于《灰姑娘》的讀后感作文300字

這幾天，我和爸爸一起讀了格林童話選中的《灰姑娘》。故事中說：

從前，有個富商的女兒，因親媽去世，父親又找了個后母，后母和后母的兩個女兒經常虐待她，弄得身上整天臟兮兮的，被人稱作“灰姑娘”。

灰姑娘每天都要去母親的墳前哭泣，一直小白鳥可憐她，經常幫助她。

王子要挑選未婚妻了，全國的漂亮女孩都接到了邀請，灰姑娘知道后，便請求后母讓她去，雖然她完成了后母兩個刁難性的要求，可是還是沒能去成。小白鳥幫助她在母親的墳前穿上了漂亮的衣服去參加宴會，王子很喜歡她，整晚都在和她跳舞，第二天同樣如此，但是她拒絕王子送她回家，灰姑娘在回家的時候掉了一只水晶鞋，王子拿著這只水晶鞋找到了心愛的灰姑娘。她的后母和兩個姐姐也因心地太壞受到了懲罰。

關于《灰姑娘》的讀后感作文300字我覺得灰姑娘很可憐，但是她心地很好，我要學灰姑娘的愛心、善良、寬容，做一個好孩子。

犟龜讀后感三年級作文【篇2】

《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學?！鞍蛯W園”后發生的故事。“巴學園”是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起?！鞍蛯W園”的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學園”，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學園”里的學習內容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。

小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生……

犟龜讀后感三年級作文【篇3】

金翅雀叼著小蟲子飛來了?？伤暮⒆釉谒ふ沂澄锏臅r候被惡棍掏走了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒任何回音。天清晨，倉頭燕雀告訴它，昨天在農夫家里看見過它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農舍。它在打谷場上找到了被關在鳥籠里的小鳥。它的孩子也認出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子，可它。最后，它把毒草送進小鳥嘴里，籠里的小鳥死去了。

故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章后，大家肯定和我一樣抱著的疑問，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它為要親手殺掉的孩子呢？反復思考，我終于明白了。小金翅雀失去了自由，金翅雀就寧愿讓它死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去。

從故事里還啟示，你把動物關在籠子里，風吹它，雨淋它，太陽曬它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道它們就會很開心、很快樂嗎？其實它們很不開心，更不會感到快樂。它們失去了自由，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，屬于你個人的。動物和人一樣，自由才會生活得幸福和快樂。

“不自由，寧愿死！”你看金翅雀這句話說得多好。你真的愛動物，就請你把它們放回大自然，那里才是它們的家。

犟龜讀后感三年級作文【篇4】

永遠講不完的故事讀后感

前些日子，我讀完了一本名叫《永遠講不完的故事》的書。

這本書講的是一個名叫巴斯蒂安巴爾塔沙布克斯的小男孩，他善于編故事。有一天，他在上學時走進了一家書店。這個書店中有一本書，名叫《永遠講不完的故事》。這本書有一股不可抗拒的魔力在吸引著他。他偷走了這本書，在學校的閣樓上讀了起來。他讀到幻想王國正在快速消失，天真女皇命懸一線。最后，巴斯蒂安竟然進入了幻想王國(書中寫的世界)!進入幻想王國之后，巴斯蒂安可以實現任何愿望。但是，隨著愿望的實現，他的記憶也在一點一點地消失。經過一波三折，他終于回到了他爸爸的身邊。

《永遠講不完的故事》是一本好書，我一生中也許就這一次能讀到這么好的書了。我曾經聽說它在外國就像《西游記》一樣著名，等我看完這本書之后我認為這簡直可以說是“小比比”而已!這本書想象力豐富，故事套著其他故事，令人愛不釋手。我連做夢都夢見這本書呢!

《小馬過河》讀后感

今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。

這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?！焙髞?，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。

這個故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。

戴眼鏡的稻草人讀后感

今天，媽媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我非常喜歡。知道小朋友應該向稻草人學習，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發揮了自己的作用。我是小學生了就要努力學習，有好的成績才是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學生，我一定努力學習。

精選作文: 龜兔賽跑三年級看圖文章

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“精選作文: 龜兔賽跑三年級看圖文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

兔子是動物王國里面跑的最快的，連獅子大王的飛毛腿山羊先生也要用吃奶的力氣才能趕上它。

兔子笑烏龜爬的慢，烏龜一直忍，可有一天，它終于忍不住了，向兔子發起了挑戰，兔子爽快地答應了。

比賽那天，現場人山人海。比賽開始了，兔子以飛快的速度遙遙領先，可烏龜呢，才跑了一小段路，看來烏龜爬的夠慢。在來看看兔子，已經跑了一半，它就想：反正烏龜爬的像蝸牛一樣，我睡一下一沒關系，于是，兔子開始呼呼大睡了

再來看看烏龜，爬到了兔子跑到的地方，可它沒有休息，繼續往前爬

兔子一覺醒來，看看后面，烏龜不在后面，看看前面，烏龜已經快到終點了，馬上跑，可來不急了，烏龜贏了。

[優質作文] 龜兔賽跑三年級文章(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 龜兔賽跑三年級文章(經典版)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

自從上次參加賽跑，兔子因為輕敵而慘敗烏龜后，氣得每天在家唉聲嘆氣，像一只泄了氣的皮球，無精打采的。為了扳回尊嚴，決定要和烏龜再來一場比賽。

那天，湛藍的天空萬里無云，像碧玉一樣清澈。它們終于迎來了約定的時間，比賽正式開始，隨著熊大叔“叭”地一聲槍響，兔子邁開飛毛腿，一下子就跑得沒影了。

這次兔子不敢再像上次那樣輕敵了，它不停地跑啊跑，眼看就要到終點了！回頭看了一下，烏龜還沒來。這時，路邊來了個年邁的老山羊，它喘著粗氣對兔子說：“可愛的小兔子，我幾天沒喝水了，你能帶我去找水嗎？”兔子知道這附近有水源，剛想要幫助他?？赊D念一想，我如果幫助了它，烏龜又跑到前面了可怎么辦？那臉就又丟大了！于是，兔子便告訴老山羊：“我不知道，你還是自己去找吧！”沒想到，眼前的老山羊變成了一位仙女，把小兔子“嗖”的一下扔到了天上，又重重地砸到了地上。差點把兔子給摔死了，它捂著屁股，一瘸一拐地跑開了。

不一會兒，烏龜也在爬行的路上遇到了老山羊。老山羊也對烏龜說了同樣的話，烏龜的態度卻和兔子相反，它誠實地對老山羊說：“我知道前面有水源，我來給你帶路吧！”老山羊卻笑了，它沒有說話，而是快速地變了一輛車，把烏龜給拖到了終點。轉眼，它就不見了。最終，烏龜又得到了

優質作文：新龜兔賽跑三年級作文其四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：新龜兔賽跑三年級作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自從，烏龜贏了兔子以后，兔子一點都不服氣。于是，他敲開烏龜的大門說：“上次是我大意睡著了，所以你贏了我。敢不敢在和我比一場呢？”烏龜說：“比就比，誰怕誰。”

第二天，烏龜和兔子來到了小河邊。終點就是順著這條小河到那邊的山腳下。三、二、一比賽開始了。兔子撒腿向前跑，而烏龜卻慢吞吞地爬。烏龜想：照這樣的速度下去的話，我一定不能贏。我該想一個辦法。烏龜想了一會兒。他終于想到了。于是，他跳進小河里。游呀游，游的速度比兔子跑的速度還要快。兔子回頭看了看，連烏龜的影都看不到。兔子想：這只笨龜爬的比蝸牛還要慢，我就在這里休息一會吧，等他來了我在跑。兔子不知道烏龜在水里游。一連等了三個多小時。兔子覺得有點奇怪，他跑到終點一看，烏龜已經到達終點了。兔子問烏龜是怎么到達終點的呢？烏龜說：“我是從小河里游過來的。在陸地上你比我跑得快，但是在水里我游得比你跑得還要快。不要拿別人的短處和你的長處相比，你有你的優點，我有我的優點?！蓖米勇犃藶觚數脑挘拖铝祟^。從此，在也不找烏龜比賽了。

[推薦寫作] 新龜兔賽跑三年級文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 新龜兔賽跑三年級文章模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自從那次賽跑后，兔子的兒子，小兔子一直懷恨在心，發誓下次一定要贏烏龜，機會來了！森林動物王國要比賽400米長跑和百米沖刺賽，尤其是400米長跑最激烈！

參賽者有兩個，一個是烏龜，一個是小兔子，小兔子為了贏烏龜，穿了名牌運動鞋，打扮得十分威風。比賽開始，聽見槍聲，小兔子飛快地跑了起來，耳朵都豎了起來！心里想，我一定要贏了烏龜，要不然，就對不起爸爸對我的期望。再看看烏龜，速度連小兔子的十分之一都不到，大家都覺得這次烏龜輸定了，可是忽然烏龜把手塞進殼里，拿出了一對風火輪，安在自己的腿里，只見一股煙噴射出來，把觀眾都嚇呆了，烏龜馬上消失了，只留下了一道車輪印，烏龜不一會兒就追上了小兔子，烏龜又一抬頭，看小兔子又跑到了自己的前面，于是按下藍色按鈕，風火輪又立刻變成了一架飛機，載著它一下子就到了終點。

這時小兔子才明白，烏龜當年用耐力勝了爸爸，今天烏龜又用科技勝了自己！兔子傷心極了，說：“唉！看來不能小瞧任何一個人！”于是回去小兔子也開始研究高科技，決心讓自己跑得更快！