語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《三年級軍訓文章1500字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這幾天里，我的學校舉行了軍訓。我認為，我的軍訓生活都是比較輕松的，教官對我們很是輕松，主要是站站軍姿，然后稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進與停止，跑步的行進與停止，正步的行進與停止。

軍訓第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動，因為我想要成為一名真正的軍人，這些軍訓，就像是烈火對真金的錘煉，是我成長的必須歷程。我們迎來了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢著微笑。

肖教官到來的第一件事情，就是笑著讓我們站軍姿。軍姿，說簡單也不簡單，說難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩后張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因為不能動，一動不能動，動一下需要喊報告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始云游四方，教官微笑著在隊列里面轉過來轉過去。有一個男同學喊了報告，原因是因為頭痛，教官批準了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接著有人喊報告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。

男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊列。讓我佩服的是，我們班的女同學一個人都沒有喊報告，都堅持了下來。最強悍的是，一個男生就直接后躺了，差點就暈倒了。老師趕緊扶住了那個男生。我心里暗暗的嘆了口氣，為什么女生能夠堅持下來的事情我們男生竟然都堅持不下來。

教官發話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放松了身體，對齊了隊列之后，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點兒訓練量，太輕松了。休息了五分鐘后，教官命令我們起立，照齊隊列，開始教我們第一項考核內容：稍息立正。

“稍息！”我們迅速做出了反應，教官一個一個的矯正著我們的動作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持著站軍姿的動作。“立正！”我們收回左腳，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示范。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅毅的面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發光，熊熊的戰意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。

下一個內容是跨立與立正?！翱缌?！”刷刷的聲音響起，我們的動作雖然不整齊，但是也還不錯。教官糾正著動作，說：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背后?！蔽腋鶕坦俚恼Z言調整了動作?！傲⒄　蔽覀兪栈仉p手，變為軍姿。前兩個比較簡單，但是下一個就比較不好練了。

我是沒問題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動作并不是很整齊。這個動作叫做停止間轉法，分為向右轉、向左轉和向后轉。首先是向右轉的分解動作，上體保持軍姿不變，下體向右轉過去。分解動作就是左腳扭過來之后，先不要靠腳，等命令在跟過來。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動，兩手貼緊大腿兩側：靠腳時稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。

隨后，我們在不斷的磨合中增進了默契性，動作整齊劃一，美觀大方。

中午的時候，教官整好了隊伍，帶著我們去餐廳吃飯。吃完飯之后，我們回到宿舍去休息。下午，我們接著開始了軍訓。第一項依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑著看著我們。男生依舊喊著報告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動。我已經對軍訓失望了，太輕松了啊，就這一點動作？站軍姿要是能站上半個小時，我才能看上眼。

教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個笑面閻王看見了，教官看著我笑瞇瞇的，對我勾了勾食指，我站起來走過去。教官說：“十個俯臥撐?！蔽倚α艘幌拢攀畟€而已啊，輕輕松松啦。我趴下做了十個俯臥撐，教官給我打了一通手語，我才明白，是叫我入列。

入列之后，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過手的形狀會變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。

整整一下午，我們都在練習正步，晚上，我們回班看了電影放松放松，軍訓第一天就過去了。

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三年級讀書筆記參考1500字

你知道寫作品讀后感的關鍵是什么嗎？讀作者寫的作品能讓我們變得有智慧。相信通過讀后感的記錄方式能夠幫助我們好的去回味作品，如果您對“三年級讀書筆記參考”感到好奇請看下面精心準備的資料。

三年級讀書筆記參考(篇1)

《朝花夕拾》中的每一篇文章，都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時求學的不同階段的過程。下面是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感三年級參考作文10篇，以供大家參考借鑒!

朝花夕拾讀后感范文一

從百草園到三味書屋，一路上都是千奇百怪的小蟲子，“我”當時有特別的小，所以上課時都在想各種各樣的蟲子。同時給先生打的日子也是很難過的，先生又特別的嚴厲但先生自己讀書給我們聽的時候，我們則又開始做我們愛做的事情。

并且，長媽媽講的赤炎，美女蛇的故事，所以特別令我我害怕百棗園中的赤炎蛇。

讀完后，我覺得魯迅先生，雖然在回憶自己的往事，但依就寫得栩栩如生，表現以前孩子們的淘氣，愛玩，天真爛漫的心理，所以十分的吸引，讀者的眼球，讓人們不由自主的回憶當時自己的童年。又表現出當時人們熱愛自然，向往自由的情感，不喜歡讓父母或別人束博自己。并且童年的那些瑣事，也是我們最愛溫馨的事，讓我們有了，天天歡樂的心情。

所以童年，是我們永遠愛回憶的“時間段”。讓我們向著自由，向著以前那種溫馨感覺，一起去回憶，一起去我們愛的童年，勇敢的去飛，勇敢的去自己的“百草園”。

朝花夕拾讀后感范文二

魯迅先生的朝花夕拾，記錄的大都是他少年時的故事，文章生動有趣，用文字刻畫出許多鮮明的人物形象，給我留下了很深的印象。

第一次讀魯迅先生的作品集，令我不由得吃了一驚：原來一向嚴謹的魯迅先生，文筆竟如此生動活躍，靜中有動，動中添靜，動與靜的結合那樣完美，看不出一絲修改的縫隙，竟如說話一般流暢和自然。恰到好處的詞語運用，是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語，便能刻畫出一個生動的形象。

在整本書中，我印象最深的就是長媽媽了。他是魯迅的乳娘，為人淳樸，忠厚，善良，總是笑瞇瞇的，還經常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有著魯迅先生童年時的美好回憶。

魯迅先生童年時總是不滿他的父親，還總是指責他太苛刻、太嚴厲，總是在他高興時掃他的性，他常常在心里對父親產生抱怨。

但魯迅先生的童年還是很快樂的：他常常去看廟會、做游戲、摘果子、看社戲，枯燥的生活沒有困住他，他還是那樣快樂，他的生活還是那樣明亮。

雖然書看完了，可是，我的生活還在繼續，我的少年才剛開始……

朝花夕拾讀后感范文三

當看完這本散文集時，我深切感受到作者對童年生活的懷念。其中讓我感受最深的是《從百草園到三味書屋》。

《從百草園到三味書屋》譜寫了一曲童年往事。文中作者描寫了色調不同、情韻各異的兩大景區，先寫百花園，后寫三味書屋，百花園是個荒涼的地方?？墒?，他是作者的樂園。三味書屋是個私塾，如作者所說，“是全城中稱為最嚴厲的書塾，”樣子很是古老，兒童在那里受到規矩的束縛，自由是沒有的，但作者也沒有把書塾寫成兒童的囚牢，在那枯燥乏味的三味書屋里，卻有一股親切的氣氛流動其間，這就是兒童的諧趣。

百草園和三味書屋在結構上確實形成鮮明的對比，但書屋雖然是典型的私塾，而作者并沒有批判它，題目《從百草園到三味書屋》就點出了創作本意和內容，即敘寫自己從無限樂趣的樂園到全城最嚴厲的書塾的過程和心路歷程。

這篇回憶性散文，語言上簡潔清新 ，生動自然，輕松流暢，饒有風趣，給人面目一新之感。

朝花夕拾讀后感范文四

每個人都有自己獨特的童年，童年中有哭也有笑，但對于我們自己來說都是足以令人回味無窮的。因為在自己的記憶里，童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他的童年和青年時期在當時的年代留下的最深刻的記憶。

魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮，以至多年后也一樣記憶猶新。小時候，他做的每一件事都得不到大人的認可;而父親也不能理解他。

其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫得非常好。不僅構思嚴謹，而且文章中的語言都極有特色?？赡苁且驗閷W過的緣故，每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺，好像我也是這樣，渴望自由，而不愿被約束。也能引起我許許多多關于小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍，這是一篇散文，文章寫得極好，是一篇令人叫好的文章。

整本書以記敘自己生活的事，用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶，讓人回味無窮。

朝花夕拾讀后感范文五

這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節，使我頗有感觸。

魯迅的文筆很美，駕馭語言的能力也很強，文章著墨不多，但寥寥數筆卻刻畫出人物的獨特個性。如：長媽媽的淳樸善良;辛亥革命失敗后范愛農的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象，具有和高的文學價值。

這本書中最令我難忘的是《五猖會》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個人童年真實的感受在《五猖會》中我體會到家長對孩子在興趣上的條件壓制?！稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂。

而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時的保姆阿長媽媽，她是一個純樸善良的鄉下人，對“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經》，在剛得到《山海經》的“我”似乎遇到了一個晴天霹靂，這個霹靂，表現出作者對長媽媽的懊悔之情，最后，長媽媽辭別了這人世。

作者的語言清新自然，真切動人。表現了作者對社會的極度不滿。

朝花夕拾讀后感范文六

《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些難于忘懷的人和事，抒發對往日親友和師長的懷念之情而寫的回憶散文集。《從百草園到三味書屋》則是里面的一篇文章。百草園和三味書屋在魯迅的故鄉浙江紹興。百草園是魯迅兒時的樂園，而三味書屋則是書塾。

“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。”這就是魯迅的百草園。鳴蟬，黃蜂，叫天子，云雀都為百草園增添了鳥語花香的氣氛。

冬天的百草園，下了雪，小魯迅就喜歡在雪地里捕鳥，雖說沒捉到幾只，但小魯迅依舊樂此不疲，在雪地里快樂的折騰。

三味書屋是當時最嚴厲的書塾。魯迅和他的同學們每天上學進門就向一塊匾和一幅畫上的鹿行禮。第一拜孔子，第二拜先生。魯迅的先生非常嚴厲，也很有學問。當小魯迅跨入三味書屋的大門，他將不能常常在百草園里玩耍，“只讀書，習字，對課……讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到無言，終于到七言?！?/p>

《朝花夕拾》里我最喜歡這篇文章，魯迅生動活潑，栩栩如生的文字引起了我的共鳴，讓我回想起童年無憂無慮的快樂，還有那些成長中的壓力和收獲。

朝花夕拾讀后感范文七

我知道這樣一個偉大的名字——魯迅，但之前卻幾乎沒讀過他的文章，不是因為不喜歡，而是怕以自己的心智無法讀懂他文章深刻的。直到學習了《從百草園到三味書屋》，我才發現他的文章也是那樣的平易近人。于是，我開始閱讀《朝花夕拾》，細細體味其中的樂趣。

在《朝花夕拾》中，魯迅先生懷念快樂有趣的童年，懷念百草園中無憂無慮的日子?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀在這里彈琴?！倍嗝戳钊讼蛲膱鼍?魯迅先生的童年似乎是在一首自然圓舞曲中度過的。

魯迅先生在現實生活中經歷了種種磨難，但他卻依然用文字描繪出一個如此美好的世界?！冻ㄏκ啊肥菬o價之寶，在每個人心中，它都是一幅美妙的畫卷。美好的童年一去不復返，但會永遠留在我們的記憶中。不一樣的時代，一樣的快樂回憶。細讀《朝花夕拾》，享受著字里行間透露出來的那份天真浪漫的情感，總覺得非常親切，一種暖暖的感覺圍繞在周圍。

魯迅的童年并非沒有苦，但留下最深印記的還是樂。我們的童年也是充滿酸甜苦辣，然而不管怎樣，童年留給我們的還是一份最純真、最美好的回憶。讓我們把花種撒下，精心培育，讓它們開出最美的花朵，然后，把它捧在手中，細細端詳，心中就會充盈著幸福的滋味。

朝花夕拾讀后感范文八

這本書讓我印象深刻，讓我重新認識了魯迅先生。這位對中國文學史有重大貢獻的“民族魂”。

這本書是魯迅先生著名散文集，分成了“朝花夕拾”、“荒涼中的自語”、“匕首與投槍”三部分。寫了在魯迅先生眼中不同的事情。

這一篇篇散文讓我印象最深刻的事“無?！?。無常是一個民間神話人物，他活潑詼諧，不像其他鬼怪那樣恐怖。無常還是個特別有人情味的鬼。有一次無常去“勾魂”的時候，看到一位母親對兒子的離去那樣悲傷，無常頂著被閻王大四十大板的風險，放兒子“還陽半刻”。

在魯迅先生的文章中有無情的揭露、憤怒的控訴、尖銳的批評……魯迅先生的影響力是巨大的，他的作品不僅屬于那時代，更屬于所有時代。魯迅先生記錄了當時社會的黑暗、腐敗，抨擊了各種不公平的待遇，讓人大快人心，不愧是“民族魂”。

我希望這本書成為大家認識魯迅先生的一扇窗，讓大家認識、了解魯迅先生，更好地體會魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的精神。

朝花夕拾讀后感范文九

暑期期間，我看了一本魯迅先生的散文集――《朝花夕拾》，這是魯迅回憶自己童年往事的散文集，共十篇，原名為《舊事重提》。

這本書記述了魯迅先生童年時期的生活和青年時期的求學歷程，追憶難以忘懷的往事，抒發對舊日親友和師長的懷念之情。

《狗、貓、鼠》批判了徐志摩、陳西瀅等當時現代評論派針針鋒相對的局面;《阿長與山海經》講述了他對當時長媽媽的懷念之情;《五猖會》記敘了兒時要去看五猖會，十分高興，但父親讓背書的一盆冷水澆滅了他的好心情，值得讓家長、老師深思;《父親的病》道出了自己對父親的最大過錯……

每一篇文章都那么令人深思，感悟，也讓我們了解到當時的生活環境，也看出了魯迅先生十分執著于生活，并且非常希望改善當時舊中國的局面。

《朝花夕拾》雖然是一部回憶性的散文集，但并不只是簡單敘述往事，而擷取了他回憶中令人難以忘懷的片斷，選擇極富個性的細節和情節來刻畫人物形象，從而使作品充滿了濃重的生活氣息。

魯迅先生寫的是個人生活，卻服具體生動地凸顯了當時中國的風習和社會情狀。而且他還把敘述、描寫、抒情、議論等手法有機地糅合在一起，使作品更加充滿詩情畫意。

朝花夕拾讀后感范文十

說實在的，《朝花夕拾》這本書，有點難讀，其一，語言令人難懂。如果不靜下心來看的話，是一點兒也看不懂。

朝花夕拾這名字非常美，帶有詩意。但是書中文章可是非常的令人難以讀懂。

書中有些文章好像是一個人蒙了紗一樣，看不清面目。

書中最令我難忘的是“藤野先生”這一篇。魯迅以前在日本學醫，藤野先生是魯迅先生的老師。藤野先生全名藤野嚴九郎。文中寫道，中國人要被日軍槍斃的情景。圍觀的中國人都喊起來：“萬歲!”這聲萬歲不知道他們是怎么喊出來的。他們竟然不知道恥辱!魯迅寫道，這聲歡呼是每一次槍斃都有的，但是在他聽來，卻特別刺耳。

文中還寫道，“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上的便不是自己的能力了……”此話讓人非常憤怒。想到以前的中國是出于底層，我就感到即悲傷，又氣憤!

這本書寫了魯迅那個年代所發生的一些有趣、悲傷、氣憤的一些事。非常的真實。

文中有些外國語言，我想，因該是一些專業術語喝一些人的名字。

在書的導讀部分最后一句寫道：作品的語言清新、樸實，親切感人，是現代回憶散文的典范之作!

沒錯，這本作品的確是現代回憶散文的典范之作!

三年級讀書筆記參考(篇2)

雖然書看完了，可是，我的生活還在繼續，我的少年才剛開始

朝花夕拾讀后感范文三

當看完這本散文集時，我深切感受到作者對童年生活的懷念。其中讓我感受最深的是《從百草園到三味書屋》。

《從百草園到三味書屋》譜寫了一曲童年往事。文中作者描寫了色調不同、情韻各異的兩大景區，先寫百花園，后寫三味書屋，百花園是個荒涼的地方?？墒?，他是作者的樂園。三味書屋是個私塾，如作者所說，是全城中稱為最嚴厲的書塾，樣子很是古老，兒童在那里受到規矩的束縛，自由是沒有的，但作者也沒有把書塾寫成兒童的囚牢，在那枯燥乏味的三味書屋里，卻有一股親切的氣氛流動其間，這就是兒童的諧趣。

百草園和三味書屋在結構上確實形成鮮明的對比，但書屋雖然是典型的私塾，而作者并沒有批判它，題目《從百草園到三味書屋》就點出了創作本意和內容，即敘寫自己從無限樂趣的樂園到全城最嚴厲的書塾的過程和心路歷程。

這

三年級讀書筆記參考(篇3)

三年級讀書筆記參考

作為一名三年級學生，我們開始接觸更多的課本和故事書。在這段旅程中，我有幸讀到了許多精彩的故事，其中一些給我留下了深刻的印象。下面，我將為大家分享我在三年級中讀到的一些書籍和我的讀書筆記。

1.《小王子》

這本書是由法國作家安托萬·德·圣-?？颂K佩里所著。這個故事通過小王子的冒險旅程，探索了許多深刻的哲學思考。故事中，小王子來到地球，并遇到了一個個奇特的人物，同時還結識了一只孤獨的狐貍。通過這些故事情節，我們可以學到很多關于友誼、責任和珍惜的道理。

我的讀書筆記：

這本書教會了我許多重要的道德觀念，比如尊重和關心他人。小王子在地球上遇到的人們都非常自私，只關心自己的事情。而小王子則不同，他關心周圍的事物，并且愿意與他人建立真正的友誼。通過閱讀這個故事，我學到了如何對待他人，如何關心他人的感受。這些道理對我來說非常重要，我會牢記在心，并盡量在日常生活中去踐行。

2.《神奇校車》系列

這是一本非常有意思的系列圖書，作者是喬安妮·科爾。故事中的神奇校車攜帶著一群小朋友進行各種冒險旅程。大家可以乘坐校車到太空中、深入海底，甚至到恐龍時代。這些冒險充滿了驚險、搞笑和奇跡。

我的讀書筆記：

這個系列的故事不僅有趣，而且充滿了想象力。我學到了很多科學知識和自然的奧秘。通過圖書的插圖和文字描述，我可以更好地理解科學的原理，并且對自然充滿好奇心。這些冒險幫助我擴展了視野，激發了我的想象力。我希望將來有機會親自去探索這些奇妙的地方。

3.《小紅帽》

《小紅帽》是一則經典的童話故事，由查爾斯·佩羅創作。故事中，小紅帽帶著蛋糕和酒去看望奶奶，結果卻被大灰狼誤導，并且吃掉了她的奶奶。最后，小紅帽和奶奶都被好心的獵人救了出來。這個故事以幽默的方式教育孩子們要小心陌生人，并且不要隨便相信別人。

我的讀書筆記：

《小紅帽》這個故事給了我很多經驗和教訓。故事中的小紅帽沒有堅守警惕的原則，而是相信了大灰狼的謊言。我明白了在現實生活中，我們也不能隨便相信陌生人的說辭，需要保持警惕性。這個故事教會了我如何保護自己和他人，同時也教會了我要誠實和正直。

以上是我在三年級中讀到的一些書籍和我個人的讀書筆記。通過閱讀這些故事，我不僅拓寬了我的知識和視野，而且學到了許多重要的道德觀念和人生智慧。我相信，讀書對于每個人來說都非常重要，它可以幫助我們成長、培養良好的價值觀，甚至激發我們的創造力和想象力。我希望自己能夠繼續努力，讀更多的書籍，并且將其中的智慧運用到我的生活中去。

三年級讀書筆記參考(篇4)

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書。

《魯濱孫漂流記》這本書的主人公叫做魯濱孫，他是一位英國人。魯濱孫從小向往外面的世界，他喜歡航海和冒險，他希望可以走遍天涯海角。有一次，魯濱孫在一次航海的過程中船翻了，所有的船員都葬身在海里了。只有魯濱孫一個人靠著頑強的意志力，被海浪沖到了一個無名的荒島上。魯濱孫又冷又餓，他就快要絕望的時候，魯濱孫看到了他翻了的船被海浪沖了過來，魯濱孫做了一個小木筏，劃到了船邊。魯濱孫在船上找到了充分的食物和在荒島上很有用的東西。還有沒有被淹死的一條狗和兩只貓，這使魯濱孫在凄涼中感到一絲安慰。魯濱孫為了求生，在荒島上建造了一個安全的庇護所，他每天帶著狗到森林里去打獵，去海邊捕魚，并把捕到的山羊圈養起來，精心照顧，后來他竟然有了成群的山羊。二十八年后，魯濱孫靠著頑強的意志力和強烈的求生欲望，最終回到了英國。

最讓我佩服魯濱孫的是他那種求生精神，雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少的，但是學會生存，具備自我保護的本領，對每個人都很重要。魯濱孫在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難，頑強地生存下來的精神值得我們學習。我從《魯濱孫漂流記》里懂得了一個道理：人在最困難的時候，最艱難的時候，要沉著冷靜，不畏艱險，堅持樂觀向上的心態，要去做到最好的保護自己。

2024寫作推薦 初中三年級文章1500字：金秋之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“2024寫作推薦 初中三年級文章1500字：金秋之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

貴州省習水縣貴州省習水縣東皇鎮紅星學校初中張開黔

詩人對秋天是這樣描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院鎖清秋”，“紛紛墮葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的凄涼；天空是“連天衰草，暮云凝碧”的陰霾；野外是“無邊落木蕭蕭下”的蕭索；心境是“這次第，怎一個愁字了得”的愁思。在他們筆下的秋天充滿了凄涼、蕭索、蕭條之氣。

排除因不忘初心理因素而對秋天的不同感受，我說秋天是成熟的季節，是金色的季節。

野外，南飛的雁群飄然翱翔于藍天白云之間，在清澈的小溪里留下美麗的倩影。小溪邊綠草碧，金風拂過，草叢中閃出朵朵金貴的野菊花，送來縷縷藥香。牛羊放牧在小溪邊，不時傳來清脆的鈴鐺聲。小溪兩岸是廣袤的田野，放眼望去，一片金貴。水稻專家袁隆平為農民帶來了巨大的財富，沉甸甸的稻穗早已壓彎了腰，稻葉鋪金襯黃，增添了豐登的富厚。一臺臺打谷機像一艘艘小船蕩漾在稻波谷浪里，有節奏的機器聲烘出“人在畫中鬧豐收”的喜悅。雖然汗水沿著老農布滿皺紋的額頭直往下滴，他心里卻是樂滋滋的：幺姑娘出嫁時的彩電、冰箱、電腦等嫁妝全有著落了。

收工時分，我隨著農民回到了他們的家園。啊！好一派“農家樂”的風光；這個村落，家家戶戶都是磚混結構的深深庭院。農民老趙把我引進庭院，一架葡萄遮天蔽日，好不涼爽，一串串葡萄在夕陽的余暉下，晶瑩剔透、寶氣珠光；院壩左邊一棵石榴樹結實累累，有些熟透了的石榴，果皮脹開了，露出珍珠瑪瑙般的顆粒；右邊一棵柿子樹，樹葉已被秋霜染紅了，一個個柿子懸掛在枝頭，像一盞盞小紅燈籠，炫睛奪目。“趙大哥，你的庭院經濟抓得不錯啊！”他說：“這算什么，自從西部大開發退耕還林后，村支書讓我承包了后山的幾十畝果園，那才喜人??！”順著屋頂往上看，是一片黑壓壓的蘋果林、梨樹林。我說：“收益不少吧！”，“少說也要收入三五萬吧！前幾年，縣、鄉領導講什么農村產業結構調整，我不很理解，現在我嘗到產業結構調整的甜頭了。如果我光靠那點糧食收入辦得了大事嗎？我幺姑的嫁妝全仰仗這些果子了。”

四時有春夏秋冬，人生有青壯老暮。這位老農雖年愈花甲，但在他身上不正體現了人生成熟期的金色年華嗎？秋天，我贊美你，不似春光，勝似春光。秋天我贊美你，成熟的季節，金色的季節。

丑小鴨的讀后感三年級1500字

如果您想要看一篇較好的文章不妨看看“丑小鴨的讀后感三年級”。積極認真的投入書籍的閱讀，可以讓我們全身心獲得放松，讀后感書名是一部讓我們受益匪淺的作品，由{作者人名}書寫。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的安心感！

丑小鴨的讀后感三年級 篇1

今天，我讀了《丑小鴨》這篇文章，頗有感觸。

丑小鴨它一生下，因為長得丑，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來，它靠自己的努力，終于克服重重困難，成了一只美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝！丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的艱苦奮斗。

從丑小鴨變成白天鵝的故事中，我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，要用心去學、去做，就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去做每件事吧！我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

我常常設想自己的未來。也許，我長大了會當一個發明家，發明一種神奇的藥，病人吃了就會好起來；我也想發明一種衣服，人們穿著它就會飛起來；我還要發明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就會方便了。也許，我長大了會到月球上去造天堂……無論將來我干什么，都要通過努力才能實現。我相信，經過我們的不懈努力，我們一定會夢想成真的。

丑小鴨的讀后感三年級 篇2

我喜歡文中的丑小鴨，也被它的執著所震撼。丑小鴨承受了那么多的痛苦和折磨，但它有信心，始終沒有放棄，最終還是靠自己的努力變成一只沒有高貴的白天鵝。

其實，我們做人也要像丑小鴨那樣，遇到困難不退縮，不放棄，堅持不懈地做下去。就說奧運會殘奧會的比賽中，中國隊獲得了很多枚金牌，一般人看比賽都會想這只是一次很普通的比賽而已。有誰會想殘奧會的比賽選手們，他們歷盡千辛萬苦才會獲得一枚獎牌。正是他們每天堅持訓練，失敗時沒有自暴自棄，敢于向困難收克服的困難挑戰，才贏得了這一枚獎牌。正是他們付出了無數心酸的淚水和艱辛的汗水，才換來了今天的勝利。

這本書讓我明白了，做人不要輕易放棄，遇到困難要敢于挑戰。假如你摔倒了一百次，也要在一百零一次中爬起來，堅持地重新站起來。堅持下去，就會勝利。

讀《丑小鴨》筆記

我給大家介紹的可是【丑小鴨】的故事哦，這個故事非常好聽，非常生動，希望大家能夠喜歡。

在這個故事里，丑小鴨真是太動人了，它小的時候特別丑，沒有人喜歡它，但是我很喜歡它，比如;丑小鴨一出生就很丑，沒有人愛護它，沒有人喜歡它，別的兄弟姐妹總是一直說丑小鴨，但是丑小鴨沒有生氣，我從來不喜歡驕傲自大的人哦，這個故事就這樣深深吸引了我。

現在丑小鴨越來越大了，可是它沒有地方住，興好有一位老奶奶看見這只丑小鴨，把它抱了回來，丑小鴨白天不敢出去，只有到了夜里才敢偷偷溜出來找食物，因為白天怕別人笑話它很丑，丑小鴨對我來說真是太可憐了。

有一天，它來到了一面湖水上，游著游著，忽然看到了自己的影子，驚奇的說;哇，我怎么這么漂亮啊，比它的兄弟姐妹們都美麗多了，旁邊的人看見了說這只丑小鴨很美麗，丑小鴨的心里別提有多高興了，從此以后，丑小鴨又回到了它的家鄉，過上了精彩幸福，無憂無慮的生活。

看，這就是我給大家講的故事，讓我們懂得了先苦后甜，你們要想看【安徒生童話】里面的丑小鴨的故事，想看了來我這里看，記住哦。

讀《丑小鴨》筆記

安徒生的《丑小鴨》想必大家都看過吧，也是全世界婦孺皆知的童話故事，大家看后可能只是笑笑就過去了，而我卻從中明白了一個人生道理。

《丑小鴨》主要講了：丑小鴨一生下來，因為很丑，人和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來，它靠著自己的努力活了下來，最后它飛起來了，變成了一只美麗的大天鵝。丑小鴨變成大天鵝，靠的正是它自己的努力。

看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定 會做成功的。家長們，老師們，請放開手讓我們去學做每一件事吧。我相信我們只要像丑小鴨一樣，就總有一天會靠著自己的雙手的努力飛向藍天的。

我有很多理想。也許我會當醫生，治好無數病人;也許我會當發明家，發明會自潔的衣服;也許我會當宇宙工程師，到月球上造美麗的天堂無論我干什么，只要有丑小鴨的精神，就一定能做成。我堅信，只要我們努力，祖國就一定會在我們這一代人的手中飛起來。

《丑小鴨》讀書筆記350字

今天，我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經過努力變成了白天鵝的經過。

一、好詞有：難過、哈哈大笑、成群結隊、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開。二、好句有：在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶;冬天的天氣越來越冷，水結冰了，丑小鴨和冰塊凍在了一起;農夫的妻子尖叫起來，丑小鴨嚇壞;了他飛出沼澤，飛過森林，到了一個美麗的湖邊，這時，他又看見了那群美麗的天鵝，正在水面上游來游去;三、好段有：秋天來了，鳥兒們成群結隊地飛往溫暖的南方。一天，草叢中飛出一群白色的大鳥，細長的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥兒;在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個個破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有動靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣;四、我的啟發：每個孩子都有自己的夢想，但實現夢想，要經過拼搏，努力，奮斗。

丑小鴨讀書筆記

今天，我讀了《丑小鴨》這本書，書上說丑小鴨一生下來，因為丑陋的外表，人們和它的伙伴都不喜歡它。寒冷的冬天，丑小鴨在森林里受盡了折磨，它靠自己的努力終于飛起來了，變成了一只美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

丑小鴨讀書筆記100字

今天我讀了《丑小鴨》的故事書，丑小鴨長得很丑，人們和動物都不喜歡它，寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來靠自己的努力終于飛了起來，它成了一只美麗的在藍天上自由飛翔的白天鵝。

丑小鴨變成白天鵝是靠自己努力的結果。

這個故事告訴我們一個道理，無論做什么事情，不要怕自己笨，只要肯用心去學、去做，就一定能成功。

爸爸媽媽清你們放開呵護我的手，讓我自己去學著做每一件事情。我要向丑小鴨那樣，靠自己的努力飛起來。

讀了《丑小鴨》筆記350字

讀完安徒生老爺爺的童話故事《丑小鴨》的故事，我似乎看到了人生的一些道理。丑小鴨它一生下來，因為生得很丑，所以人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。但是后來它靠自己的努力，終于飛起來了，它變成了一只美麗的天鵝。

我覺得如果做人做事總是開頭美好，而結局潦倒，就沒有什么意思。就像杏花一樣，花朵固然美麗，可結出的果子極酸，杏仁更是苦澀。倒不如像松柏，四季常青，沒有花沒有果子也就罷了。

丑小鴨變天鵝靠的正是它自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會成功的。

美國第16任總統亞伯拉罕。林肯最開先不也是一只丑小鴨嗎?他出身于一個普通的農民家庭，誕生在寂靜的荒野上的一座簡陋的小屋。出身并不高貴的林肯，當上了美國總統，并被公認為美國歷史上最偉大的三位總統之一，而且排名第一。可是，在當選總統的道路上有過多少的困難，多少嘲笑，多少鄙視他都一一的克服了。

丑小鴨都可以靠自己的努力變成天鵝。那我們還有什么理由被困難打倒呢?人人都想變天鵝，那就不能被困難打倒。要我說呀，在哪跌倒就在哪爬起。

丑小鴨的讀后感三年級 篇3

今天我讀了《丑小鴨》一文，內心很有感觸。

丑小鴨生下來，因為它長的丑，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來了，成為一只美麗的、可以在藍天上自由飛翔的白天鵝!

丑小鴨變成白天鵝，完全是靠自己的努力。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學，努力踏實地去做，只要堅持，就一定能成功。

爸爸、媽媽、老師請放手讓我獨立去做每一件事吧!我相信我一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力，不斷學習，堅持不懈，總有一天我也會飛起來的。

我讀了童話故事《丑小鴨》對我很有感悟。

丑小鴨出生的時候有很多哥哥姐姐欺負它，因為她長的很丑，它自己也很自卑。結果有一天它在河邊發現：白白的羽毛，優美的身姿。它不敢相信這水中美麗里的天鵝正是自己的倒影。這只丑小鴨可高興啦!從此他就自信的昂起了頭。最后靠自己的努力變成了白天鵝!

我想當你還不是很優秀的時候，要對自己說：我其實不是這樣的，我應該會很棒!雖然我現在落在了別人后面，但那是暫時的，我會不斷努力的。而且我會長大，我會發生變化，即使現在不是很出色，相信總有一天，我會做得更好!我也要努力變成一只“白天鵝”。

丑小鴨的讀后感三年級 篇4

我讀了一篇故事《丑小鴨》，這個故事告訴我們，丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想。下面是小編為大家整理的《丑小鴨》讀后感三年級作文300字范文10篇，以供大家參考借鑒!

《丑小鴨》讀后感范文一

我讀過一個故事，這個故事的名字叫《丑小鴨》。

《丑小鴨》講的是有一只小鴨一出生長的就很丑，別的小鴨都不跟它玩，丑小鴨非常孤單。就連大公雞也欺負它，經常用嘴啄它?？蓱z的丑小鴨只有自己跑出去玩耍。為了躲避別的動物的欺負只有晚上跑出去找吃的。

冬天快到了，丑小鴨在河里游泳，河水開始結冰了，水面在一天天變小，最后小鴨被凍在了冰冷的河面上，被一位農夫看到帶回了家。春天小鴨又來到河里游泳，才發現自己竟然是一只漂亮的白天鵝。

通過這個故事，我看到了一只堅強勇敢的“丑小鴨”。不管什么困難擋住它的路，它都會很堅強的去面對。最后變成了一只漂亮的白天鵝。我們每個人在生活中都有困難和磨難，只要我們克服一切困難勇敢面對生活，有自信，就能成功!

《丑小鴨》讀后感范文二

說起《丑小鴨》這篇童話，相信大家都看過它，非常的熟悉它吧!

《丑小鴨》是著名的童話故事，是作家安徒生寫的?！栋餐缴挕肥窃谖液苄〉臅r候，媽媽每天都在我睡覺前念的，我聽過許多的童話，可我覺得最讓我難忘的就是《丑小鴨》了，念完丑小鴨，媽媽就會跟我說：一個人要經歷種種的磨難后才更有可能取得成功，因為一份耕耘，一份收獲嘛。

雖然《丑小鴨》這篇童話很普通，但我發現，它可以伴隨著我們一生。

丑小鴨，是一只被遺忘在樹下的天鵝蛋，后來，一只母雞把它當做一顆鴨蛋，再后來，丑小鴨來到了這個世界上。因為表面長得丑陋，被母雞和小鴨子們趕走了，丑小鴨處處被排擠、被訕笑、被嘲笑、被諷刺……可它并沒有絕望，始終很堅強，頑強的在種種逆境中生存了下來，終于，它變成了雪白、美麗的白天鵝。

世界上的每一個人的生活道路都不會是一帆風順的，畢竟我們是人，又不是神，都是由每一次的努力和積累所“搭”建的，等到“搭”好了整個房子，那你就真的成功了!

《丑小鴨》讀后感范文三

《丑小鴨》這篇故事很多人都知道，它的作者是丹麥安徒生，讀過《丑小鴨》這個童話故事，讓我知道了面對困難要有堅持不懈的精神。

《丑小鴨》講的是一只生出來就很丑的鴨子，所以大家都叫它丑小鴨，丑小鴨沒有了母愛，它流浪在大街上，每個人都不喜歡它，小貓嘲笑它，小狗難為它，它很傷心。在一個寒冷的冬天，丑小鴨因為沒有家，所以凍在了蘆葦叢中，是一個農夫把丑小鴨救了，丑小鴨知道，它不能一直住在農夫家里，所以丑小鴨離開了農夫家。它走啊，走啊，看見了一條湖，它在湖面上游啊游，似乎忘記了寒冷，它在湖面上過了一個冬天。春天來了，丑小鴨也在湖面上醒來了，它潮水面上看了看自己，簡直不可思議，原本是一個誰都不喜歡的丑小鴨，現在卻變成了一只美麗的白天鵝，它跟著其他的白天鵝飛向遠方……

這個童話故事讓我覺得丑小鴨是一個有勇氣的小鴨，它遇到困難會堅強地去面對，不會退縮，它的這種精神讓我很敬佩，我以后也要向丑小鴨一樣，面對各種困難，不要半途而廢，要堅持下去，只有這樣我們才能完成每一件事。

《丑小鴨》讀后感范文四

讀完《丑小鴨》這個故事后，我懂得了不能嘲笑別人。

雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的漂亮像公主一樣，可是他的內心惡毒，愛嘲笑別人，等過一段日子，他就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”就會變成“丑小鴨”。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺得故事中的丑小鴨雖然沒有信心，但它還是很堅強。它知道別人不喜歡它，但它還是勇敢的活著。要是我是故事中的丑小鴨，那些小鴨子，小貓，小狗再嘲笑我，我會對它們說：“雖然我難看，但是我心地善良，堅強，總會有人喜歡我的?！?/p>

我們要向故事中的丑小鴨學習，不管別人說什么都要堅強，不要輕易放棄。我們要懂得一個道理：一個人的美丑不在外表，在擁有一顆純潔的心靈。

《丑小鴨》讀后感范文五

大家都聽過《丑小鴨》的故事吧?媽媽也從小給我講這個故事。

《丑小鴨》是安徒生童話中的一個很著名的故事。故事中的丑小鴨一生下來，因為長得很丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來，變成了一只美麗的天鵝。

今天，我又看了一遍這個故事，我覺得，丑小鴨變成白天鵝，靠的就是它自己的勤奮和努力。看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理:無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。

在我的生活中也有這樣的事情。有一次上過鋼琴課回來，一看鋼琴老師布置的作業有點多，還有些難度，練琴的時候我就開始發牢騷，怎么也練不好，這時爸爸走過來，坐在我旁邊，認真的跟我說:“你這樣帶著情緒練琴是練不好的，要靜下心來，一小節一小節的先練熟，然后再連起來多練幾遍，好好練吧!”說完，爸爸就去忙他的事情去了。我坐在鋼琴前，按照爸爸說的，認真的練習書中的每一個音符，不一會兒，一首曲子彈好了。聽著自己彈的美妙的音樂，心里無比的高興。還是那句話“只要用心去做，就一定能成功”。

《丑小鴨》讀后感范文六

風帆，不掛在未趕上，是一塊無用的布;桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱;夢想，不付諸行動是虛無縹緲的霧;行動，而沒有夢想，是徒走沒有盡頭的路。

丑小鴨的夢想就是變成一只美麗的白天鵝。

它一生下來就長得特別丑陋，它一點兒也不像其他小鴨子，那么可愛，那么活潑!因為它長得太丑了，所以所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連它的兄弟姐妹也欺負它，媽媽也越來越看不起它。最后，大家都叫它“丑小鴨”。這只可憐的小鴨子被迫離家出走了，它多么希望自己是一只美麗的白天鵝。它在寒冷的冬天里，受盡了折磨。后來經過它的不懈堅持和努力，終于變不成了一只與眾不同的白天鵝，飛向了成功的藍天。

只要不怕挫折，不被挫折打倒，最后就一定能走向成功的大門!

這篇文章是我想起來現實生活中的自己，是那么脆弱，只要有一點困難就退縮了，不去勇于面對，努力往前沖。像一只縮頭烏龜，躲在貝殼里不出來。有了難題，我總會跳過，有了挫折，我總會低頭，生活中有了失敗我就敢再去嘗試第二次。

以后，我一定要勇于面對困難，努力向前沖，有了失敗再去嘗試，當我向成功停下腳步時，我會想一想丑小鴨。學習它的不懈奮斗，對生活中的困難發出挑戰。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風，沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

讓我們一起努力，像丑小鴨一樣飛向屬于自己的藍天。

《丑小鴨》讀后感范文七

今天，我們學習了《丑小鴨》這一課。兒時，我便常常聽父母講起過“丑小鴨”的故事，但那時只是聽得津津有味，根本沒有細細品味其中蘊含的人生哲理。

丑小鴨出生卑微，處處遭受排擠和嘲笑，為此，它不得不流浪在外，幾次險些丟了性命?？勺詮乃吹礁叽竺利惖奶禊Z后，便在心中樹立起自己的夢想，逐漸變得堅強，并為之不懈奮斗。終于，丑小鴨實現夢想，變成了天鵝群中最美麗的那只。

從丑小鴨的經歷中，我看到了它的心靈之美，外表美算不上是美，心靈美才是真正可貴的。丑小鴨歷經磨難，為心中的“天鵝夢”不懈奮斗，終迎來成功。從它的身上，也折射出現實生活中那些勇敢的奮斗者的身影，他們有美麗而善良的心靈，有美好的夢想，還有堅定的信念。他們崇尚心靈美，不懈追求，無論是在什么環境下，都能勇于搏斗其人生道路上的艱難險阻，到達摘星的頂峰。就這樣追求著夢想，他們無怨無悔，我們應贊頌他們，向他們學習!

《丑小鴨》讀后感范文八

丑小鴨因為自己長得丑陋，沒有人喜歡它，開始四處流浪。

它白天不敢出來，晚上才出來找吃的。獵人們來打獵時，一只獵狗發現了它。但因它實在是長得太丑了，連狗也不敢咬它。它又開始流浪了。

有一天，它來到一座小屋子，在前面的院子里住下了。第二天，屋子的主人---一位老婆婆，她養的貓和老母雞發現了它。老婆婆讓它下蛋，但它不會，只好又逃走了。它來水塘里游泳，因為冬天快到了，水里很冷，差點把它給凍僵了。一位好心的農夫把它帶回家，救活了它。農夫家的小孩兒想和它玩，可它很害怕，所以又逃出去了。

春天到了，小鴨子飛到公園里游泳。突然它發現水里的自己變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨，它一生下來就很丑，所有的朋友都排斥它、嘲笑它?？墒呛髞硭鼌s靠著自己堅持不懈地努力，歷經千辛萬苦，終于成了一只美麗的、能夠在藍天上自由翱翔的白天鵝。這個故事告訴我們，只要心中有夢想，只要不放棄，丑小鴨也會變成白天鵝。讀了《丑小鴨》之后，我收獲的不僅僅是一個感人的故事，而是它那堅持不懈的精神，明白了只有努力才能成功的道理。

《丑小鴨》讀后感范文九

今天我讀了《丑小鴨》，頗有感觸。

丑小鴨剛一生下，因為長的很丑，人們和動物都不喜歡它。

寒冷的冬天，它在森林受盡了折磨，后來它靠自己的努力，忠于飛了起來。它成了一只美麗的、在藍天自由飛翔的天鵝。

丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力。看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功。

我常常夢想著未來，也許我長大可以當一名醫生，發明一種藥，病人吃了就會好;也許我長大了會發明一件衣服，人們穿著它就會飛起來;也許我長大了會發明一種筆，筆上有燈，晚上寫字就方便多了;也許我長大了會到月球上去造天堂……無論我將來干什么，都要通過“努力”才能實現。我相信：經過我們的努力，中國一定會圓夢。

《丑小鴨》讀后感范文十

在暑假里，我讀了很多的童話故事，讓我印象最深刻最能受到啟發的一個故事就是安徒生的《丑小鴨》。

丑小鴨的相貌丑陋，受夠了別人的譏笑和排斥。但是它沒有為此失去信心，依然努力的生活，最終成為了一只美麗的白天鵝。這讓我不由得想到了化繭成蝶的故事。有許多長相令人生厭的毛毛蟲，它們披著令人作嘔的外衣，在樹枝上緩緩的蠕動著，人們一見它們要么想踩死它們，要么遠遠的逃開。然而，它們不理睬人們的漠視和傷害，每天努力的生活，等到有一天吐絲作繭。經過漫長暗無天日的等待和煎熬，當它們用自身的力量頂破厚厚的繭時，當它們向大自然展示自己美輪美奐的翅膀的那一刻，請問還有人會嘲笑它們嗎?如果有一只毛毛蟲沒有堅定的信念，半途放棄了，那么，它就永遠只是一只可憐的被人類鄙視的毛毛蟲……

其實，人也是一樣，要多看到自己的優點，保持積極樂觀向上的心態，如果有人嘲笑你，你也要堅強的面對，因為人生一定會有挫折，這小小的挫折難道就能摧毀你那一顆堅強的心嗎?我們要坦然的勇敢的面對。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志?！蔽乙舱J為有必勝信念的人才能成為最終的勝利者。

童話故事里往往蘊含著人生的大道理，小朋友要多讀讀，更重的是要多思考呦!

丑小鴨的讀后感三年級 篇5

讀《丑小鴨》筆記

我八歲生日那天，媽媽送我一本《安徒生童話選》，里面有許多動人的故事。我最喜歡《丑小鴨》這個故事。丑小鴨因為長得丑，人和動物都不喜歡它。它在寒冷的冬天里受盡了折磨，但他經過自己的努力，終于成為一只美麗的白天鵝，一只在藍天自由飛翔的天鵝。

丑小鴨的經歷告訴我們：無論做什么事情，只要朝著目標去學，去做，就一定會成功。世界發明大王愛迪生，小時侯由于在火車里做試驗被打聾了耳朵，因為被老師稱為總是在上課提一些愚蠢的問題而退學?？伤L大后卻成了舉世無雙的大發明家。這是為什么?因為他的不懈努力。

我有許多夢想，希望長大當一名老師，培育祖國下一代;希望長大成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，去探索宇宙的秘密但是我懂得，成功來之不易，豐收的果實要靠奮斗換來的。只要我努力去學去做每一件事，我自信一定能成功，一定會像丑小鴨一樣飛起來。

讀《丑小鴨》筆記

你聽說過一只鴨子變成天鵝的故事嗎?相信你一定會說《丑小鴨》。是的，丑小鴨這個童話形象一直以來被人們所喜愛。

這只出資安徒生筆下的鴨子并不是十分的可愛，但他卻用自己的成長經歷告訴我們堅強和樂觀的重要。他處處挨啄，被排擠，被訕笑，被虐待最終他依靠他的堅強，成為了一只白天鵝。然而，在他人的贊美聲中他卻低下了頭。

在現實生活中卻有不少與丑小鴨截然相反的人，他們軟弱，悲觀，遇到不如意的事就想放棄生命，這樣的人永遠都不可能成為白天鵝，他們永遠都是被人看不起，被人嘲笑的丑小鴨。

金晶，一名殘疾擊劍運動員，少女時期的她因為骨癌失去了右腿，從此她成為了一只丑小鴨。但她卻從不自卑，堅強、樂觀的面對生活，面對人生。她以疼痛和汗水為代價換來了成功，她蛻變為了天鵝。 20xx 年，他被選為奧運會境外火炬手，在喪心病狂的分子的阻撓下依然死死的護著火炬，護住了國家的尊嚴，護住了奧運的神圣。她由此被稱為輪椅上的天使。

不只是金晶，許多殘疾人也在演繹著丑小鴨變天鵝的童話。

其實每一個人都是一只丑小鴨，都需要堅強、樂觀的態度去面對生活，去演繹自己的《丑小鴨》。

讀《丑小鴨》筆記

《丑小鴨》這

最新寫作: 三年級軍訓文章

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《最新寫作: 三年級軍訓文章》，希望能對您有所幫助，請收藏。

進行了四天的軍訓，我們一個個都累得不成樣?；蛟S是在高中的三年生活里，我們都把時間放在了學習上，缺少鍛煉。

剛踏入大學生活的我們對軍訓并不生疏，在我們剛進入高中時我們也進行過軍訓。可是大學的軍訓和高中時的軍訓并不一樣。在高中軍訓中我學會了堅持，就是這個堅持一直支持著我度過枯燥的高中生活，順利地考入大學。

今天的軍訓不僅僅是對我們身體素質的考驗，更是對我們意志的考驗與磨練，培養并提高我們的精神和毅力。軍訓是我們進入大學的第一節課，軍訓課堂有嚴肅、有認真，有團結，有緊張，也有歌聲和歡笑。在火熱的太陽灼烤下，在暴雨的磨練下，我們開始退縮，開始尋找逃避，開始尋找逃避軍訓的各種理由?？墒且幌驀烂C、認真的教官卻用他們訓練時的情形教育我們。教育我們克服困難，磨練出堅強的意志，提高自控、自制能力。大學是一個自我學習，自我提高，自我鍛煉的一個小的社會環境。所以作為大一新生，我們應努力完成今后的軍訓。

軍訓有酸，有甜，有苦，有辣，苦與累會化為今后提高自我修養的基本素質，基本能力。

感謝軍訓，讓我學會了整理內務；

感謝軍訓，讓我學會了堅持不懈；

感謝軍訓，讓我學會了團結一致；

感謝軍訓，讓我學會了不畏困難。

軍訓——我們無怨無悔。

三年級作文評語怎么寫簡短1500字模板

作文在我們的一生中有重要的作用，借助作文可以表達內心的情感和感悟，優秀的作文通常會被老師當成素材，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？下面是編輯為大家整理的“三年級作文評語怎么寫簡短”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

三年級作文評語怎么寫簡短 篇1

1) 好筆力。好見地。讀史有眼。立論有識。小子可造。其竭力用功，勉成大器?！?/p>

2) “課外活動給了你快樂，也給了老師快樂，真有趣呀!愿你在今后的學習生活中，科學的安排時間，做到學習玩耍兩不誤，你的學習成績會提高的。到那時，你會獲得的快樂?！?/p>

3) “慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概?！?/p>

4) “人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務!”

5) 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

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10) 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

11) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

12) 小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

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23) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

24) 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

25) 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

26) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

27) 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

28) 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

29) 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

30) 文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

31) 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

32) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

33) 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

三年級作文評語怎么寫簡短 篇2

1、音樂是美的，而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊

2、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感

3、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃

4、 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長

5、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

6、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融

7、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在

8、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手

9、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺

10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

三年級作文評語怎么寫簡短 篇3

1、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…

2、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結尾點題，起到了畫龍點睛的作用

3、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思

4、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

5、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息

6、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優秀，繼續努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！

7、你這次的作文非常真實，因為我知道你確實參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀！文章寫出了你與各個選手的激戰，其中，你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰術變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

8、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內容展現了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

9、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲！

10、你這篇文章確實是一篇優秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進步的，你現在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點寫花寫果首尾照應及運用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看！

三年級作文評語怎么寫簡短 篇4

一、這是一篇說明文，文章開篇即點出了說明對象。主體部分運用了列數字、舉例子、打比方等多種說明方法，準確生動的說明了清華園的美，文章語言優美，用詞準確生動。

二、這篇說明文為我們介紹了貓的特點以及貓捕捉老鼠的過程?？陀^地介紹完后作者在最后表示人們應該保護貓。不過此文說明語言不夠簡練，沒有分清詳略，胡子眉毛一把抓，影響了讀者的閱讀興趣。

三、這是一篇精彩的說明文，運用了邏輯順序，說明順序合理，從失敗的含義，失敗的意義兩方面進行的細致的說明，說明語言平實準確，告訴我們：失敗并不可怕，成功靠自己努力。

四、這是一篇內容周詳、語言平實的說明文。文章開頭以海南引起椰子的話題，顯得自然流暢，同時也交待出了我國娜子的重要產地。接著，作者又介紹了海南島椰樹的栽種歷史、面積、產量等情況，使讀者有一個總體了解。在對椰子的具體介紹中，作者將椰子的用途、品種、樹形、娜樹分布等情節細細道來，很具知識性，數字的運用提高了文章的準確度，而與椰樹有關的風俗的介紹則增添了文章的趣味性。

五、這篇文章講述了家鄉的文化，作者獨運匠心，使文章結構謹嚴，以“千家峒鄉”“千年古村上甘棠”“千古女書”為小標題統轄各自的內容，三者互相關聯成為有機的一體，首尾呼應，使得整篇文章結構嚴謹。

六、這是一篇說明文，以一組排比句開頭，點明家鄉的特點。先總后分，說明順序合理，本文對就家鄉的美從四個方面進行了說明，以小標題的形式構思全文，說明語言平實準確。

七、這篇說明文介紹筷子的起源、種類、發展演變，還有與筷子有關的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”，讓國人自豪

八、這是篇寫蜜蜂的說明文，采用自述的形式，以一個“工蜂”的話，介紹蜜蜂家族的生活。寫法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類，然后介紹工蜂的職責，然后是信息的獲得和傳遞，最后是家族的繁衍。文中多處用到了比喻、擬人等修辭手法，語言比較生動。釀蜜的介紹適當了運用了數據，很有說服力。

九、這是一篇寫得非常不錯的說明文。首先，小作者采用了自述的方式對說明對象進行介紹，讓人感覺親切可感，真實可靠。其次，圍繞說明對象，采用了非常合理的說明順序，符合人們的認知規律和認知心態。再次，本文善用多種說明方法，具體而生動，給人留下深刻印象。

十、這是初三學生寫的一篇完整而準確地說明文，文章開篇點題引出說明對象，激發讀者的閱讀興趣。運用了舉例子、列數據、摹狀貌、打比方的說明方法，形象生動的介紹了趙州橋。

三年級作文評語怎么寫簡短 篇5

狂風大作20xx年4月27日星期五晴今天要開運動會了，我們全體7：20準時在奧體中心集合。8：30運動會正式開幕。我們學校全體同學從一年級到六年級，從低年級到高年級，從遠古時代到現代的服裝與文化展示。然后開始各項運動比賽。就這樣運動會圓滿結束了。我們開開心心地回家了。

新一學期又這樣來到了。同學之間，只是別來無恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂風水輪流轉，老師輪流換。這學期，科學老師和體育老師就更新了。

現在我已上五年級了，應做小同學的榜樣，我要提高學習態度，無論是班主任的課，還是科任課，我都要聽從老師的指揮，跟著老師的思路走，認真完成各科作業，做到：效率高，主動認真。

六年級，快小學畢業了，我也正卯足了勁準備向600米終點沖刺，真希望能無官一身輕，把全部精力用在學習上?？墒菫榱税嗉壖o律，我還在做著紀委這個讓人煩惱的冤大頭?，F在學期已經過半了，我還是沒有忘記那第一天當官的失敗經歷。

三年級作文評語怎么寫簡短 篇6

1) 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

2) 文章語言生動豐富，可讀性強。

3) 以飽滿的激情，描寫了……

4) 重點突出，詳略得當，內容具體。

5) 比喻貼切，用詞生動。

6) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

7) …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

8) 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

9) 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

10) 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

11) 文章邊敘事邊抒情。

12) 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

13) 小作者觀察仔細，敘述時井然有序

14) 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

15) 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

16) 文章想象合情合理，

17) 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

18) 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

19) 細節描寫頗具匠心。極富功底。

20) 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

21) 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

22) ，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

23) 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

25) 文章將…寫得細致入微

26) 語言活潑明快，富有情趣。

27) 開頭出手不凡，吸引讀者

28) 開頭打動人心，具有真情實感。

29) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

30) 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

31) 《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進行了生動細致的描述，可見小作者是生活中的有心人。通過對雨的描寫，語言精練而準確，聯想則為觸景而生情，仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結尾，言簡意亥，其味無窮。

32) 《祖國在我心中》本文語言雖然并不華麗，但極為準確生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻大家!

33) 文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學習過程中寫出能打動人心的文章!

34) 從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習作中，事例例句充分說服力強，結尾簡潔有力。

35) 讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創造著自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的學習中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。

36) 經過努力，你這一學期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發著對生活的熱愛。如果你繼續保持這種熱情，今后能多讀些優秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。

37) 小伙子，不錯，有進步了。上課專心聽講，積極開動腦筋，獨立思考寫作，所寫文章條理清楚,語言樸實自然，比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花。繼續努力吧，如果以后寫作時能多份耐心細心，課外多讀些有益書，就更棒了。加油!

38) 你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，寫作時樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。如果你今后能多讀些有關好詞好句的書，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個寫作更優秀的你。

39) 你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。 上課認真聽講，所學方法記得快。寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然,比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學生，繼續加油吧。

三年級作文評語怎么寫簡短 篇7

A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟??端端正正的字跡，讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮??很慚愧，我字沒有你寫的好看??

B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的??字不在格子中間，當然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草??認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒??

內容

A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內容具體，我讀的十分過癮??你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字??

B、干巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了??不如劉維維字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎??你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風??

語句

A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了??比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心??你怎么想出這么巧妙的擬人句的??反問句運用在這里多么合適??這個感嘆句表達了你當時真實的感情??古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去??歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??

B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被誰切斷了，不完整??寫好后仔細讀一讀，就會發現不通的地方??不要怕麻煩，好文章都是改出來的??不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話?? 層次

A、小節分的清清楚楚??小節劃分合適??一個小節講一層意思，段落分明??

B、層次混亂，一節包含那么多內容，讀著有喘不過氣來的感覺??小節分的太少，你舍不得多分嗎??中間一節還能再分幾個小節??一、二小節不該分，要合并??這一節與上面小節內容聯系不上??------------------------------------------------------------------------------- 詳略

A、重點突出??重點部分寫的詳細，不錯??事情的經過一五一十都敘述清楚了??按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了??

B、第X節寫的過于羅嗦??看不出這篇作文重點是什么??不是重點的內容應該簡單寫?

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作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分

A題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆??題目很有意思，讓人忍不住想看下去??告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目??題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同??我很喜歡你這個有趣的題目??

B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了??這樣的題目人人都會起，太一般??內容寫的似乎和題目對不上號??動動腦筋，換個啥題目更合適??我看題目不如叫《??》更恰當一些??-------------------------------------------------------------------------------

標點

A標點打得規規矩矩，看出來你是個做事頂真的人??標點用得十分準確?? B、內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文??丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去憋死我呀??標點可不好吃啊??標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子

走路??希望你認真打好每個標點??一句話意思說完了應該打句號??省略號占兩格，不能打在一個格子里??

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鼓勵的話語這篇寫的超過上一篇，繼續加油啊??內容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員??多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報刊上發表??丁逸珊、婁維又不是神童他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現更出色??都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎??每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的??世上無難事，只怕有心人??現在你習作的字數比以前多多了，這是你認真寫日記的結果??你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧??上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？??不要總擔心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現??老是寫不出什么內容，是因為你付出的汗水還太少??把作文小組同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助??靈感從來不喜歡拜訪懶漢??勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的??

作文評語

1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！

6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

8．涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

9．本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。 10除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

11本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

12文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

13你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

14全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

15你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

16作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

17作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！ 18你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

19這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界的效果。

20如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？

21． 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

23． 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24． 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

25． 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

26． 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

28． 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

29． 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

30. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

31. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

32. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。

33. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發。

34. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

35. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

36. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧記述類詞雅文練，寫景生動。布局新穎，用詞簡達。娓娓細說，清婉可喜。寫景狀物，入木三分。層次井然，結構嚴謹行文灑脫，趣味雋永。淡遠情逸，雋永含蓄。平鋪直敘，亦有情韻。簡潔流暢，意義深長。言近旨遠，不同凡味明察秋毫，描述生動。內容曲折，耐人尋味。逸趣橫生，讀來可喜。敘述緊湊，扣人心弦。婉轉流利，真實不虛內容充實，文字流利。優游從容，描寫細膩。據實敘述，暢所欲言。辭意從容，雅見情韻。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，寫景生動。布局順當，描寫逼真。語多贅余，文欠生動。內容貧乏，錯字太多。收結過早，意未盡宜文筆雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。敘述詳盡，條理井然。遣詞造句，行云流水?？虅澣胛?，栩栩如生取材不凡，運筆如飛。詞義從容，雅見情韻。清新流暢，自然有致。取材豐富，文字生動。頗富幽默，筆調輕松自然順暢，有條不紊。抒情類炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結構完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩意。憤慨之情，流于翰墨。文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發抒，言詞無礙明暢開朗，氣勢壯麗。輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，

三年五年級作文1500字

作文可以幫助學生更好地了解社會和人性，寫作可以讓我們以最好的狀態面對人生的種種挑戰。這份“三年五年級作文”是我創新思維的體現希望您會喜歡。如果這篇文章對你很有意義請把它收藏在你的瀏覽器書簽中！

三年五年級作文(篇1)

我所在的小學是渭河小學。這是一所城市小學，小學四周都是高樓大廈，上學和放學時，學校里面和外面人山人海，幾乎找不到一片空地。

渭河小學環境優良，是一所很衛生的小學。學校四周墻上都是爬山虎，有嫩紅的、嫩黃的、也有嫩綠的。這些爬山虎就像戰士一樣在城墻上保護著我們。學校操場四周都是樹，樹的種類極多，有銀杏、松柏、美人松、桃樹、桂花樹等等。我們學校不僅有樹，還有花，桃花、月季花、康乃馨、牡丹花等，還有許多我說不出花名的花。在花的海洋中有一座涼亭，坐在里面可以觀賞到環境美麗的渭河小學，真是令人陶醉呀！

我今年上四年級，是四年級六班的學生。我們的班主任姓林，我們親切地稱“林老師”。她扎著一個高高的馬尾辮，素顏出行，她的教學很有趣，是名很合格的語文老師。我們數學老師姓郗，在她的課堂上，我就像一只渴望飛出籠子的小鳥。

我的同學都很有個性。我們的班長學習很好，但表情冷漠，我想估計沒人見過他笑，但我和他是好朋友，因此常?？梢钥此粸槿酥牧硪幻?。還有一個“淘氣包馬小跳”，他很胖，圓圓的肚子，在班里喜歡惡作劇。這就是我可愛的同學們。

現在，我已經四年級了，我的小學生活已經過了一半。我一定要好好珍惜這些美好的童年生活，在接下來的學習生活中更加努力。

三年五年級作文(篇2)

1、學習例9。

出示例9：地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。（1）精確到十分位是多少億千米？（2）精確到百分位是多少億千米？

（1）討論第一個問題

依次說說：精確到十分位要保留幾位小數？要看小數的哪一位？怎樣確定近似數？

明確：

①精確到十分位就是要保留一位小數，只要看百分位上的數。百分位上的“9”大于5，所以向十分位進1。

②得到的1.5是近似數，所以要用連接。

（2）討論第二個問題

讓學生回答后說說是怎么想的，再次強調得數用“≈”連接。

（3）思考討論：

比較近似數1.5和1.50，哪一個更精確一些？近似數1.50末尾的“0”能去掉嗎？為什么？

引導學生結合例題中取近似數的過程說說體會。

明確：

1.5是精確到十分位的結果，而1.50是精確到百分位的結果。所以1.50要比1.5更精確一些，正因為如此，所以近似數1.50末尾的“0”是不能去掉的。

2、“試一試”

學生獨立完成，集流，說說是怎么想的。

3、歸納方法：

問：通過剛才的學習，你覺得怎樣求一個小數的近似數？要注意些什么？

*明確：

（1）先要弄清楚保留幾位小數；（2）根據要求確定看哪一位上的數；（3）用“四舍五入”的方法求得結果。

*強調：要正確使用“≈”。

三、鞏固練習：

1、練一練/1，獨立完成。

強調：把2.962精確到十分位時，不能丟掉結果末尾的“0”。

2、練一練/2，出示

（1）指導學生審題。明確題目的兩個要求。先改寫再求近似數。

（2）學生在書上完成。指名板演。

（3）集流，分別說說改寫的`方法和求似數的方法。

想想：為什么前面用“=”，后面用“≈”。

（4）把改寫后的小數和求出的近似數分別放入原來的語言環境中讀一讀，比一比，再說說自己的感受，體會用“萬”作單位的小數及其近似數的應用價值。

3、練習七/4。

出示，指名板演，其余獨立完成。

集流，注意把9.9674分別保留一位小數、兩位小數的結果，根據情況適當加以指導。

4、練習七/6

（1）出示題目，學生獨立完成左邊一組后交流，說說怎樣比的，要提醒大家注意什么。

（2）獨立完成右邊一組。集流。

5、練習七/7。

（1）提醒學生看清要求，獨立完成前兩項。指名板演。

（2）集流，注意格式和單位。

6、練習七/8

提醒學生看清要求。指導完成總產量的改寫，并保留一位小數。注意格式。

三年五年級作文(篇3)

雖然錦江樂園已經來過很多次，但是和班級的同學、老師一起來這里倒是第一次哦！一進入樂園，首先看到的就是高高的艾菲爾鐵塔，耳邊傳來的\'是海島船上一陣陣刺激的尖叫聲，我們在老師和導游的帶領下開始了活動，一個上午我們先后游玩了錦樂新干線、章魚、旋轉的木馬、降落傘和超級秋千，每一個項目都是非常有趣，非常刺激。吃過午餐后，導游又帶著我們來到了風情萬種的歡樂世界，我們坐著小船在音樂的伴奏下一路欣賞著小人國、魔鏡、海神、火焰山、森林等風景，隨后我們又去乘坐了超大的摩天輪，我們6個同學一組，當我們被轉到最高點的時候，我幾乎看到了上海的全景。

美好的時光總是短暫的，一天的活動很快就結束了，通過這次的活動，培養了我們的團結協作的精神、自理能力和班級的凝聚力，同時我們也分享到了集體活動的快樂。

三年五年級作文(篇4)

當下課鈴聲的最后一個音符已經消失了的`時候，我呀，雖然人還在教室里，可心早已飛到操場上，在想跳橡皮筋的事情。我恨不得劉老師一下子把名字念完，好去跳橡皮筋。滔滔不絕的劉老師終于停下來了。我連忙背起書包，沖向操場。

剛到操場，我們就開始跳起來。我們選了兩個人來繃繩。到我了，我機靈地像兔子一樣活蹦亂跳過了第一級，跳第二級時，由于不小心勾了兩根繩(本來應該勾一根繩的，所以是去繃繩了。好不容易有人“”了，我才出來。這次我跳得格外小心，竟跳到了第四級。第四級實在是太高了，繃繩的還是兩個高個子，對我來說繩都到了丹田啊!我不管三七二十一，使勁往上一蹦，竟然跳過去了。我還跳叉開，這次不僅要跳得高，還要叉開，剛剛還耗去了一大半的體力。我一跳，結果還是“”了。這時葉老師也來跳了，葉老師跳得很好，也很流暢，我們都學了一下。不過好像誰都沒有學會。

集合了，我真想再跳一會兒。

三年五年級作文(篇5)

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第1篇

一天晚上，不到三歲的我天真地問媽媽：“這是什么？媽媽。”我指了指地上的影子。媽媽笑了笑，對我說：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點點頭。

由于出于好奇，我開始注意自己的影子。我發現自己的影子時長時短，時高時矮。因此，我很害怕，哭著對媽媽說：“媽媽！影子會動！他常常跟著我！”媽媽溫柔的對我說：“傻孩子，因為影子是你的呀！所以，影子會跟著你?！?/p>

第二天，我把朋友們聚在一起說：“咱們來個‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說：“玩法很簡單，看誰踩對方的影子次數多，就算勝出?！闭f玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來。突然，太陽被一大片云遮住了，天暗了下來。我尖叫起來：“??！我們的影子都不見了！”小伙伴們也叫了起來：“對呀！對呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到媽媽：“媽媽，媽媽，影子不見了！”媽媽親切地說：“因為光線被遮住了，影子就不肯出來了，等到有光時，影子自然就出現了?！惫?，過了一會兒，影子又出現了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現了！”

想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經離去，還值得我們去留戀。

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第2篇

那是一個星期天的下午，天空晴朗。爸爸對我說：“咱們去江邊放風箏??？”我高興地跳了起來：“好！”

江邊放風箏的人可真多??！天上的風箏像夏夜里數不清的星星。有的是正在扇動翅膀的大蝴蝶，有的是十米多長的大蜈蚣……其中有一個風箏十分有趣，是一片雪白的大雪花，在空中飛舞，飄飄灑灑，讓人真以為下了雪呢！我和爸爸在一個賣風箏的攤上買了一只小沙燕，那沙燕可愛極了，黑色的羽毛在春風中微微地抖動著，一雙機靈的眼睛緊盯著我，嗬，真像一只活生生的小燕子！

我這是第一次放風箏，手腳不禁有些慌亂。我笨拙的扯了扯線，又用手摸了一下，便學著別人放風箏：在起風時放線?？墒?，剛剛把沙燕放了起來，沒過一會兒就落了下來。我毒氣地把風箏一摔，坐在江邊生悶氣。爸爸拾起沙燕，拭掉上面的灰塵，對我說：“明明，再來一次，也許這次就會放上去了呢！”

我聽了爸爸的話，又扯了扯線，用手狠狠地捏了一下，一邊跑一邊放著線。只聽“嗖”的一聲輕響，我的小沙燕飛上了藍天。我趕忙放線，一陣大風吹來，沙燕飛得更高了。不一會兒，一百米得線就放沒了。我又讓在一旁為我叫好的爸爸拿住線軸，跑到小攤上買了二百米的線，接了上來。我看著正在藍天中飛翔的小沙燕，我的心也似乎飛上了云端。時間不知不覺地過去了，夕陽西下，我的小沙燕染紅的天幕中緩緩落下。啊，我的心好像在翻騰，飛翔……

我看見過許多風箏，但我卻是第一次放風箏。這次我才體會到放風箏是多么有趣??！

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第3篇

記得有一天，我在家里看動畫片，突然聽到動畫片里的人說了一句：“種瓜得瓜，種豆得豆?！?，我心想，那我把我最喜歡的巧克力種下去，不就可以得到一棵巧克力樹嗎?

我說干就干，拿起筷子(好像鏟子)就在土地上挖啊挖啊，挖出了一個洞，我找來了我最后一顆巧克力，小心地放了下去，然后又小心地把土蓋上去，澆了水，就開心地回家了。

一個星期后，我懷著激動的心情，來到了種植處，挖開土，竟然發現我的巧克力已經腐蝕成一半了，我大吃一驚，不知道怎么辦才好，就大哭起來，我的哭聲引來了媽媽，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地對我說：“我跟你說啊，植物有果實，它們能成長，就能種了;相反，巧克力沒有果實，所以種不出來?！蔽衣犃酥蟛恢缷寢屧谡f什么，但還是點了點頭。

這就是我童年發生的趣事，如今還記憶猶新呢!

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第4篇

小時候，我在武漢的大伯家玩。在一個陽光明媚的早晨，我到后池塘里玩。池水清澈得像一塊藍布綢，太陽把池水曬得暖烘烘的。陽光透過清水，我可以清楚的看見一些小動物：小田螺、小魚、小蝦、小貝殼……它們都在歡快地玩耍，好不熱鬧!我躍躍欲試，于是開始了有趣的捕捉活動。

我目不轉睛地搜索著每一個地方，翻翻這塊石頭，掂掂那撮泥土，絲毫不肯放過哪一個地方。

當我的眼神瞥過一塊大石頭，忽然有一個黑影閃過。我忙不迭地跟過去，原來是一條清道夫。我立刻打起精神，把手輕輕的伸入水中，然后快速從后面展開攻擊，想一把撈住它，但是它卻冷不防地向左拐，我就撲空了。不知是不是由于憤怒，我用雙手在水中亂撈一陣，還以為手中有魚，張開手一看，原來是塊石頭。再看一看池水，像被放了顏料一樣渾濁。清道夫爬到我腳上，我用手去捉它，但是它卻溜了下來;我用雙手給它來了個“左右夾擊”，它又從上方游走了。我想這樣下去不是辦法，于是稍稍吁了一口氣，把一只手放在清道夫前，另一只放在不足10厘米的地方。當清道夫撞到我的手，它就原路返回，我迅速地把它掀過來，它就不能動彈了。我把它放入水瓶中，又裝了一半的水，它就只好乖乖地待在瓶子里。

雖然這次捕魚活動收獲不多，但是卻給我帶來了美好的記憶和經驗，我久久不能忘懷。

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第5篇

我的童年是在玩具的陪伴下長大的，各種各樣的玩具琳瑯滿目，映入眼簾。小的時候，我最喜歡的是一只毛絨玩具“小豬”，在我3歲時它來到了我的身邊，我一直都不舍得玩，生怕把它弄壞，到現在，它已經陪伴我九年了。我們倆的感情特別濃，有時我難過的時候我會和它一起談心，有它在的每一天我都是快樂的。所以我稱它為我的“我的心愛之物”。

我小的時候雖然沒去過游樂場，但是我并不難過，因為我有一個天然的游樂場，那就是“姥姥家的小菜園”。菜園里應有盡有，菠菜、黃瓜、茄子、西紅柿等等都是我愛吃的。姥爺還特意為我栽了好多的果樹，李子樹、櫻桃樹、沙果樹、梨樹等等。小的時候，我最愛去姥姥家的菜園里玩。春天，小菜苗從土地里探出頭來，我向它們打招呼；夏天，小菜苗長大了，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，各種各樣的昆蟲都來找小菜苗玩耍，我也參與其中，與這些美麗的昆蟲小姐唱了一段歡快的歌曲；秋天，別看昆蟲小姐們都走了，我可有的玩，我小時候可淘了！我可以爬上墻頭摘果子吃?。∷崴崽鹛鸬?，可好吃了；冬天，我便在小菜園里堆雪人，打雪仗，一點也不覺得冷，反而倒是滿頭大汗；回到家凍得小臉通紅，看到我自己好笑的樣子，我不由得哈哈大笑！

這就是我美好的童年，誰也偷不走，誰也搶不走，它會一直深深地刻在我的心上。

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第6篇

我介紹一次我童年時代發生的有趣的事吧!

有一天，媽媽在電腦上給我看那時最的人看的《超星神》，我津津有味的看著，我正看在興頭上時沒想到的是一集看完了，我去叫媽媽可是媽媽睡著了，我就沒有叫了(那時我才四五歲)。只好自己找東西玩了。

我來到了媽媽睡覺的地方，看見那個地方有一個發光的東西。因為好奇所以走了過去，(那個發光的東西就是鏡子)發現里面有一個和我一模一樣的人。

我向它打它也向我打。

最后我對它生氣的大叫：“你這個怪獸!”這時媽媽醒了發現我對著鏡子大叫對我說：“小笨蛋，這個東西是鏡子?！眿寢尳o我講了一番，我似懂非懂的點點頭。

我的童年還有很多有趣的事!

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第7篇

童年是一本畫冊，里面夾有許多畫片，而每一張畫片就是一件童年趣事，其中有一張畫片小時候的我很粗心貪玩，常常寫完作業出去玩時，不玩到九點鐘，死活不肯回家，就是因為貪玩，讓我閑出一件笑掉大牙的事情。

那天晚上，我和朋友們去玩堆沙子，到了八點多，我因為玩沙子弄得我口干舌燥，我耐不住口渴，連忙起身往家里跑。到了家里，我便立馬開始尋找水源，柜子里，桌子上都沒有水，而飲水機里剛好沒了水，父母不在去哪里找水，我坐在沙發上思考著哪里還有水？

對了，我記得爸爸準備間里放了許多瓶瓶罐罐，說不定有水。我想到這里，便以最快的速度爬到備間，最終找到一個沉甸甸的瓶子，這么沉肯定有水，我心里想。

剛打開蓋子，一股刺鼻的辛辣味撲鼻而來，“這應該不是水吧？”我想，但，太渴了，不管了，是液體就能喝，我一股腦灌了下去。哎呀，有點瞌睡，我倒在床上……

“哎，王炳中，你怎么了……”我被媽媽叫了起來。此時凌晨一點了。

“我喝了那個才睡著的”。我指著那個瓶子說。

全家人對視幾眼，哄堂大笑起來，“傻孩子，那是你爸爸的白酒??！哈哈……”我也忍不住笑了起來……

這就是我童年記憶中排在首頁的畫面，很有趣，你有什么讓人發笑的事情呢？

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第8篇

你相信吃了西瓜籽，肚子里會長西瓜嗎?在我小的時候就相信，還因此被嚇得不輕呢!

那是一個盛夏的中午，媽媽從市場買了一個大西瓜回家，饞得我口水直流，迫不及待地讓媽媽去切西瓜，當西瓜脫下綠色的外衣，被端上桌子，我趕緊上前抓起一塊就吃了起來，媽媽見我這般狼吞虎咽地吃西瓜，連忙對我說：“不要吃太急，吃壞肚子可就不好了?！蔽夷目下爧寢尩脑?，繼續吃很多的西瓜，籽都被我吃進肚子里了。

媽媽看見了，笑著對我說：“你吃西瓜不吐籽，小心西瓜籽長在你肚子里哦!”我一聽嚇得癱坐在地上不知所措，捂著摔痛的屁股站起來問媽媽：“媽媽，西瓜籽真的會長在我肚子里嗎?”媽媽見我這樣，對我說，“如果你不吃太急，西瓜籽就不會長在你肚子里?！蔽乙宦犣s緊放下手里的西瓜說：“如果西瓜籽不長在我肚子里，別說不吃太急，我不吃西瓜都可以?！?。

媽媽見讓我吃西瓜不要太急的目的達到了，就對我說：“剛剛我聽見西瓜籽告訴我不會長在你肚子里，還說你可以吃西瓜，不能吃太急就行”。我又問媽媽，如果我喝水，就相當于給西瓜籽澆水，萬一它長在肚子里了怎么辦?媽媽告訴我：“放心吧，西瓜籽答應了不會長在你肚子里，就絕對不會長在你肚子里的!”。

我聽了心情就像多云轉晴的天氣一樣，豁然開朗，又開心地吃了起來，但是牢記著不能吃太急，還要吐籽。

現在我長大了，也學會了很多生活常識，知道西瓜籽是不會長在肚子里的，回想起這些事，連我自己都覺得好笑，這些點點滴滴都會記錄在我成長的足跡里，成為永恒的回憶。

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第9篇

我的童年有很多趣事，其中有一件，至今讓我難忘。

有一天，爸爸進門后從包里掏東西。我聽到響聲，一蹦一跳迎了上去，以為爸爸給我買好吃的東西呢。我忙接過來，一看，白色的小球;仔細一看，扁扁的。

我高興地問：“這東西能吃嗎?”。

爸爸神秘地說：“不能，這些叫‘樟腦球’是很厲害的‘子彈’哦，能殺死蟑螂的!”。

“哦!”我應了一聲，心里感到很好奇，“這些子彈能爆炸嗎?”。

“哈哈哈……”爸爸大笑起來，“當然能啰!”。

“這么厲害?”我高興地手舞足蹈，“這下我不怕蟑螂啦!”。

一天晚上，我獨自在房間里玩。忽然，一只小東西闖入我的眼簾，啊，蟑螂!我嚇得迅速奔到衣柜跟前，抓過“子彈”，一個接一個扔向蟑螂?！芭?”樟腦球砸在地上、柜子上，四分五裂。有一粒正好砸到蟑螂身上，我再接再厲，近距離瞄準，使勁砸它。

“該死的蟑螂，不能猖狂了吧?我成神槍手啰!”。

爸爸媽媽聞聲趕來，看到滿地的樟腦球和一只垂死掙扎的蟑螂，無奈地搖搖頭。

從那以后我再也不怕蟑螂了，這件事也一直讓我難忘。

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第10篇

童年是美好幸福的!翻開一張張小時候的照片，我可真是哭笑不得!記得小時候，我跟小朋友們一起玩一個游戲，令我記憶猶新!

我和小朋友總嫌得無聊，于是我們便玩起幼稚的游戲!我和七位小朋友回到家，我開始說游戲規則了：有一位小朋友扮演孕婦的角色，一位扮演主持醫生，一位扮演過路人，有四位扮演護士，用抓鬮來判定。我抓個護士，謝天謝地不是孕婦啊!游戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點，包許多衣服撒進肚子上，鼓鼓的。

正在路上走時，突然肚子痛起來，然后路旁人馬上撥打急救電話，然后醫生和護士立刻來到，讓孕婦躺到床上。護士按著孕婦的腿，我使勁喊：“用勁，一二三，再用勁，一二三，出來了!”——孩子出來了!我們趕快把孕婦衣服里面的衣服取出來，旁邊有一位護士抱著一個布娃娃，假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回，之間我也扮演過孕婦，扮演的更是讓小朋友笑破大牙!

快樂總會過去，童年卻一去不復返，童年時的我們是多美可愛幼稚啊!我愛童年可愛幼稚的我!讓我們珍惜現在的分分秒秒，度過一個快樂的童年吧!

童年的趣事真不少，現在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧!

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第11篇

童年，是樹樁上最小的年輪;是最清脆的蟬聲;是伙伴們的捉迷藏;是一首歌中最美妙的音符;是人生中最美好的回憶……

我多姿多彩的童年是跟我的那些小伙伴們一起度過的。在我的童年發生過很多事，像天上的星星一樣多：有傷心的、有高興的、有生氣的、有舍不得的……但是有一件事，我到現在還記憶猶新。

那天，爸爸給我買了一本書，叫做《一千零一夜》。我和小伙伴們立即翻開書，第一頁的故事就是《會說話的樹》。這個故事可好看了!講了一個理發師，給國王剪頭發，看到國王長著一對鬼耳朵，就很害怕，又不敢把這個秘密說出去，于是他就獨自一人來到郊外，挖了一個大坑，朝里面喊：“國王長著一雙鬼耳朵!”理發師終于把這個秘密說出去了，心里都舒坦很多?？蛇^了不久，那里就長出了一棵樹，有兩個牧童經過那里，就順手摘了兩片葉子來做葉笛。葉笛做好了，吹出來的聲音卻是“國王長了一雙個鬼耳朵!”看到這里，我就對小伙伴們說：“要不我們也來做來試試?”小伙伴們都贊同我的意見。說干就干，我們從家里拿來了玩具鏟子，挖了一個小坑，往里面大聲喊：“我們的爸爸媽媽真好!”

幾天后，我們來到了小坑旁，我心想：怎么沒長出小樹來呢?爸爸看到我們這個樣，向我們解釋：“那只是個童話，沒必要去相信的!”我們這才恍然大悟。怪不得長不出小樹來呢……

朋友們，請珍惜這純真的時光吧!

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第12篇

那件事發生在我讀一年級的時候。有一天，媽媽上班前交給我一個任務，她說：“家里的白糖用完了，你去幫我到超市買一些白糖回來?！蔽易孕诺卣f：“沒問題！”說完，媽媽給了我買白糖的錢，然后到公司上班去了。我拿著錢到超市買白糖。不一會兒，走出了超市，手里捧著一大袋白糖，我高高興興地回到了家里。

正當我喜笑顏開的時候，一不小心，被一個可惡的椅子給絆倒了，摔了個人仰馬翻，手里的白糖掉了下來，灑了一地。

我心想：糟了！怎么辦呢？怎么辦呢？這時，我的腦海浮現了媽媽洗菜的畫面。我高興地說：”對了，菜臟了可以用水洗，糖臟了應該也可以用水洗?！罢f干就干，我拿了一個盆子裝滿水，然后用手仔細地把白糖倒進水中，最后我使出了全部力氣用力地搓白糖。結果，白糖被我搓得無影無蹤了。我心里慌了，這下可真是沒有辦法補救了。媽媽下班回來了，我到媽媽面前，乖頭喪氣地給媽媽詳細地說了這件事的經過，媽媽被我的經過逗得哈哈大笑起來。媽媽說：”白糖是不能洗的，它一遇到水就融化了?！?/p>

只要想起這件事，我就想起了我的童年，我的童年就是那么有趣，你呢？

童年趣事作文500字五年級三年級四年級 第13篇

童年很美好，很快樂，很天真……每個人都有個難忘而傻乎乎的童年。日月如梭，一切美好的東西都已成為過去，成為美好的回憶。在回憶的天空里，有許多古古怪怪的星星，這些星星就是童年時所做的傻事。其中有一顆星星，長得十分古怪，這就是我童年時做的最傻的一件事吧?

那時候，我才四五歲，看到電視里那美麗的北極，下著雪花，我心里想：如果能去那里看看就好了!

一次，媽媽去市場賣完菜回來，就把菜放進冰箱，我一下子來了想法：冰箱跟北極不都一樣嗎，都不是相差很遠，不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了，這正是一個大好機會。我急忙來到冰箱前，把冰箱里的東西全拿了出來，然后自己走進冰箱內，把門關上，體驗北極的情景。不久，我就覺得很冷，全身發抖，好想打開冰箱門，但是根本打不開，我只好在里面等爸爸媽媽回來。

爸爸媽媽終于回來了，他們看見冰箱的東西全拿了出來，就很詫異，立刻打開冰箱。我見了爸爸媽媽立刻沖了過去抱住他們。我把剛才的經過一五一十的告訴了他們，爸爸媽媽聽了捧腹大笑：“傻孩子……你…為什么要進冰箱呢，還不……還不冷死你，你想要去北極，長大后賺錢自己去啊，真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”。

過后，我又是發燒又是感冒，我真的恨死那該死的冰箱了，害得我這樣，以后我再也不碰冰箱了。

這就是我童年時做的一件難忘又傻的一件傻事了，我永遠都忘記不了，也許這就是我獨一無二的童年，我獨有的童年趣事。

小學三年級寫優秀通知1500字精選3篇

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小學三年級寫優秀通知【篇1】

3.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

4.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

5.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

6.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

7.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。

8.。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。

9.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

10.首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改?，F在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人。

11.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

12.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

13.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

14.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

15.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

16.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

17.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

18.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的小懶蟲。

19.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

20.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

小學三年級寫優秀通知【篇2】

3.這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

4.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

5.你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

6.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…

7.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

8.自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

9.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

10.撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

小學三年級寫優秀通知【篇3】

1、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿*，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

2、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

3、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點??！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

4、老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的`成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。

5、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

6、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業，也能抱有如此的心態，那么加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色！因為你可以，你行！

7、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

8、你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。

9、你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間！

10、你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時、做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優異的學習成績，你就會是個優秀的好學生。

優質作文：三年級軍訓文章

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：三年級軍訓文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

難忘的軍訓 星期五，我們穿著軍服，來到學校操場參加少年軍校的閉幕式。

隨著一位男同學站在升旗臺上大聲宣布：“第11屆少年軍校閉幕式現在開始?！蔽覀內昙壢w同學按班級先后順序邁著整齊的步伐，走過升旗臺，我們三（5）班在默默地等待著，我的心像揣了一只小兔子似的 你也可以投稿 ，忐忑不安，生怕自己走不好，給班級丟臉。當我們班的方隊雄赳赳，氣昂昂地走到升旗臺前，迎來了全場熱烈的掌聲，霎時，我的心里感到無比的光榮和自豪。這掌聲既是對我們一周軍訓成果的肯定，也是對的我們全體三（5）班同學的鼓勵。

閉幕式結束，我們乘車去參觀解放軍的軍營。一進軍營印入我們眼簾的就是一個大大的操場，有一些解放軍正在做翻越障礙訓練，他們個個身手敏捷，像小老虎似的輕松的就翻過了一座座高大的墻壁。我想：這和他們平時刻苦訓練是分不開的。我們來到解放軍的宿舍，他們的房間打掃得干干凈凈，被子像豆腐干似的，有棱有角，整整齊齊。使我們大開眼界。我想：做個軍人真不容易呀，正是由于解放軍刻苦的訓練、嚴明的紀律和報效祖國的決心，才有我們現在和平美好的生活。這次軍訓，我還意外獲得了一件寶貝——一個亮嶄嶄的子彈殼，它將成為我這次軍訓永恒的記憶。

一周的軍訓，鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，開闊了我們的視野。

第一次軍訓，令我終生難忘！

月度寫作精選 三年級軍訓文章200字 月度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 三年級軍訓文章200字 月度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這一周使我們軍訓的日子，在這期間我們經歷無數個揮灑著汗水的日子，每天都讓我們成長了許多。

軍訓的一開始，大家都以為軍訓是一項輕松、好玩的事情，直到真正開始軍訓的那一天，這個觀念就再也不復存在了。軍訓中的每一項內容都非常的幸苦，我們整天都是大汗淋漓、疲憊不堪，根本沒有一絲一毫想要玩的念頭，每天晚上回到宿舍的第一件事就是想躺在床上好好的睡一覺。但是這個愿望是在太美好了，就是沒辦法實現，晚上不僅要抽查，早上還得早早的起床集合。幾天下來，每個人都瘦了一圈，但是也變得更加的強壯了。

軍訓雖然很苦很累，但是它鍛煉了我們的身體和意志，是值得的。