描寫家鄉的作文五年級。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 五年級家鄉的作文怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我的家鄉，蘊藏著許多的名勝古跡，可“楠溪”是其中的“明珠”！許多文人毫不吝嗇地把優美的詩歌與美好的心情贈給了楠溪，今天，就讓我來介紹一下這顆“明珠”的閃光點吧！

早晨，一縷縷陽光照射在楠溪的臉頰，陽光讓她裝扮得更加美麗。我和外公外婆乘車來到楠溪，一路上，任何景物都很吸引，一棵棵茁壯的大樹站在道路兩旁，它們好像一位位戰士，守衛著這顆明珠。還有樹下的野花，天上的白云，地里的田野，這一切的一切都一股特別的氣息，那就是——家鄉。

經過了整整一個小時長途跋涉，我們終于來到了楠溪。首先，映入眼簾的是那一座座拔地而起的山峰，它們高聳入云，形態各異，像手捧鮮花的小姑娘，像活潑可愛的小白兔，像年已高壽的老人，像古靈精怪的格格巫……它們站立不動，表情不致。遠眺，那些山奇峰羅列。尤其是那座大山，筆直的站在那里，用手托著他那胡子，還有一只手放在背后，把頭低下，一絲不茍地看著楠溪，好像是楠溪的守護神，在觀察著楠溪，兩旁還有一小神童，它們盤著兩條腿，一個手拿花瓶，一個背葫蘆，當守護神的小助手……

在楠溪，讓人最愜意的當然是躺在小石子上，望著那蔚藍的天空了。小石子在太陽公公地照耀下，變得熱乎乎了，在你躺下的那一瞬間，那像躺在了溫泉里。石子有三大特點：小、奇、多！咱們先來說說小吧，它小如手掌，怎么說呢，它宛如嬰兒般手掌大小，如果你回去了，可以隨身攜帶幾顆，做為紀念；再說說奇吧，它奇形怪狀，惹人喜愛，有的像一顆草莓，讓人垂涎欲滴，有的像顆星星，讓人愛不釋手……最后就是多了，它多如牛毛，數不勝數，遠遠一看，簡直就是一片石海！

我們的重點還沒說呢，那就楠溪的，它的水晶瑩剔透，特別冰涼，只要你一碰，就會情不自禁的說：“好舒服?。　倍议乃灿腥筇攸c，分別是靜、清、綠。我們乘著竹筏，游行在楠溪上，我們會看見楠溪的水真靜啊，靜得好像一面沒經過打磨的鏡子；楠溪的水真清啊，清得好像一塊巨型水晶；楠溪的水真綠啊，綠得可以把你的衣服都染綠了……

這就是我家鄉的明珠。一顆璀璨的明珠，一顆自然的明珠，一顆永遠閃閃發光的明珠！如果你去了楠溪，那么，它必定會讓你留連忘返，因為這就是我家鄉的魅力，我愛楠溪，也愛我的家鄉！

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寫作借鑒：五年級秋天的作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“寫作借鑒：五年級秋天的作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有這樣一種樹葉，又細又長的莖上連接著扇狀的葉片，幾片葉子的莖頭長得連接在一起，一棵樹上長滿了這樣的樹葉。它在春夏季時長得枝繁葉茂，好像立在地里的天然太陽傘一樣擺在小路的兩側，組成一條“林蔭道”，為人們避開夏日的酷暑，在下雨時還能擋掉一些雨，為人們作出了巨大的貢獻。你們知道這是什么樹葉了吧？這就是----銀杏葉。

秋天的銀杏葉邊上一圈開始泛黃，就好像是少女的短裙邊上繡上了一圈淡黃色的蕾絲邊。它們吊在樹枝上搖搖欲墜，好像舞者在微微地揮動自己的裙擺。一陣秋風歡快地吹來，帶動了銀杏葉們。它們有的在“講笑話”，使一些銀杏葉“笑彎了腰”；還有的在“沙沙沙沙沙”地唱起了清脆的歌曲，引起了觀眾們熱烈的“掌聲”。秋風走了，喧鬧的銀杏樹恢復了平靜。有的銀杏葉按耐不住了，松了自己與別的銀杏葉緊緊連在一起的腳。它落了下來，這段時間中，它翩翩起舞，告別了孕育它的銀杏樹。它落到了土地上，同小草聊天，漸漸地，它化作了肥料，培育了小草、樹木。有些銀杏樹上一片葉子也沒有，就是棵“禿樹”，樹葉都落了下來，化作了肥料，又回到了大樹的根里，讓大樹孕育它們，好讓它們重獲新生命！

銀杏葉，快快長出來吧！讓那些“禿樹”換上一件充滿生機的“新衣”！

[作文借鑒] 小學五年級文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 小學五年級文章怎么寫”希望能為您提供更多的參考。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，大自然恢復了以往的生機勃勃。桃花露出了甜美的微笑，散發出縷縷清香。柳樹垂下碧綠的頭發，在溫暖的春風中梳洗著。燕子們飛回來了，為春天增添了許多情趣。

一對燕子在我家屋檐下搭了窩。過了一段時間，窩里就探出了四個圓溜溜的黑腦袋。哦，原來是燕寶寶出世了。這天燕媽媽出去覓食，這些小家伙鬧翻了天，唯獨一只小燕子站在窩邊緣上，被其他燕寶寶不小心推了下去，晃晃悠悠像一只斷了線的風箏，重重地摔在地上，嘴巴無力地張合著，用那恐懼的眼神看著四面八方，無可奈何地撲打著幼小翅膀，可怎么也飛不起來。我正要去救小燕子，突然一個黑影從眼前躥了過去，我嚇了一跳，定睛一瞧原來是家里的大花貓。它匍匐前進，眼睛里露出貪婪的光，虎視大的耽耽地望著燕寶寶，還不時發出"喵嗚——喵嗚“的叫聲，讓人聽了不寒而栗?？蓱z的小燕子發出低低的哀鳴，身子也在瑟瑟發抖。在這千軍一發之際，我三步并兩步地跑過去，大聲喊道：”快走開，快走開“！大花貓就像沒聽見似的，仍圍著燕寶寶轉圈兒。這回我可生氣了，抄起一把掃把說:"說叫你走開你不走，敬酒不吃吃罰酒”！說著就往貓屁股上一拍，大花貓挨了打灰溜溜地了。

我急忙從地上捧起瑟瑟發抖的燕寶寶，小心翼翼地抱在懷里，并請爸爸搬來木梯，然后我一只手扶著梯子，一只手捧著燕寶寶，小心翼翼的把燕寶寶放回窩。 燕媽媽覓食回來了，看到眼前的情景，歡快地叫著，好像在說:"謝謝你們“！

【作文模板】20年后的家鄉作文400字五年級怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“【作文模板】20年后的家鄉作文400字五年級怎么寫”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋風乍起，在當博士的我突然想起：我已經xx年沒回家鄉了。于是，我決定，回到我闊別已久的家鄉去看看。

我騎上了“火速奔馳器”，心里激動萬分：我的家鄉究竟變成什么樣子了？沒來得及多想，我就回到了我的家鄉——古冶。

天??！我不是在做夢吧！以前單調的舊樓，個個變成了五彩繽紛的別墅，以前塵土飛揚，滿是垃圾的道路，竟變成一塵不染，一點垃圾也沒有的地方！周圍種著綠樹紅花，咦？道路上雖然開著五顏六色的寶馬，可是，怎么沒聞見汽車尾氣的味道？

奇怪，回家問問父母。我剛想行動，可父母已經開著車來接我了?！斑@，這究竟是怎么回事??！”只見父母不慌不忙的說：“有什么吃驚的？現在家里都有一個感應芯片，只要親人們在這個省里想的事，芯片都能印出來！”“可是，汽車為什么不排尾汽？”“現在的汽車，只吃垃圾，灰塵，污水，二氧化碳，但排出來的都是氧氣?！薄芭?，原來是這樣，回家吧?！?/p>

回到家，我感到煥然一新，家里的第一層是黃色的，第二層是粉色的，第三層是綠色的。

父母說，第一層是廚房和餐廳，第二層是臥室，第三層是小動物園。父母帶我參觀第一層，飯菜是機器人做的，基本上10秒鐘上一桌飯菜。第二層臥室空蕩蕩的。怎么回事呢？這里的墻上貼著紙，紙上面畫著各式各樣的床，一共三張。原來，每個人都可以選床，一個臥室最多可以有三張床。最后一層更好了，有小貓啦，小狗的。

一天時間轉眼過去了，直到傍晚，我才依依不舍地離開了我的家，我的故鄉。這么多年我的心里依然還想著我的家鄉。??！美麗的家鄉，我愛你。

[作文借鑒] 五年級單元文章怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級單元文章怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

離開家鄉二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。

在飛機上我尋思著，現在的重慶會是什么樣的？嘉陵江和長江是變得骯臟了還是干凈了？兒童時代的巴蜀園還在嗎？周老師、李老師她們還好嗎？一個個疑問牽掛著我的思鄉之心，我真有些迫不及待了。

終于回到重慶了。天哪！家鄉的變化可真大：一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在市區，一個個綠化、精致的中心花園數不勝數，長江、嘉陵江的水清澈見底，一群群魚兒游戲水中。一座座美麗的大橋把市區連成一片，形成一個大重慶。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現出清純的寶石藍，坐在翠綠的草坪上，望著干凈、明亮的天空，給人一種靜謐的感覺，靜謐中透露出幾分神秘。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車。重慶不僅生態環境變了，人也變了。講文明、講衛生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會治安好多了?？傊?，重慶比以前更美麗了?；氐桨褪駡@，那兒增加了不少的現代建筑，但她依舊美麗，巴蜀的孩子依舊活潑可愛，巴蜀的老師依舊認真可親。

回到重慶，如果不吃點重慶特產，就等于沒到家鄉一樣。我走進一家當年馳名全國的火鍋店，點了一份火鍋，開開心心地吃起來，雖然很辣，但仍能找到當年的感覺。我還去了解放碑，好吃街還在，但比20年前要干凈講究多了，至少在這兒吃東西或逛商店感覺是一種享受。

重慶的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉那天，我依依不舍，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明?！敝貞c，我會想你的。

[作文借鑒] 五年級家鄉的作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級家鄉的作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得在哈爾濱上小學和中學的時候，一到冬天就特別盼望春天，因為春天充滿綠色與生機。春天來臨，大面積的冰雪融化，縮小，到徹底融化浸入土地。松花江里的冰由硬變軟、變酥，顏色由白變為 深灰色；然后不規則地部分融化，出現冰窟窿；直到最后逐漸擴大成片，呈現一片是冰，一片是流水；最后水連成片，上面漂浮著未融化的冰塊。

于是，松花江開始跑冰排了。那壯觀的美景，不是我可以描述的。只見數塊不規則的浮冰順流而下，時而和諧，時而競爭碰撞，那冰塊的撞擊掀起的浪花發出的震耳聲響，大有排山倒海之勢，如 千軍萬馬奔騰，足令人們的心與之跌宕起伏。那時，最喜歡站在江橋上往下觀望，心里那種感覺到如今都會記得；多少有些恐懼，好像自己就在冰塊中被碰撞擠壓著，又有站在冰排上機智闖灘的爽快。

隨著開江，天氣逐漸轉暖。江邊的柳樹茆子開始發芽，冒出芽胞來；待外層剝落，便露出毛毛絨絨的球球；很是好看，這是春天的使者。我喜歡折一把枝子拿回家，插在寫字臺桌上的玻璃瓶里， 放上水；不久那灰白色的絨球就會冒出來，房間洋溢生機與春意。欣賞著她，讀書寫作業，心里十分愜意。我會一直養到毛毛球吐出綠葉，枝子下面發出根須，再把她栽到院子里。柳樹生命力很強，只 要春秋冬季，隨意插入土里便會生根發芽長大，我喜歡柳樹的頑強與隨和。

春天的使者還有丁香，那紫色的、白色的小花連成片片，清香彌漫著空間。我喜歡丁香，不舍得她的離去。常常在花落時節，輕輕摘下幾朵夾在書里。這花也甚解人意，即使花干多年，顏色不變 。

丁香花開時，萬物也開始復蘇，干枯的草脫去黃色開始變綠。野菜也拱出地面，比較多的是苦菜也叫婆婆丁。還有一種大家叫她曲木菜的，綠葉尖上方有些紫紅色，味道鮮略帶苦頭。當年，春季 到來時，這是最先吃到的野菜。姥姥說它可以清火呢！用此菜沾醬，喝苞米碴子粥，很香。——記得那時，院里鄰居——地道的東北人，還喜歡吃一種叫柳蒿芽的野菜。小芽很嫩，要用開水焯過后蘸醬吃 ，也很好吃，我僅在鄰居家嘗過一回，至今還想著。

春天里第一個節日是清明節，小時候并不記得節日的意義何在。只是高興清明這天可以脫去棉褲了，這也是一件愜意的事情。盡管大人不讓，說會得病，但是多數的同學們都會脫去。穿了一冬天 的厚厚棉衣，實在太累人了，又難看。所以不論大人怎么強調，那天總是會偷偷換上春天的衣服。一早，背上書包上學去，渾身輕松，一路蹦跳，快樂的像出籠的小鳥。

記得那時，放學回來，走在江邊的小路上。一邊是松花江的水清澈見天，緩緩從身邊流過；一邊是綠毯般的草地，一叢叢的`不知名的白色、黃色的野花點綴其間。我會唱起那首歌： 春天到，春 天到，春天真正好；樹上開紅花，地下長青草。

忙碌中，記不清多少年沒有回家鄉過春天了，不知當年的春天是否依舊？

[寫作借鑒] 家鄉的變化五年級文章如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 家鄉的變化五年級文章如何寫”，相信能對大家有所幫助。

時間每天都是新的日子也是每天都是新的，我發現了一個問題，我覺得家鄉有非常大的變化，我發現啦，以前的西門橋的水是非常的臟，可是現在西門橋的水不知道有多干凈，清澈見底，我發現現在的水可以看清水底里的魚，還發現水上沒有以前那樣漂浮的東西了，我還發現水現在也沒有那么臭了，我還發現以前在街上玩耍的時候，街上有很多的垃圾，比如指口袋吃完的瓜子殼，還有動物拉的屎還有不文明的人吐的痰，現在我走到街上發現都沒有這些現象了。

我還發現以前經常發生的事情闖紅綠燈，以前闖紅燈的人有很多，我記得有一次有一個小朋友當時是紅燈，他一下跑了過去，一下子就被大貨車給撞飛了，當場死亡，所以現在都給我們立下了血的教訓，誰也不敢闖紅綠燈啊。

我還發現以前經常發現的事情，以前經常從樓上會掉一些東西，樓上的人亂丟一些東西，砸到下面走路的人的頭上，當場就出了很多的血，上一次是因為丟了一個雞蛋，因為樓上的人說雞蛋壞了，所以就隨手一丟，結果砸到了人，你們別小看一個雞蛋，他從樓上掉下去的威力可是非常大的。但是現在誰還敢這么不文明呢?

我覺得我們家鄉的變化是非常的巨大的，這既體現著我們城市的人民素質的提高，也表現了國家的進步。這正是因為我們國家的綜合國力變強，提供在教育方面的資源變得更加的多，花費的資金也越來越大，所以我們民族的文化素質也在直線上升著。

今日寫作: 二十年后的家鄉五年級作文(作文)怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 二十年后的家鄉五年級作文(作文)怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嘀嘀研究所中的光報機響了，還十分有節奏，我一聽就知道肯定是上級有什么任務要分派給我了，我從助手手中接過文件一看：現命令你即刻奔赴安徽實地考察，盡快地了解當地的風俗民情，為以后的深入研究工作開山架橋。我一看就笑了：安徽是我的家鄉，就算上級不下命令，我這幾天也準備回去看看呢!于是我就順水推舟地應承下來了。

第二天一早，我吃了早飯，走到倉庫門前，輸入密碼，又把拇指在門上摁了一下，門自動打開，我拉開鋼刺PZY型超光速飛艇的門，調整了一下馬力，一轉眼就到了安徽。

剛從飛艇上下來我就傻眼了：記得我幾年前來這里的時候，這里還是破破爛爛的，而現在呢

到了大媽家的門前，看見她家的那扇門，我忽然覺得很熟悉，這不是我最新研制的智能防盜門嗎

在回研究所的路上，我心想：如今家鄉如此繁榮昌盛，不知道再過二十年，家鄉又會變成什么樣子呢