小學四年級優秀作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“寫作借鑒： 小學四年級優秀作文之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

當我們背著沉重的書包來到學校，當我們因為天冷而穿著笨重的衣服坐在課桌前，當我們因為天熱汗流浹背而打濕作業，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭，當老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來要發明一個神奇的教室。

教室的地板是帶有感應系統的，哪個同學粗心大意把東西掉下了，地板就會“嘟嘟”地叫起來，提醒同學不要把東西落下。

玻璃都是能夠調節冷暖的，而且比鋼鐵還堅硬，不會輕易破裂。

教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當下課鈴響起，墻壁就會應聲變為綠色，讓教室里的同學們頓時置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節能環保的，可以吸收并貯存太陽能，最大限度地利用天然資源。

教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達教室的任何一個地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前，四周的屏幕會展現出語文課里的“3D”式動人故事場景，數學課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊，英語課里真實的外語環境，使同學們身臨其境，感受到學習的快樂。

神奇的'教室可以讓我們的學習更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學習，不久的將來就一定能實現。

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[寫作借鑒] 四年級優秀作文其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 四年級優秀作文其三，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

打開封塵的記憶，往事隨著時間的流逝而褪色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。

事情發生在我8歲的時候。

那天，我吃著冰激凌獨自一人走在回家的路上?？晌也恢赖氖?，我即將面臨一場大煩。

正當我吃得津津有味的時候，在小巷的轉角處，有一位小男孩正騎著自行車向這邊走來，無巧不成書!我正好走到轉角處，小男孩看見了，也來不及剎車，車子往后一傾，他也只好看著自己摔了個四角朝天，小男孩哇哇大哭起來。

我看見后，害怕極了，我的心那時候就是十五個吊桶打水—七上八下。

偏偏小男孩的媽媽就在旁邊，看到了這一幕，這更讓我感到恐懼和無助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來，男孩還邊哭邊指著我說：“都怪你……”

我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地說：“阿姨，我……對不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“沒事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我聽了之后，如釋重負。

雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海里，揮之不去，難以忘懷!

[寫作借鑒] 小學四年級優秀作文之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 小學四年級優秀作文之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

金光閃閃的獎狀上寫著XXX同學本學期在校表現突出，品學兼優，被評為三好學生，作為一名在校的小學生，是多么的向往，多么的羨慕，我為此經常在睡夢中接到老師遞給的獎狀，可是一覺醒來卻是大夢一場。為此我幾年來為實現這一夢想作出了不懈的努力。

記得是20xx年8月，媽媽帶我一同上街，買了新書包、新鉛筆盒等學習用品，為我做好了開學前的一切準備工作。9月1日那天，媽媽親自送我到下關區第二實驗小學報到上課。從那天起，我已步入了小學的學習生活。開學的第一天，學校舉行了升旗儀式，校長在大會上宣講了學校的校風、教風和學風，要求每一個小朋友嚴格遵守學校紀律，好好學習，天天向上，成為德、智、體、美、勞全面發展的新一代。從那時起，我上課專心聽講，認真完成作業，尊敬老師，與同學團結友愛，積極參加學校的各項活動。日復一日，我一直保持良好的學習態度，努力進取，隨著時間的推移，老師在班上也經常表揚我，激勵我，要求我努力爭創三好學生。我也暗下決心，為之奮斗。可惜到學期結束，我只被評為優秀少先隊員。我回到家中流下了眼淚。媽媽對我說：“沒有被評上三好生，說明與三好生標準還有差距，你必須繼續努力，應在前進中尋找自己的不足”。

后來，由于家庭住址的變遷，我隨之轉到鑫園小學就讀，進入了新的學校，我依然鼓足勇氣，以新的姿態，新的精神風貌，投入到新的學校生活中去。開學的第一天，王老師看了我的素質報告單，拍拍我的肩膀對我說：“你要加倍努力，爭創三好”。王老師的話說到了我的心坎上，是啊，這正是我的追求和夢想。從此，我又投入到緊張的學習活動中去。一個星期天，媽媽帶我到姨媽家去，一進門就看到墻上的八張獎狀，那是我姐姐在小學四年學習獲得的三好生獎狀，我非常羨慕，仿佛又置身夢中，呈現在眼前獎狀上的名字變成了“丁戴亞”......

要想美夢成真，使理想變成現實，就應該加倍努力，不斷進取，使自己天天有進步，日日有提高。終于在今年六一兒童節慶祝大會上，王老師將一張金色的三好學生獎狀雙手遞給了我，我終于實現了夢想。成績只能代表過去，我要更加努力，更好地把握未來，爭取年年都評上三好生，做好老師的小幫手，同學的楷模，將來成為國家建設的棟梁之才。

[寫作借鑒] 四年級小學文章：我的學校之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 四年級小學文章：我的學校之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的楊潘：

您好!好久不見!您過得好嗎?今天，我要向您介紹我的校園!它叫江口街道中心小學，它已經有40多年的歷史了，距離我家也不遠。

我們走進大門，就會看到一個雪白的保安室，每天都會有保安守衛著我們的學校，再往里看就會看到一排香樟樹，它們枝繁葉茂，還散發著淡淡的香味。夏天上體育課時，我們都會去那排樹下上課。

再走進去就來到了操場，這個操場特別大，占了我們學校三分之一呢!操場有六排跑道，一共有200米。操場中心是一片草坪，草坪碧綠碧綠的，草坪上有兩個足球場，下課的時候就會有許多人來到操場上踢球、跳繩、跑步，熱鬧極了!可是操場也有安靜的時候，每當上課鈴一響，操場上空無一人，這時候就連一根針掉在地上都能聽見，還時不時聽得到小鳥動聽的唱歌聲。

沿著一條大道走，就能看見一個中心花壇。里面有許多顏色的花，五彩繽紛。風一吹，它們就開始跳擺手舞。每次不開心的時候我總會來到那去賞花。

中心花壇向左走就會來到教學樓，教學樓一共有五層，一旁還有江口街道中心小學這五個大字，而我的教室在三樓的第二個，走進我們的教室就會發現非常干凈，桌子擺得非常整齊。早晨，都會有陽光從窗戶里透進來，把窗戶打開，一絲涼風朝我們飛來，感覺有點冷。仔細一看，同學們桌子底下非常干凈，排得也非常整齊。

這就是我的校園，是不是很美麗呀?

鄭熠然

2020年11月22日

作文借鑒: 作文：四年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文：四年級之三”，相信能對大家有所幫助。

大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩。“喂，你去哪兒？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？

好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？

在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事?！蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

[作文借鑒] 四年級作文之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 四年級作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“六一”，是我們兒童最期待的日子。因為這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因為，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節了。

說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！

歡迎來到手工制作社團！看，這兒有四個大組，每組制作各不相同哦！有一組做彩粽，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀眾，我們是制作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手制作著。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔里送，隨后，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心里仿佛有一朵花盛開了！緊接著，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好為止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因為，我把中國傳統流傳下來了！

再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合里，我們小記者班的必個小伙伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳瑯滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽著聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多么優美呀！

我們蹦啊跳啊，臉上洋溢著幸福，心里蕩漾著快樂，笑聲在校園上空回蕩，這個“六一”讓我永遠難忘！

[作文借鑒] 小學四年級寒假優秀作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 小學四年級寒假優秀作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這個虎年新年非常的開心，舅舅來看我還帶了小侄女，我的小侄女有一雙小小的眼睛，一張胖胖的臉。我的小侄女特別調皮。

有一次，我去小侄女家玩時，小侄女的媽媽讓她唱歌歡迎我，可是她怎么也不唱，她姑姑生氣了，就罵小侄女，小侄女就扭姑姑，姑姑一把抱起小侄女，把她給“扔”出門去，小侄女便哇哇大哭起來，于是她姑姑讓小侄女向自己道歉，可倔強的小侄女不但不認錯，反而奮力“反抗”。姑姑看小侄女絲毫沒有悔改之意，又準備把她“扔”出門外，小侄女見勢不妙，只好乖乖道歉，但是她姑姑說：“要看著我道歉！”小侄女沒辦法，只好看著姑姑輕輕地說了三個字“對不起”。

后來，小侄女站在沙發上，唱了一首奇異的.“外語歌”：“搖啊搖，搖到外婆塔……”唱完后又出現了一種奇怪的歌聲，我心里想：這是哪國的語言呀？

最后，你們猜猜小侄女幾歲了？告訴你們吧，她才兩周歲，她管九周歲的我叫叔叔，管我爸爸、媽媽叫爺爺、奶奶。不可思議吧？哈哈！

作文借鑒: 小學四年級優秀文章精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 小學四年級優秀文章精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。

我的奶奶是個優秀的人民教師。她關愛學生，教學有方，桃李滿天下。她深受學生的敬愛，雖已退休十六年了，但每逢教師節，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學生帶著小朋友登門看望奶奶呢！

奶奶的愛，就像陽光一般，無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了后遺癥，行動極不方便。三年來，奶奶無微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無怨言。

記得有一次，我把面條送到醫院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，面條還很燙，就立刻打開電風扇，扇扇涼。等面條稍涼了一點，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團面條，繞在筷子上，然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺，哦，還燙?。∧棠堂s回手，“呼——呼——”把面條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃?？粗鵂敔斀蚪蛴形兜爻灾鏃l，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺的嘴角旁了。奶奶見了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣?？粗棠棠敲醇毿牡卣疹櫊敔敚已劭魸駶櫫?。

其實奶奶自身身體也并不好，她的血壓很高，時常頭暈。但為了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細致入微地照顧爺爺的身體，而且還常鼓勵爺爺與病魔作斗爭。爺爺的右半身麻木疼痛，手腳無法自如運動，他十分失望，常說：“我的病是不能醫好了?！蹦棠搪犃耍倳乙恍┎∏楹棉D的體征鼓勵爺爺；攙扶爺爺練走路時，總聽到奶奶對爺爺說：“看，今天又走遠了，動作也協調多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了?！痹谀棠痰鼐淖o理下,爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周圍的人都說：“奶奶的愛感動了上蒼，發明了奇跡！”

我最敬佩的人——奶奶當之無愧！

[作文借鑒] 小學四年級優秀文章精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 小學四年級優秀文章精選”，相信能對大家有所幫助。

小時侯，我最大的愿望就是到海邊去玩，所以，當這個寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時候，我高興得一下子跳了起來。

飛機經過兩個小時的穿云破霧，終于到達了海南三亞的鳳凰機場。正是黃昏時分，迎面吹來一陣陣涼爽的海風，空氣中彌漫著海的氣息，我無比陶醉地深吸了一口氣：“海南島，我來了！”

第二天，在導游的帶領下，我終于看到了期盼以久的大海。遠遠望去，碧藍的大海一望無際，風平浪靜，和湛藍的天連在一起，真分不清哪是天哪是海！偶爾還會看到幾只海鳥從水面掠過，十分美麗。岸邊，浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來，發出“嘩—嘩”的聲音。

我迫不及待地跑過去戲浪，可剛到海邊，一個浪就打了過來，我還沒來得及躲，它就把我的褲子打濕了。我不服，決定和它比賽跑步，雖然有些時候我跑贏了海浪，但大多數時候，它超過了我。不一會兒，我就變成了一只落湯雞，渾身濕淋淋的，可我卻開心地跳啊，笑啊。

短短五天的海南之行很快就結束了，臨走時，我依依不舍地說：“為什么我們只玩五天，而不玩五十天呢？”

點評：到海南旅行，一路上的所見所聞數不勝數，但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的海風令人陶醉；接著寫大海的景色時，抓住大海的寬廣和湛藍，飛翔的海鳥和奔涌的浪花，把一幅美麗的畫卷展現在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化，讓它和“我”一起玩耍嬉戲，寫得生動形象，處處充滿了童趣！

[寫作借鑒] 我最賞析的廣告：小學四年級記事作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 我最賞析的廣告：小學四年級記事作文之三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這個星期六下午，我在家里看電視。看著，看著，突然，一則廣告把我給吸引住了。

廣告剛開始的時候，有一個小朋友問一位叔叔：是不是只要我們養成良好的習慣就能使社會更和諧?叔叔說：是的。然后他講他在電梯里看到的一件事：有一位阿姨抱著一個嬰兒，那個嬰兒在睡覺。突然，另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面，然后輕輕地跟對方談話。

是呀，多一個手勢對別人來說就是一種體諒。

那位叔叔說：我還在公共汽車上面看到一件事一輛公共汽車路過一個車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過來，開車的司機看到了，耐心地等待老爺爺上車。

是呀，多一點耐心地等待對別人來說就是一種關愛。

叔叔接著說：有一天，我去公園玩，突然看家一個小朋友的風箏飛到了樹上，正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就拿來了一張紙，把它鋪在了椅子上，然后站上去拿風箏。風箏拿到了，小朋友高興地拍起手來。

有的時候，文明真的只有一張紙那么厚。

那位叔叔又說：人來人往的馬路中央的下水井蓋不知是粗心的誰沒蓋好，急著上班的人們繞著井跳來跳去，這時過來了一位青年，夾著公文包，戴著一幅眼鏡，西裝革履，只見他蹲下身子輕輕地把井蓋合上，雖然他手上已經是非常臟了，但他毫不在乎。只是簡單的拍了拍手，就揚長而去了他的舉動是那么自然，那么干脆，讓行人不禁為之感嘆：這個年輕人，真不錯!

有的時候，文明只有一個簡單的動作。

是啊!我覺得我們還有很多這樣的事可以做，其實文明并不難，我們的一個小舉動就能為別人帶去便利，帶去溫暖，何樂而不為呢?只要能在一些小事上為別人著想，我們的生活就會變美麗啊，我們的社會就會變得更加和諧!

[作文借鑒] 四年級觀察文章之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級觀察文章之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

觀察小狗

小狗是個非常乖的動物，不過發狂了就會向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。

我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當它乖順的時候，就跟它一起玩耍，每天都要獎賞給它一塊芬芳撲鼻的肉，想不到它吃了一下子發狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部，狗這才一下子安靜下來。

第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來，然后從一個小園片里面拉出來。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動不動蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。

觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當導盲犬。