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        四年級作文讀后感7篇
         
         發表時間：2023-02-06 
         
         
         
        
                                                
        作文在我們的一生中有重要的作用，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維。作文是你的寫作攔路虎嗎？下面是由欄目小編為大家帶來的四年級作文讀后感，還請您收藏本文！
        

        

        四年級作文讀后感 篇1
        

        

        書的抒情讀后感500字1
        

        最近，我讀了巴爾扎克的長篇小說歐葉妮.葛朗臺,這本書講述了葛朗臺一家人的生活,塑造了一個狡詐貪婪愛財如命小氣吝嗇的葛朗臺形象。蘊含真理。
        

        葛朗臺是箍桶匠出身，他精明能干，把生意做成了索姆城里首屈一指的首富，他有很多財產，但家里卻過著儉樸的生活，他一心只想著如何賺錢，毀了女兒的幸福，毀了一個家庭。
        

        在這個家庭中光明和黑暗的對比十分強烈。老葛朗臺形成鮮明對比的是葛朗臺太太和葛朗臺小姐。圣潔的價值觀在金錢統治的社會只遭到無情的蹂躪，葛朗臺太太臨死前胸懷坦蕩，因為死對她來說意味著苦難的終結，他只心疼從此拋下女兒一人在世上受苦。在這陰暗的天地中，歐葉妮的形象顯得美麗明亮，但是這顆明星注定要黯淡下去。
        

        文章的字里行間滲透著一個道理：拜金主義是一種極強的破壞力量，它足以讓一個人變質，讓一個家庭解體?，F在社會中很多人價值觀也偏向于金錢，忘記了自己的初衷，但我們有能力，有改變的力量，樹立新的價值觀。我們希望有一個寧靜、美好的生活環境。金錢也許會使你富足，令人崇拜，受人尊敬，但錢不是萬能的，金錢買不到時間、家人、友情，買不了健康，甚至也買不到自己的夢想。想一想，如果我們身邊沒有了家人的陪伴，真心以待的朋友，要再多的錢又有什么用呢?我們更應該擁有成功的快樂，家庭的快樂，事業的快樂，朋友的快樂，我們要靠自己的力量走向幸福。
        

        讓我們向自己的人生目標前進吧!
        

        書的抒情讀后感500字2
        

        時代的車輪滾滾向前，人們忙于在城市中追求速度與激情，卻忽略了那泛黃紙頁中所蘊藏的無言的靜謐之美。手捧一本張愛玲所著的《小團圓》，忘卻城市間的喧嚷與匆匆，以那滴水藏海的段段文字，蕩滌我的浮躁，打磨我的灼熱。
        

        《小團圓》基本上是張愛玲的自傳體小說。小說主要描述了主人公盛九莉的身世浮沉、成長經歷、戀愛婚姻、人生選擇以及凄涼悲楚的結局。書中她與邵之雍的愛恨情愁令人嘆惋，不忍猝讀。張愛玲以自己的人生經歷為藍本，用文學的手法敘述了她傳奇的一生。在本書中，她的自我剖白赤裸裸毫無隱晦，令人心痛不已。她白描了人生中大大小小的跌宕起伏，冷靜而細膩的筆觸詮釋了一段殘缺的人生，用洋洋灑灑的文字讓人閱盡世俗百態。無論內心如何激蕩，無論場面如何不堪，在她筆下永遠是輕輕地帶過，還不時帶著微笑。張愛玲，如此般的一個驚世才女，一生渴求得到圓滿，然而在愛情上猶且得不到圓滿。讀她的書，思緒萬千，卻又舍不得放下。
        

        同樣的《小團圓》，悲情女子看到男人的薄幸，信奉美貌動力學的人看到了自卑，悲觀的人看到了宿命，驗明正身后得出“女人聰明至此，果然沒有好下場”的也不乏其人。張愛玲讓大家看到了世界的另一面，縱然蘭因絮果，也是緣分。
        

        就小說的文字和語言風格特色而言，深受中國畫尤其是國畫畫風的影響，處處體現出含蓄留白的美和意境的神髓。精致的文字、出人意料的比喻充分展現了我所喜歡的張愛玲極高的文學天賦。在作品中，女主人公盛九莉不僅語言文字含蓄，說話從來說半句、留半句。而且為人處世也含蓄至極，含蓄已成為她的審美?？吹綍缎F圓》我便想團圓還分大小嗎?直到讀完這本書，我才真正明白：“小團圓”后即是“大別離”，甚至是永別。而《小團圓》的感人之處在于：這些年來的風霜是張愛玲與胡蘭成生死幽戀的小團圓，是盛九莉和邵之雍之間愛恨糾葛的小團圓，更是我們與張愛玲遺作心心交流的《小團圓》。
        

        書的抒情讀后感500字3
        

        今天，我們學完了第九課《秋天的懷念》這篇文章。作者史鐵生把他母親生前關心他、安慰他的一點一滴全部寫了出來。今天，我也要把她關心我的事用寫的方式表達出來，她就是我最愛的人——媽媽。
        

        我的媽媽長得很漂亮，身體健康，可是經過那件事，她的身體漸漸變得差了起來，一不注意就會生病。
        

        記得那一次，我上完補習班后，沒想到媽媽來接我。媽媽跑了過來，滿頭大汗，氣喘吁吁地對我說：“外面在下雨，趕緊把衣服穿上，不要著涼了!”媽媽當時只帶了一把小傘，我和媽媽擠在那把小傘下面。雨越下越大，媽媽悄悄的把傘往我這邊移動，她的肩膀都濕透了。過了一會兒，我感覺媽媽的手在發抖，嘴唇也發紫，我心中很急?；氐郊液螅职置嗣寢尩念~頭，很燙，媽媽發高燒了，媽媽生病了。爸爸替媽媽到公司請了一星期的假，醫生說要注意休息，以后不能在淋雨，否則很容易再次發燒。媽媽醒后，笑著對我說：“沒事，媽媽不要緊，媽媽身體硬朗得很?！蔽覀牡乜蘖似饋?。
        

        我現在覺得母愛真偉大，沒有任何愛可以代替它。它是無私的，沒有任何東西比它的愛更強大。
        

        書的抒情讀后感500字4
        

        我最近讀了一本書，叫《將軍胡同》，它的作者史雷，是北京作家協會會員。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說獎”的最高獎—青銅獎。
        

        這本書講的是北京抗戰時期的故事，小主人公名叫大寶，和姥爺一起住在將軍胡同里的一個宅子里，這本書就是通過大寶的視角講述了北京城里前清八旗落魄子弟圖將軍、皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，從這些人的遭遇和命運中，描寫出那個時期北京的生活畫面，也展現出那一段灰暗的歷史。
        

        書中塑造了愛國的姥爺、投身革命的大舅二舅、戲班出身的秀兒、俠義的八旗后代圖將軍、日本顧問老橫澤和他的女兒美香等生動的角色，其中我最喜歡的是圖將軍。他是一個敗家子，只圖享樂不會賺錢，把祖上留下的精致物件兒都找姥爺換了錢花，但他是一個高水平的玩家，養鴿子、斗蟋蟀、放風箏、馴狗，孩子們喜歡的他都會，深受孩子們的喜歡。他賣光家產后，不得不去拉人力車謀生，最后死在了日本人的槍下。雖然他是一個頂著將軍虛名的京城混混兒，但他身上的義氣、俠氣、愛國精神，讓我非常感動。在那個灰暗的年代，圖將軍、姥爺這樣的人物，是中國人的氣節所在。
        

        看完這本書，我深深地感受到，生活在新中國有多么幸福。想想那個年代，再想想現在，真是天壤之別。在那個時候，就算是有錢的人家，也只有過節才能吃上白面做的食物，而現在這些食物都是最最普通的主食，小孩子們都不稀罕吃了;那個時候出門又要擔心被日本人抓住，又要擔心被流彈打死，而現在不管生活還是上學都很安全;以前外國人侵占我們的國土，肆意燒殺搶掠，而今天我們的祖國強大了，沒有哪個國家再敢侵犯我們。所以我一定要珍惜今天的美好生活，努力學習，掌握報效祖國的本領，長大后要把我的祖國建設得更美好、更強大!
        

        書的抒情讀后感500字5
        

        我最喜歡的一篇文章是我國著名作家史鐵生寫的一篇懷念母親的文章——《秋天的懷念》。我喜歡這篇文章的原因一是敬佩作者本人，二是更敬佩他的母親。
        

        史鐵生是一位命運多舛的作家，20歲時不幸因病癱瘓，風華正茂的他不得不終生以輪椅為伴，永遠離開了正常人的生活。后來患腎病并發展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，但他并沒有一直沉浸在病痛的悲傷之中，而是在用實際行動詮釋著“身殘志堅”含義，寫了一部又一部的優秀作品，特別是散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。他自稱“職業是生病，業余在寫作”。
        

        作者的母親是一位活得很苦的母親。自己有肝病又有一個正當青春時失去雙腿的病兒。課文敘述的是史鐵生自從雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無常。而重病纏身的母親，一直都開導他、安慰他，還希望與他到北海公園看菊花。希望菊花能喚起他對生活的信心，但史鐵生一直沒有點頭。最后一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應了，但他的母親卻等不到那一天。他的母親永遠地離他而去了。讀到最后幾段，我差不多想哭了，她真是個好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在艱難地呼吸著，臨終前居然滿腦子想的都是兒女。這位母親真不愧是無私的，偉大的。
        

        假如，我是她的兒子，我會聽她的勸，不再憤怒和悲傷;假如，我是她的兒子，我會陪她看菊花，讓自己猶如菊花那樣燦爛，讓她放心她的病兒會好好活;假如……
        

        書的抒情讀后感500字6
        

        “寒無衣，饑無食，至于書不可一日失。”愛書到了這個地步，恐已成癡了吧。最近我也發現了一本很有意思的書，令我十分癡迷。它就是《平凡的世界》。
        

        作家路遙寫這本書時說過:“只有不喪失普通勞動者的感受，才有可能創造出真正有價值的作品?！边@本書就是在描寫____時期到土地改革時期孫玉厚以及他的家人們周圍展開的故事。
        

        全書情節十分豐富，讓我有種意猶未盡的感覺。孫少安經歷了幾次失敗卻仍然能堅持將制磚廠辦下去。孫少平讀書多，見識廣，卻不僅僅停留在精神層面。他在礦區也可以吃苦耐勞，供妹妹上學及父母的生活。
        

        人生不也是這樣嗎?不論生活怎樣，日子還是要過下去。這本書不就是我們生活的寫照嗎?里面形形色色的人：有見死不救的田海民、金富;有善良勤勞曹書記、孫玉厚;有刻薄勢利的賈冰夫婦、馬順......仔細回想，生活中的人不是或多或少都有他們的影子嗎?
        

        像書中的孫少安與孫少平等人，他們勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無所謂。他們可以說是自私的，因為他們只為了家人，親人。他們卻是偉大的，因為他們的精神境界在這個年代已經很難尋找。我們可以看到人性的善良與罪惡;生活的無奈與艱辛;自由的可貴與難求;平凡的真實與希望。
        

        在這個平凡的世界中，我們應擺脫束縛，仔細體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜。
        

        我們沒有經受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的，平凡的世界中的生活是有既定目標、正確方法、堅定信仰與持之以恒的努力的。我們每一天過著這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。平凡的人生，從平凡中而來地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛，平凡中的苦澀，今生的驕傲。
        

        四年級作文讀后感 篇2
        

        

        今天，爸爸為我訂購了一套名叫《四年級的小豆豆》和《三年級的小豆豆》的書，本來我對這本書沒什么興趣，一看見這本書的人物介紹，我就離開對這本書有了很大的興趣。這一套書講的是小豆豆和他的同學、老師、家長的故事。
        

        我看了看前面的主要介紹，里面說：小朋友長大了，背上小書包，來到小學校。這些學校里的小豆包，會有初入校園的迷惑，會有結識新朋友的趣事，會有新老師的評價，會有家長的新發現、新驚喜和新煩惱。
        

        在“小豆豆小朵朵”系列中，“小豆豆”和“小朵朵”是一對頑皮而可愛的男孩和女孩，是千千萬萬低年級小學生最好的朋友。與現實中的孩子一樣，他們身上有令人感動的優點，也有不乏可愛的缺點。但無論怎樣，這兩個孩子帶給讀者的第一印象就是——他們是你身邊實實在在的孩子，在他們身上發生的趣事都是生活中不經意的小片段：和同桌之間小小的磨擦、學校體檢、跳集體舞、上公開課、被人取外號的煩惱、拔牙、考試成績不好請家長簽字……
        

        小豆豆是一個十分可愛、頑皮的孩子。他有一個同桌叫黃美美，她愛臭美，愛和小豆豆作對。小豆豆還有許多同學，比如：“淘氣包”——田大壯，他和小豆豆是死黨，他倆常常發生戰爭；班長——何小米，她又美麗又可愛，小豆豆做夢都想和他同桌；“小胖丫”——朱珠，她最愛吃巧克力豆，膽子像芝麻粒那么大……還有他的老師——甜甜老師，她對同學們好得不得了，但生氣的樣子也很嚇人哦！
        

        最后還有小豆豆家里的“紅太狼”——媽媽，因為有一次小豆豆起床、洗漱、吃飯太慢，所以錯過了“‘紅太狼’媽媽的班車”，只能跑步上學，但是媽媽還是在一旁拍“好戲”，到學校已經遲到了，媽媽告訴甜甜老師她給小豆豆準備了禮物，在晚上會給他，最后，到晚飯了，媽媽送給他了他上學時的錄像。還有搞笑爸爸，有一次小豆豆考試很差，小豆豆的爸爸就自高自大，說他上學時不是一百就是九十九，還有一個大灰狼老師。后來，大灰狼老師搬到了小豆豆住的這個小區，還親自拜訪了小豆豆一家，說小豆豆爸爸以前考試都是八十分以下，還將小豆豆爸爸以前考過的試卷給小豆豆看，小豆豆爸爸的臉紅得像一個熟透了的大蘋果。
        

        這兩本書好看的不得了，我希望作者——狐貍姐姐能寫出更多的小豆豆的故事，寫到小豆豆長大成人為止。
        

        四年級作文讀后感 篇3
        

        

        星期六下午，我學完畫畫以后來到圖書館閱讀了《鐵路邊的孩子》。
        

        這本書主要講的是羅伯特、彼得、菲莉絲兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了，他們和媽媽被迫搬到了鐵路附近的鄉下那里去住。雖然只能依靠媽媽的稿費維持生活，但是他們還是健康快樂地成長，于是鐵路邊就多了許多有趣感人的故事。
        

        讓我印象最深刻的就數《老先生》這一篇了。彼得在鐵路邊挖煤的時候被一位老爺爺發現了，當他得知這些煤不能隨便挖以后并沒有慌張，而是跟老爺爺講道理。他說因為媽媽生病了，但是家里沒有煤了，所以就來這兒取點煤。老爺爺聽了，被他們的孝順感動了。最后，老爺爺不僅沒有責怪他們，而且和他們成為了好朋友。當他們沒有食物的時候，就向老爺爺要一點，每次老爺爺都會答應。過了幾天，他們就用床單做成一面旗子，然后在床單上面寫了一些感謝老爺爺的話?？梢?，他們是多么懂事啊!
        

        讀完了這本書，我被羅伯特、彼得、菲莉絲的事例深深地打動了。我們要學習他們孝順，百善孝為先，一個人首先一定要懂得孝順;我們要學習他們誠實，無論做什么事不能說謊，犯了錯要知錯就改;我們要學習他們團結，同學之間要互相幫助，不能為一些小事而爭吵。
        

        四年級作文讀后感 篇4
        

        

        今年寒假，我讀了一本好書，名叫《愛的教育》。
        

        這本書是四年級學生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中，卻流露出各種人與人之間真摯的愛：師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛使人感動不已。
        

        讓我印象最深刻的一個故事是，裘里亞的父親有一分抄寫工作，裘里亞想分擔父親的工作。于是他在父親不知道的情況下，半夜起來為他抄寫。但因為裘里亞睡眠不足，十分疲勞，所以他的成績逐漸下降。由于父親不知道原因，認為他不好好學習，非常生氣。終于有一天，父親發現了裘里亞的行為，感動得都流淚了。讀了這個故事，我很后悔， 以前經常和爸爸吵架，還不愿做自己力所能及的事情，幫家人的忙。我決定以后改正這個錯誤，做一個會分擔責任的人。
        

        愛是無私的，是偉大的，是無邊無際的。所以，我相信：只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。
        

        四年級作文讀后感 篇5
        

        

        從《給我一個班，我就心滿意足了》到《心平氣和的一年級》，從《我們二年級啦》到《書聲瑯瑯的三年級》，再到剛剛讀完的《破繭而出的四年級》，已經讀完了薛瑞萍的五本專著了。
        

        每本書讀完最后一個字，總有話要說。行動的懶惰遏制了說話的沖動，“讀后感”變得像冬日里的剩飯一樣——涼了?！皶弊x得不少，“感”寫得不多。雖說讀書不是為了寫讀后感，但寫下來不啻是對讀書的梳理，思想的錘煉。今天，姑且說點什么吧！
        

        序言里，薛瑞萍寫道：
        

        “兩眼一睜，忙到熄燈。躺在床上，想著學生?！边@話真實道出了如今中小學教師，尤其是班主任的生活狀態。
        

        “幽幽萬事，健康為大”。
        

        感動于薛瑞萍對教師現狀的關注。我也時常感到自己的脆弱——對教材不能駕輕就熟，對班級管理不能駕輕就熟，對自我行事不能駕輕就熟，脆弱到一掰就開，一刺就破，一碰就碎?！敖處熓菍ｉT提供精神幫助與成長支持的行業”，現實與理想的距離之大帶給人的是無邊的看不見的隱隱的痛。
        

        做著自己的薛瑞萍淡化了這種痛，甚至和孩子們在一起，她幸福著自己的幸福，快樂著自己的快樂——《給我一個班，我就心滿意足了》。
        

        懂得取舍
        

        薛瑞萍在20xx年8月31日《八八六十四》的工作日志中，講述了新學期已經60人的班級，還要再增加四個因村小解散來借讀孩子的故事。
        

        薛瑞萍找校長希望借讀生能分到興園或夢園學校?；氐郊依?，心中又忐忑。拒絕，覺得自己太殘忍、作孽；不拒絕，教室密不透風；分班又不現實，最后選擇聽天由命。最終結果，照單全收。薛瑞萍說：“這下我是全校最踏實的人了，這下我們班再也不會進人了。再來一個，就只能坐講臺了?！?/p>

        找校長——聽天由命——照單全收——全校最踏實。踏實來自于“照單全收”，不至于對不起那四個孩子，不至于對不起孩子背后的家長；踏實來自于“我們班再也不會進人了，再來一個，就只能坐講臺了”。若還有學生需要進來，不是我薛瑞萍不讓進，是教室實在容不下啊！心靈包容與柔軟的薛瑞萍還透露著小可愛。
        

        學校教導處推薦的“小白卷”，“多一套卷子，就多一份負擔。既然訂了就得做。算一算，連做帶講，一套卷子一學期下來，至少要耗掉整整10節課。整整10節課，夠我給孩子們念好幾回《丑小鴨》呢。”“就是免費，我們也不要！”多鏗鏘，多決絕！正所謂“兩害相權取其輕，兩利相勸取其豐”。
        

        扎實前行
        

        挺喜歡“扎實”這個詞，分開來解應該是扎進去實實在在地做。小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一條魚也沒有釣到；小貓學著
        

        媽媽的樣子，坐在河邊，一動也不動，過了好久，小貓終于釣到了一條大魚。這大抵是一心一意扎實做的最經典的`故事了。
        

        薛瑞萍日記有要求。“四年級了，你們還是每天三篇日記，字數300以上。老師呢，每周兩篇，字數2000左右?！?/p>

        每次測驗結束，薛瑞萍都做分析：
        

        期中測驗情況匯總：
        

        96——90分，13人；
        

        89——80分，34人；
        

        79——70分，11人；
        

        69——60分，5人；
        

        不及格，1人。
        

        值得大力表揚的有：朱翔宇（95），張思凡（93），邢虎威（90），李志成（89），張芫玲（88），朱紫暉（87）。
        

        試題難度中等偏高，很多題目看起來容易，其實頗具迷惑性，要想取得好成績，必須是既扎實又靈活。第六題“修改一段話里的錯誤（錯別字三個，標點符號一處，語病三處）”是從沒遇到過的“超標題”，平均丟分有4分之多。所以，面對看起來不是太好的成績，教師并不十分沮喪。
        

        “事實證明，不抓誤人子弟，不抓白不抓?！毖蠋熑缡钦f。
        

        我的課堂我做主
        

        某日某地，某教研專家的講座一結束，聽講座老師議論紛紛：“語文課不該講分段？這叫什么話？”“感悟就是一切嗎？邏輯思維能力難道就一點都不重要？”……薛瑞萍說：“專家意見，姑妄聽之。來到這里，我們有耳可聽，更有腦可以思考?？傊兀愕恼n堂你斟酌。對于不站課堂的專家的關于課堂教學的態度，我們尤其當報審慎的態度?！?/p>

        四年級作文讀后感 篇6
        

        

        我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。
        

        當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊！一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
        

        比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。??！世界太不公平了，一個可憐的小女孩，你應該有快樂的童年。應該去上學，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點愿望沒有實現。
        

        想想我們過除夕夜時，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯，大人還會給壓歲錢，天空上不時閃著絢麗的禮花，各種活動豐富多彩。
        

        ??！我們真幸福，有大人們的疼愛、老師的教導、同學間的友愛，讓我們珍惜身邊的愛，做一個幸福的孩子。
        

        四年級作文讀后感 篇7
        

        

        今年暑假，我讀了一本叫《震動》的書，正是這本事，讓我學會了許多東西。它主要講了六名少男少女在郊外的時候，發生了地震，他們回不了家，在缺水缺食，又有人受傷的環境之下，他們成功戰勝了困難，并回到了家里。這六名少男少女中有一個叫俞前進的男孩。從前的一次錯誤，讓他成為了別人眼中的賊。在這一次地震中，他表現出了一個男子漢的氣質，其他人的信任使他投胎換股，后來，他竟然成了去鎮上找救援隊的人。在去鎮上的路上，余前進不小心被一條毒蛇咬了大拇指，腳上還被劃了一道口子。如果是我，早就撐不住了，可他卻強忍著痛，把自己的大拇指咬了下來，以免感染全身，并把衣服撕下來，簡單地包扎了一下。其他幾個人也都很堅強，他們經過了許多事情，一直到救援隊的到來，他們仍在堅持著。這本書中還有一個人讓我感動，那就是何平老師。這位老師平時對學生非常嚴格，甚至有些遷腐，可是在發生災難的那一刻，何平老師對學生的愛全部體現出來了。當他發現還有一個學生黃春榮還沒有出來時，不顧一切的沖進教室，但很可惜，何平老師沒能救出黃春榮，自己反而永遠地閉上了眼睛。是??！哪一個老師不愛自己的學生呢？如果你確定要讀這本書，就一定要帶手絹閱讀，因為你百分之百會哭。
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        四年級科學讀后感7篇

        

        您知道從何下筆開始寫作品讀后感呢？在閱讀了作品后，感到身臨其境，如一幅畫，優雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。我們不妨書寫一篇讀后感，將對于作品的認同和感悟記錄下來，欄目小編為您準備了以下關于“四年級科學讀后感”的范文。
        

        四年級科學讀后感 篇1
        

        

        今年暑假天氣異常炎熱，外加疫情隔三岔五的出現，所以在家看書便是我最好的休閑時光。這個暑假我讀了很多書，有《如果歷史是一群喵》、《特種兵學?！?、《名偵探柯南》但我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
        

        在這本書里，我認識了造紙術的改進者蔡倫;妙手回春的神醫華佗;中國航天之父錢學森;雜交水稻之父袁隆平;不畏艱險，解開雷電之謎的科學家富蘭克林;巾幗不讓須眉，發現鐳元素的物理學家居里夫人;生物進化論的奠基人達爾文但我最欣賞的是數學神童歐拉。
        

        歐拉和阿基米德、牛頓、高斯一起并稱為人類歷史上最偉大的四位數學家。他出生在瑞士，小時候便天天鉆進父親的書房看書。有一天，他找到了一本《代數學》，這本書對不滿10歲的歐拉來說太深奧了。但他沒有放棄，而是主動去請教一位叫約翰的數學家，最終通過自己堅持不懈地努力，學會了《代數學》。
        

        俗話說有志不在年高，歐拉小小年紀便有刻苦鉆研的精神，13歲便考上了瑞士歷史最悠久的巴塞爾大學，就這樣，一代神童開始向數學的巔峰邁進了。反觀我以前，做什么事都半途而廢，沒有百折不撓的探索精神，遇到一點點挫折便想著放棄。
        

        記得有一次上編程課，我有些題目不會，便胡亂填了答案，結果錯了很多。現在我明白了，做任何事都要有堅韌不拔的毅力，要有持之以恒的信念，才能獲得成功。半途而廢，敷衍了事是永遠不會成功的。從今往后我也要以歐拉為榜樣，刻苦鉆研，力爭上游，爭取成為一個了不起的數學家，為人類社會的發展做貢獻。
        

        四年級科學讀后感 篇2
        

        

        我看了《我愛科學》這本書害羞的植物、石頭開花、鴿子樹、大王花等等，其中我最感興趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。
        

        《我愛科學》這本書告訴我們害羞草它和我們人差不多，都會害羞，因為它也都有異常敏感的神經，對外界事物感到非常敏銳，反應很快，一但葉枕受到刺激，就會閉合，下垂。還告訴我們害羞草可以預測地震呢!如果它的葉子在白天是合閉的，到了晚上是開著的，那就是要發生地震了。其實，我家也養了害羞草。
        

        《我愛科學之植物世界》就像一本解開植物奧秘的綠色課本，讓我們認識世界上各種各樣形狀異常的植物，讓我們知道哪些植物有事，哪些植物沒毒，有些植物也挺好玩的，有無毒，比如說卷柏，它一遇到水源不夠的問題，它就把自己的根從土壤里撥出來，風一吹來，它就縮成圓形，隨風而去，發現有水的地方它就停下來。
        

        《我愛科學之植物世界》教會了我們很多關于植物的科學，告訴我們大自然里也蘊藏著知識。
        

        四年級科學讀后感 篇3
        

        

        今天，我閱讀了《科學家的故事》，這本書里講了很多很多有名的科學家的故事，外國科學家有：諾貝爾、伽利略、愛迪生、牛頓、門捷列夫和愛因斯坦等等。中國科學家有：蔡倫、張衡、沈括、錢學森和魯班等等。
        

        今天我要給大家分享的故事是外國科學家諾貝爾的故事。
        

        諾貝爾是一個瑞典人，他從小身弱多病，父親很喜歡化學，常常給小諾貝爾講一些科學家的故事，鼓勵他成為一個有用的人。有一天，小諾貝爾看到爸爸在研究炸藥，問出了心里的疑惑：“爸爸，炸藥那么危險，您為什么要研究它的？”
        

        爸爸告訴他，炸藥是一個有用的東西，它可以開礦和筑路，許多地方都用到它呢！諾貝爾說：“我以后長大也要向您一樣研究炸藥！”諾貝爾長大以后，在實驗室里研究炸藥，有一次，他炸死了5個人還把他的弟弟炸的重傷，爸爸炸的腦震蕩。
        

        但是諾貝爾不退縮，級繼續研究炸藥。他又炸了美國的一輛火車，德國的一個工廠和一輛輪船沉入海底。
        

        最后，在他堅持的情況下，他發明出了更重各樣的炸藥。在各個領域都可以用到。這樣一來，諾貝爾獲得了大量的財富，但是他依然很樸素，甚至一生都沒有結婚。在諾貝爾去世的一年中，他說：“我要把我的遺產給一部分創辦科研究。辦法物理、化學。生物、醫學和和平?！?/p>

        同學們，看完這篇故事，我懂得了一個道理：不論環境在艱苦，我們也要把一件事情干完，不能半途而廢，諾貝爾炸死了5個人和各種各樣的東西，但是他還是不放棄，我們也要學習他這樣的精神。
        

        四年級科學讀后感 篇4
        

        

        上個周末，媽媽給我買了一本書，名字叫《四季里的科學》，我喜歡讀科學書，看到媽媽買的書非常高興，趕快就讀了起來。讀完后，我覺得這本書真是本好書，讓我學會了很多知識。
        

        夏天里的科學有很多有趣的昆蟲和形狀各異的樹葉。通過讀書我了解到了怎么樣來判斷松樹的年齡，什么是鋸齒狀的葉子、會睡覺的葉子（合歡）等等，并且每一種形狀不同的樹葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學，最讓我驚奇的是我們平時都沒有注意到的——大樹上的“眼睛”。它更讓我感興趣了，以后一定會更仔細、認真的觀察冬天的樹皮，會有許多驚喜發現呢！還有人類從鳥的糞便中尋寶、樹木是怎樣過冬的、侯鳥為什么排成V字形飛行等等知識。
        

        讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變萬化的，而且我懂得了許多豐富的科學知識。
        

        四年級科學讀后感 篇5
        

        今天我讀了《玩轉科學》這一本書，書中《神奇的紫甘藍汁》這個故事我最喜歡！
        

        故事是這樣的：一天紫甘藍汁三兄弟（紫紫哥，甘甘弟，藍藍弟）和醋二姐妹（白醋姐，陳醋妹）在去游樂園，在路途中，碰見了蘇打妹，蘇打妹問：“你們幾個要去**？”
        

        白醋姐說：“我們去游樂園玩。”
        

        小蘇打妹問：“我可以和你們一起去嗎？”
        

        白醋姐說：“當然歡迎啦?！?/p>

        于是6個人興高采烈地來到了游樂園，游樂園內人山人海，紫紫哥說：“我們一起去玩碰碰車，好嗎？”
        

        甘甘弟、藍藍弟、醋二姐妹和小蘇打妹一起說：“好呀！我們真想玩?！?/p>

        到底如何分組呢？紫甘藍汁兄弟很大度，紫紫哥說：“我們是男子漢，應該保護你們姐妹三個，那就一人保護一個。
        

        ”最后紫紫哥和白醋姐分在一組，甘甘弟和陳醋妹分在一組，藍藍弟和小蘇打妹分在一組。
        

        大家開著碰碰車高興地玩起來。突然他們乘坐的碰撞車發生了碰撞，紫紫哥一不小心和陳醋妹撞在了一起！藍藍弟和小蘇打妹也撞在了一起！紫紫哥變成了粉紅色，藍藍弟變成了綠色。
        

        白醋姐姐看到紫哥，藍哥換了發色，覺得很害怕，緊緊抱著甘甘弟，甘弟也立刻變成了粉紅色！
        

        你們說他們是不是很不小心？為什么紫甘藍汁和其他溶液混合后會變成粉紅色或綠色？
        

        原來，醋是一種酸性溶液，在紫甘藍汁中會變成粉紅色；碳酸氫鹽是一種堿性溶液，在紫甘藍汁中會變成綠色。
        

        神奇的紫甘藍汁可以幫助我們區分酸性和堿性物質。
        

        四年級科學讀后感 篇6
        

        《觸摸科學》讀后感
        

        一次做完家庭作業，偶然發現我的書櫥多了一本《觸摸科學》，我就津津有味的讀了起來，原來這是一本做小實驗的書，看著看著，我忍不住要去做一個“隔空點火”的小實驗，書中介紹說火柴不必接觸燭芯即可點燃蠟燭，你相信嗎？
        

        我有點懷疑，特別這段時間，電視上在**一個女氣功師傅，她只通過隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發現毫無特別之處，證實“隔空打人”是假的，她已被開除山門，且被定性為偽科學。所以我就懷疑這“隔空點火”也不太靠譜。
        

        這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點燃？但是這本書上說萬事皆有可能。
        

        我準備了實驗用的設備：一盒火柴和一支蠟燭。首先我劃了根火柴，點燃了蠟燭，讓它燃燒一會兒，直到蠟燭燃燒得更多，我把它吹滅。
        

        這時，燭臺上升起一縷煙。我迅速點燃火柴，把它放在蠟燭頂上。然后蠟燭又點燃了。太神奇了！
        

        你知道這是為什么呢？我還查閱了一些資料：點燃蠟燭后，火焰周圍的蠟慢慢熔化，形成蠟燭油，蠟燭油沿著火芯上升，加熱空氣在蠟燭芯上端形成可燃氣體。當可燃氣體到達燃燒點時，就可以燃燒。
        

        當你吹熄蠟燭時，你能看到裊裊的煙。這些是沒有燃燒的可燃氣體。當它接觸到火柴的火焰時，藍色的煙霧立即燃燒起來，從而再次點燃蠟燭。
        

        通過這個小小的實驗，我愛上了這本書，更喜歡科學?？茖W并不神秘，就在每個人身邊，你能觸得到，也能感受到。
        

        通師二附四（1）班周家禾
        

        四年級科學讀后感 篇7
        

        

        高爾基曾經說過一句話，書是人類進步的階梯。正因如此才會有如此之多的人，去看書，去讀書，這個暑假，我看了一本名為《科學家的故事》的書，里面有許許多多有名的物理學家、化學家、也有一些發明家，其中有一個人讓我印象深刻，他就是20世紀最杰出的物理學家－愛因斯坦。
        

        愛因斯坦出生在德國的一個猶太人家庭，他小的時候給人的印象一點也不聰慧，父母時常擔心他的是智力不及常人，老師也對他失去了信心，讀到這里，我有一點吃驚，科學巨匠也會不聰慧？
        

        11歲時，愛因斯坦讀了歐幾里得鎖住的幾何書。在這本書里，他體會到了另一種驚奇：對于那些抽象的定理，人的思維竟然能去證明它，這是多么的奇妙啊！
        

        19xx年，愛因斯坦發表了著名的論文《論動體的電力學》，建立了狹義相對論，并得出了質能關系式：E=Mc的平方。之后，又建立了廣義相對論。
        

        愛因斯坦對待科學的一絲不茍、分秒必爭，在生活中不圖名利、艱苦樸素，他的這種精神，值得我們去學習去尊重！
        

        四年級優秀讀后感作文7篇

        

        作文可以讓我們學會如何用語言表達自己的想法，寫好一篇作文的要注意內容具體、完整、真實，動筆之前我們需要做哪些準備呢？推薦一篇有關“四年級優秀讀后感作文”的文章給大家希望你們喜歡，也許這篇文章能為您解決問題！
        

        四年級優秀讀后感作文【篇1】
        

        一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲為生的蜘蛛，竟然成了整本書的主人公，它就是《夏洛的網》——一本讓人無不下淚的書。
        

        小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事，但當孤獨來到的時候，威爾伯哭了，他開始到處尋找朋友?？赊r場里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當威爾伯傷心欲絕的時候，一只蜘蛛——夏洛的突然出現，讓威爾伯除去了孤獨的影子，讓有友誼的光芒照耀在它身上，使他變得越來越樂觀、快樂。但是，在它成長的過程中，人們正在密謀一個陰謀——殺了他吃肉。聽了這個消息，威爾伯無法重新“站”起來，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命織出了一張張友情的網，以自己小小的身軀，保住了威爾伯的性命，讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。
        

        如此深厚的友情，在我們當中已差不多消失了，所以，讓我們珍惜現在與朋友一起的分分秒秒吧！開心、健康地度過一生。
        

        四年級優秀讀后感作文【篇2】
        

        

        滴水穿石的啟示讀后感400字
        

        我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.
        

        作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝的醫藥學家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發明大王,擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生,現代書畫家,做畫不拘泥于陳規的齊白石,全部都具有水滴的目標專一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功."
        

        東周戰國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞里偷《詩經》.經過了整整三年,屈原熟讀了《詩經》305篇,在《詩經》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代的詩人.
        

        法國科學家達爾文,小時候非?？炭嗟膶W習,經常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮.長大后根據理論提出《進化論》的觀點.
        

        我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學巨著《資治通鑒》.
        

        ..................
        

        這樣的人還有許多許多,我們只有目標專一,持之以恒才能成功。
        

        四年級優秀讀后感作文【篇3】
        

        他笑瞇瞇地站起來，腿往炕上一跪，一滾就滾到了老奶奶跟前了?！蹦棠?，下回，我跟小貓似得，慢慢兒往里走，行了吧？“
        

        這位討人喜歡的小孩子就是小兵張嘎子。他是《小兵張嘎》中的主人公。由徐光耀所作。
        

        這本書講的是張嘎在”五一大掃蕩“時死了所有的家人，老鐘叔又被鬼子抓走了。于是去當了八路軍，開始了他的從軍生涯，為家人和老鐘叔報仇雪恨。他和同志們共同進行了許多奮斗，最終在鬼不靈打敗了肥田一郎的軍隊，救出了老鐘叔。
        

        在這一段行軍生涯中，張嘎表現出了他的機智，勇敢，同時也表現出了小孩子的頑皮。任性與可愛的一面。他在八路軍圍攻鬼不靈時特別表現出了他的機靈。他本來要用送雞蛋的名義，闖進敵營，想辦法吸引一部分敵人。但是聯絡員純剛大伯因為不了解內情，把雞蛋替他送了進去。但張嘎的鬼心眼一動，就從大狗”小虎“的身上打主意。他讓小虎點著了一串鞭炮，鬧的敵營雞飛狗跳，調動了敵人的兵力。但他有時候特別頑皮：捉麻雀啦；輸了耍賴；咬人了；打賭啦；把草團塞進煙里……
        

        張嘎子的“嘎”氣是出眾的。他的機智和勇敢值得我們學習！
        

        四年級優秀讀后感作文【篇4】
        

        200字讀后感四年級優秀作文1
        

        《軍犬黑子》是我們語文書上的一篇選讀課文，這篇課文講了人和動物之間的事。
        

        黑子是一條極其聰明的獵狗，它的教導員為了訓練訓練它，采用了一種特殊的方式，想讓黑子堅持自己的觀點。結果當黑子發現自己最信任的人騙了自己的時候，把自己對教導員的所有信任都失去了。最后沒辦法教導員只好將黑子退役了。
        

        文中的教導員沒有想到這一點：動物也是有感情的，千萬不能欺騙他它。我真有點恨文中的訓導員，他好不容易和黑子結下深情厚誼，卻因為一個小小的玩笑失去了最忠實的朋友。
        

        200字讀后感四年級優秀作文2
        

        這本書的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因為他爸爸?！ち_爾奈斯拒絕公開一項能源發明技術的秘密，爸爸和媽媽美婭已經被人抓住了?！爸徊钸@一個毛頭小子，他們就可以在天堂團聚了?！眰ゴ蟮泥従印獑獭っ芪髡f。喬·密西是個名副其實的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說，大樹上有100個人，就有40個人是他的手下。
        

        托比，我佩服你，我不敢相信，一個13歲的孩子居然有如此強大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復平靜的生活!
        

        200字讀后感四年級優秀作文3
        

        暑假里，我看了一本書，叫《公貓拿破侖》。這是德國作家克里斯蒂安，瓦盧舍克寫的。
        

        這本書主要講小豬馬蒂爾德，母牛麗莎，小雞艾爾韋拉，小狗費麗德。公貓拿破里和黑羊可斯七只動物的故事。它們乘著風車去救被人們抓去做實驗的馬可斯和許多可愛的動物。它們千辛萬苦，動了許多腦筋，成功的把它們救出來。
        

        從這個故事中，我收獲很多，團結力量大，就像我們接力跑，同學之間團結得到好的成績，我們要一起努力。
        

        200字讀后感四年級優秀作文4
        

        在這個寒假中，我閱讀了一本書叫《幽默大師小豆子》。故事敘述了小豆子在學校和家里的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物，學習成績不錯。她的身邊總是有許多令人開心的事情發生。
        

        讓我印象最深刻的是小豆子誤把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天，小豆子打開水果盒時，發現水果盒里有個黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔?！拔鞴献选蓖蝗粍恿藙?，小豆子一看原來是蟑螂，嚇得小豆子把蟑螂扔在地上，她趕忙去漱口了。
        

        我十分喜歡這本書，它能給我帶來無盡的歡樂。
        

        200字讀后感四年級優秀作文5
        

        當我我讀了《狼來了》這本書后，感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。
        

        從這個故事中，我們知道了人不能經常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
        

        所以，我們一定要做一個誠實的人!
        

        200字讀后感四年級優秀作文6
        

        我在暑假中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
        

        《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子，先是小紅帽跳出來，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話，今天真是太危險了?！?/p>

        通過讀《小紅帽》這個故事，我學=會了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當受騙。
        

        200字讀后感四年級優秀作文7
        

        今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了，后來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受并喜歡的小女孩。
        

        我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
        

        200字讀后感四年級優秀作文8
        

        今天我讀了《公民道德》，覺得對我們很有幫助。
        

        我國是一個文明古國，自古就有“天下為公”、“國而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責”的傳統美德。而愛國守法，就是熱愛祖國、遵紀守法等。明禮誠信，指有禮貌、誠實守信。團結友善，是講對人要友善，團結在一起克服困難。還有勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范。培養了許多有理想、有文化、有道德、有紀律的合格公民。
        

        四年級優秀讀后感作文【篇5】
        

        

        學了《只有一個地球》這篇課文，我了解到了人們破環地球的行為，讓我感觸很深。
        

        這篇課文主要介紹了地球的美麗外形和易破碎的特點。
        

        當課文寫到了人類不加節制地開采自然資源，加速了地球資源枯竭這一點。以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們人類可以盡情享用?，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類如果不加節制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。
        

        現在有許多人都因為金錢而改變了。金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。例如：有些黑心老板開了一家小工廠，工業廢水沒有經過處理就排放出來，導致原本清澈的河水變得烏黑發臭，水里面的魚兒們也全部死光。工廠生產中會放出一些難聞的氣味，不僅造成了大氣污染，也使住在附近的居民身體健康受到影響。
        

        人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋Ｗ屛覀円查_始環保行動，保護我們這一個美麗的家園！
        

        大家都知道，自從我們人類第一次沖出地球登上了月球之后又向火星，木星發射了探測器，但是并沒有發現生命物體。至今，也沒有發現適合人類生存的星球。也就是說除了地球以外沒有第二個適合人類生存的星球。
        

        地球母親的年齡以有46億歲了，生命在地球上以誕生幾十億年了。從此生命也因母親的經心照顧生氣勃勃。大越在100萬年前地球的主宰出現了——人類。
        

        地球是我們人類共同的家園，可是我們卻事圖破壞地球。不顧子孫后代的生活環境。濫砍亂伐，導致被沙塵暴襲擊，形成了一片一片的沙漠。并且濫用地球上的其他資源，現在有些地區都沒有水喝了，而我們這里還在繼續浪費，也不想一想當我們沒水喝時該怎麼辦，但是有的人說我們地球海多著呢!那不到處都是水，可你們知到嗎?海水不能喝。就算凈化完了，象我們這麼浪費就算在有一個地球的水也會浪費掉，所以我們應該節約資源，不濫砍亂伐。盡全力來保護我們的母親——地球。
        

        大家一起努力，為我們的后代留一個美好的家園吧!只有一個地球的警鐘以經敲響，請像愛我們自己一樣愛護我們的地球吧!
        

        四年級優秀讀后感作文【篇6】
        

        今天，我看了一本名叫《經典品德故事大全》的書，其中有一篇的內容是這樣的：很久以前，有一位國王有好多女兒，其中最小的女兒長得最漂亮。離王宮不遠處有一片森林，森林里有一口井。
        

        有一天，小公主拿著她心愛的玩具—金球到井邊去玩，她拿著金球向空中扔著玩。忽然，金球掉到了地上，滾進了井里。
        

        小公主哭了起來，這時，一只青蛙從井里跳了出來，小公主告訴它了情況，小公主請求小青蛙幫忙撿回金球，但小青蛙要求小公主帶它到王宮去。
        

        小公主把小青蛙帶回了王宮，小青蛙在小公主吃飯時要求和小公主一起吃，睡覺時要求一起睡。小公主很不愿意，國王說：“它幫了你的忙，你要答應他的要求?！弊詈笮」魅滩蛔×?，把小青蛙扔到墻上，結果小青蛙變成了一位英俊的王子。
        

        在這篇故事中，我最喜歡國王，因為他在小公主不答應小青蛙的要求的'時候主持了公道，所以我喜歡他。這篇故事告訴我們不要輕易答應別人的請求，但如果答應了，就要信守承諾。
        

        《問題簍子》這篇文章講了維特根斯坦在劍橋大學學習時曾是令老師“最頭疼”的學生，因為他總有問不完的問題，一個接一個，沒完沒了。當時，他的老師穆爾就斷言，他是最出色的學生。十幾年后，他成了世界著名的哲學家。讀了這篇文章，我深刻體會到“有疑問才會有進步”這個道理。
        

        疑問是學術研究最寶貴的精神，疑問也是科學發明和科學發現的金鑰匙，疑問還是真理和謬誤的試金石。同學們對萊特兄弟并不陌生，他們看到天空中展翅飛翔的鳥兒，提出了“人能不能像鳥兒一樣飛上天?”
        

        的問題，終于他們發明了像鳥一樣飛行的滑翔機;蘋果落到地上，在有的人看來不存在任何問題，但大物理學家牛頓卻“從蘋果為什么會落到地上?”
        

        這個問題入手，發現了萬有引力定律;太陽從東邊出來，西邊下去，日復一日，年復一年，于是人們就誤認為太陽繞著地球轉，但哥白尼卻對此提出了疑問，終于創立了“太陽中心說”，使人們明白了原來地球僅僅是太陽系中的一顆行星，是地球圍繞太陽轉，而不是太陽圍繞地球轉。
        

        疑問是每個人進步的階梯。在學習上，就是因為老師給我們解答一個個問題，我們的知識才一天天增多。我的作文也因為我常常向媽媽、爸爸提出一個個問題，打破沙鍋問到底，才使我減少用字、用詞和遣詞造句的差錯，避免寫出“流水帳”式的文章。
        

        沒有疑問，便沒有進步。讓我們展開疑問的翅膀，飛向成功吧!
        

        四年級優秀讀后感作文【篇7】
        

        

        《歷史的選擇》堅持黨的領導是歷史的選擇，人民的選擇，我們小朋友要爭當好少年，永遠跟黨走，當好接班人。下面是小編為大家整理的《歷史的選擇》讀后感四年級作文優秀10篇，以供大家參考借鑒!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文一
        

        我記得剛上小學時，五、六年級的哥哥、姐姐們幫我們戴上了我的第一條期待許久的紅領巾。老師常說：“紅領巾是國旗的一角，戴上它就是少先隊員了。國旗，是被革命先烈的鮮血染紅的，我們的紅領巾就是國旗的一部分，我們要好好珍惜?！?/p>

        接下來的一個月，我每隔一個星期都會自己踩著小椅子，在比我高10厘米的水沲里洗紅領巾，只見我拿出紅領巾，用水淋著，奮力地搓著，還臟就用洗衣粉和刷子。都說我一年級就自己洗書包了，一條紅領導巾算什么難題呢?一下子，臟物就被我制服了，都乖乖地順著水流進下水道了。
        

        我四年級時，班會課演講過兩次，都屬于自愿參加。我準備得可認真了!特地用電腦打印出來，然后第三天下午念給大家聽，老師說我寫作能力強，動手能力也很強，還說我是一名有潛力的學生。我心里樂開了花。
        

        直到四年級下冊，發了一本名叫《歷史的選擇》的書，我才明白，我做的這些只不過是一點皮毛而已。我打開書，里面有許多干革命故事和干革命烈士的資料，像劉胡蘭、瞿秋白、方志敏、葉挺、董存瑞這些革命烈士我都知道，尤其是董存瑞，我從小就知道他那響當當的大名。這些人為干革命勝利會出了多少心血啊!有的還付出了自己的生命!
        

        我呆呆地坐在座位上，誰能想到八年抗戰有多殘酷!我也要付出!付出地越多，換來的回報越多!我愛我們強大的祖國!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文二
        

        自從新中國建設起，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，到處都是日新月異的變化，全面建設小康社會，走向美好的未來。
        

        改革時期，人們在前進的道路上，會有許多崎嶇和坎坷?！笆遣槐茈y，知難不難?！崩щy也是希望，挑戰也是機遇，期待也是付出，收獲也是給予，把熱血奉獻給社會，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間。
        

        古老的長城挺起不屈的胸膛，是我國古代勞動人民用智慧建設的。北京奧運會的成功舉行世博會成功舉行全都是人類創造而來的，遼闊餓邊疆是戰士們一代又一代的守候，是他們為祖國做出的巨大貢獻。
        

        長城、兵馬俑、莫高窟……都是我的祖國古代人民智慧的結晶，為勞動人民感到自豪。
        

        歷史的英雄令人敬佩，現在我們看的電視節目有很多是講述祖國的抗日英雄，他們雄心壯志令人欽佩，她們那不怕艱難困苦的精神令人敬佩。
        

        沒有共產黨就沒有新中國，是中國共產黨拯救了我們的祖國，也是社會主義救了中國。
        

        祖國，我偉大的母親，歷史長河贊頌了您98年，共產主義不知換多少個接班人，他們不止創造了多少歷史奇跡，有驚天動地的，有感人肺腑的。
        

        我一直都想繼承革命先烈的精神， 做舉旗接班人。為了這個目標，我要好好學習，奮發向上將來為祖國母親增光添彩。
        

        《歷史的選擇》讀后感范文三
        

        手捧《歷史的選擇》，我如同立在一位老者面前，倍感慎重;翻開《歷史的選擇》，一字字，一行行，一目目，如同恩師，給我教誨 ，給我無限感動。
        

        舊中國，國無寧日，名不聊生，社會一片黑暗，民族處在危亡之中。
        

        1920xx年，霹靂一聲震天響，中國共產黨成立了。從此，領導反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨立和人民解放，實現振興中華的偉大使命，歷史性地落到了中國共產黨身上。中國革命進入了嶄新的發展階段。中國共產黨領導全國各族人民，經過20xx年的浴血奮斗，推翻了三座大山，建立了新中國。雄雞一唱天下白，中國人民從此站起來了。中國的面貌從此煥然一新。新中國成立后，黨領導全國人民自力更生，艱苦奮斗，確立了社會主義基本制度，建立了一個比較完整的工業體系和國民經濟體系。中國共產黨大膽解放思想，開創了中國特色的社會主義市場經濟道路，使一個富強、民主、文明、和諧、開放的現代化中國為世界所矚目，展示了她的無限魅力。
        

        黨順應了歷史，歷史選擇了黨。黨代表了人民，人民選擇了黨。
        

        是呀，沒有共產黨，就沒有新中國。沒有共產黨，就沒有改革開放的新時代，就沒有小崗的春天，深圳地飛速發展，沒有浦東的一年一個樣，三年大變樣，更沒有“一國兩制”的宏偉構想......
        

        是呀，有了共產黨，才有新中國。有了共產黨，才有科學發展的新篇章：中國人才能圓了千年的飛天夢;中國人才能喜迎上海世博，同世界牽手，共創和諧社會。
        

        鳥兒選擇了天空，因為他有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因為它有一條能游水的尾巴;駿馬選擇了馳騁千里，因為他有矯健的身姿;歷史選擇了共產黨，因為他有鋼鐵般的精神。一個曾被列強所侵略的國家，一個曾飽受風霜的國家，他選擇了“千錘萬鑿山”，選擇了“千磨萬韌還堅韌”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。
        

        歷史選擇了你，我偉大的祖國!作為新時代的小學生，我又能選擇什么呢?我只能選擇自豪與驕傲，我只能選擇努力與拼搏。
        

        深深地愛你，我的祖國。
        

        《歷史的選擇》讀后感范文四
        

        暑假時，我讀了歷史的選擇這本書，讀完之后讓我有所啟發。
        

        多少年前的中國清府，是那么無能面對帝國主義的侵略，在清政府領導下我們毫無反擊之力;面對封建社會的腐敗，清政府卻不管部問，讓人民處于水深火熱之中。正是這樣，在漫長的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國制造，甚至成為絕響，但也有太多本不該散化的而散化成煙灰，我們文明的精髓，我們人民的勞動成果，我們的萬園之園就在這樣被英法聯軍一把火毀去，就這樣隨風而去。
        

        終于中國人民忍不住了，1920xx年中國共產黨成立了!中國的面貌從此煥然一新。
        

        有許許多多英雄人物為新中國做出了巨大貢獻。例如：董存瑞在危難時刻為戰友開辟了義條條安全通道，而自己卻因為炸彈而犧牲了，那是他年僅十九歲。再比如：雷鋒，在他的一生幫助了許許多多的人，雷鋒在他的日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人服務之中去!可是后來因為發生事故喪生了，他那時的年齡只有二是二歲，怎么樣?他們是令你感動呢?
        

        讀了這本書，我覺得我們選擇的人與那些愛國英雄形成了巨大的反差?，F在，那些殘疾人缺錢在街上乞討，人們不但不獻出自己的愛心，而且還罵到“肯定又是一個騙子!”而那些英雄人物卻奉獻自己的愛心，雷鋒把自己的積蓄全部捐給災區;劉胡蘭把錢放在窗口讓小偷去偷，她說：“世上有小偷肯定是因為他們缺乏財務或物資，只要他們有了這些東西，一定會改過自新的!”我認為人們應該像愛國英雄一樣，奉獻我們的愛心。
        

        《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物還讓我學到了很多精神，我們要學習英雄愛國主義精神，學習英雄做什么事都不能輕易放棄，堅持不懈，有永不言敗的精神。既然歷史選擇了中國，我們應該把這種愛國主義精神發揚光大!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文五
        

        “沒有共產黨，就沒有新中國……”聽到這首歌，我捧起了愛不釋手的那本書——《歷史的選擇》，它記錄了中國共產黨從誕生到現在，走過的98年光輝歷程。書中給我印象最深的是第三篇的第8個論題——“黨提出加快轉變經濟發展方式”，當中記敘了一個重大事件：“地球一小時”——倡導低碳生活。讀到這里，我不禁陷入了深思：作為中國新一代少年兒童，應該怎樣把自己的成長融入時代發展之中，積極響應黨在新時期的號召——倡導低碳生活，發展低碳經濟呢?
        

        我想：作為一名小學生，應該為低碳出把力!對，就從身邊做起，從小事做起，做“低碳一族”和“低碳宣傳員”。首先從我做起，做好榜樣!于是我努力做到多喝白開水，少喝飲料;少用紙巾擦手;隨手關燈和水龍頭。平時勤動手動腦，廢物利用來實現“低碳”：我把肥皂盒、牙膏盒、奶盒等稍加裁剪，制作成儲物盒，用來放茶葉包、媽媽的化妝品之類的小物品;利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作了一盞漂亮的臺燈;將喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠……爸媽看了驚訝地說：“現在，我家的小貝都變成個小環保專家了，我們也不能落后，得趕上低碳環保的潮流呀!”
        

        瞧，在我的帶動下，我們全家開始了“低碳生活”。媽媽每次買東西都提著個布袋子，不再買塑料袋了，也不再上跑步機跑步了，天天早起到小區去跑幾圈;爸爸工作的地方離家近，現在也改用自行車來代替原來的汽車上、下班了;奶奶還用淘米或洗菜水來澆花、沖廁所;我寫字時也不開兩個大燈了，只開一盞臺燈;爸爸聽說使用網上銀行，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質單據在運輸過程中消耗的能源，現在學會了在網上購物、交水電費、交電話費等，真是省時省力……
        

        讀完《歷史的選擇》，我的心潮隨著我們的黨走向更美好的明天。黨在新時期提出了要“發展低碳經濟，加快轉變經濟發展方式”，讓我們積極行動起來，做“低碳生活”的倡導者和先行者!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文六
        

        人類的偉大，是掘出精神的力量。民族的文化，是把握歷史的選擇。
        

        鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因為它有一條能游泳的尾巴;駿馬選擇了馳騁千里，因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國，因為它有民族團結的力量。
        

        為什么歷史選擇中國共產黨?人民選擇中國共產黨?因為為了挽救國家的危亡，為了實現國家的富強;因為共產黨處處為人面著想，是共產黨首先選擇了人民，不甘于對舊社會屈服的人民才選擇了中國共產黨。
        

        中國共產黨也犯過不少錯誤，然后又不斷的自己改正錯誤，開創新的局面，奪回新的勝利。只有偉大的中國共產黨才能打敗最強大的敵人，克服最嚴重的困難，不斷取得勝利的源泉。
        

        紅軍長征二萬五的艱險歷程過大渡河瀘定橋的時候，敵人把橋上的木橋拆掉，只剩下13條光溜溜的鐵鎖。共產黨做好戰斗的準備，敵人費勁千辛萬苦也沒有阻擋共產黨。只有共產黨員才有這樣的精神，才能渡過這樣艱難的關卡。
        

        香港、澳門實施一國兩制，這是黨的偉大創舉，是實事求是地把馬克思主義與香港、澳門的實際相結合的理論成果。香港和澳門本來就是中國的土地，所以最后還是回歸了祖國母親的懷抱。
        

        沒有人會喜歡戰爭，所以人們要構建和諧社會。要做到沒有戰爭，公平公正、誠實友愛的和諧社會。
        

        中國共產黨是正義的代表，人民沒有理由不選擇它，歷史也沒有理由不選擇它!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文七
        

        理想的贊歌
        

        在這鳥語花香，鶯歌燕舞的日子里，我們靜靜的坐在教室里，沐浴者窗外明媚的陽光，我拿起筆，心情卻異常的沉重，我苦難而備受屈辱的祖國啊，一幕幕悲壯、沉痛的歷史畫面呈現在眼前，仿佛回到了那段令人心酸難忘，驚心動魄的悲壯昨天。
        

        從中國共產黨的第一次誕生，到1949年新中國成立。期間有多少革命前仆后繼。拋頭顱、灑熱血。用青春和生命為我們今天的幸福生活而努力拼搏奮斗，甚至獻出了寶貴的生命。
        

        他們沒有崇高的誓言，有的只是堅定的信念，那就是為理想而戰，為實現人生價值而奮斗。
        

        中國共產主義運動的先去李大釗，他是中國最早的馬克主義者和中國共產黨主要創始人之一。
        

        他在極端危險和困難的情況下，領導并親自參加了北京人民人、反對日英帝國主義和軍閥的戰斗。李大釗被叛徒出賣，鋃鐺入獄。在獄中，他備受酷刑折磨，始終大義凜然，堅貞不屈，為了崇高的理想他獻出了寶貴的生命。
        

        像這樣的英雄還有很多：在烈火中永生的邱少云，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭。。。。她們用自己的行動，用生命和鮮血捍衛了自己的理想和信念。
        

        戰爭的硝煙離我們遠去，回首昨天，我們永遠緬懷先烈，牢記歷史。我們熱愛和平“弱國無人交，貧窮就要受辱，”從現在開始我就要爭當：
        

        爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
        

        爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
        

        爭當品德優良、團結友愛的好少年，
        

        爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
        

        做一個合格的社會主義接班人!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文八
        

        讀了《歷史的選擇》這本書，我的心久久不能平靜，想了很多很多……
        

        在我們新中國成立之前，我國根本沒有自己的產品，就連一根小小的火柴都要從外國進口。再加上舊社會政治腐敗黑暗，遭受到各帝國主義者的侵犯，形勢十分危急。
        

        難道我們中國就會這樣墮落下去嗎?不!這條亞洲巨龍在如此危急的時刻終于睡醒了!中國兒女們在中國共產黨的領導下趕跑了侵略者，之后成立了屬于我們自己的國家——中華人民共和國!這條巨龍從此踏上了通向偉大復興的征程。
        

        中國改革開放四十年以來，喜訊接連不斷：工農業生產齊頭并進，“MADE IN CHINA”遍天下，20xx年奧運會的成功舉辦，青藏鐵路的順利竣工，20xx年世博會的成功舉辦……那么多振奮人心的好消息到底能說明什么呢?它們當然可以向我們說明：中華兒女對科技的執著追求;我國已經是世界民族之林的強者;更向世界宣告：中國已經不是以前的那個“東亞病夫”了，
        

        在新中國成立的六十年里，我們也經歷了不少的災難，但是，這些災難不但沒有使我們退縮，還使我們的意志接受了磨練。
        

        大家一定還記得20xx年5月12日的那個下午吧?當時四川省汶川縣發生了8.0級大地震，損失十分慘重。
        

        全國人民緊急行動起來，人民解放軍火速趕往災區;白衣天使火速趕往災區;各界群眾自發組織起來的救災隊火速趕往災區……“有一線希望就要付出百倍努力”的號召響徹大江南北。
        

        在這次地震中，英雄事跡數不勝數，其中讓我最難忘的就是譚千秋老師。
        

        那是地震剛開始時，譚老師正在上課。忽然，地震來臨了，他隨即帶領學生逃跑，可是教室里依然有四名學生來不及逃生，在這萬分危急的時刻，譚老師撲了上來……張開雙臂，護住學生，成了他生命中的最后姿勢。
        

        我們是跨世紀的新一代，建設祖國是我們的責任，所以我們從現在開始，盡力做好身邊的每一件事：在學校里做一名好學生，在家里做一名好兒女，在社會做一名好少年……
        

        為了未來，我們努力奮斗吧!
        

        《歷史的選擇》讀后感范文九
        

        我們還小,對于歷史還有許多不明白。最近老師發下來的《歷史的選擇》讓我讀后深有感觸。
        

        這本書共有八大主題，它們是：中國共產黨的誕生;星星之火，可以燎原;把日本侵略者趕出中國;推翻國民黨反動派統治;中國人民從此站起來;改革開放春潮涌;科學發展譜新篇和勇做時代先鋒。
        

        當我讀到：紅軍不怕遠征難，為我們中國人民能過上好日子而抗戰到底。我多么感激共產黨人，感激抗戰英雄。共產黨的抗戰精神換回了我們現在的好日子。我想：如果沒有共產黨，也許就沒有新中國，人民也就沒有現在的美好日子。
        

        當我讀到一個片段。日本投降!抗戰勝利了!那一刻，我多么高興與喜悅。片段上寫著：那一天，中國沸騰，民族狂歡!在延安的男女老幼不約而同地匯聚在街頭和集會所。歡呼聲，鑼鼓聲，唱歌聲，嗩吶聲交織在一起，上下騰舞。我仿佛身臨其境;仿佛看到他們美好的舞姿，聽見那歡快的交響曲;我仿佛和他們一起分享抗戰勝利的快樂。
        

        當我讀到深圳改革開放前，只是一個貧困又落后的小鎮時，開始時心里充滿了疑惑。小朋友們知道為什么嗎?短短幾年為什么變化這樣快呢?我一口氣讀下去，哦!原來是這樣的。因為有鄧小平爺爺的鼓舞人心的話語，讓建設者信心重重?！叭煲粚訕恰钡摹吧钲谒俣取痹谶@里誕生。
        

        歷史選擇了共產黨，人民選擇了共產黨。作為中國工人階級的先鋒隊，有許許多多的共產黨員在不同的崗位上默默地奉獻，全身心的投入到為人民服務中去，讓我們一起去看看吧!
        

        這里有活著就要做一個對社會有益的人-——張海迪，平凡的崗位不平凡的李素麗，和紅手印的褒獎——沈浩......
        

        為什么共產黨受人尊重呢?因為他們有優秀的品質。讀完這本書，我覺得那些時代先鋒的品質值得我們學習和贊揚。比如江姐在敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，始終沒有說出組織的任何情況;雷鋒不斷提高為人民服務的本領，幫助他人，為無數人做出了好事。鄧稼先對中國核科學事業做出了突出的貢獻，他被譽為“兩彈元勛”我們學習他們艱苦樸素，勤奮好學，默默奉獻的精神。
        

        讀了這本書，我真實了解了我們中國的歷史。從貧窮到富有，從無知到文明。我們長大一定要實現我們的報國信念。讓祖國更加的繁榮，富強，不讓別人欺負她。
        

        《歷史的選擇》讀后感范文十
        

        翻開《歷史的選擇》，一行行清新的文字，映入我的眼簾;一句句深情的話語，打動我的心靈。我明白了，中國曾像一艘搏擊風浪的小船，在歷史的“驚濤駭浪”上前進。共產黨人帶領著人民推翻了帝國主義，打倒了賣國賊，建立了新中國;中國人站了起來，富強起來。我了解到，20xx年四川省發生過一次特大地震吧!德陽市東汽中學的譚千秋老師，在地震發生的瞬間，張開那溫暖的雙臂趴在課桌上，死死地護著身下四名學生。這四名學生獲救了，可譚千秋老師卻永遠離開了我們。我懂得了錢學森爺爺為中國火箭、導彈、衛星航天事業，嘔心瀝血，為國為民無私奉獻了自己的一生……我深深地被譚千秋老師無私奉獻的品質所感染，為中國有錢學森這樣的人才感到驕傲!
        

        作為祖國的未來，祖國的接班人和新時代的開拓者，我們應該做點什么呢?
        

        面對著中華民族波瀾壯闊的歷史，面對著革命先烈的期望，面對著鮮紅的少先隊隊旗，我們應該努力完成少先隊員應有的任務，最終成為一個光榮的、優秀的少先隊員。在思想上，我們應樹立遠大的理想，繼承老一輩“紅色”傳統，不斷地傳播這種思想，讓所有人都有這樣積極向上的“紅色精神”。在學習上，我們要有堅持不懈、滴水穿石的奮斗精神。遇到難題，要樹立百倍信心，要開動腦袋，獨立思考。如果自己解決不了，要謙虛地請教他人。在行動上，遇到困難，要想盡一切來解決，努力奮斗，要相信自己，更要以團隊的利益為中心。在為人處事上，我們要有公德心，博愛心。見到有困難的人時，伸出援助之手，幫助他人。
        

        祖國日新月異、蒸蒸日上，我心潮澎湃。啊!歷史選擇了中國，我們選擇了中國!
        

        《草房子》讀后感四年級7篇

        

        有請閱讀小學作文網為你編輯的《草房子》讀后感四年級，在閱讀作者寫的作品后，相信每個人都會有自己的心得體會。讀書感是真情實感，是發自內心深處的感受，哪些作品的文案模板值得我們參考？希望以下網頁內容能給你幫助！
        

        《草房子》讀后感四年級 篇1
        

        

        留住童年的記憶
        

        ——讀《草房子》有感
        

        合上《草房子》，閉上眼，書中那充滿鄉土氣息的油麻地和一個個性格鮮明的人物仍在我腦中盤旋。
        

        書中寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活，在這六年中，桑桑身邊發生了一件件令人難忘的事：他的班主任蔣一輪與女孩白雀之間的真摯感情；邱二爺和邱二媽與養子細馬在經歷一場災難后建立的濃厚親情等等。
        

        給我印象最深的是《紅門》這一章：杜小康是油麻地首富人家的孩子，他家開了間雜貨店，是那兒僅有的一家。他有四季分明的衣服和一輛自行車……這些使伙伴們無比的羨慕。一次，杜小康的爸爸將家中的全部積蓄加上一筆貸款，買了一條大船和一大船的貨物打算放在家中，慢慢賣出去，賺出一筆更大的錢?？墒怯捎谒染剖д`，船撞沉了。他家破產了。杜小康不得不輟學幫家里放鴨子。在告別伙伴到三百里外的大蘆蕩放鴨子的日子里，只有孤單、憂傷、寒冷、疾病、饑餓伴隨著他。這一切造就了杜小康過早的懂事和面對挫折的堅強性格。
        

        看完這本書，我明白了生活就是由歡樂和挫折組成的，這些歡樂與挫折都應當去珍惜。當我們遇到挫折不能大哭大鬧、怨天怨地，要勇敢地面對它、解決它。
        

        記得有一次，我參加學校組織‘經典誦讀’的節目的排練，老師不讓我當領誦的角色了，我很傷心就哭了起來。后來經過老師的開導，我答應了老師給我安排的新角色，并且很認真地排練。當我們的節目參加了區里比賽時，我心里無比的開心和自豪。如果我開始不接受老師的安排，一味地哭鬧，可能連參演的機會都沒有，更體會不到這份快樂和自豪了。是的，童年中的每件事都教養、啟示著我們成長，成長為一個陽光、自信、堅強的少年！
        

        讓我們留下那些珍貴的童年記憶，建造一個充滿陽光的草房子。
        

        《草房子》讀后感四年級 篇2
        

        

        做勇敢的自己——讀《草房子》有感
        

        這個暑假我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是曹文軒的《草房子》。這本書給我們介紹了油麻地一群可愛的人，他們雖然生活艱辛，卻非?？鞓酚赂摇忻枥L了一個個栩栩如生的人物，有調皮而仗義的桑桑，有多才多藝的蔣老師，有自尊自愛的禿鶴……我最忘不了的是杜小康。
        

        杜小康出生在油麻地最高大也是最結實的紅門里。他家開了一個雜貨店，生意很好。油麻地孩子的衣服只有夏天和冬天的，春天里他們還穿著冬天的衣服，所以經常滿身臭汗，而杜小康擁有一年四季的衣服，整體都是干干凈凈。其他孩子只能用線繩做褲袋，這種線繩好打結，經常會有孩子因為線繩打結急得團團轉，杜小康卻有一條嶄新的皮帶。而且他還有一輛自行車，這讓孩子們羨慕不已。不僅如此，杜小康的成績還很好。所以，在油麻地，杜小康顯得那么與眾不同。
        

        可是幸福的日子總是那么短暫，杜小康的爸爸開著一條小船撞上了大輪船，整船的東西全翻了，他們家欠了別人好多錢。于是，杜小康的爸爸帶著他去了離家幾百里的地方放鴨。杜小康哭了，他想讀書，他不愿離開學校，可爸爸告訴他，等鴨們下了雙黃蛋就可以回來讀書。抱著這個夢想，杜小康離開了油麻地。臨走時，杜小康答應桑桑給他帶雙黃蛋。杜小康和爸爸趕著一群鴨來到一個荒無人煙的地方，那里只有天、水、狂風、暴雨、孤獨、寒冷、饑餓，但這些沒有打倒杜小康，在一個漆黑的夜里，他獨自一人冒著狂風去尋找丟失的鴨子，因為他心里有一個夢想——讀書?？蓻]想到更大的打擊在后面，他們的鴨子吃了別人魚塘里的魚，爸爸被打傷，鴨子被捉走。杜小康一無所有地回到油麻地，但他沒有忘記自己的承諾，給桑桑帶回五個雙黃蛋，桑桑感動地流下一串眼淚。
        

        感動的不僅是桑桑還有我，我被杜小康這種信守承諾，永不放棄，堅強勇敢的精神深深打動，想想我們現在有幸福的生活，良好的學習條件，還有什么理由不努力學習呢？我要像杜小康一樣勇敢地面對所有困難，遇到難題不能流淚，要做勇敢的男子漢！
        

        《草房子》讀后感四年級 篇3
        

        

        感動人心的《草房子》
        

        曹文軒爺爺是我很喜歡的一位大作家，他寫過很多好看的作品，而我最喜歡的便是《草房子》。這是一部感動人心的小說，油麻地小學的桑桑和他同學們的童年故事，讓我的心像蕩秋千一樣時起時落，忽高忽低。
        

        我最喜歡的就是書中的主人公——桑桑。桑桑是一個調皮搞怪的小男孩。他大夏天穿棉襖，還把家里的蚊帳剪成漁網，結果夜里被蚊子叮得滿頭包；他半夜不睡覺，跑去白雀家捉弄她爸爸；為了養鴿子，他把自家的碗柜改造成鴿子的高級“別墅”……桑桑雖然調皮，卻也善良勇敢。他為了保護紙月，明知自己打不過劉一水，可還是不顧一切地沖上去，最終被打進了水里也不后悔。故事的最后，桑桑得了重病，兩條腿細的像麻桿一般，眼窩深深，眼睛大的嚇人，他疼的汗水浸濕了頭發，嘴唇顫抖，卻忍著不吭一聲，他是怕媽媽擔心啊！那一刻，我的心越跳越快，淚水禁不住流了出來，我想：爺爺生前在病床上，應該也是像桑桑一樣痛苦吧！可是每次我去看他，他都會用盡全身的力氣來向我微笑。
        

        還有一位讓我感動的人物，那就是秦大奶奶。一開始我很討厭這個奶奶，她霸占著艾地周圍，還經常故意擾亂學校里的教學。然而，當看到喬喬落水時，她奮不顧身的跳入水中，救了喬喬，自己卻差點送了命。我對這個奶奶就再也討厭不起來了。從那以后，油麻地小學的老師和孩子們都把秦大奶奶當成親人去照顧，奶奶也不再記恨人們霸占她家的土地，把油麻地小學當成自己的家。直到那一天，秦大奶奶看到學校菜地里的一只南瓜快要被水沖走了，她拼了全力去夠，卻永遠地離開了大家。有些人表面看起來很可惡，實際上心靈卻很善良，秦大奶奶就是這樣的人。
        

        《草房子》是一座魔法小屋，有時它讓人眉開眼笑，有時它讓人淚流滿面；有時它教會我們勇敢和堅強，有時它教會我們同情和寬容。
        

        《草房子》讀后感四年級 篇4
        

        

        手捧《草房子》，我被書中那愉快的學校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。
        

        《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學的六年生活，那六年小學生活讓他終身難忘。這六年小學生活見證了他們之間的友誼，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙月、淘氣的桑桑，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的還是禿鶴。
        

        禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會很高興地答應的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。
        

        但是，禿鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。
        

        因為他的禿頭，同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把;因為他的禿頭，蔣一輪不讓他參加會操;因為他的禿頭，他總是帶著帽子上學;也因為他的禿頭，他都想逃學;因為他的禿頭，他還和校長和老師鬧別扭。因為這個禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。
        

        可是，自卑并沒有一直籠罩著禿鶴，當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”。
        

        以上是網小編精心幫大家整理的《草房子》讀后感四年級400字作文精選13篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
        

        《草房子》讀后感四年級 篇5
        

        

        我在這個短暫的寒假中讀完了一本優美、生動的《草房子》這一本書。
        

        我讀完這一本書收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛、互相體諒。讀了后，我覺得我以后要把不良的習慣給改掉，做一個心胸寬廣的男孩。
        

        整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來到學校就被同學們嘲笑他沒有頭發。我覺得有一些人天生就沒有頭發，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因為外貌而取笑別人，也不要看低別人?？赡荛L得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長得很美的可能就沒有很大才能，所以不能以貌取人。這一點我覺得很多小朋友要在這一點里改正改正，我也要深刻提醒自己。
        

        還有在第五章中，桑桑是因為很多事情都比不過杜小康，所以才不跟別人玩。我覺得桑桑太自卑了，桑桑應該多學習多努力，等學的知識多了這樣子一定能比得過社小康。我覺得因為在同學們之玩耍的事情是很多的，有時候會有磕磕碰碰，有時候也會吵吵鬧鬧，但同學們之間不能去報復或打人之類的事情。
        

        在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學會了東西，讓我們更加向上成長，做一個正直、勇敢、高尚的人。
        

        《草房子》讀后感四年級 篇6
        

        

        今天，媽媽給我推薦了兩本書，其中讓我最感興趣的是《草房子》。這本書主要講了五個小朋友少年時代的故事，他們分別是桑桑、陸鶴、細馬、紙月和杜小康這五個人。
        

        給我印象比較深的是陸鶴，桑桑兩人，陸鶴是一個小光頭，天生的不長頭發的那種。讓人有一種想觸摸它的沖動。而桑桑是個很善良，很樂觀的人。他在偷了他爸爸的本子被暴打一頓之后，就病了。而且病得很重，連當地的醫生都沒有辦法醫治他。于是他爸爸就帶著他主要是到處求醫治病，在這過程中桑桑也受了很大的罪，吃了不少的苦。他還勇敢地接受了痛苦的火針，在多次治療下，他的病終于好了，還順利考上了中學。我被他的勇敢深深地打動了！我佩服他的勇氣，我要向他學習。
        

        我喜歡《草房子》這本書，他讓我感到了他們童年的快樂，雖然當時的條件不好，但是他們過的無憂無慮。這是暑假里給我感觸最深的一本書。
        

        《草房子》讀后感四年級 篇7
        

        

        調皮聰明的桑桑，搞笑勇敢的禿鶴，美麗文靜的紙月……《草房子》這本書寫了一個又一個有趣的故事。
        

        我印象最深刻的內容是：油麻地小學的校長桑喬花了十幾年時間也沒能把秦大奶奶趕走，在所有大人眼里，秦大奶奶是個可惡的老太婆，但在桑桑眼里她卻是個溫柔可親的老奶奶。有一次秦大奶奶聽見校長和其他人在討論怎么趕走她，十分生氣，就把家里養的雞鴨鵝全放了出去，那時剛好在上課，那些頑皮的小家伙們把教室攪得天翻地覆，場面十分好笑。
        

        因為桑桑很調皮，所以父親平時對他很嚴厲，非常生氣時甚至會打罵他。故事的最后，當父親得知桑桑生病后十分擔心，對他關懷備至，想盡辦法給他治病，并帶他去做喜歡做的事情，我深刻地體會到了父母對孩子的愛就像是無邊無際的大海。我想到爸爸媽媽對我也是無微不至的關愛，即使做錯了事也會原諒我。我懂得了家人之間要互相關心、互相理解，決定以后要做一個更懂事的好孩子。
        

        最新讀后感四年級下冊合集7篇

        

        在我們看完了作者寫的作品，我們心里會產生一些自己的見解。將我們所感受到的，用文字的形式表達出來，就是一篇好的讀后感，《讀后感四年級下冊》是由編輯特意為您提供的內容，相信會對你有所幫助！
        

        讀后感四年級下冊(篇1)
        

        

        《生命·生命》這篇課文講述了三個令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎；一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中沖破堅硬的外殼頑強地生長出來；一則就是我用醫生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識到了生命是自己的，要由自己來決定。
        

        是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價值、變得光彩萬分，也可以讓它暗淡無光。所以我們要對自己負責，應該好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的光彩！即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對，在哪里跌倒就從哪里站起來。
        

        可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。在以前，當我看到了小螞蟻，都會將這些小生命弄死。而現在我明白了生命的意義，要尊重每一個生命，無論是再小的動物或是植物都不可以隨意地摧殘！我作為一名小學生，一個四肢健全、健健康康的成長著的小學生，就更應該珍惜時光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態度，去迎接將會遇到的所有困難和挑戰，并克服和戰勝它，只有這樣，我們才能在成長的道路上走向輝煌、才能對自己的生命負責，活出自己的色彩！
        

        讀后感四年級下冊(篇2)
        

        

        多角度有創意閱讀的評價《小兒垂釣》課堂實錄片斷及感悟
        

        教學片段：
        

        師：通過你多次朗讀、感悟，你認為詩中的小孩子是怎樣一個人？
        

        生A：我認為他是一個自私的人。
        

        生B：我認為他做的不夠好。
        

        （許多學生附和）
        

        師（詫異的樣子）：為什么你們有這樣的觀點呢？
        

        生C：他居然為了自己能讓魚兒上鉤就不禮貌地拒絕別人的求助，這是不文明、不禮貌的表現。
        

        生D：他完全可以想辦法做到兩全其美既幫助了過路人，又不影響釣魚。
        

        師：你們的觀點非常獨到，用我們現代小學生的觀點來說，他確實做的不夠好，那我們以后遇到此類情況，就應多動腦，盡量把事情做的比較完美。
        

        我們站在認真學習這個角度去評價，你覺得詩中的小孩子怎樣了？
        

        生：他是個學習很認真的孩子，同時也是一個很可愛的孩子。
        

        師：對，我們就是要從不同的角度去分析、理解同一個事物。采用一分為二的觀點對待周圍的事物。
        

        、、、、、、
        

        感悟：
        

        《語文課程標準》明確提出了要重視對學生多角度、有創意閱讀的評價。多角度是指每個學生在閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值趨向的差異性；有創意閱讀是指學生在閱讀過程中的獨特感悟和再創造。教師在對學生這有創意閱讀時，要敢于打破傳統觀點，充分及時對其進行肯定和引導。
        

        我們知道《小兒垂釣》這一經典詩歌一個傳統教學觀點是學習小孩那專心致志的學習態度，而該片斷中的學生卻提出他很自私他做的不夠好等觀點，在面隊這樣獨特的觀點，該老師并沒有否定，而是充分肯定，然后引導學生用一分為二的觀點評價這小孩，這樣老師的評價就起到了助燃的作用，把學生思維的火花點燃了。他的評價和引導給學生鋪設了一級向上的階梯，讓學生在他的評價中產生情感的共鳴，受到思想啟迪！
        

        讀后感四年級下冊(篇3)
        

        

        讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了，我的心一直平靜不下來，很激動，一種，特別感覺。
        

        這一個故事的主人公，小夜鶯。他是多么的機智啊，他是多么的勇敢，多么的堅強啊!他是戰爭中的孩子，戰爭讓他不得不被變得比別人更加剛強。在蘇聯的戰爭時期。一天，德國兵進了一個小村莊。小夜鶯，用歌聲誘敵上鉤，傳遞情報給游擊隊，又協助成功地殲滅敵人，最后又繼續戰斗。我實在佩服，佩服小夜鶯的機智勇敢，熱愛祖國，不怕困難和敵人的品質。我們真的應該，向小夜鶯學習這些好品質。
        

        看過《夜鶯的歌聲》，我有許多的特別感受。第一部分，讓我感覺到小夜鶯跟軍官對話的機靈、可愛與滑稽，我崇拜。懂了第二部分，我知道，小夜鶯巧傳情報的方法，是用夜鶯的歌聲，我佩服。第三部分，小夜鶯成功地殲滅敵人，那么棒，我為他豪。第四部分，小夜鶯又像以前那樣，又重新地投入了新的戰斗但是，我覺得，我最深的感受，小夜鶯，讓我慚愧。小夜鶯堅強，不怕困
        

        難與敵人的精神。他，讓我很是慚愧，我跟他比起來呢
        

        現在，我總是生病。在我看來，我就是一個脆弱的，脆弱的小公主。嬌嬌嫩嫩，就像是不能夠累和痛。所以，一遇到病，即使是小病，我也會感覺很不好。而且，一到這樣，我就會變了一樣。我會因為痛哭哭鬧鬧，會因為病對別人發脾氣。我雖然也很怕病毒、病痛，可是，我不懂得去克服這些困難，為什么，我不能戰勝病魔
        

        再說說一件事吧!我想起來，我真是一個害怕困難，會輕易退縮的人。我學了鋼琴已經很久了，雖然，我曾經也放棄過它，但是我又一次退縮了。這天，我發現曲目已漸漸變難了，我感覺看著曲目，頭腦就會很亂，壓力很大。我對媽媽說：媽媽，我可不想學鋼琴了，它太難了，每天還要花時間來練琴呢!多么辛苦呀!媽媽好象要說什么，但有收了回去，什么也沒說了。我真的不再學鋼琴了，雖然，我很想念指尖劃過黑白鍵的感覺，很想念置身于優美音樂當中的美好，可是，我已經完全的被困難打敗了。爸爸也找過我，對我說過：你不想學鋼琴了當然可以，我們只是想讓你在長
        

        大后，可以有一樣拿手的才能。但是爸爸想告訴你的是，我們不可以遇到困難就輕易退縮，這樣，是做不好任何事的。我們只是希望你好!聽了爸爸的話，我沉思了很久，我做錯了嗎
        

        這篇課文很難忘，我非常喜歡。小夜鶯，我已經完完全全地被你折服了。你讓我懂得了太多太多，我知道我必須要改掉那些不好的地方，我必須需要向你小夜鶯學習。
        

        讀后感四年級下冊(篇4)
        

        

        《普羅米修斯盜火》一文主要講了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯不畏強暴、為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。為了讓學生理解這一重點，攻破文中的難點，教者注意做到了以下幾點：
        

        1、注重發揮學生主體作用，但并未放棄和削弱教師的主導作用。
        

        學生是有靈性的生命個體，個體之間是有差異的，對同一文本的感受也會各不相同。他們對課文中的人、事物都會產生自己的感受和想法?！墩Z文課程標準》指出：要珍視學生獨特的感受，體驗和理解。王教師在課堂上能尊重學生的感受，并為他們提供與文本、與人交流的機會。學生的潛能得到了釋放，對課文的的解讀有了多元的感悟。
        

        在教學中，學生的自主學習離不開教師的組織、引導和指點。王教師演好了自己的導演角色，首先創設一個民主平等的對話平臺；其次教師適時點撥，精心設計引語，引導學生與文本進行心靈對話，關注個體對文本獨特的感悟。教師一開始就由理解盜字的意思入手，接著問普羅米修斯盜火他是品德不好嗎？他是個怎樣的人？接著讓學生積極主動地開展自主閱讀，走進文本。交好地體現了教師的組織者和指導者的角色。
        

        2、強化朗讀，培養語感。
        

        新大綱中指出：小學各年級的閱讀教學都要重視朗讀。中高年級要重視默讀。要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。楊再隋教授也說過：老師講得再多，難道還比課文本身更生動，更形象嗎？不如老老實實指導，把課文讀好、讀美，在讀中去感悟，在讀中去欣賞，去接受潛移默化的教育?？梢娊處熞矣诜攀郑岬媒o學生充分的時間讀，加工處理課文符號信息，與課文及課文作者對話交流，進而接受課文的熏陶、感染最終把課文的語言，思想感情，表達方式逐漸內化為自己的。本節課中，教師始終能憑借著讀來讓學生感受普羅米修斯不畏強暴、為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。首先教師放手讓學生帶著問題（從哪些地方看出普羅米修斯是個勇敢而有同情心的神？）讀文章；其次，找出重點詞語讓學生品讀；再次，讓學生帶上情感讀重點句子，讀出自己的感受；最后，教師與學生深情地誦讀贊美普羅米修斯的詩句。學生的情感在讀中得到了感染和升華，對普羅米修斯的認識也越來越豐滿和有血有肉，具體形象。學生不僅讀出了一個勇敢、富有同情心的神，還讀出了一個充滿智慧的神。不屈服的神。[
        

        3、以關鍵的問題來突破重點。
        

        小學語文教材中蘊含著大量的創新因素，教師要借助教材，改革那種千篇一律從起點到終點的直線運動教學方法，而是要抓住重點，解決問題。例在這一課時中，教師問：你覺得普羅米修斯是個怎樣的神？（勇敢、富有同情心）你能找出相關句子讀一讀，并表現出他這一個性特點嗎？這樣的問題，牽住了文章的主線，巧妙地將課文重點突破。
        

        4、豐富語言積累，訓練學生思維。
        

        新大綱把豐富語言的積累列入小學語文教學目的，而學生豐富的語言來自于親身實踐，更主要的是依靠讀書，從優秀的范文中間接地獲取。在這篇課文的教學中，教者注重了以下幾方面的語言積累：（1）提供盜火部分的關鍵詞，讓學生根據提供的關鍵詞來講述普羅米修斯盜火的過程，從而比較有效地將書本語言轉換成學生自己的語言。（2）想象人們得到火種后的種種情景，先個別說后提供有的有的有的還有的這樣的句式讓學生豐富語言積累。（3）采用辯論的方式，說說普羅米修斯在被鷲鷹啄食后肝臟回復原好不好，讓學生的思維在辯論中發出火花，讓語言在辯論中得到錘煉和積累。
        

        另外，在本課中，教者能尊重學生的獨特體驗，注重通過豐富表象，來讓學生感悟語言?？傊?，這堂課較教好地體現了新課標的理念，在閱讀教學中起到了示范的作用。
        

        讀后感四年級下冊(篇5)
        

        

        松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，非?？蓯邸６?，我還是第一次知道松鼠是冬眠動物。我在知道松鼠是冬眠動物的時候，我還知道了其它的冬眠動物，比如蛇、青蛙、熊……
        

        我們不能把松鼠帶回家，因為它會很哥們憐。其它的動物都能快快樂樂的在大森林里游玩，可是如果我們把松鼠抓了起來，它就會失去了自由。想當年我養了一只烏龜，我后來把它放了，我心里一想到就開心極了，因為我讓烏龜自由了。
        

        我還有很多有關松鼠的疑問，就象松鼠這篇短的其中一名，松鼠吃東西的時候，常常直著身子坐在樹上，用前爪捧著往嘴里送，它為什么要這樣呢為什么松鼠走過的地方沒有腳印呢后來我問了我媽媽，媽媽說“因為松鼠用尾巴掃帚掉了腳櫻”
        

        松鼠是一種聰明的動物，在我今天看了這篇短文以后，我覺得我又知道了一個知識，只要我們多看書，仔細觀察，我們就可以知道很多動物的知識。
        

        讀后感四年級下冊(篇6)
        

        

        這幾天，我讀了一本《最美兒童文學讀本》的書。我從作家們那些溫情脈脈的故事中獲得感動與啟示，獲得善與愛的教育。其中《父母心》這篇親情故事令我感觸，讓我的心久久不能平息。
        

        《父母心》這篇親情故事敘述了一對貧窮夫婦有四個孩子。一位貴夫人用錢買了他們的大兒子。過了一天，夫婦想用二兒子換大兒子，貴夫人同意了，過了一天，夫婦想用小女兒換二兒子，貴夫人同意了，又過了一天，夫婦想把小女兒要回來，說：與其把孩子給人，不如全家一起挨餓。貴夫人被感動了，把孩子還給了他們。故事情節一波三折，緊扣人心，然后峰回路轉，最后突發亮點。
        

        讀了這篇觸動人心的文章，我感觸頗深。故事中寫道：父親抽泣著說：把孩子送人，我們做父母的心太狠了。我愿意把錢還給你，請把孩子還給我們。與其與其把孩子給人，不如全家一起挨餓。讀到這段話，我的眼眶濕潤了。貧窮夫婦在百般無奈之下差點做錯事，說明了親情的偉大力量。讓我感到了人性與親情的真、善、美的力量。在讀的過程中，我覺得自已是多么幸運、幸福，想到了爸爸平時每天下班回來總是從品袋里出糖果、水果給我吃，我知道爸爸舍不得吃；媽媽平時總是無微不至地照顧我，我知道平時對我嚴厲也是為我好。我懂得了：在這個世界上，正是父母在我們的心底種植和培育了第一顆善良和智慧的種子。細心的父母會用一言一行輕輕打開我們的心扉，母愛是溫暖與細膩，一直伴隨著我們成長。父愛是偉大與堅不可摧，為我們開辟道路。
        

        我想對全世界的父母說：謝謝你們！
        

        讀后感四年級下冊(篇7)
        

        

        教學目標：
        

        1、根據提示選取有意義的內容進行表達。
        

        2、能結合具體事件表達清楚自己的感想。
        

        教學重難點：
        

        能結合具體事件表達清楚自己的感想。
        

        教學思路：
        

        一、課堂導語
        

        同學們，你們最近看過哪些影視節目和課外讀物，看后有什么感受嗎？（抽幾名同學談）
        

        這種感受就是我們今天要寫的讀后感或觀后觀。
        

        二．讀習作提示，明確習作要求
        

        １．一本好書，一個好的影視節目，你讀后或看后會有很多感受，把自己的這種感受寫出來，要聯系生活實際和思想實際，寫自己的真實看法，也可以對其中某些內容談談自己的看法。
        

        ２．題目可以用《＊＊＊＊》讀后感或《＊＊＊＊》有感，也可以根據寫的內容擬定題目。
        

        三．習作指導，（寫讀后感為例）
        

        １、讀懂讀通讀透原文。
        

        讀懂原文是寫好讀后感的基礎，讀原文時，不僅要理解文章的字詞句。弄懂句子的含義，掌握文章的內容，而且要深入領會文章的中心思想以及所表達的思想感情，只要清楚了原文寫的是什么，又知道是怎樣寫的，并且明了為什么這樣寫之后，也就為寫好讀后感提供了前提，做好了必要的準備。讀原文時，要以平常心去讀，不要一捧起書來就想我這是要寫讀書筆記啦！我寫什么呢？怎么寫呢？這樣，自己的心先浮躁起來，就深入不到書里去了，越讀越急，最后一無所獲。
        

        ２、掩卷而思，以讀引感。
        

        在讀懂原文的基礎上，我們就要思考這樣幾個問題：文章寫了幾件事？主要內容，次要內容各是什么？哪些地方給我的印象最深，我想到了什么？有了什么收獲等等？然后就自己感受最深的一點或幾點來寫。
        

        ３、正確處理讀和感的關系。
        

        寫讀后感受，要抓住體會和感受重點寫，不可大段的摘抄原文，以讀代感,或重讀輕感。
        

        寫讀后感想，要注意發揮聯想，如聯系一些相關的實際事例，對照原文提出自己的看法，聯系的事例可以是自己的，別人的；也可以是身邊的，遠處的；或是過去的，現在的，不受時間空間和對象的限制。
        

        ４、緊扣原文，結合實際說實話。
        

        寫讀后感，要說實話、真話、心里話，既不能脫離原文內容，海闊天空，漫無邊際地瞎扯，也不可以寫檢討，表決心，喊口號的形式代替感想，力求做到真摯自然，恰如其分。
        

        ５、讀后感的一般結構。
        

        ①簡介讀原文的時間，原文的作者篇名，概括主要內容以及自己讀原文后的總體感受（這一部分要略寫）
        

        ②引用原文觀點或中心句或精彩佳句，聯系自己的生活，思想實際，談自己的體會。（這一部分要詳寫）
        

        ③引用原文的句子，要用上引號，并在它與所談的體會之間用上合適的過渡詞或過渡句，可稍對原文加以分析或肯定，再聯系實際進行體會，敘述時，可以邊敘邊議或先敘后議兩種方法結合使用。
        

        ④以總結中心或有啟迪作用的句子結尾。
        

        四、學生習作，教師巡視輔導
        

        學生根據自己所選的內容構思好后自主習作，教師對寫作較差的同學個別輔導（如：整段、整段抄原文的，聯系實際空洞的和語言表達存在問題的。）對全班的習作情況做到心中有數，有的放矢。
        

        |第二課時
        

        一、朗讀習作，評議修改。
        

        學生完成習作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
        

        二、文后指導。
        

        1、結合學生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發學生的習作興趣。
        

        2、出示兩篇作文：
        

        一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。
        

        一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現的共性問題。
        

        三、修改作文。
        

        四、謄寫作文。
        

        《草房子》讀后感四年級精選(7篇)

        

        我們在書中學的東西，一定會在將來某個時刻派上用場，正如我們看書，每次閱讀作者寫的作品都有新的體會。我們應該如何來寫一篇打動人心的作品讀后感呢？您的需求已經得到滿足了以下是相關信息：“《草房子》讀后感四年級”。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇1)
        

        調皮聰明的桑桑，搞笑勇敢的禿鶴，美麗文靜的紙月……《草房子》這本書寫了一個又一個有趣的故事。
        

        我印象最深刻的內容是：油麻地小學的校長桑喬花了十幾年時間也沒能把秦大奶奶趕走，在所有大人眼里，秦大奶奶是個可惡的老太婆，但在桑桑眼里她卻是個溫柔可親的老奶奶。有一次秦大奶奶聽見校長和其他人在討論怎么趕走她，十分生氣，就把家里養的雞鴨鵝全放了出去，那時剛好在上課，那些頑皮的小家伙們把教室攪得天翻地覆，場面十分好笑。
        

        因為桑桑很調皮，所以父親平時對他很嚴厲，非常生氣時甚至會打罵他。故事的最后，當父親得知桑桑生病后十分擔心，對他關懷備至，想盡辦法給他治病，并帶他去做喜歡做的事情，我深刻地體會到了父母對孩子的愛就像是無邊無際的大海。我想到爸爸媽媽對我也是無微不至的關愛，即使做錯了事也會原諒我。我懂得了家人之間要互相關心、互相理解，決定以后要做一個更懂事的好孩子。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇2)
        

        暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
        

        我第一次被《草房子》這部**感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學業。他和母親去田里干活，父親又病了。杜小康知道，該是他尊敬父親的時候了。
        

        他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃著葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。
        

        回到現實的長河中，想想自己，不僅不能照顧父母，還總是讓他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。我媽媽急忙把我送到醫院。
        

        昏迷之后，我終于醒過來，看到媽媽躺在床邊，累得睡不著覺。晨曦中，母親朦朧濕潤的眼睛和纖細的手讓我很難過。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護著我，而自己以前卻經常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。
        

        我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。這時，有一縷陽光進來了，那么溫柔。
        

        人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇3)
        

        夕陽下的草房子——《草房子》讀后感
        

        一座座草房子屹立在夕陽的余輝下，屋頂上那枯黃干癟的麥穗被烈焰般的殘陽染上了一層耀眼的光暈，著古老的草房子，便在曹文軒的筆下燃燒了起來……
        

        曹文軒是一名作家，出生于1954年江蘇鹽城，是從北京大學畢業的，曹文軒爺爺寫的書獲得過大大小小，許許多多的獎項，其中，他寫過的《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《埋在雪下的屋》……我可都看過呢！
        

        《草房子》描寫了男孩桑桑小學生活，記敘了六年間桑桑經歷的許多看似尋常卻又不尋?？坦倾懶牡墓适隆ＩＩ?，活潑堅強的他，像一團火焰灼燒了我的心。
        

        書中的他，為鴿子打抱不平，把家中的碗櫥建成了鴿子的家。他為了買鴿子，不惜把家中的鍋砸了，為了擁有一張帥氣的漁網，他把父母的蚊帳做成了漁網……桑桑調皮可愛，讓人忍俊不止，然而，不幸卻降臨再這個無憂無慮的男孩身上，他，得了絕癥！他拒絕過一碗碗苦藥，他拒絕過治療，甚至害怕過死亡。經過大家的鼓勵，桑桑擦干了干涸的淚痕，笑對所有的苦難，接受了所有的治療。他，成功了！成功的改寫了人生，開啟了新的旅程！多么堅強的桑桑，他堅強地戰勝了困難，逃避了死神的懷抱，跨過了人生的坎坷，堅強是一團燃燒的火焰，燃燒著桑桑，不讓自己被退縮“打倒”，堅強是一盞明亮的燈，照亮他前行的方向；堅強是一條小河，永不停息，帶著不屈的意志，奔向前方。
        

        看到這里，我不禁想起了海倫·凱勒。她不為生有殘疾兒自暴自棄，而是堅強的生活下來，這種精神是多么值得我們學習！然而，在生活中，有多少人禁不住生活的磨礪，如果，他們都像海倫·凱勒和桑桑那樣，還有什么樣的風雨能打倒我們呢？在生活中，我卻顯得那么的渺小。那個炎熱的夏天，爸爸帶我去檢查眼睛，醫生告訴我要動手術，我當場就嚇哭了，好似不敢相信這個事實，當爸爸帶我去動手術時，我怎么勸也不干，或許，我當時應該去勇敢的面對手術，而不是退縮。退縮只是一種短時間的逃避，可是退縮就可以逃避現實嗎？答案是NO。只會讓事情變得更糟糕罷了。
        

        文中的許多人物，也很值得我們去學習：杜小康，不為家窮而放棄學習；禿鶴，以自己獨特的方法“報復”了所有對他嘲笑的聲音，細馬，肚子撐起生活的重擔，治好了養母的病，讓養母再次“活”了下來……
        

        看著他們，我悲愴，我憐憫，我歡喜……看著他的笑，而笑；看著他的憤，而憤；看著他的泣，而泣。他們的喜怒哀樂深深地映在我的心上，歷歷在目，永不會忘。
        

        看啊，堅強的桑桑，聰明的禿鶴，孝順的細馬，正站在那一座座迷人的草房子前，向我們招手走來……
        

        《草房子》讀后感四年級(篇4)
        

        金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：桑桑、杜小康，還有柔弱而文靜的紙月……這不都是出自曹文軒筆下的《草房子》嗎？
        

        書中，令我印象最深的就是秦大奶奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學的一個“污點”，學校與地方聯合，花費了十多年的工夫，也沒有把它拆除。
        

        然而，堅強的背后也有善良的一面。在一個陽光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的作文/秦大奶奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點丟了性命。
        

        這不正如英國哲理學家伯特蘭·羅素所說：“在世界上一切道德品質當中，善良的本性是最需要的?！?/p>

        在生活中，有很多這樣的例子。前幾天聽媽媽的同事說：一個年輕的小偷在深夜，潛入室內偷東西。老人被他的腳步聲驚醒，小偷發現了，要從窗戶跳下去，可老人卻說：“年輕人，以后不要去偷，要做個好人！”然后讓小偷走了。
        

        善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……讓我們都做一個善良的人吧！
        

        《草房子》讀后感四年級(篇5)
        

        今天，媽媽給我推薦了兩本書，其中讓我最感興趣的是《草房子》。這本書主要講了五個小朋友少年時代的故事，他們分別是桑桑、陸鶴、細馬、紙月和杜小康這五個人。
        

        給我印象比較深的是陸鶴，桑桑兩人，陸鶴是一個小光頭，天生的不長頭發的那種。讓人有一種想觸摸它的沖動。而桑桑是個很善良，很樂觀的人。他在偷了他爸爸的本子被暴打一頓之后，就病了。而且病得很重，連當地的醫生都沒有辦法醫治他。于是他爸爸就帶著他主要是到處求醫治病，在這過程中桑桑也受了很大的罪，吃了不少的苦。他還勇敢地接受了痛苦的火針，在多次治療下，他的病終于好了，還順利考上了中學。我被他的勇敢深深地打動了！我佩服他的勇氣，我要向他學習。
        

        我喜歡《草房子》這本書，他讓我感到了他們童年的快樂，雖然當時的條件不好，但是他們過的無憂無慮。這是暑假里給我感觸最深的一本書。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇6)
        

        

        讀了《草房子》，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關懷，需要有愛的。下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感四年級400字作文精選10篇，以供大家參考借鑒!
        

        《草房子》讀后感范文一
        

        在暑假里，我讀過許多書，其中，我最愛看的就數那本《草房子》了。
        

        這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、紙月、陸鶴、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。這本書中我最喜歡桑桑了，他是一個調皮可愛的小男孩，他善于動腦，把家里的蟻帳改成魚網，把碗柜為鴿子做成了一個溫暖舒適的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月的時候，他豪不猶豫地沖過去幫助紙月，他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上長了一個很大的皰，要用一根燒得通紅的針，從皰上扎進去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學只瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭奪了榮譽。在平常，我們不能以貌取人。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
        

        我喜歡《草房子》這本書，他贈給我許多做人的道理，讓我懂得了做人的重要品質：善良、堅強、自信、勇敢………
        

        《草房子》讀后感范文二
        

        我認為《草房子》是曹文軒寫得最好的一本書了。
        

        書中有許多人物，如桑桑、紙月、杜小康、禿鶴等，雖然有些多，但多得恰當，多得合適。似乎這本書就應該這樣，就好像是上帝編纂的一本妙極了的書。
        

        我最敬佩的人物是桑桑。文中沒有一章的題目是桑桑，他永遠是某個章節中的一個小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了屬于他和他爸爸桑喬的一個章節——藥寮。
        

        桑桑病了，病得很嚴重，桑桑好像只剩下一副清晰可見的骨架了。但是，他絲毫沒有一點要將生活拋棄的想法，他坦然面對上帝贈給他的“禮品”——他得了鼠瘡。尋訪了許多大醫院，可都是一樣的結果。桑桑并沒有放棄生命，放棄油麻地。他知道油麻地的孩子在等著他。他變得樂觀起來，即使遭遇不幸;他變得堅強起來，即使遭遇挫折;他變得坦然起來，即使吃再苦再苦的藥……他永遠是我心目中的英雄，他永遠只會向人們展示最天真、純潔、堅強、樂觀和活潑的一面，他就是他。
        

        《草房子》是一本值得我們精讀的書，因為你會發現，讀著讀著你好像也進了一幢幢古樸的草房子里。
        

        《草房子》讀后感范文三
        

        我看了一本書，它是曹文軒叔叔寫的《草房子》，是一本長篇小說。這本書曾經獲得過“第四屆國家圖書獎”﹑“第九屆冰心兒童圖書獎大獎”、“1998年度臺灣‘好書大家讀’最佳少年兒童讀物獎”、“第四屆中國作家協會全國優秀兒童文學獎”……
        

        《草房子》寫出了桑桑豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。我專心致志地看完了它，最令人難忘的是第一章，有桑桑的調皮搗蛋，異想天開，常做出一些出人意料的古怪行為。整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界也顯得彌足珍貴，格外感人。作品敘述明白通順，又有一定的深度。故事通過描寫油麻地小學學校生活中的方方面面、點點滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽感，要為班級爭光，絕不拖班級后腿，要盡自己所能發揮自己的水平，積極參加各項集體活動。
        

        我讀了這本書學到了許多道理，和各種可貴的精神，希望大家也來讀這本書，能從這本書上學到更多的知識!
        

        《草房子》讀后感范文四
        

        最近我讀了一本名叫《草房子》的書，書里的內容十分有趣，令我如癡如醉，腦海里不停地閃現出書中的一個個場景。
        

        書中的主人公桑桑在他爸爸辦的油麻地小學里與他的小伙伴發生了一系列的故事，寫出了他刻骨銘心，終身難忘的小學生活在這六年中，他親眼目睹并參與了一連串看似尋常。但卻催人淚下、震撼人心的故事，表達出了同學之間毫無瑕疵的純真感情，與畢業時的依依不舍。在這些故事里有光著頭發的禿鶴在茫茫人海中。他的光頭十分出眾，但又給同學們帶來了歡樂，有著桑桑依依不舍的紙月，但是桑桑覺得無論他走到哪里，紙月都會一直看著他。有年邁的秦大奶奶，她的丈夫早逝，這些年他一直孤獨地守護她和丈夫多年的心血——艾地。直到遇見好心的桑桑才改變了這一切，使得秦大奶奶成了油麻地小學的幫手，最終為了油麻地小學的一個南瓜而喪失了性命……這一切既清楚又朦朧的展現在桑桑的記憶里，這六年成了他接受人生啟蒙教育的六年。
        

        在書中，一個個凄慘的故事被寫得淋漓盡致，十分得有趣，但是又襯托出了桑桑的凄慘遭遇。
        

        《草房子》讀后感范文五
        

        草房子主要寫的是油麻地小學校長桑喬，桑喬的兒子桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的事。
        

        讓我印象深刻的是桑桑班里有個叫陸鶴的同學，因為他是一個禿子，而且大家歧視他，所以叫他禿鶴。有一次陸鶴他爸爸給陸鶴買了一頂帽子，叫他戴到學校里去。不知是哪個同學起頭喊道：“大家快來摘禿鶴的帽子?！蓖瑢W們把陸鶴的帽子扔來扔去讓陸鶴吃盡了苦頭。如我在他們教室里，我肯定會說：“你們別再歧視他了，同學之間應該善待別人，不能嘲笑別人的缺陷?！?/p>

        桑桑的爸爸桑喬，是油麻地小學的校長，他很看重榮譽，每次評比，他都要給油麻地小學爭一面小紅旗。有一天，桑桑看到他爸爸又許多本筆記本，便看到每本上寫過的地方都有印章，因為他太想讓自己的筆記本比別人多，所以就把爸爸寫過的那幾頁撕了，而他并不知道自己已經撕毀了他爸爸一生的榮譽。當他爸爸知道這件事后，他火冒三丈，不停地打桑桑。直到桑桑得一種怪病的時候，他才不注重關系的是他的健康。他到處為桑桑尋醫，但沒有任何結果，終于找到一位醫生可以治桑桑的病。最后桑喬帶著兒子幸福的活著。
        

        草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白人生的價值。
        

        《草房子》讀后感范文六
        

        一口氣讀完這本書，一種久違的感動縈繞在心里。作者以溫柔細膩的筆調向我們展示了一幅生動感人的農村小學生活畫卷，飽含深情地講述著一個個生動的故事，一個個純真善良孩子鮮活的形象躍然紙上。
        

        從故事中的孩子們身上，我們這些大人都能找到自己孩提時代的影子和熟悉的情感。文中許多人物令人感動不已：從自卑中重新找回自信的陸鶴，溫柔善良而又美麗的紙月;脾氣古怪執拗的秦大奶奶，最終卻為小學校奉獻了自己的生命;遭受生活變故卻最終變得堅強的細馬和杜小康;還有我們的主人公—純真善良的桑桑。這些人物形象給我們很大的精神沖擊，這本書不僅是給孩子們看的書，大人們同樣能從中領悟出生活的真諦，汲取其中的精神力量。
        

        在這物質日益豐富而精神卻日漸匱乏的時代，隨著年齡的增長，我們的心變得越來越堅硬，對待周圍的人越來越冷漠，這本書把我們拉回那個五彩繽紛充滿童真的年代，重新拾獲起那份純真美好的情感，為書中每一個美好的人物所感動，我們的心也開始變得柔軟，更加熱愛我們周圍的人和生活。
        

        《草房子》讀后感范文七
        

        金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子，有頑皮、聰明的桑桑，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的小說《草房子》。
        

        《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個讓人印象深刻的故事。每個故事，都能讓人感受到不一樣的正能量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
        

        書中讓我印象最深刻的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，要微笑面對所有的困難和不開心。
        

        《草房子》真是一本有魔力的書，吸引著我!
        

        《草房子》讀后感范文八
        

        暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。
        

        作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調皮、貪玩、做事不計后果，但他也很穩重、誠實、勇敢。
        

        不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發生爭執事事搗亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發現原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。
        

        禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂的頭腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
        

        我終于找到了我久違的感動。
        

        《草房子》讀后感范文九
        

        《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷。這個夢發生在一個美麗的鄉村，發生在油麻地，發生在一幢幢草房子里。這夢里面有一個個可愛的人物：桑桑,紙月,蔣一輪,白鶴,禿鶴……
        

        我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶腵終生難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他歷了與他年齡不相符的折磨—一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，她放棄學業，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，她一絲但卻，總想著東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟穩重。讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富啊!
        

        我用心回味著《草房子》與它融為一體?！恫莘孔印啡绺瑁缭?，如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的下鄉，當我們回眸你覺得它還僅僅是一座座普普通通的房子么?
        

        《草房子》讀后感范文十
        

        暑假里我讀了《草房子》這本書，書里主要寫了桑桑和其他孩子從1年級到6年級里發生的一個個故事。在這本書里我看到了快樂、看到了悲傷、看到了堅持……
        

        其中我最喜歡的一章是《藥寮》。它是說桑桑有一個老師，她叫溫幼菊，她是一個有愛心、愛熬藥的人，所以她的小屋周圍總是散發著一股中藥的苦香味，別的老師就在她的房門上掛了一塊木板，上面寫著“藥寮”這兩個大字。后來桑桑的脖子上長了一個腫塊，父親帶著他四處求醫，醫生們都說他得的這種病治不好，最多只能活半年。母親知道后既難過又失望，哭了起來，可父親不相信，一直在外打聽，后來聽說外省有一位高手，父親桑喬不管路程有多遠，依然帶著桑桑來到那位高手家，父親把桑桑的病情告訴了醫生，醫生再一看就說：“這病是鼠瘡，連續喝7天我幫你配的藥就好了。”桑?；丶液?，每天都到溫幼菊老師的藥寮喝熬好的藥。連續喝了七天脖子上的腫塊終于消失了。認識桑桑的人都為他感到高興。
        

        《草房子》的這一章告訴我們要向溫幼菊老師學習助人為樂的品質，要向桑桑和他的爸爸桑喬學習做什么事都不能灰心，要有恒心和堅持不懈的精神，只要做到這幾點，我們就能取得成功!
        

        《草房子》讀后感四年級(篇7)
        

        寒假里，媽媽又給我買了好多書。我一本一本地看完了，覺得的是那本《草房子》。我被它深深地吸引著，一連讀了兩次。
        

        《草房子》這本小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康五個人的生活，展現了桑桑的無憂無慮、善良和對美好生活的向往。在“藥寮”這一章里，我知道了什么是勇敢。桑桑因為偷拿了他爸爸的本子而被爸爸毒打一頓，之后，他病得連醫院都覺得他將不久于世了。于是，他爸爸只好帶他去尋找偏方治病。在看病的這一段時間里，桑桑不知喝下了多少碗苦藥。他甚至勇敢地接受了火針：一根根長長的針，被燒得通紅之后，向桑桑的脖子扎了下去……歷經磨難，桑桑的病終于治好了。后來，他還順利地升入了中學。
        

        我喜歡這本書，是因為它給了我寶貴的啟迪它讓我感受到我們今天的生活是多么幸福，我要好好珍惜。
        

        四年級讀后感《海的女兒》7篇

        

        書籍是船舶，能載著我們駛入知識的海洋，相信不少人都讀過作品這本好書。?寫下讀后感是對所讀書籍的一種理性思考和情感表達，有沒有可以借鑒的作品讀后感模板？發現了一篇關于“四年級讀后感《海的女兒》”的網絡文章非常值得一讀，相信你參閱以后一定會有所收獲！
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇1
        

        

        今天，我讀了《安徒生童話》(葉君健譯)中的一篇，《海的女兒》。
        

        《海的女兒》主要講了一個小美人魚，她可以在海底世界度過三百年的歲月，然后化為泡沫，快樂的過完一生。但他沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了進入生命較高級的境界，她用自己美妙的聲音和巫婆做了交易，把自己的魚尾換成人腿，來到陸地。她愛上了她曾救過的王子，希望能和他結婚，就能分得一份靈魂，但王子最后與另一位姑娘結了婚，她就要化成泡沫。但如果刺死王子，讓他的熱血流到小人魚的腿上，他就能回到大海。但他沒有這么做，最后化成了泡沫。
        

        “海的女兒”小人魚對高級生命的最求，他堅強的毅力和犧牲精神，打動了成千上萬讀者的心。她向往人類生活，她把人想得那么莊嚴，那么高貴，那么美麗，小人魚把獲得一個人的靈魂當做她最高的志愿和理想，。丹麥人為了使她永垂不朽，特地為小人魚在他們首都的入口處立了一座銅像，這也成了丹麥的一個象征。
        

        安徒生的童話是詩，是不朽的名著。他歌頌人們應該有的品質：勤勞、勇敢、堅強……《海的女兒》中的小人魚就是這方面的典型。同時他對人間的黑暗、不好的現象非常憎恨。他總是毫無保留的予以批評，甚至無情的加以揭露和抨擊?！痘实鄣男卵b》和《豌豆上的公主》就是這樣的作品。
        

        安徒生每一篇童話都是有教育意義的，不僅是孩子，還有父母。他說過：“我現在愛藝術，是因為藝術負有一個崇高的使命。”寫童話也是藝術，它“負有一個崇高的使命”——那就是教育人民。
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇2
        

        

        第一次讀《海的女兒》時，我還很小很小，那時我奇怪的在媽媽懷里問道：“為什么小美人魚不殺了王子?”那時，媽媽沒有回答，只是溫和的笑著。
        

        雖然從小就很疑惑，但潛意識里一直都認為小美人魚很幸福。
        

        是吧?她是幸福的吧?
        

        再后來，長大些了，人生閱歷多了，自己寫的文章多了，讀的小說里生離死別太多了。而當我再次讀回《海的女兒》時，心中卻一下子震撼了。望著結尾那個“心甘情愿”和那串省略號，突然非常想哭，心里有一種無法言語的感情。眼前仿佛出現了一副畫面：微涼的天空，東邊泛紅的光亮，甲板上一襲華麗禮服，金色長發的少女，完美優雅的側臉。風輕撫過她柔軟的長發，她靜靜的凝望著海面，竟微微彎起唇笑了。當啟明星出現的那一剎那，她抬手將短刀丟進海里，隨即張開雙手輕輕一躍，帶著幸福的微笑在觸到海面的那一瞬間化成泡沫再也消失不見。直至躍起的前一秒，她的眼神也依然那樣平靜。沒有垂死的驚慌，沒有對王子的哀怨，只有淡淡的不舍與平靜，更多的卻是幸福。
        

        或許，這就是愛的真諦了?
        

        愛，并不一定要用言語表達出來。山盟海誓，海枯石爛，滄海桑田，這才是愛么?這樣的愛往往是最經不住考驗的。小美人魚對王子的愛，只是默默的，沒有多少人知道，卻是那般刻骨銘心，不可置疑的。她情愿犧牲自己，也不讓王子受半點傷害，為了愛的人，她連生命都可以棄之不顧，這，才是偉大無私的愛呀!
        

        我有些怨恨愛徒生。就讓她陪在王子身邊，就讓她每天看著王子的微笑，就讓她每日為王子舞蹈，不行么?難道就不能給她一個幸福的結局，難道只有變成泡沫才是她最后的歸宿么?
        

        我想，小美人魚一定去了天堂，她擁有一雙潔白的翅膀，和她的長發一定很相配。她一定每日坐于云上，雙手合十，愿主保佑她愛的王子。
        

        如果有一天，你無意間看到一個天使，她很漂亮，擁有長長的金發，麻煩你告訴她：“你的王子很幸福。”
        

        或許，你會看到她臉上漾起幸福的漣漪。
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇3
        

        

        人魚公主曾經全心全意為她的目標奮斗，忍受過痛苦，她堅持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個不滅的靈魂。
        

        我在想，愛也許是生命的一個意外，生命是陸地上的一個意外，陸地也是大海的一個意外，愛情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍色的愛的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。
        

        當夜幕降臨的時候，月光蔓延開來，我是一個安靜的孩子，黑夜常常讓我覺得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍色，也固執的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的`人類的情感，是一個個被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點點，寶石一樣的藍在微風的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽光下，它們慢慢地向前涌動著，散發著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實美麗多于傷害，人魚公主也一定是這樣的想的吧，因為她看見王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇4
        

        

        幼時初讀《海的女兒》，我會傷心小美人魚最后悲劇的結尾。那么美麗，那么可愛的小美人魚為了跟隨王子的腳步，歷經折磨，將自己的魚尾幻化為人腿，失去了自己最甜美的聲音，離開了生她養她的大海，還遠離了熱愛自己的親人們，最終卻還是沒能得到她想要的幸福，沒能像其他童話中的公主一樣和王子廝守一生。
        

        但是隨著人生閱歷的增加，我對《海的女兒》這則童話故事的認識也開始發生了變化。我開始欣賞安徒生筆下那美麗的語言，他為我們勾勒了多么一個美麗純凈奇幻無比的海底世界啊!而在這樣美麗的世界中，誕生了小美人魚這樣一個內心透明，充滿陽光的孩子。她沉靜溫和，常陷于自己的思考之中，她栽種的如太陽一樣火紅的花兒，不就是她心中那隱藏的炙熱的情感嗎?小美人魚從小好奇，對人類的世界，海面上的世界都充滿了向往之情。而且，在期望得到王子的愛的時候，她也期望自己能夠擁有不死的高潔的靈魂，為此，她甘愿放棄自己三百年的生命和美妙的聲音。這樣的女孩，是一個內心多么豐富，多么強大堅韌的孩子呀!讀《海的女兒》，讓我們的內心找到了一個可以展開美好想象的棲息地。結尾中小美人魚雖然沒有和王子再在一起，但是她終于化身為空中的精靈，只要能夠做滿三百年的善事，就能獲得不滅的靈魂，也讓我們懂得這世界上對光明，對夢想的追求是最為可貴的。
        

        利用空余時間，再次重溫《海的女兒》，突然感悟到：其實這不僅僅是一則簡單的愛情故事，它更是給我們揭示了一種大愛。所謂大愛無痕，小美人魚放棄最后殺死王子重歸大海的機會，寧愿化身為大海中的泡沫，為了所愛之人的幸福，毅然舍身退出，犧牲了自己的生命，沒有嫉妒，沒有仇恨，真正詮釋了愛的意義：愛在于奉獻，而不是索取回報。小美人魚追求的是人間的大愛，是不滅的靈魂，這兩點，她都得到了。小美人魚一生歷經折磨，所以她最能懂得什么叫做痛苦，而經過痛苦的生命才能更加感悟幸福的來之不易。小美人魚失去了魚尾，最后還失去了生命，正是她的這種偉大的犧牲精神，才為她換來了320xx年后不滅的靈魂。再讀《海的女兒》，我不會糾結于小美人魚為什么沒有和王子生活在一起了。
        

        現在的我，發自內心的愛上了故事中的小美人魚。人們都樂于追求美好的目標，但我們對于結果的看重，卻遠勝于過程。當在追求過程中出現困難時，很多時候，我們都選擇了退縮。可是，看安徒生筆下那小美人魚，痛苦與失望算得了什么呢?為了所愛，她的每一步都像是在刀尖或錐子上行走，但她始終沒有放棄。又有多少人能夠像她一樣，即使是在追求的目標已沒有實現可能的時候，仍然寬容以待，執著前行呢?所以，從今天起，讓我們做一個努力追求理想的人，為了實現自己的理想不懈地拼搏，不論結果如何，都不會有遺憾。
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇5
        

        

        《海的女兒》這本書主要講了小人魚很愛王子，她寧愿用生命換來見到王子的機會，她到了王子的宮殿，結果見到王子和另一個公主結了婚，小人魚變成了泡沫以后，王子和公主生活的非常幸福。
        

        這個故事告訴我們，小人與這一種寧愿用生命來替換見到王子的機會是值得我們學習的。
        

        在很遙遠的地方的海里，水是那么藍，就像美麗的矢車菊一般;又是那么明亮，就像是最潔凈的玻璃;它它又是那么深，多多長的錨鏈都夠不到底，得有好多座教堂頂的鐘樓摞起來才能從海底達到水面……在美麗的背景下，美麗的故事也誕生了
        

        小人魚用她的聲音換來了一雙腳，上岸找到了王子。她太愛他了，用三百年的生命換取了陸地上的生活，而且，如果三天內王子沒有娶她做新娘，她就會在第三天的第一抹陽光出現之時化為海上的泡沫。可王子卻認為是他在海邊遇見的那位女孩救了他，要娶她為妻。小人魚不顧姐姐們的勸說，毅然陪伴王子度過了三天時光，然后化作海面上最美麗晶瑩的泡沫……
        

        每一次讀《海的女兒》，我都會為純潔、可愛、活潑、善良而又執守愛情的小人魚，留下晶瑩的淚珠。我常常在想，倘若，王子知道是小人魚救了他，倘若，王子在太陽出來前對小人魚說：“我愛你?！保敲?，小人魚會不會……我想，小人魚一定不會勉強王子愛上她，也一定不會產生一絲要對王子的新娘報復的想法。因為她的善良為她對真實的愛情世界的向往……小人魚永遠也不會忘記，因為她的純潔，因海洋深處的家，不會忘記王子和她美麗的新娘，不會忘記慈祥和藹的老祖母、姐姐、爸爸……
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇6
        

        

        《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說，它寫的是一個感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
        

        童話里那只變成泡沫的美人魚，為了心愛的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開了自己生長的水中宮殿，變成了一個人的模樣，去爭取王子的愛情。可最終因為不能講話，不能將自己救王子的實情告訴他，她不得不每天忍受著無止境的痛苦。可是在有機會能用王子心上的血換回自己生命的時候，小小的美人魚卻放棄了，放棄了自己三百年的生命，眼睜睜地看著自己的軀體慢慢的融化，融入了大海無盡的浪花……小人魚變成了泡沫，再也沒有生存的權利了!
        

        我讀完了這個故事，我被美人魚的善良深深地感動了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來，朦朧了我的雙眼。美人魚是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎么不能打動狠毒的巫婆，不能打動她深愛的王子呢?可憐的小人魚啊!我深深的為她惋惜。如果我是小人魚，我是決不會放棄自己寶貴的生命，我會堅持不懈地努力，決不會輕易向命運低頭的。當天夜里我做了一個夢，夢見美人魚終于戰勝了巫婆，破除了她的魔法，奪回了自己美麗的聲音，不但擁有了一個不滅的靈魂，而且還和王子快樂的生活在一起了。我衷心地為他們祝福。
        

        四年級讀后感《海的女兒》 篇7
        

        

        藍藍的大海下面，有一個海國，里面有6個海公主，她們都很美，其中有個最漂亮的，她們跟老祖母住在一起，6個公主最喜歡聽老祖母講人類的故事，老祖母說她們15歲就可以到海面上看人類。
        

        最小的公主15歲那日，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風雨來了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時候，看到了一個漂亮的女孩向他走來，認為是這個女孩救了自己。
        

        小公主經常游到海面上，想去見王子，可是再也沒有見到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價是她沒有聲音。終于她來到了海面上，見到了王子，但是王子要結婚了，她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當每個人都睡覺的時候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自己跳進海里。她一點也不怕死亡，天堂的人好象在說，你擁有一顆善良的心，你將有一個不滅的靈魂。
        

        我們要向小公主學習，做一個善良的好孩子。
        

        《小王子》四年級讀后感7篇

        

        作品中那些情節使人印象深刻呢？閱讀作品的時候，很多人被他的細膩故事情節所感動。?現在最重要的是把讀后感總結整理出來，為了讓您的需求得到滿足欄目小編特別制作了這個“《小王子》四年級讀后感”。
        

        《小王子》四年級讀后感 篇1
        

        

        這一段時間，我們讀了許多書，其中我最喜歡的就是小王子這本書了!
        

        《小王子》是一個童話故事，它寫了小王子去其它星球探險去了。在前6個星球，他分別遇見了國王，虛榮心強的人，酒鬼，生意人，點燈人和一個地理學家。最后，他來到了地球，他遇上了一只狐貍，并開心地和狐貍交上了朋友。
        

        就在旅行快要結束的時候，小王子遇見了作者，在和作者平淡而又感人的相處中，他們產生了深厚的友情。他們相互鼓勵，相互幫助，經過長途跋涉，終于在沙漠里找到了水，成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身癱軟，看著小王子倒下了。
        

        我最喜歡的人物就是小王子，他雖然有些憂傷，但是他天真，善良，可愛，富有同情心，責任心……他和作者深厚的友情令我感動，因為他可以和作者有福同享有難同當。
        

        《小王子》四年級讀后感 篇2
        

        

        我最近讀了一本名叫《小王子》的書，書里的內容讓我念念不忘，今天，就讓我來談談讀書的感受吧！
        

        《小王子》一書講述了在B612星球上，住著一位小王子。一天，他最喜歡的玫瑰花跟他鬧了別扭，于是，他獨自一人開始了宇宙旅行。旅行中，小王子遇見了許多奇怪的人有古里古怪的國王、自高自大的人、用酒來忘卻記憶的酒鬼、忙忙碌碌的商人、點燈人、不勘探的地理學家。之后，他來到了地球上，遇見了一只很聰明的狐貍，狐貍的話讓小王子懂得了許多道理。最后，小王子離開了地球，因為他要回到屬于自己的星球，去保護自己的花兒，對自己的花兒負責，他是多么善良和有責任的人啊！
        

        《小王子》一書讓我明白了愛與責任的意義，但我印象最深的是責任的重要。
        

        責任就是要做你應該干的事情，也是不做你不應該干的事。在學校里，作為一名小學生，我們的責任是刻苦學習，努力提高自己的知識水平，上課舉手發言，講誠信，完成自己的作業，并按時交作業。在家里，作為一名家庭成員，我們的責任是關心長輩，多幫助家里干活，減少父母的負擔。在社會里，作為一個公民，我們的責任是遵守秩序，愛護環境，多做對社會有益的事。
        

        《小王子》這本書，不僅故事感人，還讓我明白了許多道理，我以后會多看書，多明白些道理。
        

        《小王子》四年級讀后感 篇3
        

        《小王子》讀后感
        

        臺頭鎮大坨小學四年級一班鄭文駿
        

        輔導老師于國玲
        

        《小王子》讀后感
        

        《小王子》這本書在我的書桌上躺了好多年，一直沒有打開過。直到這個寒假，我在老師的推薦下讀了這本好書。我被小王子的善良和天真所感動。我很慶幸讀到這本書。
        

        《小王子》主要講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌嫩的玫瑰，小王子離開了他平靜生活的家。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人···在小王子的眼里面大人們是空虛的、盲目的和愚妄的。
        

        最后他來到了地球。在這里，他遇到了一只狐貍，狐貍解開了他對那朵嬌嫩的小玫瑰所帶來的愛情的疑慮。小王子明白了愛意味著責任。
        

        有了愛生活才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。
        

        你要對你的玫瑰盡責”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲?！?
        

        你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……” 這讓我明白了愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
        

        最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他“擺脫軀體的重量”，并且回到他的星球，回到美麗而嬌氣的玫瑰身邊。
        

        讀完《小王子》這本書，我感觸很多。我被小王子的純真、善良所打動。讀這本書我明白一個道理：事物的本質不是用眼睛看，只有用心才能看得清楚。
        

        《小王子》四年級讀后感 篇4
        

        

        《小王子》是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。下面是小編為大家整理的我喜歡的書《小王子》讀后感四年級作文10篇，以供大家參考借鑒!
        

        《小王子》讀后感范文一
        

        我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國 王;要別人崇拜自己的愛虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地 球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發生事故而落 在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
        

        讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。凡是自己培植過，馴養過的一切，你對它們是負有一點點感情。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。
        

        我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。
        

        《小王子》讀后感范文二
        

        相信大家都看過書，在這個列日炎炎的暑假，我偶然經過書店，觸碰到一本我從沒看到過的書——《小王子》。
        

        它的作者是法國的安東尼.德.圣埃克蘇佩里，這本書是他獻給大人的書，在1943年發表，直到如今，這個童話故事已經家喻戶曉，深受大家喜愛。
        

        這個故事主要講了一個小王子希望“我”給他畫一只小羊，但“我”只為他畫了我唯一會畫的《蛇吞大象》沒想到，他居然看的懂“我”的畫。我畫不出羊，就給他畫了一個盒子，告訴他，他要的小羊就在里面。后來，他問“我”，小羊會吃掉小花嗎?“我”告訴他，會的。原來，小王子有一朵非常美麗的花。小王子在到地球之前到過六個星球，上面分別住著：國王;愛慕虛榮的人;酒鬼;實業家;點燈人;地理學家。但他說地球是他見過最棒的星球，小王子在一個花園里看見了五千多朵和他的花兒一樣的花。狐貍告訴他，自己的花兒才是唯一的，因為自己曾照顧過它。
        

        這個童話故事告訴我們，每個人都是唯一的，狐貍的話點醒了小王子，讓他明白自己的玫瑰對自己的意義。是的，守護在我們身邊的人，縱然有這樣那樣的缺點和不足，但他們對我們來說，始終是唯一的，沒有人可以代替他們。讓我們珍惜身邊的每一個人吧!
        

        《小王子》讀后感范文三
        

        記得去年我姐姐在看一部電影，姐姐說電影的名字叫《小王子》很好看是一本書改編成的電影，看了電影我對這本書產生了濃厚的興趣，于是我從書店把這本書帶了回來，一到家就迫不及待翻開書，一翻開書就不想合上了。《小王子》的作者是飛行家圣?？诵跖謇铩９适碌膬热菔橇昵八蝻w機壞了在撒哈拉沙漠時遇見小王子，小王子說來自另一個星球，小王子向作者講了關于自己星球的一些事。作者又向我們說了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的事情和球上發生的事，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀念小王子。
        

        故事中的小王子很單純，好奇心強，對什么事情都很認真，但其實小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，小王子也是很傷心的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，小王子很喜歡她。但是，小王子因為玫瑰的錯誤，和玫瑰吵架了。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就開始了。小王子來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下養了它。小王子最后還要離開它的。在與小狐貍在一起的日子，小王子懂得了要對玫瑰負責，因為他養過玫瑰，就永遠要有責任。小狐貍送走了小王子。
        

        我喜歡《小王子》，正因為它接近了人們的心底，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中。
        

        《小王子》讀后感范文四
        

        考完試后，媽媽送給了我一個禮物，是一本叫做《小王子》的書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能象小王子一樣，永遠有一顆純凈的心?！甭牶螅液芗{悶，心里想，小王子到底是一個什么樣的人?所以我趕快拿起書，如饑似渴地讀了起來。
        

        看了前言我知道了《小王子》這書在西方很有名，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子是住在一個只有他一個人的星球上，每天他都給玫瑰花澆水，后來小王子外出旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來到了地球，在沙漠中見到了一個飛機壞了的飛行員。
        

        小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花，為了見到他的玫瑰花，離開地球的時候被毒蛇咬了一口，后來飛行員再也沒有見過小王子了。
        

        讀了這本書，我終于明白了什么叫純潔的心靈了。
        

        小王子為了不讓玫瑰花被羊吃掉，他還請了飛行員給羊戴了一只口罩，對他來說，世上所有的玫瑰花都和他的玫瑰花都不一樣。
        

        如果沒有了花兒，就好像整個世界都失去了光明，這是多么深厚的感情啊!還有那只即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣顏色的狐貍。媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有寓意的。比如，那個沒有手下的國王告訴了我們不能自欺欺人，也不能自高自大;那個不停的點燈，熄燈的燈夫則告訴我們要忠于職守、認真負責……
        

        我很喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了許多為人處世的道理，也知道原來大人們也會做傻事，大人們也不一定是對的，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，因為這樣才能找到我們真正追尋的東西。
        

        《小王子》讀后感范文五
        

        書是人類的營養品，也是人類進步的階梯。最近我看了一本書名字叫做《小王子》。
        

        內容大概是講作者因為飛機失控在沙漠遇難，在他修理飛機時看到了一個名叫小王子的男孩也和他一樣遇難了。小王子給作者講了很多自己的故事，其 中主要講他在地球上看到一朵玫瑰花和小王子馴化的一只狐貍的故事。
        

        讀了這個故事，我最大的觀點是做人要互相信任。假如作者不信任小王子，他就不會把唯一的水給小王子喝。小王子假如也不信任作者，那他也不會講那么多有趣的故事。
        

        記得那一次，我和同學一起玩二人三足，這是一場比賽，勝利的隊伍給獲得豐富的獎品。我們的對手很強大，她們腿很長，占很大優勢。當就快輪到我們時，我和同伴都很緊張，我說：“冷靜，一定要冷靜，我們先來練一練，跟好節奏?！本毩撕脦状?，我們得出了最勝的結論，我先出左腳，她出右腳，然后我再出右腳，她出左腳。裁判一聲令下比賽開始了，我們一邊喊一二、一二的口號快速前進，嚴格按照事先計劃好的步伐走。比賽進行了一半，我們落后于對手，他們還露出得意洋洋的表情。我對同伴說：“我們一定要羸!我們要彼此信任?！碑攦申牰伎斓竭_終點時，我們還是落后于對手，就在這千均一發的時候，對方隊伍中的一名選手因太驕傲了，一不留神摔倒了，他這一摔把全隊都摔倒了。我們加速前進，在對手重新爬起的時候，我們已到達終點了。
        

        信任，如果我們不信任自己或隊友，總是說我們輸定的，那你就不會有動力去爭取，那樣你就只有輸。
        

        《小王子》讀后感范文六
        

        生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人啊?所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
        

        看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都愛看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
        

        玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了個口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
        

        媽媽還告訴我，這里面有好多故事都是有寓意的，比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個每天不停的數星星的商人的故事告訴我們，不要再沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈、熄燈的故事則告訴我們，要忠于職守、認真負責……
        

        我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在成長的過程當中永遠要保持一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
        

        《小王子》讀后感范文七
        

        “我”在世間無人能懂，因為大人們早就忘了自己曾經是小孩子。
        

        《小王子》這本書一直試圖告訴我們一件事：人一長大，就再也沒有能力了解孩子的世界。連帶的，我們也警覺不到孩子是用另一種方式在看世界的。
        

        尊重孩子的想象力、創造力，鼓勵他們去做他們感興趣的正確的事情，充分發揮他們的天分。就像上文中提到的《小王子》中的“我”一樣，事實上，主人公“我”一個極具個性、富有創造力的繪畫天才，但“六歲時，大人們使我對我的畫家生涯失去了勇氣，除了畫過開著肚皮和閉著肚皮的蟒蛇，后來再沒有學過畫?！闭怯捎凇按笕藗儭笔浪转M隘的目光、自以為是的判斷，主人公的繪畫的熱情遭受打擊，天賦被抑制，最后變成一個不會畫畫的人。
        

        引導孩子快樂學習，快樂生活。雖然學習重要，但是學業只是生活的一部分。如果我們帶他們去看海邊的貝殼，他們可以瘋了似地玩一整天都不想回家;甚至于沒有任何生物，只要有一堆沙和海水，他們就可以玩到天黑都不想回家。這樣子長大的孩子，以后你要教他「快樂不一定要用錢買」，他很容易就可以懂;不曾有過這種童年經驗的都會小孩，要教他「不費錢的快樂」是不可能的──明明他一生的快樂都是用錢買的!孩子是充滿好奇心的，只要有適當的引導和機會，他們么都可能會喜歡，甚至還可能很投入。
        

        帶他們到山上去玩溪流，到郊區看建筑，說不定他們長大后的業余嗜好就是登山、攝影、地方文史或建筑，甚至于這些興趣說不定就發展成他們一心一意要從事的職業。興趣愈廣的人，他未來的一生愈亮麗、開敞、寬闊。
        

        沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，同時也扼殺了擁有童心的人的想象力。學習、工作是生活的一部分，引導他們快樂地、充滿正能量地生活是能夠使孩子受用終生的。
        

        《小王子》讀后感范文八
        

        我最喜歡讀的書是《小王子》，這個絕美的童話故事是法國作家圣埃克蘇佩里寫的。圣埃克蘇佩里是法國人民心目中的英雄，是全世界人民心目中的“小王子”，更是法國人民心目中優秀的作家。
        

        《小王子》主要寫的是小王子住在一個小的只能住下他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水，后來，小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的其他小星球上的人，直到他來到地球，在沙漠里遇見了一個飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球，小王子不顧被毒蛇咬了一口，后來他們再也沒有見面。
        

        我感觸最深的是小王子有一顆發現新鮮事物的勇氣和探索未知事物的心。
        

        他在他的旅行中經過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了頑固的地理學家……這些人雖然各不一樣，但每個人的生活都特別乏味。就拿點燈人來說吧，他的行星一晝夜只有一分鐘，他每一分鐘都要點一次燈，關一次燈，生命都浪費在了這一開一關中了。小王子通過旅行讓自己見了世面，增長了知識。在這段時間里，他擺脫了平日生活的機械模式，生活慢慢變得不同，同時變得更加精彩。
        

        媽媽告訴我：生活也是如此，人生只有一次，平平淡淡、絢麗多彩都是一生。讀了《小王子》后，我知道了我現在要好好學習，長大了一定要出去多走走、多看、多探索，讓自己的生活絢麗多彩。
        

        《小王子》讀后感范文九
        

        漫步書海，品味人生百態，老師們，同學們大家假期好!時間飛逝，一轉眼又到了寒假，回顧過去，我們勤奮地努力過，用自己的汗水與心血獲得了一學期的成績。在這學習中，我們也讀過了很多書，因為正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯!”
        

        今天，我要為大家推薦一本銷量僅次于圣經的書，這就是——《小王子》。這本書的作者是法國著名的圣埃克蘇佩里，于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說，講述的是一個飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠里，遇到來自另外一個小王子的故事。圣?？颂K佩里一生喜歡自由和冒險，有著飛行員和作家的雙重身份。1944年，他在一次飛行任務中失蹤，成為法國文學史上最神秘的一則傳奇。
        

        在這本書中，小王子在旅途中遇到了很多奇怪的人，這些人都在不同的星球上：有強烈控制欲的國王，有愛慕虛榮的自大狂，有自相矛盾的酒鬼，有唯利是圖的善人，有忠于職守的點燈人，還有脫離實際的地理學家。這些人都是給作者和小王子留下深刻印象的人。
        

        你們可能會問我，令你印象最深的是什么。其實，最讓我難以忘懷的是小王子和玫瑰花之間的感情，小王子時時刻刻都保護著它，疼愛著它，它認為花兒有刺是為了用來維護自己的安全，小王子離開這個星球前，還用玻璃罩把玫瑰花給罩住，為它擋風。他離開時，他們互相祝福對方能夠幸福。
        

        聽了我的介紹，你肯定被故事情節給打動了，如果你想更加深入地了解的話，那么，請你去看看這本書，我敢保證，這是一本和圣經一樣值得永久收藏的書!
        

        《小王子》讀后感范文十
        

        最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》，我對我有幸讀到這本書感到驕傲，因為它是一本難得的好書。《小王子》的作者是安東尼·圣愛修伯里。趙老師告訴我們，他因為寫了這一本書，使他的頭像印在了法國50元紙幣上。
        

        這本是講述了飛行員也就是作者因為飛機故障，迫降在了撒哈拉沙漠，在這里，他遇到了小王子。小王子來自B-162小行星。在他的星球上，有：一座死火山，兩座活火山，還有一朵她珍愛的玫瑰和必須盡在除掉的猴面包樹，否則它就會撐破星球。
        

        因為受不了玫瑰的虛榮，所以他和候鳥一起遷徙了。首先，他見到了一位統治宇宙的國王;然后見到了愛慕虛榮的人;后來又見到了酒鬼、見錢眼開的商人、漫無目的點燈的點燈人和地理學家。在地球的一所花園里，他見到了與他玫瑰完全相同的5000朵玫瑰，為此她傷心的哭了。但他的狐貍告訴他;你的玫瑰已經被你馴養了，而他們，只不過是5000朵普通的玫瑰。還有，重要的東西眼睛是看不見的。這句話使小王子受益終生。
        

        我認為小王子是一個勤勞、細心的人。因為他在養玫瑰時， 將每一個毛毛蟲除掉，晚上給玫瑰罩玻璃罩子，細心的照料著他的玫瑰。每天小王子都把火山打掃一遍，盡管有一座是死火山，每天一大早就起來清除猴面包樹的種子，所以我認為小王子是一個非常勤勞細心的人。
        

        閱讀這本書，讓我了解到，大人和小孩有很多不同。大人往往很關注數字，而小孩卻不同;大人通常漫無目的，而小孩知道他要尋找的是什么?，F在我們還是孩子，沒有啊么多事情要去想，我們只關注我們覺得重要的事!
        

        《小王子》四年級讀后感 篇5
        

        《小王子》讀后感
        

        最近，我讀了一本童話故事書。名字叫：《小王子》。
        

        小王子去了鄰近的六個星球，遇見了國王、虛榮的人、實業家、酒鬼、打火機和地理學家。我最喜歡的是專用的點燈器，因為他用自己的時間為每個人點燈。一分鐘點一次，關一次。
        

        自己卻沒有時間可以休息了。
        

        當小王子來到地球的時候，在一個花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會很惱火。
        

        她咳嗽得厲害，為了不被嘲笑，她假裝死了。好吧，我得假裝著顧她，因為如果不照顧她，她真的會死的?！毙⊥踝诱f的這句話，深深地打動了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學習！
        

        就像有一次，我媽媽買了一個桔子味的棒棒糖。她認為我喜歡吃橘子味的棒棒糖，所以就把它留給了我。
        

        這本童話故事書，給予我們許多啟發。文章中有很多好的單詞和句子，這也讓我們積累了一些知識！
        

        四年級:鄧馥琳
        

        《小王子》四年級讀后感 篇6
        

        

        寒假里我讀了《小王子》這本書，作者是安托萬-德-圣愛克蘇佩里出生于法國里昂，20世紀最富傳奇色彩的作家和飛行員，他在二次世界大戰中執行一次飛行任務時不幸失蹤，他的代表作小王子，發表于1943年，是他的第一部也是做后一部童話，其他的作品有《南線郵航》，《夜航》，《人類的大地》，《堡壘》，《云上的日子》，《空軍飛行員》等等。
        

        小王子來自一顆小小的星球，那個星球大小是地球的百分之一，他是個天真中透著一點點古怪的孩子，他的星球有一朵“獨一無二”的玫瑰花，三座凳子那么矮的火山，其中兩座是活火山，一座是死火山，有一天小王子決定離開他的星球，離開那朵驕傲的玫瑰花。他游歷了國王的星球，住著虛榮的人的星球，又游歷了酒鬼，商人，點燈人，地理學家的星球，在地球上他遇到了小狐貍，一個讓他知道什么叫馴化的小家伙，遇到了“我”一個遇到空難的飛行員，小王子還發現他的玫瑰花不是獨一無二的，不過，此時的小王子通過一路上的經歷，領悟到了愛的真諦，不但沒有責怪玫瑰花，反而懂得了她的珍貴，決定回到他的小星球與她廝守。
        

        最后我“我”也被小王子感動了，成了他最好的朋友。
        

        《小王子》四年級讀后感 篇7
        

        

        我最近讀了那本有名的童話——《小王子》。
        

        我在讀《小王子》時，首先被其中的景色描寫吸引住了。比如：“飛機下，崇山峻嶺已經在金色的暮靄里劃出道道濃重的陰影。平原漸漸明亮，而且是不可消減的光亮，這個國家的平原沒完沒了地反射著金光。同樣，一到冬季，冰天雪地，它們會沒完沒了地反射著銀光?！边@段景色描寫很真實，讓我忍不住想去書中領略一番，去感受明與暗，去捕捉光與影，去觀察飛機在空中翱翔時留下的長長的“尾巴”。
        

        可是，故事結尾又讓我感到傷心。小王子為了他心愛的玫瑰，終究是拋下飛行員與狐貍，獨自一人回了他的星球。他被毒蛇咬的時候應該很痛吧?他與朋友們離別的時候很不舍吧?可是，為了他的玫瑰，他還是忍著痛苦與不舍，與地球告別了。飛行員在仰望天空的時候會想起他吧?狐貍在麥田里玩耍的時候會想念他吧?還有，被他的故事所感動的我們也會想念他吧?
        

        最令我感動的是小王子與玫瑰的故事。看到玫瑰與小王子之間真摯的感情，我會忍不住想起我的媽媽。小王子耐心的照顧玫瑰，晚上用玻璃罩子把她罩起來，有風的時候用屏風把她圍起來，幫她捉蟲與除草，還與她聊天，交朋友。如果把我們比喻成玫瑰，我們的媽媽像不像那細心呵護我們的小王子?我可以像玫瑰一樣與媽媽撒嬌，耍賴，媽媽也會像小王子一樣寬容我的錯誤。不過，我可舍不得我的媽媽被蛇咬!
        

        我想，我會永遠記得小王子、玫瑰、狐貍與飛行員的。飛行員教會我“責任”，狐貍教會我“友情”，而小王子與玫瑰教會我“愛”。
        

        四年級讀后感優秀范文(通用7篇)

        小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“四年級讀后感優秀范文(通用7篇)”僅供您在工作和學習中參考。
        

        四年級讀后感優秀范文(篇1)
        

        《最后一頭戰象》讀后感_優秀讀后感_四年級讀后感《最后一頭戰象》讀后感_優秀讀后感_四年級讀后感在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《最后一頭戰象》。
        

        這本書分為三部分。第一部分是關于戰象，第二部分是關于野豬，第三部分是關于熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來講講吧！
        

        *****那時候，作者在西雙版納當知青，所謂知青就是知識青年下鄉干活。他上山挖草藥，因為那時正處在七月末，熱得要死，作者大汗淋漓，口干舌燥，他想到附近的小河里洗個澡，可是卻聽到了許多動物的叫聲，他怕不安全，所以先藏起來，然后一看，好呀！他嚇了一跳。幾乎所有的動物都去河邊開會。仔細一看，他們似乎誰也不怕。小雞站在黃鼠狼面前，鹿蹲在紅豺狼旁邊。
        

        作者馬上明白了，它們太熱了，連獵物都看不見。然而，河里有鱷魚，它們不敢下水。后來，大象第一次進了河里。因為鱷魚怕大象，所以不敢過來。所有的動物都跟著大象進河里洗澡喝水。作者也進去洗澡。
        

        讀完這本書，我認為作者是一個善于于動物相處的人。因為我也喜歡小動物，所以我非常喜歡作者寫的關于動物的書。這本書真好看！
        

        四年級讀后感優秀范文(篇2)
        

        《伊索寓言》讀后感_優秀讀后感_四年級讀后感《伊索寓言》讀后感_優秀讀后感_四年級讀后感寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
        

        《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學***生活，學***的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學***，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學***等本領計劃，誰知道危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔都不得了。
        

        我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
        

        四年級讀后感優秀范文(篇3)
        

        在茫茫大海中，一片茫茫大海，一片空虛，一片神秘，海面上時而風浪平靜，時而波濤洶涌，而在大海深處，人們又能看到多少。對于海中的神秘物種，人類對此一無所知，只能用文字來展開那幻想之旅，而其中，最令**連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。
        

        故事從1866年一次偶然發現一條獨角鯨說起，那是個科技并不發達的年代，所以經常會遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國科學家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨角鯨”，無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是，這位法國生物學家帶著他的仆人孔西和一艘捕鯨船，帶著這艘潛艇在世界各地進行了兩萬英里的探險。
        

        潛艇上的領頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險中，他帶領著船員經歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關系。他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其實，在一開始翻開這本書時，我一直以為尼摩船長是一個海盜，經常來打擾人類安居樂業的生活，可讀到后來，我才覺得我實在是大錯特錯，尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的戰士，而這一形象，正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制與壓迫者的進步思想的體現。
        

        當然，這本書除了幻想，也有一定的科學成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我增強了對科學的興趣。
        

        即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻**，但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯翩出海底世界的充滿異國風情與濃厚的浪漫主義色彩，如果你也愛冒險，不妨翻翻這本《海底兩萬里》。
        

        四年級讀后感優秀范文(篇4)
        

        今天，我讀了童話故事《丑小鴨》的故事，我被他那種不怕困難，堅持不懈的精神感動了。
        

        丑小鴨一出生就因為長得和其他鴨子不一樣就被哥哥姐姐們嘲笑，連它的媽媽都不喜歡它，結果被她們欺負的離家出逃，一路上受盡折磨，但丑小鴨并沒放棄，一路上充滿了對美的向往與追求。終于在一個溫暖的春天變成美麗的白天鵝。它的成長歷程讓我深受感動。我覺得我和丑小鴨比起來在很多方面都不如它。平常在學習時，我不夠努力，碰到一點困難就退縮，遇到難題就容易放棄，不去想辦法解決，而是把它扔在一邊。記得上次數學考試，一開始做的還順利，就在做最后一題是把我難住了，想來想去都不知從哪下手，心想不就最后一題沒做嗎？下次再好好聽老師如何講解不就行了，想到這里我就準備交卷了，在收拾東西時發現了今天才看的故事書，想起了丑小鴨，它那么努力去尋找自己的目標，而我遇到一點困難就退縮，真是太不應該了。我決定從新去思考一下最后一題，給自己一個機會，結果在我的努力下終于把這題做出來了。
        

        其實在生活學習中，都應該向丑小鴨學習，無論做任何事都要不拍困難堅持到底。這樣才會把一件事做好。
        

        四年級讀后感優秀范文(篇5)
        

        

        我剛開始讀《綠野仙蹤》的時候覺得特別沒意思，我想讀下一本書，但是媽媽說不讓，說我讀完才能讀下一本書，于是我開始讀這本書了。
        

        這本書主要講的是：一個小女孩叫多蘿茜，他和他的亨利叔叔，愛姆嬸嬸一起生活在堪薩斯州大草原的中部，但是突然有一天，一陣巨大的旋風經過他們的家，亨利叔叔和愛姆嬸嬸都躲進洞里了，但是多羅茜和她的小狗托托沒來得及進洞里去，旋風就把房子連根拔起，把他們帶到了奧芝，多洛茜他們的房子把東方惡女巫壓死了，于是北方好女巫告訴他這地方有兩個惡女巫，兩個好女巫，東西是惡女巫，南北是好女巫，多蘿茜想回堪薩斯州大草原，北方好女巫說你回不去的，除非你去求去奧芝，他住在翡翠城，于是多羅茜開始出發去翡翠城，一路上，他認識了稻草人，鐵皮人，獅子，他們都想去翡翠城，于是他們一起去了翡翠城，經歷千幸萬苦，他們終于到了翡翠城，他們按照奧芝的吩咐，殺死了西方惡女巫，但是得知了奧芝是個騙子，綠胡子士兵說去找南方好女巫——甘霖達，于是他們開始去找甘霖達，找到甘霖達后，多羅茜終于回到了堪薩斯州。
        

        四年級讀后感優秀范文(篇6)
        

        古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

        看書應先看前言。讀完序言，我知道這是一本童話集，里面有來自世界各地的著名作家寫的童話。我迫不及待地打開第一篇文章，全心投入地閱讀。
        

        這本書共有28個童話故事，每一個都有自己的特點，蘊含著深刻的真理。最吸引我的是最后一篇，我覺得它是這本書中當之無愧的“冠軍”！
        

        這是一篇德國童話，故事是這樣的：阿爾及利亞有一個公正的法官，任何狡猾的人都逃不過他的“火眼金睛”。國王想測試一下，因為一匹馬和路邊的叫聲沖突。
        

        叫化說馬是他的，國王說馬是他的。于是他倆去找法官。法官只對他們說：
        

        “明天再來?！苯Y果卻令人萬分驚奇，第二天法官居然準確地把馬交給了國王。難道他是猜的？
        

        原來，法官只是叫國王和乞丐認得他們的馬，馬找到了合適的主人。你看，法官多聰明！
        

        這個故事告訴我們做什么事都要細心觀察，積極開動腦筋。
        

        讀完了這本書，我還明白了許多道理：人不要太懶，要勤勞；人不守信用就永遠沒有朋友；自己說的話一定要做到……我還理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思：讀過萬卷書，再下筆寫作，就好象有神在幫助你一樣文采飛揚。
        

        讀完這本書，我又交上了一個好朋友！
        

        四年級讀后感優秀范文(篇7)
        

        

        我讀過很多書，其中《西游記》很好看，《格林童話》也不錯，《水孩子》也很精彩，但《綠野仙蹤》更讓我回味無窮。別的不說就看這個書名就讓我充滿無限好奇和遐想，我覺得它能和我一起快樂的成長。
        

        《綠野仙蹤》主要里面的人物有可愛善良的多蘿茜，聰明仁愛的奧茲法師和好心的鐵皮人，聰明才智的稻草人及勇敢的大獅子。他們攜手合作，歷盡艱險，最終達成了他們各自的心愿。
        

        他們走在黃石磚的路上，走得累了，就大家一起休息。有時候他們卻會不知疲倦地一直走下去。一路上，如遇到危險，他們就會看看四周，誰都想站出來把這個危險給解決。他們大多每天都要遇到一個危險，但他們一直會堅持，一生不會放棄，因為他們是看著自己的希望去的，所以他們一定會堅持走下去。
        

        有一天，他們終于成功了，他們達成了他們的希望。盡管有幾次是翼天猴幫了他們，但總的遇到困難還是靠他們自己脫離的。因為他們有著一顆堅強的心去面對所有的敵人，去面對所有的困難，去面對所有他們遇到的危險。從中我也體會到了朋友是珍貴的。多蘿茜與稻草人和鐵皮人及獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關，互相幫助，結果達成了他們各自的目標。
        

        他們的這種精神使我們每個人學習的榜樣。激勵我們遇到困難不要放棄。要看到自己的目標去努力，我相信你一定能成功。如果失敗了那也是成功，因為在失敗里面你學會了很多，也收獲了很多。不是有句話叫吃一塹長一智嗎？正是這名話也應正了失敗是成功之母的道理。
        

        《草房子》讀后感四年級精選7篇

        

        我們經常說書是人類進步的階梯，所以要多讀書，你也許正在閱讀作者寫的作品，其文筆樸實無華，但卻有著引人深思的故事。你有沒有搜過有參考價值的作品讀后感呢？我們根據您所提供的信息撰寫了一篇“《草房子》讀后感四年級”的文章。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇1)
        

        寒假里我讀了一本書叫《草房子》，這是著名作家曹文軒的又一部佳作。
        

        書中記載了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年里，他經歷了許多許多事情。
        

        桑桑是個正直無私的男孩，他在油麻地小學上學，他的家就在校園里。這是一幢金色的草房子，在桑桑眼里，這座草房子非常珍貴。它是用300公里以外海灘里的草做成的，并且在這座草房子里留藏著他童年珍貴美好的回憶。在那里他與好朋友杜小康、禿鶴發生了許多有趣的故事：騎自行車，找燃料點火，他們共同度過了快樂美好而又難忘的童年。少年同伴之間建立了毫無瑕疵的純潔友誼杜小康的命運因家庭破產而改變了。但他依舊堅強勇敢、沒有放棄生活，跟著爸爸去放鴨子、打獵。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。桑桑也遇到了一些悲傷的事情。一天，他因為犯錯被父親打了。結果留下了一個腫塊，腫塊越長越大，危及生命，似乎無法醫治。就在這時，一位老人用偏方治好了他的病有一天，桑桑的家在油麻地還未醒來時，由一只大木船將他們載到了另一個地方城里。從此桑桑永遠告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子和他的朋友們
        

        這本書里的每一個故事都給我留下了深刻的印象，讓我回味不斷。讀了這本書后我有了很深的感受：童年是美好的，童年也給了我們每個人深刻的印象和回憶。友情和親情都很重要，如果一個人沒有了友情與親情，他將非常孤獨。
        

        書的最后有作者獻給讀者的一段話：美的力量絕對不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。我很喜歡這段話。同樣《草房子》這本書也是一本美的作品，這是一本值得閱讀的好書，大家都來一同欣賞吧!
        

        《草房子》讀后感四年級(篇2)
        

        

        讀了《草房子》，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關懷，需要有愛的。下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感四年級400字作文精選10篇，以供大家參考借鑒!
        

        《草房子》讀后感范文一
        

        在暑假里，我讀過許多書，其中，我最愛看的就數那本《草房子》了。
        

        這本書寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、紙月、陸鶴、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。這本書中我最喜歡桑桑了，他是一個調皮可愛的小男孩，他善于動腦，把家里的蟻帳改成魚網，把碗柜為鴿子做成了一個溫暖舒適的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月的時候，他豪不猶豫地沖過去幫助紙月，他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上長了一個很大的皰，要用一根燒得通紅的針，從皰上扎進去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學只瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭奪了榮譽。在平常，我們不能以貌取人。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
        

        我喜歡《草房子》這本書，他贈給我許多做人的道理，讓我懂得了做人的重要品質：善良、堅強、自信、勇敢………
        

        《草房子》讀后感范文二
        

        我認為《草房子》是曹文軒寫得最好的一本書了。
        

        書中有許多人物，如桑桑、紙月、杜小康、禿鶴等，雖然有些多，但多得恰當，多得合適。似乎這本書就應該這樣，就好像是上帝編纂的一本妙極了的書。
        

        我最敬佩的人物是桑桑。文中沒有一章的題目是桑桑，他永遠是某個章節中的一個小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了屬于他和他爸爸桑喬的一個章節——藥寮。
        

        桑桑病了，病得很嚴重，桑桑好像只剩下一副清晰可見的骨架了。但是，他絲毫沒有一點要將生活拋棄的想法，他坦然面對上帝贈給他的“禮品”——他得了鼠瘡。尋訪了許多大醫院，可都是一樣的結果。桑桑并沒有放棄生命，放棄油麻地。他知道油麻地的孩子在等著他。他變得樂觀起來，即使遭遇不幸;他變得堅強起來，即使遭遇挫折;他變得坦然起來，即使吃再苦再苦的藥……他永遠是我心目中的英雄，他永遠只會向人們展示最天真、純潔、堅強、樂觀和活潑的一面，他就是他。
        

        《草房子》是一本值得我們精讀的書，因為你會發現，讀著讀著你好像也進了一幢幢古樸的草房子里。
        

        《草房子》讀后感范文三
        

        我看了一本書，它是曹文軒叔叔寫的《草房子》，是一本長篇小說。這本書曾經獲得過“第四屆國家圖書獎”﹑“第九屆冰心兒童圖書獎大獎”、“1998年度臺灣‘好書大家讀’最佳少年兒童讀物獎”、“第四屆中國作家協會全國優秀兒童文學獎”……
        

        《草房子》寫出了桑桑豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。我專心致志地看完了它，最令人難忘的是第一章，有桑桑的調皮搗蛋，異想天開，常做出一些出人意料的古怪行為。整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界也顯得彌足珍貴，格外感人。作品敘述明白通順，又有一定的深度。故事通過描寫油麻地小學學校生活中的方方面面、點點滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽感，要為班級爭光，絕不拖班級后腿，要盡自己所能發揮自己的水平，積極參加各項集體活動。
        

        我讀了這本書學到了許多道理，和各種可貴的精神，希望大家也來讀這本書，能從這本書上學到更多的知識!
        

        《草房子》讀后感范文四
        

        最近我讀了一本名叫《草房子》的書，書里的內容十分有趣，令我如癡如醉，腦海里不停地閃現出書中的一個個場景。
        

        書中的主人公桑桑在他爸爸辦的油麻地小學里與他的小伙伴發生了一系列的故事，寫出了他刻骨銘心，終身難忘的小學生活在這六年中，他親眼目睹并參與了一連串看似尋常。但卻催人淚下、震撼人心的故事，表達出了同學之間毫無瑕疵的純真感情，與畢業時的依依不舍。在這些故事里有光著頭發的禿鶴在茫茫人海中。他的光頭十分出眾，但又給同學們帶來了歡樂，有著桑桑依依不舍的紙月，但是桑桑覺得無論他走到哪里，紙月都會一直看著他。有年邁的秦大奶奶，她的丈夫早逝，這些年他一直孤獨地守護她和丈夫多年的心血——艾地。直到遇見好心的桑桑才改變了這一切，使得秦大奶奶成了油麻地小學的幫手，最終為了油麻地小學的一個南瓜而喪失了性命……這一切既清楚又朦朧的展現在桑桑的記憶里，這六年成了他接受人生啟蒙教育的六年。
        

        在書中，一個個凄慘的故事被寫得淋漓盡致，十分得有趣，但是又襯托出了桑桑的凄慘遭遇。
        

        《草房子》讀后感范文五
        

        草房子主要寫的是油麻地小學校長桑喬，桑喬的兒子桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的事。
        

        讓我印象深刻的是桑桑班里有個叫陸鶴的同學，因為他是一個禿子，而且大家歧視他，所以叫他禿鶴。有一次陸鶴他爸爸給陸鶴買了一頂帽子，叫他戴到學校里去。不知是哪個同學起頭喊道：“大家快來摘禿鶴的帽子?！蓖瑢W們把陸鶴的帽子扔來扔去讓陸鶴吃盡了苦頭。如我在他們教室里，我肯定會說：“你們別再歧視他了，同學之間應該善待別人，不能嘲笑別人的缺陷?！?/p>

        桑桑的爸爸桑喬，是油麻地小學的校長，他很看重榮譽，每次評比，他都要給油麻地小學爭一面小紅旗。有一天，桑桑看到他爸爸又許多本筆記本，便看到每本上寫過的地方都有印章，因為他太想讓自己的筆記本比別人多，所以就把爸爸寫過的那幾頁撕了，而他并不知道自己已經撕毀了他爸爸一生的榮譽。當他爸爸知道這件事后，他火冒三丈，不停地打桑桑。直到桑桑得一種怪病的時候，他才不注重關系的是他的健康。他到處為桑桑尋醫，但沒有任何結果，終于找到一位醫生可以治桑桑的病。最后桑喬帶著兒子幸福的活著。
        

        草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白人生的價值。
        

        《草房子》讀后感范文六
        

        一口氣讀完這本書，一種久違的感動縈繞在心里。作者以溫柔細膩的筆調向我們展示了一幅生動感人的農村小學生活畫卷，飽含深情地講述著一個個生動的故事，一個個純真善良孩子鮮活的形象躍然紙上。
        

        從故事中的孩子們身上，我們這些大人都能找到自己孩提時代的影子和熟悉的情感。文中許多人物令人感動不已：從自卑中重新找回自信的陸鶴，溫柔善良而又美麗的紙月;脾氣古怪執拗的秦大奶奶，最終卻為小學校奉獻了自己的生命;遭受生活變故卻最終變得堅強的細馬和杜小康;還有我們的主人公—純真善良的桑桑。這些人物形象給我們很大的精神沖擊，這本書不僅是給孩子們看的書，大人們同樣能從中領悟出生活的真諦，汲取其中的精神力量。
        

        在這物質日益豐富而精神卻日漸匱乏的時代，隨著年齡的增長，我們的心變得越來越堅硬，對待周圍的人越來越冷漠，這本書把我們拉回那個五彩繽紛充滿童真的年代，重新拾獲起那份純真美好的情感，為書中每一個美好的人物所感動，我們的心也開始變得柔軟，更加熱愛我們周圍的人和生活。
        

        《草房子》讀后感范文七
        

        金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子，有頑皮、聰明的桑桑，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的小說《草房子》。
        

        《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個讓人印象深刻的故事。每個故事，都能讓人感受到不一樣的正能量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
        

        書中讓我印象最深刻的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，要微笑面對所有的困難和不開心。
        

        《草房子》真是一本有魔力的書，吸引著我!
        

        《草房子》讀后感范文八
        

        暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。
        

        作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調皮、貪玩、做事不計后果，但他也很穩重、誠實、勇敢。
        

        不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發生爭執事事搗亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發現原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。
        

        禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂的頭腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
        

        我終于找到了我久違的感動。
        

        《草房子》讀后感范文九
        

        《草房子》是一個童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷。這個夢發生在一個美麗的鄉村，發生在油麻地，發生在一幢幢草房子里。這夢里面有一個個可愛的人物：桑桑,紙月,蔣一輪,白鶴,禿鶴……
        

        我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心`終生難忘的六年小學生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個與眾不同的孩子，因為他歷了與他年齡不相符的折磨—一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，她放棄學業，但是他對學習的渴望絲毫沒有減退。想想，一個熱愛學習的孩子被迫停學，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，她一絲但卻，總想著東山再起。這些經歷都讓杜小康變得成熟穩重。讓杜小康學會了自力更生，明白了生命的意義和價值，這是多么寶貴的財富啊!
        

        我用心回味著《草房子》與它融為一體?！恫莘孔印啡绺瑁缭?，如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的下鄉，當我們回眸你覺得它還僅僅是一座座普普通通的房子么?
        

        《草房子》讀后感范文十
        

        暑假里我讀了《草房子》這本書，書里主要寫了桑桑和其他孩子從1年級到6年級里發生的一個個故事。在這本書里我看到了快樂、看到了悲傷、看到了堅持……
        

        其中我最喜歡的一章是《藥寮》。它是說桑桑有一個老師，她叫溫幼菊，她是一個有愛心、愛熬藥的人，所以她的小屋周圍總是散發著一股中藥的苦香味，別的老師就在她的房門上掛了一塊木板，上面寫著“藥寮”這兩個大字。后來桑桑的脖子上長了一個腫塊，父親帶著他四處求醫，醫生們都說他得的這種病治不好，最多只能活半年。母親知道后既難過又失望，哭了起來，可父親不相信，一直在外打聽，后來聽說外省有一位高手，父親桑喬不管路程有多遠，依然帶著桑桑來到那位高手家，父親把桑桑的病情告訴了醫生，醫生再一看就說：“這病是鼠瘡，連續喝7天我幫你配的藥就好了。”桑?；丶液螅刻於嫉綔赜拙绽蠋煹乃庡己劝竞玫乃?。連續喝了七天脖子上的腫塊終于消失了。認識桑桑的人都為他感到高興。
        

        《草房子》的這一章告訴我們要向溫幼菊老師學習助人為樂的品質，要向桑桑和他的爸爸桑喬學習做什么事都不能灰心，要有恒心和堅持不懈的精神，只要做到這幾點，我們就能取得成功!
        

        《草房子》讀后感四年級(篇3)
        

        寒假里，媽媽又給我買了好多書。我一本一本地看完了，覺得的是那本《草房子》。我被它深深地吸引著，一連讀了兩次。
        

        《草房子》這本小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康五個人的生活，展現了桑桑的無憂無慮、善良和對美好生活的向往。在“藥寮”這一章里，我知道了什么是勇敢。桑桑因為偷拿了他爸爸的本子而被爸爸毒打一頓，之后，他病得連醫院都覺得他將不久于世了。于是，他爸爸只好帶他去尋找偏方治病。在看病的這一段時間里，桑桑不知喝下了多少碗苦藥。他甚至勇敢地接受了火針：一根根長長的針，被燒得通紅之后，向桑桑的脖子扎了下去……歷經磨難，桑桑的病終于治好了。后來，他還順利地升入了中學。
        

        我喜歡這本書，是因為它給了我寶貴的啟迪它讓我感受到我們今天的生活是多么幸福，我要好好珍惜。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇4)
        

        每個人都應該懂得感恩，學會感恩，有時候只是一句安慰的話，有時候只要一種善意的鼓勵，就能讓感恩之花在人們心中綻放，讓人沐浴在感恩的芬芳中。下面是由為您整理的“草房子讀后感四年級”，僅供參考，歡迎大家前來閱讀！
        

        今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。本文主要介紹了桑樹、鶴、紙月亮、細馬、杜小康五位優秀青少年的小學生活。
        

        這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
        

        陸鶴是桑桑的同學。因為他禿頭，同學們都嘲笑他，叫他禿頭鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。盡管學生們看不起陸鶴，但他不記得自己的復仇，在一次表演中為學校贏得了榮譽。
        

        在平時，我們不能以貌取人。俗話說，人不能以貌取人，海水也不能測。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
        

        我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。
        

        草房子讀后感四年級（二）
        

        我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。
        

        《草房子》主要描寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
        

        這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
        

        啊，我多么想有一個金色的，陽光明媚的草房子像他們。我可以和他們一起玩，用一顆純真的童心去感受和認識這個世界，過一個快樂的六年。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
        

        草房子讀后感四年級（三）
        

        金色的草屋，苦艾葉，寧靜的河流，一望無際的蘆葦沼澤。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：桑桑、杜小康，還有柔弱而文靜的紙月……這不都是出自曹文軒筆下的《草房子》嗎？
        

        書中，令我印象最深的就是秦**奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學的一個“污點”，學校與地方聯合，花費了十多年的工夫，也沒有把它拆除。
        

        然而，堅強的背后也有善良的一面。在一個陽光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的作文/秦**奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點丟了性命。
        

        這不正如英國哲理學家伯特蘭·羅素所說：“在世界上一切道德品質當中，善良的本性是最需要的?！?/p>

        在生活中，有很多這樣的例子。幾天前，我從我母親的同事那里聽說一個年輕的小偷深夜潛入房間偷東西。
        

        老人被他的腳步聲驚醒，小偷發現了，要從窗戶跳下去，可老人卻說：“年輕人，以后不要去偷，要做個好人！”然后讓小偷走了。
        

        善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……讓我們都做一個善良的人吧！
        

        草房子讀后感四年級（四）
        

        窗外依然下著蒙蒙細雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。就像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過山谷，像沙漠中饑渴的人們發現綠洲。
        

        讀書使我的生活豐富多彩，有趣，使我的思想跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
        

        我第一次被《草房子》這部**感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學業。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。
        

        他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃著葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。
        

        每個人都應該懂得感恩，學會感恩，有時候只是一句安慰的話，有時候只要一種善意的鼓勵，就能讓感恩之花在人們心中綻放，讓人沐浴在感恩的芬芳中。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇5)
        

        暑假里，我讀完了曹文軒的《草房子》。這本書講述的是少年桑桑的小學經歷，有他的老師蔣一輪和溫幼菊，有他的同學紙月、杜小康、陸鶴、阿恕等等?！恫莘孔印穼懙木褪窃谒麄冎g展開的一個個歡樂而令人感動的故事。
        

        書上講述了一個個鮮活的人物，他們各有著不同的性格。有調皮的桑桑，他有著無數個大大小小的怪點子，如：他把酒柜變成鴿子的窩、把蚊帳變成漁網等等；有善良的紙月，在桑?？床』貋淼南掠晏?，幫他們把橋面上鋪滿草；有敢做敢當的杜小康，杜小康和桑桑在玩火的時候，一不留神發生了事故，當他們的老師蔣一輪問起時，杜小康主動承認了自己的錯誤。故事的最終，主人公桑桑的鼠瘡被治好了，他的父親桑喬也因為工作出色被調走了，從此桑桑他們告別了油麻地。
        

        這本書的每一篇故事都耐人尋味，也給了我很多的啟發。就比如杜小康，這個人物形象告訴我們，一定要做一個敢做敢當、不撒慌的人。更多的是桑桑的經歷，讓我學會從小就要做一個善良、勇敢的人！
        

        《草房子》讀后感四年級(篇6)
        

        留住童年的記憶
        

        ——讀《草房子》有感
        

        合上《草房子》，閉上眼，書中那充滿鄉土氣息的油麻地和一個個性格鮮明的人物仍在我腦中盤旋。
        

        書中寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活，在這六年中，桑桑身邊發生了一件件令人難忘的事：他的班主任蔣一輪與女孩白雀之間的真摯感情；邱二爺和邱二媽與養子細馬在經歷一場災難后建立的濃厚親情等等。
        

        給我印象最深的是《紅門》這一章：杜小康是油麻地首富人家的孩子，他家開了間雜貨店，是那兒僅有的一家。他有四季分明的衣服和一輛自行車……這些使伙伴們無比的羨慕。一次，杜小康的爸爸將家中的全部積蓄加上一筆貸款，買了一條大船和一大船的貨物打算放在家中，慢慢賣出去，賺出一筆更大的錢?？墒怯捎谒染剖д`，船撞沉了。他家破產了。杜小康不得不輟學幫家里放鴨子。在告別伙伴到三百里外的大蘆蕩放鴨子的日子里，只有孤單、憂傷、寒冷、疾病、饑餓伴隨著他。這一切造就了杜小康過早的懂事和面對挫折的堅強性格。
        

        看完這本書，我明白了生活就是由歡樂和挫折組成的，這些歡樂與挫折都應當去珍惜。當我們遇到挫折不能大哭大鬧、怨天怨地，要勇敢地面對它、解決它。
        

        記得有一次，我參加學校組織‘經典誦讀’的節目的排練，老師不讓我當領誦的角色了，我很傷心就哭了起來。后來經過老師的開導，我答應了老師給我安排的新角色，并且很認真地排練。當我們的節目參加了區里比賽時，我心里無比的開心和自豪。如果我開始不接受老師的安排，一味地哭鬧，可能連參演的機會都沒有，更體會不到這份快樂和自豪了。是的，童年中的每件事都教養、啟示著我們成長，成長為一個陽光、自信、堅強的少年！
        

        讓我們留下那些珍貴的童年記憶，建造一個充滿陽光的草房子。
        

        《草房子》讀后感四年級(篇7)
        

        莎士比亞曾說過：“讀一本好書，就好像是和一個高尚的人在對話”。今年暑假里，我有幸讀了曹文軒伯伯寫的一本書，名字叫做《草房子》。
        

        這本書主要講述主人公桑桑因為父親的工作關系，來到了油麻地小學讀書。在油麻地小學讀書的期間，他親眼目睹甚至是親身經歷了一連串感人肺腑的故事。他和紙月之間干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗陣的勇敢；殘疾男孩細馬的善良；還有秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝。這一切的一切都在桑桑幼小純真的心靈印下深刻的烙印。
        

        讀了這本書，我仿佛走進了主人公的世界，感受著每一個油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格。感受著他們的歡笑，痛哭。感受著他們可以什么都不在乎，就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔!在這本書里，我最敬佩的一個人就是杜小康。杜小康原來生活在一個富有的家庭里面，但是他爸爸有一次做生意失敗了，把所有的家產都全部輸掉了。杜小康一下子從幸福的天堂跌到了低谷。后來他在主人公桑桑的幫助下，從容的擺起了地攤。在杜小康的身影中，我看到了他面對這么大的困難和生活的巨變而表現出來的不卑不亢。這是需要多大的毅力和勇氣！這又讓我聯想到生活在現實中的我們，遇到點小小的挫折，或輕言放棄，或開始怨天尤人，全依賴我們的父母。這樣的我們以后如何在社會上獨立生活。試想，如果我們也遇到了和杜小康一樣的問題，我們會自己去想辦法嗎？答案肯定是不會。
        

        讀了《草房子》使我明白了，做人要學會自立自強，這樣將來才會有屬于我們自己的舞臺?！恫莘孔印愤@本書用最純真的愛告訴我們，每一個人的人生都不可能是一帆風順的，都會經歷一些坎坷，在人生這條漫長的道路上，到處充滿了酸甜苦辣。所以當苦難來臨的時候，我們不能選擇逃避，要滿懷希望，勇往直前，微笑的去面對這一切，最終會見到“美麗的彩虹”！
        
                    
          
         
         
          
         
         
          
          
           
         
         
          
           
           
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