按照學習任務，學生每周都需要寫作文，經常寫作文可以快速提高我們行動能力。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。我們整理了五年級作文讀后感，并分享給您，僅供參考，歡迎大家閱讀！

五年級作文讀后感(篇1)

在這個假期，我讀了一本書，叫《歲月的目光》，雖然我利用了假期玩的耍的時間來看這本書，但是我從不后悔，因為我從這本書中，發現了無數美的東西。

這本書重點講了大自然。說到這，大家可能認為大自然有什么值得去看的，天天都在看。一開始，我也是這么認為的，讀到一半時，我就不這么認為了。

本文敘述了1986年至20xx年中作者看到的美，作者寫了大自然中頑強的生命，這些看似普通的東西，在作家筆下，顯得珍貴，顯得美艷，也正是這樣，我近距離體會到了大自然的美。

作者把人類身上的精神、品格，甚至連最平常的笑都寫到了大自然中，大自然和我們息息相關，我們怎們能破壞大自然呢?

我最喜歡作者寫的《看雪》這一篇文章，知道為什么嗎?因/為作者認為下雪的世界就像是白色的世界，顯得如此純潔。作者還把孩子們堆的雪人也說的像人一樣，孩子們堆好雪人就走了，作者說雪人在一片白雪中被拋棄，很孤單。讀到這，我有一個疑問，作者為什么會這么想?難道作者也很孤單嗎?我想了一會兒，猜測了一下，大概是因為作者經歷了很多，所以會有如此的想法。

也不知道為什么，讀完這本書，我忽然會感到心里有一股暖流，這時，我再看到大自然，我心里再也不會有以前的想法了。

在我們身邊永遠不缺少美麗，而是缺少發現美麗的眼睛，對于我來說，不一定要用金錢來換，因為，你身邊就有許多的美，更重要的是，這種美不需要你的回報，如果哪天，你找到了自己覺得真正美的東西，一定要好好珍惜，因為它可能很短暫!

五年級作文讀后感(篇2)

豐寧一小五年四班 張博文

聽！是誰的歌聲？那么宛轉動聽，讓我們走去瞧瞧，哦，近了，動聽的歌聲越來越大，看！是小夜鶯。

小夜鶯是個勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敵人引到了埋伏圈，用鳥叫報信給游擊隊，英勇地殲滅了敵人。

小夜鶯是那么勇敢、機靈，如果是我的話，我面對殘暴的德國兵，早就撒腿就跑了，夜鶯面對咄咄逼人的德國兵，沉著冷靜。在小夜鶯的答語中：人呢？戰爭一開始這里就沒有人了，剛一開火，村子就著火了，人們邊跑邊喊野獸來了就都跑了。這句話小夜鶯在暗暗地謾罵德國兵，說他們是野獸，是禽獸，冷血的動物，冷血的人們，是破壞國家和平的野獸，是殘殺和平的殺手，是我們痛恨的敵人。在生活中我們是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕壞，含在嘴里怕化。我們就像是溫室里的花朵，卻不能變成一個頂風擋雨的小松樹。像張嘎，雨來都小小年紀，俗話說：有志不在年高，我們小孩子也是一個個的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因為它受過風，淋過雨，拼搏過，而花朵嬌嫩，是因為被捧著，輕輕一碰，就都怕碰碎，生了一點病都把家長急得團團轉，要把我們放出去，才會成功。

我們不要做家長的掌長明珠了，快做一個敢于拼搏的小松樹吧！

五年級作文讀后感(篇3)

暑假，我讀了《憤怒的象群》這本書，有很多感觸。

這本書主要講了在某天半夜，曼廣弄寨里的人們，被一直以來都和他們和睦相處的夏洛象群的吼聲吵醒了，經過村長帕琺的再三盤問，酒鬼巖溫扁終于承認了自己貪圖象牙而殺象的事實。村長將他交給象群的第二個早晨，有人發現巖溫扁的尸體躺在箐溝那頭死象的身旁，他的腦袋已經被踩扁了。

看到巖溫的死，我的心里沒有絲毫難過，反而更明晰了一個道理貪，會誤人一生。就像巖溫扁這樣因貪財而起了貪心，死不足惜。

在我們身邊不也有很多類似的事嗎?比如說那些小偷，就是因為貪財而去偷東西，最后抓去坐牢，他就這樣誤了自己的一生，而他的家人也將在痛苦中度過這。也讓我想到了發生在我身邊的一件事

那天，我還是像往常一樣，去找我的朋友小玉玩兒，但是，我剛到她家門口，就聽見了她的哭聲，我趕緊跑進去，看見她淚眼朦朧，非常難過。我心痛不已，忙問她發生了什么，可她就像喉嚨里被什么東西給卡住了，遲遲不肯說話。過了好一會兒，她才說他剛剛知道爸爸因幫別人制造槍支，被警察抓獲!而媽媽還騙她說爸爸是去出差了!如果不是因為她懷疑爸爸為什么會出差這么久的話，她至今還被蒙在鼓里呢!這對一個剛滿十歲的小姑娘來說，是絕對不能接受的!說完，她又嚎啕大哭起來。我本想去安慰一下她的，但是，我知道在這種情況下，安慰是起不了作用的，還不如讓她好好哭一回。于是，我就抱著她，任由她在我的懷里痛哭。后來，她搬家了，說要搬到一個很遠很遠的地方，再也不回來了。從此，我也失去了一個好朋友

因為小玉爸爸的貪念，毀了他自己，也毀了他們原本幸福美滿的家。在此，我多想說：為了自己，為了家人，不要有貪念!貪，會誤人一生的!

五年級作文讀后感(篇4)

比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財。每當聽到這首兒歌，我就想起了我和媽媽一起讀的《了不起的狐貍爸爸》這本書。之后我還觀看了這部電影，感到有趣極了!

這本書的作者是英國的羅爾德達爾。主要講的是三個飼養場場主和狐貍先生一場智慧和力量的較量。狐貍先生憑借自己的智慧和全家人的共同努力，戰勝了三個飼養場場主。故事里的狐貍爸爸不僅幽默、聰明，而且勇敢、有愛心。我覺得狐貍爸爸真的是了不起的爸爸，最讓我感動的是他和他的家人們不怕餓，不怕累，不怕困難和危險，齊心協力，一點都不后退、不放棄的精神。

媽媽還告訴我，如果只有狐貍爸爸一個人戰斗的話，是不可能戰勝三個飼養場場主的，這就是集體的力量。所以媽媽常常教導我要和小朋友們團結友愛，和睦相處。我想起了上學期我們班和二(1)班打籃球比賽的事。比賽時，大家團結合作，你傳我防打配合，打得對方措手不及?？墒堑搅俗詈箨P頭，局面有些危險，眼看對方分數就要和我們拉平，此時隊長要求暫停休息，隊員們聚在一起商量對策，互相鼓勵。直到最后我們隊仍堅持不放棄，展開一對一死防，不讓對方有進球的機會。最精彩的是最后隊長以迅雷不及掩耳之勢將球巧妙從胯下送出，趁對方球員不注意，一個轉身，迅速躍起，雙手把球舉過頭頂向籃筐投去。只見一道優美的弧線劃過，球完美入籃。全場響起了熱烈的歡呼聲，最終我們戰勝了對方，取得了滿意的戰績!

所以以后不管在學習上，還是在生活上，我都要學習狐貍爸爸堅持不放棄的精神，遇到困難時不灰心，多動腦筋，不斷地鼓勵自己：我一定能行的，要加油!同時我還要學會像狐貍爸爸一樣有愛心，保護家人和小動物們，學會分享，學會負責任，做一個有勇有謀的人!

五年級作文讀后感(篇5)

這是一本關于生命、友誼、愛和忠誠的故事。我在暑假里一遍又一遍地看，陪伴我左右。

在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個不幸的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的未來命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網絡文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特等獎，和安享天年的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命走到盡頭......

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無盡愛與溫情。

一張普普通通通的網，給人一種無私奉獻的精神。因為夏洛真心面對這一切，威爾伯以善良面對一切不知道的未來。這告訴我：面對生活，都是以真心換來的，得來的。

其實，一切美好的事物都在身旁。如果，我們像夏洛和威爾伯一樣，用愛、用真心、用善良面對未來，這樣我們的社會才會變得和諧、美好。人與人之間的友誼才會更好。

我們學習和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼，學會和朋友一起分享快樂，一起承擔痛苦和困難。

讀它吧！你會感動一生的！

五年級作文讀后感(篇6)

有人說：書是人類進步的階梯。好書伴我們成長。曾經有一本書讓我著迷，讓我跟著書中的人物一起高興一起哭，那本書叫《夏洛的網》。

這本書是美國著名作家EB懷特寫的，書中主要講了：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個驚天的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能等著任人宰割的命運了，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑窍穆逵媒z在豬欄上織出了人類覺得奇跡的網上文字，徹底扭轉了小豬的命運，終于讓它在集市上獲得了特別獎，和一個安享天年的未來，但，此時，蜘蛛夏洛的生命卻，走到了盡頭……

讀完了這本書，我頓時心頭一顫，原來真正的友誼就是這樣偉大，就像書中的夏洛為了救威爾伯，不惜用生命來織網最終挽救了小豬的命。如果夏洛不救威爾伯，那它自己不就能再多活幾十年了嗎？但是，它沒有，它用自己僅有的東西換來了別人的幸福。事實上，在生活中如果人與人之間多一點愛，世間不就多一份愛了嗎。在生活困難上，你可以退讓別人，而自己能真心的？誰都不能。雖然不能，但卻依然可以盡最大力量來幫助別人，愛等于為別人奉獻。

一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛，愛就會在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛無痕，就讓我們用愛心編織一張大網，掛遍世界各個角落吧！

五年級作文讀后感(篇7)

大人與小人的斗爭

電影《小鬼當街》

做好了，做好了，一起看《小鬼當街》了！隨著小李子的高叫，我們便做好了觀看電影《小鬼當街》的準備。

一個小大人出場了，他還剛出生不久，就開始與三個壞人戰斗了！那三個壞人是大人，可在我眼里卻是小人，他們以拐賣小孩賺錢，可小大人一出現，他們就有了史上第一失敗記了！

叮一輛汽車開過，小大人就在那車子下面，因為太小，所以車子并沒有撞到他，過了一輛車，便爬了起來，又有一輛車開過來了，小大人就定住不動，車子也沒撞到他，這個小聰明把壞蛋仍在后面，自己慢慢爬走了。那三個壞蛋的頭便跑到馬路中間，叮啊一輛汽車壓著他的腳駛過。

看到這里，我們都哈哈大笑。為什么必須要拐賣小孩賺錢呢？你自己有手有腳，完全可以去找個工作呀！你們難道不知道，好人有好報，壞人有壞報嗎？我想著。后來他們又去了動物園，小大人坐在猩猩的懷抱中，壞蛋三人組都使著去搶小大人，可最后都傷痕累累，啪其他的猴子都拍起了掌。我們又笑了，那三個壞人后來被發現了。

惡有惡報，你們所做的事，上帝都看在眼里，你們可以去找個工作，就做孤兒院的工作人員吧，跟他們玩，跟他們聊天，他們都會歡迎你的！反正你們喜歡孩子！

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[讀后感參考] 五年級讀后感范本精選一則

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[讀后感參考] 五年級讀后感范本精選一則”，僅供您在工作和學習中參考。

初讀《放慢腳步去長大》，我就被書中妙趣橫生的故事情節深深吸引了。

小說講述的是女孩楊等等在整個小學階段的成長故事。她天真無邪、活潑善良，過著自由快樂的生活。她跟著混世魔王袁子瀚用藏寶圖尋寶；與唐妮媽媽辯論休育、體息的錯別字趣事；和好朋友艾菲爾一起以灰椋鳥的方式上廁所；還有因一枚海星引起的發財夢而被老班太批評他們之間的事情有時讓人捧腹大笑，有時又讓人感動，細膩而真切。

輕輕合上書頁，閉上眼睛，仿佛書中的情節就發生在自己身邊一樣，那么親切，那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年級的同學，我們一起玩一字開花，一起穿越火線，操場上留下我們銀鈴般的笑聲；鮑奕多也是我的知心朋友，有好吃的、好玩的，他總是忘不了我這一份；還有金子軼，我們一起談天說地，一起快樂玩耍，我和他總是形影不離；何昱辰呢，雖然我和他才相處一年，但結下了深情厚誼：他有不明白的作業就問我，我有不懂的題目就問他，我們共同進步著

小學生活豐富多彩，讓我覺得快樂而溫馨，但一不留神也會有一些不和諧的插曲。我會因為作業沒有按質按量完成而被平易近人的老師批評；有時也會因為沉迷電腦而被河東獅吼的媽媽責罵；和好朋友也會發生矛盾，一支鉛筆，一塊橡皮，都會成為導火索；我也有一個另類同桌張瑾涵，一越過課桌的三八線，他就要明目張膽地對我動武在我們的成長路上有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。但它們恰恰成了我們最真、最善、最美的童年。

可隨著長大，我發現美好的時光越來越短，作業越來越多。童年的快樂被成堆的作業所壓迫，我多么渴望在成長的過程中，把腳步放慢一些，再放慢一些，好好享受童年的快樂！

[讀后感參考] 五年級的優秀讀后感

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀后感參考] 五年級的優秀讀后感”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一雙健康明亮的大眼睛，只要是用眼睛能看到的東西我都能看見，所以，對于“光明”我就不足為奇。但是，在我看了《假如給我三天光明》這本書之后，讓我知道，一個失去光明，生活在黑暗中的人，才能體會到失去光明的滋味，那種對光明的渴望！

書中的主人公——海倫·凱勒，她的眼睛失去了光明，生活在黑暗的世界。雖然她失去了光明，并且又聾又啞，但是她不屈不撓，永不服輸。也正是這種個性，海倫·凱勒創造了奇跡，她創造的'奇跡就連一個正常的人都不一定能做到。她很渴望光明，她更想擁有光明，哪怕就短暫的三天時間。她想看看讓她能夠懂得什么是愛，又帶她走出愚昧，封閉的靈魂，又給了她堅強和力量的沙利文老師。她想去了解人類的發展，看看這美麗的世界，真正的去感受大自然，他還想去看看自己所喜愛的喜劇，等等。但是她知道，三天的時間實在是太少了，世界上有那么多美好的東西，這短短的三天是遠遠不夠的。

她是多么的向往著光明，多想擁有光明。對比海倫，我們是幸福的。因為，我們生活在光明的世界里，可以看見一切美好的事物。同學們，讓我們學習海倫·凱勒勤奮刻苦，永不認輸的精神，去珍惜我們所擁有的一切，好好學習，不要浪費時間，懂得生命的價值！

讀后感參考： 小學五年級讀后感范文模板

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《讀后感參考： 小學五年級讀后感范文模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這學期，我懷著期待的心情一口氣讀完了風靡世界的《哈利波特》這套書，它使我受益匪淺。

這套書是J.K.羅琳寫的，主要講述了一個叫哈利波特的男孩，他的父母被一個無惡不作的黑巫師殺害后，哈利為了給自己的父母和其他被黑巫師殺害的人報仇，堅持不懈地和邪惡的黑巫師作斗爭，并最終獲得了勝利的故事。

哈利是個堅強的男孩，他為了消滅黑巫師，失去了一些朋友，自己也曾受過重傷，但他并沒有被困難嚇倒，反而勇敢地面對困難。我深深地被他的這種勇敢、堅強的精神打動了。記得有個情節，哈利波特的好幾個戰友都為了抵抗黑巫師而犧牲了，但哈利并沒有因此而氣餒，更沒有向這個巨大的困難屈服，而是懷著憤怒給了那些無惡不作的黑巫師致命的一擊。

在困難面前，我慚愧地覺得自己和哈利波特根本就不能相提并論：我做事總是容易被困難打倒，比如參加爬山，沒爬多久，只要腿有一點點酸痛，就會叫苦叫累，打起退堂鼓；我做手工也一樣，只要有一點沒學會，我就急躁起來，生出放棄的念頭。相比之下，哈利波特面對的困難比我大的多，面臨的挑戰也殘酷的多，但他卻能勇敢地一次又一次的站起來，不斷地克服困難。

不經歷風雨，怎么見彩虹，相信我以后也會慢慢勇敢起來，遇到困難，我一定會像哈利波特一樣勇敢面對！

[讀后感參考] 五年級讀后感：航海少年團其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[讀后感參考] 五年級讀后感：航海少年團其五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這是一本關于冒險的書，也是一本打通財商的熱血秘籍;還是一本穿越時空的科幻小說。它就是《航海少年團》。

這本書的作者是張帆，主人公是陽陽和楷楷。在陽陽十一歲時，他被家人送到亂石島上與外公一起生活。而且，他的表哥這時候也來到了這里。再一次偶然的學習中他們在一本書上還發現了一種十分昂貴的金幣—無事金幣。

正當陽陽和楷楷在閣樓找到無事金幣時，一個瓷罐被打碎了，他倆就想無事島上尋寶，卻意外穿越回到400年前的無事島。在那兒，他們變成了400年前的陽陽和楷楷。在那里，所有人都認為他們倆是陽陽和楷楷。當他們買完瓷罐后，發現陽陽船長的父親的船隊遇難了。一時間，借錢給圣安船長的人全來要錢。圣安船長就把船主的戒指給了陽陽，陽陽船長還看到媽媽的金釵。陽陽想把金釵買回來，卻因說不出金釵的秘密而被店主抓了起來，關進當鋪的夾壁里。第二天，所有人都去銀行取錢。要是沒有國王，銀行就沒錢了?？徽J為是銀行行長的兒子，被行長抓回了家。

讀完這本書，我要像陽陽一樣勇敢，還要像楷楷一樣精打細算，更要像圣安船長一樣遇難不慌不亂、沉重冷靜。

[推薦讀后感] 五年級作文讀后感大全精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦讀后感] 五年級作文讀后感大全精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽要上班，還得照顧我們的日常起居，是讓我們幸福生活的好保姆；您是教我如何寫作文，如何做人，讓我心服口服的好老師；您是讓我跌倒不要怕，有委屈也要勇敢面對的創口貼，更是一股暖流，時時滋潤和溫暖我幼小的心靈。

六年級狀物作文題目：迷人的水仙花。關于水仙花的狀物作文怎么寫？這篇六年級狀物作文800字的迷人的水仙花的狀物小練筆希望能夠提供一些寫作技巧的指導。

來到教室后，發現真的是死氣沉沉，大家都變得少言寡語了！哎，果然，六年級了，不一樣了

三年級想象作文題目：小鴨子借筆。關于動物的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文250字的小鴨子借筆小練筆希望能夠幫到你。

讀后感參考： 五年級讀后感500字之二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“讀后感參考： 五年級讀后感500字之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我讀了《團圓》這本書。書中講了一個叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有過年回來一次。

馬上過年了，爸爸回來了，這次爸爸回來買了好多禮物，給她買了個帽子，給媽媽買了個新棉襖，她開心地戴上了帽子，媽媽也穿上了新棉襖。到了晚上，他們開心地進入了夢鄉，畫面好幸福。第二天一早，他們吃了湯圓，毛毛吃到了好運硬幣，爸爸甚至比她還高興。之后她和爸爸去補屋頂，毛毛在爸爸的背上看到了舞龍燈高興地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她發現好運硬幣不見了，她哇哇地哭了起來，爸爸說再給她一個硬幣，毛毛邊哭邊說：“不要不要，我就要好運硬幣?！蓖蝗?，“哐當”，她的好運硬幣掉在了地上，她開心的笑了起來。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那個攥了很久的好運硬幣給了爸爸，希望給爸爸帶來好運。他們緊緊地抱在一起，舍不得分開，之后她的爸爸就走了。毛毛和媽媽望著爸爸的車漸漸遠去依然舍不得離去。看的我心里好難過，多么希望毛毛爸爸不走呀。

我覺得毛毛的爸爸很有擔當，為了家人生活的更好，每年只回來一次。爸爸一年中只有三、四天能見到自己的家人，多辛苦呀！盡管毛毛一家人的團圓是那么短暫的，但有了爸爸的家是多么幸福啊！

這篇故事使我懂得了：父母為了我們可以付出很多，我們不能給他們添麻煩。以后要為他們多分擔，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能過上團圓幸福的生活。