三年級觀察動物的作文。

學習時，我們經常被要求寫作文，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力。寫好作文要從小開始練習不能放棄。下面是小學作文網編輯為你精心整理的“三年級觀察動物的作文”，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

三年級觀察動物的作文(篇1)

我最喜歡的小動物是小白兔。

小白兔的毛白白的，耳朵長長的,它的耳朵非常的靈，總是一豎一豎立起來聽聲音。它還長著一張三瓣嘴，最愛吃的就是蘿卜和青菜了。它吃起東西來一點一點的吃，只要一有人來它就馬上躲到一個角落里不讓你發現它。等你走了，它才會跑出來。

我喜歡小白兔的靈敏和可愛，讓我們都來保護好小動物，讓它們不要受到傷害吧!

我的名字叫刺猬。我可以大聲地說，我誰都不怕!

如果有的動物要來吃我，我就縮成了圓形球，它們咬我一口或是踢我一腳，嘿嘿!我沒事，但是它們就得嗷嗷直叫。我的自我保護能力非常出*。當我是嬰兒的時候我的身上就有很多的小刺，我越長越大，小刺變得越強壯。我已經打敗了好幾個動物了!媽媽夸我真棒。

“嘻嘻”小朋友，你說我棒嗎?

我要介紹的動物是袋鼠。

袋鼠的前肢很短，后肢發達，袋鼠跳的很高，就是因為它的后退有力又粗大。

袋鼠的肚子前面有個“大皮口袋”，那可是孩子住的地方，袋鼠媽媽在快要生小寶寶的時候，便忙著打掃口袋，它用舌頭把口袋里的臟東西*掉，好讓小家伙們舒服地躺進去，當然了只有袋鼠媽媽有口袋，袋鼠爸爸可沒有哦!

這就是我介紹的動物。

三年級觀察動物的作文(篇2)

小金魚觀察日記 20xx年3月15日星期日晴 我家養了幾條小金魚，金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。它們被嚇得游來游去。它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，我又放了一些魚食下去。小金魚們像十年沒吃過東西一樣”馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢，趕快找來養吧？可愛的小金魚——觀察日記 11月22日　星期一　晴 昨天。媽媽和我一起去花鳥市場買回來了五條小金魚：它們都長得非常可愛，有一條小金魚額頭紅紅的。身體是肉色的。有一條小金魚身體和尾巴都是由紅色、肉色、黑色夾雜在一起的“有兩條小金魚眼睛凸凸的，像兩個大大的水泡“另外一條身體是紅色的，尾巴、鰭和眼睛有點黑，還有一條小金魚的整個背和額頭都是橘紅的，身體和尾巴是銀色的，我看見小金魚們嘴巴一張一合的；我以為它們是肚子餓了，想吃東西，我拿來魚食”投入魚缸里。我在水底看見兩條魚頭碰頭，好像在聊天。又有一條魚游過去，我一點兒也聽不懂它們在說什么。如果我也是一條魚，快要出門上學去的時候，我和媽媽看見那條，已經游不動了，好像快要死了，媽媽趕緊去放了一桶水，把魚撈進水桶，原來是早上的水太渾濁，我趴在魚缸邊，看著小金魚們在水里自由自在地游來游去“我發現小金魚的尾巴和鰭都不動的時候。小金魚的鰭在劃水。尾巴沒有左右擺動的時候，小金魚的鰭在劃水、尾巴在左右擺動的時候。小金魚的尾巴就像船的舵是用來掌握方向的，而小金魚的鰭就像船的漿是用來劃行的，我給金魚喂了食，我拿了幾顆魚食，投進魚缸里。魚食浮在水面上，發現了一顆魚食。就把它吞了下去，怎么還不來吃呢，終于發現了一顆魚食，張大嘴巴：就把魚食吞進了肚子里？11月29日　星期一　晴 金魚已經來到我們家整整一個星期了，我真希望它們能好好地活著，我到花鳥市場買了兩條小金魚“這兩條小金魚非常可愛”它們長著美麗的尾巴“在水中飄動”猶如仙女的裙子。金魚在游動時。它們的魚鰭上下擺動，好似人類的手臂。兩只眼睛好像兩顆鑲嵌在臉上的珍珠，另一條金魚渾身雪白。頭上還頂著一朵大紅色的。我又驚奇的發現魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會這樣？媽媽告訴我：＂我又發現魚拉出來的的大便是白色的。我在網上看到一篇文章中寫道，魚的大便如果是白色的：就證明喂食喂得太多了，令我高興的是有一條若不經風的小魚變大了。我希望小魚們活長久一點。小金魚——觀察日記 20xx年3月8日星期日 陰 今天：我開始觀察小金魚，顏色呈黃棕色，腮下還有兩條長長的觸須，它們分別被養在三個魚缸里。這些水里的小精靈只在水草下一動不動地聚在一起，生怕有敵人入侵，才敢到水面喘口氣，它們就急急地游動，跟著又安靜下來，決不放松半點警惕，我真希望小金魚們能夠習慣在魚缸里的生活。我幾乎天天都去看小金魚，小金魚卻總是驚慌失措地亂游動，似乎和我一點兒也熟悉不起來，我發現它們大部分時間總是懶洋洋地待在魚缸底休息，偶爾慢慢地游一下，一點兒也活潑不起來，魚兒在魚缸里空間較小，無法做大范圍的游動，只有在河或湖等地方才能活潑起來，20xx年3月13日星期五陰 金魚們今天可異常活潑了。因為爸爸換了一個比原來的大兩三倍的魚缸！魚兒們可歡喜得不得了！一會兒藏在水草下捉迷藏，一會兒在水面吐泡泡，一會兒又潛下水底含一口沙噴到別的魚身上……它們還打架呢，最后讓另一條魚偷偷吃掉了，打架的兩條魚只好垂頭喪氣地再找食物，我還發現它們又長大了一些。這是我趁它們不注意時用尺子隔著魚缸量的，20xx年3月15日星期日晴 今天是觀察小魚的最后一天了。我終于讓魚兒熟悉我了，它們見著我不再像往常一樣害怕。而是好奇地游到缸前隔著玻璃望著我，那樣子真可愛，魚兒以前幾乎都是一模一樣的！現在有的魚顏色卻灰暗了許多，顏色灰暗的應該為雄性：我真希望小魚們能快樂地生活在一起來！小金魚——觀察日記 我家有一個小魚缸：養了幾條小金魚，我沒事的時候經常觀察它們，小金魚的眼睛大大的。尾巴像扇子，游起來一擺一擺的，非常可愛，我還發現小金魚一動不動的時候。眼睛是睜著的，整個身體沉在水底，我還要繼續觀察小金魚。看看小金魚還有哪些秘密，小金魚——觀察日記 20xx年3月15日星期日晴 我家養了一缸金魚：紅色的金魚有的尾巴分開了。有的尾巴合攏了，金色的魚中有一條大魚很漂亮。有兩條小魚很靈活。歡快地游動，好像在做游戲，還有兩條黑色的魚。能吸在玻璃上行走，也能用它來吸住伙伴們的糞便，每天看著他們歡快地游動。小金魚——觀察日記 20xx年3月15日星期日晴 昨天：一條金魚是紅白相間的”游動的時候很漂亮，還有一條小金魚，金魚睡覺時眼睛是睜開的，我就起床看我的小金魚了。當我來到魚缸時。眼睛鼓得大大的”可是它們沒有翻肚皮，我問媽媽。媽媽。金魚會不會死了呀：媽媽笑著說“金魚沒有死。小金魚——觀察日記 20xx年3月15日星期日晴 前幾天，媽媽媽給我買了四只漂亮的小金魚。一條黃里透著紅，兩條最胖的金魚叫做“那條像紅鯉魚那樣紅的金魚，他們那透明的大魚缸里“快活的游來游去”但疑惑就在我心里產生了“下午怎么就死了呢，我決定好好觀察一下，水必須經常換。換的水還要曬一曬，這下我知道了，我在觀察中發現了一個秘密：金魚在死之前，它會翻著肚皮。然后腮里冒出了一個很小的鱗。后來我才知道：那個小鱗片是來維持生命的，它們都正在吃食呢，小金魚——觀察日記 20xx年3月15日星期日晴 我養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服！尾巴像拖著一把大扇子：我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著每次小金魚看見我來了，就會游到別的地方！好像在生我的氣，但我不在的時候它們就會活奔亂跳的游永，我再來觀察小金魚的時侯，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的。一動不動，我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水。

三年級觀察動物的作文(篇3)

小動物觀察日記1

今天，媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結實;尾巴又細又尖，像鋒利的劍鋒;眼睛又大又圓，慢悠悠地轉著卻又發出犀利的目光;四只腳像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西啊!

突然，我想到了一件事——到現在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾粒花花綠綠的烏龜飼料扔進了壇中。可是，那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時，小烏龜終于爬過來吃了，原來水浸泡過的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀!

有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見我沒注意，就往上爬，爬到邊沿時，被我發現了，我叫了一聲， “碰”的一聲，小烏龜摔了個四腳朝天，那樣子可愛極了。過了一會兒，我聽見呼呼的聲音，跑過去一看，哦!原來是小烏龜爬不起來了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒想到，小烏龜用頭一頂，翻過來了，我不禁暗暗稱奇。

小動物觀察日記2

當寒假作業發下的第五天，我家里就多了兩名鯽魚成員。

從菜場買來的鯽魚滿是鱗片，生機勃勃嘴巴一張一合，腮也一樣，張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動。

鯽魚的眼睛都不會眨，總是腮和嘴巴一張一合，灰色的尾巴左右搖擺，左右搖擺的時候會發生小波動，像千萬根灰色的線捏在了后面，兩條鯽魚每天在盆里互相看著對方的尾巴形成一個圈，看久了以為是練太極八卦。

鯽魚游得十分悠閑，仿佛潛水艇一樣，有時會起一些小泡泡，像在吹泡泡。

可是鯽魚在水里游來游去，把水里四處漂著灰塵。媽媽說這灰塵是鯽魚拉的大便，每天要給鯽魚換水。

中午，鯽魚在睜大眼睛一動不動的在睡覺，我用筷子動了動它們，它們馬上轉起來灑出水，威力不是一般的大。

鯽魚非?；顫姟C靈。我又把它回歸了大自然。小雞

年初的時候，我家買了五只可愛的小雞。 小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛， 活像一個個小小的絨球。它的嘴角嫩 黃，是上午才生出來的。我還就給它們 做了個溫馨的窩，這個窩是我精心制作 而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上 鋪上一張報紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它 們放在陽臺上敞開養，到了晚上，才把 它放進窩里。小雞剛來到我家的時候， 有點認生，不亂跑也不怎么叫。不過現 在好了，小雞已經不生疏了，在地上亂 跑，有時很長時間才能抓住它。它一亂 跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不 得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃 饃渣、小黃米……每當小雞餓了，就“唧 唧唧唧”叫個不停，就像在說：“小主 人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我 趕忙把事先泡好的小黃米裝進小瓶蓋 里，喂他們吃，它們就爭先恐后的搶起 來。如果它們其中的一只不見了，便一 起大聲呼應，直到聽到對方的聲音才罷 休。小雞睡覺的時候更是有趣，它們因 為怕冷，所以擠在一起，這樣才暖和 點。 我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外 形還有那天真、活潑、淘氣的樣子，更 喜歡它們團結的品質！兔子是常見的飼養小動物。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔，現在世界各地均有飼養，有很多品種，比較優秀的有比利時兔、細毛兔、安哥拉兔等。

兔子的體毛為白色、褐色等。我更喜歡白色的，因為它看上去很純潔，沒有絲毫雜念。它的耳朵很長，能夠靈活地向聲源轉動，聽覺靈敏，而且由于布滿毛細血管，豎立時可以散熱，緊貼在脊背上時則可以保溫。它的眼睛也很大，位于頭的兩側，有較大范圍的視野，但眼睛間的距離太大，要靠左右移動面部才能看清物體。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節律開合，嗅覺也很靈敏。嘴的上唇正中裂開成兩片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱。兩個嘴角向左右生長著輻射狀有觸覺功能的觸須。上頜具有兩對前后重迭的門齒，沒有犬齒。它的頸短但轉動自如，軀干伸屈靈活。四肢強勁，腿肌發達而有力，前腿較短，后腿較長，肌肉、筋腱發達強大，腳下的毛多而蓬松，適于跳躍、奔跑迅速，疾跑時矯健神速，像離弦的箭。在奔跑時還能突然止步，急轉彎或跑回頭路以擺脫追擊。它的尾短，僅有5厘米左右，略呈圓形，故有“兔子的尾巴長不了”的說法。

兔子的循環系統發達，脈搏、呼吸較快，新陳代謝旺盛；消化系統中，有發達的盲腸和大腸。

兔子是由野兔經長期馴化而來的，雖然被人喂養的歷史亦已長久，但尚承襲著其祖先的不少習性。它們膽子很小，性情溫和。善于挖掘洞穴。以草本植物及樹木的嫩枝、嫩葉等為食。3至5個月發情時變得異?；钴S，通常每胎產4到12仔。6至8個月達到性成熟。壽命為xx。

迄今，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中，夜間四處活動覓食的習性。故家免在白天除喂食時間外，表觀安靜、閉目睡眠，而一到了晚上，則十分活躍，采食頻繁。兔子在晚上所吃的草料和水，約占總量的75％。所以，在喂養日程中，晚上要給足草料和水，日間盡量保持環境安靜。

兔子膽小怕驚而善跑，當有突然響動就會馬上戒備或迅速逃跑。對突然的喧鬧或看到陌生人、狗、貓、蛇、鼠等出現，都會驚慌不已，會發出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠，以求潛逃躲避敵害。所以兔舍要保持安靜，避免生人或其敵害動物的進入。

打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作。其“居室”是個一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”。在野生條件下，打洞穴居，具有防避敵害，保護自身，繁衍后代等重要意義。

兔子的門齒是終生生長的恒齒，必須啃咬硬物借以磨滅，才能避免過長，保持長短適中。為此，要定時向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子、樹枝之類，以滿足需要。

兔子的抗病力較差，在潮濕不潔的環境中，容易患疾病而導致出現莫大損失，尤其是幼兔。所以應遵循干燥清潔的管理原則，規劃籠舍和環境應注意干燥清潔，并實施衛生防疫管理。另外，兔較為耐寒而不耐熱，當氣溫超過30℃時，成年兔就減食或廢食，母兔容易流產、減奶或不給仔兔喂奶等，還會引起疾病流行。故在炎熱期間，應注意防暑降溫。

●兔子是草食性晨昏覓食的夜行性動物，習慣清晨與傍晚進食。

●兔子肺活量小，氣溫高及精神緊張時，鼻子會動得很厲害、呼吸急促。

●兔子易骨折。勿將兔子置於高處，避免不慎摔傷。

●勿用力抓兔子，以免兔子掙扎受傷。

●兔子領域性強，會在自己的地盤上做記號。

●兔子無法將胃里的東西吐出來，所以吃入的東西無法排泄出去就會堵塞腸道，嚴重的必須動手術取出異物。

●兔子很敏感，易有精神壓力，包括：換環境、噪音、氣候變化、突然換食物、生病、受傷、驚嚇、有新兔加入都可能導致拒食或反常、生病！所以平時盡量不驚擾兔兔，并加強兔兔的適應力，例：兔兔聽習慣吹風機的聲音，就不怕吹風機的聲音了！

●兔子怕熱，因缺乏汗腺，只有嘴邊、鼠蹊部有少數汗腺，且被毛濃密，無法透過皮膚散熱，主要透過耳朵及呼吸與排泄調節體溫，當氣溫達30度以上，就會增加呼吸次數。成兔怕熱不怕冷，幼兔因體溫調節功能不全，需特別注意保暖御寒。

●兔兔有咀嚼、挖掘的習性，必須提供磨牙物品給兔兔，并且注意別讓兔兔去啃電線、咬家具！

●兔兔會吃自己的便便，因兔子有很大的螺旋形盲腸，含有豐富的腸道菌叢，可制造兔兔必須的營養素與維他命，排出的軟質糞便，稱為盲腸便或夜糞，含有蛋白質與維他命B群及腸道益菌，所以兔兔會吃，這是必須且正常的行為喔！請勿制止！

三年級觀察動物的作文(篇4)

童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。

這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。www.oldercn.com

媽媽見這只小松鼠非常調皮(當時我也很調皮)，就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了?！安恍校恍?!!”我連聲*。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們全家人樂不開支。

爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去!這沒你事!”天呀，到底誰是他兒子?

后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心。

三年級觀察動物的作文(篇5)

姥姥家門前有一個小花壇，每年春天，姥姥都會種一些花，花開的時候美麗極了，常常會招來一些“小客人”。

今年夏季，我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下，說：“這叢花開的正艷，經常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水，還看到了幾只蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥：“蜂鳥長什么樣子”?姥姥笑道：“臨近中午的時候你出來看看”!

我回到屋里，一邊輕輕撫摸著小貓，一邊在猜想著蜂鳥長什么樣兒。時間艱澀地流動著，好不容易才熬過幾分鐘，我的心癢癢的，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見著，倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。

過了一會兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由于飛得很快，看不清它的身體，但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。

果然，它那細長而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉身飛向另外一朵花。后來，我試圖捉住它，可不管怎么樣，它都敏捷的從我手指間溜走。

回家后，我上網查閱資料，才看清楚它長什么樣。它的頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。

想到這里，我忍不住偷笑，蜂鳥那么小，如果它們生鳥蛋，那么蛋該有多小呀!