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        霧五年級作文其六

        發表時間:2023-02-11

        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“霧五年級作文其六”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        以下內容主題是“霧五年級作文其六 ”,是小編為您分享的,我們會將難忘的事寫進自己的作文,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累,你是否常常糾結作文不知道怎么寫嗎?

        今天,天氣非常惡劣,天空灰蒙蒙的,空氣中彌漫著許多細小的灰塵和沙子,后來我從報紙上得知,這叫霧霾。

        一開始,我以為霧霾和霧差不多,可實際上他們的區別可大哩!霧可以說是比較干凈,而霧霾呢?它由灰塵、汽車排放的尾氣、工廠排放的煙等形成,吸入身體里壞處可大了呢!

        霧霾對我們身體有很大的影響,會使我們情緒低落,煩躁,感冒、發燒······感冒還會加深,一般13-20天才好。你們瞧!馬路上散步的人少了,也沒有人跑步了,大多數人們都帶著口罩,才敢上街。學校里,那些玩耍的身影所剩無幾,我們都躲在教室里,不肯出來,就連我們心愛的體育課都被取消了。

        這難道不是人類在造孽?當然是。馬路上汽車的尾氣,工業生產廢氣,建造房屋產生的塵埃······這都是在污染空氣嗎?我們一起行動起來,為了這美好的家園,我們可以勸勸父母少開車,多種樹!

        我們都討厭霧霾,讓我們行動起來,保護大自然,保護地球!

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        作文:霧霾 - 三年級其六


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《作文:霧霾 - 三年級其六》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        早上,我起床時發現外面白茫茫的一片,遠處的高樓、山都看不見了,近處的房子模模糊糊的,像蒙上了一層薄薄的輕紗。霧中的一切都變了,什么也看不清楚。

        媽媽坐在車上,打開霧燈,可以照亮前方的路。她開車的速度非常慢。我向窗外望去,路上的行人有的戴著口罩,不想把霧霾吸進嘴里,防止身體受到傷害。路旁的樹木也不像以前那樣有精神,它們懶洋洋地站在路邊。騎自行車的人騎得比以前慢多了。開著汽車的人們因為看不清前面的路,所以要不停地按喇叭,提醒路人不要被撞傷。霧中的一切都和以前不一樣了。

        我走了出去,霧籠罩著我,好像下起了毛毛細雨,臉上感覺濕漉漉的,一點也不舒服。

        今天的霧可真大啊!因為冷空氣快要來了,空氣中濕度大,加上了空氣中的灰塵,才有了今天的霧霾。

        我不喜歡霧在我們身邊飄蕩。

        [寫作借鑒] 三年級關于霧霾的危害文章其六


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        早上,剛踏出門口,眼前的一幕就讓我驚呆了:天空好像被一塊灰蒙蒙的布給籠罩了起來,路上的行人、路邊的植物、汽車,也被染成了灰色。所有的一切都覆上了一層灰。走在街上,能見度不足百米。原本清晰的景象在霧霾的影響下,變得萬分模糊。就連紅綠燈鮮艷的顏色看起來都有些恍惚。

        到了學校,情況并沒有變化,低溫也沒有絲毫的用處。紅旗在半空中飄揚,柔美的動作因為周圍灰塵的影響,出現了細微的遲緩。因為在霧霾天里運動,會吸入許多小顆粒,空氣中的含氧量也會降低,極不適宜運動,所以上午的體育課也被取消了。真不知道是該喜還是該憂。

        霧霾天,還真是討厭。

        [推薦作文] 五年級想象作文:紅貓藍兔斗霧霾


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級想象作文:紅貓藍兔斗霧霾”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        有一次,紅貓藍兔在與邪惡勢力抗爭時,不小心落入了他們的時光機器,來到了人間。

        一降落到人間,他們倆就從高高的白樺樹上掉了下來,幸好功夫深,平穩地落在了草地上,紅貓連忙機智鎮定地四處觀察,他發現這里的天氣很奇怪,既不下雨,也沒有晴空萬里,而且四周圍的空氣還好似早晨沒有睡醒一樣,看什么東西都是朦朦朧朧的,“難道還很早嗎?不對,應該是正午時分,就算是有霧,也該散去了呀!”正當他苦思冥想時,突然躥出一只小狗,那小狗搖身一變,成了逗逗??吹阶约旱幕锇椋麄冊俑吲d不過了,藍兔正要說話,可是逗逗鼻子一聳,卻拉著紅貓和藍兔跑起來,跑了好一陣子,紅貓停下問逗逗:“逗逗,你拉著我們跑什么呀?難道是他們追上來了?”

        逗逗喘著氣,說:“不……不是的,你們沒有發……發現這里天上好像蒙了層‘細沙’?”

        “對呀,我們也正納悶呢?”藍兔答道,“是什么?呆久了,覺得呼吸不太舒服呢?!?/p>

        “這是霾,吸入過多會引發……疾……疾病?!彼{兔連忙焦急地問:“有什么辦法打敗它嗎?”

        “辦法是有,就看你有沒有這個決心。”三個人開始不停使出劍術,可都對霾無濟于事。時間一分一秒地過去了,雖然他們決定趕走霾,但是長時間不戴口罩,呼吸越來越困難,逗逗把全身都搜了一遍,只發現一顆制冷丹,報著試一試的想法,逗逗把制冷丹往天上一放,紅貓隨后跳起,“刷——刷——刷”藥丸被瞬間斬成三塊,一股冷空氣散開,雖然他們被凍得發抖,可是興奮地發現霾居然漸漸散去了,天空又恢復成湛藍湛藍的樣子,人們紛紛走出房間,高興地扔掉了口罩,十分感激紅貓藍兔和逗逗。

        最后,紅貓藍兔他們四處尋找制作時空機器的材料,終于功夫不負有心人,收集齊材料,造好了時光機器,回到了七俠身邊。

        [寫作分享] 作文:霧 - 二年級之五


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“[寫作分享] 作文:霧 - 二年級之五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        清晨,屋外都被一層層薄霧包裹著。山崗上,田野上,平原上都看不清了。我跑到外面,想去把霧抓住,可剛才還近在眼前的霧,又像長了腳似的,跑到幾十米的不遠處去了,真是太氣人了。忽然我覺得頭上有一點濕濕的感覺,猛然一摸頭,才知道,原來我忘了戴帽子,霧氣落在頭上久而久之就變成了水,真是太粗心了!

        8:30分左右,霧終于全部消失了,當第一縷陽光射在我的身體上時,我覺得神清氣爽,心曠神怡,非常舒適。

        難得一次霧天,這可要愛惜呀!我非常喜歡它!

        作者:雷沛霖

        [實用寫作] 小學五年級文章600字:霧(篇七)


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 小學五年級文章600字:霧(篇七)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        今天早晨,我背著書包推開大門上學去。這時,我看到門外霧蒙蒙的一片。啊,起霧了!早晨的天空中布滿了濃霧。霧像輕紗一樣籠罩著田野、村莊。那白茫茫的大霧像一塊巨大的紗罩,把大地上的一切全部都籠罩住了。霧在微風的吹拂下緩緩翻騰,像大海的波浪,又像冰山上的雪峰,使人飄然欲仙。

        我走在濃霧中,總是免不忘初心吊膽,害怕被車子撞。人和車從我的身邊經過,然后,就又消失在大霧中了。我看到對面的行人頭發上結了一層水珠真好看!他們的眼睫毛上面也有水晶小珠,衣服上面也有許多小水珠,整個人都好象用珍珠做成的一樣,非常漂亮。我想自己肯定也是這一個樣子。于是,我閉了一閉眼睛。頓時,我覺得眼睛里面有一種說不出的涼意,讓人真是感到非常舒服。這時,我覺得自己像是在雪天,立刻想伸出手去捉雪花??墒牵还芪以趺醋蕉紱]有捉到。這時,我才知道我不是在雪中,而是在霧中。

        霧六年級狀物文章(篇二)


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心為您整理的“霧六年級狀物文章(篇二)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        來得突然是風把它吹到著兒的吧,輕捷、可愛的霧到了。聽不見它的聲音,只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散,飛快的擴散著。輕捷的、輕柔的走進霧中,走近她潔白無私的擁抱,讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠,霧氣濕漉漉的,顯得尤為可愛,猶如肌膚吹彈可破。此時此刻,仿佛置身于另一個世界,寧靜,孤獨緊緊包圍,一人悠悠然然。霧改變了所有的顏色,陽光下的世界,色彩是清晰無比。在霧中,所有的色彩都被蒙上一層紗,整個世界被蒙上一層紗,每個靈魂都被蒙上一層紗,宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗,這一刻心是屬于霧的,無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的美,流進我的眼睛,流進我的心胸。溫煦的陽光猶如金色的麥芒,照耀著迷霧,更加朦朧,霧在流動,風一吹,霧散散聚聚,從高到低,從濃到淡,迷霧成片散去仿佛是回到了這個充滿陽光的世界。

        心得借鑒: 小學生五年級關于霧霾的感想作文其四


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“心得借鑒: 小學生五年級關于霧霾的感想作文其四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        最近媒體常常報導關于霧霾的相關信息,我聽到了許多關于霧霾天氣的報導,然后我查閱相關資料和信息對霧霾也有了一些認識,霧霾現象對人的健康也起到負面的作用,所以要對霧霾現象進行有效的治理。

        二氧化硫。氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾這三項主要組成,前者為氣態污染物。最后一項為顆粒物才是家中霧霾天氣污染的罪魁禍首,他們與霧氣相結合,是天氣變得昏暗見不了陽光,這種顆粒物本身就是一種污染物又是一種重金屬,這些直徑小于等于2.5微米的烏蘭烏,是一種重金屬,城市有毒顆粒的來源,首先是汽車尾氣,使用柴油的車子是牌坊,細顆粒的重犯,使用汽油的小型車,雖然排放的是氮氧化物,但碰上霧天,很容易轉化為二次顆粒的污染物,加重霧霾。

        形成霧霾的原因很復雜但也很簡單,都是人類貪欲才導致這樣的災禍,欲望是萬惡之源,我們應該克制自己的欲望,比如,少砍伐樹木,不要燃放煙花爆竹,企業家們應該把握自己的良心,減少化學制品對空氣的污染,或者開小排量的汽車,過低碳生活,作為國家也不能只一GDP為目標,應該要做到精神文明物質文明有機的結合起來,凈化社會風氣,這要才可以打敗霧霾這個敵人。我相信每個人只要為這個社會盡自己的力,做到保護環境人人有責,提高自己的環保意識。我相信總有一天霧霾會遠離我們。

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