有趣活動四年級作文。

相信大家都被要求寫過作文吧，作文是一個學生語文素質的綜合體現。寫好作文一定要專注要心無旁騖，您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？為防遺忘，建議你收藏本頁。

有趣的活動四年級作文(篇1)

今年，我們學校舉辦了一次小老師活動，所有老師做的工作都由學生來做。

我與好朋友選報了美術老師，起初，我們覺得很有趣，躍躍欲試，可是，理想很豐滿，現實很骨感，真的上臺了，那可真叫個難。

可能是我們不夠威風吧，一上講臺，一幅唯唯諾諾的樣子就被同學們嘲諷了。美術老師上課時走上來，同學們個個都不敢講話，但我們叫了做幾次安靜，大家不要吵！同學們就是不聽，吵吵嚷嚷的，聊天的聊天，玩耍的玩耍，根本不把我們放在眼里。呯！真正的美術老師進來了，同學們頓時安靜了下來。救星終于來了。我嘀咕道。

上課時，同學們都不發言，讓我們在場上尷尬極了。有誰知道科幻畫該注意哪些？場上鴉雀無聲，一個個都不發言，只好將答案告訴他們。誰要來讀一讀？老師說過，讓他們來讀一讀會活躍氣氛，可惜，又給我們出難題了，同學們一幅厭倦的樣子，有的甚至直接趴在桌子上，動也不想動，只好由我們來讀嘍！

這一節美術課，真是艱辛?。‘斃蠋熢跁r，同學們吱也不敢吱一聲，連一根針掉地上也聽得見，當老師不在時，他們就一直說個不停，害得我們整節課都在講紀律。這節美術課，讓我體會到當老師的辛苦。我們上一節課，已經累得不成樣子，而老師們呢？他們要不停給我們講課。所以說，我們要多多體諒老師，不要在課上添麻煩了。

做一回老師，我在這個活動中感悟到了很多，也明白了學校舉辦這個活動的目的。

有趣的活動四年級作文(篇2)

“喂喂喂！”“喂喂喂！”同學們對著自己制作的土電話興奮地喊著，像一只只快樂的小鳥。

我拿著老師發的紙杯、毛線、牙簽、畫筆、剪刀、雙面膠快樂地制作著。我先用牙簽在紙杯底部鉆個小孔，接著把毛線穿進孔里，最后把牙簽綁在毛線的頂端，這時兩個紙杯都固定在毛線的兩端。雖然，土電話制作得很簡單，但同學們看到土電話在他們手中誕生，興奮的小臉蛋像開了紅花一樣。

到了美化環節，我在紙杯上畫一只飛翔的小鳥，綠色的荷葉和粉紅的荷花，還有廣闊的大海。對*，我總有著不一樣的情感，想象著自己像魚兒一樣在大海里游玩。

我和小明把線拉直，一端當聽筒放在耳邊，另一端當話筒對著嘴巴?！拔刮刮?！”我輕輕地喊著，聲音傳播到小明那邊，他興奮地豎起“V”形手勢，還得意地比劃著。我發現，線拉得越直，聲音就傳播得越清楚。

這是一堂多么有趣的活動課?。　谱魍岭娫?。

有趣的活動四年級作文(篇3)

今天是星期三，下午最后一節課是隊活動課。隊活動課一般會玩游戲。

上課了，戴老師進到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學為勝?！眞ww.oldercn.com

游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經準備好了，老師叫：“開始?！瘪T瀚源使出了“奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應。第一局結束了，李釗洋成了最終的.勝利者。

下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點掉下去，但我堅持著。結果三組都贏了。

今天我又開心又緊張，開心是因為這個游戲很好玩；緊張是因為我差點輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。

有趣的活動四年級作文(篇4)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。

你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步?？粗麄兊哪枪烧J真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。

隨著上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！

有趣的活動四年級作文(篇5)

正月初五那天，天氣特別晴朗。早上我起得很早，準備參加在翠湖公園舉行的游園活動。游園活動九點開始。

吃過早飯，我和媽媽來到翠湖公園，九點不到，公園里已經是人山人海了，在各樣活動前都已經排了好長的隊。我看到北門內跳跳床前在舉行吹乒乓球游戲，我趕緊去排隊，我的心怦怦直跳，就怕自己吹不好。輪到我了，我看到在桌子上并排放了四個杯子，杯子排成一條直線，前三個杯子里裝滿水，第四個杯子有半杯水；要求乒乓球從第一個杯子吹到第二個杯子里，在從第二個吹到第三個，第三個吹到第四個；乒乓球不掉出來就勝利了。我很緊張，第一次和第二次都失敗了，我提醒自己要冷靜、不要慌張，后來又吹了四次竟然都成功了。我很高興。然后我又參加了把筷子投啤酒瓶內和瞎子敲鑼的游戲。

這次的游園活動很有趣，我得到了很多獎品，還懂得做事情要細心觀察、不要慌張、還要有耐心才會成功。我希望明年還能舉辦游園活動。

有趣的活動四年級作文(篇6)

有個周末，爸爸媽媽帶著我和幾個小伙伴去爸爸的家鄉玩。我們進去后就發現一片田地，中間有個小池塘，里邊生活著許許多多的魚，于是我們打算來一場抓魚活動。

我們幾個小伙伴看到池塘里的魚就急忙沖過去，連衣服都沒來得及更換就迫不及待地想下池塘里去抓魚。我們正要下水，卻被媽媽急急忙忙地叫住了。只見她緊張地問奶奶：這個池塘里有沒有水蜘蛛？奶奶想了想，說：很可能有，我也有好一段時間沒看了。我們都很擔心，不敢下到水中確認。由于爸爸的再三鼓勵，再加上他親自幫我們確認沒有，我們最后才下去了。我發現池水有點淺，還很渾濁，心想果然是渾水摸魚??！我瞪著眼，隱隱約約地可以看到魚的蹤跡，我慢慢走了過去，用手伸向魚前進的方向，迅速抓下去。我興奮極了，大叫道抓住了！抓住了！可是我正高興，魚又是很滑，而且它用勁一甩，竟然掙脫了，還把我甩了一臉泥漿。同時因為池塘泥巴也很滑，我竟然又摔了一跤，全身都是泥巴，像個泥人，真是狼狽極了。

這樣了，我反而放開了，不用擔心弄臟衣服，更加投入到抓魚中。慢慢地我掌握了技巧，抓魚那一刻一定要眼疾手快，而且要用勁才能把魚抓住。就這樣不到半小時，我竟然抓了十多條，簡直就是大豐收??！

抓完魚后，才知道這是稻香鯉，我們也不客氣，就地烤熟，那股香味讓人垂涎三尺。

這次的抓魚、烤魚的活動真是非常有趣。經過這次活動，我也更加熱愛大自然了。

有趣的活動四年級作文(篇7)

今天，*說要帶我們玩一個有趣的活動，就是看動作，猜謎語。老師剛一說完，同學們個個都歡呼雀躍，大聲喊道：“太棒了。”我的心情激動不已，這個活動我玩過呀！

老師講游戲規則：每組派出一個代表，上來領紙條，然后和組員討論怎么做動作，選出做動作

成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對加一分。開始比賽了，我們共分成四個小組開始比賽，我是第二組，選出的代表是曹旭楠，他大步邁去，開始做動作并朝老師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學哄堂大笑，我想了想，就猜出來了，原來是擊劍呀！接著他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么？湊過去一看，原來是游泳，大家都猜出來了，我和同學們爭先恐后的舉起手。

下一組是譚若雪，他先轉了一個圈，接著做了一個摔跤的動作，還發出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒想出來，這時教室里變得鴉雀無聲，過了一會，劉紀宇猜對了是摔跤。我恍然大悟

原來是摔跤呀！下面的同學有的“哦”的一聲，有的說知道了，有的說“原來是摔跤呀”!

這次的游戲真有趣。