六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“爸媽的狠招-六年級文章之二”，希望能為您提供更多的參考。

楠楠！快下來快下來！老師要來家訪來了！校訊通發過來了！媽媽顯得有些驚慌的河東獅吼從樓下傳來，這可把正在津津有味看著電視的我嚇了一大跳。什么！老師來了。

我一下從被褥里跳出來，抓起衣服就利落地穿起來。老師該不會在樓下了吧！我還在看電視呢！完了完了！我的房間還那么亂：書桌上作業本堆積的像小山，地板上美術工具胡亂地攤著，老師進來一定連個過道都沒有。還有我的作業，還有這么多作文沒寫，這都快開學了！爸媽會不會告我的狀啊??？哎呦，這下肯定要被老師好好數落一通了！

穿完衣服，我急急忙忙跑到樓下。媽！孫老師真要來啊？我的心此起彼伏，心里就像在大地震一樣，久久不能平靜下來，從上學開始，還沒有老師來家訪過呢！這個寒假怎么就中獎了呢

不光孫老師要來，陳老師和金校長都要來呢！媽媽不懷好意地對我說。

什么！這點小事怎么還驚動金校長了呢！一聽到校長也要來，我的腿也忍不住抖動起來。金校長，金校長！我們學校的最高領導哎！怎么會來我家家訪呢？

給我看看校訊通！為了讓自己相信，我讓媽媽給我看短信。

我手機在樓上??！

在哪兒？我去拿！

媽媽在我的死纏爛打下終于說出了真話。算了，告訴你吧。沒有老師要來家訪。

沒有老師來家訪！真是嚇我一跳??！我高興地眉開眼笑，剛才憂慮的浮云一下子煙消云散，但我一下子又機警起來，那這么說，你是在騙我？這招可夠狠的，平時拔拔插頭關關電閘就算了，這招可是要嚇煞人的?。?/p>

別怪我！這是你爸爸想出來的法子，我只是演演戲罷了。再說了，誰讓你老是賴在被窩里呢！叫了那么多遍吃早飯吃早飯還是不下來！你看你那么怕老師來家訪，還不就是心虛嗎？雖然現在是寒假媽媽的領導形象一下子又高大起來，我偷偷地溜到了廚房享受那香噴噴、美滋滋地炒年糕。

真是虛驚一場，這次的招術真是有些狠，但我也從中明白了，雖然現在正值寒假，是難得放松的好機會，但也不能太放任自己，生活懶散學習松懈，這樣好嗎？少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這些古話的意思想必大家都懂，對自己嚴格一點，勞逸結合，讓自己的假期生活也不怕老師的突擊檢查。

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寫作收藏：六年級的文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“寫作收藏：六年級的文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我想……

我想當一名位國王，統治一個國家讓里面的人安居樂業，國泰平安，讓里面的人沒有戰爭沒有煙火。如果鄰國有戰爭、渾亂，我會毫不猶豫的把他們的百姓接到我們的王國里來，給他們吃的、喝的、住的，我還會告訴我的子民們要經常幫助人。等鄰國的的仗打完了我再把他們送回去。如果我的國家發生了戰爭怎么辦？算了，當一名國王只是一個空想?！?/p>

那我就想當超人吧！超人可以拯救世界，當我成超人時，我就開始環游世界看看有沒有不平之事，再去幫助他們，我就成了英雄，可以起到威懾作用，讓那此犯罪團伙不敢做壞事。如果犯罪團伙知道我是誰，可能綁架我的同學或親人來威脅我，不讓我多管閑事，怎么辦？我想還是別當超人為好……

那我想當一個公司的董事長吧！這樣有錢還有地位。還會受到各方面的人的尊重，這樣還不會發生內戰，還不會傷害到家人。哪個地方發生災難，我可以向他們捐款。可是如果我的公司破產了怎么辦？家人還受到牽連。

算了，我還是好好學習，等長大了再計劃長大的事，現在只要把老師教的學會，長大就不愁做什么了……

夏天的快樂六年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“夏天的快樂六年級文章之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

雖然春天的美麗景色讓我很懷念，但在夏天里的快樂讓我更難以忘記。夏天里有許許多多的快樂圍繞著我。

在夏天的晚上，我很喜歡去滑冰。因為滑冰可以讓身體出汗，出汗是有益于健康的！

夏天的傍晚是迷人的，記得有一次我滑冰的時候，偶而抬頭看見天空中飄浮著幾朵紅紅的云：啊，是晚霞！我情不自禁地叫了起來。晚霞好美哦！一下子我真不知道用什么言詞來表達。從那一次我才感覺到夏天有無窮的美景，令我留戀忘返。

在夏天里，我們小孩子最喜歡吃的就是西瓜和棒冰，我就利用這個念頭，在夏天里做了一次西瓜棒冰，給了我無窮樂趣。

我先把西瓜切開來，把它的肉一塊一塊地挖出來。挖好后，把它們放入榨汁機里，榨好后放入容器中。我選了一個小兔子容器，因為我是屬兔的，我要做一個自己喜歡的冷飲。我焦急地等著我的西瓜棒冰出爐。己經過去一個小時了，我想：西瓜棒冰應該會凍住了吧？我迫不及待地打開冰箱一看：呀！還沒成形呢！說著，我又等待了一個小時，想：這下一定成形了吧！又一次打開冰箱，看我的西瓜棒冰。?。∵@回真的己經成形，一只只小兔子可愛極了，可以開動了！我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，剛舔第一口就覺得特甜，特好吃，一直從嘴里甜到心里。瞧我嘴多饞哪！

看，夏天里的快樂事有很多很多。我喜歡夏天，等著明年的夏天，我會再做許多有趣的事。

六年級文章下冊之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《六年級文章下冊之二》，僅供您在工作和學習中參考。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文能體現一個人的語文基本功。優秀的作文可以幫助我們快速打開思路，一篇好的作文具體該怎么寫呢？我們經過整理，為你編輯了六年級文章下冊之二 ，更多相關內容請繼續關注本網站！

我是一個愛笑而靦腆的小姑娘，上課的時候，雖然我專心聽講，我從不發言，但是下課我和下伙伴玩的時候，我確實是個嘻嘻哈哈的小姑娘。我最大的缺點就是粗心大意了，記得二年級的時候，有一次考試，我自滿的以為自己要考一百分了，可試卷發下來一看，我把本寫成了木，哎！我就這樣與一百分擦肩而過了。但是我也有我的優點喲！我也喜歡幫助同學，熱愛勞動。

我是一名普普通通的六年級小學生。我長得就很普通，個頭不算太高，圓圓的臉，一雙小眼睛，常抿著不怎么愛說話的小嘴，但我有一個別人沒有的好品質，那就是不愛張揚。當我連續兩年被評為三好學生時，也只是獨自低頭笑笑；當考試得了一百分時，別人會高興地跳起來，而我卻抿抿小嘴心中暗喜。

可是總有一些人，他們沒有意識到這一點，就像5歲小神童仲永，年紀那么小時就極具天賦，可以詠詩作文，可他沒能把握自己的命運，而是隨著父親去炫耀，最終才有傷仲永這一憾事?。?/p>

[實用寫作] 六年級的遐想文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 六年級的遐想文章之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動著的火焰，我卻遲遲不肯吹滅。因為它燃燒著十三歲的記憶，閃爍著十四歲的夢。

突然間，我覺得自己長大了……

十四歲，正值金色年華，我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春，傾聽生命里每一次跳動的節奏，感受生命力的堅韌與斗志。十四歲，我學會了去調節生活，當考試不理想時，我不再過分自責，也不再向別人投去羨慕的目光。因為我學會了拼搏，學會了忍耐，學會了如何克服面對復雜問題時的恐懼。成績對每個學生來說，都很重要，如果成績一時上不去，那就要學會忍耐，忍耐別人異樣的目光，我不甘心被眼前的困難所吞噬，從而煥發出新的生機與活力，在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求！十四歲，我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼，還會用種種道理說服父母，告訴他們我已經長大了，我可以飛翔了！十四歲，老師告訴我——學會控制自己的言行，駕馭自己的命運，我將努力去奮斗，命運就在自己的手中。

十四歲是美好的。我的`追求，我的向往，我的夢想，伴隨著我一起成長，愛迪生說過：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實現自己的夢，勇敢而又堅強地去面對人生。

作文閱讀： 六年級友誼的文章之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 六年級友誼的文章之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化，寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣，寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑。

寬容是長者式，記得有一次，我坐在位子上寫作業，突然，有一個人碰過我的鋼筆，我生氣就拍了自己的桌子，看一下鋼筆的筆頭，有沒有彎，讓我大吃一驚，原來真的彎了，我和那位同學就這樣不知不覺的吵了起來，你一言我一語的吵，而且越吵越大聲，隔壁班的同學幾乎都可以聽到我們在這吵鬧，我說：你碰掉我新買也是我最心愛的鋼筆了，“你不賠錢，我要你好看的”，那位同學說；我已經和你道過歉了你想怎么樣，我說；你道了歉我可以接受，那鋼筆怎么辦，看來你是不想賠啦是吧！她說：我沒說我不賠啊，是你自己說的，不管我的事，旁邊的同學也一起圍來上來說我一個人，說我怎么小氣，為了一只鋼筆破壞了同學之間的友誼。我回到家就把事情的經過說給了媽媽聽，媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學相處是不好的，友誼第一嘛！我也從心里反省了一下，我這樣做確實不對，破壞了我和同學之間的友誼。媽媽摸著我的頭說；明天去給同學道一個歉，只要你肯道歉說明了你也不想失去一個這樣的朋友吧。我一大早上就和她說對不起，昨天我不應該這樣對你，她露一臉的微笑，這些說明了她愿意和我和好。我們就一起去值日了。

寬容，入股的光輝點。是德高望重者的風范，是“高山抑止，景行行止”的風范，它如清泉一般滋潤我的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章。

寫作范本: 六年級菊花的文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 六年級菊花的文章之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

金秋時節，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。

你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。

在秋風中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節凜凜。因為菊花外在美麗，內在的品質。所以從古到今，無數詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的心態，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環境中低擋雨雪的品質打動了我。

我從菊花這里還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質，我們做人也該如此。

月度寫作精選 六年級的理想文章之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 六年級的理想文章之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

做最好的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢，但不能只有夢。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無愧于人生，做最好的自己。

不知不覺已度過了6個春夏秋冬，迎來了畢業。有的同學們考上了如愿以償的中學，有的卻沒發揮好考上了自己認為不理想的中學。其實是金子終會發光發亮的。

老師作文點評：故事情節想象合理，給每一種消防工具都注入了人的思想感情，以人的情緒推動故事的發展，主人公形象鮮明突出，立意深刻。

回想三年級初的時候，我寫作還需要父母的指導，而如今我的作文常常被你當范文，這里也有您的功勞?。∈悄洺＝逃覀儯憾嘧x書、多積累，做生活的有心人。才使我的寫作如芝麻開花——節節高。現在，我寫作就如囊中取物，可我始終在告訴自己不要驕傲，我作文能寫得這么好還是您的一片苦心呀，我對您——老師真是萬分感激！

5.12大地震當天是九年級三班的娥曼老師的生日，大家為了能讓老師過一個特殊的生日派對，全班同學每人捐6毛錢想給娥曼老師買一個有巧克力的30元的蛋糕。