[參考作文] 四年級日出作文其三。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 四年級日出作文其三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

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湖州地貌獨特，氣候宜人，是典型的江南水鄉。河網密集的水鄉昔日清澈見底的清清河道，真是一派秀麗的好風景。十月二日，我們一家就到湖州去看日出。

我們一家為了清楚地觀察到日出的全部過程，所以我們半夜就出發了。到了湖州，才凌晨4點。還做著美夢的我也被媽媽叫醒。于是，我迷迷糊糊地睜開我那雙朦朧的睡眼，慢吞吞地爬下了車。

剛下車，一股清香吸引了我，于是，我飛快地順著香往前跑?！鞍?，是向日葵！”我高興地說。向日葵那大花心，圓圓的，咖啡色的，不太鮮艷。沒有綻開的金黃的向日葵花瓣上有幾顆晶瑩透亮的.露珠，顯得格外美麗。我不禁想起了一句詩句“青青園中葵，朝日待日稀?！?/p>

突然，我看見向日葵朝著右邊，緩緩地綻開了。接著，一絲耀眼的光芒朝我射來。于是，我蒙起雙眼，對爸爸媽媽喊：“太陽出來了！”爸爸媽媽太著攝相機，向我這里小跑過來了，打開攝相機認真地拍攝起來。

我走到一條河邊，只見河水變得通紅，上面還有一個個小小的漣漪。我仔細一看，原來是小魚正探出它們的小腦袋，好像爭先恐后地看日出呢！

漸漸地，漸漸地，太陽慢慢地升了起來，我瞇起眼睛看著火紅的太陽，發現它的周圍有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，紅色看得最清楚，橙色就有些模糊了，接著一條比一條模糊。這景色非常壯觀，我欣喜若狂，我決定回家一定要寫一篇關于日出的作文。

這次到湖州看日出，已牢牢地打入了我記憶的最深處，我將永遠都不會忘記這次的旅行的。

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四年級作文日出集錦

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。作文是我們人向外界表達自己想法的一種形式，寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數。你是否正在收集和整理作文模板呢？下面是編輯為你精心整理的“四年級作文日出”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四年級作文日出 篇1

早上五點左右，我站在陽臺上昂首東望，只見太陽像一個害羞的小孩，躲在云層后面。

東邊日出的地方一片火紅，像天上著了火。這時，樹木給自己染了一頭火焰色的頭發，藍藍的車庫也給自己換上了紅艷艷的裙子。

再看看天空，天空中來了一只十分兇猛的紅獅子狗，后面還跟著幾條小狗，跑著跑著，小狗不見了，大狗也找不著了。

不一會兒，天空變成了金色的，大地也變成了金色的。

突然，天空來了一只大獅子，它正在追趕一只盤角羚羊，追著追著，羚羊把獅子甩到了老遠的地方，沒過多久，羚羊也消失在我的視野中。

這時，天空又變了，變成了半黃半灰色。

“日出的天空真像小孩子的心情，神秘莫測，變化多端！”我自言自語道。說話間，云變成了一匹匹黃灰色戰馬，浩浩蕩蕩地向遠處飛奔而去。

我低下頭，用手揉了揉眼睛。當我再抬頭時，剛才看到的戰馬已經不見了，天空一片寧靜，太陽已經完全露出了笑臉。

日出的云就是這樣，絢爛美麗，卻又匆匆而去。它的美，那些懶惰的孩子是無緣見到的。

四年級作文日出 篇2

早就聽說東甌第一高峰--金雞山的日出是一大奇觀，這次總算有機會一睹為快了，四年級作文日出。為了不錯過日出時間，我們在金雞山住了一宿。

第二天凌晨，我們便早早醒來，成群結隊地出發了。走到半山腰，只見東方的天空出現了一片火紅的云霞，在黑色的云霧中隱隱約約，一半露在外面，一半被云霧籠罩著。

我們加快腳步，終于爬到了山頂。極目眺望，發現暗綠色的群山盡頭的那些黑色云霧已被火紅的朝霞映紅了，在云霧下還有一片特別紅亮的光芒。逐漸地，那紅色的亮光慢慢拉長了，橫貫天空，好像是天空被刀砍后，身上留下的血痕。在紅線的后面，一條條五彩繽紛的、淺淺的霞光，宛如一條條絢麗多彩的彩虹掛在天空。大家都說，太陽就躲在那最紅亮的云朵后面。我們翹首等待，期盼云霧快點散去，太陽早些出來。

突然，在云霧與山頂之間的那片亮光變得更紅了。這深紅的亮光慢慢擴大，原來是太陽正從山的后面冉冉升起。只見那紅日露出半個腦袋，似乎正睜著她那惺忪的睡眼瞧瞧天亮了沒有;又好像是一個小媳婦，看見那么多人望著它，羞得不敢出來了。當太陽露出半個身子時，人們都不由自主地拿出照相機，紛紛按下快門，把這壯美的景色拍了下來。此時此刻的太陽似乎覺得自己很受歡迎，興奮地從山后跳了出來。她仿佛變成了一個大明星，漸漸升上天空，在自己的舞臺上熱情地散發出一道道光芒。高山馬上像著了火似的，從綠變紅。人們你拍照我夸獎，寧靜的山頂立刻變得熱鬧非凡。

過了很久，人們才紛紛離去，我們也依依不舍地離開了金雞山頂，只有太陽那溫柔的光還留著

四年級作文日出 篇3

小烏龜笨笨在電視上看到黃山日出的壯麗景色后，萌發了要親自去看日出的念頭。這天他帶好了足夠的干糧，就去和媽媽告別。媽媽聽了笨笨的想法，非常震驚，語重心長地說："笨笨啊，媽媽知道你很有志氣，可是我們這個家族世世代代都沒有一個人走過那么遠的路，爬過那么高的山，要不然等你長大些再去吧！"可是固執的笨笨卻一點也聽不進媽媽的勸阻，義無反顧地走出了家門。

笨笨剛走出家門，鄰居小鳥妹妹就嘰嘰喳喳地飛過來，看到笨笨身上的一個大包袱，便湊上去問："笨笨哥哥，你這是要到那里去呀?笨笨說明了去向。小鳥妹妹連忙勸他說："笨笨哥哥，你難道不知道嗎？黃山下雪時是很冷的，我的媽媽都不敢帶我們飛那么遠的地方，我看你還是別去了吧！"笨笨堅定地說："放心吧！只要我拿出與兔子賽跑的精神，就不信到不了山頂。"說完，擺擺手走了。不到半個時辰，森林里幾乎所有動物都知道小烏龜要去看日出的事情，這可都是小鳥的"功勞"啊！

笨笨走到一個山坡時，被山羊爺爺叫住了，說："笨笨呀，你真是一個勇敢的孩子。如果不是黃山下雪沒草吃，我也想跟你一起去。"笨笨謝過山羊爺爺后，繼續前進了。

傍晚，笨笨在小河邊碰見了正在喝水的馬大哥，馬大哥見到笨笨便說："笨笨，我真佩服你的勇氣。要不然你今天到我家去住一夜，明天早上我馱著你到黃山看日出。"笨笨說："馬大哥，謝謝你，我要靠自己的力量爬上山頂。"第二天一大早，笨笨走過一片蘿卜地時，碰到了他的死對頭——大白兔。大白兔轉著紅彤彤的眼珠，邊吃蘿卜邊說："笨笨，別以為你贏了我一次就不知道天高地厚了，如果你有命從黃山回來，咱們再一較高下。"笨笨輕視地看了大白兔一眼，頭也不回地走了。

樹上的葉子不知落了幾回，笨笨的腳不知磨掉了多少層皮，終于看到云霧繚繞的黃山了。

這天，笨笨正在河邊喝水時，突然看到了狐貍和猴子的倒影。狐貍說："你現在可成了名人了呀!可是你費那么大勁干嘛呢？干脆拿個月餅把它一點一點拿起來不就行啦！"猴子也跟著說："對呀對呀，如果你爬不上山，可以打滾下來，我還可以接你一把。"笨笨聽了這些諷刺的話，不但沒有泄氣，反而更增加了他登上黃山的信心。

笨笨在山上渴了就喝些泉水餓了就吃帶去的干糧。黃山上不知留下了多少它脫下的殼。終于有一天，笨笨看到了壯麗的日出，甜甜的笑了。

四年級作文日出 篇4

哪個地方有成群的羊、牛、馬，你知道嗎？哈哈，是內蒙古的鄂爾多斯，因為海拔較高，所以四季都很寒冷。當然，那邊的日出也很美麗，給我留下了深刻的印象，使我現在還記憶猶新。

八月的一天，經過三個小時的飛機和客車，我終于來到了內蒙古的鄂爾多斯。早上我去參觀了仰慕已久的成吉思汗紀念館。高聳入云的紀念碑，猶如內蒙古的大柱子，防止天塌下來。從遠處看，還很像金箍棒哩！

第二天早上，我來到了內蒙古的瞭望臺上看日出，我選了個好位置等待著。過來一會兒，在碧藍的天空中顯出了魚肚白，人群開始sao動。一會兒，魚肚白漸漸變成了粉紅色，天際出現了橙色的彩霧。四周，大人們興奮起來，拿著相機，等待拍下瑰麗的景象，大家似乎停止了呼吸。不知過了幾分鐘，太陽像個小紅球一樣cuan了出來，接著又蹦上了云海，然后跳了出來，開始是半個，后來是個大火球。大地媽媽好像不讓太陽離開它的懷抱，所以太陽只能一點一點的向上移。大約半小時左右，太陽完全脫離了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。多么壯觀、美麗......大家感慨萬千，贊嘆這人間美景。

如果不來看一看這日出，那么好似你一生就白活了。不看看這美如畫的場面，那我真為你可惜。

四年級作文日出 篇5

青海湖——藏族人民心中深藍色的海子，她是那么的圣潔、那么的寬廣、那么的純粹，假期大西北之旅的第一站我們來到了美麗的青海湖，欣賞她的日出之美。

天還蒙蒙亮時，我被爸爸媽媽從床上拽起來：“起來看日出啦！”睡眼朦朧的我一下子有精神了，第一次看日出，好期待?。∫宦飞?，我們穿過草原，勤勞的藏族人民已經早早地起床，蒙古包炊煙裊裊，棚里的牛兒已經在享用鮮嫩的青草。不一會兒我們一行人來到了青海湖邊，周圍還是一片漆黑，只有草叢里的蟲兒窸窸窣窣的，好像也在迎接晨曦的到來。

聽著海水拍打著礁石的聲音，向著日出的方向眺望，天邊慢慢地慢慢地泛出淡淡的魚肚白，微帶著紅光，“那是朝霞，”我興奮的高呼，天空越來越紅，光線越來越亮，這時太陽悄悄地探出了頭，“太陽出來啦！”“太陽出來啦！”隨后，越升越高、越來越紅，光芒四射，像冉冉升起的五星紅旗，照暖著每一個善良的心靈。這時青海湖的湖面波光粼粼，草原上的露珠金光閃閃，我和身邊的朋友們一起高呼、歡笑、留影……

日出之美、湖水之清、草原之廣，導游姐姐說旅行中的人們身體是疲憊的，心靈是享受的。青海湖留下了我的足跡。

四年級作文日出 篇6

“哇噢——”一陣陣感嘆聲從我的口中發出，這是怎么了？原來是我看到金燦燦的太陽從云層中冒了出來。這個國慶長假我和爸爸媽媽去了美麗的黃山，看了日出。

凌晨4點，我被爸爸媽媽從溫暖的被窩中拉了出來，還沒有清醒過來的我，迷迷糊糊的穿上了衣服，背上了背包，準備去光明頂看精彩的日出。我們沿著山脊，來到了光明頂下。當時天還很黑，天上掛滿了一顆顆銀閃閃的星星，我們扶著欄桿，走著崎嶇的道路，向光明頂最高處進發。

走著走著，我的腿好像慣了鉛似的，每邁一步都那么累這時我心想：要是完了的話前面的努力就白費了！于是我再次鼓起勇氣邁起兩條沉重的雙腿繼續向光明頂最高處進發。

經過長時間的奔波我們終于來到了光明頂最高處。可當我看到當時的場景的時候，我傻眼了，光明頂上人山人海，有的披著被子，有的穿著雨衣，還有的冷得直發抖。我心想：人這么多，我根本看不到，這一早上，算是白折騰了！正在這時，老爸蹲下身子對我說：“騎上來，我馱著你看。”我急切地騎上老爸的脖子，視線一下子開闊了！

一分鐘、兩分鐘……在云層之間，突然冒出了一個亮點，人們發出一陣陣歡呼，雀躍不已。慢慢的，小亮點越來越大，變成了一個金燦燦的太陽那樣子就像一顆會發光的明珠，人群中在一次發出感嘆聲。

人群慢慢散場了，而我卻還沉浸在剛才的日出里。

「作文參考」四年級作文冬天其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「作文參考」四年級作文冬天其三》，僅供您在工作和學習中參考。

我今年8歲，讀四年級，成績不好不壞，就是愛寫作文。我編的故事可好啦！一般老師布置完卷子上的作業，同學們總吵著要看我的作文。誰讓我寫的好呢。

記得一天中午，炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包，準備看看我寫的作文，可把書包翻了個底兒朝天都沒找到作文本。這時，語文老師進來說：下午要把四單元作文抄在卷子上。這可把我給急壞了。我急忙沖進電話亭給您打了一個電話，讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來，可最終還是沒有找到。您懷疑是我帶了作文本的，可能沒仔細找?？蔀榱税踩鹨?，您還是從網上把我投的那篇作文打了下來，并給我送來了。您來到學校時，我發現您的臉被曬得通紅，背上已經濕了一片。看著您疲倦的身影，淚水順著我的面頰流了下來。

雪，一向被人視為純潔的代表，世間最高雅的天使，每當冬天，看著它徐徐飄落時，宛如天女撒下的花瓣，紛紛揚揚；又宛如飛舞的白色精靈，正在自由的飛翔，快樂的玩耍。但，在曾經的我的眼里，雪十分平常有時甚至還有些討厭

[參考作文] 四年級觀察文章其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級觀察文章其三，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這個學期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學們去捉螞蟻。

我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹下。

我們開始捉螞蟻了。我看見一只大大的紅螞蟻，頂著兩只觸角，正急急忙忙在一個土坑里爬著，我把瓶子放在它面前，等它鉆進去。可它并沒有鉆進去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒有灰心，仍然在樹下繼續捉。

啊!我終于捉住了一只!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著路走到瓶子這邊來了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進來!就捉到了。

上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

【寫作參考】 小學四年級作文其三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 小學四年級作文其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是一種水果，有人說每天吃我一個，可以活到九十九，這話可不是吹牛的哦！我體內富含多種營養元素，有美容養生之功效。我就是人們的大眾情人——蘋果。

我有一個鼓鼓的，圓圓的大肚子。就因為是紅撲撲的，所以人們總愛用我來比喻小姑娘可愛的臉蛋。這可真有意思，我的兩個肚臍怎么會長在臉上了呢？它們一上一 下，正好對稱。我的塊頭有大也有小，如果養料均衡，發育正常，也就一個拳頭大小。我全身散發出一種如香奈兒九號一樣難以捕捉的香味，但如果你把我放進一個 密封的箱子里，過一會再打開，一定會有濃郁的香味撲鼻而來，實在是好聞極了。

聽到這里，你一定已經很想吃一口了吧？我的皮用小刀輕輕剝去便可以看到沁著蜜汁兒的、水靈靈的、黃白色的果肉，輕輕咬一口吧，又酸又甜的果汁就會立刻浸潤你的心田，讓你忍不住想再咬一口。

如果你把我從中間橫著切開，你會發現里面有一個由核組成的“心”型，真可謂“秀外慧中”啊。每當圣誕節的時候，人們都會把我當作禮物送給自己的親朋好友，因為這代表我祝福你平平安安，健健康康的心愿。

我就是蘋果——憑這些本事才贏得人們的喜愛的。還等什么，不要不好意思了，快吃上一個解解饞吧！

[寫作參考]四年級的作文其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]四年級的作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

清澈的河水，穿過一片郁郁蔥蔥的小森林，伴隨著陣陣花香與輕盈的云霧，緩緩地流向遠方。途中，小河邊不斷傳來孩子們甜美、稚嫩的笑聲。這條小河在奶奶家那里，它的美麗一直印在我心中。

幾天前，我坐車去鄉下奶奶家度暑假。坐在車上，我十分興奮。雖然人還 在車上，但思緒早就飛到奶奶家了。

我回想著：奶奶家并沒有城市中那么繁榮昌盛，不過那里十分美麗。鄉下是一個能讓人放松心情的地方。看著五顏六色的花朵；聽著小鳥動聽的歌聲；吸著清新的空氣……別提有多么舒服了！在那兒，我可以放下學習給我的壓力與疲倦，去和村里的朋友一起去小河中抓魚，十分有趣。其中，令我最想念的‘朋友’，就是那條小河了。夏天，我們全都不顧衣服、頭發會被淋濕，直接跳進小河中快樂地打水仗。秋天，我們會脫下外套和鞋子，下河抓魚抓蝦。迎著涼爽的秋風，踩著河底五顏六色的鵝卵石，看著水中各種各樣的魚兒，真是有說不出的感覺---爽。冬天，河水上面有時結了一層薄冰，整條小河好像睡著了，呈現出一片安祥。春天，花開鳥鳴，又顯出了一幅生機勃勃的樣子。這條河是多么令人喜愛呀！

經過了幾個小時的'奔波，我終于到了奶奶家。映入我的眼簾的是這樣一幅畫面：這兒不再是以前那種小平房了，已是煥然一新的高樓。看著眼前的場景，我心里卻有了一絲不祥的感覺，飛速地沖向了一旁的小樹林，不！現在森林好像被剃成禿頭了，只剩下幾棵稀稀拉拉的小樹。穿過那片“禿頭樹林”，我看到了一條“五彩斑瀾”的河，長長短短粗粗細細的廢木料和各種各樣的五顏六色的塑料袋在河灘上到處可見，河中飄著許多垃圾，在遠處就可以聞到一股臭味。這難道就是原來清澈，美麗，水平如鏡的小河嗎？我真不敢相信!

水是人類的生命之源，失去水人類就等于失去了生命，難道這點大家不知道嗎？水，是多么重要的資源，但是現在卻要遭到破壞。先前河水為整個村的人帶來許多好處，難道大家都感受不到嗎？看看小河，我心急如焚，眼淚不禁落了下來，不過在這落淚對小河又有什么好處呢！我真想為小河做點什么事，多想讓村民快點兒醒悟啊！

對了，可以這么干。我把淚水擦干，把我的“狐朋狗友”全都叫了出來?！艾F在，小河變成這樣了，我看了都心疼得哭了。讓我們一起讓小河變回原樣，好嗎？”我相信朋友們不會忘了以前小河給我們帶來的快樂，他們都用力地點了點頭。

“好，那讓我們動手去清理它吧！”

過一會兒，大家集合好了，每個人手中都拿了竹夾，背上背著竹簍。我想讓清掃變得更好玩，便提議道：“我們來比一比，看看最后誰撿得多！”……

幾小時過去了，小河終于干凈了許多，我們也累得坐在地上，面前是幾竹簍垃圾。看著大家滿臉的汗珠，我有點不好意思了，但還 是說道：“大家再辛苦些，將垃圾倒到垃圾箱內，再做塊提示牌，提醒大家別再往河里亂倒垃圾?！痹谖业某h下，大家不顧勞累，將垃圾處理好，并在河邊豎了塊自制的提醒牌?？粗蓛舻男『樱覀兝鄄⒖鞓分?！

河，我們最好的朋友，在我的心中，永遠是最美的！大家一起來保護水資源吧！讓我們的家園變得更美好！

【作文參考】 四年級文化作文其三

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級文化作文其三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

媽媽對我說：“阿隆呀，你要記住，今天日本的松田叔叔請我們吃飯，你要學點日本禮儀，吃飯前一定要說：“一達達給媽使！”（日語：我吃了）吃完后必須要說：“郭起燒撒馬待西他！”（日語：謝謝款待）……”

唉！媽媽又開始她的“演講會”了。每次吃飯時媽媽就抓住這“良好機會”滔滔不絕地說著用餐禮儀。

我和媽媽來到一家意大利餐廳，和松田叔叔見面行完禮入座后，我點了牛排、水果色拉等其他好吃的?！霸趺催@么慢啊”，我早就等不及了，旁邊餐桌上飄來陣陣香味，饞得我口水都快流出來了……菜終于上來啦，哇！這么多好吃的呀，有飄著濃濃奶香的玉米濃湯，還有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃，這時，媽媽用腳用力的踩了我一下，我一下想起：“啊呀！差點忘了日本禮節了，該死！”連忙雙手合攏說道：“一達達給媽使！”隨后，我神速地吃完了一個布丁，又端起一碗湯“咕嘟咕嘟”地喝了下去，“吃菜的時候要慢一點，要學點紳士樣?！眿寢屧谖叶呡p輕地提醒道?！班?！真麻煩！來吃飯的還是來吃禮節的？”我心里嘀咕著，但沒有辦法，母命難違只好慢條斯理吃起來。

吃牛排的時候，刀叉和盤子又發出“叮叮咚咚”地撞擊聲。周圍的人們都向我投來好奇的目光，我這才意識到自己的“放肆”和隨意已經引起他人的不滿，影響到別人的用餐了，我臉一紅，忙安靜了下來，輕輕地切了一塊牛排放進嘴里，抿著嘴慢慢咀嚼著。飯終于吃好了，我自覺地再一次雙手合攏對著松田叔叔說道：“郭起燒撒馬待西他！”松田叔叔臉上浮現出了笑容，一旁的媽媽也欣慰地笑了……

雖然這頓飯讓我吃得很累，但同時我也學到了用餐禮儀，收獲真不??！