五年級的作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 五年級秋天的文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

秋風送爽，滿目金黃，令人心曠神怡。

稻田里，稻谷翻金浪；麥地里，麥子飽脹得笑彎了腰；高粱地里，沉甸甸的高粱穗兒像喝醉酒的紅臉大漢。農民伯伯們帶著豐收的喜悅，來到了田地里收割。豐收歌兒隨風飄蕩。

果園里，果子成熟了。紅艷艷的蘋果、黃澄澄的鴨梨讓人看了喜不自禁。不過最吸引人的還是那金黃的橘子。一棵棵橘樹舒展著碧綠的葉子，小燈籠似的橘子綴滿了枝頭。有幾只橘子像害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中偷偷地往外瞧。農民伯伯們有的拿梯子，有的摘果子，忙得不亦樂乎。

大街兩旁的樟樹，葉子都紛紛離開了枝頭，一棵棵樟樹變成了“禿老頭”。街上，偶爾有幾個小孩抬頭望望正要遠行的大雁。大概是在與它們告別吧！

秋啊，你不像春天那樣清新怡人，你不像夏天那樣艷麗多姿，你不像冬天那樣銀裝素裹，你是在用自己獨特的魅力給人們帶來豐收和喜悅！

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[優質寫作] 關于拜年五年級文章

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 關于拜年五年級文章》，相信能對大家有所幫助。

去奶奶家拜年

今天是正月初二，是去奶奶家拜年的日子，所以，早晨我起得很早和爸爸、媽媽一起去奶奶爺爺家。

春節是一年的開始，每逢春節家人總要團聚在一起，和老人們坐到一塊暢談一年來的收獲，暢想今年的夢想。所以今天這個日子是個特別的日子，初一我們在家團聚意猶未盡，初二到了奶奶家繼續團聚，向奶奶、爺爺拜年，這兩天是我特別高興的日子，因為不僅有吃有喝有新衣穿而且長輩們還給壓歲錢。奶奶照例也給了我壓歲錢。并且叮囑這些錢要用在學習上，不要亂花。大姨、二姨和小姨給我錢時也同時這樣的叮囑，我拿到這些錢時也非常高興。心想這些錢便可以買個學習機了。

今年在奶奶家吃的飯菜非同往年，全是生菜、生肉，這是為什么呢？大過年的讓我們吃生肉生菜嘛？回答是否定的，當然不是了，我們要吃火鍋！火鍋是我最愿意吃的。以前我曾在巴奴火鍋吃過，在小肥羊吃過，但是在那里吃的味道與在家里吃的是截然不同的，初二我吃到了一頓豐盛的年飯。

[優質寫作] 五年級克隆文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 五年級克隆文章之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假如我被克隆了，我的生活該會怎么樣呢？我對此充滿了幻想和憧憬！

獨生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤獨，總是喜歡跟著爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的游戲，要是有一個跟我長的一模一樣的小妹妹來到我的身邊，那該多好??！于是我想到了科學家爺爺創造的“克隆”技術，便把這想法立即告訴了他們，爺爺很快就答應了，他跟我要了一根頭發，取下了我的基因，開始實驗起來。不久，我的克隆人就誕生了，時間過的真快，我的克隆人如今已長得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的來到我家，真的成為我的小妹妹，她和我一樣看書、學習，空的時候我們一起玩游戲，真的很開心！平時，她的學習比我認真，吃飯也不挑食，還經常給給爸爸媽媽捶背，他們可喜歡她了，經常表揚她，都說她比我做的還要好，我心里真的不是滋味，不過也暗暗決心要超過她，她由于好話聽的太多了，便越來越驕傲，覺得自己很不不起，在小區里玩的時候，讓所有的小朋友都聽她的命令，不聽她的，好就動手打人！小區里的孩子見了她都躲起來，甚至連我下去找他們玩，怎么跟他們解釋，都得不到信任，還有一次，我跟她去超市買東西，還沒有付錢就把東西拿走了，害得我一個人去超市大家都對我指指點點的，把我當成壞孩子，為她背“黑鍋”的滋味真的不好受，在爸爸媽媽面前我還說不清，還遭冤枉。

我的克隆人給我帶來快樂的同時，她讓我嘗盡了苦頭！

[優質寫作] 五年級文章我和書的故事壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 五年級文章我和書的故事壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間過得真快！明天就是母親節了。我衷心祝您節日快樂！今年我已經十二歲了，感謝您這十二年對我耐心教育，使我從不懂事的小孩成為了一名快樂成長的三年級小學生。

自從五年級開始，就有一個山壓著我，那山就是補習班，他把我的玩耍時間縮小了一百分之九十九。因沒有玩耍時間，所以我們開始尋找補習班大魔王來到之前的天堂，因此，我找到了廁所這個樂園。

別看我平時大大咧咧的，其實在我心中一直有個秘密，每當想起這個秘密時，我就會感到后悔同時也會在心里暗暗自責我自己。借著這次作文，我要與大家說說我的秘密。

一年級敘事作文題目：天氣晴朗處處好風光。一年級關于比賽的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文300字的天氣晴朗處處好風光的敘事小練筆希望能夠幫到你。

二年級書信題目：給老師的一封信。二年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇二年級書信150字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

[作文分享] 五年級小學文章：秋天的農村范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 五年級小學文章：秋天的農村范文”，僅供您在工作和學習中參考。

秋天的農村

秋姑娘又來了，她那么無聲無息，悄然無聲。披著金色的長發，拿著那只五彩斑斕的筆把秋天描繪得那樣美麗；給大地鋪上了一塊金色的地毯、黃燦燦的、軟綿綿的，放眼望去，令人是那么親切與舒服！

田野里的景色當然是首屈一指。目之所及，哪里都是黃燦燦的：深的、淺的、明的、暗的、比比皆是。一陣秋風吹過，田野里的稻子一齊彎下腰，低下頭，隨著風的飄動而起伏，像海上的波浪在那翻滾；又像一塊塊金子，在陽光下閃動著耀眼的光芒。站在山頭向遠處眺望，只見農民伯伯們抬著打谷機，擔著蘿筐，拿著鐮刀，三五成群，喜氣洋洋，滿面春風，興高采烈地來到田野里，收割起他們自己的“勝利果實”。一眨眼，一塊塊黃燦燦的稻田就這樣被收割完了，既輕松又快樂。接下來的勞動是打稻子。一穗又一穗，一籮又一籮，農民們扎著草垛像一座座金色的小寶塔，聳立在田野中?？吹竭@些，我不由地想起這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“每一食，便念稼穡之艱難”。是啊，農民伯伯是花了多少心血：播種、施肥、插秧……才換來了黃澄澄的稻子和白花花的米飯呀。

在農村，秋天的果園也毫不遜色。果園里的桔子黃澄澄的，掛滿了樹枝。桔子們仿佛在那里竊竊私語，說：“這個園主人也真是的，怎么還不來摘我們呀？我們都快把小樹壓死了?！薄笆茄?，我都快悶死了，好想出去開開眼界，去看看北方的小朋友，好讓他們嘗嘗南方果實”另一個桔子說。這時，從遠處傳來了“咔啦、咔啦”的聲音，原來是園主人開著一部大卡車回來了，要裝桔子們出去賣，一下車，園主人望了望樹上掛著的桔子，說：“多么好的桔子呀，肯定能賣個好價錢，這樣就可以買一臺電腦了?！钡葓@主人拿出籮筐，桔子們爭先恐后地往里跳，生怕自己一個孤零零留在這里。一筐又一筐，桔子們的勁頭更大了，他們使勁地跳呀，跳呀。果園里不僅桔子今年是大豐收，什么柚子呀、柿子呀、板粟呀，棗子呀都是一個大豐收咧！愉快的歌聲充滿了整個果園。

農村的菜園里那更是絢麗多彩。清晨，農民伯伯就擔著簸箕，扛著鋤頭，把紅薯從地底下挖了出來。一個個紅薯像一個個小胖子；又像一個個活潑亂跳的小孩子。又粗又長的紅薯藤像一位少女的絲絲頭發；又像岸邊的柳樹上的柳枝。一些調皮的孩子，把紅薯藤當作秋千繩一樣蕩來蕩去，像一只猴子似的。

林子里的梧桐樹、松樹都已衰敗，像一位老人似的垂下了頭。只有楓樹還是那么美麗。深秋，楓葉已被秋姑娘涂上了火紅色，像一堆堆烈火。一陣秋風吹過，偶爾有一兩片楓葉落在地上，隨風翩舞像一只蝴蝶似的在空中飛舞?？吹竭@些，使我想起這樣一句詩句：

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。

是啊，多么美的秋天呀！好一派繁榮的景象?。缓靡慌韶S收的景象；好一派旺盛的景象啊……

秋天的農村2005-05/11480','',''11480

推薦作文： 五年級秋天的作文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 五年級秋天的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋天到了，秋娃娃好像是個魔術師；這點點，那點點，把秋天變得非常漂亮。

他去果園里。秋娃娃好像把梨變成了一個個金色小燈籠。蘋果路出紅彤彤的臉頰在想秋娃娃微笑著。秋娃娃把柿子的綠衣服，變成了橙紅色的旗袍。柿子們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

它又跑到莊稼地里去了！秋娃娃給稻子講笑話，稻子笑彎了腰，秋娃娃告訴高粱：你真漂亮，把高粱說的脹紅了臉。

跳繩、放風箏，是秋天最適合的運動了，在校園里大操場上，擠滿了跳繩和跳大八字的同學，跳短繩的和跳長繩的，都是迎接11月17日的跳繩比賽。

秋娃娃帶給農民的是豐收的喜悅，帶給小朋友的的是快樂的微笑。

[熱搜作文] 秋天的田野五年級文章(篇一)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 秋天的田野五年級文章(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

熱情似火的夏姑娘剛剛離去，美麗迷人的秋姑娘便邁著輕盈的腳步，唱著秋歌來了。

秋姑娘乘著涼爽的風走進了豐收的田野。為了迎接秋姑娘，瞧!玉米特意穿上了金色的外衣，戴上了紅纓帽，見到秋姑娘，開懷大笑，露出了金色的“大板牙”;高粱見了秋姑娘就像害羞的小姑娘，滿臉通紅通紅的;稻谷最有禮貌了，見了久別的“故友”——秋姑娘還深深地鞠了一躬;大豆見了秋姑娘一陣爆笑。嗬!竟然笑破了肚皮，淘氣的豆寶寶蹦了出來…………農民伯伯正不辭勞苦地收割著豐收的糧食。他們的臉上流淌著勞動的汗水，也洋溢著開心的笑容。

秋姑娘騎著潔白的云走進了飄香的果園。小燈籠似的紅蘋果露出笑臉來迎接秋姑娘;寶葫蘆似的大鴨梨扭動著身子好像給秋姑娘跳舞呢!石榴也沖著秋姑娘咧開嘴笑了;葡萄架上掛滿了一串串葡萄，有綠的、紫的、紅的…………在陽光的照射下，一顆顆晶瑩剔透，閃著耀眼的光亮，散發出誘人的清香，令人垂涎欲滴。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了!

秋姑娘踏著落葉走進了長勢喜人的蔬菜王國。白菜大姐穿著碧綠碧綠的百褶裙手拉著手列隊在歡迎秋姑娘;辣椒小妹身穿火紅火紅的盛裝成群結隊地向秋姑娘問好;大蔥哥哥整整齊齊地筆直地站成一排排等待秋姑娘檢閱;蘿卜小弟聽說秋姑娘來了，一個個爭先恐后地探出頭來張望…………秋姑娘看到這一切，滿意地笑了。

充滿生機和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛!

[優質寫作] 小學五年級文章：我和書的故事1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 小學五年級文章：我和書的故事1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

“書是人類進步的階梯?！薄皶侨祟惖臓I養品。”……從古到今，書是全人類智慧的源泉。我十分喜愛讀書，書已經融入了我的生活。

記得有一次，媽媽帶我去看書，我小小的心里充滿了歡樂。媽媽對我說：“你去看書，我去買東西，在圖書館等我。”“太好了！”我歡呼起來。我上了電梯后，直奔圖書館?？磿娜撕芏?，我好不容易擠進里邊。我捧起一本書，小心翻開書本，將它仔仔細細地讀了起來。

我看得入迷，這本書太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動物們又唱又跳……

等我放下書時，才回到這個世界，又聽到了許多的聲音。這時，媽媽回來了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發現讀書的人少了許多。媽媽說：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書，說：“我還沒看夠呢？”媽媽說：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。

我買了書后，可開心了，我坐上電動車，準備回家。我打著雨傘，不好看書了，我一直在想著精彩的故事情節，卻不能看。這種滋味真不好受?；氐郊液?，我急忙跑進家門，把書拿出來，又開始看。這時，媽媽回來了，一看，我又在看書，便對爸爸說：“看看，這小書蟲?！?/p>

現在，一日無書，百事荒蕪?！斑@句話成了我的座右銘，也是我的寫照，書在我的成長道路上添了精彩的一筆。

[優質寫作] 六年級描寫秋天的作文怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 六年級描寫秋天的作文怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。

這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。

[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡來自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。

在我們家的魚缸里，就有一個漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點點，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個小娃娃光滑的臉龐。

我看著這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著來時的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭??！你五顏六色的，是不是藝術家給你畫上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會不會是場暴風雨，使你滾落水中，經過漫長的歲月才形成了你現在小巧玲瓏的樣子？

這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當我考試不好的時候，石頭靜靜地看著我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續努力吧！”每當我寫完作業后，鵝卵石靜靜地看著我，好像笑瞇瞇的對我說：“你可真棒??！繼續保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？

[優質作文] 秋天四年級的文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 秋天四年級的文章之三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每當朋友問起我，最喜歡的季節是什么的時候，我都會毫不猶豫的回答：“秋天！”

一年四季有春夏秋冬。許多都會喜歡春天或夏天，因為春天是一個萬物復蘇的季節，而夏天，人們可以去沙灘游泳，打排球，吃雪糕等等。

而我喜歡的秋天，是一個瓜果飄香，碩果累累的季節。農民伯伯在田地里辛勤的忙碌，一個個笑逐顏開，邊摘著蔬菜水果邊笑談風聲，述說著豐收帶來的喜悅。年幼的小孩，從家里搬來小板凳，踮起腳來，學著大人的模樣，一點一點的從樹上摘取果實，玩的不亦樂乎。

不禁想起小時候，每到秋天放假時，我都會到鄉下的大姑家做客，大姑會帶我們到田野里，搭一個小帳篷，摘下一些水果，用清水洗滌，最后坐在凳子上細細品嘗，那是我最喜歡的一段時光。望著一望無際金燦燦的田野，聽著風擦過樹葉的聲音，“沙—沙—沙—”，仿佛是一段美妙的音樂，手中拿著一個李子，咬一口，一股甜滋滋的味道在口中迸發出來，使人回味無窮，瓜果熟了的陣陣香味，讓我至今難以忘懷。

啊，我愛這五谷豐登，碩果累累的秋天。