六年級上冊作文倡議書精選11篇。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“六年級上冊作文倡議書精選11篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年級上冊作文倡議書【篇1】

同學們：

我們國家是一個缺水的國家，環境在“*”時也被破壞了，清澈的小溪變成了污水河，樹木大量砍伐，土地沙漠化，空中的灰塵從幾十粒變成了上億粒，天空和小河不再是藍色，樹木不再是綠色，土地不再肥沃，大海也不再是生機勃勃了。電視上每天都在說保護環境，人人有責?？捎钟卸嗌偃嗽诟赡兀课覀円欢ㄒs快行動起來了。我希望大家能做到以下幾點：

1、不亂扔垃圾，從小養成垃圾不落地和垃圾分類的好習慣。

2、不管在哪里，我們洗完了手和臉或干其他一些事的時候，一定不要讓水白白地從那里流走。

3、把不要了的書、本、筆、紙，都收集起來，送到回收站去，大家知道嗎？一噸紙能變成800千克的新紙。

4、大家還可以把洗臉水、洗腳水、洗澡水用來拖地、澆花、沖馬桶。洗菜水和淘米水也是可以的。

5、大家一定要綠色出行，如果近的話，以走路、騎自行車。如果遠的話，你還可以坐公交車。

6、如果在公共場所看見了不文明和浪費的現象，一定要及時制止。

7、如果看見有的工廠在排放污水進入小河，排放廢水就一定要向相關部門進行舉報。

我希望大家支持我的倡議，讓我們一起把環境變得更好。

小然

11月22日

六年級上冊作文倡議書【篇2】

親愛的同學們：

大家好!

面對越來越緊張的學習，許多同學回到家就是做練習。平常雙休日大多是在上補習班中度過的;就連暑假、寒假也都被補習班占得滿滿的。什么看書，下棋……都早已成了陌生之事。其實這樣是不對的，我們應該多看飽含著其他學習知識的課外閱讀。

老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過：“同志們可以回想一下自己的學習過程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應該是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語文來說絕不是可有可無的?！眳卫线€說過，他向語文水平高的同志們詢問語文學得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對于課外閱讀，同學們萬萬不可忽視。

課外閱讀是教科書某些內容的延伸、拓展和深化?？撮喿x課本，不但可以鞏固和擴大在課內所學的東西，而且可以增強學習語文的興趣，有助于發展個性的特長。課外閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個性化閱讀。

閱讀是讀者與作者的對話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時代、環境，他們的思想感情與同學們相差甚遠，但是同學們可以結合自己的生活經驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經典。可能有些時候，閱讀作品里的一些問題，你總是無法理解，這也是正常的。因為有些經典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發現和理解就夠了。

閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語言。經典和佳作的語言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊含文化內涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。同學們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養自己的感受力與想象力，增強自己的語言表現力。

再此呼吁大家，熱愛課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進那一片天地，愿同學們樂而忘返，望同學們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識!

六年級上冊作文倡議書【篇3】

毀壞樹木千夫指，愛護樹木萬人頌。保護樹木是我們每一個人的義務和責任。如今大氣污染嚴重，更是需要這一排排“鋼鐵戰士”挺身而出。為此，我向大家提出保護樹木的幾點建議：

1、不破壞樹木，不攀折枝干，不貪一時小便宜，為走近路，踩壞小樹苗。

2、愛護樹木，在家盡可能多種植綠色植物，并細心照料，為自己的生活，增添一份綠意，一份美好。

3、看到別人破壞樹木，上前勸說并阻止，鼓勵他完成以上兩點。

4、少用一次性用品，如木筷，飯盒，它們也是有樹木所制成的。

5、保護木質家具，減少對樹木的間接損失。

一份倡議，一個，一種責任。不要讓保護樹木空成為一種口號，更要讓它成為實際行動。

小博

20xx年11月3日

六年級上冊作文倡議書【篇4】

全校少先隊員們：

每天，我們走在路上總能見到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的落在草坪、房頂上，既不美觀又污染環境，人們叫它們白色垃圾。它們在生活中隨處可見，因為太平常，所以我們許多人都沒有意識到白色污染的危害性。事實是，這些白色垃圾在土里300年也不會腐爛，會嚴重影響土地質量。為消滅這些白色垃圾，我們向全校少先隊員提出倡議：

一、保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。

二、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟亂棄。

三、利用一個休息日，全校同學以班級為單位，組織到公共場所（如街道、廣場、公園）拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動，我們認為，由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的實際行動是很有意義的。

保護、美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。從小做起，從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同行動起來吧！

梅花小學六年級中隊

xx年11月20日

六年級上冊作文倡議書【篇5】

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。

人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，一定會創造一個美好家園!

六年級上冊作文倡議書【篇6】

尊敬的環保局局長：

你好!

我在一本漫畫書上看到了一幅漫畫：上面畫著一個人拿著斧子去砍樹，腦袋像個榆木，他的肩膀上有一只啄木鳥，說了一句話：“這段樹木里面一定有蟲?！边@讓我想起了森林，森林對人類的貢獻很大，他可以幫助我們阻擋風沙，凈化空氣，還可以降低噪音，森林對我們是大方的，是慷慨的。以前的地球被一件綠色的衣裳所包住，而如今的地球出現了一塊塊的補丁?，F在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會上升一度，如果人類還是不停地開采樹木，就會導致氣候變暖，到時候溫度升高會把南極的水給融化，這樣海平面會升高，到時候我們可能會被大海一口吞沒。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。我希望你能采納我為你提出的以下幾點建議：

六年級上冊作文倡議書【篇7】

習作指導

1.學習例子，清楚格式。

學寫倡議書時，首先要注意格式。標題要鮮明，正文寫清倡議的內容，最后要署名并寫上日期。

寫好倡議書注意以下三點：

(1)標題：倡議內容+倡議書倡議對象+倡議書或倡議書。

(2)稱呼：頂格。

(3)正文：倡議的背景、理由或條件，指出完成的意義+倡議的具體內容。

(4)結尾。

(5)落款。

2.觀點明確，抓住內容。

(1)寫明倡議書的背景原因和目的

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

(2)寫明倡議的具體內容和要求。

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，其價值和意義都有哪些，均需一一分條開列，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3.抓住結尾，表明希望。

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。

佳作欣賞

范文一：節能環保倡議書

各位同學：

生產的發展和科技的創新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環境。但與此同時，我們也看到了一些更殘酷的事實：地球上的能源正在一天天地減少，環境正在一天天地遭受著污染，地球的生態圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。

人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責任也有義務共同維護我們美好的家園。為此，我向同學們提出以下幾點倡議：

1.日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環保型的新能源產品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。

2.時刻注意節約用電，要做到隨手關燈。

3.節約用水，隨手關閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。

4.要注意愛護森林資源；節約用紙，盡量兩面都用；少用一次性用品、減少白色污染；愛護花草樹木。

5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時糾正和規勸別人的不環保行為。

美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環境是我們建設文明社會的必要條件，也是我們創造美好生活的有力保障。

各位同學，就讓我們從現在開始，從身邊的每件小事開始，從一點一滴做起，努力為節能環保多盡一份心，多出一份力吧！

王萌

4月27日

名師點評：小作者善于運用多種表現手法提醒人們浪費能源、破壞環境會使我們的地球村變得污濁和混亂，并結合具體的生活習慣，向大家提出了切實可行的五條倡議，號召大家參與到節能環保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力！

范文二：關于感恩父母的倡議書

親愛的同學們：

古詩有云：誰言寸草心，報得三春暉。父母對我們的恩情，是我們永遠也報答不盡的?，F在，我們的生活中有這樣一些現象：有些同學在家里衣來張口，飯來伸手；父母稍有不滿足他要求的時候，就對父母大喊大叫，甚至動不動就威脅父母要離家出走同學們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關愛與幫助，為了感恩父母，我向大家提出以下倡議：

1.每天堅持幫父母做一件力所能及的家務，如洗碗、掃地等。

2.每天早晚上下學時，向父母說一句問候的話，節假日時給父母寫賀卡表示祝福。

3.父母下班回家后，主動為他們捶捶背，倒杯水。

4.注意和父母說話時的語氣，不要隨意對父母發脾氣。

5.與父母意見不和時，要耐心地和父母多商量，必要時做出一些讓步。當自己做錯事或頂撞了父母后，主動向他們道歉認錯。

6.在學校認真學習，用優異的成績回報父母。

親愛的同學們，不知道你在嬉戲玩樂的時候是否注意過父母疲倦的面容，及他們兩鬢悄悄長出的白發。讓我們懷著一顆感恩的心，好好地孝順我們的父母吧！

一個懂得感恩的人，才是一個有健全人格的人。

李明

5月20日

名師點評：小作者開篇用詩句引出話題，接著寫了生活中的一些不懂得感恩父母的現象，由此入手，引出后文的倡議，結尾呼吁同學們孝順父母，言辭懇切，是一篇感情充沛的倡議。

范文三：讀書倡議書

親愛的同學們；

書是人類進步親的階梯，更是全人類的精神營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。

一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍里，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河里回蕩，也在書籍的海洋里閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。

如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，英國哲學家培根說過；讀書使人明智，讀書使人靈秀。讀書，能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是說過讀書破萬卷，下筆如有神。

同學們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們人生的高度，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。

李明

5月20日

總評：這是一篇讀書倡議書，文章開篇運用比喻的修辭手法，形象生動地表現了書籍的重要性。接著敘述個人、國家和民族的發展離不開書籍。文中運用排比句和名言指出了讀書的重要性，升華了主旨。

范文四：保護環境倡議書

各位同學們：

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花！讓我們立即行動起來！在此，我們發出倡議：

1.不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2.不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3.不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4.多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5.不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

6.如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

7.節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

8.節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

9.節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10.愛護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。

保護環境人人有責，為了我們的未來，一定要保護環境。

劉鈺

20xx年10月17日

總評：這篇作文觀點明確，開門見山提出了保護環境的觀點，敘述層次清晰，結構明朗，詳略得當，論述深刻、發人深省給人們對自然環境的重要性敲響了警鐘，文約而意豐，引起讀者的思考。

范文五：綠色環保倡議書

3月12日是一年一度的植樹節，30多年來，植樹造林，綠化祖國已成為一項全民參與的公益活動。

近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發生：有的地方也不管地勢適合植什么樣的樹，只求給自己本土帶來經濟效益，導致植樹成了搖錢樹，有的地方只追求連片的視覺效果，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的隱患，更有甚者，為了應付上級領導來視察，不惜代價的從外地調運各種名貴樹種，不僅給樹木養護帶來了不必要的難度，甚至導致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經濟的浪費。

違背自然規律的植樹運動，只能造成本土倒置的結果。

為了推進我國生態文明的發展，使藍天更藍，大地更綠，重現碧水青山，我提出如下倡議：

一、認真學習，搜集課內外的環保知識。

二、加入到環保行列。

三節約用水，別讓生命之源枯竭。（wWw.YJs21.COm 幼兒教師教育網）

四、節約用紙，珍惜森林資源。

五、節約用電。

六、珍惜資源。

七、廢物再利用。

八、買無公害食品，維護生態環境。

九、做環保使者。

十、積極行動，讓綠色永駐大地。

同學們，讓我們攜起手來，實現美麗中國而奮斗！記住，保護地球，就是保護我們自己！

李明

5月20日

總評：這是一篇描寫植樹節綠色環保倡議書，全文語言流暢自然。文章主要描寫了現在各種形形色色的怪事接連發生，于是作者提出倡議，保護我們賴以生存的地球。確實是一篇不錯的習作。

范文六：愛護校園花草樹木倡議書

同學們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活，成為生活不可分割的一部分時，愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式。創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體同學的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環境，少先隊向全體同學提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木，對破壞綠化的行為要敢于制止并舉報。

三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導班級和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅、和諧文明的校園。

同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅！

校少先隊大隊部

3月12日

總評：本文作者能按照倡議書的格式規范寫倡議書，清楚地將倡議的原因，希望同學們從哪些方面去做，條理清晰地羅列闡述。語言表達準確、生動，突出了倡議書的特點。

寫在最后

未來可期，你要努力。

記得一直加油，最好的，總會在最不經意的時候出現。

六年級上冊作文倡議書【篇8】

周六中午，在去補習班的路上，耳邊突然傳來一陣陣嘈雜的聲音，往窗邊一看，原來，為了修建房屋，公司砍掉了綠化樹。心想，他們為什么沒有環保綠化意識呢？想著想著，感到心中沉甸甸的。

到了補習班，我把幾個朋友拉到休息室，說明了我的意圖：“你們在來的路上課程看見了一幫工人在砍伐樹木？”

此話一出，大家顯得有些激動：“是的，那些家伙砍就砍唄，破壞環境也就算了，還打擾我寫作業！”

“沒錯，他們已經砍了半山頭的樹了，修這么多房子干嘛？”

大家一番討論后，都覺得看書影響了大家的生活。我一籌莫展：“唉，又能怎么辦呢？去給他們講道理，他們會聽才怪！而且，給他們說，治標不治本，他們老板肯定還會讓他們接著砍?！?/p>

一個機靈的人突然有了辦法：“直接給他們頭兒寫信，要點臉的人都會停下來的?！?/p>

一聽此話，我便茅塞頓開：“就這么決定了，寫倡議書！”

當晚我提筆開始寫：

“綠化小衛士”倡議書

尊敬的先生：

綠化對于每座城市來說都至關重要，這些花草樹木會讓城市更加美觀舒適，還能有效降低噪音污染和空氣污染帶來的危害?？晌野l現，貴公司為了修房屋，正在砍伐樹木，為此我提出以下倡議：

1.停止伐木，多植樹造林?，F在中國房屋夠30億人居住，所以我認為實在沒有砍樹修房的必要，用這些時間來植樹，保護環境不是更好嗎？

2.保護樹木，貴公司做到的不應只有不砍樹，還要阻止其他公司破壞環境。

3.貴公司可以嘗試在房屋樓頂修建一個大庭院，在未來方舟有將近50多棟樓是您修的，一個房頂幾棵樹，積少成多，不就是一座“房屋森林”了嗎？

作好綠化不是一個口號，是需要行動起來的責任。我們一起聯手，創造美麗的環境吧！

一位少先隊員

xx年11月16日

我一寫完，就托爸爸交給那家公司的老板。

又過了一周，果然嘈雜的聲音沒有了，到山上散步時，也看見公司在規劃綠化。我開心極了，我的倡議起作用了！

護綠化這個重擔。咱們把它扛起來，保護我們的家鄉，保護我們的地球。

六年級上冊作文倡議書【篇9】

各位同學：

西湖位于浙江省杭州市西湖區，是一個風景異常優美的名勝，更是被列為國家重點保護景區。來這里游玩的人也很多。

清晨，春風吹著湖旁邊的柳樹，湖水中的睡蓮從熟睡中醒來，這里，原來是綠色的湖水變成了金黃色，就像是表面鍍上了金黃色的油漆一樣，在這時來西湖欣賞美景的人都贊嘆這美麗的景色。

正午，這里人山人海，城市非常的熱，但這里去能給人一絲涼意。在那橋的上面，有的人在欣賞美景，有的人在拍照，還有人在看橋底下的那些五顏六色金魚，那些魚在蓮葉下玩起了捉迷藏?？吹搅诉@樣美景，我不禁想起了詩句“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”。

但是，我看到了一則新聞，說杭州市三年產出的垃圾可以把整個西湖填滿，看到這，我腦中浮現出了一副畫面：西湖水底下全是垃圾，水中的魚也被垃圾毒死了，原來清澈的湖水在此時變的渾濁的不像樣子，湖旁也堆滿了垃圾，綠油油的柳樹和其它植物已經完全枯萎了，只剩下一堆垃圾和蒼蠅，臭氣熏天。如果這種事真的發生了，后果不敢想象。對此，我提出以下倡議：

1、把垃圾分類，使垃圾回收再利用。

2、不要過量砍樹，防止水土流失和土地沙漠化。

3、要珍惜水資源，不能浪費淡水。

4、要愛護自然環境，不隨便扔垃圾，不浪費資源。

為了保護西湖的美麗，讓我們都行動起來吧。

倡議人：小博

_年11月21日

六年級上冊作文倡議書【篇10】

同學們：

現在的中國，經歷過非典后，將這次的疫情控制得很好。但是在最近，青島就因為一兩個人沒做好防范措施，而導致了八百多萬人做檢測。這一算下來，花費的金錢、人力和設施真是讓人難以想象。

在此，我們認為大家應該這樣做：

1、口罩是防范疫情的關鍵，出門戴口罩是防范的第一步。在疫情面前，沒戴口罩的你，是多么的脆弱，跟別人說一句話或許也是致命的。所以，我們必須在疫情面前小心謹慎，戴好口罩。尤其是在公共的場合，人與人要保持一米的距離，說話時戴上口罩。

2、能不出門就不出門，疫情還在，千萬不要不以為然。在家中時，要勤通風，讓空氣流通。最好是在家中備一個測溫器，每日給自己測一下體溫，不怕一萬，就怕萬一自己感染了，那受連累的將不單單是你，而是整個城市了，所帶來的損失將難以估計。

3、防范疫情最重要的就是勤洗手了。出入各種場所，回到家就必須洗手。我們不難想象，在外面，你的手肯定會很不安分，東摸摸，西摸摸，尤其是在醫院里，細菌肯定不少，那么消毒液之類的都用上。

現在天氣入秋了，越來越冷，進入了流感高發期，更應該做好適當的防范，提高警惕。

最后，我們想提醒大家，疫情可不是鬧著玩的，嚴格做好疫情防范!

實驗六9班

10月24日

六年級上冊作文倡議書【篇11】

同學們：

健康分為身體上的健康和心理上的健康。當一個人的身體或心理出現問題時，他的人生將受到困擾。反之，一個人擁有強健的體格，十分的豁達，除卻外在因素，他的生活必然不會差。

為了我們每一個人的健康，讓我們共同努力，做到以下幾點：

1、不酗酒，不抽煙，勤健身。那小小的一盒煙和那小小的一瓶酒所帶來的危害不必多說。健身能讓你的體質增強，作息保持正常。

2、不暴飲暴食。為了尋求味蕾上的快感或方便，許多年輕人會去吃一些不那么營養的食品，但這是不好的。我們應該保持營養均衡，讓身體更好地吸收。

3、擁有良好的心態。在面對挫折時不輕言放棄，在成功到來時不驕傲自滿。努力提升自我，不悲觀，也不盲目樂觀。

4、注意個人衛生。20x年的新冠病毒來勢洶洶，我們應當勤洗手，把清潔和防護做到位。吃飯使用公筷，聚會時使用一人一餐制，讓細菌不從口腔進入。

5、增強興趣愛好，一個自己喜歡的事物能讓自己有目標，為這件事不斷拼搏，不斷努力，從而養成習慣，讓習慣融入到生活中去，你將變得更加優秀，形成良性循環。

也許保持健康還需要做到更多，但這些是基礎。做到這些，相信我們的每一天都能元氣滿滿。

實驗小學六(八)班

10月24日