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變形記六年級作文想象云
[薦]變形記六年級作文想象云精選。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[薦]變形記六年級作文想象云精選”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
變形記六年級作文想象云【篇1】
夏天的時候,太陽烤著大地,路旁的小草仿佛要燃燒起來,空氣中彌漫著熱氣,沒有一絲風,連我的同伴柳樹也垂下了頭。大家只能在我的樹蔭下乘涼,我當然能夠讓他們涼快。
可是,一次,我的主人們卻在商量著把我砍了,把我賣給別人。聽到這個消息后,我悲痛的低下了頭,流下一滴滴的淚。想著以前主人和我的完美生活,可是那些只是過去,我再也回不去了。正當所有人準備砍我的時候,忽然有人站出來說:“這是前輩們留下的樹,我們不應當砍它!”聽到這句話,我不禁被感動了,也因為這個原因,大家就決定不砍了。
“泥石流來了!”聽到人們的聲音,慌亂中,大家來不及拿任何東西,像一群熱鍋上的螞蟻??墒俏覅s在那里筆直地站著,躲著一次次的災難,泥石流從山上涌了下來,摧枯拉朽,勢如破竹。我站在人們面前,忍著痛,保護著他們,我仍然頑強的活了下來。經歷了這次泥石流,所有人的房屋都被擊垮了,大家還是決定把我賣了,賺一大筆錢,好重新蓋房子,我能說什么呢?我一次次的保護算得了什么?我一次次的堅強算得了什么?我一次次的痛苦都算不了什么!我的所作所為在他們的眼里又算得了什么?
我在那里蘊育,發芽、生長,到最終的死亡,我以為我的生命跟我的祖先們一樣,可是我永遠也想不到,我最終會死在被我保護的人的手中。我感受著被一刀刀砍下去的滋味,我痛苦的流下了淚。直到最終一刀,我倒在了地上,對這世界說了一聲再見,人們卻是自豪驕傲地把我賣給別人。
而我,卻再也不能筆直地站在那里了。
變形記六年級作文想象云【篇2】
的夜晚,我甜甜地進入了。咦!天怎么亮了?我怎么站在稻田的禾葉上呢?我的手臂怎么啦?喔!原來我變成了一只螳螂。
瞧!我是多么威武,我擺了擺細長又靈活的身軀,透明的翅膀在的照耀下閃閃發光,猶如天使的翅膀,粗壯的大腿支撐著我輕盈的身體,最厲害的還是我那鋒利的鐮刀般的雙臂,上面布滿了許多銳利的鋸齒,別看它弱不禁風,消滅害蟲可真是如虎添翼。
清早,我來到稻田里散步,卻被的天敵黃雀發現了。黃雀扇動著翅膀像離弦的箭一樣向我猛撲過來。在這千鈞一發之際,我展開翅膀逃之夭夭;可是,黃雀怎肯善罷甘休呢!它在后面緊追不舍,怎么辦呢?突然,前方出現了一棵大樹,我一亮,靈機一動,計上心來:我趕忙飛向大樹,突然向上直沖,黃雀只顧看我卻沒注意到眼前的那顆粗壯的大樹,一頭撞到了大樹上暈倒了,趁機我逃出了黃雀的魔爪。飛著飛著,我的肚子“咕咕”的叫起來了,“好餓??!”我吃力的飛著。這該死的害蟲,又在啃食禾苗的葉子了,看我這次一定消滅你,我隱藏在一棵稻苗上,銳利的死死地盯住了獵物,距離越來越近,“說時遲,那時快”,我猛然地我張開雙臂把獵物按住,將它殺死。正當我美滋滋的享受獵物時,突然,“起床啦!”我一下睜開了眼睛,哦!是呀!原來是一場美妙的夢??!恍惚間我覺得就是那只螳螂變的,或許我就是那只螳螂吧。
雖然是一場夢,但是變成螳螂讓我感到了的和!
【教師】本篇習作,小作者抓住自己“變形”這一主題,清晰明確地直奔目標,語言簡練,寫自己首先變成了一只兇猛的螳螂,接著展示變形后的模樣,合情合理。主題部分從第三段開始就化身螳螂,細致地描繪遭受天敵“黃雀”追趕之時,饑腸轆轆,但是不忘職責所在,啄食害蟲時的不顧一切,讓人覺得這是一只不忘職責所在有責任心的螳螂。撲食細節生動傳神,情節,讀來如在眼前。但結尾部分感悟不深,流于表面。這也是許多的通病。
同題作文推薦:變形記想象作文
我是一塊普通的石頭,我有著晶瑩剔透的皮膚,是一塊什么都不懂的石頭,智商像小孩一樣天真。
清晨,我躺在河邊,悠閑地曬著日光浴,忽然聽見耳邊傳來一陣急促的腳步聲。我悄悄地睜眼一看,原來是一個滿臉胡渣的男人。他戴著一副眼鏡,可能是他的語言過于幽默,惹得旁邊的人嘎嘎笑。
“瞧,我發現了一塊晶瑩剔透的石頭!”胡渣男人又驚又喜,把我捧在手心里愛不釋手,自言自語地說:“我要把它當做生日送給我的兒子?!闭f著,他帶著我急匆匆的向前跑去。
我想:這是要去哪?為什么要把我帶走?可能是因為跑的太急了,以至于被我的石子兄弟拌了一下,摔了個跟頭。我也“噗通”一聲掉進了里,真疼呀!
胡渣男人慌亂的拾起掉落的眼鏡,在邊上找尋著我的身影。公公伸了伸懶腰,緩緩向山后爬去。我看著胡渣男人著急的樣子,忍不住動了一下,他終于發現我了。
“哦,原來你在這里呢!”他再次小心翼翼的拾起我,“這次可不會再讓你不見了?!币还膳髁魅胛业男奶?,我是有余溫的石頭。胡渣男人壓抑不住臉上的喜悅,的他不再急匆匆,而是慢悠悠的向家走去。
“哇,一個晶瑩剔透的石頭!”一個小男孩把我放在桌上,細心端詳著,那樣子頗像一位考古學家。胡渣男人和一位女士笑了,他們的笑容是那么的慈祥和。
我是一個什么也不懂的石頭,現在我懂了人生的哲理,能為孩子赴湯蹈火,無私奉獻的愛,就是人類最最偉大。
變形記六年級作文想象云【篇3】
清晨,我睜開眼睛,一縷陽光照在我的身上。我伸了伸懶腰,站起來,環視四周,發現這不正是我每天學習的教室嗎?我對著窗戶習慣性的照了照,差點兒樂暈過去我竟然變成了小學生上學必不可少的課本。
正當我高興的手舞足蹈的時候,教室里突然出現一名同學,這個便是我的小主人。上課時小主人拿著筆在我的臉上亂涂亂畫,這才只是一個開始,下課時,小主人又調皮的把我的手硬生生的撕下來,折成飛機,扔到了樓下,我傷心的流出了淚水,接著又把一個個相貌丑陋的字體寫在我的臉上,還把墨水灑在了我的身上,看著自己滿是傷痕的身體,我怒氣沖沖,但是我還是仍然把知識傳遞給小主人。
無論是在課堂上還是在家庭作業上,我都是必不可少的教材,如果沒有我同學們就學不到那么多豐富的知識,即使小主人對我很兇,但我依然把知識傳遞給小主人。
突然,我從夢中醒來,回想到夢中課本的遭遇,我心中有所感悟,想到曾經我對課本不文明的行為,讓我很內疚,雖然課本每天被同學們傷害,但是他沒有因為這,而放棄傳遞知識,它的精神讓我震撼,最后我想說:同學們,你們一定要好好愛護課本,不要像夢中的小主人一樣對課本亂涂亂畫動手動腳。
變形記六年級作文想象云【篇4】
為什么會這樣呢?我問我自己。我的手變成了一對鰭,全身骨頭不但在改變結構,而且還在變成軟骨。背上隆起了帆一樣的背鰭,腳縮的快沒了,背后出來了一條不短的魚尾巴。我的牙變成了好幾排堅硬的東西,我變成鯊魚了。
我翻過來,用力扭動身體,進入了大海。我進入了廣闊的大海,久立四望,四方是無邊的藍,讓人感到壯麗。我在水中游著和其他鯊魚圍獵魚群,追殺海獅海豹,在海底尋找各種生物。甚至,還一見神奇的、真正的鯨落,還吃到了美味的巨鯨肉。
我在海中見過許多奇怪的事情:比如,一條金槍魚好像被什么東西抓住了,垂死掙扎也無用,依舊被拖出了水。我剛開始思考,同伴們就喊我過去,讓我和他們一起追捕海獅。我離開了掙扎著的金槍魚,去捕海獅了。過來幾個鐘頭,我又餓了,想起了金槍魚,便去找它。終于找到了,但這魚只剩半條了,我想也不想,上去便咬,咬了一會兒,一個硬東西勾住了我的嘴巴,把我拖出來水面!我掙扎著,卻被扔在了船上。一個人拿著一把又大又長的刀,向我走了過來。我盯著他,他把我的鰭一個個切下來扔在了一個箱子里。之后,又把我重新扔回了水中。我一下子就沉下了水,上方的海水變成了血的紅色……
我睜開眼,發現自己躺在水里,全身并無任何傷口。我現在依舊是一個人,一個正常的人。
我長嘆一口氣,原來威風八面的鯊魚也會有這樣的噩夢。
變形記六年級作文想象云【篇5】
一天晚上,我在電視上看到了公爵館中的鐵鎧甲,十分帥氣。我恨不得立馬穿上了這套鎧甲。在睡覺時,我的腦中出現了一道銀白色的光束,向我沖過來。[申請書范文網 swy7.com]
在我搖了搖頭后,我發現我變成了一套空殼鎧甲。
我小心翼翼地披上我爸爸穿的大棉襖的大棉褲,悄悄地走出了家門。
繞到小區,我十分謹慎地看了看周圍,發現沒人,于是飛奔到了門衛室。但因為我是鎧甲的原因,從我身上發出的“哐哐”聲還是驚動了其他人。于是他們開始追趕我,開始報警,而我則用盡全身力氣瘋狂逃跑,只為躲開人們的捕捉。但因為身上的重型鎧甲太重的原因,我變得遲鈍了許多。因此,我也被從后方趕來的警察抓到了,被送進了試驗研究所。
我本以為他們會把我解剖,并把身上的各個部分研究。但是,我想多了,他們用了所有的設備,查看我的情況;并給我照了X光片,發現我只有幾根肋骨,而且鎧甲中什么也看不見時,他們也沒了辦法。最后,我在以為要被分隔開時,只聽見他們說:“你放心,我們會呼吁全世界的人,讓所有人都不再懼怕你,和你成為朋友,和你一起玩耍的?!边@時我流淚了,這讓我體會到了世間的溫暖,雖然他們聽不到,我對他們說:“謝謝你們?!钡撬麄兊亩淅?,只聽得見“哐哐哐”的響聲。
在我走出去時,發現有許多人都在向我打招呼,我也用“哐哐”的響聲來向他們打招呼。為此,我也放松了警惕。
在一次公園散步中,我遇到了幾個小混混,他們故意討好我,我也十分熱情。但在聊天時,他們竟然用木棍從后面打暈了我。后來,我在一艘游船上的一個籠子里醒了過來,發現他們正在商討我要用多少錢去換,一聽到這句話,我立馬火氣上頭,用我身上的鎧甲撞破了籠子,來到他們面前打了他們一頓。在打完后,我立馬跳入水中。突然才想起我身上還披著一套鎧甲,還沒移動半步,便向海底沉了下去。
等我醒來時,發現自己躺在一位漁夫的家里,而身上的鎧甲也是遍布刮痕。我現在才知道穿著鎧甲是多么困難,我再也不穿了,快讓我變回去吧!
作文題目:變形記
作者:王梓銘,六年級
變形記六年級作文想象云【篇6】
清晨的第一縷陽光灑在我的臉上,我揉了揉眼睛,卻感覺臉被抓傷了似的,火辣辣的疼。睜開眼睛細看,我的手竟然變成了鼠爪子!我打量了一下全身,驚訝地發現,我居然變成了一只人人喊打的過街老鼠!
我平時可是最怕老鼠的!打量了可怖的全身,我瞬間暈了過去。十幾分鐘后,我清醒了過來,發現自己好像身處在一個老鼠群居的洞。這個洞出奇的潮濕,四周都是老鼠。我定了定神,無奈接受了這個事實。我告訴自己:不行,要想生存下去,就得學會老鼠的活法。我本想通過語言交流來詢問它們,可我一開口說話,傳出的卻是吱吱吱的聲音,同伴們似乎聽懂了,也用吱吱吱的奇怪語言回復我。糟糕,這莫非就是鼠語,可我實在不會呀!語言交流計劃就此泡湯。被逼無奈,我開始模仿動作,照貓畫虎,它們怎么做,我也怎么做。我反復練習了幾遍,實在餓得不行,無奈,只好跟著鼠兄弟們出去找東西吃了。
我們來到了一戶空無一人的房子,鼠兄弟們在前面聯手刨了一個小洞,它們刨得汗流浹背,費了九牛二虎之力才刨好。小洞不大,剛好供我們通過。我躡手躡腳地爬進去,四下窺探,小心翼翼地溜進廚房,背上奶酪,向鼠洞的方向狂奔。路上我被一塊石頭絆倒了,鼠尾還被這戶人家精心布置的捕鼠夾夾斷了,我忍著劇痛,吃力地起身背起奶酪,喊著口號,向鼠洞艱難行進。幸好,我還是平安回到了洞里,和同伴分享了這塊金黃誘人的奶酪。
突然,四周仿佛發生了十級地震,耳邊傳來陣陣如雷鳴般的巨響,還有劇烈晃動的感覺。浩言,起床啦!我睜開眼,啊,是媽媽在轟我起床。我大呼一聲:原來這只是個夢啊,可嚇死我了!
變形記六年級作文想象云【篇7】
星期四的一個下午,陽光照在樹上,教室的窗玻璃上印著樹葉的光亮,看到數學老師在黑板上不停地寫算著我看不懂的計算過程,我的神情慢慢變得恍惚,如果我是老師手里的那支粉筆,是不是就能明白所有的知識?
正當我這樣想著,突然一束紅光直接照射在我身上,我感覺到渾身發熱,還沒明白發生了什么,我的身體就發生了翻天覆地的改變,很奇怪的是我周圍的人卻像什么也沒看見,繼續做著他們的事情,只有我的身體在不停的發生著改變,它首先緩緩縮小,接著開始變成透明色,直到像粉筆那般只有二寸多長,才驟然停止。然后又開始變得緊實,從透明變成白色,直到完全變成一支又粗又細的白色粉筆才停止變化。
天??!難道我真的要變成一支粉筆了嗎?果然,沒一會,我完全變成了一支粉筆。我靜悄悄地呆在粉筆盒里,期待著我大展才華的時候。
“叮零零——”上課了,我聽著老師還在滔滔不絕地演算著,不一會兒,老師像往常一樣把手伸到粉筆盒內時,我便使勁往外一躥,就第一個被拉了出來。這時,我的腳在黑板上不停地飛舞,“吱吱……吱吱……”老師寫上一步,我迫不及待就想寫下一步,似乎一切的知識我都了然于胸。我的身體在黑板上摩擦著,黑板上留下了一行行的數學計算過程??吹竭@一幕,我很激動,更自豪。很快,已經磨去了我半個身子,全身實在是太疼痛了,我禁不住呻吟了幾聲。
這時,黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不使勁往外躥,也不會犧牲的那么快。難道你對生命就那么不在乎嗎?”我沒有回答,只是笑了笑。看到老師寫滿整個黑板的數學計算過程,我覺得自己的付出是值得的。此時,講臺下的學生們目不轉睛地盯著黑板,認認真真地抄在書上。我的心里暖洋洋的,終于實現了自己的愿望。
忽然,又一陣紅光射向了我,我睜開眼睛,發現自己坐在教室里,我看了看鐘,才過了一分鐘。啊,我是不可能變成粉筆的,但我可以通過自己的努力變得得粉筆般的百科博士。
我抓緊奮筆疾書。
變形記六年級作文想象云【篇8】
傍晚,我不知為何感到頭暈,就不知不覺地閉上眼睛,睡了起來。
哎呀疼死了,這是哪?黑得都看不見一點東西。我生氣的抱怨起來。這時,我發現一絲微弱的光從上面射了下來,我爬了上去,發現一切都變了:平時微不足道的小草竟變得比樹還高;原來那不到半米的石頭,現在就像一座山。還有這黑黑的手,什么!我的手變黑了,全身都變了,我竟然變成了一只螞蟻!我又想了想,變成螞蟻可能很好玩,先看看再說吧!
你干什么呢!我回頭一看,原來是只螞蟻在說話。你還不出去找食物?它大聲對我叫到道。我連連答應,轉身跑去找食物。
我走著走著,發現了一小塊肉渣。我覺得還可以帶回蟻巢,就飛奔過去,準備銜起來,可突然我好像聽見誰在喊救命,扭頭一看,一群孩子在踩螞蟻,我嚇得丟下肉渣只顧逃命。生怕他們看到了我,也不知道跑了多久,我終于看到了蟻巢。可我一想,我沒帶回食物,肯定要受罰。于是,我只好壯著膽子,左顧右盼地去再次尋找食物。
幸運的是,離蟻巢不遠就有食物,我使出全身力氣跑了過去,想趕緊把食物帶回蟻巢,可我萬萬沒想到,一個小男孩出現在我面前,我嚇得一動也不敢動,只希望他看不見我。可天有不測風云,他還是看到了我,立馬向我踩了過來,我還沒有反應過來,眼前一黑,就暈了過去。
突然,我睜開了眼睛。發現我并沒有變成螞蟻,這只是一個夢,真是太好了!可我想,要是人和所有生物和平共處,適當地索取資源,那不也挺好嗎?
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