小學一年級語文作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 一年級小學文章：小小動物園 月度范文精選》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的媽媽是美麗的，是一只母老虎。她很兇，有一次遙控板是妹妹搞壞的，但她卻拿衣架子打在我的身上。我給她解釋，她卻從來不聽。

我的爸爸是很帥氣的人，其實呢他是一頭帥氣的獅子，不過他也和獅子一樣吼得很大聲。

我的爺爺奶奶是溫柔的人，其實呢他們是兩只老羊。他們遇到事從來不急，也不會罵人，他們還會耐心地給我講道理。

我的外公外婆是勤勞的人。他們是兩頭黃牛。他們很早就起來了，干活干到很晚才回家。

妹妹很可愛，是一個小女生，其實呢她是一只小兔子，她愛吃素不愛吃肉，是一只挑食的小兔子呢。

我叫周熙哲，一個小男生，其實呢我是一只小猴子。很活潑，很愛跳來跳去。我也很愛出去跑。www.oldercn.com

我家是一個熱鬧的動物園，有空來我家玩，不收門票哦!

zwb5.com小編推薦

【作文收藏】 小小動物園四年級作文寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 小小動物園四年級作文寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的媽媽大部分時候像一只勤勞的蜜蜂。她每天忙完工作，還要照顧我和爸爸的生活，她的家務活仿佛永遠也做不完，客廳、房間臥室、廚房，到處都有她拖地、擦桌子、整理物品的身影，家里的地板、地磚都快能照出人影了，她還總覺得不夠干凈。有時候，我又覺得媽媽像極了一只母老虎。有一次，我獨自在家，一邊寫作業一邊吃東西，突然，書架上的攝像頭里傳來了媽媽的怒吼聲，仿佛要把整個屋子都吼塌了，我嚇得手不禁顫抖了一下，剛剛塞到嘴里的薯片也掉到了桌子上從此，我再也不敢邊寫作業邊吃東西了。

爸爸則像一只聰明的猴子。不管我在學習上、生活中遇到什么困難，他都能協助我解決。記得有一天晚上，一道數學題難倒了我，我連忙跑過去請教爸爸，可他說這題確實有難度，他也不太會，我只好失望地離開了過了一會兒，他從衛生間沖出來，激動地對我說：剛才我在洗澡時想出那道題的答案了！你看哈哈，猴子頭上的泡沫還沒沖干凈呢！我可真佩服爸爸，居然在洗澡時還在思考如何解決問題，我可是早就拋到九霄云外去了。

至于我呢，雖然我的屬相是老鼠，可我更覺得自己像一頭小豬，豬的特點就是能睡能吃。無論是平時上學還是周末休息，爸爸每天早上喊我起床時我的回答永遠都是再睡一會兒。我不僅能睡，肚子也好像總是填不飽。飯后沒幾分鐘，我就會大喊：我要吃東西！餐包里、車里、爸爸的辦公室，都會備著我要吃的零食。有時我又特別像一只樹懶，主要是我做事太慢太磨蹭了，每天早上，屋里都是一樣的聲音快點快點，上學要遲到啦；晚上是唉呀，都十點半了，你還磨磨嘰嘰的，趕緊睡覺。

你們看，時而像蜜蜂時而又像老虎的媽媽、聰明的猴子爸爸、集小豬和樹懶于一身的我，組成了一個奇妙的動物園老虎吼、小豬嚎、猴子急當然啦，更多的時候，這個動物園里的小動物可是相親相愛的。

作文范本: 小小動物園作文四年級400字之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文范本: 小小動物園作文四年級400字之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果要用一個詞來形容我的家庭，我覺得“動物園”再合適不過啦！

老爸是我們家的“猴子”，因為他跟猴子一樣聰明伶俐，心靈手巧。爸爸會畫畫、會修理東西，甚至會做小家具，我的小書柜就是爸爸親手做的呢！

爸爸是搞科研工作的，在生活中他也經常會把家務事當成科學來研究。記得有一次，家里買了一個面包機，爸爸就開始研究它了。他列了一張清單，寫得密密麻麻。我偷偷瞄了一眼，上面寫著酵母和面粉的不同比例，糖和鹽的不同比例，面粉的發酵時間，和面時間，等等，看得我眼花繚亂。接著，爸爸就開始了長達半個月的“研發”。他每天都做一鍋面包，但是每次總有爸爸不滿意的地方，比如面包的柔軟度、蓬松度、甜度等。于是，爸爸每天都在不停地修改配方。可憐了我們一家人，每天都要把爸爸做出來的“試驗品”消滅掉。正當我們吃面包吃得都快要吐了的時候，爸爸終于把面包的最佳配方給研究出來了，果真是香甜松軟?？僧斘覀儜c幸不用吃外面含各種添加劑的面包時，爸爸興奮地說：“好了，配方研制成功，大批量生產就不歸我管了！”哈哈，這樣的爸爸可不可愛？

媽媽是我們家的“小綿羊”，大多數時候，她對我很溫柔。每當我學習時，她會在旁邊看書、備課，陪伴著我；每當我遇到困難時，她都會鼓勵我，戰勝自我，勇于挑戰。但是，媽媽也是一只有脾氣的“小綿羊”。如果看到我一些不好的習慣，她也會“暴跳如雷”，這時候我就感覺她一下子變成了一只“大老虎”，都說女性是善變的，果真如此呀！

最后來說說我自己吧，我像一只活潑可愛的“小白兔”，多數時候令人喜愛，但有時候也會因為調皮而讓家人操心。

這就是我們家的“動物園”，時刻讓我感覺到幸福的“家庭動物園”，我愛我的一家人！

今日寫作: 描寫小動物的小學生一年級作文(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 描寫小動物的小學生一年級作文(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

眼睛大大的，有緊急情況耳朵像飛的一樣豎起來了。大家猜猜是什么？猜不到吧，就是小兔子。

小兔子睛像白云一樣，當然，我也給我的兔子起了一個名字叫白白。因為兔子的兔子的皮膚般是白色的。

記得有一次，媽媽帶我去散步，我帶著我的白白來到了公園。白白想起了它多年的家，由于紅寶石是在公園里長大的，但是他的爸爸媽媽卻消失得無影無蹤，我也知道小兔子很可憐，但是我也沒有找到它的親人。兔子很快就豎起耳朵跑了起來，可能是傷心了，我追了很久才追到。

這就是我最喜歡的小動物。聰明、可愛的。

作文范本: 愛護小動物小學生一年級文章范文網頁版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文范本: 愛護小動物小學生一年級文章范文網頁版》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小明和小平說：“我們要告訴警察了!”那家店的老板說：“給我滾出去!”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說：“警察叔叔有人在殘殺國家保護的野生小動物，他們還把我們趕走?！本煺f：“好，我們馬上去抓他們!”警察叔叔馬上行動，把那些人抓起來了。老百姓和警察叔叔都說：“小明和小平真是懂事的好孩子。”

[優質作文] 一年級敘事文章：溫州動物園之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 一年級敘事文章：溫州動物園之四》，相信能對大家有所幫助。

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我們一家人去溫州動物園玩。動物園有威風凜凜的獅子，有脖子長長的長頸鹿，有身體龐大的大象，還有猴山上調皮可愛的猴子等等……看得我眼花繚亂，動物園里的動物可真多呀!其中，海洋館的海獅表演真是太精彩了，贏得了大家的陣陣掌聲。

動物園真是太好玩了!我依依不舍地離開了動物園，坐上車子回家了。

精選作文: 三年級作文動物園范文網頁版

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 三年級作文動物園范文網頁版》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這里也是野生動物的天堂。有藏羚羊、藏野驢、野牦牛、雪雞、藏黃羊等。藏野驢的膽子很大，經常成群結隊地奔跑，有時調皮地跟汽車賽跑呢！野牦牛要在比較高的山地才能見到，全身黑色，而且它的肉質細嫩，味道鮮美，是國際市場上稀有的無公害的綠色食品，雪雞是高原上比較古老的動物，它并不是真正的生活在雪地上，而是要不得棲息于高山上裸露的巖石中，一般三五成群，膽小怕人，屬于國家二級保護動物。

哇，圣櫻學校，我回來啦！小櫻花是一個高一學生，三年前是圣櫻小學的六年級學生，本應在圣櫻小學讀初中，但不知道什么原因轉學了，高中時，又回到了圣櫻學校。

傳統文化的作文8關于傳統文化的作文：我國有著豐富的傳統文化，其中，書法藝術是我最感興趣的傳統文化。

店主一臉微笑，似乎一聽到這個話題就樂了，店主就津津有味的講起了這個故事：這都是在三年前，他無路可走，我看他多才多藝就收了他在這里干活，這幾年了他非常賣力，都不肯休息，說是不干活不吃飯。這個人其實非常好，只是因為丑才會被拒之門外，真可憐。

月度作文精選 四年級小學作文：我家好比“動物園”范本

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 四年級小學作文：我家好比“動物園”范本”，相信能對大家有所幫助。

我的家是一個動物園，你瞧小狗、孔雀、小猴子、老虎、小綿羊都來了。

我是一個貪吃的小狗。奶奶正在廚房準備飯菜，突然，我的狗鼻子立馬發出了警報，我收到信號立刻沖出書房，飛奔進廚房。哇!原來是我最愛吃的紅燒肉呀!嗖的一聲拿出筷子，吃進我的肚子里，這才解饞。

我的媽媽，那肯定是一只美麗的孔雀了。媽媽身材苗條，皮膚白嫩，走起路來顯得優雅無比。每次來學校開家長會，同學們都夸我的媽媽就像是高雅的孔雀。

我的爸爸是一頭大老虎，這個比喻再貼切不過了。爸爸是家里的王，在對我的學習方面那是說一不二。他平時對我可嚴厲了。只要我一犯錯，他立刻像大老虎一樣，劈頭蓋臉的訓斥一頓。

我的弟弟一定是猴子當中最調皮的猴子了。有一次，我正興高采烈的回家，因為我媽媽給我買的玩具到了，可我一回到家便看見弟弟正拿著我的玩具玩了!我正想搶過來的時候，可轉念一想：誰叫他是我弟弟呢?于是我干脆把玩具送給了弟弟。弟弟高高興地拿著玩具上躥下跳，像只活潑的猴子。

我的奶奶就像一只綿羊。任勞任怨、溫柔無比，整天為家操碎了心。

這就是我家的動物園。

最新寫作: 新加坡之夜間動物園三年級文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 新加坡之夜間動物園三年級文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

夜幕降臨，天上像染上了墨汁似的，漆黑的一片，只有黃黃的月亮像一艘小船掛在天空上。而在晚上，動物們顯得格外的活躍，所以，我們要去新加坡夜間動物園看個究竟。

等待游覽車的游客人山人海，雖然每一輛車都滿載著人出發，但隊伍還是微動，看著一輛輛車駛出，我真是等的很焦急。終于輪到我們了，我興奮地上車，車子慢慢出發了，一路上漆黑一片，充滿著神秘感。首先，我們遇到的是巖羊，在暗淡的燈管照射下，看見幾只巖羊搖著一簇小尾巴，正在悠閑地吃草。接下來，我看見幾只丹頂鶴站在陸地和小溪的交界處，有的在水里找魚吃，還有兩只好像在站崗，好像在說我的地盤我做主。我們的游覽車繼續慢慢地行駛著，又看見了一群水鹿，身上穿著棕黃色的外套，還有褐色的圓點點綴，顯得格外可愛，頭上的角象枯樹的枝干，它的耳朵非常靈敏，有可能聽見了我們說話的聲音，受到了驚嚇，以驚人的速度，一下子跑得無影無蹤了。車子在黑暗中繼續行駛，突然看見標獅子的牌子，又聽見威風凜凜獅子的吼聲，使我們毛骨悚然，獅子并沒有搭理我們，原來它們正等著汗流浹背的飼養員從河岸這邊扔過來的肉呢。它們一拿到肉就可以用“狼吞虎咽”來形容，而母獅子卻把肉分給小獅子們吃，原來動物之間也有深深的母愛。

跟著游覽車參觀好動物后，《夜晚的精靈》表演是絕對不能錯過的，一場有熊貍、水獺、浣熊、野狼等動物明星表演的節目。表演開始了，首先出場的是熊貍，它以笨重的身子從我們頭頂的一根桿子上走過，我們嚇得顫顫發抖。突然，一只老鼠穿過舞臺沖進樹叢，發出了窸窸窣窣的聲音，后面緊跟著三個工作人員捧出了一條巨型蟒蛇，主持人叫了一個觀眾上臺互動，把蛇掛在了他脖子上，女觀眾們都驚叫起來，工作人員假裝走掉，并關上了燈，然后問了一句“你還好嗎？”，真是笑死我們了。接下來，是小朋友喜歡的小水獺出現了，它們長得?？蓯?，它在對岸和觀眾們見面了，然后跳下水游到工作人員旁邊，用灌籃的姿勢把垃圾進行了分類，非常的聰明。從這場表演讓我們不得不驚嘆動物們展現的智慧和頑強。

動物是人類最好的朋友，人類也是動物最好的朋友。保護動物，就是保護人類自己！現在就讓我們從自己做起，與動物和睦相處。

教你寫寫作: 二年級文章寫小動物(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 二年級文章寫小動物(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多么溫暖的故事啊，我現在才知道動物也是和我們人類有一樣的感情，一樣的思想，這本書告訴我們動物和人一樣的，不能小瞧的，我們要保護他們。

在我五年級的學習生涯中，讀過許多的書籍。其中，有童話故事，也有歷史故事。有四大名著，也有唐詩宋詞。然而，我記得最清的，還是那一篇小短文《兩只螞蟻》

她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學——李雨軒。

公園里的小動物們也被眼前的美景吸引住了，它們歡快的玩著屬于春天的雨水，看：小麻雀在雨中唱著快樂的歌謠；喜鵲在房梁上快活的玩耍；松鼠在松樹上蹦來蹦去，用爪子去接住細如牛毛的春雨，快活得不得了

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。