勞動節快樂五年級作文11篇。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《勞動節快樂五年級作文11篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動節快樂五年級作文 篇1

今天是一年一度的五一節。這一天是個天氣晴朗而且陽光明媚的日子，我們全家興高采烈，高高興興地來到了海底世界游玩。

我們首先是看見了傘兵，像兒時的泡泡，接著看見了紅魔鬼，其實那個紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒有什么恐怖的，我到是覺得這個人一點都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實?。?/p>

呀！這是真的嗎？只見一條一條美人魚在水中游動，那可真的像是我進入了神話世界，美人魚上身是我們人的身體，下身又卻是魚的下身。我心里打滿了問號，疑惑不解。于是，我又問了問媽媽，媽媽又笑著對我講：“哦，孩子，世界上并沒有美人魚，美人魚也只不過是一種傳說，你眼前看到的美人魚，只不過是人扮演的假美人魚！”

我又往前走了走，看見了一群群海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細地數了數，發現這些海星都有五個角，每個海星上都有許多斑點，站遠點一看，那一個個海星就像一個個星似的，可美麗了。

接著，我走進了海洋植物館。在植物館里，我看見了許許多多的深海植物，有?？⑸汉鞯纫恍┥詈Ｖ参?，并且還有很多我叫不出名字來的呢！

一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來海底世界沒有白來一趟，既增長了我很多的知識，開擴了我的視野，也帶來了很多樂趣，這可真是一個快樂的五一。

勞動節快樂五年級作文 篇2

時光飛逝，日月如梭。轉眼間五一國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在五一節里的所見所聞。

五一節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了慶五一;商品大酬賓、慶五一食品大甩賣等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的;有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的上班族。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高。賣的人多，買的人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧!大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人;這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原來的青年人購物，變為中年人、老年人和青年人共同購物;

在五一長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂獲益匪淺當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發生。

五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。

今年的五一節，我們都過得很充實，很愉快。通過這個五一節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用;一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的五一國際勞動節將過得更加愉快、美好!

勞動節快樂五年級作文 篇3

五一勞動節，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

街上有川流不息的人和車輛，還有一個的特色就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全?。≡S多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

商品的種類豐富，參加經營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經營意識和經營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……

快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己辛勤的雙手創造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！

勞動節快樂五年級作文 篇4

“快起來啦，今天是五一勞動節，就別想著睡懶覺了！”一大清早，我就被媽媽從美夢中揪醒，不得不與心愛的被子說聲“拜拜”了。

吃完了早餐，本來想偷偷溜出去玩，可卻逃不過媽媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽的走到媽媽跟前，“你這小姑娘，整天只想著玩，什么時候知道做正經事??？快給我洗碗去！”“遵命”最終我極其不愿意的服從了媽媽的命令。

我進了廚房，“天哪，怎么這么多碗哪，幾天的呀！”算算我也有很多天沒有洗過碗了。沒辦法再多的碗也要洗。袖子碼上去，水倒在盆里，滴了一滴洗潔精，有模有樣的當起了洗碗工。正式開始洗碗了?！跋此⑺?，洗刷刷”我認真的在那刷刷刷?！斑祝瑸槭裁次蚁闯鰜淼耐?，感覺像沒洗干凈呢？摸起來都感覺有一層油？但是方法都是一樣的呀？”“媽，為什么我洗出來的碗感覺像沒洗干凈呢？”我大聲嚷嚷著。媽媽走進來摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，熱水效果好一些，重新來一遍吧！對了，還要把廚房收拾干凈?！薄盀槭裁?？我只負責洗碗！”“我叫你做你就做”媽媽嚴厲的說。我不敢反抗，只好重新洗一遍，還得把廚房收拾了唄！我小心翼翼地端來一盆熱水，認真擦拭好每一個碗，這次總算把碗洗干凈了。

洗好碗，我坐到沙發上，準備看電視的時候，無意間看見媽媽的兩鬢又多了一些白發。這已經不再是我認識的那個漂亮的媽媽了。媽媽為了我的成長付出了心血，從不圖回報，而我幫家里做一點事卻……

這個勞動節讓我覺得自己懂事了許多，我以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事。這個勞動節，讓我很快樂。

勞動節快樂五年級作文 篇5

勞動是快樂的，勞動是美好的，勞動是幸福的。勞動能陶冶情操，讓人感到無比幸福。今天我就將自己記憶猶新的一次勞動的經歷介紹給大家吧！

前年冬天，媽媽出差一周，只好我自己照顧自己。本想挺容易的，可第一天洗襪子這件事就令我犯了難。我平常在家里像小公主一樣被爸爸媽媽寵著，一點臟累活也不干，這該怎么辦呢？經過考慮，我決定自己干一次。我先在一個干凈的盆里倒滿水，然后找來肥皂，把臟襪子放進盆里泡了十分鐘，接著拿起一只襪子，把肥皂均勻的抹在襪子上，使勁搓了搓，可搓了半天，襪子的腳后跟那塊還是搓不掉，這時水已經變冷了，我的手皮也被泡的皺巴巴的，我很想放棄，但一想到媽媽為什么能洗干凈，而我卻不行，于是又打起了十二分精神，繼續搓，一會兒，那襪子變白了，聞一聞，還有一股清香呢！

我用同樣的方法將另一只也洗干凈了，我把它們放在暖氣片上，第二天一大早我穿上自己洗的襪子，似乎更加暖和了，在那幾天里，我洗襪子一天比一天順利了，媽媽回來看到暖氣片上的襪子后，臉上露出了欣慰的喜悅，大聲夸贊我：“我的女兒終于長大了！真棒！”“那當然了！”我得意地說，心里可開心了！

這次勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了獨立自主，讓我受益匪淺。每當想起，心里總會洋溢著快樂和喜悅。

勞動節快樂五年級作文 篇6

今天，是五一勞動節。我到家鄉惠州的江拌花園探望外公外婆。

我們下了寶路華大巴，這時，天已經下起傾盆大雨，天空電閃雷鳴。

我和爸爸，媽媽急忙下了車，沖進了車站。我和爸爸以及媽媽像打了敗仗的士兵，落荒而逃。沖進了車站后，媽媽一邊拍了拍身上的雨水，一邊說：這雨一時半會停不了，不如去買把傘。爸爸看了看似乎下不停的雨說：好吧，你們去買，我在這里等!我和媽媽快步沖到一個小店，用10塊錢買了一把藍色的雨傘。我們把傘給了爸爸，爸爸接過傘，并打開了傘，我們三個急沖到天橋底下。爸爸問了許許多多的出租車司機，只有幾部愿意去江拌花園，要30元。這時，我心里開始嘀咕起來：上次來的時候才11，12元，怎么忽然漲價呢?突然，我恍然大悟，節日坐出租車的價錢是會比平時的貴，可這也太過分了吧!

我的爸爸盡可能的跟一位出租車司機講價錢，最后，這位出租車司機叔叔只要25元就把我們送到江拌花園。路上，我們從司機叔叔的口中得知，江拌花園是他們的逆行方向，正是因為這點許許多多的出租車不去江拌花園。我向窗外看去，只看見一片白茫茫的雨霧。雨水把街道沖洗的得一干二凈。我們坐的出租車由于速度過快，賤起水花，就像鳳凰展翅。人行道上的行人都打開了雨傘，快步向前走去，似乎想和大雨賽跑。

不一會兒，我們到了江拌花園，剛下車就被大雨淋濕了，我們快步沖向外公外婆家。

勞動節快樂五年級作文 篇7

今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數，你當大隊長?！闭f完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了?？墒?，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋?！甭犃诉@句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。

這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

難忘啊，我的這個五一節!

勞動節快樂五年級作文 篇8

今天是一年一度的五一節。這一天是個天氣晴朗而且陽光明媚的日子，我們全家興高采烈，高高興興地來到了海底世界游玩。

我們首先是看見了傘兵，像兒時的泡泡，接著看見了紅魔鬼，其實那個紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒有什么恐怖的，我到是覺得這個人一點都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實啊!

呀!這是真的嗎?只見一條一條美人魚在水中游動，那可真的像是我進入了神話世界，美人魚上身是我們人的身體，下身又卻是魚的下身。我心里打滿了問號，疑惑不解。于是，我又問了問媽媽，媽媽又笑著對我講：“哦，孩子，世界上并沒有美人魚，美人魚也只不過是一種傳說，你眼前看到的美人魚，只不過是人扮演的假美人魚!”

我又往前走了走，看見了一群群海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細地數了數，發現這些海星都有五個角，每個海星上都有許多斑點，站遠點一看，那一個個海星就像一個個星似的，可美麗了。

接著，我走進了海洋植物館。在植物館里，我看見了許許多多的深海植物，有?？⑸汉鞯纫恍┥詈Ｖ参?，并且還有很多我叫不出名字來的呢!

一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來海底世界沒有白來一趟，既增長了我很多的知識，開擴了我的視野，也帶來了很多樂趣，這可真是一個快樂的五一。

勞動節快樂五年級作文 篇9

時光飛逝，日月如梭。轉眼間20xx年的五一國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在五一節里的所見所聞。日記一年級日記

五一節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了慶五一商品大酬賓、慶五一食品大甩賣等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的上班族。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高賣的人多，買的人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧！大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原來的青年人購物，變為中年人、老年人和青年人共同購物

在五一長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂獲益匪淺當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發生。

五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。

21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到我的小屋，以各自不同的方式與我共同慶祝五一國際勞動節！

今年的五一節，我們都過得很充實，很愉快。通過這個五一節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的五一國際勞動節將過得更加愉快、美好！

勞動節快樂五年級作文 篇10

現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節這個機會，為爸爸澆了一回花。

“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的?！闭f完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”

只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的?！?/p>

爸爸說：“剛才澆過水了，現在開始清洗葉子了?！敝灰娝褔妷刈鞌Q了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發育會變慢的！

時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發出香甜的氣息，真是應了“鳥語花香”這個詞呀！

勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?

老師點評：五一勞動節，孩子懂得通過勞動獲得快樂，真是很難得。作者親歷了澆花的過程才能把每個動作寫得細致入微，從勞動中學會了知識，感悟到了環境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動使心靈更美的主題。

勞動節快樂五年級作文 篇11

時光飛逝，日月如梭。轉眼間年的“五一”國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞。

“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商企酬賓……”、“慶‘五一’食企甩賣……”等誘人的廣告，各商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的;有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高……

賣的人多，買的人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧!包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原來的青年人購物，變為中年人、老年人和青年人共同購物…

在“五一”長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發生。

五月的地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。

21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶?！拔逡弧眹H勞動節!

今年的“五一”節，我們都過得很充實，很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!

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快樂勞動節作文二年級3篇

小學作文網相關欄目推薦：“快樂勞動節作文二年級”。

快樂勞動節作文二年級【篇1】

今天是五一勞動節了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去，我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了

另外，媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

今天是多么難忘的、快樂一天呀。

快樂勞動節作文二年級【篇2】

我們懷著高興的心情上了車，準備去游玩。

過了一會兒，我們下了車，來到了申隆生態園。我們玩了很多游戲，先坐了竹筏，接著去玩滑滑梯，還看了鸚鵡表演。但是我覺得最好玩的還是放風箏了。到了放風箏的地方，我"","","","","",""看見了綠草如茵的草坪，像一塊大大的綠色地毯一般。導游發給了我們風箏，我拿起竹子，插在風箏布上，然后再拿風箏線在風箏上打了一個死結，風箏組裝完了，可以放風箏了，我高興極了。我一只手拿著風箏，另一只手拿著風箏一路小跑。在我的領導下，我的風箏終于飛起來了，我的風箏還比別人飛的高呢。哈哈，我想：我的風箏終于飛起來了。我真是太棒了?？墒?，不知從哪吹來了一陣奇怪的風，把我的風箏吹了下來。哎，我怎么那么倒霉呢?？墒?，我又想：我怎么可以半途而廢呢，我應該堅持下去，因為堅持就是勝利。我又重新放風箏，終于，我的風箏又飛起來了。我抬頭仰望著天空，我看見了翩翩起舞的蝴蝶風箏，長長的龍風箏 …… 真像一個動物園。

哎，時間過得真快啊。不知不覺中，我們該回去了。我覺得這次的秋游我真高興，也讓我學到不少的課外知識。

快樂勞動節作文二年級【篇3】

我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的'貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節快樂”！

快樂勞動節作文二年級4篇

作文可以幫助學生表達自己的看法和想法，通過寫作我們可以了解和傳承身邊文化的精髓。下面是我為大家整理的有關“快樂勞動節作文二年級”的必讀知識。希望以下網頁內容能給你幫助！

快樂勞動節作文二年級【篇1】

今天，春光明媚，正好適合勞動，因為今天是五一勞動節，我想應該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個小朋友沒出去玩，因為我們想待在家里休息，還打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負擔，我決定做洗衣服和拖地。

我要開始洗衣服啦!我先把水倒進盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開洗呢!

接下來我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水擰干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時候一定要從里到外的拖，我才拖完一個房間，就累的精疲力盡了……

我看著我的勞動成果，就覺得很有成就感呢!

快樂勞動節作文二年級【篇2】

我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的'貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節快樂”！

快樂勞動節作文二年級【篇3】

今天，我過了一個快樂的“五一”節。我的姐姐回來了，爸爸媽媽帶我們去公園玩。

一進公園，我們就被這里熱鬧的場面吸引住了，小朋友玩碰碰車，有的在玩小火車，還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福的笑容。我和我的姐姐急忙跑過去加入他們的隊伍。

我們先奔向碰碰車去，我的姐姐開車水很高，在好幾輛碰碰車夾擊下，靈活的躲來躲去，有時還能騰出空來故意去撞別人的碰碰車，看著大家躲躲閃閃，東倒西歪的，我們樂壞了。

下了車我們往里走，看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上，可是看到我的姐姐穩穩的坐在她那支小船里，我也心動了。

我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點害怕，可是我并沒泄氣，一下下地，按著媽媽的指導搖著船槳，小艇在水面上開始穩穩的.前進了，沒一會兒就在水面上進退自如了，我感到很幸福和自豪。

最后，我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒，給它涂上金黃色的小帽，紫色的裙子，紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的筆筒，漂亮極了。看著我們最終的作品這么成功，我倆高興的又蹦又跳，象一對快樂的小鳥。

這就是我快樂的“五一”。

快樂勞動節作文二年級【篇4】

我們懷著高興的心情上了車，準備去游玩。

過了一會兒，我們下了車，來到了申隆生態園。我們玩了很多游戲，先坐了竹筏，接著去玩滑滑梯，還看了鸚鵡表演。但是我覺得最好玩的還是放風箏了。到了放風箏的地方，我"","","","","",""看見了綠草如茵的草坪，像一塊大大的綠色地毯一般。導游發給了我們風箏，我拿起竹子，插在風箏布上，然后再拿風箏線在風箏上打了一個死結，風箏組裝完了，可以放風箏了，我高興極了。我一只手拿著風箏，另一只手拿著風箏一路小跑。在我的領導下，我的風箏終于飛起來了，我的風箏還比別人飛的高呢。哈哈，我想：我的風箏終于飛起來了。我真是太棒了。可是，不知從哪吹來了一陣奇怪的風，把我的風箏吹了下來。哎，我怎么那么倒霉呢?？墒牵矣窒耄何以趺纯梢园胪径鴱U呢，我應該堅持下去，因為堅持就是勝利。我又重新放風箏，終于，我的風箏又飛起來了。我抬頭仰望著天空，我看見了翩翩起舞的蝴蝶風箏，長長的龍風箏 …… 真像一個動物園。

哎，時間過得真快啊。不知不覺中，我們該回去了。我覺得這次的秋游我真高興，也讓我學到不少的課外知識。

作文分享： 五年級勞動節作文(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文分享： 五年級勞動節作文(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每次長假的到來，我都要和爸爸媽媽去鄉下看望爺爺，因為平時都沒有時間，只有放假的時候才能到爺爺家玩。

爺爺家住在鄉下一個美麗的地方。爺爺的屋子前有一個小小的池塘，旁邊長滿了野草和各種不知名的野花，襯得小池塘充滿了生機。微風吹來，那個花兒草兒還朝著我們招手，好像在歡迎我們的到來呢。

小池塘里，爺爺養的一群小黃鴨子在悠閑地搖晃著身子，一會兒齊齊地排著隊游著，一會兒停下來梳理下自己的羽毛，笨笨的樣子可愛極了。

這時候我發現爺爺家又養了一窩小雞，毛茸茸的小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我餓了，我餓了!”我找爺爺要了些米然后把米撒向它們，它們一起搶著吃，誰也不肯讓誰。別以為你能成功的撫摸到雞寶寶，因為在小雞的旁邊還有那“兇狠”的雞媽媽，她一邊看著小雞，一邊警惕的注意周圍的環境，一旦發現有誰要碰小雞，它就會拍打著翅膀兇巴巴的啄你，就像爸爸媽媽守護著我們一樣。

下午，我我又在草叢里發現了一個雞蛋，我立刻捧著熱乎乎的雞蛋開心的交給了爺爺!

鄉下的生活真好玩，這一天，我過的真快樂!要是能一直住在爺爺家里就好了。

「作文參考」五年級勞動節作文(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」五年級勞動節作文(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五一節到了，今天我和羅藝婕、郭鈺煜還有爸爸、媽媽一起去草山烤燒烤，聽到這個消息我興奮極了，開心極了！

上午9點鐘時就出發了，一路上我們三個在羅藝婕爸爸車子里的天窗站了很久，我們一會兒大喊“啊”，一會又用對講機跟媽媽說話，還在對講機前亂講話。

大概10點鐘時，我們快到草山了，我在蒙蒙的霧前隱約看見了一座小木房，我興奮地喊：“耶，我們到了！”到了那里我們把烤箱擺好，再放點炭放進烤 箱，烤箱上面還有一個鐵條做成的架子，還帶了一個吹風機似的東西，只要一按開關那個口子就會出很大的火，然后把炭點著。開始烤燒烤了，我拿了一條熱狗，用 棍子穿起來，然后用刷子涂點油，再放到架子上去烤，烤了一會兒，我聞見了烤焦了的味道，我連忙一抓把烤焦了的熱狗拿了起來，心想：嗚嗚嗚，我心愛的熱狗 啊！吃完熱狗我和羅藝婕去山上捉羊，我看見有一座山上有很多只小羊，我迅速的跑上去，羅藝婕也跟著我來了，我們倆包圍著這些羊，突然鈺也來了，她說：“我 們把它們全部包圍讓她們一個也跑不掉。”說完，她往上一跳，捉住了一只羊腿，羊還在咩咩地叫呢！我正準備抱住它，它兩腿一蹬逃了，我很失望，正走到門口， 我又看見一只灰灰的小羊正跟著它媽媽，我不知怎么的，一看見羊就想抓，我躲在了門口，想讓它們一出來就捉住它們，我輕輕地對羅藝婕說：“它們來了，別驚動 它們！”當它走到門口時，我一撲上去，差點摔了一跤，我繼續去追著，它們無路可逃，我終于捉住了，我抱了抱它，說：“真重啊，這么小就長角了?！边€抱著它 和羅藝婕照了一張相。

最后回家了，我還真有些依依不舍呢！不過五一節過得可真開心！

五年級五一勞動節作文合集(9篇)

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。同時優秀文章還能讓我們在考試中得到高分。小學作文網的編輯特意搜集并整理了五年級五一勞動節作文，敬請您瀏覽本頁內容！

五年級五一勞動節作文(篇1)

五月一日是勞動節，是全世界人民爭取勞動權利的紀念日。對我們學生來說，是盼望已久的節日。

五一節，爸爸開車帶著我和媽媽去泰安岱廟旅游。不到三小時左右，我們到站了。我從門前抬頭一看，有兩個大字，咦?怎么和我平時看到的不同，有可能是老字體吧?爸爸說這兩個字就是“岱廟”。

進了正陽門，我帶著快樂的心情，來到了唐槐院，我看見了幾棵枯死的老槐樹，中間還有一棵粗壯的槐樹，真像一位母親抱著孩子。出了唐槐院，我們來到了的龜趺碑，是人們稱“岱廟看的碑”，這嚇了我一跳，我還以為“古埃及方尖碑”呢!它表面很粗糙，有的地方還有些光滑。聽導游說它還有一個順口溜:摸摸頭，一輩子不發愁，摸摸牙，黃金萬兩往家爬....我聽了，迫不及待地爬了上去，摸了起來。

接著我們又來到了漢柏院。我看到了五棵大柏樹。它們筆直挺拔，像堅強的戰士一樣守衛著院子。有一棵大柏樹非常粗壯。我和媽媽倆人手拉手都抱不過來。出了漢柏院，又到了噴泉池。這里的水真清啊!清得可以看到水里的沙石。池子里的小魚有紅的、白的、黑的....它們在快樂的游來游去，好像是在歡迎我們。最后，我們來到了紫園。里面有很多盆景，有油松、龍柏、銀杏....

時間過得真快，太陽已經落山了，我們戀戀不舍地離開了這座古老的岱廟。

五年級五一勞動節作文(篇2)

勞動節的第一天，早上我跟外婆要回老家，于是爸爸媽媽把我們送回了老家。路上，車輛很堵，我們到金塘搭橋的時候，等了一個多小時才開出大橋。中午，我們終于到了舟山。吃完飯后，我們一起去了阿太家，我在那里看了一下午的書。晚上，我看了會兒電視，順便去了會兒外面的小公園。

勞動節的第二天，清晨我跟外公外婆一起去摘豆豆。回來的時候已經是中午了，小哥哥來了，我跟他在一起看電視、畫畫、剪紙。吃完飯后，我擺弄著我的小發明，一個像釣魚桿一樣的長弓箭。

勞動節的第三天，外婆讓我和小哥哥比寫生，用彩色鉛筆畫一幅已經盛開的君子蘭。哥哥第一個畫好，但是，他并沒有涂過顏色，只是用鉛筆畫了一下輪廓而已。終于，我也畫完了，并涂上了漂亮的顏色，外婆說非常地漂亮。午飯后，我、外公、哥哥還有爸爸又到田里去摘了些豆豆回來。在田里，外公、哥哥在摘豆豆，而我則去拔掉那些纏繞在豆桿上的兔絲藤。過了一會兒，媽媽也來了，可惜我們的活兒都干完了，沒她的份兒了。

摘完豆豆回來，我們就各自回家了，這是一個多么快樂、多么美麗的小假期啊!我喜歡這個小假期。

五年級五一勞動節作文(篇3)

五月一日是勞動節，人們常說有勞動才有收獲。那天我幫媽媽干了很多家務活，讓媽媽在五一那天輕松了許多。

掃地

首先，我幫媽媽掃地，從最里面的房間掃出來了很多垃圾，哎累死了，我沒休息，繼續掃，掃完了，有許多垃圾被我掃出來了，有各式各樣的的垃圾，我把瓶子丟進了可回收的垃圾箱里，把沒有用的垃圾全部燒了。

洗衣

洗衣服，是我最不拿手的家務活了，所以我和媽媽一起洗，我先把洗衣粉倒進衣服里，然后，在用力搓呀搓，搓完后，就用腳踩，最后用水把一件件衣服沖干凈，把他晾起來。

擦窗

擦窗戶可不是一件簡單的事，不過，是難不倒我的，我先往拖把上倒上洗潔精，然后再用力的擦，不一會兒窗戶變得又潔白又明亮。

整理書房

我家有個亂亂的書房，我把書房重新整理了一遍，第一層放的是作文類；第二層放的是童話類；第三層放的是想象類；第四層放的是動漫類……各種各樣的，我一下子把它全整理完了。

這就是我的五一，在這五一里有著我勞動的汗水，勞動是最光榮的。

五年級五一勞動節作文(篇4)

一聲雷鳴，可以無端惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。夢一樣的春天，籠罩在紛飛的柳絮中，盛開在璀璨的花枝上。

春天在哪里?春天在大自然中，不信你聽!那叮咚作響的溪流是春天的凱歌，它是冰雪初融的勝利，暖風為這勝利吹起了藏了一冬的號角;那清脆的鳥語是春天的曲調，它是百花翩躚的舞曲。太陽為這曼妙舞姿打起了閃光燈;那沙沙的雨聲是春天撥動的琴弦，它是綠草萌芽的歡唱，雷公公也趕來為這新生敲起了鼓……春天是一位音樂家，它用清脆的曲調，演奏出一曲美妙的旋律。春天在哪里?春天在畫卷之中，不信你看!那在陽光下閃耀的萬紫千紅是春天的笑臉，它是寒風退去的喜悅，那沉睡了一冬的嫩柳換上了精心縫制的新衣，為這新春，獻上了一支排練已久的芭蕾。那可愛的報春使者、春天樂章中的休止符，含著一曲清脆的歌兒急匆匆地趕來了，定是因為貪玩耽誤了時間，不然怎會這般著急!北歸的燕子身著黑白禮服，剪刀似的燕尾劃過天際，印下一道美麗的弧線。那翠色欲滴的迎春花藤上也掛上了金黃的小鈴鐺，它是耐不住寂寞的小星星，因留戀春色所以悄悄地藏在綠茵叢中。那白似雪的梨花、粉如霞的桃花，迫不及待的綻開了笑臉，仔細地編織著彩色的地毯……春天是一位畫家，它用神奇的畫筆，描繪出一幅七彩春天。

春天在哪里?春天在古詩宋詞中，不信你讀0碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那是微輕柔的楊柳譜寫的頌歌。它是“春山暖日和風”的見證者，更是“啼鶯舞燕”知己;“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露”那是清麗木蘭的寫照，它靜觀“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”，遠望“小橋流水飛紅”，輕聽“葉底黃鸝一兩聲”;“芳草鵝兒，綠滿微風岸”那是淘氣的春風玩的惡作劇，它吹得“春漲一篙添水面”，惹得“碧云紅雨小樓空”……春天是一位詩人，它以激情為紙筆，作出一首春之古韻。

一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。春天一樣的夢，夢醒時分，春色卻已悄然綻放。

“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。”春天，是一位作家，用自己筆下的文章使萬物充滿詩情畫意;春天，是一只鬧鐘，用自己響亮的聲音喚醒沉睡的動物，使萬物更加豐富多彩;春天，也是一支畫筆，涂涂畫畫，使萬物勾勒得絢麗多彩。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！被钌愕奶一?，在纖俏的枝椏上綴滿身披斑斕盡情舒展的花瓣，如同冰清玉潔的絲綢暈染粉紅的胭脂，宛如羽翼豐盈的蝴蝶，婀娜多姿地綻放出嬌柔的婉約。在微微的春風中，散發出那淡淡的花香，仿佛諦聽到怒放桃花的心音，動聽而感人。春天，就在桃花在微風中散發出迷人的芳香里。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！痹谀遣莸厣希谀呛?，一群孩子在柔和的春風中奔跑著，盡情地放著風箏，風箏在蔚藍的天空中滑翔。瞧，那只雄鷹飛得多高!他用力地揮動自己碩大的棕色翅膀，一副高傲卻又雄偉的樣子和氣勢，令人心生敬畏，而正因如此，它在人們心目中，一直是“空中強者”的代名詞。而那孩子，用右手控制著線，左手抓著·搖桿，一路奔跑，這看似平常，卻是我們多么懷念，多么向往，多么美好的童年。那孩子風箏放累了，就放下線，一頭栽在地上，目不轉睛地盯著藍天，看著白云，可以拋開一切煩惱，去盡情的呼吸春天的氣息。春天，就在孩子妙趣橫生而令人難以忘懷的`童年里。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！兵喿与m然不及天鵝那樣擁有雪一般柔軟的羽毛，也不及雄鷹那樣擁有高亢雄偉的氣質，更不及黃鶯擁有那樣楚楚動人的歌喉，但鴨子卻是很樸實的。河岸上，池塘里，成群結隊的鴨子上上下下地游著，時不時地發出幾聲叫響，時不時地扇動幾下翅膀，時不時地叼起河里的小魚。他們在扇動翅膀，鼓滿涼風時，那景象，美如一片片透明的白帆。

那鴨子的羽毛，在陽光下，亮得讓人睜不開眼睛，在火紅的夕陽的余暉下，像浮著的一簇簇的花環，一雙又大又圓的眼睛，扁平的橘黃大嘴，紅彤彤的腳掌，一搖一擺的走著，嘴里還不斷地發出“嘎，嘎，嘎”的叫聲，給人一副傲慢，得意卻又有點滿不在乎的樣子。

其實春天也在那鴨子柔軟的黃里透白的羽毛里。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這一首耳熟能詳又家喻戶曉的童歌，在這時，一直在我們的耳邊回響。其實那春天，也就是萬物，一直都在我們的身邊。

清晨，信步來到大洋橋北的沿渦綠道，向西望去，滿眼嫩黃的垂柳，向遠方鋪展著，像一幅幅綠色的垂幕?？每镁G柳間夾雜著粉色、紅色、白色桃花、櫻花……在薄霧籠罩下像仙境一般。無風，空氣潤潤的，有淡淡的花香和泥土的清香。綠道邊的草地已變成了綠絨毯。毯上繡著粉色的桃花瓣、黃色的蒲公英，和不知名的小紫花，像眼睛，像星星。

早開的桃花已開始把花瓣撒向大地，去布置另一番美景。正在開放的桃花在枝頭開心的歡笑著。晚開的桃花已打滿了花骨朵。打著花苞的像含羞少女，半開的像嬌羞的新娘，盛開的像風姿綽約的少婦。她們白的似雪，粉的似錦，紅的似霞。朵朵爭奇斗艷。她們一股腦來參加這春天的盛會。綠道右側，市民們沿渦而居，幸福安詳。門前少不了三五株桃花和一方小菜園。蠶豆莖上已停息了紫色的黑白斑點的小蝴蝶。萵苣的莖已膨大，葉子像手掌片片向上向外盡情舒展著。那片片綠葉，綠的執著，綠的鮮亮。蒜苗成壟成畦，棵棵挺拔向上迎接著春光。小白菜擎起黃色小花傘，一朵朵，一簇簇，擠碰著，歡笑著。幾只雞在花叢中嬉戲，它們悠閑地享受著無限美好的春光。

晨練的人們，沿著河沿青石小道，或走，或跑，或三五成群，或有小狗相伴左右，或有鳥籠架在肩上。狗兒歡跳著，鳥兒鳴叫著，唱戲機里不時傳來唯美的梁祝、重口味的京戲、流行歌曲《你是我的小蘋果》……

綠道邊，一輛白色的轎車停了下來，車上下來一家人，他們是來綠道賞花踏青的。孫媳婦左手拎著軟凳右手挽著奶奶：“奶奶，你再不出來玩，花兒等的都快謝了!咱一家四世同堂，你高興嗎?”“高興!高興!”老太太笑成一朵桃花，露出潔白的假牙。“能麻煩你幫我們照張全家福嗎?我飛快地跑過去，摁下快門，給他們留下幸福的瞬間。

大洋橋上，彩旗飄揚，不時傳來一陣陣機器的轟鳴，這是為了改善城市交通狀況，政府部門正在加緊重修大洋橋。不久的將來一座嶄新的大橋將呈現在人們的眼前。

春天在哪里?春天在鳥語里，春天在花香里，春天在孩子們歡快的腳步里，春天在老人們滿足的笑容里，春天在大洋橋上的隆隆的機器聲里，春天在亳州人的心底里!

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那青翠的山林里，春天在湖水的倒影里……”這是一首膾炙人口的歌。

但是我總覺得歌曲給的答案不夠全。因為我覺得，春天應該在我們的心里。

花枝招展的春天，在一部分人的心里，同時凋零敗落的秋天，又在另一部分人的心里。正可謂“我們的生活中并不缺少美的事物，而是缺少會去發現這些美的事物的眼睛”。

春天在哪里?春天在人們的心里——花園里。看五顏六色的花趕集似地圍在一起，似高談闊論，又似竊竊私語;似隨風招展，又似低頭謙讓;似急著開花，想向眾人展現自己的光彩;又似不想開花，實在不想浪費花開的美貌……啊!好一片美麗的花啊，開在人們的心里。

春天在哪里?春天在人們的心里——樹林里。漫步其中，想必善于發現美的你必然會為那白楊樹的堅強、柳樹的樸實無華、銀杏樹的堅韌不拔和香樟樹的無私高雅所驚嘆、所贊美、所折服。你是否也同我有過一個同樣的想法“人之初，性本善”中的“善”就是來源于樹的品質。一批批作文擁有好品質的樹，長在人們的心里。

春天在哪里?春天在人們的心里——田野里?？纯茨切燎趧谧鞯霓r民伯伯們，他們迎來了屬于他們的播種季節。種下種子，就是播下希望。誰不想在這生機勃勃的季節，種下希望過上更好更舒適，更安心的生活呢?一年之計在于春，哪一個辛勤的農民不想有一個更好的收獲呢，春天種下的希望，結在人們的心里。

春天在哪里?春天在人們的心里——江河里。江河啊，你真偉大，當陸地上的食物不夠時，你奉獻著數不勝數的海鮮，當陸地上的淡水不夠時，你奉獻著為數不多的淡水;當陸地上資源不夠時，你奉獻著幾億年沒動過的豐富寶藏……，你的奉獻，堪稱絕無僅有，流淌在人們的心里。

但是，有些美，那是只有“有一雙善于發現美的眼睛的人”才發現得了的。正如海倫。凱勒所說的”在光明的世界中視覺這一天賦才能作為一種方便，而不是當作生命更加充實的手段，這是多么另人遺憾的事“。

春天在哪里?春天就在人們的心里。

沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘用美妙的樂曲喚醒了萬物，大地上一片生機勃勃。沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘叩開了春天大門，帶領我們探索奇妙的春天。

——春天在哪里?

我找到春天了!在嘩嘩流淌的小河里。小河邊，柳樹姑娘長出了新的頭發，碧綠碧綠的，一甩頭，美麗的頭發在空中飛揚。柳樹姑娘可喜歡它的秀發了!一天到晚在河邊梳洗打扮，這兒沾沾水，那兒吹吹風，把自己打扮得漂漂亮亮的，連旁邊的小河都贊嘆它的美麗。河水嘩啦啦地流著，早已把冬天結冰的困意拋得無影無蹤。它一點兒也不覺得累，反而越來越精神。它很熱情，歡迎每個人來到它的身邊。而它，迎來了幾位可愛的客人。首先，小鴨子在鴨媽媽的帶領下，一個個跳下水來，在水中打鬧嬉戲。小燕子也從千里之外飛回來了，它們一會兒掠過水面，用尾巴在水中點起一圈圈波紋，一會兒和它的小伙伴在電線桿上嘰嘰喳喳地吵鬧著，一會兒在空中翻飛著，給大家欣賞自己曼妙的身姿。春天，在小河里。

我找到春天了!春天在碧綠的草地上。春天給小草換了一件翆綠的衣裳。小草們高興地接受了這份禮物。它們早已把冬天那件枯黃的、單調、乏味的衣服脫下，換上了這件翆綠的，富有生機的衣裳。它們一個個站得直直的，像一個個士兵方陣，整整齊齊。而小朋友們，經歷了一個漫長的冬天早就迫不及待啦!他們脫下厚厚的棉襖，沖出家門，在草地上歡快地玩游戲，可開心了!春天，在草地上。

我找到春天了!春天在熱鬧的公園里。公園里的花兒，沉睡了一個冬天，被春姑娘喚醒了，它們睜開了睡眼惺松的眼睛，開始打量這個全新的世界。春姑娘點綴花瓣，讓花兒們綻放異彩。這時的公園，是一片花的海洋。各種花爭相開放，有紅的，有藍的，有紫的，有粉的……花兒們爭奇斗艷，數不清的花香在空氣中迂回流蕩。把我看的眼都花了。在公園里的操場上，很多大人正在和小朋友一起放各式各樣的風箏。風箏飄在天空中，只剩下一個小黑點兒。風箏忽高忽低，它隨著風兒，到天空中去旅游。春天，在公園里。

我找到春天了!春天，在金燦燦的田野里。油菜花長得很茂密，一大片一大片連在一起，隨著風，形成了金色的海洋。一波一波浪，能把人淹沒，從遠處看，一大堆一大堆的金子仿佛沒有盡頭。春天，在田野里。

春天在哪里?春天在哪里?春天無處不在。它在我們的眼睛里，它在我們的生活里，在我們的心里。

五年級五一勞動節作文(篇5)

盼望已久的五一長假終于到了，可是這個五一，讓我滿失望的。

首先，心情受影響最大的原因當然就是我得期中成績啦，爛道我都不想f，那可是相當的差。

還好，“為了”讓我離開深圳這個讓我“傷心”的城市，我帶著爸爸媽媽“遷徙”到了老家―――――湖北。下叻飛機之后，坐在顛簸的車子上，往車窗外看去，是一望無際的麥田和油菜花?？粗@個景象，我忽然覺得心情好藕芏唷W約旱男囊慘丫飛到我所能望到的消失在地平線的麥田更遠的地方叻。原來普通的農田也可以這么美。終于到了奶奶家。奶奶還是和以前一樣，拉著我問長問短。記得我以前嫌奶奶老問，很煩。但奶奶不再問我那些問題時，我又感覺被忽視（小孩子就是麻煩）。所以現在這樣被關心，也是一種幸福吧。

老家沒有電腦，只好天天C在電視前面，就那幾個臺不停的換啊換，忽然找到一個臺詞早就爛熟于心的肥皂劇也像找到個寶貝一樣捧著。不過看來看去。也就只有那個“掃黃先鋒”比較好看。在@Y真是度日如年，不知道那些生活在農村的人日子怎么^的。大人。大多數打麻將吧。小孩子呢。就像我一樣，C在電視前面慢慢發霉。

終于等到了回家那天。全家人都來送我們。就連因為身體不好連院子都很少出的奶奶也出來叻。那天剛剛下過雨，路都很泥濘。奶奶拄著拐杖出來叻。姑姑扶著她，走得小心翼翼的。但還是走不遠路，只好遠遠的凝望著我們離開。車子經過終于進過奶奶身邊，我把頭拼命往后偏，希望多看看奶奶。我就一直看著她，她也看著我們的車子，那個表情很難說出，不是生離死別那么悲壯，但就是讓你有種說不出的心痛。我就這樣一直看一直看，直到拐角那棵大樹擋住奶奶的身影。

回家之后，告V我本來想約我出去玩，但是我在老家，好可惜啊！

到現在，還有2個小時我得五一長假就已經叻。沒有甚么好玩的事，滿失望的。

五年級五一勞動節作文(篇6)

今年的'五一勞動節，我是在山東度過的。

四月三十日一大早,我們乘車去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那里四周都是山，我們由大峽谷的洞口進入，只見一塊塊石頭千姿百態，有的像水柱一樣，有的似海鷗在哺乳。還有好多被水滴形成的的鐘乳石一年只能長出一公分！而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了，這些人太可恥了！地下大峽谷里還有一項比較刺激的地下漂流。這個漂流十分吸引人，我們可是排著好長的隊才輪著的。上充氣艇前工作人員先給我們每個人發了兩個腳套防止腳被弄濕了，一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓著兩邊的把手以防掉到水里，開始我還以為速度應該不快，沒想到它順著河道嗖地一下就沖了出去，中途還時不時遇到恐龍的襲擊，到了出口處還一團漆黑，更增添了它的神秘色彩，直到下了小艇我還心有余悸,兩腿發軟.

接著我們來到了地下螢光湖。顧名思義，地下螢光湖就是位于地下的湖上面有螢火蟲。我們乘船前往湖中心，湖心一片漆黑，伸手不見五指，耳邊伴著的是好聽的螢光湖的簡介，忽然我們的頭頂上出現了一閃一閃的螢火蟲，游人們不由得都贊嘆不已。有的螢火蟲還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢！可惜時間太短了，我還沒看過癮就到了岸邊了。

聽了我的介紹你們是不是也覺得挺好玩的，那還不趕快行動呀！

五年級五一勞動節作文(篇7)

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼到了五一節，可以在家休息三天。勞動節當然要勞動呀，勞動最快樂，可是我要干些什么?“對了!”我靈機一動“幫媽媽做菜吧!簡單些，番茄炒蛋。我挺喜歡廚房的，雖然只有11歲，但我早已學會下面條、涼拌青瓜等，我還想再學一些。

我把這個想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，并告訴我番茄炒蛋的做法。

我先從冰箱里取出兩個番茄和兩個雞蛋，把番茄洗干凈，切成一塊一塊的;接著，把雞蛋在碗邊用力敲擊，拇指扳開蛋殼，迅速地將蛋清和蛋黃流進碗里(這個動作要快，力度要恰當，雙手要配合好，不然不是蛋殼沒破就是蛋黃流到碗外邊，我是多次試了以后才學會的)，用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后，開火熱鍋，鍋里倒少許油，當油面開始冒煙時，我將碗里打好的蛋倒入油鍋，”啊，不好，“只見淘氣的油珠亂竄，有幾粒跑到我的衣服上，其中一粒竄到我的額頭，很疼。我顧不得這些，迅速拿起鏟炒了一會兒，當蛋凝成了塊狀，倒入切好的番茄，再炒一會兒，見番茄的皮和肉分開時，加少許鹽、糖、水，蓋鍋蓋煮沸時，打開鍋蓋，香氣迎面撲來，真香!我連菜都沒有裝進盤里，就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來。

爸爸看我吃得津津有味，也湊過來搶著吃。爸爸狼吞虎咽地吃著，還說”看來咱家的小廚師上任了?！拔衣犃诵睦锾鹱套痰?，一蹦三尺高。

經過這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦。平時媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過許多次吧!可是媽媽卻一聲不響地為我們付出，我為有個這樣的媽媽而驕傲!

今天是五一，一大早，我和爸爸來到人民廣場看升旗，五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，迎來了“五一”國際勞動節。

“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界、創造了人類、創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈;是勞動，筑成了現代化的高速公路;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩濱紛的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!可是在平時生活中有的同學根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手娟，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳、涮牙，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到勞動最光榮，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手娟、襪子等，爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活兒嗎?從我做起，從小做起，熱愛勞動。

今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，慶祝和紀念這一偉大的節日，是一件非常有意義的節日。

“五一放假啦!”“五一勞動節放假咯”勞動節到了，校園里到處是歡聲笑語，喜氣洋洋

我們班的同學都非常喜歡，想早點放學，好在家里盡情的玩耍。

我卻不想這樣，我想遲點放學，早點回來是上課，一聽到老師說放假三天，我心里就像扎了一根似的，很難受，我一回到家，就開始認真地把學校的作業完成，在這三天里，不僅把學校的作業做好了。還抽出時間看課外書。還在電腦里把一個英語故事差不多能講了下來。勞動節過后，我又可以背著書包興高采烈地去學校了，到了學校，我的心安了下來，有能開始聚精會神地聽課了

啊!五一勞動節使我既快樂又傷心，快樂的事是，我學會了很多知識傷心的事是，放假時間太長，我天天想著學校、

我想，大家在這三天里，都過著快樂，開心的日子!

今天是“五一”勞動節，我和媽媽準備去城市廣場游玩。

我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人?！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場，真是不得了了!廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。

我和媽媽爬山登寶塔，平常這個地方很少有人去，現在人可多了!也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧!在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊!一個小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧!”想想也是，我就同意了。

該到吃飯的時間了，我和媽媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進去，于是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點了一個套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊!

“五一”勞動節是一個快樂而熱鬧的節日，真好!

今天是勞動節，是勞動人民的節日，紅通通的太陽高高地掛在天上，光芒四射。

我和爸爸到了五角廣場，我們兩個人來到了魚池，魚池旁圍了許多人在釣魚，魚在水池里搖頭擺尾的游來游去，非?？旎?，它們佷貪吃，魚餌下去了，它們就圍在魚餌邊爭著吃，不一會兒一條魚就釣上來了，這就是貪吃的結果。

過了一會兒我們向山上爬去，石階是那么的長，一級、兩級、三級……我們終于爬到了山頂，山上的樹是那么的綠、小鳥在樹枝上蹦來蹦去，花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，我們好似來到畫中。遠眺四周，高樓林立，氣勢壯觀，汽車像小甲蟲一樣爬來爬去，真是美極了，我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。

五年級五一勞動節作文(篇8)

五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好日子。

勞動，是我們生存和延續之本！勞動是多么神圣不可侵犯的權利！勞動，讓我們在暖暖的陽光下與陽光一起明媚、一起燦爛。勞動就是幸福的開始，引領我們生命意義的上升！勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈。

站在紅五月首端，深入勞動者中間，感悟陽光里那跳躍的音符，帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情，任金秋點染畫意，春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色，高高鐵塔、層層配電網絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風，用溫情的手在電線上彈奏著，歡快的樂章，在寂寥中導語，為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，催開著城市的文明之花，催長著鄉村的勞動之果。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。

人人都說勞動好，是的，勞動使人勤奮，勞動使人光榮，人只有通過勞動，才能得其所想，享其所有。但，勞動節你又知道多少呢？

五一勞動節起源于19世紀80年代美國芝加哥罷工事件，因資本主義罪惡剝削，工廠員工紛紛怨聲載道，在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫后，他們拿起了武器和勇氣，浴血奮戰終于換來這難得的也是我們今日得以休閑度假的假日勞動節。

這一國際節日，不同的家國都有他們自已各自的習俗。

美國：全美會放假一天，民眾可在街上進行游行，集會等活動，活動結束，還可以聚會，載歌載舞。

俄羅斯：俄羅斯也會給當地民眾放假，讓其游行集會慶祝。

中國：中國則是放假3天，讓年輕一代跟著父母一輩下地干活或進行體能勞動，讓其感受勞動的樂趣。

五年級五一勞動節作文(篇9)

今天是每年一度的“五一”勞動節。又是雷州市‘世貿’商場開業的第一天，我和爸爸媽媽去逛‘世貿’。因為我姐姐去廣州了，所以就不來了。

那天天氣很熱，剛來到‘世貿’就有一種不好的預感，挺不自在的！

全樓高五層，大門上面的陶瓷上刻著‘世貿商場’四個字，光大門就夠酷，可美中不足的是連一個停車場都沒有！

走進去一看，“嘿！還有空調，真涼快！”一樓是賣手機的，二樓是衣服的，那里的檔口裝得非常時髦，很漂亮。那里的衣服全是名牌貨！我看了很久可就是有人看沒人買，有的說穿著不舒服，還有人說……

但我無暇看這些，急忙跑到三樓的超市里，到了那里卻碰了個釘子——門關著！旁邊也有很的人。但透過玻璃門看到里面居然有很多人！“這是真么回事？”大家紛紛問服務員。服務員說：“這里人太多了怕擠傷您，所以只能出不能進，等人少些再進。”

唉！真倒霉，我們從鄉下上來真不容易。怪不得我進門時有一種不祥的預感，原來是這樣！過幾天再來吧，我順道去了‘昌大昌’商場，買了一袋糖果就回去了。

今天，(過了幾天)我又來到我盼望已久的‘世貿’商場，希望這次的結果不會和上次的一樣。

進了‘世貿’的大門，我又向三樓跑去，這次的門終于開了！到了那里一看，卻讓我這個饞貓大失所望——里面全都是一些實用的生活用品。我掃興的走完世貿，買了一些大米和一瓶飲料就回去了。

“我嘟起嘴巴說：“這個超市里什么都沒有！”媽媽說：“是超市里沒有你要的零食，所以你說‘世貿’里什么都沒有！”

[作文借鑒] 五年級勞動節作文(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級勞動節作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

前年的“五一”長假，天氣晴朗，爸爸提議：“我們好久沒有爬山了，今天我們一起去爬樓觀臺吧!”我和媽媽點頭贊成。我打電話叫來了琪琪姐姐、彤彤姐姐和她們的爸爸媽媽一起去爬山。

我們開車向樓觀臺出發。一路上，我們打開車窗，窗外是一片青蔥翠綠，新鮮的空氣隨著風飄到了車里，真是沁人心脾。遠遠望去，一座座山連綿起伏、高聳入云。

很快我們來到了山腳下，大家迫不及待地下了車，抬頭一看，滿山郁郁蔥蔥，根本望不到頂，腳下只有一條土路，我心想：今天這座山可不是那么好爬的吧?但是肯定也會別有一番風景。我們高興地邁開了步伐。我和兩個姐姐走在最前面。一路上我們看見一片片油菜花田，黃色和綠色相間，真美啊!我采了一朵油菜花，閉著眼睛聞了聞，仿佛聞到了大山本身的氣息。我編了一個花環戴在頭上，感覺美極了……走著走著，突然聽見叔叔說：“小心!”我們停住了腳步。叔叔小聲地我們說：“看，一條蛇!”我不禁打了個寒戰，生怕蛇會竄過來咬我。叔叔趕緊說：“別害怕，蛇在樹洞旁睡覺呢。”我這才放了心。繼續往上爬，我們發現了一條小溪，溪水清澈見底，清得可以看見溪底的小魚小蝦。我們抓了幾條魚。我感覺有些累了，不想再往上爬了，爸爸對我說，堅持就是勝利，我們一定要爬到山頂!這句話使我又打起了精神，繼續攀登。啊，我們終于爬到山頂了，我低頭往下看，地面上的的車像螞蟻一樣，農田就像一塊塊毛巾……我終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我又想起了寇準寫的《華山》：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。當我正沉浸在這樣一種美景之中時，天色卻不早了，準備要回家了，不舍我有點遺憾。

下次我一定還會來爬山的，我要挑戰自己，我要爬更高的山，更險的山!

最新寫作: 五年級勞動節文章范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 五年級勞動節文章范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是五一節，我們全家都去了人民公園，在那里我們看到了許多動物，就讓我來給你介紹一下吧!

首先，一進動物園就看到了威風凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來走去，好像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。白虎。東北虎，這幾種。咦!真奇怪，上幾次來的時候，還看見黑虎呢，怎么這次沒看見呢!

緊跟這老虎旁邊的籠子里的動物就是一頭雄獅，聽!它還吼一聲，好像在顯示著自己的威風!似乎在說不要靠近，這是我的地盤。

然后，我們又看見了許多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優雅，真像是一位公主!

到了猴山，一個個小猴活蹦亂跳的真有趣!看，一個小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會兒，水瓶竟然被他擰開了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都給逗笑了!

幾個小時過去了，我們看到了很多動物，也欣賞了很多奇奇怪怪的植物。聽著動物園管理員的介紹，漲了不少知識。豐富了自己的閱歷。這些動物在飼養員的精心照料下都長的很好，這些都是因為飼養員在日常的不辭辛勞的工作下才有的。謝謝他們。他們是動物園的愛心形象大使。

真是個快樂的五一勞動節