我們畢業了六年級作文10篇。

寫好作文的關鍵是什么呢？在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。要寫好一篇優秀的作文需要注意很多的方面，根據您的需求，小學作文網的編輯為您整理了以下的“我們畢業了六年級作文”，請繼續閱讀本文相關內容！

我們畢業了六年級作文【篇1】

轉眼就要畢業了，我們相聚6年的同學又要踏上新的求學之路。剩下的日子已屈指可數。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一齊生活的情景，真是一種享受。

從一年級到此刻，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就像昨日重現。6年的收獲莫過于知識的積累，但兒時同學、朋友對我來講更重要，雖說好朋友性情有幾分差異，可是我們情投意合，整日形影不離。同學蘇浩較為靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風度；我心直口快，思維靈敏；程潤川足智多謀，賽過諸葛。再說同桌女生，說話辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能讓人毫不拘束，為什么呢因為我把她當男生了。可是也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒有那種嗲聲嗲氣的做派?；貞浺郧埃覀冊趧趧诱n上，品嘗同學們親手做的涼菜；科技課上，我們又一齊向土地里播撒過“期望的辣椒種”；美術課上，又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊，翻開從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開一二年級的日記，去品味自我童心釋放的光華。美妙的童年啊！僅有這一次。我們如何從一個充滿稚氣的7歲孩童，成長為12歲的少年，我們把一生中最燦爛的時光融合在了一起，這種情誼，怎樣能從我們的腦海中抹去呢？

此時讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時的游戲，多么趣味?。‰m然我們班“久經變革”，人去人又來，可仍是那么和諧，班級就像一個大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個名字“劉金昊”，猶記得他異常趣味，說著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級轉來上學，作文很好，卻像個不能招惹的“刺頭兒”，經常說的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個聲音好像此刻仍在耳邊回蕩。這段趣味的往事，不知此刻他還記不記得。

不管怎樣，小學的時光是令我們每一個同學都難以忘懷的。不管到什么時候，它都會在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。

我們畢業了六年級作文【篇2】

鳥語松風，一念即度四年；禪心簾影，剎那已過春秋。

又是蒲月，落花無聲，同窗學友，欲各遠行，未免悵悵耳。審思靜慮，吾未造黌樓之季，玩忽年華而罔知彼岸；感嘆今日，雖學閱數載，略知教相，卻愧持瓶缽，不解禪機，著實汗顏。幸於學院之中，蒙法師良導，受老師善教，得同學勵翼，如南針之指，匡我蹉跎，庶免惰學之怠。其恩之厚澤，其情之優渥，豈非宿世有契乎？

憶求學之時，常虞隕越，怵惕時存，生怕徒增馬齒，空乏所成。因念心系之準則：一不受寡陋之頹風，二不背時代之潮流，三不攀無份之緣法。故而，四年之內，竭盡寸長，勉習如是；卒業在即，量我院之訓——知恩報恩，撫躬自問，終不昧己心矣。想必諸同學之慮，亦有此也。母校之德育，昭乎日月，潤益無聲，赧其圖報；正所謂“事非經過不知難”，結業之時，亦是歷練之始，而后定以己立立人之愿，洵不負蒔植之恩。今朝離去，弗敢稱郁郁桓桓之一堂龍象，但誓作韶華正茂之僧界良才！

久歷之后，回溯今昔，恰同少年，互助相恤，於課堂受業析疑，在課間辨難問機，其樂何極！爾時翻開此冊，攬視風華，曩懷之志，定躍然紙上，不勝慰禱。

蒙於惠愛，權留念言，自愧不才，難抒胸意；拙筆贅文，述至于此。合十祈愿：

同安道綏，聚首不遙！

我們畢業了六年級作文【篇3】

忘了吧，六年的同窗

匆匆六年，悄然逝去，轉眼間，我們各奔東西。

臨行之際，一個同學離開了，悄悄地離去，一句簡單的道別換來的可能是再也無法相見。

六年時光，十天后便要結束，而你現在卻走了。只有十天了，可我們，卻不能在同一個教室里參加小學最后一次考試。

我們，不能一起走到最后了

當得知你要離開的消息時，我的心是痛的。當要和你拍下最后一張照片時，我的淚竟情不自禁地涌了出來。我強忍著，不哭出聲，我把心痛忍住，假裝微笑。可當我發現，這是我們在一起上的最后一節課時，這是我們在學校里的最后一天時，我的鼻子又一酸，眼眶中充滿著淚水。

昨天晚上，我看見他曾經發的一條朋友圈，他說他要轉學了，可這是假的。我又要哭了，的確，幾個月前，說著玩玩，而明天，真的真的要走了。

熱淚再一次地涌出，我忍著，對自己說，忘了，都忘了吧！

的確，也許痛苦的分離能造就歡樂的相聚吧！忘掉吧，珍惜當下的時光吧

今天，與他的離別，而10天后，我們xx（3）班也散了，每一個同學，都將活在我的記憶里。

別想太多了，忘了吧，或許時光可以沖淡一切。六年，就這樣結束吧！

忘了吧，忘了離別的痛苦。記住吧，記住永恒的微笑。要知道，離別，是為了更好的相聚。等待，那個滿載而歸的你。

我們畢業了六年級作文【篇4】

當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，六年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

六年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，

有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

六年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；六年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，我永遠愛你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，我是不會忘記你們的，我會一輩子記住你們的，我永遠愛你們！

我們畢業了六年級作文【篇5】

回首曾經，那是童年的點點滴滴；重翻記憶的書籍。那是小學的歡笑與嬉戲；我們即將畢業，離開這個生活六年的地方，踏入一座陌生的校園；我們即將畢業，離開這六年教導我們的慈愛可親而又嚴厲的恩師；我們即將畢業，離開這六年朝夕相處的死黨級同學，認識新的好友與伙伴......（中學范文網 WwW.F215.cOm）

嘿。朋友，讓我們一起在校園走一回，讓我們再走一遍熟悉的路：去看看校園和諧與美麗，去看教室離我們曾經留下童年歲月的一桌一椅，去看那立在花壇中間經歷過無數歲月的許慎像，去看那永遠不可重來的曾經。

我們畢業了，多想和伙伴們一起去聞花香·一起尋找那代表性福的四葉草，還有我們童年的期望。

還有多少個心事來不及分享？有多少公式來不及默寫？有多少個面孔來不及銘記？當給那些跳躍閃動的回憶畫上一個不完美的句號而結束我們的童年和小學生活。

當我們一遍遍讀【匆匆】，“燕子去了，有再來的時候......一去不復返?！毙闹锌傆幸唤z絲傷感與難過停在心中，劃不去。

我們不止一次的因為小學結束而哭泣，淚水劃過臉頰時有清涼的感覺，讓人不由得為那些難忘回憶與一次新的開始而難過。

我們曾經一次次的承諾著“友誼天長地久”的言語，卻不知他在時間眼中有多么渺小與不堪。一輩子的約定是多么奢侈，曾經手拉手暢談心事，出了校門也不過是你向左，我向右。

把每個人的背影貼在心上，使它不被歲月漂白，一點點磨平而再也叫不出你的名字。

記憶中的你們：有的歡笑，有的哭泣，有的興奮，有的傷感......那一張張生動的表情以后是否還會出現在我生活中。

畢業，不一定代表分離，我們為何要分離，銘記著那永恒的記憶一起再續友誼和不舍的童年歡樂。

過去了，也不會結束，將要開始的青春會代替童年。

不該悲傷，因為我們一直在成長。

我們畢業了六年級作文【篇6】

從xx年我踏入小學時，整整六年時間的沙漏便悄悄開始計時了。

男孩們從開始的躲躲藏藏，不敢和班上同學說話，變成了現在見面便打作一團，女孩們從曾經連一句早上好都不敢說，變成了現在形影不離，是時間和緣分，使我們相聚，也是它，將我們分離。

一年級時，我對學校中的一切都感到陌生而好奇；老師的辦公室是啥樣的？班上的同學好多？操場到底怎么走呀？我記憶中的一年級就是這樣，猶如一場夢，剛剛入睡，一年的時間已從沙漏中慢慢溜走。

二年級時，我總喜歡和幾個同學跑到學校的后門邊的一條秘密通道通往秘密花園，有時一聽到腳步聲便慌張地往回跑。那時的我們誰都想當小老師，我教你唱歌，你教我跳舞，下課時，女孩們玩著過家家，男孩們進行機器人大戰。有時甚至不分性別，男孩女孩一起玩著游戲。但是時間又從我們的歡聲笑語中跑走了，只剩下四年的時間了。

三年級的我們，三四樓的世界對我們來說是高年級的領地，想去又不敢去，只能在樓梯口探頭探腦，只要有人看到我們，便尖叫著跑下樓，六年級對我們來說十分遙遠。六年沙漏中的沙子只剩一半了，這代表著我們一起相處的時光只有3年之久了。

四、五年級，大家開始長個子，今年你比我高，明年我比你高，隊伍和坐位總是換個不停，現在的男生開始給同學們取外號，男生和女生不再一起玩了，男生下課玩著抓人，女生下課便坐在教室中聊天，雖然男女生天天打仗，但有時也會合作。一年教師節，為了給老師們一個驚喜，班長在課間時給全班開小會，提前一個星期的時間，全班同學買花的買花，寫賀卡的寫賀卡，大家十分配合，直到教師節當天，也沒有一個人泄密。

今年，也是小學生涯中的最后一年，這一年里，我明白了許多，也知道了許多，秘密花園并不是花園，而是廚房洗碗的地方；學校一點也不大，甚至還有點小；老師的辦公室并不是禁地，而是老師休息批作業的地方，但當我明白，了解這個學校、老師與同學時，我卻即將畢業了，我將要離開這個學校和老師同學了。

四十張報名表，使這個班級成立，在一個月后，四十張卷子將考散了這一群人。

我們畢業了六年級作文【篇7】

我們畢業了

靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……

畢業聯歡會上，當六（2）班羅佳同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，羅佳哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！

畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑?？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲。可是對于每一個人來說，心中總是那么難過。

我們畢業了，是時候離開母校了，是時候與老師、同學們分別了，可是，我們又仿佛有萬語千言想對老師同學們說?？墒?，小小的語言怎能將我們的情感淋漓盡致的表達出來呢？

淚水，悄然而下，我們不肯擦去一滴。柔柔的陽光、涼涼的清風、淡淡的花香??！請你們將我們的友誼保留，在明天，在挫折前釋放出來，我們會得到鼓勵、勇氣與信心。我們雖然畢業了，可是我們每一個人的心中，仍然保留這一份友誼，準備在將來，努力奮斗！

畢業的字眼，格外扣人心弦。我們為之一怔。六年的時光在匆匆和徘徊中度過，可是就好像僅僅發生了一秒，轉眼間，我們畢業了。靜靜的，我在母校里坐著?？峙?，這是最后一次目睹母校！以后的事情，現在就好像眼前有一層霧，看得見又看不清，模模糊糊……

再見了，母校！再見了，與我在一起生活六年了的老師同學們！我們以后或許還能見面，但意義永遠不同。以前，我們是一起成長，一起在書海中遨游的學子。而現在，我們僅僅是一對好朋友。分離是萬分痛苦的，充滿著不舍。更何況畢業將我們分配在不同的學校，能與自己一起學習的同學又將會有多少？誰都不知道。

夜晚，靜靜的，我在最心愛的筆記本上寫下一段話：“在今天，我們畢業了，也成功的分離了?？墒俏覀冎g的情感卻還沒有完全分開。但是，歲月啊，不要這么殘忍，無情的沖刷著我們美好的回憶好嗎？讓我們在心靈深處，埋下一顆友誼的種子吧！以后的日子里，我不知道還能不能與同學們見面，但是，我們的心就在一起，每一個同學的面孔都會深深的刻在我們的心中！再見了！”剛剛寫完，淚水又不由自主的流了下來，我撲在床上，哭著睡著了。夢中，是同學們在草坪上一起歌唱，那歌聲多么動聽啊……

我們畢業了六年級作文【篇8】

今天是一個特殊而有意義的一天。我從小學畢業了，我離開母校了，我和同學分開了。

回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊！天下間沒有不散的宴席?，F在我們為了自己的前程而分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。

說到這里我又想起了教育我六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業操勞著，為我們今后的學業打下良好的基礎。老師經常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴重?？伤€堅持為大家教課，全班同學都為老師的職業精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對老師說一聲：“老師你辛苦了?！?/p>

雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。

我們畢業了六年級作文【篇9】

我在xx小學學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年。今天，我的小學生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。

我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學習，覺得一天好像一個世紀，所以，我的學習成績一向不夢想。之后，經過教師的指導，家長的鼓舞，我的學習成績從差勁的深淵升華到了優秀的極點。家長、教師連聲稱贊，可是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一向很穩定，一向沒有下滑。

六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫作文的小學生？六年來，是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的期望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？……答案是教師！人們把教師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂……這是因為教師為我們奉獻的太多太多，給大家作出的貢獻巨大巨大，我們的教師為社會為祖國培養了一批又一批的合格人才。

光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻期望畢業，盼望畢業；而今，我們畢業了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業了，我對教師有太多太多的不舍與牽掛；對同學有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣貌，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經的湯洋，壞小子高志昂……當然，還有嚴厲的馬教師，愛說笑話、開玩笑的閻教師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮此刻我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在教師的指導教育下，我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫忙。

六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗小學的第一步，而今天，轉眼間畢業，時間真是來去匆匆。畢業了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯歡會，只是在教師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來，給我留下的僅有一張畢業合影，一本同學錄，還有一張畢業憑證。除了這些，就剩下教師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

今天，我們畢業！我想對母校說一聲：“長大后，我會把您建設得更加完美！”我想對教師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學們說：“祝你們今后學業有成，在人生的道路上一帆風順！”再見了母校，再見了教師，再見了同學們！

我們畢業了六年級作文【篇10】

歲月的微風吹過記憶的水紋；溫暖的問候吹過擁擠的煩惱；親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間，我們從無知的小孩，長成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時間就這樣在不經意中緩緩走過，畢業在即，心存不舍哪！

六年，說長不長，說短不短。恍惚間，昨天我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學校大門，而明天，我卻要與母校揮手告別。我舍不得，舍不得朝夕相處的同學，舍不得待我如子的老師，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學，承載了我們多少美好的童年時光啊！操場上，我們一起無憂無慮地嬉戲；課堂上，我們一起自由自在地學習；運動會上，我們一起挽起袖子，使出所有的力氣；節日的舞臺上，我們一起歡歌笑語。我們，快樂在一起，玩耍在一起，團結在一起。我們，在一起！

畢業的腳步越來越近，往事不時在我腦海中浮現。忘不了我們在操場上神采飛揚，忘不了我們在教室里書聲瑯瑯，忘不了我們在考場中神情緊張。歲月無情，命運讓我們相遇，也讓我們別離。盡管每個人的眼中都帶著不舍，盡管我們都知道天下沒有不散的宴席，知道這小學六年只不過是人生的一個站臺，但真到了離別的那一刻，還是會止不住傷感。

如今，我們很快就要登上通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態。有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭”，面對學習中的困難和挫折，我們一定要相信自己，不氣餒、不退縮，保持樂觀的心態?！案褂性姇鴼庾匀A?！碑斘覀冋嬲剡M入學習狀態，自覺主動地去學習，我們就會發現其實學習并不枯燥乏味，也就能夠克服怯懦心理，學有所獲，就能坦然地走過生命中這一段不平凡的路，

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！便裤轿磥淼恼魍旧希屛覀兘o自己一點信心，給自己一陣掌聲，再給自己一個堅持的理由。只待一聲槍響，斗破蒼穹！