小學一年級語文作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 吃蘋果一年級作文100字壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

一天，小猴和小兔在森林里玩耍。他們走呀走，在河對岸看見了一棵蘋果樹，果樹上結滿了蘋果?？墒?，河面上沒有橋，他們想：“怎么才能吃到蘋果呢?”突然，他們想出了一個很好的辦法。他們扛來一棵又粗又壯的樹干，然后把樹干放在水面上，當船用，這樣就順利地過了小河吃到了蘋果。

他們真聰明啊!

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作文借鑒: 小饞貓吃西瓜一年級敘事作文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 小饞貓吃西瓜一年級敘事作文”，相信能對大家有所幫助。

今天，爸爸買來了一個大西瓜。它被爸爸放進了冰箱里。你知道嗎？西瓜，可是我最愛吃的水果了。

我哪里忍的住啊！我曾好幾次都偷偷打開冰箱看很久。西瓜有個圓圓的身體穿著綠綠的衣裳屁股后面還拖著一條小尾巴像一條胖胖的小豬似的，可愛極了。

我等待著快點吃西瓜，實話告訴你吧！我在這段時間里簡直是度秒如年啊。但時間好象偏偏要和我作對。越想讓它過快一點它卻過的越慢。

好不容易等到了吃晚飯的時間。我坐上椅子，端起飯碗三下五除二就把飯吃了個精光。這時，全家人都向我投來了驚訝的目光。媽媽見后以為我餓著了準備再去給我盛碗飯。我見后忙攔著媽媽對她說：媽媽，我吃飽了不餓了你自己回去吃吧！后了我又等啊等啊，幾乎等了半個世紀他們終于吃完了，我忙拉著爸爸說：切西瓜?。∵@時，大家明白我為什么吃這么快的原因了，都指著我說：小饞貓。這時，爸爸端著一盆西瓜走了過來。笑這說：來吃西瓜了。我飛快的抓起一塊西瓜，一口吞了下去。??！一股清甜冰涼的味道從我心了涌了出來，使我遍體生涼。炎熱的感覺一下子拋到了九霄云外。后來，我一連吃了6塊。把我的小肚子脹得圓鼓鼓的，像個大西瓜似的。

咔嚓，爸爸把我吃西瓜的丑態照了下來。看！照片上的我嘴角還有一點西瓜汁呢！

[寫作分享] 一年級敘事作文：吃月亮范文

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 一年級敘事作文：吃月亮范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

晚飯后，我和幾個住校的小伙伴在操場上散步。星星忽然說：“看今晚的月亮，多像我們剛才吃的饅頭呀！”大伙兒聽了，都向天上望去。雙雙說：“月亮金黃金黃的，像汁水飽滿的橘子。”“我看啊，月亮上面有的地方亮，有的地方暗，就像個圓圓的大蘑菇！”我慢悠悠地說。出來散步的老師聽見了，笑著說：“一群小饞貓，都想吃月亮了！”

我們都樂了，又抬頭望了望天空，月亮好像更亮了，還瞇著眼，偷偷向我們微笑呢！

月度寫作精選 未來的學校文章100字-一年級文章篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 未來的學校文章100字-一年級文章篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天夢里我來到了另一個世界，我向前走去，看見了四個大大的字油田一小我的學校也叫油田一小這是怎么回事呢？

原來這是未來的學校，黑板也叫電板有遙控操縱臺下沒有桌椅怎么回事呢？我按了一下么上的按鈕自動的出來了桌椅，每個桌子上都有一個電腦。操場上有人在踢足球，一個機器人在門前守門。

我想未來的學校真美呀！

小學一年級作文吃西瓜匯總

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫一篇吃西瓜小學作文，你知道寫好一篇吃西瓜小學作文有哪些方法嗎？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學一年級作文吃西瓜”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學一年級作文吃西瓜【篇一】

小時候，我寄養在山村外婆家里。前年我才回到媽媽的身旁?，F在，每當我一看見西瓜，就回想起我第一次吃西瓜的情景:一個夏天的早上，爸爸從街上買來一個圓圓的東西，我好奇了，就問:“爸爸，這圓東西是什么呀？”爸爸的臉上露出了笑容，對我說:“這是西瓜呀！”西瓜？我更好奇了，因為平時只聽說過冬瓜和南瓜，哪有什么西瓜呢？吃完午飯，大約過了半個小時，爸爸從柜里拿出西瓜，用刀把它切開，里面露出了鮮紅的“肉”來。我連忙說:“快燒起來吃吧！”沒想到這么一句話，就引起了全家人的哄堂大笑。

爸爸對我說:“西瓜是生吃的?！薄吧缘?？”我不相信。于是，我就站在一旁，看著他們吃。只見姐姐拿起一片西瓜就往嘴里塞，我也拿起一片咬了一口。啊，西瓜真甜呀……吃完瓜，爸爸、媽媽、姐姐，笑得前俯后仰，說我象一只貓。開始我不明白，后來我來到鏡子前面一看，才明白—因為我吃得貪，兩頰上沽滿了鮮紅的西瓜汁，還粘著幾粒黑色的瓜籽，簡直變成了個大花花臉兒?，F在，每當想起這件事，我就覺得好笑。

小學一年級作文吃西瓜【篇二】

盛夏，炎熱的太陽灸烤著大地。喉嚨已冒煙了，口渴了。老爺爺在不停的吆喝道：“青皮西瓜，又大又可口?！币粋€個像似足球的西瓜展現在我眼前，還鼓舞著它們的將軍肚在我面前夸耀著。頭上的綠辮子彎彎的。還身穿綠條子的襯衣可愛極了。我迫不及待挑選了又大又好的青西瓜，我像離弦的箭飛奔回家中。

切西瓜我也不遜色，拿起刀迅速切開，那紅通通的果肉展現在我眼前。不一會兒，恰好有幾位同學來我家做客。我急忙拿出又大又甜的西瓜，他們嘗一口，就紛紛豎起了大拇指，夸贊道：“水靈靈的，在這種烈日中西瓜最爽口了?！睜幭瓤趾蟮哪闷鹞鞴铣云饋?。一位位同學大口大口的咬著西瓜。像是幾天沒吃肉的狼似的。真是狼吞虎咽地吃西瓜。

幾位女生就不同了。吃前先沖洗小手，輕輕拿起綠皮西瓜，用那櫻桃小嘴小心翼翼的細細品嘗甜絲絲的西瓜，紅嫩嫩的果實。不時還暗暗贊揚這西瓜呢！

我又有自己的方法喜歡把西瓜切成一塊一塊的用叉子吃，多有趣??！既吃的方便又不會弄臟衣服。還能品嘗得到好美味呢！

看著各個同學吃西瓜千奇百怪，談天說地。同學們的樣子使人捧腹大笑。夏天吃西瓜樂趣無窮，給人們帶來快樂。還有能讓孩子在吃水果中尋找快樂。

小學一年級作文吃西瓜【篇三】

從小到大我吃過無數次西瓜，可這一次我發現了一個小秘密。

今天，我爸爸買了一個又圓又大西瓜，我們全家興高采烈地吃了起來。我一邊吃一邊說：“哇！今天的西瓜真甜。”爸爸卻說：“一般，一般?！笨晌覟槭裁从X得很甜很甜呢？我還注意到，媽媽碗里的西瓜子比較多。她的碗里哪來這么多子兒呢？我的碗里怎么沒有呢？我便問媽媽這兩個問題。媽媽說：“咱們家吃西瓜時，你爸爸每次都把瓜心蒯出來放在你碗里，因為瓜心最甜，還沒子。接著給媽媽盛，我碗里的西瓜雖然子稍多，但還比較甜。你爸爸最大公無私了，他總是吃最靠近瓜皮的那部分，雖然子兒不多，但最不甜了。原來是這樣。爸爸這所以說西瓜味道一般是他吃的是靠近瓜皮那部分，我覺得甜、好吃，是因為我吃的是瓜心，即甜又沒子兒。

平時，我總覺得爸爸、媽媽根本不關心我，還經常批評我，對我一點也不好。通過這樣小事，我深深感到爸爸媽媽對我的疼愛。他們雖然沒有把愛掛在嘴邊，但從生活的點點滴滴體現著他們濃濃的愛意。

小學一年級作文吃西瓜【篇四】

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，便想起小時候的一件事。

我四歲的一個炎熱的夏天，太陽像大火球一樣照著大地，知了叫個不停，我那豆大的汗珠順著臉頰滾落下來。我對媽媽說：“太熱了，太熱了，媽媽給我買個大西瓜吧！”于是媽媽就帶我去商場買了一個大西瓜。我們到了家，我就問媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃西瓜，好熱呀?！薄艾F在還不能吃，要等你爸爸回來才能吃。”媽媽說完，把西瓜放到了桌子上。我舔了一下嘴，眼睛骨碌一轉，心里有一個好主意。

那是我的個子不高，夠不到桌子，于是我搬來一個椅子，小心翼翼地爬上椅子，并用小手輕輕地推了一下。我趕忙下椅子。對媽媽說：“媽媽！西瓜要滾到地上了?！边€沒等媽媽走出廚房，那個圓滾滾的大西瓜“啪”的一聲掉了下來，摔成了好幾瓣。媽媽一邊收拾一邊對我說：“你先吃幾塊吧。”

我一邊吃一邊露出得意的笑容。

童年是多么有趣呀！童年給我帶來了快樂，童年真好。

小學一年級作文吃西瓜【篇五】

去年暑假，我參加了補習班，那兒的劉老師對我們特別好，在補習快要結束的時候，還舉行了吃西瓜比賽，那天，我們特別開心……

太陽升到中央的時候，劉老師買來了一個大西瓜和一大包棒棒糖，劉老師要干什么呢？哦！原來是舉行吃西瓜比賽，哈哈！這下可把大家樂的合不攏嘴，而我卻害怕有高興，害怕我得了最后一名，高興是可以好好玩了。

吃西瓜比賽開始了我一共三大瓣，我見了一個小的，我把它一口包了。可惡，居然把我給噎著了。看我不再吃一塊把你給擠下去，我拿了個大的吃了一大半，突然，我感到喉嚨舒暢了，我又把剩下的一小半給吞了，只有一瓣了，我把這個也一口包了。不過在嘴里嚼了幾下就吞的。我趕緊站起來，表示我吃完了。

我看了看大家，看見有一個人一邊吃一邊吞，還有一些人他們邊嚼嘴邊就像水龍頭一樣滴水，讓我哭笑不得。劉老師走過來說：“郭歡第一個吃完，看誰能得第二名?！苯K于，第二第三也陸續誕生了。老師還獎勵了我們：第一獎五元，第二獎三元，第三獎一元，其他每人一個棒棒糖。

接著，馬老師給我們表演雜技，只見馬老師拿出三個碗，不亦樂乎的在在空中拋了起來，我們也是看的眼花繚亂，到了下課，我們依依不舍地走了。

這個暑假真是過的快樂又充實！

【寫作參考】 花園一年級作文壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 花園一年級作文壹篇”僅供您在工作和學習中參考。

我有一個移動花園，但這是我的畫，題目是《移動花園》。這不是普通的花園，因為不是在路邊或者公園里，是在車后面?；▓@里有小樹、花和草，還有許多鳥。他們在花園里捉迷藏，所以看不見他們。希望以后有這樣的移動花園，讓我們居住的城市空氣更好。

這是我參加“綠色先鋒——卡羅拉節油環保運動”并在臺上向大家介紹我的作品時所說的話。最后沒進前五，很難過。但是我爸說，和哥哥姐姐比起來，我已經很優秀了。很多人只有一票，我有五票。

優質作文：踢足球文章100字一年級寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“優質作文：踢足球文章100字一年級寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在所有老師之中，最令我難忘的老師就是李會清李老師。雖然她是從三年級才開始教我們的，但她的和藹可親像是我們在一起十多年了。

祖國呀，在您100周年的華誕，您的子民是否舉國歡騰，歡騰喜地？每個人民是否都過上了快樂富足的生活？您是否更加強大？

六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感范文，告訴我們，要為了自己的理想去努力奮斗才能實現目標。

可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語，針對材料，寫作文

中秋節的月亮作文400字篇1倒霉，倒霉，真倒霉！為毛每逢節假日，天公就不作美。這不，中秋放假，臺風又開始工作了，把好好的假期給毀了！

中國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲20xx年諾貝爾生理學或醫學獎。盡管長達10多年的青蒿素研究是協作攻關的集體結晶，但諾貝爾評獎委員會之所以把獎頒給屠呦呦，所依據的是三個“第一”：第一個把青蒿素帶到523項目組，第一個提取出有100%抑制率的青蒿素，第一個做了臨床實驗。

【寫作模板】校園美景文章100字-一年級文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】校園美景文章100字-一年級文章怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

那天，我走到校門口，突然聞到了一股香氣。咦！哪來的香氣呀？我四處張望，原來是校園里的桂花開了。

我走近桂花樹，看見一朵朵的桂花像金黃色的小星星。我撿了一朵桂花放在鼻子旁聞了聞，啊，好香啊！我拿了一張小紙條，把桂花放在紙條上，包起來等放學送給媽媽。下課了，同學們紛紛跑到桂花樹旁撿桂花呢！

我覺得桂花樹給我們帶來一種溫馨的感覺。

[寫作借鑒] 一年級寫景作文：月亮(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 一年級寫景作文：月亮(篇一)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在美麗的夜空中，有一位姑娘，她美麗，她善良……她就是皎潔的月亮。

仰望夜空，目不轉睛地盯著月亮，你才會發現她是多么美麗！被無數顆星星環繞著，說不定月亮是那些小星星們的媽媽呢，她在細心地照料著星星，一點一滴為她們付出，月亮好偉大??！她像一只小船，輕輕地蕩漾在夜空中，異常美麗。真不知道是用偉大來形容她還是用美麗來形容她。

晚上，天空黑黑的，快看，快看！指路的天使來了—月亮，她每天晚上為我們無私地奉獻著，瞧！還有許多的小星星也在幫月亮媽媽的忙呢！

看著，看著，我的腦海里不知不覺起了一些疑想：月亮上的嫦娥留下的眼淚會不會就是流星？月亮上有沒有玉兔……各種疑想呈現在我腦海里。

夜空是美麗的，月亮更美！

[寫作借鑒] 雨中即景作文700字高中一年級(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 雨中即景作文700字高中一年級(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

雨是大自然的甘露，是滋潤大地的雨露，雨，曾幾何時在我腦海中留下美的回憶。

雨，來得突然----從晴空萬里到烏云密布也是一瞬間的事。隨著烏云密布，一陣大風吹來，玻璃嘩嘩作響，小草大樹也被吹得彎了腰，地上的塵土被吹得漫天飛舞，可大風好像覺得這樣很好玩似的，又繼續吹，而且風越刮越大：“呼----呼路上的行人都沒來得及帶雨傘，一見這聲勢，也都匆匆趕回家了。

忽然，從重疊的鉛云縫中閃出一道紫色的強光，轟!”由低到高傳來一陣長長的雷聲，只聽“嘩啦啦”，風和著雨落下來了，滴在瓦片上直作響，幾顆雨珠飄在我的手上，身上，啊!好清涼的雨水啊!“下雨啦!”我喊著，只見雨越下越大，開始其實可以分出點來，一下子牽成絲，拉成幕，如煙如云地籠罩了一切。雨嘩嘩地下著，如瀑布般飛流直下，風一點沒減弱，雨像發了瘋似的敲打著門窗，發出叭叭的聲音，頓時窗戶上模糊起來，地上的水由高至低，聚成水函，流進溝里。對面房頂的瓦片上，水順著瓦槽流下來，也不知是什么東西堵住了下水道，水就從接口處往外流，像一條小瀑布，直往下淌，落在地上水花飛濺，發出吧嗒吧嗒的響聲。這時我看見其它樹木在咕咚咕咚’地喝著那甜蜜的雨水呢!雨，它落在了湖中，立即蕩開一圈又一圈的漣漪，魚兒也浮出水面，吮吸著這從天而降的新鮮乳汁，快活極了。在雨霧中，隱約其實可以看見對面山上的樹木，那是一片綠色，這綠色在雨霧中變得更加充滿生機與活力，更加個性鮮明，此時，我無法形容這夢幻般的綠色：有墨綠，翠綠，碧綠，它們在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見這水淋淋的綠的綠，便很難忘卻。

不知什么時候，雨住了，風也屏住了呼吸，天邊變亮了，空氣格外清新，樹的顏色也格外鮮艷，雨呢?在眾多的花草樹木中留下了它的足跡。