學游泳作文一年級作文怎么寫7篇。

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學游泳作文一年級作文怎么寫【篇1】

奧運會冠軍葉詩文和焦劉洋，她們每次練習游泳都需要意志力。葉詩文說每次練習游泳時都躲在游泳池里哭。但到了決賽，她們為國爭光贏得了冠軍，取得了金牌。正是因為她們的堅持，才有機會站在世界的最高領獎臺。

周三：周三是我們全校的開幕式，首先是九年級（初三）出場了，接著是八年級（初二）來了，然后是七年級、六年級、五年級到我們四年級了，我們踏起整齊的方隊，還時不時地喊這口號，贏得了主持人和其它年級的掌聲。

今天，老師告訴我一個好消息：今天我們寫作文之前要玩一個游戲，它的名字叫做畫方圓。同學們聽了老師的話疑惑地說：什么？畫方圓？方圓是什么東西？老師慢條斯理地說：就是兩只手各拿一支筆，左手畫方，右手畫圓。誰畫的好誰他贏。

呀吼吼??！四年級寫的文棄了，在此，王冉拿我的人格和五年級二班所有人的生命保證，我是不會棄的，如果要棄文的話，老天就把我們五年二班天打五雷轟了吧?。≡诖碎_一個小玩笑啦??！

學游泳作文一年級作文怎么寫【篇2】

以故鄉為話題的作文2每一個人都有一個出身的地方，每一個人都有一個自己喜歡的地方，那就一定是你的故鄉。每一個人的故鄉都不一樣，所以我們有不同的故鄉生活。

在麥格里，它不僅給了我寫作的空間，也給了我廣闊的天空，我不必因為寫的不好招人嘲笑。在麥格里，我是快樂的，這里我結交了許多的好友，我們能互相的分享作文，分享其中的快樂。也是在麥格里，我知道了“人外有人，天外有天”，它給了我壓力，但這也同時激起了我奮斗的目標，努力向前走，努力跟上大家的步伐，這時候我是快樂的，因為我做著自己喜歡的事。

《愛的教育》原名《心》，是亞米契斯根據兒子的日記改編而成的一本日記體小說。它以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級十月開學到次年七月發生在安利柯身邊的感人小故事，還包含了親人們為他寫的許多勸誡性的，具有啟發意義的書信，以及老師在課堂上宣讀的感人肺腑的每月故事。

那件事情發生在四年級。那天上午，我校為李天妙同學捐錢的活動開始了，同學們互問：你捐多少？我捐

學游泳作文一年級作文怎么寫【篇3】

有一天晚上我做完作業，便和媽媽聊起學校的事情。我們說起游泳：原先我們游泳的時間是下午四點半開始，現在改為五點鐘開始了。媽媽知道我原先有幾次偷懶提前結束，所以一臉狐疑地帶著命令的口氣說：怎么可能五點鐘才開始，那等結束了不就沒飯吃了嗎？不行，你必須四點半就去游！我想辯解，可媽媽不聽、不信！我很委屈。到了第二天，放學的時候，媽媽來接我。我一上車，就聽見媽媽誠懇地對我說：皮皮，媽媽錯怪你了，我問過教練了，的確是五點鐘才開始游的，我不該不信你，媽媽跟你道歉！我嘴上說不用道歉，可心里很開心，很激動！

晚飯后，小朋友來找我玩，他們看了我那被刊登在書上的作文，都像我投來羨慕的眼光。讓我更加堅定了好好寫作的信心：就做一個生活的有心人，繼續從生活中尋找寫作素材，寫出好的作文，將來成為一名作家。

后來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種方法。當然，仰泳我也學會了。

學游泳作文一年級作文怎么寫【篇4】

終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動?！蔽沂制婀?，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應水里的活動。

就這樣走了幾天，我們就開始學蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎。我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協調，后來，經過教練的耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習手和腳的動作。

過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙。

學游泳作文一年級作文怎么寫【篇5】

我讀一年級，是班里數一數二的佼佼者，同學們都很敬佩我，因為我是班長！每當遇到難題時，我總是絞盡腦汁地想，就想出來了！而別的同學，想都不想想，就來問我，我也挺耐心叫他們，開學沒過幾天，我就成了班級里的“小智慧王”了，收獲還不小!我在家里喜歡看書，記住書里的好詞佳句，運用在看圖寫話上，所以，我的看圖寫話每次都滿分！我就是我，快樂的我！

春姑娘輕輕拂過田間，喚醒了沉睡的小青蛙和小動物們，小家伙們立刻歡樂地合奏著大自然的交響曲，油菜妹妹也晃動著金黃的小腦瓜兒為它們喝彩。一年之季在于春，你看，農民伯伯也忙活起來了，他們挽起褲腿，扛著鋤頭，開始了一年的春耕。春姑娘揮動著魔法棒，祝愿農民伯伯有個好收成。

看著老師的辦公室，曾經為我們批改作業，學習輔導的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經白發蒼蒼了吧，還有我以前為一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥，現在他過得怎么樣？學習上有沒有什么不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負他？都成了我的牽掛。

吳越國開國帝王錢镠驍勇英明，卻少有的鐵漢柔情。吳王妃每年寒食節必歸臨安，錢镠甚為想念。一年春天王妃未歸，至春色將老，陌上花已開。錢镠寫信道：陌上花開，可緩緩歸矣。

學游泳作文一年級作文怎么寫【篇6】

記得在三年級的時候,我發現自己在作文方面簡直就是個白癡寫出的作文就像是在繞口令一樣,語句糾結不通順,沒有人可以讀懂我所表達的意思。這時的我,沮喪到了極點,明明自己努力了,結果怎么就不盡人意呢?我仿佛覺得同學們們一雙雙令人嘲諷的眼睛都在看著我,那眼神好像是在鄙視我、藐視我。每當同學聚在一起時,我覺得他們都在議論我:看看他,還是一個語文老師的兒子吶老師的兒子作文都寫不好,這是人類基因失敗組合。喂,你瞅瞅那個人他明明是老師的兒子,居然......

六年級童話寓言作文題目：拉斯特背水的故事。這篇童話寓言小練筆講述的是一只小兔子背水、儲水、保護水資源的故事，值得我們人類好好學習。

夏天的夜晚，是最舒心的，邀上三五好友，邊散步邊聽知了的鳴聲，是最愜意不過了。下面這篇作文是關于夏天的夜晚的，作文雖然字數不多，卻生動描寫了夏天的夜晚，一起來欣賞下吧!

學游泳作文一年級作文怎么寫【篇7】

接著是第二個爸爸的事：剛開始我很討厭很討厭他，他叫我走東，我偏要走西，他叫我寫數學，我硬是要寫語文，反正我是什么都跟他對著干，一點也不如他意，打打鬧鬧了一年，我和這個千年不化老頑固打出交情來了，四年，說長不長，也就四個春夏秋冬，說短也不短，足以改變一個人的一生。從三年級到六年級，他，教會了我人們對假惡丑的厭惡以及對真善美追求；他，讓我笑看人生，去品味人生；他，讓我懂得了快樂的真諦，不是有權利就幸福，而是平平淡淡一輩子。我仍然忘不掉我與第一次他見面，那時我便想：如果再胖一點，嘴角再加顆痣，我可分不出來誰是毛澤東了。

那時，我們還是五年級吧，在學校里排行老二。曾經我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。

唉，早就猜到是這樣的結果了。比賽結束后，一些跳到一米九的同學紛紛過來嘲笑我：你人那么高，這么才跳這么一點點??？我無奈的打趣道：我比小學進步了好多呢！你們不知道，我一年級連三十厘米也跳不到。我嘴上雖這么這么說，可心里卻暗暗發誓：我一定要跳到一米九，讓你們看看，我也行。

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學游泳文章一年級優選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“學游泳文章一年級優選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到現場。焦劉洋給我們上了第二課。她5歲的時候就開始學游泳，經過她的不斷努力和堅持不懈，獲得了游泳金牌，我真為她高興！我明白要堅持、努力、不放棄，才會成功！

還有一次，快樂作文的全體師生在去郝堂的路上，那里的池塘中也有許許多多的亭亭玉立的荷花。那些濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉的永遠是我最愛的荷花。

再來介紹一下我自己。我，虎鯨，屬于齒鯨類，是鯨中的小個子。我最長時全長不超過10米，體重不過7到8噸（別的鯨都有一百多噸重耶）。女孩子們比我們更小些，但也有6到8米。我游泳時，背上高達1.8米的背鰭突出于水面上，與古代的一種武器戟，倒豎于海面頗為相似。因此，我還有一個帥氣的名字逆戟鯨。我的嘴很大，并且我身體強健，行動敏捷，我的時速可以達到每小時55公里，而在追捕獵物時還能再快一倍。所以一旦被我發現，獵物就要倒霉了。我從不挑食，小到小魚蝦，大到海象，甚至一些美味的須鯨都是我的美餐。

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今天是游泳課開學的第一天，我早早的來到了游泳館門口。我左看右看，也沒看見老師的影子，只好坐到那兒等啊、等啊……遠看有個人走過來，我想肯定是老師來了，可是走近一看，來的是報名的同學，我很失望，只有繼續等。又來了一個人，我想那一定是老師，對，正是。我都迫不及待的想游泳了，可老師說游泳前健身操是必不可少的。老師專心致志的講，我們洗耳恭聽，認真的做。

“叮！”老師吹響哨子，我們像一條條快樂的小魚似的，做好動作跳了下去，游泳池里一瞬間開出一朵朵美麗的水花。我感覺自己就象游進了海洋，累了就游到“島邊”休息......

咦，那不是蘇格爾哥哥嗎？游過去看看，果然是他。他游得真好，我一定要努力，加油。

哦，對了，我來介紹一下我們的游泳教練，他姓李，我們叫他“李老師”，他瘦瘦的，高高的，身體壯壯的，我很崇拜他喲！

一年級暑假日記學游泳合集(5篇)

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小學作文網小編收集整理的“一年級暑假日記學游泳”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

一年級暑假日記學游泳(篇一)

在一個陽光明媚的下午，太陽公公盡情的揮灑著他的光芒。我坐在外婆家熱的渾身冒汗，我便叫哥哥帶我去游泳，哥哥一口答應了，原來哥哥也早有此意。

我們就去了離外婆家有半公里的一天小河，山村的小河到了下午十分熱鬧，好多小孩不約而同的來這里游泳，這河最深的地方有一米四五左右，最淺的那就十分米。它蜿蜒曲折的河水，沖的河岸像小小的沙灘，所以人們就叫它沙灘河。我一看見河水幾句十分激動，急忙跳進水里面，啊，真爽！加上一陣微風拂過，此刻我感覺沒有什么比現在更幸福了。

看著哥哥游來游去，我好生羨慕。我跟著哥哥的姿勢，一本正經在水里游，可是我怎么也游不起來，而且還是一游進向水里沉。當時我就氣死了，心想為什么他會，而我不會。我是一個特別愛學的人，這個機會我是不會放過了，我抓住哥哥讓他教我游泳，哥哥便說：“行，只要你愿意學，那我就教你，不過你這么笨肯定要學很久?！甭犃烁绺绲脑?，我感到很生氣，為了我自己能行一定要學會。哥哥告訴我：“先在水面呼吸幾口，然后憋住氣。學會憋氣后，再教你其他的?！备绺缯f完后，讓我扶著墻壁在水下憋氣，一開始我只能憋幾秒鐘，慢慢的，經過反復練習，我終于能憋很長時間了。我得意洋洋地對哥哥說：“先在可以教我學游泳了吧！”哥哥把我抱了起來，讓我把身子放平，哥哥說：“唉，真怕你笨笨的會嗆水，”我直接仰過頭白了他一眼。心想切，我是那種容易被困難打倒的嗎?哥哥說：“你先用左手刨水，然后用右手刨水，這樣不停的切換，腳不停的登水?！蔽以囍煌５氖治枘_蹈。哥哥都看不耐煩了，一放手我失去了平衡，我一下子身子傾斜，嗆了好幾口水。哥哥嘲笑到知難而退吧，我不服氣，繼續練習，硬拉著哥哥陪我練了一個小時。我感覺懂了一點，就這樣哥哥試著把我放開，我還不知道哥哥放手了，但是我卻游了起來。我特激動，于是又掉下去了，總算學會了游泳。哥哥都稱手佩服。

我心里像吃了蜜一樣甜，我學會了游泳，更學會了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學會知難而進。暑假的生活一定會更加有趣，游泳去咯。

一年級暑假日記學游泳(篇二)

20xx年X月X日 晴

今年暑假，媽媽把我送回老家的目的有兩個：一個是讓我過一個快樂暑假，和兄弟姐妹們好好玩玩。二是學游泳。

因為身在水鄉的我是只“旱鴨子”，所以我要學游泳。

剛開始，我連水都不敢下，打完水，不知是誰，一把把我給推了下去，從水里起來，繼續訓練打水。這時候，可惡的太陽升起來了，火辣辣的太陽不停地烘烤著我們的背，火辣辣的疼??！打起的水花不停地潑在我們身上，冷啊~。一陣陣冷風吹來，我都快結冰了！這時的我，身子涼，背上熱，再加上打水的勞累，真是雪上加霜，火上澆油，有一種道不出的'苦，說不出的累啊！學了將進半個月，仰游終于通關了。自打學會仰游之后，我的膽子就大了。下午去游泳的時候，我一會兒偷襲“星星”，一會兒去深水區玩玩，一會兒在水里翻幾個跟頭……

在學游泳的時候，有艱辛，有淚水。有付出，有收獲。真是一分耕云一分收獲啊！

一年級暑假日記學游泳(篇三)

20xx年X月X日 晴

游泳是我暑假里最喜歡的運動項目之一，每個酷暑的假期，我基本上都會溝在泳池里，那樣既可以學到游泳技術，又能降溫。

我們一組共有15人學習蛙泳。鄭老師先就我們學習在水面上漂，在水下憋氣，人就會浮在水面上，并且要靠平衡力。第一天，我在水里一直是彎來彎去，感覺在水里打了好幾次轉達，鄭老師看到了，就手把手地教了我一遍，我終于能像其他同學一樣能漂在水面上了。第二天學習了蹬腿和劃手，我們大家學得可認真了。不出三天，在老師的精心指導師不，我們一組的蛙泳是學得最快得一組。在最后一天的比賽中，我游的蛙泳特別棒，就像河中的一條小魚，速度可快了，并取得了一組第一名的好成績。

游泳既能鍛煉身體，又能游玩。

一年級暑假日記學游泳(篇四)

炎熱的暑假到了，同學們都呆在空調房里學習，娛樂。一個星期天的下午，爸爸帶我到余家漾小區的游泳館學游泳。我一直在1.2米的水域徘徊，不知該怎么游，這時爸爸過來了，看著爸爸優美的動作，我羨慕得都快流口水了，爸爸讓我手扶著邊緣，用手控制我的腳，讓我知道蛙泳中腳的動作，再把手的的動作做給我看，經過幾次糾正后，我終于可以用泳圈來回游一圈了。我學會了蛙泳的動作，心里開心極了！

一年級暑假日記學游泳(篇五)

暑假到了，爸爸為了鍛煉我的體質，別出心裁地為我在體育村報了游泳班。

今天是第一次上課，教練在讓我們學習了如何蹬腿劃水之后，教練便要求我們下水用手扶著墻練習蹬腿?？粗渌艘粋€接著一個地下了水，輪到我了，可能是因為沒有經驗的緣故吧!我無論如何也不敢下水。“姐姐，下來吧!這里水很淺的，你絕對可以站在里面的!”原來是一個已經下水的小女孩在對我說話。我心想：比我小這么多的小女孩都下去了，你的膽子難道這么小嗎?你還在猶豫什么呢，快點下去吧!想到這里，我做了個深呼吸，放松一下，然后便小心翼翼地一步一步沿著梯子跳進了水里。呼，這水可真夠涼的，原本大汗淋漓的我已經開始起雞皮疙瘩了。

通過這第一次學習游泳，我發現自己的膽子有待提高啊!

就這樣，我在恐懼和刺骨的水中開始了我的游泳課。

小學一年級新生演講稿怎么寫7篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《小學一年級新生演講稿怎么寫7篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇1

尊敬的各位家長：

大家好！

衷心感謝各位家長光臨今晚的家長會，感謝大家對學校工作的理解和支持！在此，我謹代表羅城學校近4倍的師生，向各位家長表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意！首先，祝賀您的孩子進入小學教育階段，成為一名小學生，開始新的人生旅程！

我們深知，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們全體教師一定會竭盡所能，做好本職工作，為孩子們的未來鋪設一個穩健的起飛的平臺！

下面，我就學?；厩闆r及新生注意事項跟家長們進行溝通和說明：

一、學校基本情況

我校創建于19xx年，是我市唯一一所大型九年一貫制學?！，F有學生3500余人，其中小學部xx班2xx人，初中部xx班1xx人，教職工xx人。我校是全國法制教育先進學校，湖南省基礎教育改革先進實驗學校，湖南省語言文字規范化示范學校，汨羅市窗口學校。

在全市目標管理評價和教育質量評價中，我校每年排名第一。建校14年來，我們始終堅持以德立校，全面育人的辦學思想，培養學生全面發展的辦學目標，一切為了學生終身發展的辦學宗旨，依法治校，規范管理，真正達到了一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育質量。使學校有特色，學生有特長，教學有特色，科研有特效。

二、一年級新生的特點

孩子們進入小學后，面臨著新的環境、新的老師、新的伙伴、新的工作時間和新的學習要求。雖然有些孩子在上學前就接受過這方面的訓練，但生活和學習有很大的不同。學生在心理和生活上會感到很不舒服。

（具體體現在3個方面）

1、 時間緊湊、心理緊張

上學后，每天的日程安排比幼兒園要緊湊得多，這對剛入學的孩子來說似乎有點緊張。每天八點上課，上午3節下午3節，上午一二節課后有課間操，，課間休息都是10分鐘。

2、 作息要求嚴格，生活相對受約束

在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，男、女是分開的，而且大小便后的事要自己來做，這里希望家長在家就這方面對孩子進行訓練，以免在學校孩子自己心理承受壓力，給學習造成負擔。

幼兒園的課堂，老師要求不會太嚴，學生可以自由進出，升入小學后學校將作出要求，學生可能會有約束感，當然我們會采取相應措施引導學生適應這些要求，也希望家長配合進行教育，讓孩子明確這些要求。

3、 學習任務重、心理壓力大

幼兒園以活動、游戲為主，小學則以學科教育為主（開設課程有：語文、數學、**、美術、體育、活動、健康、思品，8門學科，各科都有相應的教學要求）。在學習過程中，學生要參與學習過程，掌握學習方法，獲得文化知識，任務重，壓力大。

3，新生入學的三個問題

1、關注孩子第一個月的情緒

小學的第一個月很重要。 這是學生最不舒服的月份，最不穩定的月份，也是最可能出現分歧的階段。

這時的孩子需要關心、需要鼓勵、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應堅持從正面引導，找出解決問題的途徑，盡量不要一味護短或簡單批評。受到老師表揚、作業優秀的家長，一知到就要及師表彰，讓他們享受成功的喜悅。

作為家長要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽孩子的聲音——聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，知道對什么最感興趣，和哪個小朋友最好，最喜歡哪位老師，從而了解孩子在校的情況，進而有的放矢地進行引導。

這時的引導對他們的一生有極大的影響，如果這時我們家長放棄了這個機會，因工作忙或其他原因對孩子不聞不問，或把這種責任一味地推給老師或委托他人，那將是一種遺憾。

孩子進入一年級，邁入小學的校門，就正式進入學習階段，除了正規的課堂學習，家庭作業是很重要的一個內容，“溫故而知新”，在漫長的學習過程中，培養孩子獨立完成作業的習慣就顯得尤為重要，結合以往的經驗，我在這里就作業這一方面提以下要求：

（1） 首先，與老師保持聯系，了解作業量和作業質量。

（2）設置包含開始時間和結束時間的時間表。不要在一天快結束的時候安排作業，因為你的孩子可能會困。周末的作業最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫。

（3）鼓勵孩子把家庭作業分成“我自己可以獨立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長應該給孩子一些幫助，配合老師完成一些家庭作業，如聽寫、聽力和計算練習等。

這是為了培養孩子的責任感和獨立性。

（4） 給你的孩子制定一個規則，在你完成家庭作業之前不許看電視或玩。這是培養孩子良好學習習慣的關鍵。

（5） 為孩子提供一個良好的學習環境，如光線明亮、環境安靜、無噪音，有利于孩子的注意力集中。孩子學習時，父母盡量不看電視。家長看書，孩子寫作業和家長看電視、聊天、打牌等，孩子寫作業的效果是絕對不同的，這既是一個環境營造的問題，也體現了榜樣的力量。

（6） 孩子們做完作業后，要及時表揚，注意具體直接的表揚。比如：“今天聽寫了xx個生字，你寫對了xx個，比昨天有進步了。”賞識自己的孩子（賞識教育專家周弘）。

（7）當孩子的作業寫完了，家長發現錯誤時，不要輕易地給孩子指出或改正錯誤，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應該讓孩子自己檢查，找出錯誤后自己改正。只有對孩子進行多次檢查，沒有發現錯誤，家長才能給予啟發和指導，盡量避免直接糾正。

（8）不要讓孩子養成打**給老師、給同學問作業的習慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責任心。

（9）允許孩子在寫完作業的過程中有片刻的休息時間，如：喝水、上廁所，但不能養成邊做作業，邊看電視，邊吃零食的不良習慣。

（10） 讓孩子明白家庭作業是學生最起碼的學習任務。

小學一年級，特別是最初階段，作業完成后，，您可以讓孩子準備第二天課堂上的學習用品，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算，這其實也是幫助孩子養成自覺學習的習慣。

2、注意你對孩子的評價

現代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識和技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續學習乃至終身發展。因此，對孩子學習的評價不應僅僅是孩子的學習成績，不應片面追求高分，要給孩子一個科學的評價。

因為科學的評價起著導向作用，它會幫助孩子養成良好的個性和學習習慣。

一年級新生來自于不同的幼兒園，學生對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同，在知識和能力方面必然存在差異，從以往的經驗看，經過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本消除。所以，這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，“暫時差”是正常的，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講“你怎么會這么笨”之類的話，傷害學生自尊心或者使他們喪失學習興趣是極為可怕的。而部分孩子學前接觸過一年級內容，開始學起來會很輕松，但他所掌握的那部分內容學完后，面對新的內容，接受相對較慢時，家長也不必心急，要給他一個吸收消化的過程，并著重在開發智力上下功夫，不必在一字一詞一句上較勁。

3、關注孩子的習慣養成：

關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養孩子良好的習慣和品質，我們希望家庭教育與學校教育要達成共識，目標要一致。

（一）培養良好的學習習慣

（1）養成正確的讀寫姿勢:

我們應該認識到啟蒙階段閱讀和寫作的重要性，這不僅保護了身體的健康發展，也保護了視力。文本錯了可以重讀，錯了可以重寫。然而，一旦不良的讀寫姿態定案，就很難改變。正確的閱讀姿勢、書寫字勢、握法清晰：

一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆。

（2）學會整理書包

教孩子整理書包，堅持自己安排，培養責任心——只指導，不替代。整理書包是孩子自己的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養良好習慣的過程。家長應該花點時間督促孩子認真執行。一旦習慣養成，孩子們就會受益，大人也會松口氣。

以往，有的孩子第二天上課了才發現什么書又落在家里了，交作業時才發現昨晚寫完了忘記裝進書包里了-------整理書包也大有學問，所有的文具、書放進書包時，要按一定的順序。如果書包是分層的，課本練習本和鉛筆盒可以分開打開。如果沒有分層，也應該把它們分類，這樣孩子們可以把它們拿出來。再舉個例子，把課本練習本放進書包時，注意不要把書的一角或一角卷起來。

（3）愛惜學習用品

教育學生應愛護自己的文具、書本，鉛筆盒要保持干凈，課本應盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學生寫上名字，只寫學校、科目、班級、姓名即可，力求簡潔大方。注意工作紙的整潔，不要亂涂亂畫，經常給橡皮浴。

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇2

尊敬的各位家長：

大家好！非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的第一次家長會?？吹浇裉旌芏嗉议L帶著筆和筆記本，我們知道大家都很重視孩子的入學。

首先向大家做一下自我介紹。我是一年級一班的班主任。我叫邵。我也是一名語文教師。

孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園注重活動和游戲，小學開始注重學習，學習任務重，心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天，我將給大家一些指導，方便大家盡快進入角色。

一、生活常規方面

1、遵守作息時間

請大家打開學校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。最好早上7:50到學校準備交作業

早點開始讀書。不要太早或太遲。9月1.2號家長可以把孩子送到樓梯口，3號開始，家長把學生送到校門口就行了。

注意下午的上課時間。我們將在星期三進行商務學習，3點放學。我們學校的大門不寬敞。放學后人多了，就容易發生混亂。

請家長們不要急，老師會帶著學生排隊下來，您也要給孩子做個好榜樣。爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區域前排成一條隊伍等候，孩子們會以你為榮，也會像您學習，做個遵守秩序的好孩子。大家都服從命令，接孩子的時間就會縮短。

第一學期，我們會盡量讓相對固定的人來接送我們，以免發生意外。這也方便我們更多地了解和交流。如果你需要一個孩子獨自回家，請給我寫張便條。

2、學習用品準備

請翻到第二頁，看《學習用品的準備》這一欄，我只提點建議：

應該以簡單實用為基礎，不要買那種鮮艷的顏色和很多功能，讓孩子喜歡在課堂上玩耍，容易分心。

每天晚上準備5支削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經常不見，有人撿到又沒人認領。轉筆刀就不要帶回校了。

每個學生還應準備一份家庭作業登記冊，記錄當天的家庭作業和明天要帶的東西，以及一些學校通知。請每天檢查，填寫反饋信息并簽名。

3、生活用品準備

請大家瀏覽一下《生活用品準備》這一欄。由于工作原因，有些家長中午沒有時間接送孩子，學?？梢蕴峁┪绮秃臀缢坏驗閳龅赜邢?，家離學校很近或有條件在家里吃的學生盡量回家用餐。

因為早上時間很長，我們會在課間提供一頓飯，所以學生不必帶零食和水果回學校。課間餐和午餐各需準備一個飯盒（貼好姓名班級的標簽）。為了節省飯后的時間和安全，飯盒不洗。下午帶回家再洗一次。

每天，家長要給學生帶一壺水，學校會提供額外的水。

打盹的學生準備了毛巾和枕頭，把名字寫在包外，放在左邊的儲物柜里，每人一格地方。請教您的孩子如何在家折疊被子。

除了信中提到的用品外，請不要讓孩子帶玩具和零花錢來學校。如果他們失蹤或被寵壞，會影響學生的情緒。

4、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。

開學后，我們會給每個學生發一個課程表，比較一下課程表，想想：今天的學習活動是什么，都準備好了嗎？這是一個學生的事情，一個思考的過程，一個心理準備的過程，也是培養責任感的有效途徑。

為了方便學習，我們建議每人買4個文件袋，語文、數學、英語方面的書本，各放一個袋子，其他雜類放一個袋子。（演示文件袋整理方法）

分好科目后，整理書包就更容易了。我們將教學生這些分類方法。請在早期階段花點時間督促孩子們認真執行。一旦習慣形成，孩子們就會受益，成年人也會松口氣。

5、做胸卡

為了讓大家更容易理解，我們請校園文化公司為每個學生做了一個名牌，可以貼在胸前。幾天后，粘性不好。我希望你能給他買張胸卡，把名片放進名片盒里。

6、體育課當天要穿好球鞋，并按作業登記本上的提示穿校服。

二、學習常規問題

一。培養孩子先完成作業后玩耍的良好習慣，逐步培養孩子自主學習、自主完成和檢查作業的習慣。

我們的家庭作業包括書面作業和口頭作業。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業可讓他獨立完成；聽寫的作業，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經常在作業本上寫：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。

口頭作業也就是回家讀的作業，讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外，這學期的拼音學習也很重要。我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片進行鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可以在書店購買。

此外，建議家長和孩子在早期一起檢查作業，逐步養成認真檢查、做作業的習慣。家長查看孩子的作業是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃?。蛇m當解釋家庭作業符號含義）

2。放學后，積極與孩子們交流在學校學到的知識，以便與家里和學校合作，督促孩子們更加認真地聽。孩子們已經養成了認真聽講的習慣，他們會在課堂上動腦、積極發言，讓他們享受學習的樂趣。這是你我最希望看到的！

三。注意正確的讀寫字勢，遠離眼鏡的負擔。讀書時，學生要坐直，眼睛離書一英尺遠，拿起書。寫作姿勢要離書一尺，離筆尖一寸，離桌子一拳。

寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫作時，千萬不要讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

四。為孩子們準備拼音和有用的課外讀物，督促他們每天有規律、有量地閱讀，養成良好的閱讀習慣。

三、溫馨提示

1、****

學生在學校請病假、事假和臨時外出時，應先向教師請假。家長可以通過發信息、打字、寫筆記、發送學校新聞等方式與我交流。我的手機是**。

2、收費事宜

每學期，午餐250元，課后管理100元，午餐750元（9月份165元）。請大家準備好相關費用，用信封裝好，把10元以上的人民幣編碼寫在信封表面，明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處。

3、開學禮

9月1日，學校舉行了開學典禮。請幫助孩子們準備帽子和水。我們7:50在這里集合，然后帶孩子們去北校區。

父母為孩子的成長付出了很多?，F在他們要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的右臂，共同承擔著成長的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。

最后祝大家萬事如意！謝謝大家！

第三，每天了解家庭作業的數量，以及孩子所交作業的質量。為孩子提供一個良好的學習環境，如明亮的光線和安靜的環境，有利于孩子的注意力集中和眼睛健康。在寫作業這之前，鼓勵孩子把家庭作業分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。

父母只應該幫助孩子做他們不能獨立完成的部分，比如聽寫。這是為了培養孩子的責任感和獨立性。當孩子在做作業時，前一段時間，要陪孩子做，等孩子能獨立完成后，再慢慢放手。

讓孩子獨處，讓他養成獨立思考的習慣。但不是不管，等孩子讀或是寫完作業后要及**價。對完成作業好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。

孩子們做完作業后，要及時表揚，注意具體直接的表揚。比如：“我們已經學完了23個聲母，你答對了19個，比昨天有進步了。

”當孩子的作業寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子檢查自己，如果有錯就要承擔責任。每天都要及時檢查孩子的家庭作業，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關鍵所在。

如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。

家長在檢查作業時，不僅要看數量，還要看質量。他們看到他們的家庭作業在學校和在家一樣嗎？ 檢查完作業一定要簽字。

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇3

小學一年級新生代表講話稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一（5）班的**。

我很高興，能站在這里代表一年級的新同學發言。從今天開始，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進美麗的紅旗實驗小學，開始了小學生活，我們的心情非常激動。這里有親切的老師，有可愛的同學，有漂亮的操場，有整潔的教室。

請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐們學習，尊敬老師，團結同學，做全面發展的好學生，為學校爭光。

最后，祝全體同學學習進步！祝全體老師工作順利！

小學開學典禮學生代表演講稿

大家好！經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著希望迎來了新的學期。

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表五年一班全體同學給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，認真學習《**規》做好“一周一行”爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想八浪小學美好的明天！

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇4

少先隊入隊儀式活動

為了慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年，圩下中心小學少先隊于10月13日下午在學?；@球場舉行了隆重的新生入隊儀式。入隊前夕，同學們在大隊輔導員、班主任的精心輔導下學習了少先隊的基礎知識，掌握了有關入隊儀式的規范動作等。

儀式在中國少先隊員莊嚴的歌聲中拉開帷幕。一群想進步的新生光榮地加入了中國少先隊組織。在球隊莊嚴的旗幟下，他們莊嚴宣誓。

47名品學兼優的老隊員給新隊員戴紅領巾。當一條鮮紅的圍巾飄揚在新隊員胸前時，現場響起熱烈的掌聲，新隊員們興奮不已。最后，入隊儀式在隊員們“時刻準備著！

”的呼號聲中圓滿結束。

本次活動旨在鼓勵新老隊員刻苦學習，不斷磨練自己，用自己的實際行動為隊旗增光添彩。

一、全體起立、立正

二、出旗、敬禮（鼓號）

三、唱隊歌

四、大隊長宣布新隊員名單

五、授予隊員標志（授予者雙手托紅領巾，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接著互相敬禮。）

6、 誓詞（主持人宣讀，宣讀時舉起右手）附：中國少先隊員入場誓詞

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業，貢獻力量。

宣誓人：

七、輔導員講話

一年級的小朋友，今天你們光榮地加入了中國少年先鋒隊，老師對你們表示祝賀，所有的同學和老師都會為你們驕傲！

從現在起，你們是少先隊員?？?，你胸前的紅領巾多亮??！你們可要以少先隊員嚴格要求自己，好好學習，遵守紀律，服從少先隊的決議，積極參加隊的活動，做好班主任老師和少先隊交給的工作，熱心為大家服務，爭取成為優秀的少先隊員。

八、退旗

九、儀式結束

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇5

歷史的腳步不會停止,輝煌的戰績必將永遠延續.六年后,青陽小學的全體師生一定會在小學的歷史上留下濃濃的一筆.

良好的開端是成功的一半.入學教育是我們踏入小學之門的

第一堂課,同學們一定要按照學校規定完成任務,讓我們以飽滿的熱情投入到入學教育中來.

課間操是我們青陽小學文化建設的一大亮點.通過課間操訓練,使同學們之間互相配合,班級之間彼此競爭,形成一種沖擊心靈,激發情感,催人奮進的精神文化氛圍.

培養了學生的團隊意識,合作精神,人格品質和頑強毅力.開學后,我們會與同學們共同討論并確定班級目標,班級口號,以激發斗志,振奮精神.

作為教師,我們定會為你們做好服務工作,對你們負責任.我們將認真.

履行好自己的職責,積極承擔并努力完成學校和年級組分配的任務.

我們會以飽滿的精神狀態,豐富的知識儲備,強烈的責任心和愛心,為你們生命的光環增添最光彩的一筆.一句話,為同學們創造一個良好的學習和生活環境.

在接下來的入學教育活動中,我們會盡最大努力幫助同學們更快地完成由小學到初中的過渡,無論是學習還是生活方面,小學與初中都有所不同,所以入學教育工作對同學們來說都必不可少,大家應該在思想上予以重視,在行動上與學校步伐一致.山色橫浸遮不住,明月千里好讀書.

我相信：學校一定會成就同學們美好的明天.謝謝大家,我的演講完畢!

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇6

各位家長：

中午好！

（一）“幼升小”存在的主要問題

1、恐懼學習

2、不懂學習

分析：“他們想學習就學習，不想學習就不學。”很多新生不能正確認識學習，認為學習與幼兒園里的游戲是一回事，經常學一會玩一會，邊學邊玩，上課時，注意力一點都不集中。

與此同時，孩子還沒有形成對待作業認真負責的態度，沒有把作業當成學習的組成部分，有時候甚至因為貪玩而忘記作業。這些都需要老師和我們的家長共同教育和引導，必要時應該采取規定的方式幫助他們養成習慣。

3、交往障礙

案例三：小劉是個內向的男孩。在課堂上，其他孩子看著老師。他是唯一一個低下頭不停轉動鉛筆的人。老師讓他回答問題時，他什么也沒說，兩眼茫然地看著桌子。

上課玩游戲時，他也躲在后面，不愿意參加。下課之后，有小朋友找他一起玩，他從來都是拒絕，一個人趴在桌子上不講話。

分析：孩子在這個階段的情感非常豐富，但是他們的自我調節能力比較差，受到某個具體的刺激，就很容易引起強烈的情感反應。這時往往表現為兩個極端：

容易沖動、好斗或不合群、孤僻等。久而久之，會影響他們與同伴交往。

此外，初入學兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”，他們考慮問題，或者與同伴相處，往往會以自我為中心，帶有強烈的自我中心主義傾向，認為“順從自己就是朋友，否則就不是朋友”。如果他們把這種情緒帶到學校，就會影響同齡人之間的互動。

小學一年級新生演講稿怎么寫 篇7

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

領齊：你們好！今天是個美好而又特殊的日子！

甲：溫暖的陽光

乙：誘人的花香

丙：喜悅的笑臉

?。杭拥男靥?/p>

領齊：連小草都在快樂的歌唱

甲：今天，是我最開心，最最激動的一天，因為，我也和高年級的大哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了

集體：成了一名光榮的少先隊員了!

乙：在幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領巾的大哥，大姐姐，看他們戴著紅領巾是那么美麗，那么神氣，今天，我也要戴上紅領巾了!

集體：我也要帶上紅領巾了

丙：在這激動人心的時刻，

領齊：我們代表新入隊的名隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。

集體：向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。

甲：親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員。

乙：是您，讓我們懂得了虛心好學，團結友愛。

丙：是您，讓我們學會了誠實勇敢，熱心助人;

?。菏悄屛覀冎懒思t領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的。

甲：在這一刻，我們下決心，要認大哥、大姐姐為榜樣。

集體：我們下定決心，要認大哥哥、大姐姐為榜樣

乙：堅持佩戴紅領巾，像愛護自己的眼睛一樣愛護紅領巾。

集體：堅持佩戴紅領巾，像愛護自己的眼睛一樣愛護紅領巾。

丙：上課認真聽講，按時完成作業，講文明，懂禮貌，做一名優秀的少先隊員。

集體：上課認真聽講，按時完成作業，講文明，懂禮貌，做一名優秀的少先隊員。

丁：學會做人，學會學習，在校做個好學生，在家做個好孩子。

集體：學會做人，學會學習，在校做個好學生，在家做個好孩子。

領齊：熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動，為紅領巾增光添彩。

集體：熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動，為紅領巾增光添彩。

領齊：謝謝大家！

一年級我愛我的學校怎么寫范文集錦7篇

上班族在公司經常會被上級要求撰寫各種文檔，寫作前多看范文，可以減輕我們寫作壓力。范文能大大的縮短我們的寫作時間，你之前有寫過范文嗎？編輯特別從網絡上整理了一年級我愛我的學校怎么寫，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

一年級我愛我的學校怎么寫 篇1

【評語】：作者通過自己的身邊小事有感而發，文章多處運用比喻的修辭方法，操場上的大柳樹亭亭玉立，就像個梳妝過的姑娘，樹葉飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶在飛舞寫出了落葉的飄落的樣子，非常生動形象。

【正文】：

今年九月份，我升入了實驗小學，我看見我的校園是一個桂花飄香，綠樹成蔭的美麗校園。

瞧，操場上的大柳樹亭亭玉立，就像個梳妝過的姑娘。太陽照著大地，校園里有那么多的參天大樹遮擋著陽光，讓我們不會感到炎熱。過了些日子，樹葉飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶在飛舞，真美啊！我們都撿葉子玩耍。冬天，上課時的校園里顯得很安靜，可是下課鈴一響，快樂的大課間就開始了，不管外面多么寒冷，但只要有同學們的歡歌笑語，我們的校園里就依然充滿陽光。

我們的校園是美麗的，我愛我的校園。

一年級我愛我的學校怎么寫 篇2

校園是個神奇的地方，它像深邃的銀河，隱藏著無窮的奧秘，又像大河，老師踏著清波，把知識傳送校園也是歡樂的，也許是神秘的，還可能是給人希望的。但是我的校園，卻是充滿愛的。

從校園西門進，首先映入眼簾的是高大的辦公樓，那里發出的一次次廣播，依舊在心里回蕩;它的兩側矗立著美麗寧靜的教學樓，里面有著一排排，一間間寬敞、明亮、大氣的教室，教室里的桌椅等等一切都干凈整潔，就在這里，老師教會了不恥下問、為人子，方少時的點點做人處事的原則，偶爾一次沒完成作業，坦率的說出來，老師不會批評只會表揚你的誠實。

走出來，從樓梯間通向大院，樓梯和樓桿被打掃的一塵不染;來到寬廣的大院，向左看，你會被大操場驚嘆，那紅色的乳膠跑道上，時不時會浮現出跑步時你推我搡，打鬧嬉戲的場景。中間草坪上的白色球網，格外顯眼，這里充盈著我們揮灑汗水的身影，接力賽失敗了，朋友的哭泣讓人心疼，“沒事兒的，勝敗乃兵家常事，你忘了你是我們的小太陽了嗎?”也許，這里的愛就來自這一句句暖心的話語吧!這里還留下了我們的許多小秘密再次回首眺望這紅綠相間的大操場，似乎它就是這個世界上最美的明珠，鑲嵌在這里;大操場旁邊有個食堂，正對著食堂的，是個綠油油的菜園，春天的生機與希望，都來在于這里。這兒也是我們的衛生區，我們的任務就是把這兒處理干凈，每次打掃完，都讓人心曠神怡。

再次俯視整個校園，它像面鏡子，反射心靈。這里每一個地方，每一幅場景都照耀心靈，讓它充滿愛，我愛我的校園。

一年級我愛我的學校怎么寫 篇3

我們都愛自己的校園，不管它是大還是小，是丑還是美。在這可愛的校園里我度過了許許多多快樂的日子。

走進校門，一抬頭就可以看見一行大字：沐浴晨風想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽問一問，今天有沒有進步。向左走，就可以看見一座小書。這座書屋是專門給一些放學后等候家長來接學生的區域。下午，可以看見有的同學在看書，有的同學在寫作業，剩至有的同學在草坪上和別的同學一起做游戲。還記得有一次，我下課要等舅舅來接我回家，我又不想看書，作業也沒有帶來。所以我就和一位也在等家長的男同學做游戲，我們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩“抓人”。真不知道有多開心。

走上草坪，一股濃濃的花香味朝我撲來。隨著圖書館旁的“小木橋”向前走，幾米后便能看見一個“立”在空中的“紅色閣樓”。

向前走，就能發現一個小木門。推開它，里面就是圖書館，它的奇特模樣定會讓你大吃一驚。大多數的小孩都應該看過《愛麗絲夢游仙境》吧?而我們的圖書館的主題就是《愛麗絲夢游仙境》!

走進去便可以清晰的看見一個綠色的大懷表，這可是在《愛麗絲夢游仙境》中“兔子先生”的懷表!找到左邊小說類的書架前就能看見好幾面白矮墻。好像感覺自己身在一個迷宮里，怎么走也走不出去。走到右邊的繪本類的書架，可以十分清楚地看見一道長長的樓梯通往“小紅閣樓”。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯，便可以看見一個既簡單又溫馨的小木屋呈現在眼前。里面有幾個十分大的泰迪熊娃娃。有時在閣樓里看書，看累時可以透過玻璃看校園里的綠樹紅花讓眼睛休息一會兒。走出圖書館后，我順著小木橋，經過小書屋，我走出了校門。

校園里綠草茵茵，鳥語花香，典雅別致。

一年級我愛我的學校怎么寫 篇4

我有一座非常美麗的校園，時時美，刻刻美，但最美的，還要數校園的秋天。

進入校園大門，你就會看見一座小房子，那是我們學校保安住的保安室。保安叔叔們天天起早貪黑地管理校園，可辛苦了。保安室的旁邊，站著六位身披綬帶的哥哥姐姐，他們是紅領巾監督崗，天天提醒大家要佩戴好紅領巾和校牌，熱情歡迎著每一個同學進入校園。

大門后面的兩旁，長著一排排高大的銀杏樹，如同一個個衛士般守護著校園。秋姑娘悄悄地來臨，銀杏樹上的葉子慢慢地落下來，像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一位位可愛的小姑娘，跳著優美的舞蹈飄然而來，美麗極了!一些低年級的小弟弟小妹妹們，常常跑到到銀杏樹下，撿一些比較漂亮的銀杏樹葉制作書簽呢!

大圓廳的后面，就是我們學校的操場了。操場上，一個個體育健兒們正在鍛煉，他們就像一匹匹黑馬，在草原上快速地奔馳，一刻也不停留。操場的旁邊是一個個籃球框，那是專門給籃球健兒們使用的。而操場上的足球場地也十分熱鬧，一個個足球健兒們正在刻苦訓練著。

走進高大雄偉的教學樓，你會聽見同學們朗朗的讀書聲。上課時，映入眼簾的是每一個同學都在專心致志聽講的身影，而老師也在三尺講臺上辛苦耕耘，換來的是同學們一張張優異的成績單。

教室的走廊上，有著同學們親手制作的手抄報和字母想像畫，一張張報紙、一張張畫面，都十分精致。教室的后面，有著同學們親手栽培的一株株小植物，正在茁壯成長，讓同學們體會大自然的風景與奇妙之處，格外富有趣味!

我愛這美麗的實小校園!

一年級我愛我的學校怎么寫 篇5

實驗小學的根，實驗小學的魂，就在這一棵棵銀杏樹的腳下。校園中的一棵棵銀杏樹，是一杯杯斟滿春光的酒杯，在它們的春色中，迎來了一陣陣歡聲笑語，收獲著一份份春華秋實，為校園增添著幾分生趣和活力。

校園之中，幾棟教學樓的墻壁是粉色的。圓頂的報告廳在綠草如鶯的.操場之中，像大樹上的鳥巢，正孕育著一個個春日的新生命;在陽光的映照下，幾行銀杏樹被陽光映出幾片斑駁的光影，樹枝也早已脫去沉重的“冬裝”，大樹媽媽開始喚出充滿生機的葉寶寶，換上輕快的春裝。

春日之晨，我走進校園。不知為何，總會有一股暖流涌上心頭，把學習的煩惱沖個一干二凈。清晨的陣陣霧氣籠罩著校園，若隱若現，給校園多了一番韻味。

春天，校園萬畝吐翠，陣陣春風拂過學生們的臉頰，不禁涌上一股幸福感。左邊一行銀杏樹中間的那一棵，是我最喜歡的，它似愛心造型，又似紅領巾造型，每每看到它，我就會知道新的一年又開始了。奮斗吧，做一片最美的銀杏葉!

初夏，郁郁蔥蔥的樹木點綴著校園。在長方形的草坪上，幾棵桃樹正在草坪上茁壯成長，桃花妖嬈開放，像地毯上縫著的幾朵花，煞是好看。烈日的光和熱散向校園，樹木就像一把把大傘，給我們送來了無比的涼爽和快樂。

秋天，校園中的樹葉子開始變黃，等呀盼呀，第一片樹葉落地了，秋天來了!一片片樹葉悄然落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落光了，掉在地上，給大地鋪上了一層黃地毯。

冬天來了，已由雪白代替金黃，原本粉嘟嘟的墻壁也變白了，雪花給校園染上了大自然的染料。整個校園顯得更加圣潔無比!

我愛我的校園，愛它的美麗，愛它的溫柔;感謝它，正是有了它，才有了如今一個個充滿活力的銀杏娃!

一年級我愛我的學校怎么寫 篇6

清晨，從我家清平港南頭出發，經過府前街，有很多學生在去學校的路上。有三五成群的，有單獨的，有爸爸媽媽爺爺奶奶送的，有認識的和不認識的。都爭著往學校趕，都害怕遲到。

我們學校的大門上，寫著幾個字，中牟縣青年路小學。坐落在青年路中段路南。進入學校大門，旁邊的兩排大樹，好像對同學們招手，歡迎同學們進校園。鳥兒也在歡叫，好像也在向同學們問好，同學們高高興興的往里走。

預備鈴響了，同學們都開始進教室，不一會兒的功夫操場上快沒學生了。。

這就是我的學校，我非常的喜歡。

一年級我愛我的學校怎么寫 篇7

我的學校位于城東路上，所以叫城東路小學。我的學校環境很美，四季都有鮮花盛開，綠樹成蔭。我非常喜歡自己的校園。

一進校園就是花壇，四周是教學樓，教學樓一共有四層，教學樓后邊是操場，操場上有幾棵樹，雖然不是太大，但在我們玩兒累玩兒熱的時候，可以在下邊乘一下涼了。我很喜歡去操場上的幾個健身器上健身。

我們這些小學生非常喜歡自己的校園，我們不但學到了知識狗窒砹絲燉鄭頤強梢院托硇磯嘍嗟耐б黃鶘峽?、尹S鷓?。象H蔚氖焙蛭頤強梢院屯且黃鹱游戲比如：寫王字、踩腳尖和點腳尖。上體育課的時候，我們一起跑步，一起踢足球，一起打籃球。上語文課的時候，我們一起看書，寫字，一起學課文。上美術課的時候，我們可以畫畫，做手工和看畫展。

我很喜歡我的學校，因為他很美。

一年級寫公雞的作文7篇

您知道寫好作文的精髓嗎？作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數，每一屆的考生作文中，都能反應出學生的精神面貌。一篇優秀的作文一定要注意寫作的方式，以下是小編為您準備的與您相關的《一年級寫公雞的作文》，本文供你閱讀參考，并請收藏！

一年級寫公雞的作文 篇1

這是個高傲的家伙。

它的眼睛小小的，黑里透白，就像黑色的小米粒。嘴巴又尖又長，啄起食物來發出咚、咚的聲音。最特別的是雞冠，它的雞冠鮮紅鮮紅的，像燃燒的火焰，又像一朵盛開的雞冠花。它身上的羽毛是棕色里帶點淺黃色，脖子和尾巴上的羽毛是金色的。尾巴翹得老高，就像微型拱橋，顯得威風凜凜。

吃食的時候，它不會像母雞那樣爭先恐后，生怕吃不到似的。如果母雞來啄食，公雞還會讓它三分。它一只腳亭亭的立著，頭昂起來，顯得非常高傲，一個十足的紳士。

天還未亮，公雞就會亮起嗓門喔喔大叫，好像在說：起床了，起床了。比鬧鐘還準時。只要一聽到這個聲音，爺爺、奶奶立馬就會起床去干活。

它不但高傲，還很機警。

一天，我想把公雞捉起來，好摸一摸它光滑的羽毛。我躡手躡腳地走過去，來到它身后，伸手一捉，公雞像長了后眼似的，敏捷地跳開了。我非常氣憤，向公雞扔出一根棍子，竟然還沒打到！奶奶叫我別打了，打死了誰叫我們早起？聽了奶奶的這番話，我才罷手。

公雞喔、喔、喔的叫著，抖了抖身子，羽毛又恢復了原來的平滑，昂著頭大踏步地走了。嘿，它到像個得勝的將軍啦！

一年級寫公雞的作文 篇2

一瞬間，到達了2031年，我和小芮都成了科學家。有一日，我們把恐龍DNA轉到雞蛋里，做成了一個非常大的恐龍雞蛋。光陰成天成天往日了，總算-培養出一個非常大的小公雞，過了一個月，它長成了一個N大的公雞。這只公雞又大又壯，冠子像血一樣紅，土黃色的眼睛像兩個路燈一般大，還有一張新月形的咖啡色嘴巴。它的黨羽就好像兩把龐大的羽毛扇，它的尾巴像掃把一樣，一下子就把雞舍掃的干-潔凈凈了。

有一日凌晨，我們發覺公雞不見了！就立馬跑出去找，厥后，在廣場找到了它。它的四周圍了許多人，有乘客，有信息記者，還有交警。有的在跟它合影，有的在拔它羽毛，還有人躲在遠遠的地點討論。我們走過去，稱心如意的把公雞叫回了家。

此后往后，我們就成了名士。

 浙江高塘小學一年級

一年級寫公雞的作文 篇3

我們院里養著7只大公雞。它長著紅紅的雞冠，像一朵盛開的雞冠花。那一身彩色的羽毛像一道彩虹，那金黃色的腿再加上彩色的尾巴更顯得美麗動人。

我們院里的小孩子們都給它們起了一個名字叫花大將，可能是因為它聰明，高大的原因吧。

有一次，我早晨上院里看大公雞，卻不知為什么花大將和另一個院里的公雞開始了一次激烈的斗爭。它們打架的時候，雞毛豎的直直的，眼睛瞪得圓圓的，氣的臉皮都紫了。

比賽看開始了，花大將率領著它的伙伴們一起進攻。只聽見花大將咯咯叫著，好像在說：沖啊，向敵人攻擊！只聽見花大將這么一嚷，伙伴們像離弦的箭一樣沖過去向敵人攻擊。誰知道對方早有準備，只見敵人跳向花大將，用嘴一啄，啄到了地上，原來花大將靈敏的一躲，躲過了敵人的一擊。

該輪到花大將了，只見它輕松的一跳用了一招小雞啄米一下子把對方啄成和尚頭了，嚇的敵人趕緊跑了。突然花大將高興地叫起來，好像在說：我勝利了！我贏了！花大將喝完了水，正在跑到別的院里炫耀自己呢！

我愛我的花大將，我愛我們院里的花大將！

一年級寫公雞的作文 篇4

爺爺家有只大公雞，它長著五顏六色的羽毛，覆蓋著全身，像穿了一件華麗無比的外衣。雞冠子紅紅的，像一個紅顏色的大頭盔。它還長著尖尖的嘴，小珍珠般的圓眼睛，小巧玲瓏的鼻孔。雞抓尖尖的，似鋒利的刀子，好像什么都能抓開。雞尾長長的，翹翹的，真是活像一位威風凜凜的大將軍呀！

這位大將軍，領著它那隊娘子軍在院里散步，找食吃，如果有雞掉隊了，它就會走上去，咕咕咕咕地叫幾聲，好像在說：快快快，別掉隊。真是一個負責的老公。

公雞找到玉米?；蛐∶琢r，就會咕咕地叫幾聲，好像在說：快來，快來，我找到吃的了。說完，那些雞便走過來，吃掉食物，而這只公雞卻滴粒不沾。它們喝水的時候，很有趣，先用頭往水盆里一插，然后一仰頭，小嘴也一張一合地，很有趣。

公雞玩的時候可有意思了！它趁其它母雞趴著的時候，一個箭步沖上去，踩在母親身上，兩臂舒展，像是在飛翔。它有時學有嘴叨母雞的頭，還咕咕地叫，好像在說：真好玩，真好玩！

公雞睡覺的時候，它先蹲下，然后張開翅膀，把頭插進腋下，再把翅膀收回來，這就算睡覺了，過了一會兒，小眼睛一下就睜開了，這樣就算是睡了一覺。

公雞也是好斗的，只不過是為了保護家園。有一次，我進入雞的棲息地，那只公雞就又咕咕地叫了，這時，所有的雞全進入安全之地。只有公雞獨息留下來。哦！原來公雞是叫母雞們撤回去，自己斷后路。我真是佩服！我的它開打了，它脖子上的羽毛全豎起來了，眼神惡狠狠的，雙臂撲打地面，向我示威。我抬起肢，瞄準公雞，踹了一腳后，它毛了，開始快速進攻，它張開雙臂，兩腳一蹬地，身子一懸空，用嘴叨我肢，用雙臂打我的腿。后來，它打不過我，由于三十六計走為上，腳底抹油跑了?？伤挠赂疫€是讓我欽佩。

我家公雞不貪吃，勇敢的優點，你們喜歡嗎？

一年級寫公雞的作文 篇5

今年是農歷雞年，早上，爸爸把我拉到了院子里面，神秘地說：我給你從外婆家帶回來一個禮物，你快去找找。我立馬在院子里東瞅瞅，西望望，不一會兒，我高興地大叫起來：找到啦，找到啦。原來是只大公雞哦。

大公雞長得可漂亮啦！身上穿著一件漂亮的花衣服，紅紅的雞冠遠遠看上去就像一團紅彤彤的火焰，尖尖的的嘴黃澄澄，在陽光的照耀下閃閃發光。大公雞還有著一雙黃色的腳，尖尖的爪子，走起路來可神氣了，像個打了勝仗的大將軍。爸爸把它拴在了桂花樹下，它用鋒利的爪子扒開草叢中的泥土，用堅硬的嘴巴啄這啄那，尋找著自己喜歡的食物。

我家的大公雞可勤勞了。第二天一早，喔喔喔的叫聲把我從睡夢中叫醒，好像在說：小懶豬，快起床啦！

大公雞真可愛啊！

一年級寫公雞的作文 篇6

從前有一只美麗的公雞，整天找其他小動物比美。

有一天，公雞大聲說：“公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一?！?/p>

有一天，公雞吃得飽飽的，挺著胸脯唱著歌，來到一棵大數下，看見一只啄木鳥?！伴L嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰最美?！弊哪绝B說：“對不起”老樹生病了，我要給老樹治病，沒功夫跟你比美。”啄木鳥拒絕了。

公雞到了花園，看見蜜蜂，公雞就說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱倆比一比到底誰最美?！薄皩Σ黄鹄蠘溟_花了，我要去采蜂蜜?！泵鄯湟膊焕硭?/p>

公雞又到了稻田里，看見一只青蛙，就說：“大肚子青蛙咱們倆比一比，到底誰最美?！薄皩Σ黄穑锢镉性S許多多的害蟲，我要把它們消滅掉，沒功夫跟你比美?！鼻嗤芴M稻田走了。

大公雞碰到了一只老馬，公雞就說：“老馬伯伯，為什么它們都不理我?！崩像R說：“它們因為幫助別人才不理你的?！?/p>

公雞聽了老馬說得話，后來，公雞每天都叫大家早起。

一年級寫公雞的作文 篇7

昨天，我們家來了一位不速之客，你們猜，這位不速之客會是誰呢？我來告訴你們吧！它就是大公雞，我來給大家介紹一下吧！

大公雞頭上長著一個鮮紅的冠子，像戴了一朵大紅花。兩個橢圓形的小眼睛，淡黃色的嘴殼下面長著一個肉瘤。金黃色的脖子油亮油亮的，亮中透綠，像戴著一條花領帶。身上的羽毛紅艷艷的，襯著點點陽光，顯得更加有氣質。一雙金黃色的爪子走起路來昂首挺胸，邁著方步，踱來踱去，像一個打了勝仗的大將軍。

大公雞非常勤勞。每天清晨，它就會在房頂上伸長脖子喔喔叫，催促人們早早起床。每當這時，我就會從夢中清醒過來。有了大公雞的鳴叫聲，我清晨早早的起床鍛煉，它真是一個活鬧鐘。

大公雞還會雜技表演呢！早上，我來到大公雞的住所悄悄打開大門，見大公雞正在津津有味、全神貫注地欣賞著窗外美麗的風景，我拿著盛滿冷水的大臉盆，心里想著大公雞被我捉弄成什么樣子，我在心里笑著。我偷偷把大臉盤伸入大公雞的家中，我發現大公雞還陶醉在窗外的美景之中，我就冷不防的把冷水往地上一倒，大公雞被嚇了一跳，一個金雞獨立，單腳跳，我又冷不防的把雞蛋扔到它頭上，它立刻用尖嘴頂雞蛋，我看了笑得前仰后合，大公雞知道被我耍了，便把雞蛋一扔來追我，我立刻跑，就這樣我們開始了一場追逐游戲

這就是我的可愛的大公雞，我非常喜歡它，你們呢？

[參考作文] 一年級小學文章：學國際象棋第一天怎么寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 一年級小學文章：學國際象棋第一天怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

今天，是我學國際象棋的第一天，早上外婆、外公、小弟弟一直送我到青少年兒童活動中心，來到教室上課，老師給我們點了名，共有十六個學生，老師自我介紹，他是來自棋院的李老師，他大約50歲左右，他開始很耐心地教我們入門法則，擺棋譜方法，本來呢是上兩小時的課，結果一上上了三個小時，外公在外面多等了一個小時，結束后，外公對我說，老師對我們那么負責，你更要好好學習。

秋游一年級作文7篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《秋游一年級作文7篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋游一年級作文 篇1

我有一個已經洗得發白的小書包，它平平整整地放在我的柜子里。那還是我剛上一年級的時候爸爸給我買的呢！它是多么漂亮??！藍色的包面印著可愛的Hellokitty，還有兩個拉鏈袋，里面還可以裝很多學習用品呢。在包面的中間，外婆用彩筆親手繡上了“好好學習”四個大字，開學那天我高高興興地背上這個小書包上學去了。我那時候很頑皮，上課時時常忍不住看一下窗外，操場那邊，但我便馬上想到，外婆給我繡的那四個大字，意識到自己不該再頑皮了，我就又很認真的聽老師講課，寫作業，從此我就更加喜愛我的小書包了。小書包成了我形影不離的好伙伴。日復一日，年復一年，寒來暑往，小書包已經褪色了，媽媽幾次想給我買一個新的，都被我給無情的拒絕了。到了五年級，我的小書包破得再也不能裝書了，我只能把它洗的干干凈凈珍藏在我的小柜子里。直到現在，我還時常打開箱子看看它，模模它，碰碰它，有時候還回想起背著心愛的小書包上學的情景，還別有一番情趣呢！假如把知識比作海洋，把書籍比作小船，那么我心愛的小書包就是船槳，它會帶著我使向知識的彼岸。

我的身邊也有許多的活雷鋒代表。在學校，有一位二年級的小同學撿到了1140元，但他毫不猶豫的把錢交到了老師手里，歸還了失主。這種拾金不昧的優良品德是我們學習的榜樣。我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。

秋游一年級作文 篇2

懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!

我心中的榜樣是杜奕霖，她是個開朗的小女孩，她學習優異，都是因為她愛看書，每當下課的時候，我們都出去玩，她就在教師里頭，安安靜靜地看書，她有時候是捧在手上看書，有的時候是手指著書看書，還有的時候是邊讀邊看，看得非常認真仔細。朗讀的時候是那么有感情，音調很準確，見到不認識的字就查字典，看見好詞好句就摘抄下來。預習工作，預習的真是很全面，查到的資料就抄在即時貼上，給字組詞，注拼音查到不會的字，就都寫幾遍，看見好詞好句，就勾畫起來，批注寫得好，問題問的好，真是棒。其實在一年級的時候，她只是一個普普通通的小女孩，學習一般，字也是一般的，也不喜歡看書，有一次考試沒考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺得，我要改變自己，讓自己變成優秀的學生，她給自己寫了學習計劃，每天按照學習計劃去做，過了幾天，又一次考試，她竟然得了滿分，她很開心，但是，她并沒驕傲，而是鼓勵自己繼續努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學生，我為她而驕傲。杜奕霖寫作文也非常好，老師經常評價她的作文，因為，她描寫的作文里頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動，如果老師查出來了有不足的地方，杜奕霖會及時改正。而杜奕霖最大的優點就是很謙虛，很愛學習，有錯誤她會及時改正，老師表揚她，她也不驕傲。杜奕霖是我們學習的榜樣，我們要向她的優點學習。

秋游一年級作文 篇3

二年級敘事作文題目：打棗子。關于快樂的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文350字的打棗子的敘事小練筆希望能夠幫到你。

一年里有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪是多么的美麗迷人啊！

時間轉眼即逝，很快兩年過去了，我和王岳的友誼已是根深蒂固，深不可撥，可接下來的同時發生的事情讓我他的友誼破碎了，破碎了。六年級的一天，我提著禮物去參加王岳的Patty。來到他家，已是傍晚了，王岳請了好多同學和朋友，大家又送禮物又唱生日歌，可他的笑容卻是那樣的不自然，當然，也只有我這個最要好的朋友才看得出。

春是萬物蓬勃生機之始，它展示著新的目標，新的開端，新的起跑線。在新的一年中，我們應珍惜時光，不虛度年華，戒驕戒躁，為自己的夢想而奮斗。

秋游一年級作文 篇4

時間過的飛快，但是我難以忘懷我的“母親”給我的“養育之恩”，不忘剛踏入小學時的一年級；不忘我們一起努力的三年級；不忘軍訓生活的五年級。這種種記憶都無法遺忘。我坐上了時光機回到了五年級。那是一個風和日麗的上午：我們全校師生都在操場上筆直地站著，像個軍人一樣聽著臺上的講話，當一個人喊道：“升國旗，唱國歌”的時候，我們都舉起了雙手，我心里很痛苦。正當我們退場的時候，我是在是熬不住了，不得不含著淚光跟老師說，老師聽了以后直接扶著我去洗手間。老師蘸了蘸水，把我的肉給揪紅了。那時我的眼淚肆意地一滴一滴流下來了，這不僅僅是傷心的淚水，也是感動的淚水，因為老師讓我一瞬間明白了師愛，“師愛”這很可笑吧，但這是稀少的“母愛”。老師就是這樣的一個人“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經歷磨難怎能感覺呢？

20xx年深圳中考半命題作文題目及范文匯總作文題目20xx年廣東省深圳市中考作文題目中考范文我和深圳最初的細節_600字我和深圳詩意的細節_700字我和深圳不可磨滅的細節_800字

秋游一年級作文 篇5

三：存銀行。大額的錢我會讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸卻推薦我半年半年的存，說近期國家可能會加息，如果真加了，可以根據情況轉存，存一年的話可能不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學問還挺多的呢。

人們常說：眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩?？紙鲎魑暮啙崱⑿路f、生動、切合文意的標題，常常會贏得閱卷老師的青睞，當然考場作文快速擬題的方法很多。其實，把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇后語、廣告語、歌詞等適當改動，進行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生，所以說作文套裝擬題，沒有什么不可以，在此我向大家推薦50個可以用來套裝的題目，供大家參考：

作文老師很慈愛，喜歡小孩子，經常對我們說笑。老師的外貌特點就是一個高高的鼻梁上架著一個眼睛，顯得很有學問的樣子。

秋游一年級作文 篇6

我已經學習四年級下冊了，正在學習第五單元有關生命可貴的文章，有一篇課文的內容，深深地吸引了我，文中三個例子個性鮮明，令人深思。

母愛是世間最偉大的力量。媽媽，其實我有好多好多的心里話想對您說，但卻一直不敢說。今天，我就借這次作文，向您一吐為快吧！

我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，由于三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力了?；丶液螅赣H看了我的作文鼓勵我說：這篇文章真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作。聽了母親的話我心了甜滋滋的。是嗎父親說我看看我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴厲的說：不怎么樣，怎么一個標點也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那么爛我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進了我的臥室

我有一個最好的同學，也是我最好的小伙伴，他叫成浩。從一年級開始，我們就是同學，直到三年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的美好時光。

秋游一年級作文 篇7

母親，是這個世界上最偉大的人群，感恩母親，給予我們生命，感恩母親，給予我們深深的母愛，關于感恩母親的作文怎么寫?母親節的作文怎么寫?感恩母親作文500字，但愿對你有所幫助!

祖國迎來了第六十一個生日，代表著祖國媽媽六十一歲了。親愛的祖國媽媽經歷了六十一年的風風雨雨，變的多么強大呀。我們經歷了很多磨難，但是我們很快樂，我們祖國是多么美麗，大家節日快樂。

我們在山東省棗莊市嶧城區東方國際學校八年級十二班里（準確一點應該是九年級十二班），在我們班里有一個BOSS，他就是我們的班主任楮英杰(作文《我看身邊人》里有記載，還因為寫的這篇作文發表了，被他看到，發現里面沒說他好話，就把我叫到辦公室里訓了一頓、揍了一頓，還說語文老師文采也不咋地，就顯他管了，教英語，語文狗屁不通，就會英語，外語和家鄉語到底哪個重要？)。他簡直就是人渣中的極品嘴里說一套，手里做一套，說過的話大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兌現了。

一年級作文評語怎么寫(通用11篇)

相信大家在平時學習中都寫過作文吧，寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。為了寫好作文我們需要多加練習，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！因此，欄目特意整理了一年級作文評語怎么寫，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

一年級作文評語怎么寫【篇1】

1、董羽軒，這學期，你的進步真大??！寫的字變漂亮了，課堂發言更踴躍了，學習效率比以前高了?？吹侥愕倪M步、爸爸媽媽和老師都為你高興呢！

2、郭張宇，你是個熱愛勞動的孩子，每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學習上更加主動一些，課堂上你能踴躍發言，大膽地發表自己的見解。加油，孩子！

3、吳慧玲，老師很喜歡你的守紀律，但不喜歡你的膽小。老師希望你能大膽一點，說自己想說的，做自己想做的，好嗎？

4、楊琴，在女孩子中，你是聰明會思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創造性，你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把字寫得更漂亮些，你就更好啦！

5、鄒幸，你的字永遠棒，可你的速度很慢；你的成績不錯，可你上課也會做小動作；你的樣子很帥，可你卻為不會做而流眼淚。在下學期，能該掉“可”字后面的壞習慣嗎？

一年級作文評語怎么寫【篇2】

他比我大倆歲，比我高一年級，我們倆家離得很遠，可是就這樣我們仍然是好朋友。記得我們是扎一個雨天認識的。

命運似乎聽從了我的請求。轉眼間，我從一個剛進學校的新生成長成一位高年級的學生。真是光陰似箭啊！

一年級時，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那么重要。當時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫呀，讀呀，背誦呀……后來認學漢字時，我才發現拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學習打下了良好的基礎。

六年級演講稿題目：新學期新開始，我一定要在新學期里找準目標，認真鉆研，使出渾身解數，學好每一節課的內容。俗話說的好只要功夫深，鐵杵也能磨成針，這學期，我爭取讓我這根鐵杵也磨成針。想成功，得先改掉以前的壞習慣，比如，上課偷懶總之，我會在新學期里讓自己便的更優秀。

一年級作文評語怎么寫【篇3】

1、登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰勝難題的樂趣與自豪。

2、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

3、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

4、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！

5、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

一年級作文評語怎么寫【篇4】

1、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

2、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

3、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

4、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

5、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

6、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

7、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

8、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。

9、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

10、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好?。∠Ｄ憬窈笊险n時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。

一年級作文評語怎么寫【篇5】

這兩天，我們學校開展，“我和科技有個約會”活動。早晨，我一走進校門，就看到展板上掛滿了各種各樣的作品，有一年級的樹葉畫，三年級的豆子畫，五、六年級的昆蟲標本，我還看到了我自己的豆子畫作品，這些作品做的都很精美。大課間，老師帶我們下去看科技節開幕式活動，我們排好隊，整整齊齊的站在位置上觀看。其中我印象最深刻的是無人機，它在天空中像一只展翅飛翔的小鳥，無人機上面還掛著一面紅旗，上面寫著“少年科學院”，這時，機器人出場了，他跳著歡快的舞蹈，機器人，好似一個，芭蕾舞演員?？萍脊澱嬗腥ぱ剑乙惨芽茖W這門學科學好。

我們學校舉行了一場激動人心的比賽運動會。一年一度的運動會開始了。

我吃著月餅，靜靜地仰望著天空，仰望著沒有月亮沒有星星的天空，過著一年一度的中秋節，過著沒有月亮的中秋節……

是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。

一年級作文評語怎么寫【篇6】

上二年級的時候，我還是一個不懂事的小女孩，整天被媽媽寵著，每天早上都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情也是媽媽幫我做的。

一年一度的長跑比賽就要到了，大家都在烈日下進行體能訓練，豆大的汗珠從我們的額頭上滾落下來

寫什么呢？為什么別人每周都有好題材，可我卻總想不出來。考試作文時好時壞，好時是因為我有題材，開開心心地，有興趣繼續寫下去；壞時是因為我腦子一片空白，沒東西，在分數與時間的強逼下，枯燥的，無奈的，是為了考試而寫作。以前應該是思想毫不顧忌，放學后在操場上無憂無慮蹦跳歡笑，對于那些作文我就像是鳥在天上飛，動物在地上跑的一樣，隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁頁格形的，好像會隨著筆的擺動而翩翩起舞的作文紙上?？墒乾F在我已不是在天上翱翔的小鳥，在地上奔跑的動物了，因為我長大了，已經五年級了，大家都在努力地學習，誰都不想輸給別人，每個人都在奮發圖強，學習如逆水行舟，不進則退。這句話在我耳邊回蕩，難道我們就不應該有一個孩子應該有的童真嗎？難道我已經失去了嗎？難道現在我們所有的孩子都應該抓住學習這根攀山繩嗎？為什么我們不能坐上纜車看著美麗的風光上山呢？直到現在我才明白，人生就和寫作一樣。你想使你的作文瞬間成為著作那是不可能的，就像人的一生你想瞬間成為總統那是不可能的一樣，林肯雖然是一位鞋匠的兒子，但他不卑不亢，在訕笑和誹謗的共同夾擊下，他走上了自信，瀟灑，自由的道路，成為了一名偉大的總統。寫好一篇作文就和人的一生一樣，都需要奮進，會經歷，一波三折，寫作要有一波三折才能吸引別人，打動別人，激起讀者閱讀的欲望，人生也要有一波三折，這樣才能經受更大的挫折和打擊，攀上成功的頂峰。六年級:蔡葉子

一年級作文評語怎么寫【篇7】

1、方哲：你就是一個文靜懂事的`女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

2、劉夢璇：你就是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。

3、你就是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控潛力差，學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

4、你雖就是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。學習較認真，課后能主動幫忙學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

5、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每一天很早就來開門，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心就是分不開的，但就是你的調皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話，這就是不就應的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

一年級作文評語怎么寫【篇8】

1、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

2、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

3、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

4、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

5、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

一年級作文評語怎么寫【篇9】

1、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

2、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

3、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的！

4、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

5、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

一年級作文評語怎么寫【篇10】

1、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。

2、你是一位活潑可愛的男孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度。不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，上課還時常講小話，能改掉這些缺點嗎？

3、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“懶惰”和“粗心”這兩位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

4、元森：秀氣的字跡，是你認真學習的證明；專注的神情，表明你追求知識的毅力。你，無論是工作還是學習，從來不打折扣。老師，喜歡你文靜深沉的個性?？墒牵胁湃A一定要充分展現哦！希望課堂上常常能看到你的小手高舉；課外能時時看到你的笑容綻放！

5、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

6、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

7、林生：盡管你總是默默地聽，默默地記，默默地做，可是老師還是從你漸漸改變的作業，漸漸生動的作文，漸漸提升的成績中看到你的付出，讀懂了你的努力！萬丈高樓平地起，多灑些辛勤的汗水，堅持克服“不會”、“不能”的困難，憑借你的聰慧，你會有更大的收獲！

8、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

9、鑫：作為一個男孩，你的優秀不言自明：懂事明禮，會克制，知謙讓；學習認真，能思考，書寫好。看著你的成績一點點提高，精神面貌一天天變化，老師打心里高興。文靜的你，一定要記著，老師喜歡你高高舉起的小手，燦爛綻放的笑臉哦！

10、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

一年級作文評語怎么寫【篇11】

1、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

2、宣芳越：你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧、懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡你。希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，能做到么？

3、首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態度。學期初，你對作業總是皺著眉頭，遲遲交不出作業本?？涩F在的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！

4、張冉：你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你，但你要努力改掉隨便拿別人東西的壞習慣，那樣同學們也會更喜歡你的！老師相信你！加油！

5、最近一段時間，你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，

6、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

7、孫龍超：在老師的心目中，你是一個聰明調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優秀。老師相信你，加油！好么？

8、于佳瑞：在老師心中，你是一個乖巧懂事的男孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一個心靈手巧的孩子，如果你上課時再積極發言，就更好啦！努力吧！你將會取得更優異的成績，加油！

9、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

10、王紫萱：你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀律、團結同學，作為體育委員和副班長，你很稱職，可謂老師的得力小助手。老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發言，相信你的學習也會走在前列，加油吧，小紫萱！

熱門作文: 學游泳五年級作文(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 學游泳五年級作文(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假的一天，爸爸帶我到筆架山口的游泳池學游泳。

這里的游泳池非常大，淺水區有一米的深度，雖然淹不到我，但是因為之前嗆過很多次水，所以現在還是會有一點害怕的感覺。泳池里熱鬧非凡，人們穿著五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂?？粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]。

爸爸說：“一開始學先要熟悉水性?！卑职纸形野咽址旁诔乇?，肩要沉到水中，然后圍著游泳池邊走動。走進池內，頓時一股涼快的感覺使我不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的打了個“啊喲！”。我做累了這個動作，可是爸爸還是任然讓我反復練習。

過了一會兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，學完憋氣又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因，一到水中，就像一條龍似的瘋狂亂抓。

就這樣，一連學了幾天，后來經過我的艱苦訓練，終于把游泳的恐懼感給克服了，學會了。