年夜飯五年級作文(通用11篇)。

小學作文網的編輯從各個方面搜集和整合資料使這篇年夜飯五年級作文更加全面，本文供你閱讀參考，并請收藏。能夠在短時間內寫出一篇令人驚嘆的文章，不斷練習寫作可以提高我們的表達自己的信心和能力。經常寫作文可以提高我們的語文成績。

年夜飯五年級作文(篇1)

過春節了，我相信大家都會不約而同的笑起來，為什么會不約而同的笑呢？那是因為過春節家家都要吃上美味俱全的湯圓了。

湯圓是用一個面團加上餡兒才能制作而成的。餡兒分為兩種:一種是菜餡兒，一種是糖餡兒。怎樣分辨菜的和糖的呢？那就在簡單不過了，菜的有一個尖，糖的沒有尖，這樣想吃啥就吃啥味的了，也不會搞混淆。把包好的湯圓丟進熱氣騰騰的熱水里，過一會兒空氣中就會彌漫出一股誘人的味道，這股味道會使人忍不住多吃幾個湯圓。

你們看這不，我奶奶又在包湯圓了。我仔細地端詳著這么多小精靈一個一個的誕生了，別提我心里有多高興。突然之間，我的腦海中冒出來一個問題――為什么叫湯圓呢？于是我帶著疑問問著奶奶:“奶奶為什么要叫湯圓呢？”奶奶笑著說:“湯圓的圓字代表團團圓圓，表達的是人們喜愛家庭團圓的美意。”我聽了便插著腰說:“那我們每年都吃湯圓，每年都團團圓圓?！蹦棠搪犃瞬唤B聲叫好。

那時候我頓時對湯圓產生了濃厚的興趣，并下定決心一定要把湯圓學到手，于是我在奶奶的指導下，終于親手做出了一個湯圓，雖然前幾次包的時候露出了狐貍尾巴――露餡兒了，但是看著它小巧玲瓏的樣子，我便笑逐顏開了。

所有湯圓準備就緒開始跳傘，他們一個個跳進熱鍋里，是那樣的井然有序。時間可過的真快，在我不知不覺中，湯圓他就煮好了。湯圓由于熱水的翻煮，比之前粗糙的外表更加有光澤，更加俊俏可愛了，咬一口，黏黏到的，軟軟的，香香的，這么好吃的湯圓，怎么不讓人贊口不絕呢？

就這么一個小小的湯圓，讓我感覺到人間的美味，讓我感覺團圓的幸福，讓我感覺中國民間藝人的超高技藝。這也是一家美滿幸福，團團圓圓的象征。我喜歡湯圓，喜歡它又香又甜的味道，更喜歡它美好的寓意。

年夜飯五年級作文(篇2)

我家養了兩只鸚鵡，我給它們分別取名為“團團”和“圓圓”。

“團團”長著一身烏黑的羽毛，黃色的小腦袋，臉頰兩旁有橘色的圓點，頭上頂著幾縷黑色的羽毛，可愛極了！“圓圓”和“團團”截然相反，它長著一身雪白的羽毛，圓滾滾的腦袋，頭上頂著幾縷黃色的羽毛，帥氣逼人。

記得姨夫剛把它們送過來的時候，它們局促不安，用它們那雙小眼睛觀察著陌生的環境，不安地叫喚著。我幾次試圖想要接近它們，但只要我一靠近，它們就往后退，并害怕地喘著氣。我沒辦法，只好放棄了這個念頭。當我每天給它們喂食的時候，它們就躲得遠遠的.，等確定我離開了之后才吃。我非?？鄲溃敕皆O法地與它們接觸。

漸漸地，它們變得不再那么害怕了，知道和我接觸了，也不再躲著我。一天放學，隔著門我聽見了小鳥的叫聲，進到家中，它們的叫聲也停了，并在籠子里靠近我。我非常高興，知道它們終于接受我這個小主人了，便把食物放在手心里，看著它們一邊吃，一邊歡快地叫著。它們吃得開心，我心里也很高興。

有一件事，讓我和它們建立起了更深的友誼。記得有一天，我在家里寫作業，“團團”“圓圓”一改常態，大聲地叫喚著。起初我以為是它們在玩，所以就沒在意。但過了一會兒，它們仍在叫著，我有些奇怪，便跑去看看它們。它們一見我來，便急忙扇動翅膀指向大門，并焦躁地叫著，像是發生了什么大事。我急忙打開門一看，原來是六樓的聲控器著火了，火勢蔓延很快，我急忙把媽媽叫了過來，一起滅了火，并打電話給電工來修理，這才幸免了一場災難。事后，媽媽對我說：“這回可多虧了‘團團’‘圓圓’了，要不然我們可就慘了！”我點了點頭，說道：“是呀，多虧了它們，它們可是我們家的大功臣??！”

這樣可愛的鸚鵡，怎能叫我不喜歡它們呢？

年夜飯五年級作文(篇3)

在中華民俗中的，除夕守歲吃餃子，是任何山珍海味所無法替代的重頭大宴。餃子又名交子或者嬌耳，是新舊交替之意，也是秉承上蒼之意，是必須要吃的一道大宴美食。

吃餃子取更歲交子之意，子為子時，交與餃諧音，有喜慶團圓和吉祥如意的意思。此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有招財進寶的吉祥含義。

除夕一桌豐盛的團年飯桌上，自然少不了雞。除夕晚上吃年夜飯，在許多地方開席時首先要吃的菜就是雞，因為寓意吉利。年菜必須有一只雞在餐桌上，因為吃雞起家。廣州本地客家人拜神還要用雞鵝做頭生，都會選走地雞，喻求生生猛猛。

為了減少脂肪和卡路里的攝入，在烹飪前還是烹飪后去皮。其實，在雞皮和雞肉之間有一層薄膜，它在保持肉質水分的同時也防止了脂肪的外溢。因此，如有必要，應該在烹飪后才將雞肉去皮，這樣不僅可減少脂肪攝入，還保證了雞肉味道的鮮美。

因為中國傳統有年年有余(魚)的說法，所以魚是年夜飯必備的一道菜。除夕夜吃鯉魚，鯉同禮諧音，過年吃鯉魚大吉大利。除夕夜吃鯽魚，鯽同吉諧音，過年鯉魚和鯽魚一起吃就是大吉大利。除夕夜吃鰱魚，鰱同連諧音，過年吃鰱魚連年有余。為了吃出連年有余的好意頭，您可以除夕兩條魚，年夜飯吃一條，大年初一吃一條，就是連年有余。如果制作一條的話，年夜飯吃終端，大年初一吃頭尾，這樣就是連年有余，有頭魚尾。

年夜飯不止是一家的團聚和對來年的美好期待，也是教育孩子的一次機會，長年菜中的芹菜，芹與勤諧音，教育小孩子要勤勞，只有勤勞才能獲得美好的生活。

華南的年夜飯則多有雞、燒肉、發菜、蠔豉等，因為發菜蠔豉與發財好市諧音。蠔豉，也稱蠣干，牡蠣(也稱蠔)肉的干制品，是廣東人民春節必食的菜肴。蠔豉是補鈣的最好食品，它含磷很豐富，由于鈣被體內吸收時需要磷的幫助，所以有利于鈣的吸收。

腐竹寓意富足，也是除夕不可少的一道菜。我們都知道腐竹是黃豆的衍生物。專家指出，腐竹與黃豆相比，更容易被人體吸收，營養價值也更豐富，因此經常吃一些腐竹，是很好的飲食習慣。

在大年三十到來之前，對于每家每戶來說，別的門飾可以忽略不計，但一定要貼上一副紅彤彤、喜洋洋的春聯，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，以增加節日的喜慶氣氛，也預示著來年的好兆頭。

大年三十包餃子是中國的傳統，大年三十這天一定要吃餃子，所以家家戶戶都會早起包餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有花生或其他果仁的，誰吃到了這樣的餃子就預示著在新的一年里會交好運，有吉祥之意。

大年三十都要在家門前掛上紅彤彤的燈籠，春節期間都要徹夜通明。從大年三十一直到正月十五元宵節，期間不能關燈，這意味著益壽延年，香火不斷。

大年三十是一年中最重要的一天，也是合家團圓的一天。除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，等著辭舊迎新的時刻。每家每戶的年夜飯都置辦得非常豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑。

全家團圓最少不了的就是收看每年一次的春節晚會，春節晚會已經逐漸成為大年三十晚不可缺少的一部分了，全家老小聚集在電視前收看春節晚會，這種喜樂融融的氛圍可是任何節日都難以比擬的。

當午夜交正子時，新年鐘聲敲響，整個中華大地上空，爆竹聲震響天宇。在這“歲之元、月之元、時之元”的“三元”時刻，有的地方還在庭院里壘“旺火”，以示旺氣通天，興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍，孩子們放爆竹，歡樂地活蹦亂跳，這時，屋內是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。歷代的詩人墨客總是以最美好的詩句，贊頌新年的來臨。王安石的《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”描繪了中國人民歡度春節盛大的喜慶情景。

爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。

過年吃餃子是北方人的習俗。東北民間在除夕有守歲的習慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的(現在人們講究衛生，就用花生或其他果仁來代替。)，誰吃到了這樣的餃子就預示著在新的一年里會交好運，有吉祥之意。

年三十守歲的習俗也是很久就留下來的，一是晚上全家都要說一些吉利的話，不要說一些晦氣的話，二是要在凌晨12點后睡覺，一家人團團圓圓，和和睦睦。

以前的時候，在年三十，很多地方都會燃放煙花爆竹，有些是固定地點，有些是個別家戶自己放的煙花，但是，近年來，隨著國家禁止燃放煙花爆竹的規定，很多地方已經取消了此習俗(不過在一些地方還是有燃放的)。

到了晚上吃完年夜飯，晚輩的要給長輩的拜年，然后長輩的會給晚輩的發壓歲錢，一般都是爸爸媽媽、爺爺奶奶，以前是有磕頭的習俗，但現在已慢慢消失了，不過也有磕的(你們那現在還磕頭嗎)

歲除，是歲末除舊布新的日子。除夕，即歲除之夜，它與歲首(新年)首尾相連。舊歲至此夕而除，第二天就換新歲了，故俗以為除夕。除夕作為年尾的節日，源自上古時代歲末除舊布新、祭祀祖先風俗，歲除之日是傳統的祭祖節。古籍中有講到：“天地者，生之本也;先祖者，類之本也。”意思就是說天地是生命的根本，祖先是我們人類的根本，祭祖就是一種傳承孝道的習俗。

現存文獻中最早提及“除夕”這一名稱的，是西晉周處撰著的地方風物志《風土記》。后又稱除夕的前一天為小除，即小年夜;除夕為大除，即大年夜。另據《呂氏春秋·季冬記》中說，古人在新年的前一天用擊鼓的方法來驅逐“疫疬之鬼”，每年將盡的時候要舉行“大儺”的儀式，擊鼓驅逐疫癘之鬼據說這也是當時“除夕”節令的習俗之一。除夕通常會被稱為大年三十，但是其實由于陰歷歷法的原因，除夕的日期可能是十二月三十，也可能是十二月廿九，但不論如何，它都是陰歷年的末尾。

年夜飯五年級作文(篇4)

“開飯羅”！奶奶叫喚著我們。我像一只離弦之箭沖到飯桌面前，因為我終于可以品嘗到我期盼已久的年夜飯了。啊，真豐富啊！不僅顏色讓人眼花繚亂，而且種類也五花八門。這一桌菜肴簡直能與滿漢全席媲美：有扣肉、肘子、八爪魚、臘牛肉、臘魚、八寶飯、富貴餅、燉全雞湯、海鮮丸子……每一樣都是我的最愛，我的口水已情不自禁的流了下來，那香味真是太誘人了！

等大家都來齊后，我們正式開餐。我飛快地拿起筷子，準備“大開吃戒”?？僧斘以僖淮巍案┮暋彼胁穗葧r，我卻懵了，該先嘗哪一個呢？我猶豫不決，要知道“百里挑一”對我這個“饞貓”而言真的很困難，我左思右想，決定按照傳統習俗來，畢竟是過年嘛！――先喝一碗雞湯再吃飯。我小心的用左手端著碗，右手則拿著湯勺舀湯，每一個動作都特別細致、穩重，也是希望為自己帶來福氣啦！等我慢慢品嘗完可口香醇的雞湯后，我又開始品嘗美味的菜肴?！班?，味道真不錯，”我邊嚼一塊八爪魚邊說道。不過就是有點辣，我舌頭都麻了。為了緩解我的“麻辣癥狀”，我趕緊裝了一碗香噴噴的八寶飯，上面還點綴了一顆紅櫻桃，有點“萬綠叢中一點紅”的視覺效果，我連忙嘗了一口，軟綿綿的，還帶點甜味，真是爽口極了！我越吃越帶勁，又趕忙舀了一大碗海鮮丸子和湯，濃濃的海鮮味，令我垂涎三尺。我夾了一條白底紅邊的蟹棒嘗，嗯，滑溜溜的，仿佛在我的肚子里坐滑滑梯呢！我又喝了一口海鮮湯，我感覺全身都充滿著一股暖流，洋溢在胸膛。大家見我吃的這狼狽樣，全都笑了。這時，那白白的魚肉又吸引了我的眼球，我連忙夾了一筷子，啊，爽滑細嫩，味中帶甜，回味無窮，我的嘴巴忙得不可開交。吃了這么多魚肉，相信我今年及以后都會“年年有余”！真是又美味又吉祥！我感覺我的肚子有點裝不下了，但我還是勉強自己去夾了一塊金黃酥脆的富貴餅，畢竟我要使自己“富貴平安”嘛！

今天，各種美味的菜肴“團聚”在一起，從四面八方趕回來的人們團聚在一起，而我的肚子也脹得圓圓的，我用一種全新的方式詮釋了什么是“團團圓圓”！

年夜飯五年級作文(篇5)

新年，我們家多了兩個新成員？？團團和圓圓。別誤會，它們可不是到臺灣去的大熊貓哦！它們是我買的兩只小烏龜。團團身材嬌小，溫順安靜；圓圓長得圓滾滾的，活潑好動。我給它們的新家是一個方盒子，加上水，中間放上一塊小石頭，它們的`新家就算建成了。

剛開始我喂它們吃東西，它們根本無動于衷，我很著急，但是媽媽告訴我可能是換了環境，它們還不適應，過幾天應該會好的。第三天，我又試著放了一點兒飼料，只見圓圓慢慢地靠近食物，嘴巴張得大大的，脖子一伸，一顆飼料已經在嘴里了，再把脖子一伸，飼料進肚子了！團團也跟了上來，小心翼翼地吃了起來。我心中的石頭終于落了地！

“趕快去找呀！”媽媽連忙喊。

于是我們開始了“找烏龜大行動”：桌子下、床下、洗臉池下、書架后、甚至下水道旁，我們能打的地方都找遍了，圓圓還是無影無蹤。最后，還是爸爸發現了它：夾在床頭柜和床中間，一頭一身的灰塵！哎，不知道它爬了多久，繞了多少路，爬到了這個地方！

這就是我的新朋友？？團團和圓圓，兩只既可愛又淘氣的小烏龜！

年夜飯五年級作文(篇6)

除夕這一天對我國來說是極為重要的。這一天，我們全家準備除舊迎新，吃團年飯。

一年一度的團年飯充分表現出家庭成員的互敬互愛，使家人之間的關系更加親密。老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是多么的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機會向父母表示感激養育之情。

吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣東西，一是火鍋.一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火;魚和余諧音，喻意年年有余。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

年夜飯的名堂很多，南北各地不同，有餃子、餛飩、湯圓等，而且各有講究。北方人過年習慣吃餃子，是取新舊交替更歲交子的意思。又因為白面餃子形狀像銀元寶，一盆盆端上桌象征著新年大發財，元寶滾進來之意。有的包餃子時，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進去，說是誰先吃著了，就能多掙錢。新年吃餛飩，是取其開初之意。傳說世界生成以前是混沌狀態，盤古開天辟地，才有了宇宙四方。南方人習慣過年吃湯圓，喻意一家團團圓圓。

我們享用傳統節日食品的同時，也要注意均衡、健康的飲食，這樣才能過一個歡樂的除夕。

年夜飯五年級作文(篇7)

年夜飯大概是每個中國人心中最重要的一餐吧。無論多么忙碌，或是多么遙遠，人們總要從世界各地回到自己的家鄉，只為能和家人一起吃頓熱氣騰騰的年夜飯。

剛過兩點，奶奶就會開始準備晚飯用的食材了。她用刀割斷一只雞的脖子，等血放干后，再仔細地拔毛。不遠處的爺爺坐在搖椅上，瞇著眼曬太陽;有時他也會聽奶奶的命令，走到門口的菜地拔幾根蔥或蒜，再放在奶奶的身邊。午后的陽光并不強烈，暖暖地灑在爺爺的背與奶奶的手上。

隨著午睡的人們漸漸醒來，空氣也慢慢熱鬧起來。四點，家中的每個人都已一個個到了爺爺奶奶的家。奶奶停下手中的活，向久別歸還的叔叔噓寒問暖。一切準備就緒后，奶奶與家中的媳婦們開始做菜了。照例是奶奶掌勺，而媳婦們一邊在旁打下手，一邊向奶奶請教著一些做菜的技巧。這是為數不多可以向長輩請教做菜的時候。奶奶也很樂意告訴她們。男人們坐在客廳，喝著爺爺收藏的最好的茶。而我與弟弟妹妹在門外玩爆竹。水蒸汽、硝煙的刺鼻味道、茶香，女人幸福的笑臉、男人討論的聲音、爆竹聲，所有的一切都雜糅起來，生成淡淡的溫馨。

六點，飯菜已基本做好。這時，家中總會派出一個小伙子去點爆竹，爆竹聲很響，但小孩卻總是不肯捂耳朵，因為捂耳會顯得膽小。點完后，大家就一起入座，小孩可以和爺爺坐在一起，其他人則由長幼與主次入座。

入座后，長輩先起來說祝福詞，全家人站起來干杯。然后大家坐下，長輩先動筷，其他人才能動。于是，飯桌上頓時熱鬧了起來，小孩開始不顧吃相地吃起來。奶奶笑吟吟地看著孩子們，一邊叫孩子們慢點吃，一邊給他們夾菜。大人們開始相互敬酒，精美的菜肴上，傳出酒器碰撞的聲音。

漸漸地酒過三巡，男人們開始有些醉意。眼尖的孩子注意到奶奶悄悄離席，就知道奶奶要去干什么。果然，當奶奶拿著一個個紅包回來時，孩子們已經咧開嘴等了，奶奶將紅包一個個發給迫不及待的孩子們，一條條的皺紋也堆起了笑容。

孩子們在酒足飯飽之后，都會離席，跑到院子看煙花。聽著餐廳里的歡聲笑語，聞著鼻尖淡淡的硝煙味，五顏六色的花兒倒映在他們的瞳孔上，他們也許會想：嗯哼，這是過年的味道吧!不，不是，這是幸福的味道!

今年的除夕，創智農園要“攢一頓年夜飯”，什么是攢年夜飯呢?聽起來很有意思。據說有很多小朋友參加，我們也報名了。

除夕當天老師先帶我們在農園里觀察植物，昆蟲和鳥，做自然觀察筆記。然后大家一起寫“?！弊?，接下來我們就準備開始包餃子了。

幾個家長分工合作，有的和面，有的洗菜，有的切菜，還有的去做其他工作。我和小朋友們也沒閑著，分頭幫忙洗菜、和面。說笑聲、切菜聲，夾雜著鍋碗瓢盆相碰的聲音，熱鬧極了。大多力量大，不一會兒，面和餃子餡兒都準備好了，大家就開始包了。

有很多小朋友不會包餃子，包得奇形怪狀的，我也包了一個太陽花，一個玫瑰花，還有一個小背包，我在一個餃子里偷偷放了一枚洗干凈的硬幣，當然只有我知道硬幣是包在哪個餃子里，所以最后被我吃掉了!哈哈!好開心!

煮好餃子準備吃的時候，大家分別拿出從家里帶來的各種食物，有麻香雞，有崇明糕，有炸小魚，媽媽拿出前一天晚上做好的雪花酥。竟然還有人帶來一瓶紅酒，各種美味的食物擺滿了長長的餐桌，太豐盛了，大家開心地舉起酒杯，大聲祝賀，新年快樂!

這時，一鍋熱氣騰騰的“石頭湯”端上了餐桌，飄出誘人的香味，喝著甜美的湯，也品味著《石頭湯》這個故事。石頭加水煮湯，本來是沒有味道的，但是每人都貢獻一些食材，食材就越來越豐富，湯的味道也越來越鮮美，就是年夜飯的情景不就是和石頭湯故事一樣嗎?原來這就是攢年夜飯啊!

一群陌生人在一起過除夕，有的人還不知道彼此的名字，可是這并不能影響大家的交流。負責和面的奶奶，大家叫她“和面奶奶”，攪拌餃子餡兒的叔叔被叫做“強力攪拌機”，專門給大家拍照的爺爺大家叫他“攝像師爺爺”。大家說說笑笑，這氣氛就像是一群好久不見的老朋友重逢，一起分享幸福、分享快樂!

這真是一頓難忘的年夜飯!

年夜飯五年級作文(篇8)

盼啊!盼啊!什么時候才能過年呢?我用積攢了一年的小金庫買的煙花爆竹什么時候才能放啊?

終于，除夕夜來臨了。我們全家聚在一起，興高采烈的吃著年夜飯，說說笑笑氣氛十分溫馨。

吃完年夜飯，坐在電視機前看春節聯歡晚會，我看夠了就去玩電腦，玩夠了就總之就是不能讓自己在凌晨零點之前睡覺。

經過漫長的等待，時間終于到了。我順手拿了早就準備好的煙花爆竹，爺爺拿了高升，鞭炮直奔下樓。

哇!外面在下大雪呢!我趕快站在樓道里，讓爺爺和爸爸來點。煙花射了出去，和鵝毛大雪相互交錯，仿佛成了一幅美麗的圖畫。更好玩的是，我們的鞭炮竟然點著了別人家的鞭炮!

回到了家，我迫不及待地給爺爺奶奶，爸爸媽媽拜年，拿到了四個紅包。由于太疲倦了，洗完臉刷完牙就躺在床上睡著了，外面震耳欲聾的爆竹聲竟然都沒有把我吵醒。

新年里，爺爺奶奶帶我去走親訪友。可是在回來的時候，出租車司機走錯了路，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，還好又走對了，否則

年小學，表弟來我家做客，而且沒來多久又來了幾位客人。其中有奶奶以前的學生帶著他的孩子，我們在一起玩?？墒潜淼芤蝗俗屛液懿婚_心。原來，我向他借玩具，他不給，還用玩具打了我幾下，并且搶走了我的一個紅包。

但過完了年，馬上就要開學了，我要在今天開始努力學習，不能再玩了。

過年真好，盼望下一個年快來，也希望表弟更懂事。

年夜飯五年級作文(篇9)

今天，是一個令人激動，令人興奮的一天。

今天，操場上擺滿了好吃的，好玩的，我看到這場面。拿著世青幣立馬沖到了好吃的地方，那地方不但沒有開張，而且還要排隊，可是誰讓我是一個標準的小吃貨呢！可能是心理上的反應吧！我在某個熱鬧的場合，不吃一些好吃的，我的心里就可不好受了，于是我就等了十分鐘，終于開張了，看到我前面有這么多的人，我一下子就崩潰了?！耙俏蚁矚g吃的海苔被人買走了怎么辦”，要是排到我我喜歡吃的被買完了怎么辦”，啊，我在心中喊著，有人問海苔的價格了。??！五元，“太貴了，不買了”！呼DD還好還好，她只是問問價格。終于排到我了，我上去就把海苔搶走，大聲的說：“海苔多少錢”？“五元”，我大方的從口袋拿出十元錢，拿走了兩包海苔，走模特似的走出了人群，跑著去找貴子瑤，丁雪涵，楊可。我們四個一起去寫毛筆字，四個一起寫！四條繩子，一人拉一條，我們一起寫了一個“世”字，“那簡直無敵了”，簡直就一個四不像。唉！還是需要從小做起，于是就寫了一個“人”字，結果呢？寫成了“入”字，嘻嘻！我們四個一氣之下，每人輪流寫一個字，這才寫得好看了。

我們又跑去玩用鼓擊球的游戲，是免費的，我們四個就上去玩了，結果沒一次是成功擊中的！所以，我們就放棄了。

又去買好吃的，買了一大堆好吃的，都被我們四個“餓狼”似的掃蕩玩了，我們買東西那場面真的跟鬼子進村沒什么兩樣。

結束了，這就是世青國際學校大型綜合實踐活動DD紅紅火火之團團圓圓。如果你動心了，快來報名上世青國際國際學校吧！

年夜飯五年級作文(篇10)

各位評委老師大家好！今天我說課的內容是（蘇教版）小學語文一年級下冊第17課《團團和圓圓》。

（點）為了更好的達到預設的教學目標和教學效果我將本部分分為以下5個層次進行教學。

“走近熊貓”，由學生進行圖文并茂的介紹。

（點）配合課文插圖，聊一聊他們所認識的熊貓，教師針對學生的談話，相機（點）引出課文中團團、圓圓兩只大熊貓的來歷（點）（投影補充資料四川臥龍大熊貓研究中心、（點）講述大陸向臺灣贈大熊貓的故事。）

“團”、“圓”。通過觀察，引導學生說出它們的`字形相似，通過師生一起唱兒歌的方式，復習國字框的書寫要領：方方正正一個框，兩豎站直不歪斜。框內部分要適中，大了太擠小了空。（學生描紅）

“團團和圓圓”?！罢n文有很多團團和圓圓的信息，想不想聽聽老師來讀課文？趕緊打開書讓我們一起來學習吧。”

（點）【設計意圖：“一得說吧”是我校學生課前展示的平臺，每個學生都有機會進行課前演講，在選擇課題時，針對本課內容，教師會進行相應的指導。本課的設計，是為了了解學生的生活經驗。“聊熊貓”環節針對孩子的談話，我相機補充有關信息，激發學生學習的興趣。第三個環節，重在識字與寫字，著重指導國字框的書寫要點，隨文識寫，以識促寫，以寫固識。第四個環節帶著問題讀書，是與下面的初讀做銜接?！?/p>

（點）出示讀書要求，通過“我是小小播音員”自讀、臺前展風采讀等形式，進行多元朗讀。

（1）標出自然段，把字音讀準確。

（2）把課文讀通順，長句子注意停頓，不懂得詞語做記號。

（點）【設計意圖：這里的初讀，指向的是“準確”、“通順”兩個層面，過好初讀關，是低年級閱讀教學一直秉承的理念，“書不讀熟不開講”激發情趣，讓學生帶著濃厚的興趣閱讀，這也是幫助學生理解課文，建立語感的閱讀策略指導?！?/p>

接著檢查生詞，開火車讀生詞，再以小組為單位，組員輪流抽取短語卡片，練讀，組內糾正。（“寶島臺灣”、“木柵動物園”、“可愛”、“熊貓”、“爬高上低”、“啃竹子”、“小朋友們”、“排著長隊”、“合影留念”“紀念郵票”）

【運用多種識字教學方法和形象直觀的教學手段，創造豐富多彩的教學情境，提高識字教學效率。】

三、精讀課文，隨文識字

讀完這幾遍課文，孩子們自然收獲了很多關于團團圓圓的信息，現在就來說一說，你是從哪里讀出來的？順勢讀讀這個自然段。學生談到哪些信息，就精讀哪個自然段，進行說話訓練。

（1）（點）第一自然段。這個長句子很難讀，（點）包含兩個不好理解的詞（點）“寶島臺灣”“木柵動物園”，這時，我就要進行資料補充。（點）（相機板書生字“寶”，學生書空；（點）出示“寶”的古文字圖片，像個房子，里面有寶貝和玉，指家里藏有珍寶。臺灣物產豐富、氣候適宜，地理位置優越，所以被稱作“寶島”。學生描紅。）

（點）（2）第二自然段。通過男女生對比讀（點），理解（點）“男生、女生”，根據插圖（點），識記生字“男”；通過觀看圖片（點），幫助學生理解（點）“爬高上低”；（點）“啃竹子”，就讓孩子用（點）動作去模仿，“你能學學怎樣啃竹子嗎？”

（點）第三、四自然段（點）只要讀準確、通順即可。長句子和輕聲要指導讀書停頓、讀準。

（點）【這樣設計，有利于結合文本，進行有針對性的指導，努力培養學生自主閱讀能力，進行說話訓練。比如第二自然段的指導策略中，既有指導學生進行對比朗讀，讀出不同性別、不同性格的團團和圓圓，更是一種語感的訓練和積累，還有“一……就……”的典型句式的練習，更有通過模仿熊貓啃竹子的動作，來幫助學生理解詞語。通過這樣既有針對性，又有策略性的指導，來幫助學生讀文會意。教師及時評價讀書情況，引導學生學會傾聽。關注合作習慣、傾聽習慣、讀書習慣的培養?！?/p>

先做手指操，再回顧本課隨文學習的生字：團、圓、寶、男，對照書寫要點，在寫字書上完成仿寫練習。

（點）【注重從訓練正確的寫字姿勢入手，培養學生良好的書寫習慣和書寫意識。通過自主觀察比對，培養寫字能力。結合學生的生活經驗，引導他們利用各種機會主動識字，力求識用結合?！?/p>

1.看看插圖，發揮你的想象力，不同性別、不同性格的團團和圓圓還會做些什么事情呢？畫畫寫寫吧！

（點）【作業這樣設計，可以將插圖這一文本資源有效利用起來，豐富學生的感性認知，利用文本語言中的男生、女生的擬人化手法，用課文的意境激活學生的情感世界，給予學生充分的表達，以此發展學生的想象和語言。同時，落實識字教學，把識字和聽說讀寫有機結合起來?！?/p>

這是我的板書設計。這樣的板書，清楚明了，呈現了本節課的寫字重點。

以上就是我對本節課執教的一些想法，不當之處肯定領導批評指正，謝謝。

年夜飯五年級作文(篇11)

原料：紅湯火鍋：黃牛背柳肉200克水牛肝200克水牛肚250克、鱔魚片250克水牛腰300克活鯽魚10尾(約500克)、魚茸丸150克鴨血500克鹵汁2500克(制法見毛肚火鍋)

清湯火鍋：豬脊肉(片子)200克鴨胗花200克鯰魚片200克、水發魷魚片200克雞片150克魚茸丸150克、水發刺參片250克水發牛筋段250克豬腰片250克、清湯鹵汁2500克(制法見清湯火鍋)。

兩鍋共用原料：大蔥500克蒜苗500克蓮花白500克、豌豆苗尖500克菠菜500克黃秧白500克、粉絲250克冬筍200克冬菇100克。

1、將以上各種葷素原料分盤裝好，圍在鴛鴦火鍋四周，點燃火，燒開湯汁，打去浮沫，即可燙食

2、味碟用麻油、蠔油加鹽和味精制成，每碟中放入一個雞蛋的蛋清即可

3、吃時，鱔魚片、鴨胗花、魚茸丸可先下鍋煮。鯽魚治凈后用筷子從魚口中插入，放入火鍋中煮入味，連筷子拿起食用

食材明細：

主料：口蘑適量紅彩椒適量胡蘿卜適量木耳菜尖適量西蘭花適量火腿腸適量金針菇適量香菇適量

制作步驟：（www.Wei508.cOm 實用文書網）

1.材料：口蘑、香菇、金針菇、紅彩椒、胡蘿卜、火腿腸、木耳菜尖、西蘭花調味：水淀粉、鹽、香油各適量

2.將口蘑洗凈斜刀切開，切梳子刀，剩余切片。

3.西蘭花洗凈撕小朵;香菇洗凈切片;紅彩椒洗凈去蒂切小塊;胡蘿卜去皮切片;火腿腸切菱形片;木耳菜取嫩尖洗凈備用。

4.鍋中水沸后，放入口蘑、香菇、金針菇焯燙一下，撈出備用。

5.鍋中水沸后，在鍋中加少許油和鹽，放入胡蘿卜、西蘭花、紅彩椒焯燙撈出備用。

6.鍋置火上倒少許油，燒熱后爆香蔥姜片，依次倒入金針菇、口蘑、香菇翻炒。

7.調入適量鹽、用水淀粉勾芡，淋入香油，出鍋即可。

三、板栗燜雞塊(大吉大利)

4、下油熱鍋，爆香蒜頭，倒入土雞塊大火翻炒至變色，加入適量的老抽、白糖均勻上色，加適量的水沒過雞塊，倒入板栗、姜片加適量的生抽燒開后中火燜30分鐘至板栗粉糯，撒入香蔥、香菜，大火收汁即可

5、板栗雞塊出鍋裝盤。

生板栗巧去皮：用刀將板栗切成兩瓣，去掉外殼后放入盆里，加上開水浸泡一會兒后用筷子攪拌，板栗皮就會脫去，但應注意浸泡時間不宜過長，以免營養丟失。

做法：

1、金玉滿堂甜酸醬制法：蕃茄醬三匙，醋兩匙，加少許水，再放白糖調至溶解。上述材料可根據自己口味增減。再加一點鹽和味精拌勻即可。

2、大蝦去殼，從腹背雙側劃刀去沙線。洗凈，加蛋白，生粉拌勻至黏手為止，下油鍋炸以大火炸成金黃備用。

3、另起油鍋，爆香大蒜。

4、加洋蔥，黃椒片翻炒片刻。

5、加菠蘿，蕃茄大火快炒，溜鍋邊下料酒。

6、下蕃茄甜酸醬煮沸，收汁，將炸好的大蝦回鍋中大火炒勻，再淋一匙明油即可出鍋。

8、金玉滿堂出鍋裝盤。

提示：1.金玉滿堂這道菜，甜酸醬的甜酸度是這菜式的重要部分，在家庭制作此菜時也可用袋裝的酸甜汁醬。

2.應選用已熟的糖心菠蘿來入菜，因其果肉柔滑多汁，味甜如蜜，不宜用生菠蘿或太酸的菠蘿。

3.要讓蝦殼炸得酥脆，要先吸干蝦身上的水分，拍上一層香炸粉，再下鍋用熱油炸酥即成。

六六大順鹵味拼盤的食材明細：

豆腐一塊、干豆腐2張、鵪鶉蛋若干、金錢肚一張、豬耳朵一只、筍一塊、陳皮適量、香葉1塊、大料2粒、草果1粒、甘草一粒、小茴香適量、料酒適量、生抽4大匙、老抽2大匙、鹵水汁1大湯匙、香油1大湯匙、冰糖適量、水適量、蔥姜蒜適量

六六大順鹵味拼盤的做法：

1、準備好所有的材料，并清洗干凈處理好。

2、將金錢肚、豬耳朵、筍放入鍋里。

3、再放入易碎的豆腐、鵪鶉蛋、干豆腐。

4、所有干性調料放入調料包里。

5、鍋里放入調料包。

6、鍋里加入生抽。

7、再加入老抽。

8、加入香油。

9、加入料酒。

10、再加入冰糖。

11、加入適量的水。

12、最后加入鹵水汁。

13、水量沒過材料就可以。

14、再加入蔥姜蒜。

15、大火煮開，小火40分鐘左右后關火燜幾小時。

16、撈出所有鹵好的材料。

17、各種材料晾涼后切片或絲，擺盤。

18、拼成六組，并用彩椒裝飾。

提示：鹵好的湯汁可以留一份冷凍保存，下次再鹵時可以加入這個老湯，味道更醇厚。