鬧元宵作文的六年級通用8篇。

寫作是測評學生語言表達素養的主要手段之一，寫作可以讓我們更好地記憶整理和理解新知識。而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受。編輯精心挑選后認為《鬧元宵作文的六年級》是最精彩的一篇文章，希望能幫助到你的學習和工作！

鬧元宵作文的六年級【篇1】

編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：雨點打濕了各色各樣的燈謎，一大片綠意乘著風降落到學校的每一個角落。兌獎處擁滿了人，每個人都很踴躍，一... 有興趣就讀繼續看完以下內容吧！

歡迎同學們閱讀《鬧元宵六年級作文素材》，此文由()小編精心推薦，歡迎學習交流！

作文一：鬧元宵（六年級/800字）

雨點打濕了各色各樣的燈謎，一大片綠意乘著風降落到學校的每一個角落。兌獎處擁滿了人，每個人都很踴躍，一個個都怕別人搶掉答案似的。要么著急地催前面的同學，要么低聲埋怨兌獎人員速度慢，要么轉來轉去，反復小聲念著謎底。

在一排排精巧的燈謎面前，站著一個個正在思考的小朋友，或三五成群，或獨自思考，有的閉目靜想；有的摸著腦袋，努力猜著；還有的緊皺眉頭，似乎在為自己不知道答案而著急。突然，一個小朋友靈機一動，指著謎面大聲呼叫同伴，接著就使盡全身力氣，放聲吶喊，腳下裝了彈簧似的，蹦得那樣輕松，正在思考的大家全部被他驚得從思考的世界里給“揪”了出來，看上去肥胖笨拙的他也跑得風一般快從兌獎處領到獎品棒棒糖后，馬上塞到嘴里，閉上眼睛，做著一副非常享受的樣子，拿著上面的棒子左轉轉、右轉轉，恨不得讓自己嘴里每一處都品嘗到，鼓鼓的肚皮又調皮地挺了出來，胖胖的兩條腿得意地擺開，連鼻涕小子也被這棒棒糖甜美的香味給“引”了出來。

“呀！我知道謎底了！”一個女孩激動地對兌獎處的人員說，她把答案告訴工作人員，趕緊進行核對，核對的同時，小女孩握著拳頭，嘴巴里不斷地慶賀：“YES！YES！YES！”同學們都為她感到高興，圍過來一起期待結果，突然，工作人員說：“謎底已經猜過了，答案也貼在后面，很遺憾?！毙∨⒁宦犨@話，臉立刻就紅了，還咧開了嘴，這個表情不知道是尷尬、羞澀、還是遺憾。但同學們都踴躍得蹦起來，紛紛搶著說：“我知道這個答案！我知道那個答案。弄得對獎人員都不知道選誰好！ ( )

看著同學們笑的笑，猜謎的猜謎，而我卻一無所獲，心里不禁失落起來，像一塊銹鐵沒有了光彩，但看到大家開開心心，和和睦睦，我就有種暖暖的幸福的感覺。

再看看兩棟教學樓都換上了節日的盛裝，教室門口都貼好了喜氣的對聯，站在樓上往外看操場上掛的一排排燈籠隨風搖曳，大家制作的燈謎別具一格，在這個紅紅火火的地方，第一次在學校過元宵節，雖然沒有家人的陪伴，但，是歡樂的！奇特的！

作文二：鬧元宵（六年級/600字）

“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”這是宋朝詞人辛棄疾筆下的元宵節。有幸在元宵這天到蒲城一游。這夜，必定是個無眠的夜晚。

“小店青簾疏雨后，遙村紅樹夕陽間?！贝丝桃咽锹淙諝埾迹f丈霞光籠罩大地。遠處深巷中，傳出的不僅是鑼鼓的響聲，還有那七光餅的陣陣香味。那家家戶戶門前，都掛上了火紅的燈籠，星星點點般點綴著整個古城。

天已黑，夜幕降臨，天空一片漆黑，幾顆星星零零散散地散布在夜空中，一片寧靜。但此刻的蒲城卻截然不同。處處張燈結彩，無不顯示出喜氣洋洋。人們在大街小巷中游走，面露喜色。不知是哪條深巷中傳來“嘿，嘿”的喊聲，隨后緊接是“咚咚鏘鏘”的鑼鼓聲，那聲音由遠到近，人群都往那聲音的源頭走去。

近了，更近了。巷子的拐角處出現了一位漢子，他手中的棒子頂起一花球，身后跟著許多漢子，他們抬著一頂轎，轎中抬著一尊雕像，這是晏公，是這里的保護神。人們把晏公抬出來，是為了驅散妖魔鬼怪，保一家平安，這是“拔五更”晏公所到之處，鞭炮聲就不停?；ㄞI后是一條“龍”，那“龍”撲來倒去，只為叼到眼前的花球。“龍”后便是各種花燈，各式各樣，各形各色，鯉魚燈、天女散花燈、八仙過海燈，無不栩栩如生。人們站在路兩旁，無不驚嘆這精妙的表演，和那巧奪天工的花燈。

正月十六的“搶紅”，把元宵推向了高潮，晏公廟內熱鬧非凡，人們都擠在這座廟中，只為搶到那在菩薩身上的紅布，迎個好兆頭，誰搶到這塊紅布，就會在新的一年中有好運，全家財運享通，一路平安，過得甜甜蜜蜜。

蒲城，這座古城，依舊保持著古老的習俗，讓人不禁愿到這古城停駐一下匆匆前行的腳步。

作文三：精彩鬧元宵（六年級/700字）

元宵節是中國人歷朝歷代以來，最受歡迎的節日，其火熱程度，重視度不亞于春節。再加上xx倡導的要弘揚中華傳統文化節日，所以，今年的元宵佳節之際，我們學校語文教研組的老師精心舉辦了一場盛大的元宵“喜樂會”。

準備工作很簡單，老師在語文課上占用了十分鐘的時間，讓我們一人寫了一張燈謎。當時，我還心有余悸地想：全校人都寫一份，那就是二百多張，燈謎可是要掛在燈籠上的，學校難道會掛二百多盞燈籠嗎？但又一想：老師們一定自然會有解決辦法的。

在喜樂會開始之前，我還聽到了一個讓我哭笑不得的事情?；瘜W老師的導師班，要用酒精燈及其他化學用具來煮湯圓吃！聽起來是不是有點“毛骨悚然”，實際上，我還是相當地羨慕（嫉妒）的。（零思考方案網 WwW.zhe135.com）

下了第四節課，我內心的謎底終于揭曉了，樓道的上方是掛上了漂亮的燈籠，但是燈謎呢，燈謎在哪里呢？原來，聰明的語文老師們在每個人的柜子上都貼了燈謎，剛好貼完。突然發現，老師們為我們考慮的很周到，我們只需要盡情的享受元宵節的快樂，快去猜燈謎吧！

規則是這樣的：猜對一個可以獲得一枚印章，三枚印章就可以換取一個誘人的元宵了。這時候，顏值超高的劉自新老師，秒變盛元宵的大廚了！

同學們寫的燈謎非常有趣，而且很有創意，“什么建筑有最多的stories？”圖書館；“二十四小時”舊；“臭豆腐”莫文蔚，等等。中國的漢字真是博大精深??！再一結合西方文化，真是有趣至極，“雙劍合璧”！

但是，也有不好猜的，比如：“抓泥鰍”我猜的是悉尼，結果答案是渥太華！還有“人照鏡子”我思來想去猜得是“囚”字，結果謎底是“入”！真是不得不佩服同學們大開的腦洞啊！

一下午下來，我積攢了二十八個印章。但是元宵我沒吃一個，因為我害怕我吃了一個就停不下來了，把自己唯一的“積蓄”印章都給吃完了。

往年的元宵節，我都忘卻了，但是今年的元宵節，就好比一枚永恒的印章，深深的烙在了我的心頭。

作文四：鬧元宵（六年級/700字）

農歷正月十五是元宵節，又稱上元節，是中國的傳統節日。中國地大物博，在這片神州大地的各個地方又有不同的民間習俗，但其中吃元宵，賞花燈，舞獅子是元宵節幾項重要的習俗。

今天是一年一度的元宵節，我們家里舉行了一場“家庭猜謎大賽”由媽媽做裁判。我信心滿滿地迎接這場比賽。我和爸爸對視一下，媽媽開始出題：“一口咬掉牛尾巴?！边@個謎我在一本書上讀過，于是便不假思索地報出了答案：“是告?！眿寢屢娢掖饘α耍霉P在紙上為我記了一筆，爸爸見我贏了一局也不甘示弱說：“一局算什么？我們繼續比！”媽媽接著出題：“一肚生下龍鳳胎?！边@個比剛才的還簡單，一個男孩兒，一個女孩兒，子，女，加一起就是“好”呀！我脫口而出：“是好?！笨墒前职执舐暤恼f出了答案，搶先了我一步，我和爸爸的比分接近，當媽媽一次次報出比分時：“10比10”，“12比11”，“14比14”，每一次我和爸爸聽見比分時都緊張的提心吊膽?！?4比14，還有最后一局分勝負！”媽媽大聲宣布道。媽媽出了最后一道題目：“孔雀開屏?！蔽医g盡腦汁，無論怎么也想不出來，媽媽見我想不出來答案，便提示到：“三國里的一個人物?！蔽彝蝗幌氲搅岁P羽，便信誓旦旦地說：“關羽。”與此同時爸爸竟然也說出了正確答案，媽媽見我們又平局了，于是嬉皮笑臉地對爸爸說：“你是大人，你就讓著點小孩兒吧?！庇谑沁@一輪媽媽就讓我贏了。聽了這話我開心地一蹦三尺高，而爸爸卻氣得一蹦三尺高，但爸爸也沒辦法，在家里媽媽就是老大，她說的話就是圣旨，這局我沾著媽媽的光獲得了最終的勝利。

這次元宵節不同往日，我覺得猜燈謎是學習的一種好方法，它寓教于樂。我吃著暖暖的元宵，心里有說不出的高興，希望新的一年里一家人團團圓圓。

作文五：鬧元宵（六年級/600字）

有句古話說得好：“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點，對，元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行，觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

我們一家人在家中早早地吃好了湯圓，然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過，舞龍的叔叔們個個精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無生氣的巨龍舞得活龍活現。隊伍所到之處，鑼鼓喧天，所見之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜?？?，那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧，十二聲肖的大哥老鼠正在驕傲地向大家問好；勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢；兇猛的老虎大吼了一聲；嚇得小兔躲到了一邊；勇猛的巨龍正在云海里騰飛；而小蛇則在水里歡快地游；馬兒正在一望無際的大草原上奔跑；羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃；大公雞正在“喔喔”地報鳴；小狗它正高興地活蹦亂跳呢；而小豬則在窩里睡懶覺呢！

天空中一朵朵禮花開放，我們一家人依依不舍地離去了?！霸压澱媸呛?，大街小巷樂陶陶”電視里傳來了一陣動聽的音樂，元宵真的是很熱鬧，可這畢竟是春節的最高潮了，我心里默默想著：要是下一個春節能夠快點到來，那該多好？

作文六：鬧元宵（六年級/500字）

俗話說“上燈圓子，落燈面”，這句話是說農歷的十三和十八分別要吃湯圓和面條。十三那天我們要點燈，十八之后燈就可以收起來了。

農歷十三當天當然要點燈和吃湯圓啦！那一天，我早早寫完作業，準備和媽媽包湯圓。瞧！媽媽手法很嫻熟，只見媽媽先快速地把面搓圓，接著壓扁，然后用搟面杖把皮搟圓，再盛一勺芝麻餡，最后收口搓圓。一個湯圓就做好了。而我，按照媽媽的做法，手忙腳亂，做出來的卻大小不一，形狀各異。做完湯圓接下來要做什么呢？當然是煮湯圓吃嘍！媽媽把湯圓輕輕地沿著鍋邊緣放了下去。那一個個湯圓就如同頑皮的孩子，一個接一個從滑梯上滑下來，可愛極了。吃著湯圓，我心里想：十三吃湯圓不就意味著一家人團團圓圓，和和美美嗎？

農歷十三最有趣的還是點燈。我先插上蠟燭，爸爸幫我點起蠟燭，燈就點亮了。天藍色的，圓圓的，像個大湯圓。燭光在里面搖晃，那火苗仿佛是個活潑的孩子，在游樂園里又蹦又跳。它仿佛把我帶回了古代，一位小女孩提著燈在回廊里跑來跑去。一會兒，蠟燭就快燃盡，我使勁地吹，咦！還亮著。我又吹，燈還是亮著。我使出渾身力氣猛地一吹，終于燈滅了。

我就是這樣鬧元宵的，你又是怎樣鬧元宵的呢？記住“上燈圓子，落燈面”，既好玩，又可以“飽餐”一頓哦！

最后：以上就是()小編為大家推薦的《鬧元宵六年級作文素材》的全部內容，感謝您的閱讀與支持！

鬧元宵作文的六年級【篇2】

開心的新年剛過，就迎來了熱鬧的元宵節。今天是星期二，我們學校開展了一場鬧元宵活動。

早晨，我還是和往常一樣來到學校，卻發現每根粗粗的柱子上都扎著幾根紅絲線?；氐浇淌液?，一問才知道，今天居然是一年一度的元宵節！我驚訝極了。

中午，黃老師拿著一串串紅燈籠準備往上掛，一個緊挨著一個。掛好燈籠后，黃老師又拿出一個個字謎掛在燈籠上，同學們就開始來猜，猜出來的手舞足蹈，沒猜出來的鎖緊眉頭。我走著走著，看到了一個謎語：黑狗（猜一個字）心想：狗是犬，黑加犬等于默。接著，我又走到了一個謎語旁：風箏飛走了（猜一數字名詞）我左思右想，就是想不出來，我就問別人，別人說風箏飛走了等于線段了，所以這個的答案應該是線段。除了這些還有好多呢！比如3355（打個成語）就是三五成群。

今天我很開心。

鬧元宵作文的六年級【篇3】

過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵節了。

一年一度的元宵節來了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈我和媽媽來到夫子廟看花燈，突然來了一匹假馬，上面坐著人，我們跟著他，來到了白鷺洲公園，門口是人山人海，有熊貓，有猴子，我都跟她們合了個影。門口還有一個男扮女裝的天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈和猜謎語活動，我只猜對了一個，呵呵，我是看花燈，河面上飄著人們點的花燈，我也點了一個，我還和媽媽做了船呢。晚上八點到了，一個個煙花騰空而上，，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個個小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個天空映照得絢麗多姿?？粗粗冶贿@五彩繽紛的世界所陶醉！

在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來展現。我把沖天炮點燃之后，后面還拖著長長的尾巴，直竄天空，剎間發出強烈的火花，美麗極了。

晚上九點我和媽媽回家了，誰知道爸爸已經回來了，桌上還擺著熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著一碗湯圓，嘴里高興地叫著。我們全家人坐在陽臺旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團聚，同慶佳節，其樂融融啊！

沒到大慶路，先聽見隆隆的鼓聲，好像聲聲的悶雷劃破天空，又像飛速的火車劃過鐵路。道路一轉彎，踩街的長龍展現在我們的眼前。節日的大慶路，人如潮花如海。彩燈高掛，鼓聲齊鳴，這是熱鬧的世界，又是人的海洋。沿大慶路向北，各個歡樂的踩街隊伍為我們呈現出一幅幅春的彩卷。

今天是元宵節，沿大慶路一條街隆重慶賀，舉行踩街活動，中午兩點左右，踩街活動隆重開始。

看，這邊的舞獅開始了！在30面的大鼓的吆喝下，獅王一家8人，圍繞著獅球，他們有撲的、有跌的、有翻的、有滾的、有跳躍的、有擦癢的?？炜?，獅球一揮，一頭獅子臥在地上，另一頭獅子搖頭晃腦，張牙舞爪地向這邊走來，突然猛烈加速，向臥著的獅子奔去，那頭獅子成功跳過了臥著的獅子！觀眾們驚叫、歡呼聲連成一片。

舞龍結束后，腰鼓表演隊又閃亮登場。他們是消防隊小伙子們組成的腰鼓方隊。他們頭上纏著白色的毛巾，身穿白色的節日盛裝，為我們送上了陜西腰鼓表演。只見中間的小伙子圍成一圈，四面各一排小伙子。中間的小伙子轉著圈，隨著鼓聲有力地喊著：嘿！嘿！嘿！其他的小伙子時而跳躍，時而踢腿，時而背后擊鼓。接下來他們還變換了精彩的打鼓隊形，隊形有時呈正方形。

元宵節到了，家家都掛起了大紅燈籠，我家的燈籠顯得格外的紅。

夜幕降臨了，家家開始放鞭炮、放煙花，還灑燈呢。鞭炮聲響徹星空，禮花好似百花爭艷，個個婀娜多姿飛上天空，在明月的照耀下，流光溢彩，美妙絕倫。

元宵之夜還有一個重要的活動就是去南河滾冰。聽老人們說滾冰可以治百病，為家人祈福，象征吉祥。

我們約了弟弟一家來到了南河。河面很寬，在寒冬的關照下，水早已冬眠了。我和弟弟迫不及待的躺在冰上，向遠處滾去。媽媽和大舅媽也開始滾冰了。我們不時地撞到了一起，接著又滑出了很遠。調皮的弟弟瘋狂的打滾，向我們沖過來。啊，快躲開！大舅媽喊?？墒莵聿患傲?，只聽哎呦一聲，我們撞在了一起，弟弟快要哭了，嘴里還嘟嘟著：姐姐是壞壞，你們都是壞壞。

我一面幫弟弟拍打身上的雪，一面問他有沒有事。弟弟露出兩顆潔白的大門牙，笑嘻嘻的說：姐姐，我沒事，咱們還是快玩吧。說著，弟弟一個泥鰍鉆豆腐滑出了很遠。我連忙追了上去。弟弟再次向我滑來，我們又撞在了一起

不知不覺已經玩了很久，媽媽叫我們回去了。圓圓的明月已升上了高高的夜空，照耀著大地，如同白晝。我們說著、笑著，向家里走去。

好一個開心的元宵之夜呀！

鬧元宵作文的六年級【篇4】

老是聽大人們說“正月十五鬧元宵”，可我覺得自己一次也沒“鬧”過。記得有一年的元宵節，我和爸爸媽媽準備去文化廣場“猜燈謎”。當我們興致勃勃地開向目的地時，通向文化廣場的路早已被汽車、摩托車、自行車、三輪車、還有一些叫不上名的車給圍得水泄不通。我們進也不是退也不是。你說，這元宵鬧得……

我記掛著元宵猜燈謎，所以今年元宵節之前，一直跟媽媽嘮叨：“今年元宵節我一定要去猜燈謎，說不定還有獎品呢！”可是，天公不作美，今年的元宵節雨下得太大，我猜燈謎的愿望也被這大雨“澆濕”了。媽媽安慰我：“今天爺爺肯定會燒很多好吃的菜，還可以吃湯圓，一家人講講話，看看電視也不錯?！笨墒?，沒有實現我的愿望，我心里一百個不開心。汽車上，收音機里主持人正你一言我一語地聊著如何過元宵，有的說一起吃個飯，有的說去看電影，有的說陪陪爸爸、媽媽……主持人還介紹哪里哪里有什么活動等，說得我心頭直癢癢，我吵著嚷著，要去外面看看。媽媽不答應，我就板著臉回到家，奶奶笑盈盈地在門口迎接我，看我這熊樣，關切地說：“怎么了，寶寶？”媽媽說了事情的前因后果，奶奶耐心地安慰我。

四奶奶一家也來了。桌上的菜非常豐盛，大家有說有笑的，吃得很開心。我也早已忘了不開心的事。吃好飯，大家圍坐在一起看電視。我拉著爺爺在一邊踢球，笑著，跳著，玩得連內衣都被汗弄濕了。不一會兒，奶奶端出熱氣騰騰的湯圓，每個碗里有六顆，擺成梅花的造型，特別好看。我吃著甜甜的湯圓，別提多開心了。

今天，我雖然沒猜燈謎，但我真的實實在在地“鬧”了元宵一番，我喜歡元宵節。

鬧元宵作文的六年級【篇5】

轉眼間，一年一度的元宵節到了，教室走廊外面掛滿了繩子，繩子上掛著許多燈籠，燈籠旁有掛著許多紙條，上面寫著許多燈謎。

過了一會兒，活動開始了，只見同學們一窩蜂的沖出了教室開始猜燈謎。我和歐亦凡還有戚梓航決定一起找，人多力量大。第一個燈謎長耳朵，長白毛，只吃素，不吃肉，這很簡單，兔子嘛。但第二個就比較難了，啞巴打手勢（打一成語），經過我們一起討論，還是得不出答案，只好換一個。第三個，戴帽子，愛跳舞，這不就是筆嗎？接著我們又找了許多燈謎答案。

找著找著，我突然覺得有點無聊了，因為這樣獲得零食的速度很慢，而且一個謎語被說了五次后便會失效，于是我準備和歐亦凡去人不多的那里吹乒乓球，而戚梓航來猜燈謎，剛開始我還以為吹乒乓球很難，容易吹掉，但第二次就很簡單了，只要把水加滿，把球輕輕吹到邊上，再用了力吹就進了，雖然快捷、方便但是惡心，因為有些人把嘴巴離得杯子很近，甚至有些人不是在吹球而是在吹口水！杯子里的口水慢慢就多了。過了一會兒，歐亦凡跑過說：戚梓航叫你。原來是他不想排了，想換我，無奈，我只好給他一包零食。

過了一會兒活動結束了，我們準備把零食分了，用猜拳決定誰先拿，最后我拿到了四包零食，一個泡泡糖。

沒過多久就放學了，每個同學背著書包都興高彩烈地滿載而歸。

鬧元宵作文的六年級【篇6】

開學第二天是元宵節，民俗元宵節在晚上要和家人們圍坐在桌旁吃團圓飯，因為元宵表示團團圓圓，元宵還要猜燈謎，于是學校在下午舉行了猜燈謎活動和一些小游習，猜對了燈謎或通關了游戲都可以獲得零食。

下午，離游戲開始還差幾秒鐘時，我心里暗暗的在倒計時：三！二！一！當我計時結束時，老師也讓我們搬出去玩了，我們像一群蜜蜂一樣沖了出去，每個同學的臉上都流露出了開心的笑容，走廊一下子變得熱鬧，吵得像菜市場，人山人海，摩肩接踵，一霎那間我的團隊已經不知去向。

當我找到他們時，他們愁眉苦臉的，只有一個人獲得了零食，我覺得很奇怪：我們十幾道謎語只猜對了一道嗎？他們異口同聲的回答：對！我聽了這回答一下子也變得愁眉苦臉，但我很快就振作起來了，給他們分配任務：我們不要再呆在這里了，陳同學和李同學你們一起去玩游戲得獎品，我去猜謎語。他們一下子從唉聲嘆氣變成了斗志揚揚。過了一會，時間到了，我們的團隊興高采烈的回來，我們有了十幾包零食。

就這樣活動在我們的歡聲笑語中結束了，大家在學校渡過了一個美好的下午，體會到了元宵節的樂趣。

鬧元宵作文的六年級【篇7】

似乎是春節的狂歡還未結束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當人們仍然沉浸在新年祝福的愉悅中時，其實另一個節日已經悄然臨近了。

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當我走在大街上，聽到這熟悉的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經到元宵節了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說道：“媽媽，已經是元宵節啦!”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經是元宵節了!”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑，元宵節不是該吃湯圓嗎?我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎?”媽媽停住了腳步，“快到上課時間了，趕緊先去上課吧!”我沒再說什么，大步走進教室。

兩個小時之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對我們說：“對了同學們，元宵節快樂!”同學們紛紛回應“同樂”，然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個場景好像已經出現多次，只是祝賀的節日不同罷了，其余毫無二致。節日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經意才被人提起的話。

回到家，打開電視，隨便調了個臺，電視里的人唱著網紅歌曲，臺下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。

鬧元宵作文的六年級【篇8】

轟的一聲，空中炸開一朵朵蝴蝶蘭，逼真極了。過了一會兒，只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，S走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰艦向我們開來，莊嚴肅穆。頓時天空出現了流星雨，白花花的流星雨把夜晚照成了白天，離我二公里遠的房屋都顯而易見，它密如蛛網，好象世界末日，群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發出噼里啪啦的響聲，好似放鞭炮，霎時，大地都成了五彩繽紛的世界。

忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無數個小白點凝聚而成的，逼真無比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。

最后，天空中又出現了千姿百態的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動魄。